变量描述统计分析

硕士研 究生
6 12.77%
大专
14 29.79%
总计
47 100%
学历频数饼图
学历频数条形图
步骤1.把所需要的数据复制到EXCEL表中 2.在EXCEL表中空白地方，建一个田子表写上所需的字
段。 3.在【数据】菜单中的【数据透视表和数据透视图】，第
一步默认下一步，第二步选中性别下的所有数据下一步，选 中现有工作表，再选布局，在学历字段拖到行数据中，确定 完成后算出频数。
新疆财经大学 实验报告
课 程 名 称： 统计学
实验项目名称： 变量描述统计分
析
姓
名：
学
号：
班
级：
指 导 教 师：
0507
2011年 10 月 新疆财经大学实验报告
课
程 名
统计学
实验类 统计软件
型
应用
称
实验 项目 名称
变量描述数据分析
实验时 数
2
学
生 姓
专 业
金融
名
实
验 地
实验
实验日 期
2011.10.21
C045 女 本科 3525.00
C021 女 本科 1500.00
C046 男 本科 1300.00
C022 女 大专 2135.00
C047 男 大专 2180.00
C023 男 大专 1850.00
C024 女 本科 2015.00
C025
研究 男 生 2400.00
1、用两种方法分析性别、学历的频数和频率，饼图和条形图
综
指
时 日
职员 性 编号 别 C026 男 C027 女
学历 本科 本科
工资 2130.00 1880.00
C028 男 本科 1250.00 C029 男 大专 2435.00
C005 男 本科 3135.00
C030 女 本科 2825.00
C006 男 本科 2235.00
C031 男 大专 1860.00
C036 女 大专 3200.00
C012 男 大专 2200.00
C037 男 大专 2225.00
C013 女 大专 1800.00
C038 男 大专 1750.00
C014 男 大专 1250.00
C039 女 本科 1280.00
C015 男 本科 3850.00
研究 C040 男 生 4225.00
点
主要仪器设 备（实验软
件）
EXCEL软件
实验 掌握字符型变量的分析, EXCEL的统计分 目的 析功能
1、 掌握EXCEL软件的函数COUNTIF的应用
实验
和数据分析的”直方图”
内容 2、 掌握EXCEL软件的“数据透视表”的应
和原 理
用 3. 计算频数,频率,画出频数分布表、饼
图和条形图
讨论 理论和实践是要相互结合的，只要这样 和心 才能更好的掌握所学的知识。EXCEL中的
4.在【数据】菜单中的【数据透视表和数据透视图】，第 一步默认下一步，第二步选中性别下的所有数据下一步，选 中现有工作表，再选布局，在学历字段拖到行数据中。双击 数据中的性别字段，选中选项在数据显示方式中选择占同行 数据总和百分比点击确定算出频率。
5.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择 饼图确认。双击饼图【数据标志】选中值，确认显示出饼 图。
6.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择 条形图确认。双击条形图【数据标志】选中值，确认显示出 条形图。
2、对工资按下列分组，1500以下，1500-2000，2000-
2500,2500—3000，3000以上，画出频数分布表和直方图。1 写出实验步骤、分析说明实验结果
接收 频率 累积 % 接收
பைடு நூலகம்
步骤1.把所需要的数据复制到EXCEL表中 2. 在EXCEL表中空白地方，写上接受区域，分组安题目
据，不过在
EXCEL表中输入数据时只需输入上线， 而且上线比题目中给的小一，最后一个 写工资表最大的数据。 按照问题一中算的频数的办法和步骤算出所需的频
在【工具】下的【数据分析】直方图
资下的字段，接受区域先选中接受区域的数据，在按住 选中频数的数据。 拉图，累积百分比，图表输出.点击确定。整理数据。
（1）性别的频数，频率表
性别 频数 频率
男 29 61.70% 女 18 38.30% 总计 47 100%
性别频数饼图
.
性别频数条形图 步骤1.把所需要的数据复制到EXCEL表中
2.在EXCEL表中空白地方，建一个田子表写上所需的字 段。
3.在 fx函数中选择函数CONUTIF函数，再RANGE中选中性
数据总和百分比点击确定算出频率。
5.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择
饼图确认。双击饼图【数据标志】选中值，确认显示出饼
图。
6.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择
条形图确认。双击条形图【数据标志】选中值，确认显示出
条形图。
（2）学历的频数，频率表
学历 频数 频率
本科
27 57.45%
别下的所有数据，在CRITERIA中填上（男或女），然后选中
表中对应字段出旁的单元格可以算出性别的频数。
4.在【数据】菜单中的【数据透视表和数据透视图】，第
一步默认下一步，第二步选中性别下的所有数据下一步，选
中现有工作表，再选布局，在性别字段拖到行数据中。双击
数据中的性别字段，选中选项在数据显示方式中选择占同行
C007 女 大专 3835.00
研究 C032 男 生 1400.00
C008
研究 男 生 3200.00
C033 女 本科 2535.00
C009 男 本科 2225.00
C034 男 本科 1350.00
C010 女 本科 2100.00
C035 男 本科 2850.00
C011 男 本科 1015.00
得 数据透视表可以让我们更好的制作图表。
根据实验情况和实验报告质量做出写实性 评价：
成绩 评定
合评分
导教师签名：
间： 年 月 附:实验数据。
职员编 性 号 别 学历 工资
C001 女 本科 4500.00
C002 女 大专 2250.00
C003
研究 男 生 2350.00
C004 女 本科 2835.00
１５００以 下
9
19.15%
１５００以 下
１５００－ ２０００
9 38.30% １５００－ ２０００
２０００－ ２５００
14 68.09% ２０００－ ２５００
2500－３０ ００
7
82.98%
2500－３０ ００
３０００以 上
8
100.00%
３０００以 上
频率 累积 % 9 100% 9 80.85% 14 61.70% 7 31.91% 8 17.02%
C016 女 本科 2850.00
C041 男 本科 1880.00
C017 男 本科 2850.00
C042 女 本科 1290.00
C018
研究 男 生 2250.00
C043 男 本科 2635.00
C019 女 本科 1800.00
C044 男 大专 1650.00
C020 男 本科 1115.00