学校德育主任岗位竞聘演讲辞

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德育处主任竞聘演讲稿模板8篇

德育处主任竞聘演讲稿模板8篇德育处是校长推进学校学生德育目标的职能机构，要完成学校的各项德育工作任务。

为确保学生全面素质的提高,起好导向和保证作用。

下面是给大家整理的德育处主任竞聘演讲稿模板，仅供参考希望能够帮助到大家。

德育处主任竞聘演讲稿模板1领导、各位评委、同志们：你们好!首先感谢各位领导对我的信任，给我这次竞聘内勤主任的机会。

之所以参加竞聘内勤主任，是因为我具有以下四个方面优势：一是具有丰富的金融理论知识。

我于__年考入__大学__专业，大学四年中，先后学习了货币银行学、会计基本原理、信贷管理等课程，打下了较为扎实的金融理论基础，参加工作__年来，我始终不忘充实自己，坚持学中干，干中学，立足本职，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我，使我的理论水平又有了进一步的提高，所经办的业务从未出现差错和失误，圆满完成了领导分配的各项工作任务。

二是具有较强的工作能力。

我在日常工作中脚踏实地，诚实待人，“心诚则路正，路正则事业成”，经过多年学习和锻炼，自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有了很大提高。

熟练掌握了会计操作流程和计算机新业务操作，能够独立完成信用社的会计核算，工作能力得到领导和同事的肯定。

三是具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。

我充分认识到只有改革和创新才是农村信用社发展的生命力所在，才能在激烈的竞争中不断发展壮大，才能促进管理水平和经营效益的进一步提高。

正因为有了这种认识，我在会计工作岗位上深深感到自己的责任重大，坚定了干好工作的信念，促使我更加热爱本职工作，珍惜自己的岗位，兢兢业业、一丝不苟、认认真真的做好每项工作。

四是我年富力强、身体健康，精力旺盛，具有较好的年龄优势。

接受能力比较强，对新业务比较敏感，能够创造性的开展工作，进入角色迅速，并且有信心、有决心，也有能力在联社领导的正确领导下，圆满完成上级分配的各项工作任务。

竞聘不是为了争官。

学校德育主任竞聘演讲稿范文（通用5篇）

学校德育主任竞聘演讲稿范文（通用5篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的学校德育主任竞聘演讲稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。

学校德育主任竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢各位领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。

我叫李伟，中共党员，大学文化，历任年纪主任、教务副主任等职务。

2008年9月开始以副主任身份主持学校德育工作。

今天，我竞聘的职位是学校德育主任。

下面，请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报：学校德育工作繁重而繁琐，在过去的一年里，我自加压力，树目标，理思路，抓细节，重成效，德育整体工作进展顺利，圆满而出色地完成了学校下达的各项任务。

具体工作如下：一、强化养成教育、注重教育细节德育工作的目的是促使教育对象习惯养成，我带领德育处各位同事指导各年级注意学生生活细节教育，如：仪容仪表、言谈举止等等。

通过各项活动为载体，将习惯养成教育渗透到日常生活，收到良好成效。

二、工作评比透明，营造竞争氛围班主任工作成败直接影响学校德育工作成败，因此，正确引导大力激发班主任工作热情是学校德育处的重要工作之一。

德育处先后制定各种班主任工作考核制度，分阶段总结评比，本着公平、公正、公开的原则表彰先进，营造良性竞争氛围。

三、发挥典型作用，促进整体进展积极发现工作成绩突出的年级和个人，树模范、开讲座，发挥带动和辐射作用，以年级带动年级，个人熏陶个人，促进学校德育整体工作再上新台阶。

四、落实文化建设，借助文化渗透德育处主办了多期《实中德育》，介绍优秀班主任先进管理经验、刊登国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事，让《实中德育》成为德育工作的一块阵地，为德育服务潜移默化，润物无声。

若我能当选学校德育主任，我将加倍努力、殚精竭虑、全力以赴、不负众望！任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长室的领导下，认真地履行德育主任的工作职责，力争取得实实在在的成绩。

德育主任的竞聘演讲稿三篇

德育主任的竞聘演讲稿三篇演讲稿一：德育主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名德育教师，非常荣幸能够参加德育主任的竞聘。

在这个舞台上，我将向大家展示我对于德育工作的热情和执着，以及我作为德育主任所具备的能力和素质。

作为一名德育教师，我深知德育工作的重要性和挑战性。

我们的学生不仅需要学习知识，更需要培养良好的道德品质和健全的人格。

作为德育主任，我将全力以赴，打造一个有温度、有情感、有责任心的德育团队，为学生提供一个良好的成长环境。

首先，我将注重团队建设和师资培养。

德育工作需要全体教师的共同努力和配合。

作为德育主任，我将加强教师之间的交流和合作，建立一个和谐、积极向上的团队氛围。

我将定期组织师德师风培训，提高教师的德育意识和专业水平，使每一位教师都能够成为学生的良师益友。

其次，我将积极推进德育课程的改革和创新。

德育课程不仅要强调道德教育，还要培养学生的创新思维和实践能力。

我将结合学校实际情况，制定科学合理的德育课程方案，注重培养学生的创造力和实践能力。

我将引入多种教育手段和资源，让学生在德育课堂上能够充分参与、积极思考、乐于表达，从而培养他们的综合素质和个性发展。

最后，我将加强家校合作，形成育人合力。

家庭是学生德育的第一课堂，我将积极与家长沟通合作，共同关心学生的成长和发展。

我将定期组织家长会、家庭教育讲座等活动，让家长了解学校德育工作的内容和目标，共同培养学生的良好品质和习惯。

同时，我也将积极倾听学生的声音和建议，关注他们的需求和困惑，与他们建立起良好的师生关系。

亲爱的评委、亲爱的同事们，我深信，作为德育主任，我将能够发挥我的专业优势和团队领导能力，带领全体教师共同育人、育德，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：德育主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名德育教师，非常荣幸能够参加德育主任的竞聘。

在这个舞台上，我将向大家展示我对于德育工作的热情和执着，以及我作为德育主任所具备的能力和素质。

德育处主任竞聘演讲稿模板6篇

德育处主任竞聘演讲稿模板6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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德育主任竞聘讲话稿5篇

德育主任竞聘讲话稿5篇德育主任竞聘讲话稿篇1各位评委、老师们：大家下午好！今天能在此展示自我，倍感荣幸。

我叫余维民__，中学一级教师。

我竞聘的岗位是德育副主任。

下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势，以及我对德育工作的理解和设想。

首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：第一、在教育教学方面在教学一线工作近__年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。

在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。

在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。

从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“__市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。

十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。

第二、在班级管理方面。

六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。

我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。

多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。

所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。

在__年和__年高考中我班两次夺魁。

由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”；__年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。

此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。

6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。

第三、在教研组管理方面。

在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。

我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。

德育主任竞聘演讲稿范文（精选9篇）

德育主任竞聘演讲稿范文（精选9篇）【热门资讯】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。

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以下是小编为大家收集的德育主任竞聘演讲稿范文(精选9篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 德育主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位老师：大家好！非常感谢学校领导、同志们给了我这次竞聘的机会。

（自我介绍略）。

今天我竞聘的岗位是办公室副主任一职。

对于学校，我有着深深的情感，我热爱教育事业，热爱学生，热爱我们的舟山职业技术学校。

十年的风风雨雨，弹指一挥间，我也从一个走上讲台还略带腼腆的年轻教师步入了而立之年。

一路走来，迷惘过，无奈过，尝到过失败的痛苦，也品味过成功的喜悦。

不管怎样，是舟山职业技术学校这个大家庭给了我不断成长的支持和动力，是学校以“不抛弃、不放弃”的大爱胸怀在促使我成长。

古人云：“知恩亦知报；天生我材必有用”，适奉这次难得的竞聘机会，我本着锻炼、提高的目的，展示自我，同时接受学校领导和全体老师的评判。

希望在自己的而立之年为学校做点力所能及的事，为学校的发展尽自己微薄的力量。

我参加学校办公室副主任一职的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：一方面本人思想政治过硬，在大学时就加入了中国共产党，工作后更加坚定不移地的拥护党的路线、方针和政策，立场坚定、旗帜鲜明，始终牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。

作为一名共产党员，我积极参加学校党总支安排的每一次党员会议和理论学习活动，从20xx年参加工作至今，一直保持全勤。

思想上积极要求上进，自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观，不断提高自己的党性认识和党性修养。

二是作为一名普通的教师，本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从不迟到不早退。

认真完成学校安排的教学任务和办公室的其它工作。

时刻以合格党员的标准约束衡量自己，工作上勤奋进取，任劳任怨，宁可自己付出更多劳动，也要把工作完成好。

小学德育主任竞聘演讲稿精选8篇

小学德育主任竞聘演讲稿精选8篇我们在工作中，往往会用到竞聘演讲稿，这是为了更好地展现自己的能力，以谋求更好的职位。

根据大家的需求，小编精心为大家整理了“小学德育主任竞聘演讲稿”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

篇一：小学德育主任竞聘演讲稿各位领导、老师们：下午好！在这阳光明媚的夏日，我怀着夏天一样恬淡的平常心，站在这里参加学校的中层岗位竞聘，深感荣幸。

本人自20xx年踏上教育工作岗位以来，一直在范道小学任教至今。

不管什么工作，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。

学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。

总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。

而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。

在此，我竞聘总务主任一职，并非光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为：迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。

假如能竞聘成功，我一定履行好总务主任的职责，克服种种艰难险阻，扬长避短，取长补短，承前启后，继往开来，绝不辜负大家对我的理解、信任和支持。

但不管成功与否，我都将一如既往，坚实信念，夯实基础，诚实做人，踏实做事，为教育事业奉献自己的力量。

篇二：小学德育主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师们：首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台，让我们每一个老师都能参与其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力，希望在我火热的七月里，我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。

作为众多竞聘者中的一员，我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会，我很珍惜、也很重视这次机会。

我既然参与了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参与结果，我重视的是参与的过程，只要尽力而为，又何来遗憾呢？我要用一颗平常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。

竞聘德育主任演讲稿汇总9篇

竞聘德育主任演讲稿汇总9篇竞聘德育主任演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位代表：大家好！感谢大家给我这个机会参加德育处副主任的竞聘！古人讲：天生我材必有用。

适逢这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠自己的能力为教育生涯留下一抹亮色。

站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，聪明而不懒惰，正直而不固执。

是一个既有山的稳重，又有水的灵动，更有海一样广阔胸怀的我。

我先简单介绍一下自己，我今年35周岁，大学本科学历，中学语文一级教师，我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经历，曾经获得的主要荣誉有：吴县市优秀班主任、江苏省优秀教育论文一等奖、苏州市教育法制研究论文二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教育工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教育工作者和校优秀班主任。

给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。

这些荣誉的取得都是领导对我过去工作的肯定，它们只能代表过去，我还要好好把握现在和将来。

今天，我竞聘的题目是《没有我，学校德育工作的地球照样转，但是如果有我它会转的不一样》今天，我参加德育处副主任职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：第一，我认为自己具备担任副主任的素质。

我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。

有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

工作15以来，一直担任二个班的语文教学，还兼有12年的班主任工作，一直是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境界。

这种永无止境的追求意识，让我教的每届毕业班都受到领导的表扬，尤其是届我班的一位同学考出了原吴县市文科第九名的好成绩，大家可能还不清楚，那个班级的基础在我们学校只是中等，考出这样的成绩在理论上是不可能的，但在实践中却成为现实，我想，只要你努力去做，一切皆有可能。

德育主任竞聘演讲稿（精选4篇）

德育主任竞聘演讲稿（精选4篇）德育主任篇1尊敬的各位领导、老师：大家上午好!很高兴作为一个竞选教师站在这个舞台上,来参加今天的竞选活动,也感谢大家对这次竞选活动的关注和支持.首先就少先队工作谈下我个人观点和看法，以及我对这次竞选的决心,如有不足请大家指正:1、首先，我非常热爱少先队这项工作：自参加工作以来至今20多个年头，我一直担任中学、小学的班主任，在此工作期间除了关心学生的成绩上的进步方面，我更加关心他们在人格上、品德上的发展与成熟。

一方面我把自己融入学生的队伍，细致入微地关注他们所思所想、喜怒哀乐;另一方面，我又站在老师和家长的角度，教育引导他们，注重培养他们宽容、积极，善良，合作、富于集体主义精神，用公正、公平的原则来解决他们的问题。

我先前培养出来的几届学生都有这几方面特点，因此受到校领导、课任老师的肯定和称赞。

多次获得过局级模范班集体。

在此我非常愿意把自己的先进理念和多年累积的管理方面的成功经验运用到全校的少先队工作中去，让更多的孩子受益，取得更大的收获。

2、其次:长期担任中队辅导员和积极参与大队辅导员工作，使我更加了解和热爱这个工作，也取得了一些成绩：曾在长安区辅导员艺术研讨会上就“如何培养中队干部”作专题发言，被评为研讨论文一等奖。

我的《城市现代化进程中少年儿童教育的新特点》一文在“首届辅导员论坛”举行的“教育创新与少先队工作”小论文评选中获优秀奖。

我因此被中国共青团中央邀请去北京参加“首届辅导员论坛”。

我两次被评为长安区优秀辅导员，更有多篇论文多次获不同级别的奖。

XX年我开始参与大队部的少先队各项工作，包括鼓号队的组建，少先队档案整理，德育工作，依法治校等，尤其依法治校，我们付出了太艰辛的劳动，才将这项工作材料补足，弥补了我们学校这方面工作空白，得到了乡教办领导的好评3、长期参与少先队工作的过程中，也形成了自己独特的一些想法,现与大家一起来分享：1)积极健康的少先队活动是开拓孩子们心灵，锻炼多方面能力、培养未来主人翁的良好途径。

德育主任竞聘演讲稿三篇

德育主任竞聘演讲稿三篇演讲稿一：关于德育的重要性尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里竞聘德育主任的职位。

今天，我想向大家分享一下我对德育工作的理解和我的想法。

首先，我认为德育是学校教育中不可或缺的一部分。

学校的使命不仅仅是培养学生的学术能力，更重要的是培养学生的品格和价值观。

德育的目标不仅仅是培养学生的道德修养，更重要的是培养学生的社会责任感和公民意识。

只有通过德育的工作，才能培养出真正有用于社会的人才。

其次，德育工作应该贯穿于学校教育的方方面面。

德育工作不能仅仅停留在课堂上，它需要与学生的日常生活紧密结合。

要在学生的言行举止中注重培养他们的道德观念和行为准则。

此外，德育工作还需要与家庭教育和社会教育相结合，形成全方位的德育体系。

最后，我希望能够成为德育主任的职位，能够与全体教师和家长一起共同努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

我将积极落实学校的德育方针，制定科学合理的德育计划，并与各科教师合作，将德育融入到各个学科中去。

我将注重学生的品德培养，重视学生的思想教育，关心学生的心理健康，帮助每个学生成为一个有道德、有责任心、能够为社会做出贡献的人。

感谢大家的聆听！我相信，只要我们共同努力，学校的德育工作一定会取得更加辉煌的成绩。

谢谢！演讲稿二：德育主任应具备的素质和能力亲爱的评委、尊敬的老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里竞聘德育主任的职位。

今天，我想和大家分享一下我认为德育主任应具备的素质和能力。

首先，德育主任应具备良好的道德品质和榜样力量。

作为学生德育的领导者，德育主任应该以身作则，做学生的道德楷模。

只有自己具备了良好的道德品质，才能够对学生进行有效的影响和引导。

其次，德育主任应具备较强的组织和管理能力。

德育工作需要进行全面的规划和安排，需要与各科教师、家长和社会资源进行合作。

德育主任需要具备较强的组织和协调能力，能够有效地进行团队管理和资源整合。

学校德育处主任竞聘演讲稿范文三篇

学校德育处主任竞聘演讲稿范文三篇篇一：学校德育处主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位老师、同学们：大家好！我是某某学校的一名教师，我非常荣幸能够站在这里竞聘学校德育处主任的职位。

首先，我要感谢学校给我这个机会，并且向各位老师和同学们展示我作为一名候选人的素质和能力。

作为德育处主任，我将始终坚持以学生为中心的原则，致力于培养学生的全面发展。

个人品德的培养是德育工作的核心，我将注重提高学生的道德修养，培养他们的良好品德和价值观。

我相信，只有通过良好的道德教育，学生才能够成为有责任感、有担当、有爱心的人。

同时，作为德育处主任，我将加强学校与家庭、社会的联系，形成育人合力。

家庭是孩子成长的第一课堂，我将积极与家长沟通，共同关注学生的成长和发展。

同时，我也将积极与社会资源对接，组织学生参与社会实践活动，拓宽他们的视野，培养他们的社会责任感。

此外，我还将注重德育工作的科学研究和实践创新。

我将积极借鉴国内外先进的德育经验，充实自己的专业知识，提高自己的教育教学水平。

同时，我也将鼓励教师们进行实践探索，不断创新教育方法和手段，提高德育工作的针对性和实效性。

最后，我愿意倾听各位老师和学生的意见和建议，共同推动学校德育工作的发展。

我们的目标是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，这需要我们共同努力。

篇二：学校德育处主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位老师、同学们：大家好！我是某某学校的一名教师，我很荣幸能够站在这里竞聘学校德育处主任的职位。

在这里，我想向各位老师和同学们介绍一下我的理念和计划。

作为德育处主任，我将以学生的全面发展为目标，注重培养学生的思想道德素质和实践能力。

首先，我将加强学生的思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过开展主题班会、德育讲座等活动，我将引导学生正确面对挫折和困难，培养他们的自信心和坚韧性格。

其次，我将注重学生的行为规范和纪律意识的培养。

我将建立健全学校规章制度，强化学生的纪律教育，培养他们的自律意识和责任感。

德育主任竞聘演讲稿3篇

德育主任竞聘演讲稿3篇如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。

下面店铺为大家整理了德育主任竞聘演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

德育主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家上午好!很高兴作为一个竞选教师站在这个舞台上,来参加今天的竞选活动,也感谢大家对这次竞选活动的关注和支持.首先就少先队工作谈下我个人观点和看法，以及我对这次竞选的决心,如有不足请大家指正:1、首先，我非常热爱少先队这项工作：自参加工作以来至今20多个年头，我一直担任中学、小学的班主任，在此工作期间除了关心学生的成绩上的进步方面，我更加关心他们在人格上、品德上的发展与成熟。

我先前培养出来的几届学生都有这几方面特点，因此受到校领导、课任老师的肯定和称赞。

多次获得过局级模范班集体。

在此我非常愿意把自己的先进理念和多年累积的管理方面的成功经验运用到全校的少先队工作中去，让更多的孩子受益，取得更大的收获。

2、其次:长期担任中队辅导员和积极参与大队辅导员工作，使我更加了解和热爱这个工作，也取得了一些成绩：曾在长安区辅导员艺术研讨会上就“如何培养中队干部”作专题发言，发言稿被评为研讨论文一等奖。

我的《城市现代化进程中少年儿童教育的新特点》一文在“首届辅导员论坛”举行的“教育创新与少先队工作”小论文评选中获优秀奖。

我因此被中国共青团中央邀请去北京参加“首届辅导员论坛”。

我两次被评为长安区优秀辅导员，更有多篇论文多次获不同级别的奖。

学校德育主任岗位竞聘演讲稿

学校德育主任岗位竞聘演讲稿学校德育主任岗位竞聘演讲稿（精选5篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是本店铺收集整理的学校德育主任岗位竞聘演讲稿，希望能够帮助到大家。

学校德育主任岗位竞聘演讲稿 1尊敬的各位领导、老师们：大家好！我叫XX，非常荣幸能够站在这里，参与学校德育主任岗位的竞聘。

首先，我要感谢学校领导给予我这次展示自我、挑战自我的机会。

从事教育工作以来，我始终坚守着对教育事业的热爱和执着。

在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生品德的培养。

我深知，德育工作是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的成长、学校的发展和社会的进步。

如果我有幸竞聘成功，成为学校的德育主任，我将从以下几个方面开展工作：一、加强自身建设，提高自身素质。

作为德育主任，我将不断学习先进的教育理念和管理经验，提高自己的业务水平和管理能力。

我将以身作则，严格要求自己，做学生的榜样，做老师的楷模。

二、建立健全德育工作制度。

我将结合学校实际情况，制定完善的德育工作制度，明确德育工作的目标、任务和方法。

我将加强对德育工作的考核和评价，确保德育工作落到实处。

三、加强德育队伍建设。

我将注重培养和选拔优秀的德育工作者，建立一支高素质的德育队伍。

我将定期组织德育工作者进行培训和交流，提高他们的业务水平和工作能力。

四、创新德育工作方法。

我将积极探索适合学生特点的德育工作方法，开展丰富多彩的德育活动。

我将注重培养学生的自主管理能力，让学生在自我管理中提高品德修养。

五、加强家校合作。

我将积极与家长沟通联系，建立健全家校合作机制。

我将定期组织家长会、家长学校等活动，让家长了解学校的德育工作，共同关心和教育学生。

最后，我想说，我有信心、有能力做好学校的德育工作。

如果我竞聘成功，我将不辜负领导和老师们的信任和期望，努力工作，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

竞聘德育主任演讲稿

竞聘德育主任演讲稿竞聘德育主任演讲稿「篇一」尊敬的各位领导、各位评委：大家好！作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，我参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。

本人竞争的职位是德育处主任。

希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

我知道，要成为一名合格的德育处主任不容易，要成为转型期的德育处主任更不容易。

我之所以鼓起勇气参加德育处主任的竞聘，首先缘于我对学校德育工作的热爱和执著。

我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。

其次，在上级领导培养下，我成为了一个和谐发展、综合素质较强的教育工作者。

在工作的过程中，我任教过语文、英语，积累了丰富的教育教学经验；工作以来，我一直担任班主任，且近几年都担任少先队大队辅导员，对学校德育工作的方式、方法较为熟悉。

如果我有幸成为学校德育主任，工作应该会是得心应手的。

当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。

假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：1、不断探索，成为一名优秀教师。

作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。

因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力成为一名优秀教师！2、立足本职，当好校长的旗手。

想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。

3、以身作则，当好教师的船桨。

教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！4、与时俱进，当好学校德育工作的突击手。

我要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒劲，要把握德育工作的新形势，发现新问题，探寻新思路，解决新问题，不断开创德育工作新局面。

如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造德育魅力。

我会重点做好以下几方面的事：一、把学校德育工作纳入常规管理“育人为本，德育为先”的理念早已深入人心，但一直很少有人付诸于行动，为什么呢？教师不抓德育工作是因为学校没有把它列为硬指标，没有纳入对教师的常规管理。

精选竞聘德育主任演讲稿四篇

精选竞聘德育主任演讲稿四篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的竞聘德育主任演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞聘德育主任演讲稿篇1尊敬的各位学校领导、同事们：大家好！我是XXX，现在我校德育处工作，今天我要竞聘的岗位是德育处主任。

站在这里，首先请允许我感谢学校为我们提供了这次竞职演讲的机会，感谢各位同仁能给我一次机会向大家介绍自己，接受检验和挑战。

希望能得到大家的信任、支持，谢谢！进校以来，我一直从事德育工作。

德育处，这里是推进学校学生德育目标，完成学校各项德育工作任务，确保学生全面素质的提高的职能机构。

这里的工作经历，使我的团队意识、协调沟通、管理等综合能力得到了锻炼和提高，是我一笔很大的财富，有助于我今后较快的进入新的岗位角色，也是我这次参加竞聘的信心和源泉。

假如我当选，我要继续坚持理论学习,同时借鉴其他学校先进的德育和管理经验, 提升个人素质,以身作则，始终把自己放在工作的最前沿，起到带头作用。

坚决做到工作在前，荣誉在后，重在行动，不做口头文章。

使自己德才兼备，与时俱进。

假如我当选，我要做好学校上级命令的传达与落实，做好处室工作信息的及时上报。

做到政令畅通，信息通畅，创造性的开展工作。

假如我当选，我要做到在处室工作中,宏观掌控,合理分工,目标明确。

做到人人有事做,事事有人做，以制度化管理结合人性化管理。

遇事多询问，多交流。

对同事多理解，少抱怨，多尊重，少指责，多情义，少淡漠。

假如我当选，我要加强协调能力的培养与提高，搞好各方关系。

增强团队意识，增强集体荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的环境。

假如我当选，我会根据学校的工作计划，统筹安排工作。

制定班主任工作职责，组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平；制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的内容和重点；制定学校学生行为规范，树立学生正确舆论，树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体和先进个人。

竞聘德育主任演讲稿6篇_1

竞聘德育主任演讲稿6篇竞聘德育主任演讲稿篇1各位评委：大家好！感谢学校给了我这个既能服务学校，又能实现自己人生价值的宝贵机会。

今天我竞聘的职位是德育处副主任。

我的竞聘演说分为四个部分。

一、用汗水换来的荣誉__年，我大学毕业被分配到平湖中学，现在已经是第七个年头了。

在学校领导和同事们的支持帮助下，我在教育教学方面获得过中考优秀率学校第一、市教学设计二等奖、首届“十佳班主任”等成绩。

我担任过班主任、科组长等职务，带领这些团队取得过十佳班主任、优秀备课组、优秀科组等称号。

在这些成绩中，最让我为之自豪的是“带领11班由落后到先进”和“领导历社科组持续创造辉煌”的历程。

二、用事实检验的收获作为班主任，__年接手七（11）班时，它名列全年级倒数第二。

我团结班级任课老师，在两年时间内，班级文化成绩上升到年级第二！作为历史与社会科组长，我团结科组同事，帮助学生不断刷新统考和中考的成绩记录，持续辉煌！在成长的道路上我努力做到了以下三条：（1）想干！年级倒数第二、全区排名第十。

从接手这两个集体开始，我就下定决心：一定要干好，一定要做出成绩，不能辜负学校领导和同事们的信任。

（2）实干！实干永远要比空谈重要！从了解学生情况开始，我给每个学生的六年级班主任打电话，了解他们的真实情况；从培养班干部开始，树立信心传授方法；从争取文明班开始，初一评七次得三次，到初二评七次得六次（成为获得文明班最多的班级之一）。

从争取班级学习成绩开始，班级整体成绩每个学期都在进步！（3）巧干！讲究工作方法更重要！“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集体，充分利用班会，前瞻性引导学生渡过青春危险区，并不断进步；我带领学生进行小组合作学习，用先进的学习方式激励学生们共同进步；我建立以备课组为单位的竞争机制，充分发挥集体的智慧，三年来历社科组相继取得了广东省命题大赛一等奖、广东省教学设计一等奖、优秀备课组、优秀科组等荣誉！在成长的道路上我收获良多：想干！———思想上：必胜信念、坚持不懈、追求卓越；实干！———行动上：勤勤恳恳、扎实用心、不言放弃；巧干！———方法上：谦逊好学、潜心钻研、团队合作。

竞选德育主任演讲稿范文（通用3篇）

竞选德育主任演讲稿范文（通用3篇）竞选德育主任篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，我参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。

本人竞争的职位是德育处主任。

希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

我知道，要成为一名合格的德育处主任不容易，要成为转型期的德育处主任更不容易。

我之所以鼓起勇气参加德育处主任的竞聘，首先缘于我对学校德育工作的热爱和执著。

我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。

其次，在上级领导培养下，我成为了一个和谐发展、综合素质较强的教育工作者。

如果我有幸成为学校德育主任，工作应该会是得心应手的。

当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。

假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：1、不断探索，成为一名优秀教师。

作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。

因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力成为一名优秀教师！2、立足本职，当好校长的旗手。

想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。

3、以身作则，当好教师的船桨。

教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！4、与时俱进，当好学校德育工作的突击手。

我要有“不入虎穴，焉得虎子”的冒劲，要把握德育工作的新形势，发现新问题，探寻新思路，解决新问题，不断开创德育工作新局面。

如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造德育魅力。

学校德育处主任竞聘演讲稿范文5篇

学校德育处主任竞聘演讲稿范文5篇演讲稿一：弘扬中华传统文化，培养素质教育人才尊敬的评委，各位老师，大家好！我是某某学校的德育处主任申请人，很荣幸能够站在这里，向各位老师展示我的竞争力和理念。

首先，让我们回到中华传统文化的世界，传承和弘扬爱国爱人的情感，强调道德的重要性。

传统文化让人们关注古代思想、哲学、政治和道德等方面，着重表达了中国人对人民和社会的看法，供人们学习和借鉴。

在这个时代，我们需要培养明显具有中国文化底蕴的人才，帮助我们建设一个更强大的国家。

因此，我推崇中国文化，弘扬传统文化，注重中国文化在素质教育中的引导作用。

我相信这将会是为未来的学生做出贡献的重要途径。

其次，我坚信道德教育是培养学生击败社会问题的成功方法。

在当前的社会中，逐渐变得缺乏道德规范，缺乏社会责任感的学生难以获得成功。

我们需要建立一个健康的社区，培养学生的责任感和道德信念。

我相信道德教育应该在学校和社区中进行，以确保学生的正面价值观和全面素质的培养。

我将会致力于建立一个具有正面引领作用的德育体系，让学生在学校中度过愉快而有意义的时光。

最后，我相信我对于德育工作也取得很好的一些效果。

我经常致力于营造一个正面的氛围，以推动学生、家长和教师之间的合作。

我确信这个工作是帮助学生发展积极的态度和行为，并在学生的日常生活中产生积极的影响。

因此，我是一名极具责任感和职业操守的领导者，我将致力于确保学生在成长过程中得到最好的培养。

我的理念是，除了掌握信息和科技，还需要发展耐恶斗争、坚忍不拔和人道精神等素质。

我相信，这种通过传统文化和道德教育的素质教育的加强，将为学生的未来带来更多的机遇和挑战。

谢谢大家的支持和评审。

演讲稿二：充实学生的心灵与实践，培养全面发展的人才尊重的评委，各位老师，大家好！我是某某学校的德育处主任申请人。

在这个机会面前，我想分享一下我的理念和计划，希望得到各位老师和评委的支持和认可。

首先，我相信学生的心灵发展是培养学生格外重要的部分。

德育处主任竞聘演讲稿(优秀模板5篇)(6)

德育处主任竞聘演讲稿（优秀模板5篇）(6)德育处主任竞聘演讲稿第1篇尊敬的各位领导、工人师傅们：大家好！首先，我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。

我叫，[某]年毕业于[某]学校，同年x月到20[某]年x月，在[某]科工作。

十多年来，在平凡的工作岗位上兢兢业业地干好自己的本职工作。

我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘[某]车间主任这个职位自身的优势；二是谈谈做好[某]车间主任工作的思路。

进入公司工作十余年来，我一直从事基层管理工作，与岗位上的员工朝夕相处，共同进步，深深的了解员工的愿望和需求，并在实际工作中进行优化和改进，掌握了满足员工意愿的有效方法，这是我参加竞聘的第一大优势。

第二，我接受了半年的调度培训和三年的综合管理工作，亲自组织、策划大型的活动，在大局观和组织协调能力、实践能力上有了较大的提高。

第三，熟悉生产的各个环节，了解生产的实际状况。

第四，具有高度的自信心和强烈的责任感，相信我有能力把事情做好并在××车间得到实践。

鉴于此，我认为我有条件、有能力胜任××车间主任的工作。

假若这次我能竞聘成功，我将围绕20[某]年××车间提高、优质、改善、高效的目标，不断实现提高产品品质，降低产品成本，改善工作环境，培养高效团队，让工艺、设备、安全、现场、全员同步改善。

为此将从以下几个方面开展工作，不断促使目标的达成：第一、确保整个生产装置和设备设施运行正常努力实现车间生产装置和设备设施安、稳、长、满、优动态循环目标的持续实现。

车间主任的第一要素是在确保安全工作的前提条件下，寻找装置中影响生产的因素，进行分级评价，确定重点，及时进行有效地整改，确保生产的稳定，圆满地完成生产任务。

第二、整合资源，优化管理，共克时艰，践行四化一追目标在过去发展的十年里，企业凭借五大法宝锻造出一座新型的化工新城。

随着各种先进管理体系的引进，车间的精细设备管理、安全标准化管理，创最佳工艺管理活动，找准三种管理融合的切入点，各种资源需要整合，以此达到简洁化管理，不断向精细化要效益的目的。

学校德育主任岗位竞聘演讲辞(精选多篇)

学校德育主任岗位竞聘演讲辞（精选多篇)第一篇:学校德育主任岗位竞聘演讲辞文章标题：学校德育主任岗位竞聘演讲辞尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我首先感谢领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲.我叫___,___年9月开始负责___中心小学德育工作.今天，我竞聘的职位是___中心小学德育主任。

现在，我想向大家谈谈我两年任期内的工作总目标:牢固树立质量意识,在校长的领导下，认真地履行德育主任的工作职责,力争取得实实在在的成绩。

两年重点工作:班主任队伍出特色，年级文化见实效。

班主任队伍建设：一是突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，每个年级安排一至两名骨干班主任教师，开展结对子活动.并通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴。

鼓励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。

二是通过学校搭建平台，推广部分班主任的特色管理.目前,学校个别班主任在班级管理上有新招、有特色、有实效，比如，低年级的“我给家长支一招”,高年级的“手抄报记录我成长的足迹”等,教育效果很好，这些已取得成果的班级特色管理方法，老师们可以学习借鉴,也可以再创新，通过学校搭建的平台,以点带面，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建设.年级文化建设：经过一学期的建设，我校班级文化逐渐形成,各班环境育人氛围较强，做到了精心、精致,在班级文化建设的基础上,抓年级组建设,突出年级文化氛围的渲染，强调年级组作用的发挥，强化年级整体意识,以此构建年级（学校）评价体系，将“三个好习惯”的养成教育落到实处。

下面介绍两年任期内的专题工作:培养良好习惯，塑造美好人生。

著名教育家关鸿羽曾指出:"教育就是培养习惯”。

在小学阶段，孩子养成教育的成败直接关系着他今后的人生之路，所以，在本学期，我校经过反复分析研究，将学生的养成教育目标定在培养“三个好习惯"上，即身心健康好习惯、为人处事好习惯、自主学习好习惯.我们认为，健康的身体和心理,是人生存的基石，是人一生中奋斗的本钱；良好的人际关系,是人成功路上不可缺少的重要条件；学会自主学习,是人生存的本领.此三类好习惯含概了养成教育的全部内容。