我的大学生涯发展规划书

我的大学生涯发展规划书序言

自我分析

环境分析

确定发展总目标·路线

分析差距

弥补差距的发展计划

目标分解

结语

SMART+C原则：

1·目标要具体明确（S）

2·目标是可衡量的（M）

3·目标与行动一致（A）

4·目标要现实（R）

5·目标要有时间性（T）

6·目标要有挑战性（C）

我的大学生涯发展规划书

序言：

古人云：“凡事预则立，不预则废”。领先百步要先领先半步，好的生涯规划让我们赢在起跑线上，对自己和未来有个清晰的认识，就我个人而言，我坚信人生不应该是庸庸碌碌的，要有理想，有勇气，有追求梦想的恒心和毅力。为了铺平以后的道路，我们应该从现在开始规划好自己的大学生活和未来的发展方向。

自我分析：

1.全面评估：

优点——（1）自我评价：有责任心，做事认真。有热情，对新的事物有强烈的学习兴趣和欲望。能吃苦，善于和别人沟通交流，创作能力和组织能力强，做事有冲劲且灵活不呆板。

（2）家人评价：学习认真刻苦，踏实诚信，做事有决心和毅力，动手能力强，兴趣爱好广泛，性格活泼开朗，乐观。

（3）老师评价：成绩优良，工作认真负责，学习能力强，善于思考，思维严谨，待人热情，与同学关系处理恰当，在活动中也有较强的组织协调能力。

（4）同学评价：乐观豁达，认真踏实，有激情，有礼貌，待人真诚友善，想象力丰富，喜欢创新。

（5）其他部门评价：有责任心和上进心，做事认真负责有准备，工作积极主动，态度认真。

缺点——遇事考虑过多，缺乏果断性，犹豫不决，缺乏足够的信心，不善于展示自己，有时候会表现出一些惰性。做事效率有待提高。

2.自我认知总结：本人做事认真负责，喜欢接触和学习新的事物，喜欢创新，善于思考和研究，自学能力和实践能力强，能将理论与知识结合。但是，有时候过于追求完美，导致做

事不够果断，犹豫不决，有的时候会高估自己的能力，导致力不从心的事情发生，有热情，有上进心，但也会犯迷糊，乐观开朗，有亲和力和领导力，但还是有点稚嫩，需要多锻炼和实践。容易眼高手低，目标和行动不相符，做事惰性比较大。基于以上分析，我比较适合研究型，教育型和设计师等就业方向。

3.发展和提高自己：首先要克服自己的惰性，学会发现身边的人和事，约束自己，通过多做事情来锻炼自己，这样不仅可以从中学到知识，也可以锻炼自己的动手能力。做事情要三思而后行，凡事考虑到后果，要成熟稳重一些，摆脱稚嫩。参加各种讲座，增强信心，在做事过程中用足够的信心和勇

气，表现的果断干练，克服犹豫不决的毛病，从点滴小事做起，先完成一个个的小目标，说到就要做到，积累成熟后就朝大目标迈进。

环境分析：

1.外部环境分析：（家庭）（社会）(学校)（目标地域）

（1）家庭环境：我出生与平凡的农村家庭，父母都是朴实的农民，多年来一直在田间地头辛苦的劳作，供我上学读书，俗话说：“穷人的孩子早当家”,我也是如此，很小的时候我就自己管理自己的生活和学习，有很强的独立能力，从小到大，父母的言传身教让我学会了父亲的勤恳和朴实，学会了母亲的勤俭和善良，我相信这些良好的习惯和品质在我以后的学习和工作中会给我带来许多正面的影响。

（2）学校环境：我现在就读于武汉理工大学，这是一所国家211重点大学，这里资源丰富，是一个学习的好地方，附近有许多企业和公司，有许多社会实践的机会，我所读的设计学专业也是现在比较热门的专业，虽然与工科类专业相差很远，但是，只要把自己的专业学好学硬，未来还是可以

大放光彩的。

（3）社会环境：伴随着社会经济的快速发展，高校扩招等等一些因素，就业压力是越来越大，但同时，经济实力的增强使人们对物质生活的要求也提高了，更多的人追求高品质的生活方式，商业方面，广告和包装在商业竞争上的地位越来越突出，这就更需要设计方面的人才，而我的专业是在这种社会大背景下应运而生的，所以，有一定的优势。

（4）目标地域：武汉是一个大型的中部城市，地理条

件和人文条件都很好，政治、经济、科技、教育都很发达，各类高校和国内外的公司企业众多，人才需求量大，这可以为我将来就业提供平台。

2.目标职业分析：（目标职业名称）（岗位介绍）（任职资格）（就业和发展前景）

（1）目标职业名称：高等院校的教师或平面类的装饰设计师

（2）岗位介绍：教师是一个神圣的职业，也是一个特殊的职业，高校教师主要通过自己的知识和才能，同时通过自身的思想品德和言谈举止对学生施加教育和影响，他们是学术方面的专家，也是培养高素质人才的专家。教师应该受过良好的政治思想教育和专业素质训练。学历层次高，学缘

结构好，科研创新能力强，实践能力强。

平面装饰设计师是负责店面或者家居墙面装饰设计，公司或企业宣传材料的平面设计，参与形象用品的设计制作，调查评估宣传效果，同时协助主管参与公司电视、杂志广告的管理的一份综合素质要求很高的岗位。

（3）任职资格：教师职业：取得相关教育的教师资格证和普通话证书，执教要对应相关专业，熟悉该课程或者专业的教程。总结概括能力强，亲和力强，有教育理念。形象

良好、性格开朗、大方得体、有豁达胸襟、待人友善、对学生认真负责，有责任心。有一定的教学经验。

平面设计师职业：突出强调设计师的美术创意，平面方向的先进技术和沟通能力。具体要求有：了解photoshop 和CAD中的基础概念、能进行基本文件操作、掌握观察方法和构图技巧，要会版面与色彩设计、字体设计、海报与喷绘、单页与折页设计、画册、包装设计等等。要成为一名平面设计师，要有较强的记忆能力，观察能力，思维能力，想象能力、创新能力、反应能力、研究能力、表达能力和审美能力。

（4）就业和发展前景：对于美术学专业的大学生来说，从事美术教育工作，即美术讲师，是一个稳定的选择，现代

社会越来越流行素质教育，艺术也越来越成为人们追求的对象，所以社会及高校对艺术教育者的需求量很大，美术教育的发展趋势也比较乐观，发展空间较大。此外，社会上的培训机构和家教中心对美术教育者的需求量仍然很大。

平面装饰设计师：平面设计的工作稳定性很高，此类人才的社会需求量很大，比较好就业，好的平面设计师会为公司的形象和市场的开拓祈祷推波助澜的作用。由于传媒技术的更新和数字艺术的进步，大大推动了商业美术的发