光的折射导学案

课题 4.4光的折射---导学案

科目物理课型新授年级八时间

主备班级学生姓名

学习目标：

1. 了解光的折射现象。

2. 知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。

3. 了解光在发生折射时，光路的可逆性。学习重点：

1 •探究并了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律

2 •进一步了解科学探究活动过程学习难点：

1. 了解光在发生折射时，光路的可逆性。

2..解释有关光的折射现象。

学法指导：实验探究小组合作交流讨论归纳总结比较法一、知识再现：

（1）光在中是沿直线传播的；

（2）光的反射定律是：

⑶反射时光路具有________ 性。

二、新课引入：1,把铅笔斜插入桌上盛有水的烧杯中，从水面上方的不同角度观察从烧杯的不同角度观察插入水中的铅笔；2,在不透明人杯底放一枚硬币，移动眼睛到恰好看不

到硬币，当杯内加水后，就能看到硬币；引入光的折射。

三、自主学习：

认真阅读课本P81—P82,在课本上划出关键字句。完成下列内容.

1、光的折射：光从一种介质_______ 另一种介质时，.

传播方向发生_____ ，这种现象叫光的折射。"

2、根据现象画出光的折射的光路图，明确图中的几个概念

①入射点是：________ ; ②法线是：__

③入射光线是：______ ; ④折射光线是：________ ;

⑤入射角是：________ ; ⑥折射角是：__________ ;

⑦反射角是：_________ ;

四、自主探究：

（一）光的折射现象

1.提出问题：关于光的折射你想知道些什么问题？（与光的反射对比，分组讨论）

2■分组实验，观察现象。

3、分析实验现象，得出结论：

①在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？

②折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？

③光从空气斜射入水或玻璃中，折射光线将__________ 法线（选填靠近、远离），也就是折射角_______ 入射角（选填＞、二、V）。当入射角增大时，折射角随之_____ ;

结论：讨论总结光从空气斜射入水或其他介质中时的折射规律:

④_________________________________________ 光从水或玻璃斜射入空气中，折射光线将_____________________________________ 法线（选填靠近、远离）,

也就是折射角_______ 入射角（选填＞、二、V）。当入射角增大时，折射角随

之________ ;

结论：讨论总结光从水或其他介质斜射入空气中时的折射规律：

⑤当光从空气垂直射入水或玻璃中时，传播方向_______ ，此时入射角、折射

角都等于______ 度。

⑥猜想光的折射光路是否可逆呢？（学生动手验证）（二八生活中的折射现象（展示交流）

1•把筷子斜插入水中，水中部分看起来向上弯折，这是为什么？

2•为什么池水看起来比实际的浅？

3. 渔民怎样才能叉到鱼？

4. 早晨，太阳还在地平线以下，地面上的人却能看见他，这是为什么？

四、课堂小结（你学到了什么？哪几个知识点）通过今天学习，有哪些收获？

五、体验成功

1.下列现象中，属于光的折射的是（）

A.海市蜃楼

B.日食的形成

C•水中的倒影 D.小孔成像

2. 请你画出下图中折射光线的大致方向，并标出入射角和折射角

玻璃

空气

3 一束光线从空气斜射入某种透明物质，已知入射光线与界面的夹角为34°，且它的折射光

线和反射光线互相垂直，则反射角为_______ ，折射角为_____ 。

4.想一想：岸上的人看水中的物体会感觉到物体的位置比实际位置浅一些，我们知道这是由光的折射引起的，如果人在水中看岸上的物体，会是什么样呢？