《中学教师业务考试之物理教材教法》试题及标准答案

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2024年下半年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力测试试卷及答案解析

2024年下半年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、关于物理学的思想方法，下列叙述中正确的是( )A.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量的思想方法B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法D.根据速度定义式v=ΔxΔt ，当Δt非常非常小时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法A．在探究加速度与力、质量的关系实验中，由于影响加速度的因素较多，为了研究它们之间关系，采用了控制变量法，故A正确；B．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法，故B错误；C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故C 错误；D．根据速度定义式v=ΔxΔt ，当Δt非常非常小时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故D正确。

故选AD。

2、关于物体的惯性，下列说法正确的是( )A.静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大B.高速运动的汽车不能很快地停下来，是因为汽车的速度越大，惯性也越大C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性A．惯性大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性是物体本身固有的属性，与物体的运动状态无关，即静止的火车与高速运动的汽车惯性可能相同，故A错误；B．惯性大小只与质量有关，质量越大、惯性越大，与速度大小无关，即高速运动的汽车不能很快地停下来，不是因为汽车的速度越大，惯性也越大，故B错误；C．乒乓球的质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故C正确；D．一切物体都有惯性，在宇宙飞船中的物体仍存在惯性，故D错误。

下半年中小学教师资格考试-物理学科知识与教学能力试题(初级中学)试卷真题及答案

2016年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．初中物理“探究电流与电阻的关系”一课，李老师检查同学连接的电路，发现小明连接的电路有问题．．．（如图1）。

由此图可以判断，若小明合上电源，则（）。

A ．电压表和电流表指针均偏转较大B ．电压表和电流表指针均几乎不偏转C ．电压表指针偏转较大，电流表指针几乎不偏转D ．电压表指针几乎不偏转，电流表指针偏转较大2．图2所示为一种电容式键盘的按键，它由键帽、弹簧和平行板电容器构成，电容器板间距为d ，电容为C 。

按键时，活动极板向下移动。

若电容的改变量为C2，则按键下压的距离为（）。

A ．d4B ．13dC ．12dD ．23d3．下面是物理学史上三个著名的核反应方程x+Li 37→2y ，y+N 714→x+O 817，y+Be 49→z+C 612。

x ，y 和z 是三种不同的粒子，其中z 是（）。

A ．中子B ．原子C ．粒子D ．电子4．如图3所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m 的光滑弧形槽静止停在光滑的水平面上，弧形槽底端与水平面相切，一个质量也为m 的小物块从槽的顶端自由下滑，下面说法正确的是（）。

A ．在下滑过程中，小物块的机械能守恒B ．在下滑过程中，小物块和槽的动量守恒C ．小物块离开弹簧后，做匀速直线运动D ．小物块离开弹簧后，能够滑上弧形槽5．如图为某同学设计的喷水装置，其中圆柱形容器的容积为V 0，内部装置有体积为0.5V 0的水，水上密封的空气压强为p 0，保持阀门关闭，用打气桶再向内充入压强为p 0，体积为1.5V 0的空气。

中小学教师教材教法考试初中物理.doc

绥化管理局中小学教师教材教法考试初中物理试卷第一部分教育理论与实践(20分)一、填空（每空1分，共10分）1、教育部于2012年2月颁布的《中学教师专业标准》的基本理念是师德为先、、能力为重、。

2、教师岗位练兵纪实手册中教师岗位专业能力必练模块中包含：、、、教研、科研能力。

3、2013年中央一套节目播出的“开学第一课”的主题是 .4、物理学是研究物质、和的自然科学。

5、在物理新课程标准中，课程目标包括：、、情感态度与价值观。

二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，计10分）1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（）A. 科学素养B.知识储备C.道德品质D. 探究能力2．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（）A．明确探究目的和已有条件B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材C．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作3．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（）A．有准确表达自己观点的意识B．能关注探究活动中出现的新问题C．能坚持原则又尊重他人，有团队意识D．能听取别人的意见，调整自己的方案4．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（）A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B．能书面或口头表述发现的问题C．能进行简单的因果推理D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义5．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。

下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（）A．机械能B．电和磁C．电磁能D．能量守恒6．下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（）A．经历B．认同C．内化D．计算7.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（）A. 作业评价B. 实验评价C. 作品评价D.成长记录8．在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（）A．教学内容B．教学方法C．教学态度D．教学效果9．科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

中学物理教师业务考试试题

中学物理教师业务考试试题第一篇：中学物理教师业务考试试题苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（中学物理）（试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名：课标部分（30分）一、选择题。

（每题3分，共3分）1、有关科学内容的二级主题，a机械运动和力；b内能；c声和光； d 能源与可持续发展；e多种多样的运动形式；f能量、能量的转化和转移；g机械能；h电磁能，属于运动和相互作用主题下的二级主题有（）A．e、f、g、hB．b、d、f、g、h C．a、b、c、dD．a、c、e、2、下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（）A．经历B．认同C．内化D．计算3、（）评价是一种体现学生综合应用知识的技能解决实际问题能力的综合性评价。

A、成长记录 B、作业C、作品D、考试4、学生对物理知识的掌握程度可分为三个维度，即了解、认识和（）。

A、掌握B、理解C、灵活运用D、知道5、（）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径，在设置义务教育物理课程的内容时，将其纳入“课程内容”。

A、自主B、合作C、科学探究D、传统6、做演示实验时，学生的主要任务是（）A、观察和思考B、看书C、做题D、提问7、（）是学生学习自主解决问题的一种方式，这对巩固所学知识、发展分析和解决问题的能力都有好处。

A、记住概念B、掌握规律C、解答习题D、实验操作8、物理课程总目标之一：关心科学技术的发展，具有环境保护和（）的意识，树立正确的世界观，有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。

A、危机B、节约能源C、可持续发展D、科学探究9、对“知识与技能”课程目标的评价应当包含对学生所学习的物理知识和（），及其所达到的层次和水平的评价。

A、实验基本技能B、基本规律C、重要公式、概念D、学习态度10、物理课程标准中要求学生必做的实验有（）个。

A、10B、15C、20D、25教材部分（70分）二、单项选择题。

（60分）1．下列事例中接近正确的是（）A、中学生步行速度大约为4m/s；B、一个鸡蛋质量大约是2kg C、洗澡水的温度是70℃ D、物理课本对水平桌面的压强为50Pa 2．肇庆市正在加快“魅力城市”建设的步伐，城市建设规划是城市建设的一项重要的工作，为此，需要航空摄影人员从高空给城市拍照，若所用的照相机镜头的焦距为60mm，则胶片与镜头的距离应（）A、大于120mmB、恰为120mmC、小于60mmD、略大于60mm 3．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力情况是（）A、只受踢力B、只受重力C、受踢力和重力D、不受力的作用4．夜晚，街道两边的路灯纷纷亮起来了，将城市显得格外美丽，这些路灯之间的连接方式是（）A、并联B、可以串联也可以并联C、串联D、无法判定5．电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。

中学教师业务考试之物理教材教法试题及标准答案

《中学教师业务考试之物理教材教法》试题及标准答案(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《中学物理教法》试题及标准答案一、填空题1·中学物理教学法课研究的主要内容有(中学物理教学法概论)、(中学物理教材教法分析)、(中学物理实验技术及实验研究)、(中学物理教学见习与试教)。

2、中学物理教学的基本方法有（讲授法)、（物理实验法)、（自学方法)、（练习方法)、(讨论法）等。

3·物理规律教学的一般过程为(提出问题创设便于发现物理规律的物理环境)、 (带领学生探求物理事实的内在联系形成规律)、 (引导学生对规律进行讨论，加深理解规律)、(指导学生运用规律解决问题) 。

4·物理复习的形式有以下几种(平时复习)、 (阶段复习)。

5。

教材分析的依据是(依据教学大纲，确立教学目的与要求)、 (依据学生接受水平，学习物理的心理特点和思维规律设计教学过程)、(依据中学物理教学参考书)、 (依据物理学的知识体系，认识教材的地位和作用)。

6·备课包括（备教材）、(备学生)、(备教法) 。

7、物理基础知识可分为（重点知识）、（重要知识）、（一般知识）。

对其要求是（掌握）、（理解）、（知道）。

8、中学物理课堂教学的基本课型有（新授课）、（习题课）、（实验课）、（复习课）、（测验课）、（综合课）。

9·演示实验根据在教学中的目的可分为（启发性演示实验）、（巩固性演示实验）、（扩展性演示实验）。

10·物理复习的常用方法有（对比复习法）、（提纲复习法）、（复现复习法）、（组题复习法）、（知识结构复习法）、（归类复习法）、（实验复习法）。

11·教学过程包括三个基本因素，分别是（教师），(学生）和（教材或教学内容））。

12、物理概念按质和量的辩证关系分为两类,一类是( 质的)概念,另一类是既有(质 )又有(量 )的规定性的概念,后一类物理概念又称为(量的规定 ).13·中学物理教学的原则为(科学性原则)、(生动的直观性原则)、(启发学生积极思维的原则)、(理论联系实际的原则)、(激发学生兴趣的原则)。

初中物理教法考试题含答案

1、中学物理实验其类型为演示实验、分组实验、边教边实验、课处实验。

2、物理规律是物理现象或过程的本质联系在一定的条件下发生发展和变化的规律性的反应.3、物理学习过程的基本方法有预习的方法、上课的方法、复习的方法、练习的方法、总结的方法。

3、中学物理课堂教学的基本类型有新新授课，实验课、习题课、复习课、训练课、综合课.4、学年或学期教学计划包括：1.班级学生情况分析2。

总的教学目标要求3.教学进度安排4。

实验教学安排5。

学生成绩考核安排6。

其它教学活动的安排。

5、物理概念反映了物理事物的本质属性、物理量的定义式一定反映了量之间的函数关系。

6、分析教材的依据是教学大纲和学生的心理特征和思维规律.7、中学物理课堂教学应包含五种典型课型：a中学物理概念教学b中学物理规律教学c中学物理习题教学d中学物理实验教学e中学物理复习教学。

8、物理规律教学的一般过程:（1）提出问题创设便于发现物理规律的物理环境；（2）带领学生探求物理事实的内在联系形成规律；（3）引导学生对规律进行讨论，加深理解规律;（4）指导学生运用规律解决问题9、科学探究的七个要素是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

10、概述初中物理教学的五条原则。

A科学性、教育性、艺术性相结合原则。

B突出物理学科特点。

C注重物理思想方法教育的原则。

D注重科学探究的原则.E贴近学生生活、联系社会实际的原则。

11、初中物理教学的主要任务为:掌握基础知识、培养学生能力、激发兴趣、形成品格等四个方面。

12、在初中物理概念教学中，一般要抓好以下三个环节：（1）精心创设物理情景；（2）积极引导学生提出问题；（3）重视培养科学探究意识。

13、在物理教学中,创设便于发现物理规律的物理环境的方法是实验法、举例法。

14、初中阶段物理课程理念：1、注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；2、从生活走向物理，从物理走向社会.3、注重科学探究，提倡学习方式多样化;4、注意学科渗透，关心科技发展.5、构建新的评价体系.15、物理实验能力是指数据并得出必要的结论、会写简单的实验报告等一系列能力。

物理教师业务考核试题含答案

物理教师业务考核试题一、单项选择题：10分（）1. 探究教学虽然能够很好地促使学生主体意识、能动性、独立性和创造性全面提升，但并不意味着所有的学习内容都需要用探究方式来进行。

新的课程理念提倡使用包括_____________在内的多种学习方式。

A. 接受式、研究式B．研究式、探究式C．接受式、探究式（）2. 学习方式的转变要求教师灵活采用多种探究形式，如注重完整探究和不完整探究、课内探究和课外探究、小组探究和个人单独探究、_____________相结合。

A. 实验探究和演示探究、讨论探究B．实验探究和演示探究C．演示探究、讨论探究（）3. 物理知识在学生的日常生活和科学技术、社会生活中都有广泛的应用，这就要求教学活动必须围绕着学生生活、_____________来展开，使学生在掌握物理基础知识和技能的同时，懂得在社会中如何对待和应用这些知识。

A．科学、技术B．技术和社会C．科学、技术和社会（）4. 义务教育阶段的物理课程应以提高全体学生的_____________为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，改变学科本位的观念，全面提高公民的科学素质。

A．全面素质B．科学素质C．科学精神（）5. 教师在设计习题时，应多考虑一些自然现象和社会生活中所包含的_____________的题目，如学习了光的反射，解释汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜，汽车头灯里的反射镜是一个凹镜。

A．物理规律B．物理现象C．实验现象（）6. 物理是一门以_____________为基础的学科，教学内容生动形象化是实现教学效果的重要保证。

A．实践B．知识C．实验（）7. 科学内容含有三个主题：物质、_____________、能量。

A．运动B．力的相互作用C．运动和相互作用（）8. 课标不过分追求逻辑体系的_____________和知识的严密性，如，了解光的反射和折射的规律（不是“反射定律”）。

A 规律性B．完整性C．探究性（）9. 标准不规定教学和教材的先后顺序，例如_____________的概念可以贯穿始终，通过能的转移和转化认识功。

2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力物理试卷与参考答案

2024年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、关于力的概念，下列说法正确的是：A、两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。

B、两个物体不相互接触，一定没有力的作用。

C、一个物体也可以产生力的作用。

D、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。

2、在国际单位制中，质量的基本单位是：A、牛顿（N）B、千克（kg）C、克（g）D、千克米（kg·m）3、在下列关于能量转换的说法中，正确的是（）A、太阳能电池将太阳能转化为电能B、电风扇将电能转化为内能C、发电机将机械能转化为电能D、电动机将电能转化为热能4、以下关于物理实验的说法中，错误的是（）A、实验过程中应尽量减少实验误差B、实验过程中应确保实验器材的准确性C、实验数据应进行多次测量取平均值以减小误差D、实验结束后应将实验器材归位并整理实验环境5、在物理学中，下列关于力的说法正确的是：A. 力的作用效果只取决于力的大小。

B. 力的单位是千克。

C. 力是物体间的相互作用，并且可以改变物体的运动状态。

D. 只有直接接触的物体之间才会有力的作用。

6、当一个物体处于平衡状态时，下面哪一个说法是正确的？A. 物体所受合力为零。

B. 物体的速度一定为零。

C. 物体只能静止不动。

D. 物体不受任何外力作用。

7、在下列选项中，不属于物理实验基本操作要求的是：A、实验前要检查仪器是否完好B、实验过程中要避免大声喧哗C、实验数据要准确记录D、实验结束后要将仪器放回原处8、在以下教学情境中，最适合采用“探究式学习”的是：A、教师讲解牛顿运动定律，学生跟随笔记B、教师演示静电现象，学生观察并总结规律C、学生分组实验探究不同斜面的滑块运动D、教师提问学生关于光的折射现象，学生回答问题二、简答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题简述初中物理教学过程中，如何有效地运用实验教学法来提高学生的科学探究能力。

初中物理教师业务考试试题及答案

初中物理教师业务考试试题初中物理教师业务考试试题满分100分第一部分学科知识（85分）一、选择题（共21分。

其中1~6小题为单选题，每小题2分。

第7~9小题为多选题，每小题3分，多选、选错不得分，漏选得1分）注意：第1~6小题中每题只有一个选项正确1、关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是A．教室内的温度约为50℃B．教室门的高度约为2mC．一张物理试卷的质量约为300gD．一盏日光灯正常发光时的功率约为200W2、如图1所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。

对于吉他发出的声音，下列说法正确的是A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色3、户外温泉游泳是人们喜爱的一种休闲方式，下列对于冬季户外温泉的一些描述中正确的是A．温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的B．游泳圈从温泉池中取出后遇冷变瘪是由于圈内空气液化形成的C．人们在温泉池中觉得暖和是利用热传递来改变人体内能的D．泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的4、如图2所示是研究电磁铁磁性的实验。

闭合开关后，下列说法正确的是A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多5、小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图3中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是A．做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B．做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力C．做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D．做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开6、密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是A．1kg冰与1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大注意：第7~9小题中每题至少有两个选项正确7、下列与光现象有关的一些说法中正确的是A ．夜晚看到湖水中的一轮明月，这是月亮的实像B ．雨过天晴，天空出现一道美丽的彩虹，这是光的色散现象C ．通过汽车后视镜观察到后面的景物，这是光的折射现象D ．建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”，这是光的镜面反射现象8、如图4所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便。

初级中学物理教师资格考试学科知识与教学能力测试试题及答案解析

教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、在物理教学中，教师为了让学生更好地理解“力的作用是相互的”这一概念，设计了一个实验：将一个小球从一定高度自由落下，观察小球撞击地面后的反弹情况。

这个实验主要体现了哪种教学原则？A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 理论联系实际原则答案：A解析：本题考查的是教学原则的应用。

选项A，直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。

题干中教师设计实验让学生观察小球撞击地面后的反弹情况，正是为了让学生获得直观的感性认识，从而理解“力的作用是相互的”这一概念，故A项正确。

选项B，启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

题干中并未明确体现这一原则，故B项错误。

选项C，巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。

题干中并未涉及巩固知识的内容，故C项错误。

选项D，理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

题干中的实验主要是为了直观展示物理现象，而非直接应用于解决实际问题，故D项错误。

2、在教授“浮力”这一概念时，教师首先通过展示船只在水中浮起的图片，然后引导学生思考为什么船只会浮在水面上。

这种教学方法主要体现了哪种教学策略？A. 先行组织者策略B. 探究式教学策略C. 合作学习策略D. 发现式教学策略答案：A解析：本题考查的是教学策略的应用。

选项A，先行组织者策略是指在学习任务本身之前先呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。

初中物理教材教法考试题

中学物理学科教师教材教法测试题一、选择题（单项选择，每小题2分，共20分）1、日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是（）A、人的体温通常是38.5℃B、一个普通中学生的质量约为500kgC、教室地面到天花板的高度大约为300mmD、人步行的速度约是1.2m/s2、关于力和运动的下列说法正确的是A、草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用B、由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行C、物体受平衡力的作用，一定静止D、一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力3、在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；④“用电压表、电流表测电阻”，测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是（） A．①②B．②③C．①④D．①③4、如图所示，斜面长6m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2m，下列说法正确的是（）A、滑轮组的机械效率是40%B、物体重300NC、拉力F做的功是600JD、拉力F的功率是40W第4题图第5题图5、小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断．她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光．由此可以判断（）A、L1和L2所在的支路均短路B、L1所在的支路完好，L2所在的支路短路C、L1所在的支路完好，L2所在的支路断路D、L1所在的支路短路，L2所在的支路断路6、如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆柱体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a 的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为（）A、pa∶pb=1∶8 B、pa∶pb=1∶4C、pa∶pb=1∶2D、pa∶pb=1∶1第6题第7题图7、在图所示电路中，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，各电表示数变化正确的是A．A1、A3示数不变，A2、V示数变小B．A1、V示数不变，A2、A3示数变大C．A1、A2、V示数不变，A3示数变小D．A2、V示数不变，A1示数变小，A3示数变大8、新的课程目标的三个方面是“知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观”，对这三个方面的关系和理解，正确的是（）A、“知识与技能”目标：指学生探索知识的过程以及所运用的方法B、“过程与方法”目标：指导学生在探究与创造的过程中的思想意识表现及倾向C、“情感态度与价值观”目标：即基础知识与基本技能，可简称“双基”D、“过程与方法目标”处于“知识与技能目标”、“情感态度与价值观目标”之间，起着承上启下的作用9、《物理课程标准》是物理课程的纲领性文件，下列对物理课程标准的认识，错误的是（）A.它规定了物理课程的性质、目标和内容框架B.它提出了指导性的物理教学原则和学生学习评价建议C.它确定了教学重点、难点、时间分配等具体内容D.它隐含着教师不是教科书的执行者，而是教学方案（课程）的开发者10、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法二、填空题（每小题2分，共10分）1、太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的_________现象。

初中物理教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考

教师资格考试初中物理学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、在初中物理中，下列哪个物理量的基本单位不是国际单位制中的基本单位？A、米 (m)B、秒 (s)C、牛顿 (N)D、千克 (kg)2、一个物体处于平衡状态，则下列哪个说法是正确的？A、该物体的速度一定为零B、该物体的加速度一定为零C、作用在物体上的力都为零D、该物体没有受到任何力的作用3、某班级为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，设计了一个实验。

实验前测得水平木板的摩擦系数为0.2，在水平木板上放置一个质量为2kg的木块，木块与木板之间的滑动摩擦力为多少？(g取10N/kg)A、20NB、4NC、2ND、1N4、在下列实验中，不属于控制变量实验的是：A、探究电流强度与电阻的关系B、探究压力作用效果与压力大小和接触面积大小的关系C、探究影响蒸发快慢的因素D、探究电流的磁效应5、题干：在下列哪个过程中，物体所受的合外力为零？A、物体在水平面上受到两个方向相反、大小相等的摩擦力作用B、物体在空中做匀速直线运动C、物体在斜面上受到重力和斜面支持力的作用D、物体在光滑水平面上受到向右的推力和向左的摩擦力作用6、题干：在下列哪个实验中，可以验证“力的作用是相互的”这一物理原理？A、用弹簧测力计测量物体所受的拉力B、用天平测量物体的质量C、用电流表测量电流D、用凸透镜观察光线的折射现象7、下列哪个物理量是矢量？A、质量B、时间C、电荷量D、速度8、关于电磁感应现象，下列哪个说法是正确的？A、只有变化的电流周围才存在磁场。

B、变化的磁场可以产生电流。

C、只要导体在磁场中运动，就会产生电磁感应。

D、电动机的工作原理是基于电磁感应定律。

二、简答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题请简述初中物理课堂中如何有效实施探究式教学？第二题题目：简述初中物理教学过程中，如何有效地实施探究式学习。

三、案例分析题（本大题有2小题，每小题25分，共50分）第一题案例分析题背景：某教师在进行初中物理“楞次定律”教学时，选择了如下实验作为实例的教学素材。

教师专业知识教法考试物理试题

中学教师专业知识教材教法考试初中物理试题说明:1.本卷共四大题,27小题,满分100分,考试时间为120分钟。

2.所有选择题的答案请涂写在答题卡相应序号的位置上;非选择题的答案填写在答题卷上;所有答案应填写在规定的区域内,不按要求答题的不得分。

3.本卷计算中g取10牛/千克。

一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分。

请选出各题中一个符合题意的选项,答案直接涂写在答题卡相应位置上)1.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播2.下列有关光学的知识,叙述正确的是( )A.人们把红、黄、蓝叫做色光的三原色B.光在真空中的传播速度为3×105km/sC.物体经过一个凸透镜所成的像一定是倒立的D.光照到电影院银幕上发生的反射是镜面反射3.如图在探究凸透镜成像规律的实验中,当把物体放在距离凸透镜40cm处时,在另侧距离凸透镜40cm处得到一个倒立、等大的实像,下列说法正确的是( )A.将物体移至距离透镜30cm处时,得到的像与照相机成像的性质相同B.将物体移至距离透镜10cm处时,在另一侧会得到倒立、放大的实像C.将物体移至距离透镜10cm处时,在同一侧会得到正立、放大的实像D.距离透镜40cm处发出的两条光线(如图),经过透镜后能汇聚在主光轴上的一点4.下列物态变化现象中,属于升华的是( )A.初春,冰雪消融汇成溪流B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干5.纳米(nm)是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1nm--100nm这样的尺度为研究对象的科学,目前我国对纳米技术研究方面已经跻身世界前列。

2.85×109nm最为接近下列哪个物体的长度 ( )A.教室黑板的长度C.课桌的长度B.物理课本的长度D.一个篮球场的长度6.小莉根据右侧表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是( )A.不同物质的密度一定不同B.固体的密度都大于液体的密度C.一定质量的水结成冰,体积比原来减小了D等质量的实心铝球和空心铜球,体积可能7.如图所示,用水平力F=30N,按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是( )A.10NB.30NC.40ND.20N8.如图所示是同学们做过的一个物理实验的情景图,迅速击打硬纸板,硬纸板飞出,纸板上的鸡蛋落入杯中。

初中物理教材教法考试复习资料（附参考答案）

初中物理教材教法考试复习资料（附参考答案）初中物理教材教法考试复习资料第一讲义务教育物理课程标准（摘要）第一部分前言一、课程的性质义务教育物理课程应综合反映人类在探索物质、相互作用和运动规律等过程中的成果。

物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果，而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等。

义务教育物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。

此阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养。

义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程。

此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程，学习科学知识和科学探究方法，提高分析问题及解决问题的能力。

义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。

此阶段的物理课程应关注学生的认知特点，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，关注技术应用带来的社会进步和问题，培养学生的社会责任感和正确的世界观。

二、课程的基本理念（一）面向全体学生，提高学生科学素养以学生终身发展为本，以提高全体学生科学素养为目标，为每个学生的学习与发展提供机会，关注学生的个体差异，使每个学生学习科学的潜能都得到发展。

（二）从生活走向物理，从物理走向社会贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其应用于实践，为以后的学习、生活和工作打下基础。

（三）注意学科渗透，关心科技发展让学生了解自然界事物的相互联系，注意学科间的联系与渗透，关心科学技术的新进展，关注科技发展给社会进步带来的影响，逐步树立正确的世界观。

（四）提倡教学方式多样化，注重科学探究在教学中，根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式，提倡教学方式多样化。

注重采用探究式的教学方法，让学生经历探究过程，学习科学方法，培养其创新精神和实践能力。

2024年教师资格之中学物理学科知识与教学能力真题精选附答案

2024年教师资格之中学物理学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共40题）1、芫花的功效A.泻水逐引B.杀虫灭虱C.清热化痰D.利气宽胸E.润肠通便【答案】 A2、患者，女，58岁。

患风湿痹痛25年，遇寒明显加重，关节冷痛，痛重，宜选用的药物是A.秦艽B.川乌C.木瓜D.防己E.络石藤【答案】 B3、以下说法正确的是()。

A.温度越低时.布朗运动越明显B.扩散现象表明分子在永不停息地运动C.当分子间的距离增大时，分子间的引力增大，分子间的斥力减小D.一定质量的理想气体.在等温膨胀过程中，气体分子的平均动能减小【答案】 B4、苍术除能除湿外，还能A.发汗B.解毒C.止呕D.祛痰E.平喘【答案】 A5、耳聋左慈丸的功能A.滋肾平肝B.祛风，清热解毒C.清热滋阴利咽D.芳香化湿通鼻窍E.清热消肿止痛【答案】 A6、牛蒡子除宣肺利咽外，还能A.平肝明目B.解毒透疹C.清肺润燥D.疏肝E.息风止痉【答案】 B7、天麻的功效A.祛风通络B.清热平肝C.燥湿化痰D.回阳救逆E.活血化瘀【答案】 A8、独活寄生丸适用于A.风寒湿痹B.下肢丹毒C.风湿热痹D.下肢麻木E.闪腰岔气【答案】 A9、某男，30岁，三日来因外感风邪导致风热头痛，恶风身热、偏正头痛、牙痛喉痛，医师处以芎菊上清丸，因其除能清热解表外，还可A.通络止痛B.平肝潜阳C.散风止痛D.清热安神E.镇心安神【答案】 C10、患者，男，43岁，近日头晕耳鸣，腰膝酸软，骨蒸潮热，盗汗遗精，消渴。

中医诊为肾阴亏损，处方六味地黄丸。

A.人参归脾丸B.左归丸C.右归丸D.大补阴丸E.玉泉丸【答案】 A11、七宝美髯丸主治肝肾不足所致的须发早白、遗精早泄、头眩耳鸣、腰酸背痛，其组方中的君药是A.黄芪B.制何首乌C.枸杞子D.当归E.茯苓【答案】 B12、补血滋阴的药是A.阿胶B.白芍D.龙眼E.紫河车【答案】 A13、患者，男，59岁。

初诊，患者有慢性胃炎史。

教师资格考试初级中学学科知识与教学能力物理试卷与参考答案

教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、在下列哪个过程中，物体的内能增加？A、物体从高处下落的过程中B、物体在水平面上滑行的过程中C、物体被压缩的过程D、物体在真空中自由膨胀的过程2、下列关于凸透镜成像规律的说法，正确的是？A、物体在凸透镜的一倍焦距内，成正立、放大的虚像B、物体在凸透镜的两倍焦距外，成倒立、缩小的实像C、物体在凸透镜的焦距内，成倒立、放大的实像D、物体在凸透镜的两倍焦距内，成正立、缩小的虚像3、在下列实验中，为了探究“电流做功与电压、电阻的关系”，下列哪种实验设计是合理的？（）A. 在同一电阻上，改变电压，测量电流和电流所做的功B. 在不同电阻上，保持电压不变，测量电流和电流所做的功C. 在同一电阻上，保持电压不变，改变电流，测量电流所做的功D. 在不同电阻上，改变电流，保持电压不变，测量电流所做的功4、在“探究电流与电阻的关系”实验中，以下哪种操作会导致实验结果不准确？（）A. 电流表和电压表读数时，视线与表盘垂直B. 使用不同规格的电流表和电压表，但确保其量程合适C. 电路连接过程中，连接错误，导致电路短路D. 记录电流和电压值时，注意有效数字，避免估读5、以下关于物理学的历史与贡献，说法错误的是（）A. 牛顿第一定律是通过实验得出的B. 托里拆利实验首先测出了大气压强的值C. 伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因D. 阿基米德在《论浮体》一书中总结了物体在液体中的浮沉原理，并给出了著名的阿基米德原理6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A. 物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低B. 物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高C. 物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体7、在光滑水平面上，两个质量分别为m1=2kg和m2=3kg的小球以相同的速度v0向相反方向运动，在某一时刻发生完全弹性碰撞后，两小球的速度大小分别为v1和v2。

初中物理教师业务考试试题

1．汽车已走进很多现代家庭，下图为四冲程汽油机汽缸的工作示意图，按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列，下列排序正确的是A．乙丙甲丁 B．甲丁乙丙 C．丙乙甲丁 D．丙丁甲乙2.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。

其中最省力的方案是3．右图为某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象所给信息，下列判断正确的是A．该物质的熔点是0℃，在第2 min到第3 min内是固液共存态，其内能增加B．该物质的熔点是0℃，在第2 min到第3 min内是固液共存态，其内能不变C．该物质的熔点是-4℃，在第5 min到第6 min内是液态，其内能增加 D．该物质的熔点是0℃，在第5 min到第6 min内是气态，其内能增加4.如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是A．螺线管磁性减弱，弹簧变长B．螺线管磁性减弱，弹簧变短C．螺线管磁性增强，弹簧变长D．螺线管磁性增强，弹簧变短5.如图所示，闭合开关S，使滑动变阻器的滑片向左移动，则A.电流表示数变小B.电压表示数变大C.电压表示数不变D.灯泡变亮6．将小电动机与小电灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机的转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。

在电动机的转动过程中小灯泡发光，下列关于该现象的说法，正确的是A．电生磁，使电动机转动B．这是电磁感应现象C．转速越快灯泡越亮D．这个过程中机械能转化成了电能7．右图中三只电灯完全相同，某同学对该电路进行了以下分析判断，正确的是A S1、S2都闭合时，三只灯均发光B．S1、S2都断开时，L1和L2两只灯发光，L3不发光C．S1、S2都闭合时，电流表的示数小于S1、S2都断开时电流表的示数D．S1、S2都断开时，电路消耗的功率小于S1、S2都闭合时电路消耗的功率8.如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。