四年级英语上册教案(导学案)完整版

小学四年级上册英语科教学设计
完成课本第7页的Listen and write.部分。

听力材料：
①Girl：Which class are you in，A?
Boy：I’m in Class Two，Grade Five.
②Boy：Which class are you in，B?
Girl：I’m in Class Three，Grade Six.
③Boy：Which class are you in，C?
Girl：I’m in Class One，Grade Three.
④Girl：Which class are you in，D?
Boy：I’m in Class One，Grade Four.
参考答案：
①Class Two，Grade Five.
②Class Three，Grade Six.
③Class One，Grade Three.
④Class One，Grade Four.
（三）语音教学
1.教师领读单词arm，card，park和star。

引导学生发现这些单词中包含同样的发音。

2.教师引导学生发现单词arm，card，park和star中包含着同一个字母组合ar，并且这个字母组合在这四个单词中都发相同的音［a:］。

3.教师出示今天所学的两个单词class和classroom，先引导学生发现字母a在这两个单词中相同的发音，然后引导学生回忆学过的单词，如：father。

4.教师引导学生得出结论：在单词中，字母组合ar或者是字母a都可能发［ɑ:］的音。

5.教师播放课本第3页的Listen and learn the English sounds的录音，学生模仿跟读，学习字母组合ar在单词中的读音。

Step 4 Extension
1.教师出示学生喜爱的卡通人物的头饰和两个
班牌。

2.教师与一个学生模拟会话：
T：Hello，Mickey. Nice to see you again.
S1：Hello，Kitty. Nice to see you，too.
T：I’m in Class...，Grade...now.
S1：I’m in Class...，Grade...now.
3.同桌两人一组进行对话练习。

4.请几位学生上台，戴上头饰进行表演。

Step 5 Homework
1.听课文录音，模仿并熟读课文。

2.完成《活动手册》中本课的练习。

小学四年级上册英语科教学设计。