2011年福建省厦门市中考语文试题及答案
厦门市中考语文真题及答案
厦门市中考语文真题及答案厦门市中考语文真题及答案厦门市中考语文真题第一部分积累与运用一、语言积累1.请根据提示填写相应的古诗文。
(1)潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)(2)万里赴戎机，。
(《木兰诗》)(3)晓雾将歇， ;夕阳欲颓，。
(陶弘景《答谢中书书》)(4)湖上影子，、湖心亭一点，与余舟一芥、。
(张岱《湖心亭看雪》)(5) ，。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)(6)浊酒一杯家万里，。
(范仲淹《渔家傲秋思》)(7)古代的仁人志士在“生”与“义”不能得兼时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“，”作为自己选择的标准。
(8)龚自珍在《已亥杂诗》中以落花自比，表达自己不忘报国之志的诗句是：“，。
”二、语言运用2.根据情境，将下列对话补充完整。
中山公园公交站牌前，一位中年妇女正焦急地张望着，你上前热心询问：“ (1) ”她说：“我急着要到轮渡和旅行团会合，可等了很久也没车。
公交车啥时候能到这儿呢?”你马上拿出手机，查了“无线城市掌上公交”之后，告诉她：“ (2) ”(提示：请参照右图作答，汽车图标表示公交已到达的站点。
)3.根据提示，完成(1)-(3)小题。
端午时节，粽香阵阵，龙舟竞渡，祭祖祈福。
在闽南，划龙舟、水上捉鸭、走“贡王”等民俗活动异彩纷呈，A家谕y户晓。
厦门的龙舟赛每年都在集美火热开赛。
又是一年竞渡时，这里金鼓齐鸣，B人声顶沸hu。
健儿们驾着七彩龙舟，劈波斩浪，C锐nu不可当。
岸上喝彩，水上声嘶，D气冲chōng斗牛，热闹非凡。
(1)请讲文中的词语“龙舟竞渡”，用正楷字工整地抄写在“田”字格内。
(2)文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是( )(3)端午“赛龙舟赛诗歌”活动中，有一首描写龙舟赛的诗，顺序被打乱了。
请你将它还原。
竞渡诗【唐】卢肇①鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
②石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
③向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
④冲波突出人齐譀，跃浪争飞鸟退飞。
2011年厦门市中考语文试卷及答案
2011年厦门市中考语文试卷及答案注意：为了满足您的要求，文章的格式将以作文的形式呈现。
以下是按照您给出的题目所写的文章，题目为“2011年厦门市中考语文试卷及答案”。
2011年厦门市中考语文试卷及答案（正文开始）试卷一命题说明：本试卷分为选择题和非选择题两部分，共计150分。
考试时间120分钟。
选择题部分（100分）一、单项选择（本大题共20小题，每小题1分，共计20分）1. 下面句子中加点的词语使用不正确的一项是：（A）骨肉相连（B）无师自通（C）苛捐杂税（D）喜出望外2. “狼”是一种什么动物？（A）兽类（B）犬科（C）猫科（D）虎科3. 以下各诗句中没有运用比喻修辞手法的一句是：（A）明月别枝惊鹊（B）春城无处不飞花（C）白日依山尽（D）黄河远上白云间4. 下列作品中，属于古代传统名著的一项是：（A）《红楼梦》（B）《平凡的世界》（C）《哈姆莱特》（D）《挪威的森林》......非选择题部分（50分）二、阅读理解（本大题共10小题，每小题2分，共计20分）阅读下面的短文，然后根据短文内容选择最佳答案。
A story is told about a soldier who was finally coming home after having fought in Vietnam. He called his parents from San Francisco.“Mom and Dad, I'm coming home, but I've got a favor to ask. I have a friend I'd like to bring with me.”“Sure,” they replied, “we'd love to meet him.”“There's something you should know,” the son continued. “He was hurt pretty badly in the fighting. He stepped on a landmine and lost an arm and a leg. He has nowhere else to go, and I want him to come live with us.”“Son,” said the father, “you don't know what you're asking. Someone with such a handicap would be a terrible burden on us. We have our own lives to live, and we can't let something like this interfere with our lives. I think you should just come home and forget about this guy. He'll find a way to live on his own.”At that point, the son hung up the phone. The parents heard nothing more from him. A few days later, they received a call from the San Francisco police. Their son had died after falling from a building. The police believed it was suicide（自杀）. The grief-stricken parents flew to San Francisco and were taken to the city morgue（太平间）to identify the body of their son. They recognized him, but to their horror they also discovered something they didn't know, their son had only one arm and one leg.......答案部分选择题答案：1. C2. B3. C4. A...非选择题答案：二、阅读理解1. C2. B3. A...（正文结束）希望这份文章满足您的要求。
福建福州中考语文2011年试题精品word版答案或解析精编
2011年福建省福州市中考语文试卷一、选择题（每题3分，共18分）1．（3分）下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（）A．震撼．（hàn）匿．笑（nì）鲜．为人知（xiān）B．怡．悦（yi）广漠．（mò）一气呵．成（hē）C．亢．奋（kàng）蹒．跚（mǎn）沧海桑田（cānɡ）D．烦燥．（zào）干涸．（hé）相形见绌．（chù）2．（3分）结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）的大事．（家喻户晓：每家每户都知道．）A．福州地铁修建已成为我市家喻户晓．．．．B．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢．（双赢：双方都获益．）．．．（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声．）C．张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁．．．．，赢得观众阵阵掌声．（给力：D．在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力．．形容精彩、酷、棒．）3．（3分）下列加点词的意思不相同的一项是（）A．秋．风萧瑟一叶知秋．春华秋．实B．香远益．清多多益．善精益．求精C．执策而临．之临．危不惧居高临．下D．夸娥氏二子负．二山一决胜负．忘恩负．义4．（3分）下列文言语句的翻译，不正确的一项是（）A．其一犬坐于前．译：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面B．高可二黍许．译：大约有两个黄米粒那么高C．秦王色挠，长跪而谢之曰…译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢D．寡助之至，亲戚畔之．译：帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他5．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮B．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施6．（3分）下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是（）①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
厦门市九年级质检语文试题及答案【2011-2012年,2012-2013年】
厦门市九年级质检语文试题及答案【2011-2012年，2012-2013年】目录2011-2012学年（上）厦门市九年级语文质量检测 (2)2012—2013学年（上）厦门市九年级语文质量检测 (8)2011-2012学年（上）厦门市九年级语文质量检测语文试题第一部分口语交际（满分：7分）一、完成第1题（7分）1．根据对话情境，完成⑪——⑬（7分）2011年第四届厦门国际动漫节11月4日在文化艺术中心举行，引起班级同学的热议。
同学甲：本届厦门国际动漫节上的那些作品太吸引人了。
我最爱休闲阅读，读读图，看看动漫；多惬意呀，读那些经典著作太枯燥了。
同学乙：我才不喜欢那些动漫作品呢。
阅读是一种精神需要，经典著作才是我们心灵的最佳滋养。
如果只看动漫的话，那思想就太肤浅了，也不可能进步。
同学丙：看动漫和读经典都有各自的作用嘛！我们不要对经典著作不屑一顾，也不要只对动漫作品津津乐道。
其实作品内涵最重要，表现形式多一些更好。
（1）同学甲、同学乙和同学丙争论的焦点是（）（2分）A.讨论参加动漫节的意义。
B.探讨阅读经典著作的作用。
C.比较阅读动漫作品和经典著作的优劣。
（2）下面说法与同学乙的观点不相符的一项是（）（2分）A.乙希望兼顾各种类型的阅读。
B.乙认为动漫作品不值得一看。
C.乙喜欢阅读经典名著。
（3）假如你是同学丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分语言积累与运用（满分：37分）二、完成2-5题（37分）2．请根据提示填写相应的古诗文：（13分）（1）今我何功德，___________________。
2011年厦门市中考语文试卷及答案
2011年厦门市中考语文试卷及答案2篇2011年厦门市中考语文试卷及答案（一）厦门市中考是中国教育系统中的一项重要考试，对于考生来说具有极高的重要性。
以下是2011年厦门市中考语文试卷及答案的第一篇。
阅读理解A（1）文中标题为“厦门岛民耐心等待第一枪”，说明文章主要讲述了岛民在等待厦门马拉松比赛开始时的心情。
（2）岛民们从早上五点开始守候在比赛起点，等待比赛开始。
文章中提到了一位岛民为所有参赛选手为此次比赛所做的准备。
（3）根据文章中所提到的一位老人的回答，可以得出结论：岛民们把自己的时间和精力都投入到等待比赛开始上，并且期待尽快看到选手们的身影。
（4）从最后一段可以得出结论：岛民们将这场比赛视为一项盛事，不仅是运动员们的比拼，更是展示厦门城市风貌的机会。
【答案】1. C2. A3. D4. B5. B任务型阅读根据短文内容，完成下列表格，每空词数不限。
厦门的四大名胜区1. 鼓浪屿鼓浪屿是福建厦门市的一个岛屿，以______而闻名于世。
这个岛屿上有很多______场所，吸引了大量的游客。
2. 曾厝垵曾厝垵是厦门市的一个小渔村，后来发展为一个______文化村，许多来自全国各地的艺术家在这里创作作品。
3. 南普陀寺南普陀寺是厦门市的一座著名的佛教寺院，有着悠久的历史。
这座寺庙的风格______多元，吸引了许多信徒和游客的到来。
4. 集美集美是厦门市一个具有悠久历史的______，其历史可以追溯到宋朝。
这里有许多古老的建筑和风景名胜，受到了游客的热爱。
【答案】1. 音乐2. 艺术3. 风格4. 学府短文填空甲：你知道今年的厦门马拉松比赛是怎样举办的吗？乙：没错，今年的比赛很特别。
首先，地方政府投入了大量的资金和人力资源，确保比赛的顺利进行。
他们在比赛路线两旁设置了安全栏杆，以确保选手和观众的安全。
甲：是的，我也听说了。
其次，他们还用了很多特殊的技术。
他们通过悬挂的高空电视摄像机来拍摄比赛的全程，以便观众通过电视观看比赛。
厦门市2011-2012学年九年级语文质检试题参考答案及评分标准.doc
厦门市2011-2012学年九年级语文质检试题参考答案及评分标准-（3）（3分）要点与评分：围绕阅读经典着作和动漫作品的优劣，提出自己的看法1分，理由1分，表达1分。
例一：我认为阅读经典着作比阅读动漫作品好。
因为经典着作高雅丰富，动漫作品有许多都是庸俗浅薄的，所以要多阅读经典，有益于我们的成长。
例二：我认为阅读动漫作品比阅读经典着作好。
首先，学习任务紧张时，读一些动漫作品有益于身心放松，阅读经典着作太累了；其次，动漫中也有许多图文并茂，思想丰富的作品。
因此，阅读动漫，对我们的成长也很有好处。
例三：我认为阅读动漫作品和经典着作各有好处。
我们要学会思考，既关注思想内涵，也不排斥休闲阅读。
两者对我们的成长都有好处。
第二部分语言积累与运用（满分：37分）二、完成2-5题（37分）2.请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）曾不事农桑岁晏有余粮念此私自愧(3分)（2）益州疲弊此诚危急存亡之秋也(2分)（3）会挽雕弓如满月西北望(2分)（4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（2分）（5）了却君王天下事赢得生前身后名(2分)（6）陟罚臧否不宜异同（2分）3．（1）C（2分）（2）（3分）要点与评分：能够按照句式来写的得1分，前后连贯的得1分，符合情理的得1分。
例一：当皑皑白雪覆盖了大地，而心中充满绿意的小草，却从来不会放弃对春天的向往。
例二：当百花被冰雪摧折了枝干，而傲雪凌霜的腊梅，却从不会放弃绽放的梦想。
4．（1）鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚等称呼都可）（1分）故事：大闹五台山、倒拔垂杨柳、花和尚大闹桃花村、火烧瓦官寺、单打二龙山、花和尚解脱缘缠井等等都可（2分）（2）（4分）要点与评分：人物1分、作品1分，搭配正确才可得分，评价2分。
例一：杨志《水浒》精明能干的将门之后，但急功近利、粗暴蛮横，不得不落草梁山。
例二：香菱《红楼梦》温柔美丽、勤奋好学的才女，但身世可怜、命运多舛。
2011年厦门市中考语文试卷及答案
2011年厦门市中考语文试卷及答案一、阅读下面的文字，完成问题（1-2）。
生态文明是中华民族的优秀传统文化的结晶，是中华民族在长期文化进步中形成的宝贵财富，是当代中国发展的必然选择。
构建生态文明是实现可持续发展的必然要求，是解决中国特色社会主义发展问题的重大历史任务。
1. 生态文明的形成与发展与什么有关？2. 为什么构建生态文明是中国特色社会主义发展的重大历史任务？二、阅读下面的文字，完成问题（3-4）。
文化自信既要坚定文化立场，坚守文化自信，又要取得时代先进文化的养分，实现面向世界、面向未来的创造性转化、创新性发展。
3. 文化自信的内涵是什么？4. 如何实现文化自信的创新性发展？三、根据提示完成下列小题。
1. 玩弄文字游戏是小人的行为。
(反义词)2. 分解词语：“英勇无畏”（去掉重复词）3. 描述双方分道扬镳的形象（“分道扬镳”的近义词）4. “好吃的东西很多”的反义词组5. 同义词：政府工作报告四、根据下列各句中括号内的汉语提示，写出句中所缺单词。
1. 科学家们不停地付出努力，解开一道道科学难题，为人类进步做出了（重大的）贡献。
2. 爱国主义精神指引着我们追求民族复兴的（方向）。
3. 我们要立志报国，发奋学习，努力实现（中华民族）的伟大复兴。
4. 坚持党的全面领导，是我们事业蒸蒸日上、兴旺发达的（法宝）。
五、阅读下面的文字，完成问题（1-2）。
中华民族是伟大的、具有五千多年悠久历史的民族。
中华民族的伟大复兴是历史的必然。
我们要全面贯彻党的教育方针，加快教育现代化进程，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
1. 中华民族的伟大复兴是历史的什么？2. 如何为实现中华民族伟大复兴做出贡献？【答案】一、1. 生态文明的形成与发展与中华民族的优秀传统文化有关。
2. 构建生态文明是中国特色社会主义发展的重大历史任务，是实现可持续发展的必然要求。
二、3. 文化自信的内涵是既要坚定文化立场，坚守文化自信，又要取得时代先进文化的养分。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
第I卷注意事项：1．第I卷共2页，计8小题，共24分。
答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2．第I卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
一、积累与运用：（50分）（一）选择题（24分）1．下列词语中加点字的书写和．．．．．．的一项是（）．．．注音完全正确A．星宿．（xiù）赈．灾（zhânɡ）解剖．(pōu)悲怆．（chuànɡ）B．忌讳．huì脑髓．（suǐ）酝酿．(niànɡ) 骠．悍（piāo）C．纨绔．（kù）磐．石(pán) 恻．隐（châ）提．防(dī )D．烙．铁(lào) 亵渎．（dú）啮．齿(niâ) 御聘．(pìn)2．下列语句中加点的成．语或俗语使用．．的一项是( )．．．．．．正确A．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后．．．．的成就。
B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智．．．．．．．，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。
C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚．．．．的生态环境优势，使得遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D．为了**高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑．．．．地克服了许多困难。
3．填入下面横线上的句子，排列恰当．．．．的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
厦门市2011年中招双十中学(语文)
厦门市2011年中招双十中学“中澳班”招生考试语文模拟试卷（考试满分：150分；考试时间：150分钟）考生注意：１．自信沉着，仔细审题，努力展示初中三年的学习成果；２．全卷分三个部分，计26小题；３．答案一律写在答题卷上，否则以０分计算；４．交卷时只交答题卷，本试卷由考场处理，考生不得擅自带走。
第一部分语言积累和运用（41分）〔一〕完成1——7题(41分)1．下面是一段学生论“成熟”的文字，读后依据要求回答问题。
（8分）①成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，②一种圆润而不nì( A )耳的音响，③一种不再需要对别人查言观色的从容，④一种终于停止向周围申诉求告的大气，⑤一种不理会烘闹的微笑，⑥一种于万绿丛中鲜红的色调，⑦勃郁的豪情发过了酵( B )，⑧尖利的山风收住了劲，⑨湍急的细流汇成了湖……（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（2分）A．nì( )耳B．发过了酵( )（2）文中有两处用了别字，请挑出并进行修改。
（2分）______改为______ _____改为_____（3）文中有一个句子游离于语段中心之外，这一句是_____（填序号）（2分）（4）仿照划线句的句式，续写两个句子。
（2分）成熟是一种，成熟是一种。
2．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（2分）A．听到敲门声，我和妈妈不约而同跑去开门。
准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。
B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。
C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。
D．日本军国主义者所发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。
可是，日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
３．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）(2分)A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。
2011年全国中考语文仿写31题
2011年全国中考语文仿写31题1.（2011•湖北省咸宁市）中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告，挂在高速公路入口处。
请仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。
（3分）例：泰山——追随圣人，品味泰山；和谐经典，儒风泰山。
都江堰——拜水都江堰，问道青城山。
【答案】（3分）体现景点特色2分，语言简练1分。
答案略。
（示例一：雄风犹存赤壁矶，柔情似水陆水湖；示例二：龙窖山传承瑶家文化，无岳关彰显民族气节。
）2．（2011·贵州省遵义市）综合性学习(10分)在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。
根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。
(3分)示例：调查主题：空巢老人的身体状况。
调查主题：【答案】（3分）答案示例：老年人的健康状况老年人的感情生活子女对老年人的赡养情况（只要是有关老年人生活的主题均可）3．（2011·辽宁省本溪市）请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
（2分）美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。
让我们热爱自然、珍爱生命吧！【答案】此题为开放性试题，答案不求唯一。
内容符合要求，1分；形式符合要求，1分。
计2分。
示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。
4．（2011·福建省莆田市）综合性学习（10分）中华大地，英才辈出。
为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。
让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
（3分）时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：_____________________________。
福建省厦门市2011年高中毕业班质量检查语文试题
厦门市2011年高中毕业班质量检查语文试题本试卷分六大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。
2．答题要求，请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）固时俗之工巧兮，。
（屈原《离骚》）（2）结庐在人境，。
（陶渊明《饮酒》）（3）潦水尽而寒潭清，。
（王勃《滕王阁序》）（4），此时无声胜有声。
（自居易《琵琶行》）（5），亦使后人而复哀后人也。
（杜牧阿房宫赋》）（6）四十三年，望中犹记，。
（辛弃疾《永遇乐》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
濮阳人吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓其父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。
”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。
”“立国家之主赢几倍?”曰：“无数。
”曰：“今力田疾．作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。
愿往事之。
”秦子异人质于赵，处于聊城。
故往说之曰：“子傒有承国之业，又有母在中。
今子无母于中，外托于不可知之国，一日．倍约，身为粪土。
今子听吾计事，求归，可以有秦国。
吾为子使秦，必来请子。
”乃说秦王后弟阳泉君曰：“君之罪至死，君知之乎?君之门下无不居高尊位，太子门下无贵者。
君之存藏珍珠宝玉，君之骏马盈．外厩，美女充后庭。
王之春秋高，一日山陵崩，太子用事，君危于累卵，而不寿于朝生。
说有可以—切而使君富贵千万岁，其宁于太山四维，必无危亡之患矣。
”阳泉君避席，请闻其说。
不韦曰：“王年高矣，王后无子，子傒有承国之业，士仓又辅之。
王一日山陵崩，子傒立，士仓用事，王后之门必生蓬蒿。
子异人贤材也，弃在于赵，无母于内，引领西望，而愿—得归。
王后诚请而立之，是子异人无国而有国，王后无子而有子也。
”阳泉君曰：“然。
”入说王后，王后乃请赵而归之。
赵未之遣，不韦说赵曰：“子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。
2011届厦门市高中毕业班质量检查语文参考答案
2011届厦门市高中毕业班质量检查语文试题参考答案一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名篇名句（6分）1.（6分）（1）偭规矩而改错（2）而无车马喧（3）烟光凝而暮山紫（4）别有幽愁暗恨生（5）后人哀之而不鉴之（6）烽火扬州路（二）文言文阅读（15分）2.（3分）A（疾：勤苦、勤劳）3.（3分）B（①是说公子异人的状况；④是说子傒有资格继承王位和士仓的辅佐，是吕不韦谋略的依据，而不是直接表现吕不韦的谋略；⑥是异人对父王的建议。
）4.（3分）C（“华阳夫人亲自赴赵接回异人”有误，原文是赵国送回异人。
）5.（1）（3分）华阳夫人喜欢他打扮的样子，赞赏他很聪明。
（“悦”“高”“知”各1分，译文不通顺的酌情扣分。
）（2）陛下没有派遣一个使臣去抚慰他们，我担心他们都有怨恨之心。
（“一介之使”“存”“恐”各1分，译文不通顺的酌情扣分。
）【参考翻译】濮阳商人吕不韦到邯郸去做生意，见到秦国入赵为质的公子异人，便回家问父亲：“从事农耕能获利几倍呢？”他的父亲回答说：“十倍吧。
”他又问：“买卖珠宝，能赢利几倍呢？”答道：“一百倍吧。
”他又问：“如果拥立一个君主，能获利几倍呢？”他父亲说：“这可无法算计了。
”吕不韦说：“如果艰苦耕田劳作，并不能丰衣足食；如果拥君立国，就可泽被后世。
我决定去做这笔买卖。
”秦国的公子异人这时正在赵国做人质，住在聊城。
吕不韦前往劝说道：“公子傒有继承王位的资格，他的母亲又在宫中。
如今公子您既没有母亲在宫内照应，自身又处于祸福难测的敌国。
一旦秦、赵违背盟约，公子您的性命将难以保全。
如果公子听从我给你谋划大事，请求回国，就能拥有秦国。
我先替公子到秦国跑一趟，必定接您回国。
”于是，吕不韦前去游说秦孝文王王后华阳夫人的弟弟阳泉君，说：“阁下罪已至死，阁下可曾知晓？您门下的宾客无不位尊势高，太子门下却无一显贵的。
而且阁下府中珍宝、骏马、佳丽多不可数。
如今大王年事已高，一旦驾崩，太子执政，阁下则危如累卵，生死在旦夕之间。
2011年厦门中考语文试题答案
2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文参考答案与评分标准第一部分口语交际（满分：6分）一、完成第1题（6分）1.根据对话情境，完成问题（6分）(1) B （2分）(2) A （2分）(3)（2分）要求与评分：赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。
言之成理,1分；表述1分。
例一：我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。
例二：我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。
例三：我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。
例四：我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。
例五：我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。
第二部分积累与运用（满分：39分）二、完成2—5题（39分）2．古诗文积累（13分）要求与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
(1)在河之洲（1分）(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行星汉灿烂（2分）(5)马作的卢飞快了却君王天下事（2分）(6)海内存知己天涯若比邻千里共婵娟（3分）(7) D （2分）3.根据文段内容，解答问题（6分）(1) C (2分)(2) B (2分)(3)（2分）要求与评分：符合语境，1分；表达正确，1分。
示例：披拂摇曳的枝叶（树枝、枝条），是我们挥舞的手臂。
4．名著阅读（10分）(1) B （2分）(2)①（2分）要求与评分：点出其生存智慧的具体表现，1分；表达，1分。
例一：用绳纰做成钓丝来钓鱼……例二：钓到足够的鱼来充饥……例三：把剩余的鱼晒干了吃……②（2分）要求与评分：事例能体现其生存智慧，每个事例1分；若表达不好，扣1分。
福建厦门2011年中考语文现代文阅读真题
福建厦门2011年中考语文现代文阅读真题白鹭趣话白鹭，世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。
在我国，许多省份都有白鹭的栖息地。
白鹭天生丽质。
李时珍《本草纲目》解说：“鹭，水鸟也。
洁白如雪，颈细而长，脚青善翘，高尺余，解趾短尾，喙长三寸。
”郭沫若《白鹭》一文，对白鹭外形有独到的评价：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
”白鹭姿态优美，动作潇洒，极富飘逸之神韵。
伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。
行走时，白鹭颈部收缩成 S 形，步履轻盈稳健，悠闲自在。
飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。
白鹭还有“群飞成序”的习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。
可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。
白鹭以湿地为栖息地。
在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭的美丽身影，唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”等生动描绘。
白鹭栖息最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。
白鹭“林栖而水食”。
捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地盯着水里的小动物，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。
有时也“久立潺潺石”，伺机捕食过往的鱼虾。
傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸的山林，在树丛、竹丛或苇草堆里过夜。
有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。
当所栖息的环境恶化时，白鹭常会不辞而别；而当环境得到改善时，白鹭又会悄然飞回。
因此，诗人讴歌的“翩翩白鹭下夕阳”等景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与自然的和谐。
白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。
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2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文（试卷满分：150分考试时间：120分钟）准考证号姓名座位号注意事项：1．全卷四个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分口语交际（满分：6分）一、完成第1题（6分）1．根据对话情境，回答问题（6分）某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。
有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。
同学们对此议论纷纷——甲学生我觉得用不着改变。
铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。
乙学生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。
电铃声单调刺耳，是该换换了。
丙学生说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。
学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？丁学生好是好，可太费事了。
我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。
”甲学生这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！乙学生我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。
比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！(1)同学们议论的话题是什么？（2分）A．优美音乐B．校园铃声C．后山钟亭(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）A．甲生不关注校园铃声是否有美感。
B．甲生的耳朵形状长得不太好看。
C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。
（2分）第二部分积累与运用（满分：39分）二、完成2—5题（39分）2．古诗文积累（13分）(1)关关雎鸠，。
（《关雎》）（1分）(2)予独爱莲之，，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）（2分）(3)子曰：“岁寒，。
”（《论语》）形象地阐述了身处浊世更显君子风范的哲理。
（1分）(4)一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“，若出其中；，若出其里”。
（2分）(5)词体大略有二,一婉约,一豪放。
婉约词含蓄婉转,如李清照的“人比黄花瘦”。
豪放词率直粗犷,如辛弃疾的“ ,弓如霹雳弦惊。
,赢得生前身后名”（《破阵子》）。
（2分）(6)古诗词中，化用前人诗文的妙例很多。
王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”，化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”；苏轼《水调歌头》的“但愿人长久，”，是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。
（3分）(7)下列诗句中，哪一句与南宋志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨”描写的雨景最接近？（2分）A．巴山夜雨涨秋池B．春潮带雨晚来急C．萧萧暗雨打窗声D．天街小雨润如酥3．根据文段内容，解答问题（6分）站立着，我们当像一棵树。
铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。
风雨中A遨．ào然挺．．tǐn立．，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。
披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。
和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽．zhǐ热．lè的太阳，向C广袤．．yín的大地。
．．mào无垠粗壮的树根，是我们有力的双足。
深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润．lùn如油高．．．ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。
站立着，我们当像一棵树——一棵（）的参天大树！(1)加点的词语书写．．都正确的一处是（2分）．．与注音(2)为括号处选择一个恰当的成语（2分）A．玲珑剔透B．器宇轩昂C．锐不可当D．抑扬顿挫(3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。
（2分）4．名著阅读（10分）(1)某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。
请你从下列句中帮他找出该回目的下句。
（2分）《水浒》第十七回花和尚单打二龙山A．黑旋风沂岭杀四虎B．青面兽双夺宝珠寺C．及时雨会神行太保D．小李广梁山射雁(2)下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。
出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。
我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。
可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。
我把它们晒干了吃。
①在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现．．．．在哪里？（2分）②富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事．．．．．．来解决他的生活难题？（概述两个事例）（2分）(3)鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请联系小说内容．．．．．．谈谈你的理由。
（4分）5．探究性学习（10分）风筝（亦称“鸢”），浸染古典诗意，装扮现代天空。
为筹办新一届厦门国际风筝节，主办单位拟组织“鹭岛竞飞鸢”宣传活动，同学们准备以志愿者身份积极参与……(1)拟写“鸢节欢迎辞”（3分）刘悦负责拟写“鸢节欢迎辞”。
为凸显放风筝的魅力，他特地找来几则参考材料：【材料一】古代诗文对放风筝的快乐情景多有描述，如宋代《武林旧事》记载“清明时节，到郊外放风鸢，日暮方归”；又如清代高鼎《村居》描绘“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
【材料二】古代名画《清明上河图》、《百子图》都有放风筝的生动画面。
现代画家李可染也有一幅名画《牛背放风筝》（见右图），寄寓平步青云之意，表达美好祝愿。
【材料三】扶摇直上，小小的希望能悬得多高呢/细细一线，却想与整座天空拔河/上去，再上去，都快看不见了/沿著河堤，我开始拉着天空奔跑（轶名《风筝》）【材料四】放风筝时，手牵一根线，看风筝冉冉上升，仿佛自己也跟着风筝飞起了，俯瞰尘寰，怡然自得。
（梁实秋《放风筝》）根据上面材料和你的生活感悟，探究一下：放风筝时，除了风筝，还放飞了什么？请将你探究的结果写在下面横线上，帮刘悦把“鸢节欢迎辞”拟写完整：来吧，来吧，相约鹭岛鸢节，相约在金色的阳光下，相约在温暖的情谊里。
来吧，来吧，放飞五彩风筝，放飞，放飞。
心相约，心相约，相约鹭岛鸢节，不论咫尺天涯。
(2)为“鹭岛鸢联”配画（3分)擅长书法的林枫手书了一副鹭岛鸢联。
班长提议，为这副对联配上图画，使诗情画意相得益彰。
请你展开想像，将对联所体现的画面生动地描绘出来。
凤凰花开映鹭岛，风筝竞飞绘蓝天。
[注: 凤凰，此指凤凰木，系厦门市市树。
树冠宽广，叶呈羽片状，花大色红。
](3)宣传“鹭岛鸢节”特色（4分）主办单位印了数百份风筝节活动安排表，要求志愿者分发时结合安排表的内容向游客简介鸢节特色。
请细读下表，简要说明．．．．新一届风筝节将体现哪些特色？（至少说明三点）第三部分阅读（满分：45分）三、阅读两则文言文，完成6—9题（15分）[甲]环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。
次日过访其家，静坐久之。
从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。
由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。
予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
6．解释．．下列句中的加点词语（4分）①有亭翼然临．于泉上②醉翁之意．不在酒③心窃乐．之④学者诚．能八面玲珑7．下列语句停顿正确．．的一项是（2分）A．林壑尤/美B．作亭/者谁C．饮少辄/醉D．昨/游江上8. 将下列句子翻译．．成现代汉语（4分）①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②次日过访其家，静坐久之。
9．读懂山水（5分）(1)山水风光，移步换景。
乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？(用原文作答)(2分)(2)山水风光，寄情寓理。
甲、乙两段借山水各表达．．．了怎样的情感？请联系文段谈谈。
（3分）四、阅读下文，完成10—12题（12分）白鹭趣话白鹭，世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。
在我国，许多省份都有白鹭的栖息地。
白鹭天生丽质。
李时珍《本草纲目》解说：“鹭，水鸟也。
洁白如雪，颈细而长，脚青善翘，高尺余，解趾短尾，喙长三寸。
”郭沫若《白鹭》一文，对白鹭外形有独到的评价：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
”白鹭姿态优美，动作潇洒，极富飘逸之神韵。
伫立时，白鹭收敛羽翼，颈部或伸或缩，修长的腿轻松地支撑着雪白的身躯，俨然“雪衣公子立芳洲”。
行走时，白鹭颈部收缩成 S形，步履轻盈稳健，悠闲自在。
飞翔时，白鹭颈部亦呈S形，两脚向后伸直，缓缓地鼓动宽大的翅膀，直冲云天，却又从容不迫。
白鹭还有“群飞成序”的习性，故在白鹭栖息地常能观赏到“一行白鹭上青天”的美景。
可以说，白鹭的优雅和高贵，完全可以与白天鹅相媲美。
白鹭以湿地为栖息地。
在海滩、湖泊、溪流、水稻田和沼泽地，常能见到白鹭的美丽身影，唐宋诗词中就有“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”等生动描绘。
白鹭栖息最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在岛上筑巢繁衍，有时百千白鹭齐飞，场面蔚为壮观。
白鹭“林栖而水食”。
捕食时，白鹭迈动长腿涉水漫步，目不转睛地盯着水里的小动物，然后突然伸出长颈，用又长又尖的嘴向水中猛地一啄，准确地把食物叼住。
有时也“久立潺潺石”，伺机捕食过往的鱼虾。
傍晚，白鹭归巢，栖身于近岸的山林，在树丛、竹丛或苇草堆里过夜。
有趣的是，富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”。
当所栖息的环境恶化时，白鹭常会不辞而别；而当环境得到改善时，白鹭又会悄然飞回。
因此，诗人讴歌的“翩翩白鹭下夕阳”等景象，在环境学家们看来，其意义远不止于诗情画意，它还意味着环境的优化，意味着人与自然的和谐。
白鹭是著名的文化鸟类，它是吉祥、高雅、奋进的象征。
从古到今，许多诗词歌赋、绘画刺绣、音乐舞蹈和艺术雕塑等，都常以白鹭为题材。
《诗经》早就有“振鹭于飞”的诗句。
我国传统花鸟画中的“鹭莲图”，常被人们作为赠品，寄寓“一路（鹭）连（莲）升”的美好愿望。
生活中，人们还喜欢借白鹭为各种事物命名。
单以地名为例，福建、浙江、江苏、贵州、新疆等省份都有取名为“白鹭岛”、“白鹭洲”的生态旅游景点。
10．通读全文，说说文章是从哪几个方面．．．．．介绍白鹭的？请分点作答。