1观察玉米种子的结构

种子结构的实验报告

种子结构的实验报告种子结构的实验报告一、引言种子结构是植物生长的基础，它决定了植物的形态和生理特性。

通过对种子结构的研究，我们可以更好地了解植物的生长过程和适应环境的能力。

本实验旨在探究种子结构对植物生长的影响，并通过实验验证相关假设。

二、材料与方法1. 实验材料：小麦种子、豌豆种子、玉米种子2. 实验仪器：显微镜、刀片、显微镜载玻片、盖玻片、显微镜片夹3. 实验步骤：a. 将不同种子的外壳剥离，留下种子内部结构。

b. 将种子内部结构放置在显微镜载玻片上。

c. 用显微镜观察和记录种子的内部结构。

d. 将观察到的数据进行整理和分析。

三、结果与讨论通过实验观察，我们发现不同种子的内部结构存在一定的差异。

小麦种子的内部结构由胚乳、胚芽和种皮组成。

胚乳是种子的主要储存组织，提供营养物质供胚芽发芽和生长。

胚芽是植物生长的基础，它包含了幼苗的根、茎和叶的原始组织。

种皮则起到保护胚乳和胚芽的作用。

豌豆种子的内部结构也由胚乳、胚芽和种皮组成，但与小麦种子相比，胚芽在豌豆种子中更加突出。

这是因为豌豆种子是典型的子叶种子，胚芽中包含了未展开的子叶，这些子叶在豌豆发芽后会变成真叶。

豌豆种子的胚乳较小，主要起到营养储存的作用。

玉米种子的内部结构与小麦和豌豆种子有所不同。

玉米种子的胚乳呈现出多层结构，每一层都包含了不同类型的细胞。

这种多层结构使得玉米种子具有更强的营养储存能力，有助于玉米幼苗的生长和发育。

通过对种子结构的观察和比较，我们可以得出以下结论：1. 种子内部结构的差异与植物的生长特性密切相关。

不同植物种类的种子结构适应了它们在不同环境中的生长需求。

2. 胚乳的大小和种子的储存能力直接影响植物的生长和发育。

胚乳越丰满，植物在营养方面的需求就越少，能够更好地适应恶劣环境。

3. 胚芽的发育程度与植物的生长速度和营养需求有关。

胚芽越发达，植物的生长速度就越快，营养需求也就越高。

4. 种皮的保护作用对植物的生存至关重要。

玉米形态结构实验报告

玉米形态结构实验报告引言玉米是世界上最重要的粮食作物之一，对人类生存和发展起着重要的作用。

了解玉米的形态结构对于进行玉米的栽培、研究和改良具有重要意义。

本实验旨在通过对玉米不同部分的观察和测量，了解其形态结构特点。

实验方法本实验使用的材料为鲜嫩的玉米植株。

实验过程如下：1. 取一个完整的玉米植株，去除外层的硬壳。

2. 将剥去硬壳的玉米植株切成若干段，以便于观察不同部分的形态结构。

3. 用显微镜观察和测量玉米的不同部分，包括种子、茎、叶片和花序等，在观察的同时记录下各部分的特点和测量结果。

4. 将观察和测量结果整理成实验报告。

实验结果玉米种子玉米种子是玉米植株生长和繁殖的重要部分，其特点如下：- 形状为长圆柱形，两端尖锐。

- 表面光滑，颜色多为黄色或白色。

- 种子的大小和重量因品种而异，一般为5-15mm长，2-5mm宽。

玉米茎玉米茎是玉米植株的主要支撑和输送水分养分的部分，其特点如下：- 玉米茎呈柱状，高度可达数米。

- 表面光滑，有纵向的凹槽和凸起。

- 玉米茎内部有坚韧的韧皮纤维，具有一定的韧性和强度。

- 玉米茎的直径因品种而异，一般为2-5cm。

玉米叶片玉米叶片是玉米植株进行光合作用和蒸腾的重要器官，其特点如下：- 玉米叶片为线形或披针形，有长短两种。

- 叶片的边缘有锯齿状的结构。

- 叶片表面有一层透明的表皮，可以进行气体交换和光合作用。

- 叶片呈绿色，叶脉清晰可见。

玉米花序玉米花序是玉米植株进行繁殖的重要部分，其特点如下：- 玉米花序呈穗状，由许多花序的排列组成。

- 花序上的每个花粒都拥有自己的花被和雄蕊。

- 玉米花序上的花粒一般为黄色或白色。

- 玉米花序上的雄蕊有长丝和短丝之分，分别对应于柱头和雌蕊的位置。

结论通过本实验的观察和测量，我们了解到玉米的形态结构特点如下：- 玉米种子呈长圆柱形，两端尖锐，大小和重量因品种而异。

- 玉米茎为柱状，表面光滑，内部有坚韧的韧皮纤维。

- 玉米叶片为线形或披针形，有锯齿状的边缘。

玉米种子的形态结构

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1、玉米种子的形态 • 根据籽粒形态、胚乳的结构以及颖壳的有无，玉
米可分为9类：如硬粒、马齿、半马齿型、爆裂、蜡质、有稃型、甜质、粉质、甜粉型。 • 不同类型的玉米种子形态有所不同。
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➢马齿形
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半马齿型由硬粒型和马齿型玉米杂交而来。较马齿型少但比硬粒型多。
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爆裂型
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2、玉米种子的结构
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观察种子的结构实验教案

科目生物年级七年级任课教师实验周次分组实验是演示实验实验目的原理实验重点难点实验仪器准备实验过程与步骤实验结论实验教学反思双子叶植物和单子叶植物的胚都包含了
纳雍县寨乐中学实验教案
2013--2014年秋季学期
科目实验课题生物年级七年级任课教师实验周次实验类型第分组实验是周
演示实验实验目的、 1.解剖和观察大豆、玉米等种子，识别种子的基本结构；2.学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的程序。原理实验重点、 1.识别种子的基本结构；2.学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的程序。难点实验仪器浸泡过一天的大豆和玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液。准备 1.观察大豆种子的结构：（1）取一粒吸足水分的大豆放在白瓷盘中，观察种子的外形。种子的一侧的瘢痕叫种脐，使脱离母体留下的；（2）用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划开一个小口，将种皮剥离下来，露出里面的胚；（3）掰开两片肥大的子叶，从连接胚轴的部位切下一片子叶。然后，用放大镜观察胚根、胚芽、胚轴等各个部分的形态、位置和连接关系；（4）绘实验过程与出大豆种子的结构示意图。2.观察玉米种子的结构：（1）取一粒浸泡过的玉米放在白瓷盘中，观察玉米种子的外形。在玉米种子的一侧，透过厚皮可以隐约看到里面的胚；（2）用镊子夹住玉米步骤种子，沿正中线用解剖刀纵向切开，用放大镜仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚与胚乳之间的界限；（3）将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，胚乳部分呈现深蓝色。再用放大镜观察玉米种子各部分的结构，其界限更加分明；（4）绘制玉米种子的纵剖面结构示意图。实验结论双子叶植物和单子叶植物的胚都包含了学们对种子的结构更加熟悉。学会处理和解剖种子的方法，掌握了观察种子结构的程序。反思

解剖玉米种子的正确方法

解剖玉米种子的正确方法
解剖玉米种子是一项常见的实验操作，通常用于研究种子的结
构和生长过程。

以下是正确的解剖玉米种子的方法：
1. 准备工具和材料，首先，你需要准备好一些玉米种子、刀具（比如手术刀或割草刀）、显微镜、玻璃盖片和载玻片等实验用具。

2. 选择合适的种子，挑选外观完整、没有明显损伤的玉米种子。

这样可以确保你观察到的结构完整且代表性较好。

3. 制备种子样本，将玉米种子放在工作台上，用刀具小心地切
开种子的外壳。

切口应该沿着种子的中轴线进行，以确保你能够观
察到种子内部的结构。

4. 观察种子结构，将切开的种子放在载玻片上，加入一滴水，
然后用玻璃盖片盖住。

通过显微镜观察种子内部的各个部分，比如
胚乳、胚芽、胚根等。

你可以用不同放大倍数的镜头来观察种子的
微观结构。

5. 记录观察结果，在观察过程中，记得记录你观察到的各个部
分的特征和结构。

可以通过手绘或拍照的方式将观察到的结果记录下来。

6. 结论和讨论，根据观察结果，你可以得出关于玉米种子结构和生长过程的结论，并进行讨论和分析。

总的来说，正确的解剖玉米种子的方法需要小心操作，以确保你能够观察到清晰的结构，并得出准确的结论。

同时，还需要在实验过程中做好记录和数据整理，以便后续的分析和讨论。

希望这些信息能够对你有所帮助。

生物玉米解剖实验报告

一、实验目的1. 通过解剖玉米，观察其内部结构，了解玉米的基本构造。

2. 学习使用解剖工具，掌握植物解剖的基本方法。

3. 了解玉米种子、叶、茎、花等部分的生理功能。

二、实验原理玉米（Zea mays）是禾本科植物，其种子是禾本科植物中最为常见的种子类型之一。

玉米的种子由种皮、胚乳和胚三部分组成，其中胚乳含有丰富的淀粉，是玉米的主要营养成分。

通过解剖玉米，可以观察其各个部分的形态特征和结构特点。

三、实验材料1. 成熟的玉米棒2. 解剖刀3. 小刀4. 玻璃板5. 碘液6. 纸巾四、实验步骤1. 准备工作：将玉米棒放在通风处晾干，待其冷却后，用解剖刀将玉米棒一端切开一个小口，取出玉米粒。

2. 观察种皮：用小刀轻轻剥去玉米粒的种皮，观察种皮的质地、颜色和厚度。

3. 解剖胚乳：将玉米粒放在玻璃板上，用解剖刀将玉米粒纵切，观察胚乳的形状、颜色和结构。

4. 观察胚：在玉米粒的一端，用解剖刀轻轻切开，观察胚的形状、颜色和结构。

5. 观察叶：取玉米叶，用解剖刀将其纵切，观察叶片的形状、颜色和叶脉结构。

6. 观察茎：取玉米茎，用解剖刀将其纵切，观察茎的形状、颜色和维管束结构。

7. 观察花：取玉米花，用解剖刀将其纵切，观察花的形状、颜色和雄蕊、雌蕊结构。

8. 染色观察：将玉米粒、叶、茎、花等部分分别浸泡在碘液中，观察其染色后的颜色变化。

五、实验结果与分析1. 种皮：玉米种皮质地较厚，颜色为黄色，具有保护作用。

2. 胚乳：玉米胚乳呈白色，含有丰富的淀粉，是玉米的主要营养成分。

3. 胚：玉米胚呈淡黄色，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是玉米的生长点。

4. 叶：玉米叶呈绿色，具有光合作用，为玉米提供能量。

5. 茎：玉米茎呈绿色，具有支撑作用，内部有维管束，负责水分和养分的运输。

6. 花：玉米花呈黄色，包括雄蕊和雌蕊，是玉米繁殖的器官。

7. 染色观察：玉米粒、叶、茎、花等部分在碘液中浸泡后，均呈现出淀粉遇碘变蓝的现象。

六、实验结论通过本次实验，我们成功地解剖了玉米，观察了其内部结构，了解了玉米的基本构造和生理功能。

玉米种子的结构和功能

果皮和种皮胚胚乳
胚根发育成根
胚芽发育成茎叶
玉米种子的结构和功能
结构
主要功能
果皮和种皮保护
发育时的胚
胚轴
发育成连接根是新植株的和茎叶的部分
胚根幼体
发育成根
子叶胚乳
为种子萌发运送营养物质
为种子萌发提供营养物质
逐渐消失逐渐消失
玉米种子中最重要的结构是胚
1、取一粒煮熟的玉米种子，观察外形。
2、剥去种子外皮
果皮和种皮
胚
胚乳
3、如图所示,用刀片将浸软的玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液.
4、对照图3-10用放大镜仔细观察各结构的特点
果皮和种皮胚乳子叶胚芽胚轴
胚根
玉米种子结构包括果皮和种皮、胚和胚乳三部分
5、观察发芽的玉米种子，认识各结构的功能
初中生物人教版七上第三单元第一章第二节观察玉米种子的结构和功能
作者：李建军
单位：乐亭县汀流河镇汀流河初级中学
观察玉米种子的结构和功能
目的要求： 1、认识玉米种子的结构。 2、学习观察玉米种子结构的方法。
材料用具：煮熟、浸软的玉米种子和小麦等镊子、刀片、放大镜、滴管、碘液等
方法步骤： 1、取一粒煮熟的玉米种子，观察外形。 2、用刀片将浸软的玉米种子从中央纵向剖开在剖面上滴一滴碘液，对照图3-10用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被碘液染成蓝色的果皮和种皮、子叶、胚根、胚轴和胚芽，看看它们各有什么特点。 3、观察发芽的玉米种子，认识各结构的功能。

玉米种子的结构

玉米种子的结构
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
玉米种子的结构
玉米的种子主要由种皮、胚乳和胚3部分组成
种皮（seed coat）：果皮与种皮紧密相连不易区分，习惯上均称之为种皮。

种皮主要有纤维素构成，表面光滑，一般无色，包围整个种子，约占种子总重量的6%-8%。

具有保护种子不受外力机械损伤和防止病虫害入侵的作用。

胚乳（endosperm）：玉米的胚乳位于种皮内部，最外层由单层细胞组成，这些细胞充满含有大量蛋白质的糊粉粒，组成糊粉层。

糊粉层下不的胚乳分为粉质胚乳、角质胚乳（二者是由蛋白质所占比例不同来区分的）。

胚乳占种子总重量的80%-85%。

起到贮藏养料，供给种子萌发的作用。

胚（embryo）：新生植物体的雏体，构成种子的最重要部位。

胚有胚根、胚芽、胚轴、子叶（盾片）组成。

胚根与胚芽的顶端具有生长点，由胚性细胞组成，种子萌发时，这些胚性细胞能很快分裂、长大，使胚根和胚芽分别伸长，突破种皮，长成新植株的根、茎、叶。

同时，胚轴也一起生长，成为幼根或幼茎的一部分。

子叶是植物体最早的叶，它是种子植物胚的组成部分之一，在大多数植物中为贮藏养料或幼苗时期进行同化作用的器官。

（在无胚乳的种子内，子叶特别肥厚，贮藏着大量的营养物质。

在有胚乳的种子内，子叶不发达，但它可从胚乳中吸收养料，供胚发育需要，所以子叶在种子萌发成幼苗的初期，其作用是十分重要的。

）禾本科植物种子内的子叶，又称为“内子叶”或“盾片”，
其功能较为特殊，具有吸收和消化作用。

玉米的胚占种子总重量的10%-15%。

观察玉米种子的结构

生物实验七：观察玉米种子的结构
一、实验要求：熟练解剖玉米种子、探究其结构
二、实验器材：浸软的玉米种子、刀片、滴管、放大镜、摄子、载玻片、解剖针、培养器
操作要求评分标准满分
1、按实验用品清单清点、检查实验材料和用具清点、检查实验器材是否齐全。

（1分）
不清点不得分。

1分
2、取一粒浸软的玉米种子，放在培养器中，观察它的外形观察玉米种子的外形。

（1分）
做错不得分。

1分
3、在培养器中，用左手按紧玉米种子，右手持刀片、沿着隆起的一侧从中央纵向剖开A、在培养器中操作（1分）
B、解剖玉米种子部位正确（2分）
哪一步做错不得分。

3分
4、用滴管在剖面上滴一滴稀释的碘酒，用放大镜观察A、在剖面滴加碘液（1分）
B、用放大镜观察（1分）
错一步扣1分。

2分
5、a玉米种子外面未被染成蓝色的结
构是果皮和种皮；b剖面被染成蓝色的部分是胚乳；c剖面下角呈黄褐色的部分是胚；d用解剖针轻轻挑起胚的两端，靠上部的是胚芽，靠下部分的胚根，中间挑不动的是胚轴；e还有一片薄膜大子叶与胚轴相连，紧贴在胚乳下面正确指认玉米种子各部分结构名称；a、（2分）
b、（2分）
c、（2分）
d、（2分）
e、（3分）
哪一步做错不得分。

11分
6、整理材料用具
①把用过的实验材料放在指定地点
②把材料用具摆放整齐①把用过的实验材料放在指定地点（1分）
②把材料用具摆放整齐（1分）
错一步扣1
分。

2分。

玉米形态观察实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解玉米的形态特征，包括外部形态和内部结构。

2. 观察玉米的生长周期，了解其生长过程中的关键阶段。

3. 掌握植物形态学观察的基本方法。

二、实验材料与仪器1. 实验材料：玉米种子、生长旺盛的玉米植株、玉米穗、玉米籽粒。

2. 实验仪器：放大镜、显微镜、剪刀、镊子、酒精灯、烧杯、载玻片、盖玻片、显微镜载物台等。

三、实验方法与步骤1. 玉米外部形态观察- 取玉米植株，观察其整体形态，包括株高、叶片排列、叶色等。

- 观察玉米叶片的形态，包括叶片的形状、大小、叶脉等。

- 观察玉米穗的形态，包括穗长、穗宽、穗轴形态等。

- 观察玉米籽粒的形态，包括籽粒的大小、形状、颜色等。

2. 玉米内部结构观察- 取玉米籽粒，用剪刀沿中线切开，观察其内部结构。

- 观察玉米籽粒的胚乳，了解其颜色、质地等。

- 观察玉米籽粒的胚，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶等。

- 使用显微镜观察玉米籽粒的胚乳和胚，观察其细胞结构。

3. 玉米生长周期观察- 观察玉米从播种到成熟的全过程，记录其生长周期中的关键阶段，如发芽、分蘖、拔节、抽穗、开花、结果等。

4. 玉米形态与生长条件的关系观察- 观察不同光照、水分、温度等条件下玉米的生长情况，分析其形态与生长条件的关系。

四、实验结果与分析1. 玉米外部形态观察结果- 玉米植株为一年生草本植物，株高一般在1-2米之间。

- 玉米叶片为长条形，排列为互生，叶色为绿色。

- 玉米穗为长圆锥形，穗长一般在20-30厘米之间，穗宽约5-10厘米。

- 玉米籽粒为长椭圆形，颜色为黄色或白色，大小不一。

2. 玉米内部结构观察结果- 玉米籽粒的胚乳为白色，质地细腻，含有丰富的淀粉。

- 玉米籽粒的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽发育成茎和叶，胚轴连接根和茎，胚根发育成根，子叶储存营养物质。

- 显微镜下观察玉米籽粒的胚乳和胚，可见胚乳细胞呈多边形，胚细胞呈长方形。

3. 玉米生长周期观察结果- 玉米从播种到成熟的全过程大约需要90-120天。

幼儿园中班科学教案玉米

幼儿园中班科学教案玉米幼儿园中班科学教案：玉米引言：班级：中班科目：科学主题：玉米介绍：在幼儿园中班，科学教学应以幼儿的生活经验为基础，注重培养幼儿的观察、分析和实验能力。

本教案将以玉米为主题，通过观察和实践，帮助幼儿了解玉米的生长过程和各个部分的功能，培养他们的探索欲望和科学思维能力。

一、引导幼儿观察玉米的外观特征在教学开始前，老师将一些玉米带到班级，并将它们分发给每个小朋友。

然后，老师引导幼儿观察玉米的外观特征，比如它们的形状、颜色和纹理等。

通过观察，激发幼儿的兴趣和好奇心，为后续的学习打下基础。

二、了解玉米的生长过程1. 展示玉米种子和发芽过程老师向幼儿展示玉米种子，并给他们一些基础知识，如种子需要水和阳光才能发芽。

随后，老师安排幼儿亲自体验种植玉米的过程：在透明的容器中，放入一张湿纸巾，然后将种子放在纸巾上，覆盖上一层湿纸巾。

为了观察到玉米发芽的过程，将容器放在一个阳光充足的地方，并定期给幼儿提供观察的机会。

2. 观察幼苗的生长过程在玉米种子发芽后的几天内，老师引导幼儿观察幼苗的生长过程。

通过观察，幼儿可以了解到植物生长需要阳光、水分和土壤等因素的作用。

在每天早晨，幼儿可以观察到玉米幼苗的变化，包括茎、叶子的形态和颜色的变化。

通过观察，幼儿能够直观地感受到植物的生长过程。

三、探究玉米的各个部分1. 分析玉米的结构为了帮助幼儿更深入地了解玉米的结构，老师可以给每个幼儿提供一颗未煮熟的玉米。

在观察玉米的外观特征的基础上，引导幼儿仔细观察玉米的内部结构，将玉米切开并观察其中的果皮、胚乳和胚芽等各个部分。

通过观察和讨论，幼儿可以更加深入地了解玉米的各个部分的组成和功能。

2. 体验食用玉米在玉米的观察和分析之后，老师可以安排幼儿亲自体验食用玉米。

首先，老师将煮熟的玉米取出，让幼儿用手触摸和品尝。

然后，老师可以提问幼儿有关玉米的问题，比如“玉米的味道如何？”“我们平时吃的玉米是从哪个部位得来的？”通过这样的体验活动，幼儿不仅能够了解玉米的食用价值，还能够培养他们的感官观察和口味辨别能力。

《观察种子的结构》一等奖说课稿

《观察种子的结构》一等奖说课稿《《观察种子的结构》一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《观察种子的结构》一等奖说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。

快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的《观察种子的结构》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、教材分析1、教材的地位和作用本节课选自人教版《生物学》七年级上册，第三单元第一章第二节的内容。

这部分内容主要是认识种子结构及其相应的功能；从形态特点、结构特点方面来认识；利用“观察种子的结构”的内容认识观察实验的基本方法和步骤。

种子是绿色开花植物的六种器官之一,而植物的生长发育过程总是由种子发育成幼苗,再依次长出其它器官,所以教材把《观察种子的结构》安排在学习了《植物体的结构层次》之后学习,既为学习《种子的萌发》打下基础,又为学好后面其它各章节内容做好了铺垫。

２、教学目标（1）、知识与能力①知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能。

②知道单、双子叶植物种子结构的区别。

（2）、过程与方法①通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验观察能力和操作技能；②在比较两类种子的结构特点中培养学生分析问题的能力,学会从特殊到一般的思维方法。

(3)、情感态度、价值观①通过参与收集种子和果实的活动，体验与人的交流和合作；培养学生探究生物科学的兴趣，体验探究学习的`快乐。

②通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相统一的辩证观点。

（4）、教学重点：解剖和观察单双子叶植物的种子，说出种子的结构。

（5）、教学难点：单、双子叶植物种子结构的区别。

二、学情分析七年级学生有一个普遍的特点：由于刚升入初中，基本上还保留小学生的特征——活泼好动，求知欲强,喜欢自己动手主动获取知识;他们虽然对种子有一定的认识,但并不十分了解种子的结构,因此,“种子的结构”一节对他们具有一定的吸引力,通过让学生自己观察和自主探究,获得种子结构的有关知识,更能激发学生的学习兴趣,突出学生的主体地位.而他们综合分析能力，创新意识还不够，这就要求教师在教学过程中不断的引导，启发，进行探究实验。

观察种子的结构实验考试

观察种子的结构实验考试
1.在“观察种子的结构”实验中，绘制了下图所示的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请回答相关问题。

（1）图1是______种子示意图，图2是______种子示意图。

（2）图1中结构A的名称是______，结构C的名称是______。

（3）经过实验探究，小明得出了以下四条结论，其中错误的是____。

A.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成
B.图1中的结构D为胚根，在种子萌发时发育成根
C.图1中的结构B为胚芽，在种子萌发时发育成芽
D.图2中种子的营养物质贮存在[F]子叶中
（4）实验后，小明由玉米种子联想到生活中常吃的玉米粒，从构成生物体的结构层次上分析，玉米粒属于_____。

A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
2．下列有关“观察种子的结构实验”分析，正确的是（）
A．图二示玉米种子纵剖图，该剖面是沿图一所示[b]线刨开的
B．在图二所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳
C．图三是菜豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分
D．图一、三所示，两者的共同点是都有果皮和胚
答案：
1.（1）菜豆、玉米。

（2）种皮、胚轴（3）A（4）C
2.C。

观察玉米种子的结构

《观察玉米种子的结构》评分标准
实验二观察玉米种子的结构
实验目的：1、学会观察解剖和观察玉米种子的结构
2、认识玉米种子的结构
材料用具：已浸软的玉米种子、碘液、刀片、放大镜、培养皿
方法步骤：1、取已浸软的玉米种子，观察其外形。

2、将玉米种子平放在实验桌上，用刀片沿种子的中线纵切，用放大镜观察其
内部结构（果皮种皮、胚乳、胚芽、胚轴、胚根、子叶）
3、将碘液滴在玉米种子的纵切面上（用另一切面涂匀），观察切面各部分的
颜色变化。

实验报告观察玉米种子的结构
1、用刀片将玉米种子从纵向切开。

2、画出玉米种子的纵切面图，将各部分结构的名称标出，颜色变化的请标明。

生物人教版七年级上册实验：观察玉米种子的结构

3、用放大镜观察子叶、胚芽、胚轴、胚根，看看它们的形状和位置。在原玉米上滴一滴碘酒，被碘液染成蓝色的胚乳。
2012人教版七年级生物学上册
• 第三单元第二节种子植物 • 实验：观察玉米种子的结构
•
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安图县亮兵镇中学：崔著花
实验的材料：
浸软的玉米种子、放大镜、小刀、滴管、稀碘液。
方法与步骤： 1、取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形，有白色一面，有一面没有，有白色部分的一面在上面。
2、剥去种子最外面的一层薄皮-----果皮和种皮，用小刀从种子的白色部分分开取出子叶，用手指轻轻的拜一下子叶把中间细长的部分用大拇指挤一下就可取出来（胚芽、胚轴、胚根）。

玉米解剖观察实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解玉米种子的结构及其组成；2. 观察玉米种子的内部结构，包括胚、胚乳、种皮等；3. 通过实验操作，提高观察和动手能力。

二、实验器材1. 玉米种子；2. 培养皿；3. 刀片；4. 碘液；5. 放大镜；6. 解剖针；7. 滴管；8. 解剖盘。

三、实验步骤1. 取一粒浸泡过的玉米种子，放在培养皿中，观察其外形；2. 在培养皿中用左手按紧玉米种子，右手持刀片，沿着隆起的一侧从中央纵向剖开，切成对称的两半；3. 借助放大镜观察辨认，可识别玉米种子的胚和胚乳的界限；4. 在剖面滴1滴碘液，再借助放大镜观察，可以清晰地辨识玉米种子的内部结构；5. 用解剖针轻轻的挑起胚的两端，靠上部的是胚芽，靠下部的是胚根，中间挑不动的是胚轴；6. 观察胚轴上的一片薄膜状的大子叶与胚轴相连，紧贴在胚乳；7. 观察胚乳的质地和颜色，记录观察结果；8. 整理实验器材，将玉米种子剖面的结构画出来。

四、实验结果与分析1. 玉米种子剖面的结构如下：- 外面包着的一层未被染成蓝色的结构，是不易剥落、紧贴在一起的果皮和种皮；- 被染成蓝色的部分是胚乳；- 剖面下角呈黄褐色的部分是胚；- 胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。

2. 玉米种子的胚乳富含淀粉，为种子萌发提供营养物质。

3. 通过实验观察，我们了解到玉米种子的结构及其组成，为今后的生物学学习奠定了基础。

五、实验总结本次实验通过对玉米种子的解剖观察，我们了解了玉米种子的结构及其组成，掌握了观察种子结构的方法。

在实验过程中，我们培养了观察、动手和思考能力，为今后的生物学学习打下了基础。

实验过程中，我们应注意以下几点：1. 实验操作要规范，确保实验结果的准确性；2. 观察时要仔细，认真记录观察到的现象；3. 实验结束后，要及时整理实验器材，保持实验室的整洁。

通过本次实验，我们认识到生物学实验的重要性，实验不仅可以提高我们的动手能力，还可以培养我们的观察、思考和分析能力。

在今后的学习中，我们要积极参与实验，不断提高自己的生物学素养。