高中生物必修二第五章测试题资料
高中生物必修2讲义：第5章 综合测试题 Word版含解析
(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．(日照高一检测)下列有关基因突变的叙述，错误的是( )A．诱发突变的突变率比自然突变的突变率高B．只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变C．基因突变是生物进化的重要因素之一D．基因碱基序列改变不一定导致性状改变2．如图分别表示四个生物的体细胞，有关描述中正确的是( )A．图中是单倍体的细胞有三个B．图中的丁一定是单倍体的体细胞C．每个染色体组中含有三条染色体的是甲、乙、丁D．与乙相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等解析：选B。
判断染色体组是根据每一条染色体形态相同的个数，如甲、乙、丙、丁中分别含有3、3、2、1个染色体组，其中丁一定是单倍体，而甲、乙、丙可能分别是三倍体、三倍体、二倍体，也可能是单倍体。
与乙对应的应是每个性状都有三个等位基因控制，所以abc、aabbcc 这两种基因型是不正确的。
3．(福州高一检测)如图甲表示某野生型果蝇一条正常染色体上部分基因的序列，乙、丙是两只变异类型果蝇相应染色体上的基因序列。
下列叙述正确的是( )A．乙果蝇发生了染色体结构变异B．白眼基因和朱红眼基因是一对等位基因C．丙果蝇变异只是由基因突变引起的D．乙、丙发生的变异类型均可用显微镜检测4．用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。
再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。
这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。
这种育种方法所依据的原理是( )A．染色体结构的变异 B．染色体数目的变异C．基因突变 D．基因重组解析：选A。
该育种方法是将第2号染色体上的基因易位于W染色体上，属于染色体结构的变异。
5．(辽宁实验中学月考)人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。
临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害的影响。
高中生物必修二第五章练习题
高中生物必修二第五章练习题第五章基因突变和基因重组)1。
等位基因产生，发生在()A，b在基因重组期间，c在基因突变期间，d在染色体突变期间，和2。
基因突变引起的变化有()A，b在遗传信息变化期间，中心规则C的变化，碱基互补配对原则d的变化，DNA空间结构3的变化。
镰状细胞性贫血的根本原因是()a，异常的红细胞形态b，食物中缺乏铁和蛋白质C，用缬氨酸代替d，血红蛋白分子多肽链中的谷氨酸，控制血红蛋白分子合成的DNA碱基序列改变4。
下列能产生新基因的基因是() A，基因重组B，基因突变C，基因分离D，染色体变异5。
同一品种水稻的一些植株有大的圆锥花序和许多谷粒仅仅是因为有足够的肥料。
介绍了的原始(a)、基因突变(b)、环境条件变化(c)、基因重组(d)和染色体变异(6)等性状变异。
以下不能遗传给后代的变异有:(a)安康羊的短腿性状(b)，染色体结构和数量变异(℃)，通过杂交重组的优良性状组合(d)，大粒小麦和多粒小麦因水肥充足而产生的性状(7)。
一对男女父母通过有性生殖产生的后代，在个体之间总是有一些差异。
这种变异主要来自()A，基因突变b，基因重组c，基因分离d，染色体变异8。
如果一个生物体的DNA分子增加了一个碱基对，这种变化属于()a，基因突变b，基因重组c，染色体结构变异d，无基因组合9。
它可能发生在有性生殖中。
无性繁殖中不可能的现象有()a，基因突变b，基因重组c，染色体复制d，染色体突变10。
辐射污染经常导致许多人患癌症。
主要病理原因是()第五章基因突变和其他变异1A、基因突变B、基因重组C、染色体数目改变D、染色体结构改变11。
生物变异的主要来源是(a)基因突变(b)基因分离(c)基因游离组合(d)染色体变异(12)。
基因突变发生在()A。
转录的脱氧核糖核酸和核糖核酸乙。
复制的脱氧核糖核酸和脱氧核糖核酸丙。
翻译的核糖核酸和蛋白质丁。
逆转录的核糖核酸和脱氧核糖核酸13。
植物通常只开红色的花，但偶尔也会开白色的花。
重点高中生物必修二第五章测试题
重点高中生物必修二第五章测试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第五章检测题一、选择题(只有1项符合题目要求的)1．生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。
这种突变易发生在()A．细胞减数分裂的第一次分裂时B．细胞减数分裂的第二次分裂时C．细胞有丝分裂的间期D．细胞有丝分裂的分裂期2．将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是()A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．六倍体3．三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病A．②①③B．④①②C．③①②D．③②①4．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是()A．胸腺嘧淀B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤D．胞嘧啶5．在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错识的是()A．调查的人群要随机抽取B．调查的人群基数要大，基数不能太小C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员6．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占()A．N/4 B．N/8C．N/6 D．07．当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生()A．DNA的解旋B．蛋白质的合成C．基因突变D．基因重组8．将一粒花药培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果。
该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同()A．根细胞B．种皮细胞C．子房壁细胞D．果实细胞9．基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为()A．1种，全部B．2种，3∶1C．4种，1∶1∶1∶1 D．4种，9∶3∶3∶110．下列基因组合中，不可能是由二倍体产生的配子是()A．Dd B．YRC．Ab D．BCd11．在减数分裂过程中，由于偶然因素，果蝇的一对性染色体没有分开，由此产生的不正常的卵细胞中的染色体数目为()A．3＋XY B．3＋X或3＋YC．3或3＋XY D．3或3＋XX12．人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图，其中最重要的是() A．物理图B．序列图C．转录图D．遗传图13．下列不属于染色体变异的是()A．染色体成倍增加B．染色体成倍减少C．染色体多了一条或少了一条D．减数分裂过程中染色体发生的交叉互换14．下列属于单倍体的是()A．玉米种子发育成的幼苗B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C．由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株D．由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗15．根霉若产生可遗传变异，其根本来源是()A．基因重组B．染色体变异C．基因突变D．低温影响16．波斯猫很惹人喜爱，它长有一只黄色的眼睛和一只蓝色的眼睛，这种性状的出现是由于()A．染色体变异的结果B．基因重组的结果C．基因突变的结果D．诱发变异的结果17．用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是()A．有丝分裂的间期和中期B．有丝分裂的间期和分裂期C．有丝分裂的前期和前期D．有丝分裂的间期和前期18．我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计划作出了重要贡献。
高中生物必修二第5章《基因突变及其他变异》限时自测题附答案
50分钟限时自测（必修二第5章）一、单选题（52分，每题2分）1.下列各种措施中,能产生新基因的是( )A.高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦B.用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C.用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D.用离体花药培育单倍体小麦植株2.基因突变是生物变异的根本来源。
下列关于基因突变的说法正确的是( )A．基因突变是生物变异的主要来源，基因突变对生物而言非利即害B．只要DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，就会引起基因突变C．如果显性基因A发生突变，可能产生其等位隐性基因a等D．通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌3.下列关于生物变异的叙述，正确的是( )A．肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变B．基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料C．基因突变一般不会改变基因的数量，而染色体结构变异都会有基因数量的变化D．基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换4.我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是( )A.近亲婚配其后代必患遗传病B.近亲婚配其后代必然有伴性遗传病C.近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多D.人类的疾病都是由隐性基因控制的5.下列变异中，不属于染色体结构变异的是( )A.染色体缺失了某一片段B.染色体增加了某一片段C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变D.染色体某一片段位置颠倒了180°6.基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，下列描述不．正确的是( )A.基因重组有可能发生在减数第一次分裂的四分体时期B.基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期C.基因重组是生物变异的来源之一D.基因重组有可能发生在有丝分裂的后期7.下列属于单倍体的是( )A.二倍体种子长成的幼苗B.四倍体的植株枝条扦插成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗D.用鸡蛋孵化出的小鸡8.在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿( )① 23＋X ② 22＋X ③ 21＋Y ④ 22＋YA.①和③B.②和③C.①和④D.②和④9.若图中字母表示基因,"。
浙科版高中生物必修第2册课后习题 第五章测评
第五章测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案。
共25小题,每小题2分,共50分)1.生物界在模式上具有高度的统一性,“所有生物只用一套基本的遗传密码”所属的层次是( )A.分子层次B.细胞层次C.器官层次D.个体层次上3个相邻的核苷酸决定1个氨基酸,每3个这样的核苷酸构成一个密码子(遗传密码)。
可见,“所有生物只用一套基本的遗传密码”所属的层次是分子层次。
2.某植物种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后aa的基因型频率分别是( ) A.40%、16% B.60%、30%C.40%、30%D.60%、16%AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,则Aa占40%,所以A 的基因频率=40%+40%×1/2=60%;若该种群植物自交,则后代aa的基因型频率=40%×1/4+20%=30%。
3.下列关于生物进化问题的叙述,正确的是( )①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A.①②③④ B.②③④C.④⑤⑥D.①③④⑤,①错误;达尔文的自然选择学说认为个体是生物进化的单位,种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点,⑤错误;变异是不定向的,⑥错误。
4.下列各项中,能使有利变异得到积累的是( )A.基因突变B.自然选择C.地理障碍D.生殖隔离,有些生物个体生存并繁衍,它们比另一些被淘汰的个体有更适应环境的变异特征,它们的下一代个体面临相同的选择。
如此,有利变异得到积累,在群体中有利变异得到扩散。
5.下列关于人类与环境的叙述,正确的是( )A.给汽车安装尾气净化装置是防治水体污染的重要措施B.对人类没有利用价值的物种灭绝不会影响人类的发展C.臭氧层能吸收多种射线,对人类和其他生物起保护作用D.引进外来物种是保护并增加生物多样性的最佳手段,A项错误;目前对人类没有利用价值的物种可能存在潜在价值,灭绝也可能影响人类的发展,B项错误;臭氧层能吸收多种射线,对人类和其他生物起保护作用,如果臭氧层被破坏,到达地球表面的紫外线将增加,会给人类健康和生态环境带来危害,C项正确;外来物种入侵可能会破坏当地物种,降低物种多样性,降低生态系统的稳定性,D项错误。
(完整word版)高中生物人教版必修二第五章基因突变及其他变异测试题带答案
高中生物人教版必修二第五章测试题带答案学校： ___________姓名： ___________班级： ___________考号： ___________一、单项选择题1. 以下有关染色体组和单倍体的表达中不正确的有( )①一个染色体组内不含等位基因②一个染色体组应是来自父方或母方的所有染色体③一个染色体组应是配子中的所有染色体④基因型是 aaaBBBCcc的植株必定是单倍体⑤含有两个染色体组的生物体 , 必定不是单倍体⑥生物的精子或卵细胞必定都是单倍体 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D.所有2.依照基因重组观点的发展 , 判断以下图示过程中没有发生基因重组的是( ）A.B C D3. 基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分别 , 而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。
等位基因 A 、 a 位于2号染色体上。
以下对于染色体未分别期间的分析, 正确的选项是 ()①2号染色体必定在减数第二次分裂时未分别②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分别③性染色体可能在减数第二次分裂时未分别④性染色体必定在减数第一次分裂时未分别A. ①③B. ①④C.②③D.②④4. 以下对于人类遗传病的表达，正确的选项是()A.一个家族仅一代人中出现过的疾病必定不是遗传病B.一个家族几代人中都出现过的疾病必定是遗传病C.携带遗传病基因的个体必定会患遗传病D. 不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病5. 以下对于染色体组的说法, 正确的选项是( )A.21 三体综合征患者体细胞中含有 3 个染色体组B. 四倍体水稻的单倍体体细胞中含 2 个染色体组C.一个染色体组中的染色体大小、形态般同样D.体细胞中含有 3 个染色体组的个体即为三倍体6. 以下对于遗传变异的说法错误的选项是( )A. 三倍体无籽西瓜中有时出现一些可育的种子, 原由是母本在进行减数分裂时, 有可能形成正常的卵细胞B. 染色体构造变异和基因突变的都可使染色体上的DNA 分子碱基对摆列次序发生改变C.基因型AaBb的植物自交 , 且按照自由组合定律后辈有三种表现型, 则子代中表现型不一样于亲本的个体所占比率可能为7/16D.八倍体小黑麦是由一般小麦( 六倍体 ) 和黑麦 ( 二倍体 ) 杂交后经染色体加倍后选育, 其花药经离体培养获取的植株是可育的7. 某镰刀型细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变, 致使血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：第5章测评(课后习题)【含答案及解析】
第5章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询。
下列有道理的指导是()A.不要生育B.妊娠期多吃含钙食品C.只生男孩D.只生女孩答案C解析抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病。
由于男性X染色体上有显性致病基因,且该X 染色体一定传给女儿,所以女儿一定患病,母亲正常,所生儿子一定正常。
2.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,正确的是()A.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变B.减数分裂过程中,控制一对性状的基因不能发生基因重组C.淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列不属于基因突变D.小麦植株在有性生殖时,一对等位基因一定不会发生基因重组答案D解析DNA分子中碱基对的改变引起基因结构的改变,则为基因突变,A项错误;若一对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因位于两对同源染色体上,则减数分裂过程中,可能发生基因重组,B项错误;淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列,属于基因突变,C项错误;基因重组发生在两对或多对等位基因之间,D项正确。
3.人类β型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白β链发生了缺损,是一种单基因遗传病,β珠蛋白基因有多种突变类型。
甲患者的β链第17、18位缺失了赖氨酸、缬氨酸;乙患者β珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致β链缩短。
下列叙述正确的是()A.通过镜检染色体可明确诊断该病携带者和患者B.控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上C.甲患者β链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续的缺失所致D.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变答案B解析该病是由基因突变导致的,不能通过镜检染色体诊断;甲患者β链17~18位连续缺失2个氨基酸,应是基因中碱基对连续缺失所致;乙患者相关基因中发生了一个碱基对的替换,则替换的碱基对之前和之后的碱基序列均未改变,A、C、D三项错误。
高一生物 必修二第五章检测题
必修二第五章基因突变及其他变异习题一、选择题（共25题）1．如图是人类某染色体DNA片段，其中a、b、c为基因，Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。
以下说法正确的是（）A．基因a和基因b转录的模板链所在的DNA链可能不同B．Ⅰ中发生碱基对的替换，属于基因突变C. a基因中插入300个碱基，不属于基因突变D．基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性2.镰状细胞贫血是一种遗传病,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。
下列相关叙述错误的是( )A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.该病体现基因对性状的直接控制3．用X射线照射萌发的番茄种子后，某种子发生了基因突变出现了一个新性状。
下列有关分析错误的是（）A．在基因突变形成后，突变基因的结构发生了改变B．X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率C．发生基因突变的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的比例发生了改变D．该植株自交后代出现性状分离，说明该突变可能是显性突变4．关于“一母生九子，九子各不同”的解释错误的是( )A．配子中染色体组合的多样性对生物进化有重要意义B．该现象出现原因主要是因为发生了基因突变C．与精子和卵细胞结合的随机性有关D．与减数分裂中非同源染色体的自由组合有关5.如图a〜d分别表示发生染色体变异的细胞或结构模式图，下列相关叙述错误的是（）A．a属于染色体数目变异，表示三体B．b为染色体结构变异中的重复，与猫叫综合征的病因相同C．c所示的细胞可能来自单倍体，一般不可育D．果蝇缺刻翅的形成过程与d所示变异相同6. 如图1、图2表示某种物的两种染色体行为示意图，其中①和②、③和④互为同源染色体，则两图所示的变异（）A．都是染色体结构变异B．图1所示变异可以产生新的基因C．变异都发生在同源染色体之间D．图1图2均可能发生在精子的产生过程中7．下图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是( )A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B．染色体3、6之间的交换属于基因重组C．1，4，7位一个染色体组D．果蝇的正常体细胞内有2个染色体组8．关于染色体组的正确叙述是( )A、一个染色体组内不存在同源染色体B、生殖细胞中的染色体叫染色体组C、染色体组只存在于体细胞D、染色体组在减数分裂过程中消失9．如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)易感病(e)玉米快速培育纯合矮秆抗病玉米(ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是()A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞分化D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素10.普通西瓜是二倍体。
高一必修二生物人教版第5章本章测评附答案
本章测评一、选择题（每小题3分，共48分）1.(2006广东高考)下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。
从图中可得出（）A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢C.若基因②不表达，则基因③和④也不表达D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，则可能是基因①发生突变解析：从图中可知精氨酸的合成是由多对基因共同控制的，也可看出基因可通过控制酶的合成来控制代谢，但基因之间的表达是相互独立的，基因②不表达，在一定条件下基因③和④也可表达。
若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，而加入N乙酸鸟氨酸则不能合成精氨酸，可能是基因①发生突变。
答案：ABD2.(多选)在下列叙述中，正确的是（）A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.培育无子番茄是利用基因重组的原理D.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理解析：考查杂交育种、多倍体育种、诱变育种多种育种方法的原理。
用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，刺激子房发育成果实，但因没有经过受精作用，所以果实里不含有种子；培育青霉素高产菌株是利用基因突变原理。
所以B、D选项均正确。
本题涉及多种育种方法的原理，平常学习过程中不注意知识的积累和分类、比较，解答这类问题很容易出错。
答案：BD3.用秋水仙素处理形成的四倍体与正常的F1杂交形成三倍体，这个三倍体的基因型有（）A.2种B.3种C.4种D.6种解析：正常F1基因型为Aa，可形成两种配子A、a；经秋水仙素加倍的F1基因型为AAaa，可形成三种配子AA、Aa、aa。
精卵结合形成的三倍体基因型有AAA、AAa、Aaa、aaa四种。
答案：C4.用基因型为AaBbCc(无连锁)水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株（）A.2种B.4种C.6种D.8种解析：基因型为AaBbCc（无连锁）的水稻，根据基因的自由组合定律，可产生23=8种配子，然后经花药的离体培养可培育出8种单倍体，经染色体加倍，可培育出8种纯合子植株。
必修二第五章试题及答案
必修二第五章试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞分裂的描述，错误的是：A. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础B. 细胞分裂过程中，染色体数量会加倍C. 细胞分裂过程中，DNA分子会复制D. 细胞分裂后，新细胞与原细胞的遗传信息相同答案：B2. 细胞分化的实质是：A. 细胞数量的增加B. 细胞形态的改变C. 基因的选择性表达D. 细胞大小的变化答案：C3. 下列关于细胞凋亡的描述，正确的是：A. 细胞凋亡是一种被动的死亡过程B. 细胞凋亡是细胞的自然死亡过程C. 细胞凋亡是有害的生理过程D. 细胞凋亡是细胞的非正常死亡答案：B4. 细胞癌变的主要原因是：A. 细胞膜的流动性增强B. 细胞内DNA分子的突变C. 细胞质的增多D. 细胞器的损伤答案：B5. 下列关于细胞衰老的描述，错误的是：A. 细胞内水分减少B. 细胞内酶活性降低C. 细胞内色素增多D. 细胞分裂速度加快答案：D6. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. G2期C. S期D. M期答案：C7. 下列关于细胞周期调控的描述，错误的是：A. 细胞周期调控是细胞分裂的重要机制B. 细胞周期调控依赖于一系列蛋白激酶C. 细胞周期调控不受外界环境影响D. 细胞周期调控涉及多个调控点答案：C8. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是：A. 细胞凋亡是程序性的死亡，细胞坏死是非程序性的死亡B. 细胞凋亡是被动的死亡，细胞坏死是主动的死亡C. 细胞凋亡不涉及基因表达，细胞坏死涉及基因表达D. 细胞凋亡是有害的，细胞坏死是有益的答案：A9. 下列关于细胞癌变的描述，正确的是：A. 细胞癌变是细胞分化的结果B. 细胞癌变是细胞凋亡的结果C. 细胞癌变是细胞衰老的结果D. 细胞癌变是细胞内DNA分子突变的结果答案：D10. 细胞衰老的特征包括：A. 细胞体积增大B. 细胞内水分减少C. 细胞内酶活性增强D. 细胞分裂速度加快答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分化的结果是形成_________。
高中生物必修二第五章周测 题
第五章生物的变异专题训练班级姓名得分一、选择题。
（共60分）1、基因突变常发生在细胞周期的（）A．分裂间期 B．分裂期前期C．分裂期后期D．在分裂期的各个时期都有可能2、番茄果实红色（H）对黄色（h）显性。
某隐性纯合植株（hh）自交，结出了半边红半边黄的变异果，这可能是植株哪个部位的基因h 突变为H引起的（ ）A．幼苗期的顶芽细胞 B．早期的一个叶芽细胞C．一个花芽的某些细胞 D．花药组织内的花粉母细胞3、“九斤黄”鸡是一种重要的肉食鸡，它的形成是（）A．人类对其产生的有利于其生存的变异选择的 B．是自然选择的结果C．人工对其产生的有利于人的需要的变异的选择D．自然选择和人工选择的结果4、科学家将一些作物种子搭载神舟五号飞船进人太空，经过宇宙射线等的作用，可能使作物种子内的DNA结构发生变化，进而培育出优质高产的新品种。
这种育种方法属于（）A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种5、突变的有利和有害是相对的，下列对这一问题的认识正确的是：（）A．突变的有利与有害可因生物的不同生存环境而异B．突变的有利与有害可因人类的需求不同而异C．有的突变对生物生存有害，但对生物进化有利D．有的突变对生物生存有利，对生物的进化也有利6、水稻和小麦的基因突变不包括（）A．DNA分子双链中，碱基对G—C变成T—AB．DNA分子双链中，因某种原因增加了一对碱基G—CC．DNA分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基G—CD．DNA分子双链中，因某种原因缺失了大量的基因7、通过碱基替换，有时产生一个终止密码子，于是多肽链的合成半途停止，形成一条异常的多肽链。
这种突变是（）。
A.错义突变B.无义突变C.同义突变D.回复突变8、某肺炎双球菌的A基因含有A1～A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的4个缺失突变株：J(缺失A3、A4、A5)、K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)、M(缺失A1、A2、A3、A4)，将一未知的点突变株X与J或L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌(即：6个小段都不是突变型)，若将X与K或M共同培养，得到转化的细菌为非野生型，由此可判断X的点突变位于A基因的哪一小段? （）A．A2 B．A3 C．A4 D．A59．在下列可遗传的变异来源中，能够产生新基因的变异类型是( )A．基因重组 B．染色体结构变异 C．基因突变 D．染色体数目变异10、若n对相对性状的n对等位基因位于n对同源染色体上自由组合，F2可产生出不同于两个亲本的新类型有（ ） A．2n种 B．4n种 C．2n-2种 D．(2n-2) 种11、关于基因重组，下列叙述中不正确的是（ ）A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中 B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组 C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 D．基因重组是生物变异的根本来源因独立遗传，则后代中（）A．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种B．表现型2种，比例为3：1，基因型3种C．表现型4种，比例为3：1：3：1，基因型6种D．表现型2种，比例为1：1，基因型3种13、基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为（）A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/6414、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．① B．①② C．①②③ D．②③④15、用二倍体西瓜(2X)作父本，四倍体西瓜(4X)作母本杂交后的种子，种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞的染色体依次为( ) A．4X，3X，5X B．3X，4X，5X C．5X，3X，4X D．5X，4X，3X16、普通西瓜是二倍体，选取基因型为aa的幼苗用秋水仙素进行处理后，当作母本，用基因型为AA的植株苗作父本进行杂交，以下说法正确的是( )A．母本植株上结的西瓜是三倍体西瓜 B．母本植株上所结种子的种皮基因型是aaaaC．母本所结种子胚的基因型是Aa D．母本所结种子胚乳的基因型是Aaa17、将一个花粉粒培养成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。
高中生物必修二第五章练习题
第五章 基因突变和基因重组一、选择题（每小题只有一个正确选项。
）1. 等位基因的产生，发生在（ A 、基因重组过程中 C 、染色体变异过程中2. 基因突变导致的变化是（ A 、遗传信息的改变 C 、碱基互补配对原则的改变3. 镰刀型细胞贫血病的根本原因是 A 、 红细胞形状异常B 、 食物中缺少铁与蛋白质C 、B 、基因突变过程中D 、可遗传变异过程中）B 、中心法则的改变D 、 DNA 空间结构的改变）D 、控制合成血红蛋白分子的 DNA 的碱基序列发生改变4. 下列能产生新基因的是（ ） A 、基因重组C 、基因分离D 、染色体变异5. 同一品种的水稻， 有部分植株仅仅由于肥料充足而出现穗大粒多的性状， 引 起这种性状变异的原（ A 、基因突变 C 、基因重组6. 下列不能传递到后代的变异是（A 、安康羊的短腿性状B 、染色体结构和数目的变异C 、通过杂交重组在一起的优良性状的组合D 、由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多的性状7. 一对父本和母本通过有性生殖产生的后代， 个体之间总会存在一些差异，这 种变异主要来自（ ）A 、基因突变B 、基因重组C 、基因分离D 、染色体变异8. 若生物体的 DNA 分子增加了一个碱基对，这种变化属于 （）A .基因突变B •基因重组C .染色体结构变异D •基因自由组合9. 在有性生殖中可能出现，在无性生殖中不可能出现的现象是（ ）A 、基因突变B 、基因重组C 、染色体复制D 、染色体变异 血红蛋白分子多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸代替B 、基因突变）B 、环境条件的改变D 、染色体变异）10. 辐射污染往往导致许多人患上癌症，其主要的病理原因是（）A、基因突变B、基因重组基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括（ ）A •能产生多种多样的基因型组合方式B .基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新的性状C •能产生新的基因D .突变率低，但是普遍存在的17.原核生物某一基因中已经插入了一个碱基对，如果在插入点附近再发生下 列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（ ）A .置换单个碱基对B .增加4个碱基对C .缺失3个碱基对D .缺失4个碱基对 18. 在动物精原C 、染色体数目变化 D 、 11. 生物变异的主要来源是（ ）A.基因突变B.基因分离12. 基因突变发生在（）A.由DNARNA 勺转录过程C.由RNA 蛋白质的翻译过程染色体结构变化C.基因自由组合D.染色体变异 B.由DNA DNA 的复制过程 D.由RNA DNA 的逆转录过程 13. 一种植株正常情况下只开红花，但偶然出现一株开白花，若将白花种子种 下，它的后代全部开白花，出现这种现象是因为（ ）A.自然杂交C.基因突变14. 基因突变的特征是（B. D. ) 自然选择 基因重组 A. 分子结构的变化肉眼或光学显微镜观察不到B. 大多数基因突变对生物本身不利C. 突变可能自然发生，也可人工诱变，自然突变率一般很低D.含A B 、C 三项15. 对青霉菌多次进行 法属于（）A.杂交育种C.多倍体育种16. 基因重组的过程发生在A.减数分裂过程中C.受精作用过程中X 射线、B. D. 紫外线照射，培育出青霉菌高产菌株的处理方 诱变育种 单倍体育种 D. B.有丝分裂过程中 不同品种嫁接过程中细胞分裂间期不可能发生的是（）A .基因重组B .基因突变C.蛋白质合成 D .转录和翻译19. 人类的血管性假血友病基因位于第12号染色体上，目前该病有20多种类型，这表明基因突变具（）A.多方向性 B •可逆性非选择题C.随机性 D .重复性20. 1928 年英国微生物学家弗莱明发现了青霉素，直到1943 年青霉素产量只有20单位/毫升。
人教版高中生物必修2第五章检测试卷
人教版高中生物必修2第五章检测试卷一、选择题（本大题共有20小题，每小题2.5分，共50分，每小题只有一个正确选项）1.有关基因突变的叙述，正确的是( )A. 环境因素可诱导基因朝某一方向突变B. 染色体上部分基因的缺失属于基因突变C. 个别碱基对的替换不一定会改变生物性状D. DNA 复制和转录的差错都可能导致基因突变2.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS 溶液浸泡种子后再进行大田种植。
下列叙述错误的是( )A．使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率B．EMS的处理可使DNA序列中G—C碱基对发生改变C．获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D．经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变3.科学研究发现起始密码子远不止AUG、GUG两种．实验中用其它密码子替换几种基因的起始密码子，仍然可以检测到这几种基因的表达，下列说法合理的是（）A．替换前后，基因表达的产物一定相同B．替换前后，基因表达的产物一定不同C．替换前后，基因表达的产物不一定相同D．起始密码子最多可以有64种4.下列关于基因重组的叙述，不正确的是( )A. 基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中B. 一对等位基因不存在基因重组，但一对同源染色体存在基因重组C. R型细菌转变为S型细菌的实质是基因重组D. 有丝分裂过程中一般不发生基因重组5.2004年科学家在《自然》杂志上发表的论文指出，大约在240万年前，人类的MYH16基因发生了突变，致使人类颌肌生长放慢，从而极大地减轻了对颅骨的束缚，使颅骨从此获得了解放，也使大脑有了更大的生长空间，最终进化成了大脑容量大、下颌肌肉少的现代人。
据此分析，下列对于基因突变的说法正确的是( )A. MYH16基因的突变为人类进化提供了原材料B. 基因突变的结果都是对生物有利的C. MYH16基因突变因对人类发展有重要帮助而不可逆D. MYH16基因的突变使人类朝着大脑容量大的方向进化6.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异必练题总结(带答案)
高中生物必修二第五章基因突变及其他变异必练题总结单选题1、无子西瓜和无子番茄都是人们喜爱的水果，下列有关叙述合理的是（）A．细胞分裂素对两种水果植株的生长起促进作用B．两种水果的无子性状都可遗传给子代C．生长素和乙烯均能促进两种果实的成熟D．获得无子番茄需要用乙烯处理答案：A分析：无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的。
无籽西瓜是多倍体育种的结果，它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞，从而不能形成正常种子的原理制成的。
三倍体无籽西瓜属于染色体变异，理论上是可以遗传的变异，而三倍体无法进行有性生殖，但是可以通过无性生殖遗传给后代，例如组织培养、扦插等。
A、细胞分裂素能促进细胞分裂，是植物生长促进剂，对两种水果植株的生长起促进作用，A正确；B、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有改变，因此该性状不能遗传，无籽西瓜是多倍体育种的结果，性状可以遗传，B错误；C、生长素能促进果实发育，乙烯能促进两种果实的成熟，C错误；D、获得无子番茄需要用适宜浓度的生长素或生长素类似物处理，促进其果实的发育，D错误。
故选A。
小提示：2、下列有关生物变异的叙述正确的是（）A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代B．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化C．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中答案：B分析：生物的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组。
基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失而引起基因结构的改变。
基因重组包括非同源染色体上非等位基因的自由组合、同源染色体上非等位基因的交叉互换。
染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中结构变异又包括缺失、倒位、易位和重复。
A、碱基序列发生改变即发生了基因突变，若此突变发生在体细胞中则一般是不会遗传给后代，A错误；B、染色体片段缺失过程中如缺失的部分对应DNA片段上没有基因存在，则不会导致基因种类、数目的变化，B正确；C、基因重组不能产生新的基因，只可能产生新的基因组合，但新的基因组合也不一定就表现出新的性状，C错误；D、非同源染色体某片段的移接在有丝分裂、减数分裂过程中均可能发生，D错误；故选B。
高中生物必修二第5章测试题(精选)
第5章检测试题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。
每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求)1.(原创题)2011年8月世界大学生夏季运动会在深圳点燃圣火,年轻的体育健儿在梦想的舞台上展示了自己的风采,对运动员来说,他们可以通过练习来提高速度和发展力量,但是并不能传递给下一代,原因是( )A.肌细胞不能携带遗传信息B.体细胞发生的突变不能遗传C.生殖细胞没有携带全套遗传信息D.DNA碱基序列不因锻炼而改变2.以下有关生物变异的叙述,不正确的是( )A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变3.下列关于基因重组的说法中,不正确的是( )A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B.基因重组能够产生多种表现型C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组4.在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限成为具有不死性的癌细胞;②R型活细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;③某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。
上述四种变异的来源依次是( )A.基因突变、基因重组、环境改变B.基因重组、基因突变、环境改变C.基因突变、基因重组、基因突变D.基因突变、染色体变异、环境改变5.图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。
试判断图2列出的(1)、(2)、(3)、(4)四种变化依次属于下列变异中的( )①色体结构变异②染色体数目变异③基因重组④基因突变A.①①④③B.①③④①C.④②④①D.②③①①6.(原创题)下列关于减数分裂和遗传变异的叙述中,错误的是( )A.基因的分离和自由组合的基础是减数第一次分裂后期的同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合B.减数分裂过程可能发生的变异有基因突变、基因重组和染色体变异三种C.减数分离过程发生的基因突变传递给后代的机会大于有丝分裂过程发生的基因突变传递给后代的机会D.一个性染色体组成为XXY的男子,其性染色体异常只与其母亲有关7.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是( )A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加或缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增添和缺失B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异C.基因突变一般是微小突变,对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,对生物体影响较大D.两者都能改变生物的基因型8.(原创题)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶的合成受阻,从而引起苯丙氨酸代谢障碍所致,因而患者尿中排出大量的苯丙酮酸等代谢产物,使尿有一种特殊的臭味,当基因型为PP时表现为苯丙酮尿症,而基因型为Pp(杂合子)的个体在一定程度上也会表现出来。
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1．生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。
这种突变易发生在()
A．细胞减数分裂的第一次分裂时
B．细胞减数分裂的第二次分裂时
C．细胞有丝分裂的间期
D．细胞有丝分裂的分裂期
2．将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是()
A．单倍体B．二倍体
C．三倍体D．六倍体
3.达尔文观点,生物的生存斗争发生的根本原因是
A.过度繁殖
B.生活空间有限
C.食物短缺
D.遗传变异
4.下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是
A.环境改变是物种起源的根本原因
B.出现不利变异的个体则容易被淘汰
C.生物的适应性是自然选择的结果
D.自然选择是通过生存斗争来实现的
5.基因突变的频率很低,但仍认为它是生物变异的主要来源,这主要是因为
A.基因突变的发生具有物种的普遍性
B.基因突变能产生新的基因型
C.基因突变在无性与有性生殖中都能发生
D.只有基因突变能产生新的基因类型
6.对生物进化的方向起决定作用的是
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.自然选择
7．三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属()
①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病
A．②①③B．④①②
C．③①②D．③②①
8．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是()
A．胸腺嘧淀
B．腺嘌呤
C．胸腺嘧啶或腺嘌呤
D．胞嘧啶
9．当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生()
A．DNA的解旋B．蛋白质的合成
C．基因突变D．基因重组
10．肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体内找到了下列类型的细菌 ( )
①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
11.遗传信息和“密码子”分别位于（）
A．核DNA 和mRNA上 B．DNA和tRNA上 C．mRNA和tRNA上 D．染色体和核基因上12．DNA片段的示意图中正确的是 ( )
13．下列基因组合中，不可能是由二倍体产生的配子是()
A．Dd B．YR
C．Ab D．BCd
14．人类基因组计划的主要内容包括绘制人类基因组的四张图，其中最重要的是
() A．物理图B．序列图
C．转录图D．遗传图
15．组成DNA和RNA的核苷酸种类有( ) A．2种 B．4种 C．5种 D．8种4．真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是( )
A．复制B．转录C．翻译D．转录和翻译
16．下列对基因突变的描述不正确的是
Ａ．由于人们可以定向诱导突变性状，诱变育种能明显地缩短育种年限
Ｂ．它是生物进化的重要原因之一
Ｃ．丰富了种群的“基因库”
Ｄ．突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利
17．下列变异的细胞能够遗传给后代的是
Ａ．皮肤细胞Ｂ．肌肉细胞Ｃ．精子细胞Ｄ．神经细胞
18．下列不属于染色体变异的是()
A．染色体成倍增加
B．染色体成倍减少
C．染色体多了一条或少了一条
D．减数分裂过程中染色体发生的交叉互换
19．下列属于单倍体的是()
A．玉米种子发育成的幼苗
B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
C．由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
D．由三个染色体组的花粉直接发育成试管幼苗
20．根霉若产生可遗传变异，其根本来源是()
A．基因重组B．染色体变异
C．基因突变D．低温影响
21．(9分)下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：
(1)过程②称为________，是以________为模板在细胞的________上进行的，翻译者是________。
(2)过程③在细胞的________中进行，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。
(3)④上的三个碱基序列是________，这一碱基序列被称为是缬氨酸的________，决定氨基酸的密码子共有________种。
(4)谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为________________________________________________。
22．(9分)下面是八倍体小黑麦培育过程(A、B、D、E各表示一个染色体组)：
据图作答：
(1)普通小麦的配子中含有________个染色体组，黑麦配子中含________个染色体组，杂交后代含________个染色体组。
(2)普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是______________。
必须用__________将染色体加倍，加倍后含________个染色体组，加倍后可育的原因是________________________，这样培育的后代是________(同源、异源)八倍体小黑麦。
23．(10分)根据图回答：
(1)该图表示的生理过程是________，该过程主要发生在细胞的________部位。
(2)图中的1、2、3、4、5分别是_______、_______、_______、________、________。
(3)假如经过科学家的测定，A链上的一段(M)中的A:T:C:G为2:1:1:3，能不能说明该科学家的测定是错误的？________。
原因是________。
(4)如果以A链的M为模板，复制出的B链碱基比例开。
体细胞内DNA复制的时间是。
24.（12分）下图为蛋白质合成过程示意图，据图回答问题：
（l）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是__________，其模板是__________，产物是
_____________________________。
（2）在细胞质的［］________上进行的过程是_________其模板是［］，其基本单位是［］_____________，合成的直接产物的化合物名称是__________。
（3）查阅下面的密码子，写出所形成的化合物中氨基酸的种类及排列顺序_________.
（4）由此可见，蛋白质中氨基酸的排列顺序，决定于________的碱基排列顺序，最终决定于
__________的碱基排列顺序。
注：有关氨基酸密码子：甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、丝氨酸（UCU）、苯丙氨酸（UUC）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA、CGA）、赖氨酸（AAG）。
（5）该过程不可能发生在（）
A．神经元B．肝细胞C．心肌细胞 D．成熟的红细胞
25.某植物种群中基因型AA的个体占20％，基因型Aa的个体占50%。
(1)这个种群中基因A的频率是，a的基因频率是。
(2)这个种群自交一代后，基因型AA的个体占％，aa基因型个体占％。
26、现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高杆（Ｄ）、抗锈病（Ｔ）；另一个纯种小麦性状是矮杆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图示三种方法以获得小麦新品种：。