春节 主题班会
喜迎新春班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年1月20日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生及班主任---一、班会开场（李老师站在讲台上，面带微笑，向大家挥手示意）李老师：大家好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们在这里举行“喜迎新春”的主题班会。
首先，我代表全体老师向大家致以最诚挚的祝福，祝愿大家新春快乐，万事如意！（掌声响起）---二、回顾过去（李老师走到屏幕前，播放过去一年学校的精彩瞬间）李老师：过去的一年，我们学校取得了许多辉煌的成绩，同学们也收获了满满的成长。
现在，让我们一起回顾一下这一年的点点滴滴。
（屏幕上展示学校举办的各种活动照片，包括运动会、文艺汇演、志愿者活动等）李老师：看到这些照片，我想大家都会感到非常自豪。
我们不仅在学习上取得了进步，还在各种活动中锻炼了自我，增长了见识。
---三、新春祝福（同学们陆续上台，分享自己的新春祝福）学生A：亲爱的老师，祝您新春快乐，工作顺利，身体健康！学生B：同学们，新的一年，让我们携手共进，共创辉煌！学生C：祝愿我们的学校越来越美好，祝愿大家都能实现自己的梦想！（同学们纷纷鼓掌，气氛热烈）---四、才艺展示（同学们纷纷上台展示自己的才艺，包括歌曲、舞蹈、相声、诗朗诵等）学生D：给大家带来一首歌曲《新年好》，祝愿大家新年快乐！学生E：接下来，我将为大家表演一段民族舞，希望大家喜欢！学生F：这是一段相声，希望大家能从中感受到欢乐！（掌声和欢呼声此起彼伏，班会现场充满了欢声笑语）---五、互动环节（李老师组织同学们进行新春知识问答）李老师：下面进入互动环节，我来提问，大家抢答。
答对的同学可以获得一份小礼品哦！（同学们积极参与，现场气氛活跃）---六、班主任寄语（李老师回到讲台，语重心长地发表讲话）李老师：新的一年，我希望大家能够继续努力，珍惜时光，不断提升自己。
同时，我也希望大家能够学会感恩，珍惜身边的人和事。
在这里，我想送给你们三个字：感恩、拼搏、梦想。
（同学们认真聆听，心中充满感慨）---七、班会总结（李老师总结班会内容）李老师：今天的班会到此结束。
迎新年主题班会教案
迎新年主题班会教案（精选5篇）迎新年主题班会教案篇1<strong>一.目的要求：</strong>本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
<strong>二.活动准备：</strong>1.设计活动方案和报头2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人：4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定) 歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学3.道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张) “感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定) 《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版) 歌曲《明天会更好》伴奏音乐<strong>三活动过程</strong>1.(主持人出场) 甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。
乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始! 甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩! 乙：山河铺锦，疆南地北总宜春! 甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来! 乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来! 甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限 ! 乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限!请听2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带) 甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了，乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。
传统节日春节主题班会教案5篇
传统节日春节主题班会教案5篇传统节日春节主题班会第一篇活动目的:1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动地点:--班教室。
活动准备:1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
活动过程:主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍一、主持人开场语沙:踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
罗:满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20__(请自填)年元旦。
贾:新年拉近了我们成长的距离，周:新年点亮了我们快乐的生活。
合:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧!罗:现在，我宣布——“庆元旦迎新年”20__(请自填)年元旦联欢会现在开始!二、歌曲舞蹈大联欢沙:公历的新年是元旦，是新年的第一天。
农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。
一般从正月初一到正月初五(元宵节)。
我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。
贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日周:一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。
让我们最真诚地道出一句:新年好!下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐) 贾:一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们--班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。
下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧!沙:第一个节目:老师沙:同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。
听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢?罗:第二个节目:新年好，请同学们边唱边跳。
罗:新年就要到来了，在新年到来之际，我祝愿同学们新年快乐，万事如意!三、吹气球比赛周:下面我们进行吹气球比赛，我宣布比赛规则:以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同学淘汰，五分钟后，哪组的同学多，哪组获胜。
(高三主题班会)春节元宵节主题班会活动方案
春节元宵节主题班会活动方案春节和元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢跃的日子。
为了让大家更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛，很多地方会举行一些活动。
下面我给大家带来的是春节元宵节主题班会活动方案五篇，欢送查阅！春节元宵节主题班会活动方案1一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承〞，深入挖掘春节、元宵节的传统文化内涵，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。
二、活动目标1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中，体验家乡风土人情，感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感，增强学生热爱家乡的情感。
2、开展包饺子、制作小灯笼等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年〞中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先〞的道德观念。
4、丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循力所能及的原那么，开展“五个一〞活动。
1、创编一份“节日小报〞、完成一幅新春绘画。
学生通过网上学习或民间收集，深入了解我国民间的“年〞的来历、风俗等知识。
要求1－3年级完成新春绘画；4－6年级制作节日小报〔开学后进行展出、评选〕2、做一个小灯笼。
在元宵节前，引导孩子自己动手制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作。
〔开学后进行展出、评选〕。
3、制作一张新春贺卡。
引导孩子动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，表达对亲人、朋友的祝福。
〔开学后进行展出、评选〕4、拍一张新春图片。
引导孩子利用、相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达孩子对美好生活的向往。
过年活动班会记录内容(3篇)
第1篇活动主题：欢庆新春，共度佳节活动时间：2023年1月15日（农历腊月二十四）活动地点：班级教室一、活动背景新春佳节是我国最重要的传统节日之一，为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，我们班级决定举办一场以“欢庆新春，共度佳节”为主题的班会活动。
二、活动准备1. 班主任：负责策划整个活动，协调各方资源，确保活动顺利进行。
2. 班级干部：协助班主任进行活动策划，负责活动现场的组织和协调。
3. 同学们：提前收集有关春节的文化知识，准备节目表演，布置教室环境。
三、活动流程1. 开场致辞（1）班主任致辞，对同学们的辛勤付出表示感谢，并祝愿大家新年快乐，学业有成。
（2）班长发言，介绍活动主题和流程。
2. 春节文化知识讲解（1）邀请班级同学担任主讲人，讲解春节的起源、习俗、传统美食等。
（2）播放有关春节的纪录片或短视频，让同学们更加直观地了解春节文化。
3. 节目表演（1）舞蹈表演：《欢天喜地过大年》（2）歌曲演唱：《恭喜恭喜》（3）小品表演：《拜年》（4）诗朗诵：《春节颂》（5）书法展示：同学们现场书写春联、福字，展示书法才艺。
4. 春联、福字赠送（1）同学们将自己书写的春联、福字贴在教室墙上，供大家欣赏。
（2）班主任为每位同学赠送一幅春联、一张福字，祝愿大家新年快乐。
5. 互动环节（1）猜灯谜：同学们轮流猜灯谜，猜对者可获得小奖品。
（2）知识问答：主持人提问有关春节的知识，同学们抢答，答对者获得奖励。
6. 总结发言（1）班主任对本次活动进行总结，对同学们的精彩表演表示感谢。
（2）班长发言，对同学们在活动中的表现给予肯定。
四、活动总结本次“欢庆新春，共度佳节”主题班会活动取得了圆满成功。
活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级凝聚力，让大家在欢乐的氛围中感受到了浓厚的节日气氛。
以下是活动中的精彩瞬间：1. 同学们认真准备节目，展现了自己的才艺。
2. 班级氛围热烈，同学们积极参与互动环节。
春节主题班会如何引导学生关注社会热点
春节主题班会如何引导学生关注社会热点春节是中华民族最重要的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感寄托。
在春节主题班会上，引导学生关注社会热点，不仅能够增强他们的社会责任感和洞察力，还能培养他们独立思考和分析问题的能力。
以下是关于如何在春节主题班会上引导学生关注社会热点的一些探讨。
一、选择合适的社会热点在引导学生关注社会热点之前，教师首先需要精心挑选与春节相关且具有教育意义的热点话题。
例如，春节期间的交通拥堵问题、环保过年的倡导、传统习俗的传承与创新、春节消费观念的变化等。
这些话题既贴近学生的生活实际，又能够引发他们的思考和讨论。
二、巧妙引入热点话题班会开始时，可以通过播放一段与春节相关的新闻视频、展示一组有趣的图片或者讲述一个引人入胜的故事来引出社会热点话题。
比如，播放一段关于春节期间火车站人山人海的视频，然后提问学生：“大家看到这样的场景有什么感受？为什么会出现这种情况？我们可以怎么做来改善？”通过这样的方式，激发学生的兴趣和好奇心，让他们自然而然地进入到对社会热点的关注和思考中。
三、组织小组讨论将学生分成小组，让他们围绕选定的社会热点话题展开讨论。
每个小组可以推选一名组长负责组织讨论，并记录大家的观点和想法。
在讨论过程中，教师要鼓励学生积极发言，尊重他人的观点，同时引导他们从不同的角度去思考问题。
比如，对于“环保过年”的话题，学生们可以讨论如何减少烟花爆竹的燃放对环境的污染，如何推广使用电子鞭炮等环保替代品，以及如何通过宣传提高人们的环保意识等。
四、开展角色扮演为了让学生更加深入地理解社会热点问题，可以组织角色扮演活动。
例如，针对“春节消费观念的变化”这一话题，可以让学生分别扮演消费者、商家和社会观察者等角色，模拟在春节期间的消费场景，展现不同角色对于消费的态度和行为，从而引导学生思考合理消费、理性消费的重要性，以及如何树立正确的消费观念。
五、邀请专家或嘉宾分享如果条件允许，可以邀请相关领域的专家、学者或者社会志愿者来到班会现场，与学生分享他们对于社会热点问题的见解和经验。
春节活动主题班会教案
春节活动主题班会教案教案目标：1. 了解春节的由来和传统习俗；2. 培养学生对传统文化的兴趣和尊重；3. 掌握相关词汇和表达；4. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的合作能力和口头表达能力。
教学准备：1. PPT或板书，用于呈现相关内容和词汇；2. 卡片，用于互动游戏；3. 讨论题目，用于小组讨论环节；4. 小礼品，用于奖励优秀表现的学生。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频引入春节的氛围，让学生感受到节日的喜庆气氛。
2. 提问：大家最喜欢过哪个节日？为什么？听到过春节这个节日吗？二、呈现（10分钟）1. 利用PPT或板书呈现关于春节的介绍，包括春节的由来、传统习俗和重要的食物。
2. 引导学生了解春节的重要性和传统文化的价值。
三、词汇学习（10分钟）1. 呈现与春节相关的词汇，如“鞭炮”、“红包”、“舞龙舞狮”等，教授其汉字和拼音发音。
2. 进行词汇练习，让学生正确朗读并尝试拼写这些词汇。
四、互动游戏（15分钟）1. 将学生分为若干小组，每个小组派一位代表上台进行游戏。
2. 游戏规则：放置在台上的卡片上写有与春节相关的词汇，代表需要解释出卡片上的词汇，其他组员需要猜出词汇的意思。
3. 鼓励学生使用中文进行解释和猜测，奖励猜中词汇的小组。
五、小组讨论（15分钟）1. 给每个小组分发一个讨论题目，如“你最喜欢春节的哪个习俗？为什么？”或“如果你有机会过一次传统的春节，你会怎么过？”2. 学生在小组内讨论并准备展示自己的答案。
3. 鼓励每个小组派一位代表进行现场展示，并与其他小组进行互动和交流。
六、总结（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，强调春节的重要性和学到的词汇。
2. 为表现优秀的学生颁发小礼品，并鼓励其他学生在未来的春节活动中积极参与。
七、作业布置（5分钟）1. 要求学生写一篇关于自己喜欢的春节活动的短文；2. 提供必要的写作指导和要求，如文章结构、词汇限制等。
教学反思：本节课通过引入春节的氛围、呈现相关的内容和词汇、互动游戏和小组讨论等方式，旨在激发学生对春节的兴趣和理解，培养学生对传统文化的尊重和认同。
2024年春节放假安全教育主题班会教案
2024年春节放假安全教育主题班会教案主题：2024年春节放假安全教育班会目标：通过本次班会，使学生了解春节期间的安全问题，掌握安全知识和技能，增强学生的安全意识和自我保护能力。
一、班会准备1. 制定班会计划，明确班会目标和内容。
2. 准备相关教育素材，如图片、视频、PPT等。
3. 准备相关安全知识提问、游戏或小活动，以参与度高的方式引导学生思考和互动。
二、班会过程1. 开场导入（5分钟）引导学生回顾上次班会内容，并谈谈对春节的期待和安全关注点。
2. 安全知识分享（15分钟）a. 以图片或视频的方式，让学生了解春节期间可能出现的安全问题，如交通事故、火灾、食品中毒等。
b. 分享春节期间常见的安全突发事件案例，并让学生讨论如何应对。
3. 安全技能演示（20分钟）a. 邀请一些同学进行安全技能的演示，如正确使用灭火器、急救常见伤口、正确乘坐公共交通工具等。
b. 班主任或其他老师展示正确的紧急求救方式，如拨打报警电话、急救电话等。
4. 安全游戏互动（15分钟）a. 设计一些与春节安全相关的游戏，如安全知识问答、模拟紧急情况的角色扮演等，让学生积极参与，加深对安全知识的理解和记忆。
b. 对优秀表现的学生进行表扬，并给予一些小奖品激励。
5. 安全意识培养（15分钟）a. 以案例分析的方式，让学生思考和讨论在以往的生活中遇到的安全问题，并找出解决的办法，强调安全意识的重要性。
b. 鼓励学生制定自己的安全守则，并将其贴在班级内，形成安全文化。
6. 总结和展望（5分钟）a. 对本次班会内容进行总结，强调安全是每个人的责任，希望学生将安全意识贯穿于平时的生活中。
b. 展望未来，鼓励学生在安全方面为身边的亲人和朋友提供帮助和关爱。
三、班会评估1. 观察学生在班会中的参与度和表现。
2. 针对学生在安全问题上的回答、演示和讨论，评估学生的安全知识和技能掌握情况。
3. 综合班会过程的互动和成效，评估班会的效果。
4. 收集学生的反馈意见，改进班会的内容和形式。
2024年春节放假安全教育主题班会教案范文
2024年春节放假安全教育主题班会教案范文主题：保障出行安全，共庆春节时间：2024年春节放假前一周地点：班级教室一、目标1.了解春节文化的重要性和意义。
2.了解春节期间的旅行安全知识。
3.提高学生的出行安全意识和自我保护能力。
二、准备工作1.准备春节相关的图片、视频和道具。
2.整理春节期间旅行安全知识的资料。
3.准备一些实际案例，以便引导学生进行讨论。
4.预先进行教室布置，目的是为了增加节日氛围。
三、活动过程1.开场导入（10分钟）教师口播春节音乐，同时教师展示一些与春节相关的图片和道具，引起学生的兴趣。
教师：同学们，新春佳节即将来临，你们对春节有什么了解？请举手发言。
学生发言教师：非常好，你们对春节有很深的了解。
那么，对于春节期间的旅行安全，你们又了解多少呢？2.旅行安全知识讲解（15分钟）教师利用PPT或者黑板写下旅行安全知识关键词，如交通工具选择、出行预防、自我保护等。
教师：在春节期间，很多人都会选择外出旅行，但是在出行的过程中却会存在各种安全隐患，下面我们就来了解一些旅行安全知识。
教师针对每个关键词进行讲解，介绍相关的示意图或者实例，引导学生仔细听讲，做好笔记。
3.实际案例分析（15分钟）教师准备一些实际案例，并将其呈现给学生。
教师：现在，我们来看一下几个春节期间旅行出现的实际案例，我们一起分析一下，看看这些案例中存在的安全问题。
教师展示或口述案例，鼓励学生积极参与分析和讨论，不仅可以提高学生的思维能力，还可以增强他们的安全意识。
4.小组讨论和展示（15分钟）将学生分为小组，让他们根据之前学到的知识，自由讨论并制定出一份出行安全指南。
教师：同学们，你们分组讨论一下，制定一份出行安全指南，包括交通工具选择、个人安全设备等方面的建议。
学生分组讨论，教师给予必要的帮助和指导。
每个小组派一名代表上台展示并讲解他们制定的出行安全指南。
5.安全意识教育（15分钟）教师通过对春节期间旅行安全知识进行总结，强化学生的安全意识。
春节传统文化主题班会教案(通用11篇)
春节传统文化主题班会教案（通用11篇）春节传统文化主题班会教案 1第一课时教学目标：1、通过欣赏乐曲和学唱歌曲，感受春节热闹、欢腾的气氛，体会音乐丰富的表现力。
2、能用欢快、活泼的歌声演唱歌曲《过新年》，通过小组合作用歌声、舞姿、乐器创编节目“过新年”。
教学重、难点：1、在音乐中感受春节的热闹与欢腾。
2、用音乐去表现春节的热闹与欢腾。
教具准备：教材配套光盘多媒体课件各种春节饰品鼓锣其他的打击乐器教学过程：一1、媒体播放《好日子》MTV，带着课前准备要的“春节饰品”自由进教室。
2、听《晚会》的音乐。
师：我们来听段音乐，这段乐曲给你感觉是表现了一个怎样的场面？好像是什么时候？3、学生回答后，并请说说你们在过春节的时候都干些什么？4、观看录像“北方人过春节”，再次聆听乐曲，感受热闹气氛，了解春节的传统活动项目。
5、春节是热闹的、欢腾的，听！同样是这段音乐，它给你的感觉又是怎样的呢？听钢琴曲《晚会》。
6、学生比较后，谈谈自己的感受。
教师简要说明演奏乐器的不同，给人的音乐感受也是大不相同的。
7、今天，我们在此提前过一回简单的新年吧！播放乐曲（管弦乐演奏。
）学生拿出准备好的东西，随乐曲布置“新年教室”。
教师在黑板上写对联，上联：鞭炮声声锣鼓响。
下联：唱歌跳舞多欢畅。
横联：过新年。
8、布置好后，齐念对联。
（解决学唱歌曲中的难点句。
）二1、听歌曲《过新年》，提问：他们在干什么？从哪里听出来的？（让学生有目的的去聆听歌曲。
同时，了解歌词内容。
）2、教师提问：“咚咚咚咚锵”是什么声音？为什么在春节中会用上这两样乐器？3、教师出示这两种乐器，并示范演奏方法。
4、画面出示歌曲。
为歌曲加上这两种乐器伴奏：在“咚”上加鼓声，在“锵”上加锣声。
学生聆听，教师示范。
5、指名请几组（两位一组）上台演奏，其他小朋友徒手做。
6、学唱歌曲：①用“La”随琴模唱歌曲，提示学生正确的演唱姿势。
②教师范唱歌曲，从真实是声音中让学生感受歌曲。
春节主题班会如何激发学生参与热情
春节主题班会如何激发学生参与热情春节是中华民族最重要的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感。
在学校里举办春节主题班会，不仅可以让学生更好地了解和传承中华优秀传统文化，还能增强班级凝聚力，营造欢乐祥和的节日氛围。
然而，要想让学生真正积极参与到春节主题班会中，却并非易事。
以下是一些能够激发学生参与热情的方法。
一、前期准备充分1、深入了解学生兴趣在策划班会之前，教师可以通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生对于春节的认知和兴趣点。
比如，有的学生对春节的美食感兴趣，有的对传统习俗好奇，还有的喜欢春节期间的娱乐活动。
根据学生的兴趣来设计班会内容，能够大大提高他们的参与积极性。
2、精心设计班会流程班会流程要有明确的主线和清晰的环节，避免过于混乱或冗长。
可以将班会分为开场引入、知识讲解、互动环节、小组展示和总结等部分。
每个环节之间的过渡要自然流畅，让学生能够始终保持专注和热情。
3、准备丰富的素材收集与春节相关的图片、视频、音乐等素材，为班会增添视觉和听觉的吸引力。
例如，播放一段热闹的春节庙会视频，或者展示一些精美的春节剪纸作品，能够迅速抓住学生的注意力，激发他们的兴趣。
二、营造浓厚氛围1、布置教室环境将教室布置成充满春节氛围的场所，如贴上春联、挂上红灯笼、摆放鲜花等。
让学生一走进教室，就能感受到浓浓的节日气息，从而更快地融入到班会的情境中。
2、穿着传统服饰教师和学生可以在班会当天穿上具有春节特色的传统服饰，如唐装、汉服等。
这样不仅能够增加节日的仪式感，还能让学生更加直观地感受传统文化的魅力。
3、播放喜庆音乐选择一些欢快的春节音乐作为背景，如《恭喜恭喜》《春节序曲》等。
欢快的音乐能够调动学生的情绪，让他们在轻松愉悦的氛围中参与班会。
三、创新活动形式1、知识竞赛组织一场关于春节知识的竞赛，将学生分成小组进行抢答。
竞赛的题目可以涵盖春节的历史渊源、传统习俗、神话故事等方面。
通过竞赛的形式，激发学生的竞争意识和求知欲，让他们在积极参与中学习和巩固知识。
小学春节主题班会教案5篇
小学春节主题班会教案5篇小学春节主题班会教案5篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
要怎么写好教案呢？以下小编在这给大家整理了一些小学春节主题班会教案，希望对大家有帮助！小学春节主题班会教案精选篇1一、教学目标：1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。
2.感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。
3.谈谈自己的亲身体会，感受节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热爱向往。
二、教学重点：利用多方面的信息让学生感受春节的隆重和热闹,领悟传统节日文化的丰富内涵。
三、教学难点：回忆丰富多彩的节日场景和各式各样的庆祝活动，引导学生主动探索传统节日的历史渊源、传说、习俗。
四、教学准备1.教师准备：了解家乡有关春节的习俗。
有关春节传说的视频、图片，各种与春节庆祝活动有关的文字介绍、磁带。
2.学生准备：查阅资料，收集春节的风俗图片和文字资料。
了解各地有关春节的习俗。
五、教学过程一、交流资料，激趣导入1.引导学生回忆过春节的情景。
学生根据实际情况自由谈一谈春节是怎么过的，都做了些什么。
交流收集的有关春节的资料。
2.导入。
过年时的热闹和快乐，过年时的亲人相聚，过年时的爆竹声声……让我们难忘，下面让我们一起走进年，再一次感受浓浓的节日文化。
（课件出示过年的红火场面）板书：春节二、畅谈春节，感受气氛1. 通过回忆春节时的欢乐情景及课前查阅、收集的资料，说说你对春节的了解。
（教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息、场景、图片、视频等）(1) 春节简介（见补充材料）春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称过年……(2)过年的由来与传说。
（见补充材料）熬年守岁（观看动画年的故事）(3)你了解的当地过年的习俗有哪些？掸扬尘、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴窗花、倒贴福字、点蜡烛、点香火、置天地桌、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市等。
幼儿园春节主题班会游戏活动
幼儿园春节主题班会游戏活动春节是我国的传统节日，为了让幼儿们更好地感受节日的气氛，我们幼儿园决定举办一场别开生面的春节主题班会。
这次班会将以游戏活动为主，让幼儿们在游戏中学习春节的相关知识，感受传统文化的魅力。
一、游戏活动设计1.猜灯谜：我们会在班级里挂上一些精心设计的灯谜，让幼儿们猜谜底。
这个活动既能锻炼幼儿们的思维能力，又能让他们在猜谜的过程中感受到春节的喜庆气氛。
2.贴春联：我们将邀请书法老师来班级，教幼儿们写春联。
写完春联后，让幼儿们自己动手将春联贴在教室的门口。
这个活动能让幼儿们亲手体验到春联的制作过程，感受到传统文化的魅力。
3.做年画：我们将组织幼儿们动手制作年画，让他们在画纸上描绘出自己心中的春节。
这个活动既能锻炼幼儿们的动手能力，又能让他们在创作中感受到春节的氛围。
4.学包饺子：我们邀请家长来班级，教幼儿们学包饺子。
在家长的指导下，幼儿们亲手包出自己的饺子。
这个活动能让幼儿们感受到家庭的温暖，也能让他们在包饺子的过程中了解到春节的习俗。
5.表演节目：我们鼓励幼儿们自发组成表演小组，排练一些与春节相关的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
在班会上，让幼儿们尽情展示自己的才艺。
这个活动能让幼儿们在表演中感受到春节的欢乐氛围。
二、活动组织与实施1.提前一周向家长发出活动通知，告知活动的时间、地点和内容，让家长提前做好准备。
2.在活动当天，提前一小时布置好活动场地，确保环境整洁、氛围喜庆。
3.活动开始后，由班主任或辅导员主持，简要介绍活动的目的和意义。
5.在活动过程中，注意观察幼儿们的参与情况，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能积极参与到活动中。
7.拍摄一张班级合影，记录下这次难忘的班会活动。
三、活动效果预期1.让幼儿们了解春节的相关知识，感受传统文化的魅力。
2.培养幼儿们的动手能力、思维能力和团队协作能力。
3.增进幼儿们之间的友谊，让他们在活动中相互学习、共同成长。
4.加强家校联系，让家长更好地了解幼儿在园的表现。
春节主题班会活动方案6篇
春节主题班会活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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迎新年庆元旦主题班会教案（通用6篇）
迎新年庆元旦主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的迎新年庆元旦主题班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一.活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二.活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
三.活动过程仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
主持稿开幕词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们(合)大家下午好!乔：2015的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
高：2015的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
乔：当日历又翻开新的一页;高：当小树又增加一个年轮;高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词乔：学校生活既紧张又活泼，高：学校生活既辛苦又快乐，乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。
合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。
感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！四.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
班会目的：为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
我们的春节主题班会教案
我们的春节主题班会教案我们的春节主题班会教案（精选6篇）传统节日传承了中国的历史风俗习惯，积淀了丰富的中国传统美德，蕴藏着丰富的民族文化内涵，是宝贵的思想道德资源。
以下是我们的我们的我们的春节主题班会教案（精选6篇），供大家学习参考：我们的春节主题班会教案篇1活动背景：春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。
这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年队员虽然热切盼望春节长假，但不少队员对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。
针对队员们缺乏对传统文化感知的现象，加深他们对中华传统文化的了解，特召开这次主题队会。
我街道泰南完小各中队成员实际情况比较特殊，如三(1)中队共有队员30人，有22位队员集中来自云南、湖南、贵州,其中含有土家族和苗族。
因此，对于春节的习俗、食俗等都有很大差异。
本次中队活动关注队员发展，重视队员主体地位，以队员为主，采用队员主持、队员负责、人人参与。
在中队活动中，倡导队员主动参与、乐于探究、勤于动手，给孩子一个足够展示自己的舞台。
活动目的：1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化内涵，积极过一个有意义的春节。
2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。
3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
活动时间：2013年1月25日活动地点：三年级教室活动主持：泰南完小三年级章鑫悦、田海燕活动准备：1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。
2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。
迎新年主题班会教案(优秀模板5篇)
迎新年主题班会教案（优秀模板5篇）迎新年主题班会教案第1篇活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想”活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动准备：ppt活动过程：一、进行出旗仪式。
二、主持人宣布活动开始。
三、活动过程：1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。
五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目4、小组展示。
5、主持人：接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。
(音乐ppt)9、请老师为我们献上新年致辞和讲话和讲话和讲话和讲话。
10、齐唱《新年快乐》11、主持人：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。
在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!四、进行退旗仪式。
“庆元旦迎新年”主题班会文章“庆元旦迎新年”主题班会迎新年主题班会教案第2篇一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
春节活动主题班会教案5篇文小秘
春节活动主题班会教案5篇通过在班级内设计以春节为主题的班会,有利于让同学们在活动中更加深刻的认识和了解春节文化知识。
下面是小编整理的春节活动主题班会教案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
更多春节相关内容推荐↓↓↓2023春节祝福语精选100句欢度春节宣传标语精选80句2023春节传统文化习俗介绍2023虎年春节七字对联带横批100副春节活动主题班会教案1【活动设计】正月里一、活动目标1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛二、活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等三、活动过程1、观看录像，感受正月里(春节、元宵节)的节日(1)观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。
(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。
例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。
除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。
2、谈话活动，回忆自己过节的情况。
(1)“孩子们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”(2)孩子回忆讲述自己过节的情况。
(3) 正月五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”(4)孩子讲述过元宵节。
认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣(5)欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。
(6)讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。
四、活动延伸将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
春节活动主题班会教案2活动目的：1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情，并提高口头表达能力。
2、学习春节中蕴含的民族文化，可增强学生对春节的认识、理解和感情。
3、并借此对学生进行爱国、感恩、励志的思想道德教育。
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爆竹
当午夜交正子时，新年钟声敲响，整个中华大地上空，爆竹声震响天宇。在这"岁之元、 月之元、时之元"的"三元"时刻，有的地方还在庭院里垒"旺火"，以示旺气通天，兴隆 繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳，这时，屋内是通明 的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。 历代的诗人墨客总是以最美好的诗句，赞颂新年的来临。王安石的《元日》诗： 爆竹 声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。
守岁
我国民间在除夕有守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要 慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔 《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。
守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的
新年寄以美好希望之意。古人在一首《守岁》诗中写道："相邀守岁 阿戎家，蜡炬传红向碧纱；三十六旬都浪过，偏从此夜惜 年华。"珍惜年华是人之常情，故大诗人苏轼写下了《守岁》名句： "明年岂无年，心事恐蹉跎；努力尽今夕，少年犹可夸！"
传统图案，更吸收文人绘画甚至西方绘画之长，
利用木板印刷技术，创立了特有的样式与体裁。
在内容上，年画由门神拓展为纳福迎祥、欢度喜
庆，后来亦延伸至故事戏曲、民众风情等，表现
了民众的情感与理想。
年夜饭
除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除 旧迎新，吃团圆饭。在古代的中国，一些监狱官员甚至放 囚犯回家与家人团圆过年，由此可见"团年饭"对古代中国 人是何等的重要。
风俗习惯
新年习俗
祭灶 扫尘 春联 年画 年夜饭 守岁 爆竹 拜年
祭灶
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民谣中"二十三，糖瓜粘"指的 即是每年腊月二十三或二十四日的祭灶，有所谓"官三民四船家五"的 说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家 则为二十五日举行祭灶。
早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。 桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神 “神荼(tu)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千 多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的 名字。据历史记载，后蜀之主孟昶（chang）在公元964年除夕题于卧 室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。
只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那 老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把”年“兽撵走。
老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝 说，老伯伯笑而不语பைடு நூலகம்婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。
他知道“年”最怕红色、火光和炸响。后来"年"大惊失色，狼狈逃蹿了。 欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜 问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶"年"兽的办法。 从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初 一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的 传统节日。
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的 祭神祭祖活动。有关它的各种传说也很多。
"年"兽的传说
相传，中国古时候有一种叫"年"的怪兽，凶猛异常。"年"长年深居海底， 每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人
因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"兽 的伤害。
这年除夕，从村外来了个老伯伯，乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的 牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位老伯 伯。
宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元日》
诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联
盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人 又称春联为“桃符”。
年画
年画是特有的民间艺术，它和“春”、“福”
一样是由桃符演变而来。年画共分版画、刻纸、
纸绘三种，在表现形式上，以民间绘画手法结合
祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多 家家灶间都设有"灶王爷"神位。上书、"人间监察神"、"一家之主"等 文字，以表明灶神的地位。两旁贴上"上天言好事，下界保平安"的对 联，以保佑全家老小的平安。
祭灶风俗流传后，自周朝开始，皇宫也将它列入祭典，在全国立下祭 灶的规矩，成为固定的仪式了。
"腊月二十四，掸尘扫房子"的风俗 ，由来已久。据《吕氏春秋》记载， 我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因"尘"与"陈" 谐音，新春扫尘有"除陈布新"的涵义，其用意是要把一切"穷运"、"晦 气" 统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的 祈求。
春 联
春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十 国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
——宋代王安石《元日》
新 年
1 节日来历
2 风俗习惯
3 节日意义
春节又叫阴历(农历)年，俗称"过年"。是我国民间 最隆重、最热闹的一个古老传统节日。节日喜庆气 氛要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式； 节中有给儿童压岁钱、亲朋好友拜年等典礼；节后 半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街，盛况 空前，元宵节过后，春节才算结束了。
一年一度的团年饭充分表现出华族家庭成员的互敬互爱， 这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚 往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿 孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付 出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈， 也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。
扫 尘
举行过灶祭后，便正式地开始做迎接过年的准备。每年从农历腊月二 十三日起到除夕止，我国民间把这段时间叫做"迎春日"，也叫"扫尘日 "。扫尘就是年终大扫除，北方称"扫房"，南方叫"掸尘"。在春节前扫 尘，是我国人民素有的传统习惯。每逢春节来临，家家户户都要打扫 环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网， 疏浚明渠暗沟。大江南北，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎 新春的气氛。