高中数学高考题详细分类考点4 函数及其表示

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考点4 函数及其表示

一、选择题

1. (2013·辽宁高考文科·T7)已知函数()3)1f x x =+,则

1

(lg 2)(lg )2f f +=( )

.

1

.

.

1

.

2A B C D -

【解题指南】准确理解函数概念和性质,熟悉对数的运算性质 【解析】选D. 11lg 2lg lg(2)lg102

2

+=⨯==,

()()3)13()]1f x f x x x +-=-++-+

3)3)2x x =++

ln 33)2x x ⎡⎤=+⎣⎦

2ln (3)2x ⎡⎤=-+⎣⎦

ln122=+=

2.(2013·江西高考理科·T2)函数y x)=-的定义域为( ) A.(0,1) B.[0,1) C.(0,1] D.[0,1]

【解题指南】二次根式的被开方数大于或等于零,对数的真数大于零. 【解析】选B.要使函数有意义,则x 0

1x 0

≥⎧⎨->⎩,解得0x 1≤<.故函数的定义域为

[0,1).

3.(2013·福建高考理科·T10) 设S,T 是R 的两个非空子集,如果存在一个从S 到T 的函数y=f(x)满足:(1) {}S x x f T ∈=)(,(2)对任意x 1,x 2∈S,当x 1

B. {}{}1008,31≤<-==≤≤-=x x x B x x A 或

C. {}R B x x A =<<=,10

D.A=Z ,B=Q

【解析】选D.对于A,取f(x)=x -1;对于B,取8,1,()5(1),13;2

-=-⎧⎪

=⎨+-<≤⎪⎩x f x x x 对于C,

取()tan()2

f x x π

π=-;对于D,假设存在f(x)满足要求,且y 1=f(x 1),y 2=f(x 2),

因为x 1

4.(2013·陕西高考理科·T10) 设[x ]表示不大于x 的最大整数, 则对任意实数x , y , 有( ) A.[-x ] = -[x ] B. [2x ] = 2[x ] C.[x +y ]≤[x ]+[y ]

D. [x -y ]≤[x ]-[y ]

【解题指南】根据本题的特点,可选择代值法逐一验证. 【解析】选D.对A,设x=-1.8,则[-x]=1,-[x]=2,所以A 选项错. 对B,设x=-1.4,[2x]=[-2.8]=-3,2[x]=-4,所以B 选项错. 对C,设x=y=1.8,[x+y]=[3.6]=3, [x]+[y]=2,所以C 选项错.

5.(2013·陕西高考文科·T10)设[x ]表示不大于x 的最大整数, 则对任意实数x ,有( ) A .[-x ]=-[x ] B. [x + 12

]=[x ]

C. [2x ]=2[x ]

D. 1[][][2]2

x x x ++=

【解题指南】根据本题的特点,可选择代值法逐一验证.

【解析】选D.对A, 设x = - 1.8, 则[-x] = 1, -[x] = 2, 所以A 选项

错误;对B, 设x = 1.8, 则[x+2

1] = 2, [x] = 1, 所以B 选项错误; 对C, 设x = - 1.4, [2x] = [-2.8] = - 3, 2[x] = - 4, 所以C 选项错误;故D 选项正确.

6.(2013·天津高考理科·T8)已知函数()(1||)f x x a x =+. 设关于x 的不等式

()()

f x a f x +< 的解集为A , 若

11,22A ⎡⎤-⊆⎢⎥⎣⎦

, 则实数a 的取值范围是

( )

A. ⎫⎪⎪⎝⎭

B. ⎫⎪⎪⎝⎭

C. ⎛⋃ ⎝⎫⎪⎝⎭⎪⎭

D. ⎛- ⎝⎭

∞ 【解题指南】将原函数转化为分段函数脱去绝对值号,再分情况讨论求解. 【解析】选A. 因为

22

,0

()(1||),

⎧+≥=+=⎨-<⎩x ax x f x x a x x ax x ,当a ≥0时,函数f(x)是增

函数,由于x+a ≥x,所以不等式f(x+a)

,解得2

12->

a x a

.又因为函数

f(x)是奇函数,不等式f(x+a)

2211,22⎛⎫--=- ⎪⎝⎭a a A a

a ,由11,22A ⎡⎤-⊆⎢⎥⎣⎦得,211

22

-<-a a

,解得0.<

log (2)

y x =

-的定义域为 ( )

A.(,2)-∞

B.(2,)+∞

C.(2,3)(3,)+∞

D.(2,4)(4,)+∞ 【解题指南】直接利用分母不为零和真数大于零来求解函数的定义域.

【解析】选C.要使函数有意义,需满足⎩⎨⎧≠->-0)2(log 0

22

x x 解得2>x 且3≠x ,故选

C.

8.(2013·大纲版全国卷高考理科·T4)已知函数f(x)的定义域为(-1,0),

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