《动物的栖息地》PPT课件
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两栖动物的栖息地
河流沿岸
河流沿岸是两栖动物的另一半水生栖息地，提供了丰富的食 物资源和适宜的生态环境。河流沿岸的植被、石头和草丛为 两栖动物提供了遮蔽和繁殖的场所。
03
两栖动物的生态环境适应性
温度适应性
冷温型两栖动物
温带型两栖动物
适应低温环境，通常分布在高山、高 原等寒冷地区。
适应温带气候，分布广泛，可在多种 温度条件下生存。
特征
两栖动物具有适应水生和 陆生生活的特征，如四肢 发达、皮肤湿润、肺呼吸 等。
两栖动物的分类
无尾目
如青蛙、树蛙等，无尾目 两栖动物通常体型较小， 适应多种环境。
有尾目
如蝾螈等，有尾目两栖动 物通常体型较大，适应特 定环境。
蚓螈目
如蚯蚓等，蚓螈目两栖动 物通常生活在地下，适应 土壤环境。
两栖动物的特点
保护生物多样性
两栖动物是生物多样性的重要组成部分，保护它们的栖息 地有助于维护地球上的生物多样性，使各种生物能够共同 生存和发展。
促进可持续发展
保护两栖动物的栖息地符合可持续发展的理念，能够为人 类提供更美好的生存和发展环境，同时为后代留下丰富的 生态遗产。
当前两栖动物栖息地面临的问题
生境丧失
人类活动导致的土地利用变化和城市化进程，使 得两栖动物的栖息地不断丧失和破碎化。
植食性两栖动物
以植物为食，具有较强的消化植 物纤维的能力。
杂食性两栖动物
既吃植物也吃动物性食物，具有 较强的适应能力和生存能力。
04
两栖动物的栖息地保护
保护两栖动物栖息地的意义
维持生态平衡
两栖动物作为食物链中的重要环节，对维持生态平衡起着 至关重要的作用。保护两栖动物的栖息地有助于维护生态 系统的稳定和平衡。
河流沿岸是两栖动物的另一半水生栖息地，提供了丰富的食 物资源和适宜的生态环境。河流沿岸的植被、石头和草丛为 两栖动物提供了遮蔽和繁殖的场所。
03
两栖动物的生态环境适应性
温度适应性
冷温型两栖动物
温带型两栖动物
适应低温环境，通常分布在高山、高 原等寒冷地区。
适应温带气候，分布广泛，可在多种 温度条件下生存。
特征
两栖动物具有适应水生和 陆生生活的特征，如四肢 发达、皮肤湿润、肺呼吸 等。
两栖动物的分类
无尾目
如青蛙、树蛙等，无尾目 两栖动物通常体型较小， 适应多种环境。
有尾目
如蝾螈等，有尾目两栖动 物通常体型较大，适应特 定环境。
蚓螈目
如蚯蚓等，蚓螈目两栖动 物通常生活在地下，适应 土壤环境。
两栖动物的特点
保护生物多样性
两栖动物是生物多样性的重要组成部分，保护它们的栖息 地有助于维护地球上的生物多样性，使各种生物能够共同 生存和发展。
促进可持续发展
保护两栖动物的栖息地符合可持续发展的理念，能够为人 类提供更美好的生存和发展环境，同时为后代留下丰富的 生态遗产。
当前两栖动物栖息地面临的问题
生境丧失
人类活动导致的土地利用变化和城市化进程，使 得两栖动物的栖息地不断丧失和破碎化。
植食性两栖动物
以植物为食，具有较强的消化植 物纤维的能力。
杂食性两栖动物
既吃植物也吃动物性食物，具有 较强的适应能力和生存能力。
04
两栖动物的栖息地保护
保护两栖动物栖息地的意义
维持生态平衡
两栖动物作为食物链中的重要环节，对维持生态平衡起着 至关重要的作用。保护两栖动物的栖息地有助于维护生态 系统的稳定和平衡。
5动物的栖息地
比较鱼和蚯蚓的生活需要、 生活环境有什么相同和不 同： （1）鱼和蚯蚓的生活需要 有什么相同和不同？
（2）鱼和蚯蚓的生活环境 有什么相同和不同？ （3）讨论鱼和蚯蚓的身体 构造与它们的生活需要、 生活环境有怎样的关系。
四、为建立人工栖息地做 知识、情感、态度、价值 观方面的 出建立栖息地所需要的材
物
蚯蚓的生活环境里有什么？
蚯蚓周围的生物与 蚯 蚓 与 它 的关系 非生物
蚯 蚓 的 生 活 环 境 生 物
非 生 物
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相同和不 同?
材料准备表
动物的生活环境
准备的材料
负责人
法布尔、珍妮· 古德尔的故事
活动手册：动物的栖息地 1.什么是动物的栖息地，它包含 哪些内容？
2.用图画把你所观察的动物的特 征记录下来，并用文字补充说明。
五、了解科学家怎样观察动物 （1）说说我们所了解的关于 科学家观察研究动物的事情。 （2）介绍法布尔、珍妮· 古德 尔等科学家研究动物的事例。 （3）我们应该怎样看待科学 家观察研究动物的活动？从中 我们能学习到什么？
鱼的生活环境里有什么？
鱼周围的生物与非生物
鱼与它的 关系
生 鱼 的 物
生 活 非 环 生 境
5.动物的栖息地
问：我们将要观察动物的 生活，动物是怎样生活的 呢？我们对鱼和蚯蚓的生 活知道些什么？
交流、讨论鱼和蚯蚓的生 活环境里有些什么： （1）让学生逐一列举生活 在鱼和蚯蚓周围的各种生 物及非生物。 （2）区分哪些是生物，哪 些是非生物。
（3）阅读资料：知道鱼和 蚯蚓周围的各种物体就是 它们的生活环境。 （4）说说生物和非生物同 鱼和蚯蚓的关系。
动物的栖息地.
大雁生活在沼泽和湖泊中。
蚯蚓生活在土壤里。
小鱼生活在水中。
大猩猩生活在非洲的热带雨林中。
你还知道哪些动物生活在什么地方？
动物的栖息地
看一看，想一想，说一说： 鱼和蚯蚓的栖息地里有哪些生物和非生物？ 它们同鱼、同蚯蚓有什么ห้องสมุดไป่ตู้系？
动物的栖息地指动物的生活环境，包括 它生活区域内的各种生物、非生物。 栖息地是能满足动物生活需要的地方。
返回
法布尔(1823～1975)出生在法国南部的农民家庭。
童年，他在农村度过，从小就对乡间的花草和虫鸟非常感兴趣。 1879年3月，法布尔用积极攒下的一小笔钱，在小乡村塞里尼 昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取了个 风趣的雅号——荒石园。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后 的三十余年里，这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，吃 着 粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出 10卷本科学巨著——《昆虫记》。
收集建立栖息地的材料健全
鱼的栖息地
班级
姓名
蚯蚓的栖息地
我们要建立 我们要建立 自然栖息地 自然栖息地 的栖息地 的栖息地
水 水草
水 食物
土壤
土壤
水分、草 水分、食物
鱼缸
盒子
科学家怎样观察
在动物的栖息地对动物进行观察，是科 学家研究动物时采用的重要方法。
法布尔——《昆虫记》 珍妮· 古德尔——观察黑猩猩30多年
返回
珍妮· 古德尔，一个世界闻名的动物行为学家，她高中毕
业后听从了一位英国教授的安排，到非洲观察黑猩猩。从1960 年开始，她就独自在坦桑尼亚的岗柏溪与黑猩猩为伴，费尽心思 接近黑猩猩，打入它们的社会。30多年过去了，她发现它们能 使用和制造工具，能够协作捕猎，还能进行部族间的战争，甚至 还能笑，最重要的是它们有同情的感觉。 1977年古德尔建立了珍妮· 古德尔学院（现在在马里兰）， 以黑猩猩行为研究为基础，学院面向所有善良的生灵。
蚯蚓生活在土壤里。
小鱼生活在水中。
大猩猩生活在非洲的热带雨林中。
你还知道哪些动物生活在什么地方？
动物的栖息地
看一看，想一想，说一说： 鱼和蚯蚓的栖息地里有哪些生物和非生物？ 它们同鱼、同蚯蚓有什么ห้องสมุดไป่ตู้系？
动物的栖息地指动物的生活环境，包括 它生活区域内的各种生物、非生物。 栖息地是能满足动物生活需要的地方。
返回
法布尔(1823～1975)出生在法国南部的农民家庭。
童年，他在农村度过，从小就对乡间的花草和虫鸟非常感兴趣。 1879年3月，法布尔用积极攒下的一小笔钱，在小乡村塞里尼 昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取了个 风趣的雅号——荒石园。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后 的三十余年里，这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，吃 着 粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出 10卷本科学巨著——《昆虫记》。
收集建立栖息地的材料健全
鱼的栖息地
班级
姓名
蚯蚓的栖息地
我们要建立 我们要建立 自然栖息地 自然栖息地 的栖息地 的栖息地
水 水草
水 食物
土壤
土壤
水分、草 水分、食物
鱼缸
盒子
科学家怎样观察
在动物的栖息地对动物进行观察，是科 学家研究动物时采用的重要方法。
法布尔——《昆虫记》 珍妮· 古德尔——观察黑猩猩30多年
返回
珍妮· 古德尔，一个世界闻名的动物行为学家，她高中毕
业后听从了一位英国教授的安排，到非洲观察黑猩猩。从1960 年开始，她就独自在坦桑尼亚的岗柏溪与黑猩猩为伴，费尽心思 接近黑猩猩，打入它们的社会。30多年过去了，她发现它们能 使用和制造工具，能够协作捕猎，还能进行部族间的战争，甚至 还能笑，最重要的是它们有同情的感觉。 1977年古德尔建立了珍妮· 古德尔学院（现在在马里兰）， 以黑猩猩行为研究为基础，学院面向所有善良的生灵。
第一单元 生物的栖息地-人教版(2017)小学科学六年级下册课件
观察记录一
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
观察记录一
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
观察记录一
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
水草多的生态瓶，生活在其中 的动物有更充足的氧气。
观察记录一
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
水草多的生态瓶，生活在其中 的动物有更充足的氧气。
通过对比实验，我们发现水草能 够为水生动物提供氧气，生态瓶中的 水草数量要适中，另外两组对比实验 出现了什么现象？说明生态瓶中哪些 条件影响着动物的生存？
观察记录二
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
观察记录二
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
观察记录二
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
观察记录二
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
观察记录二
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
栖息地中的动物数量更多，栖息 地提供的条件会被消耗的更快。
观察记录三
改变的条件
对瓶中生物产生的影响
生物栖息地环境的改变对植物 和动物会产生这么深远的影响，动 物为适应环境又会产生哪些行为的 改变呢？下节课我们继续探究动物 对环境的适应。
观察记录单
第10天
水底的沙上有苹 果螺的空壳。
观察记录单
这些变化说 明池塘栖息地 为生物提供了 什么条件？
生存空间
池塘栖息地
食物
阳光
生存空间
池塘栖息地
食物
阳光
生存空间
池塘栖息地
食物
阳光
池塘栖息地
池塘栖息地能 为生物提供食物、 阳光和生存空间 等条件。
观察记录单
观察记录单
《动物地理》PPT课件
第二十一章 动物地理分布
第一节 生物圈
一、生物圈(biosphere)的概念
是地球上生物及其生存环境的总称 大气圈(atmoshere)
水圈(hydroshere) + 生物
土壤岩石圈(lithoshere)
精选ppt
1
海面下10km 地表下300m 地表上大气层15km
图21-1 生物圈三精大选p成pt 分之间的关系
澳洲界
新热带界
埃塞俄比亚界（热带界）
东洋界
古北界
新北界
精选ppt
10
图21-5 世界陆地动物地理分区
精选ppt
11
(一)澳洲界
1、范围
2、动物区系特点及其原因
精选ppt
12
（二）新热带界
1、范围 2、动物区系特点
及其原因
种类繁多而特殊
精选ppt
13
（三）埃塞俄比亚界（热带界）
1、范围
2、动物区系特点及其原因
精选ppt
18
三、中国动物地理区系划分
分属于 古北界 和 东洋界
藏 区 华 新 区 东区 华 中 区 西 区青北区蒙北 南区华南
精选ppt
19
图21-6 中国动精选物ppt地理区划图
20
（一）东北区
1、范围及气候特点
2、植被：针叶林或针阔混交林
3、动物群：寒温带针叶林动物群
精选ppt
21
（二）华北区
2
二、生物圈含义分析
（一）水圈
（二）气圈
大气的气体组成：氧气 21%
氮气 78% 二氧化碳气 0.03% 水蒸气 + 少量惰性气体
（三）土壤岩圈
精选ppt
第一节 生物圈
一、生物圈(biosphere)的概念
是地球上生物及其生存环境的总称 大气圈(atmoshere)
水圈(hydroshere) + 生物
土壤岩石圈(lithoshere)
精选ppt
1
海面下10km 地表下300m 地表上大气层15km
图21-1 生物圈三精大选p成pt 分之间的关系
澳洲界
新热带界
埃塞俄比亚界（热带界）
东洋界
古北界
新北界
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10
图21-5 世界陆地动物地理分区
精选ppt
11
(一)澳洲界
1、范围
2、动物区系特点及其原因
精选ppt
12
（二）新热带界
1、范围 2、动物区系特点
及其原因
种类繁多而特殊
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13
（三）埃塞俄比亚界（热带界）
1、范围
2、动物区系特点及其原因
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18
三、中国动物地理区系划分
分属于 古北界 和 东洋界
藏 区 华 新 区 东区 华 中 区 西 区青北区蒙北 南区华南
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19
图21-6 中国动精选物ppt地理区划图
20
（一）东北区
1、范围及气候特点
2、植被：针叶林或针阔混交林
3、动物群：寒温带针叶林动物群
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21
（二）华北区
2
二、生物圈含义分析
（一）水圈
（二）气圈
大气的气体组成：氧气 21%
氮气 78% 二氧化碳气 0.03% 水蒸气 + 少量惰性气体
（三）土壤岩圈
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动物的栖息地PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
5
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相 同和不同?
2020年10月2日
6
材料准备表
动物的生活环境
准备的材料
负责人
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
动物的栖息地
2020年10月2日
1
鱼ห้องสมุดไป่ตู้生活环境里有什么？
2020年10月2日
2
鱼周围的生物与非生物
生 鱼物 的 生 活非 环生 境物
鱼与它的关 系
2020年10月2日
3
蚯蚓的生活环境里有什么？
2020年10月2日
4
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯 蚓生 的物 生 活 环非 境生
物
蚯蚓与它的 关系
2020年10月2日
8
5
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相 同和不同?
2020年10月2日
6
材料准备表
动物的生活环境
准备的材料
负责人
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
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动物的栖息地
2020年10月2日
1
鱼ห้องสมุดไป่ตู้生活环境里有什么？
2020年10月2日
2
鱼周围的生物与非生物
生 鱼物 的 生 活非 环生 境物
鱼与它的关 系
2020年10月2日
3
蚯蚓的生活环境里有什么？
2020年10月2日
4
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯 蚓生 的物 生 活 环非 境生
物
蚯蚓与它的 关系
2020年10月2日
《动物的栖息地》课件
土壤改良技术
通过物理、化学和生物方法改良土壤，提高 土壤肥力和保水能力。
水资源管理技术
合理调配和使用水资源，保障栖息地的水源 供给，提高生态系统的抗逆性。
成功案例
案例一
某自然保护区通过立法保护和生 态补偿机制，成功保护了濒危物 种的栖息地，使该物种的数量得
到显著增长。
案例二
某湿地公园采用生态修复和植被恢 复技术，使受损的栖息地恢复了生 机，吸引了大量鸟类和其他野生动 物回归。
公众教育
科研支持
加强公众对动物栖息地保护重要性的认识 ，提高公众参与度。
支持相关科研机构进行动物栖息地保护研 究，提供技术指导和支持。
恢复技术
生态修复技术
采用生态工程技术，对受损的栖息地进行生 态修复，恢复其生态功能。
植被恢复技术
通过人工种植、移植等方式，恢复栖息地的 植被覆盖，提高生态系统的稳定性。
栖息地的变化与影响
01
02
03
04
栖息地丧失
城市化、工业化、农业开发等 人类活动导致动物栖息地不断
丧失。
栖息地破碎化
道路、工矿、水利等设施的建 设将连续的栖息地分割成小块 ，影响动物种群交流和繁衍。
气候变化
全球气候变化影响动物栖息地 的分布和特征，导致一些动物
无法适应而迁移或灭绝。
外来入侵物种
外来入侵物种对本地动物栖息 地造成威胁，破坏生态平衡，
污染与噪音
城市污染和噪音对动物栖 息地造成影响，影响动物 生存和繁殖。
农业活动对动物栖息地的影响
土地利用变化
农药与化肥使用
农业活动导致大量森林、草原等自然 土地被开垦为农田。
农药和化肥的使用对土壤、水源造成 污染，影响动物栖息地。
《动物的栖息地》课件
加强宣传教育： 加强野生动物保 护宣传教育，提 高公众对野生动 物保护的意识。
提高公众环保意识，减少人为破坏
加强环保教育：通过学校、媒体等途径普及环保知识，提高公众对动物栖 息地保护的意识。
倡导绿色生活方式：鼓励公众采用环保材料、减少一次性用品的使用，从 源头上减少对动物栖息地的破坏。
建立自然保护区：划定特定区域为自然保护区，限制人类活动，为动物提 供安全的栖息环境。
农业活动：农业活动中的农药、化肥等污染源对动 物栖息地造成破坏。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
旅游活动：旅游活动对动物栖息地造成干扰和破坏， 影响动物正常生活。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
气候变化对动物栖息地的影响
极端气候事件对动物栖息地 的影响
气候变化对动物迁徙和繁殖 的影响
气温升高导致动物栖息地减 少
《动物的栖息地》PPT 课件
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人：PPT
目录
01 添 加 目 录 项 标 题 03 不 同 动 物 的 栖 息 地 05 人 类 活 动 对 动 物 栖 息 地02 动 物 栖 息 地 的 概 述 04 动 物 栖 息 地 的 特 征 与 适 应 06 保 护 动 物 栖 息 地 的 措 施 与
不同动物的栖息地
陆地动物栖息地
森林：老虎、狮子、猎豹等大 型猫科动物栖息地
草原：牛、羊、马等草食动物 栖息地
沙漠：骆驼、沙鼠等适应干旱 环境的动物栖息地
高山：雪豹、岩羊等适应高海 拔环境的动物栖息地
水生动物栖息地
水生动物种类：介绍不同种类的水 生动物，如鱼类、贝类、甲壳类等。
水生动物栖息地与其他动物的区别： 比较水生动物栖息地与其他动物栖 息地的不同之处。
动物的栖息地
唯有了解我们才会关心， 唯有了解我们才会关心， 唯有关心我们才会采取行动， 唯有关心我们才会采取行动， 唯有行动生命才有希望。 唯有行动生命才有希望。 ——珍妮 古德尔 珍妮·古德尔 珍妮
动物的生活环境叫做动物的栖息地，包括它生活区域内的各种生物和非生物。 动物的生活环境叫做动物的栖息地，包括它生活区域内的各种生物和非生物。 如其他动物、植物、 如其他动物、植物、水、光、空气、避难的地方及生活的空间。 空气、避难的地方及生活的空间。
珍妮·古德尔 珍妮 古德尔
从26岁起开始到坦桑尼亚原始森林，对黑猩猩进行观察和研究。她在非洲丛林里和黑猩猩 一起生活了30多年，获得了有关黑猩猩的大量珍贵资料。 可在50年前，那时世界对ห้องสมุดไป่ตู้整个灵长类知道得模模糊糊。
从1960年开始，她就独自在坦桑尼亚的岗柏溪与黑猩猩为伴，住在野外，费尽心思接近 黑猩猩，融入它们的社会。
独角仙
？
如果你发现了一只 不知名的虫子，你 会怎样研究它？
独角仙成虫
独角仙幼虫 化蛹
独角仙在飞行时， 独角仙在飞行时，找 到要落脚的树， 到要落脚的树，它会 用什么方式着陆呢？ 用什么方式着陆呢？
× ×
× √
因为独角仙的翅膀 跟又大结实的身体 比较，实在是太小 比较， 了。 一旦飞上天就很难 控制方向和速度。 控制方向和速度。 所以就算找到了着 陆的树干，也会因 陆的树干， 为控制地不好，一 为控制地不好， 头撞向树干，甚至 头撞向树干， 会降落在别的树 上……
三十多年过去了，她终于证明了黑猩猩的行为与人类的相像。 她发现它们能使用和制造工具，能够协作捕猎，还能进行部族间 的战争，甚至还能笑，最重要的是它们有同情的感觉。 （她的后继者发现黑猩猩还能学会和使用一些简单的英语）。
动物的栖息地
较多，生活环境和喜食饲料也 各不相同，所以它们的生活习性也略有差别， 各不相同，所以它们的生活习性也略有差别，但 是1、喜温怕冷热 、2、喜湿怕浸 、3、喜暗怕光 、 、 、 、 4、喜甜怕辣、5、喜静怕震 、怕光、怕盐、怕 怕光、怕盐、 、喜甜怕辣、 、 震、怕辣食却是共同的 。
鱼周围的生物与非物
珊瑚 水草 海带 水母 鲸 扇贝 龙 虾 螃蟹 ……
鱼与它的 关系
鱼有时候要避免危 险会躲在珊瑚里······ 水母是遇到克星， 每当水母饥饿的时 候会捕捉与为食······ 须鲸三顿食物是鱼 或其他海兽······
鱼 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
石头
水……
鱼有水才能维 持生命······ 遇到危险时会 躲在石头下面 或者躲在石缝 里······
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯蚓与 它的关系
蚯 蚓 的 生 活 环 境
生 物
草 根 花 蜗牛 寄 生虫……
蚯蚓吃寄生虫······ 蚯蚓可以帮花跟草 松土也利于它们生 长不过，也会伤到 植物的根部······ ······ 蚯蚓的粪便有利于 植物生长······
非 生 物
土 石头 粪 沙 水 ……
蚯蚓需要土才 能生长······ 以粪为食······ 蚯蚓有水才能 维持生命······
动物的栖息地
制作者： 制作者： 五（2）班 刘义飞
鱼的生活环境里有什么? 鱼的生活环境里有什么
鲤鱼虽属底栖性鱼类，但这并不是说它的活动区域一成不变。季候变化、 鲤鱼虽属底栖性鱼类，但这并不是说它的活动区域一成不变。季候变化、 水温冷暖。风力风向、气压高低、朔望更替、水质清浊、水流大小、 水温冷暖。风力风向、气压高低、朔望更替、水质清浊、水流大小、水位涨 水体溶氧、饵物环境等，都会随时改变鱼儿的活动区域， 落、水体溶氧、饵物环境等，都会随时改变鱼儿的活动区域，使它们常常进 行较大幅度的位置移动，若在较大水域，这便叫做‘洄游” 行较大幅度的位置移动，若在较大水域，这便叫做‘洄游”。鲤鱼同其他淡 水鱼相比，有共同习性也有特殊习性。这些习性主要是由繁殖需要、 水鱼相比，有共同习性也有特殊习性。这些习性主要是由繁殖需要、索饵需 趋氧生存需要决定的。 要、趋氧生存需要决定的。
鱼周围的生物与非物
珊瑚 水草 海带 水母 鲸 扇贝 龙 虾 螃蟹 ……
鱼与它的 关系
鱼有时候要避免危 险会躲在珊瑚里······ 水母是遇到克星， 每当水母饥饿的时 候会捕捉与为食······ 须鲸三顿食物是鱼 或其他海兽······
鱼 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
石头
水……
鱼有水才能维 持生命······ 遇到危险时会 躲在石头下面 或者躲在石缝 里······
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯蚓与 它的关系
蚯 蚓 的 生 活 环 境
生 物
草 根 花 蜗牛 寄 生虫……
蚯蚓吃寄生虫······ 蚯蚓可以帮花跟草 松土也利于它们生 长不过，也会伤到 植物的根部······ ······ 蚯蚓的粪便有利于 植物生长······
非 生 物
土 石头 粪 沙 水 ……
蚯蚓需要土才 能生长······ 以粪为食······ 蚯蚓有水才能 维持生命······
动物的栖息地
制作者： 制作者： 五（2）班 刘义飞
鱼的生活环境里有什么? 鱼的生活环境里有什么
鲤鱼虽属底栖性鱼类，但这并不是说它的活动区域一成不变。季候变化、 鲤鱼虽属底栖性鱼类，但这并不是说它的活动区域一成不变。季候变化、 水温冷暖。风力风向、气压高低、朔望更替、水质清浊、水流大小、 水温冷暖。风力风向、气压高低、朔望更替、水质清浊、水流大小、水位涨 水体溶氧、饵物环境等，都会随时改变鱼儿的活动区域， 落、水体溶氧、饵物环境等，都会随时改变鱼儿的活动区域，使它们常常进 行较大幅度的位置移动，若在较大水域，这便叫做‘洄游” 行较大幅度的位置移动，若在较大水域，这便叫做‘洄游”。鲤鱼同其他淡 水鱼相比，有共同习性也有特殊习性。这些习性主要是由繁殖需要、 水鱼相比，有共同习性也有特殊习性。这些习性主要是由繁殖需要、索饵需 趋氧生存需要决定的。 要、趋氧生存需要决定的。
动物的栖息地
动物的栖息地
鱼的生活环境里有什么？
鱼周围的生物与非生物
鱼与它的关 系
鱼 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
蚯蚓的生活环境里有什么？
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯蚓与它的 关系
蚯 蚓 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相 同和不同?
视频Leabharlann 材料准备表动物的生活环境 准备的材料 负责人
法布尔的故事
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。
小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然里发生的事情特别感兴趣， 特别好奇。一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的法布尔，突然听见房屋背后，荒草 滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀？比蟋蟀的声 音小多了。是山雀？山雀不会连续叫个不停，更何况在漆黑的夜晚呢。 “奶奶， 奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母开始打瞌睡了，迷迷糊糊地答道： “睡吧，也许……是狼。”法布尔不愿推醒奶奶，又挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄 地穿上鞋，开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。野草划破了他的手，也没有 把那只小虫找到。 法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所 设备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱 好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法 布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动物方面的知识。 小法布尔对动物特别 是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一 本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴 迷上了对昆虫的研究。 1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆 虫行为学研究，成果卓著。 对法布尔抱着对“科学真理的挚爱”精神，去探索 昆虫世界，从而发现了一个 崭新的世界。
鱼的生活环境里有什么？
鱼周围的生物与非生物
鱼与它的关 系
鱼 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
蚯蚓的生活环境里有什么？
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯蚓与它的 关系
蚯 蚓 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
鱼和蚯蚓的生活需要有什么相 同和不同?
鱼和蚯蚓的生活环境有什么相 同和不同?
视频Leabharlann 材料准备表动物的生活环境 准备的材料 负责人
法布尔的故事
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。
小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然里发生的事情特别感兴趣， 特别好奇。一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的法布尔，突然听见房屋背后，荒草 滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀？比蟋蟀的声 音小多了。是山雀？山雀不会连续叫个不停，更何况在漆黑的夜晚呢。 “奶奶， 奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母开始打瞌睡了，迷迷糊糊地答道： “睡吧，也许……是狼。”法布尔不愿推醒奶奶，又挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄 地穿上鞋，开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。野草划破了他的手，也没有 把那只小虫找到。 法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所 设备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱 好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法 布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动物方面的知识。 小法布尔对动物特别 是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张“动物挂图”和一 本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他逐渐痴 迷上了对昆虫的研究。 1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆 虫行为学研究，成果卓著。 对法布尔抱着对“科学真理的挚爱”精神，去探索 昆虫世界，从而发现了一个 崭新的世界。
《动物地理分布》PPT课件 (2)
ppt课件12森林?热带雨林?亚热带常绿阔叶林?温带落叶阔叶林?泰加群落针叶林山地森林三主要群落类型三主要群落类型群落生态ppt课件13群落生态热带雨林热带雨林ppt课件14ppt课件15ppt课件16温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林群落生态ppt课件17ppt课件18群落生态针叶林针叶林代表动物ppt课件19ppt课件20群落生态草原?热带草原?温带草原?冻原荒漠三主要群落类型三主要群落类型ppt课件21热带草原热带草原群落生态ppt课件22ppt课件23ppt课件24群落生态温带草原温带草原ppt课件25ppt课件26群落生态代表动物ppt课件27ppt课件28ppt课件29ppt课件30ppt课件31ppt课件32四水域的动物分布四水域的动物分布一淡水生物群落
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5、东洋界
❖ 亦称“印度─马来西亚区”，几乎全部是 亚洲的热带地区，包括东南亚少量的亚 热带区，我国的中南南部、华南和西南 一部分地区也包括在内。本区内的物种 极为丰富，特别是脊椎的种类冠全球。 有动物有亚洲象、一些种类的灵长目动 物如猩猩、长臂猿、眼镜猴、鼯猴、多 种鹿、牛科、猫熊类、熊科和虎等，鸟 类种类、鱼类和昆虫种类也极为丰富。 该区内有许多世界著名的珍禽异兽。
南的整个非洲及阿拉伯半岛的南部。本
区内哺乳动物种类繁多，有许多种类的
灵长目动物如猩猩等，食肉目以狮子、
猎豹和鬣狗为代表，各种食草动物种类
如各种羚羊也极多，标志性动物还有非
洲象、长颈鹿、河马、斑马和鹭鹰，昆
虫种类相当多。本区内没有熊、鹿和野
生牛科种类的分布。鸟类繁多。从脊椎
动物的情况来看，与本界内的东洋区较
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4、青藏区
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5、东洋界
❖ 亦称“印度─马来西亚区”，几乎全部是 亚洲的热带地区，包括东南亚少量的亚 热带区，我国的中南南部、华南和西南 一部分地区也包括在内。本区内的物种 极为丰富，特别是脊椎的种类冠全球。 有动物有亚洲象、一些种类的灵长目动 物如猩猩、长臂猿、眼镜猴、鼯猴、多 种鹿、牛科、猫熊类、熊科和虎等，鸟 类种类、鱼类和昆虫种类也极为丰富。 该区内有许多世界著名的珍禽异兽。
南的整个非洲及阿拉伯半岛的南部。本
区内哺乳动物种类繁多，有许多种类的
灵长目动物如猩猩等，食肉目以狮子、
猎豹和鬣狗为代表，各种食草动物种类
如各种羚羊也极多，标志性动物还有非
洲象、长颈鹿、河马、斑马和鹭鹰，昆
虫种类相当多。本区内没有熊、鹿和野
生牛科种类的分布。鸟类繁多。从脊椎
动物的情况来看，与本界内的东洋区较
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4、青藏区
动物的栖息地
动物的栖息地动物的栖息地对于它们的生存和繁衍至关重要。
栖息地不仅提供了食物和水源，还为动物提供了安全和保护。
在本文中，我们将探讨动物栖息地的重要性，不同类型的栖息地以及如何保护它们。
第一部分：栖息地的重要性动物的栖息地是它们的家园，类似于人类的住所。
栖息地提供了食物、水源和庇护所，确保动物可以生存下去。
不同的动物需要不同类型的栖息地来满足它们的需求。
例如，森林是许多动物的栖息地，提供了大量的植物和树木，供它们觅食和遮蔽。
海洋是另一种重要的栖息地，它们为海洋生物提供了生存的条件。
第二部分：不同类型的栖息地1. 森林栖息地森林是地球上最丰富的栖息地之一。
它们提供了大量的植被和树木，为各种动物提供了食物和庇护所。
从树上的猴子到地面上的鹿，森林栖息地为各种动物提供了独特的生活环境。
2. 河流和湖泊河流和湖泊是另一种重要的栖息地类型。
它们提供了水源和食物，吸引了许多水生动物。
鱼类、水生昆虫和鸟类是这些栖息地中最常见的居民。
3. 海洋海洋占地球表面的大部分，是许多生物的栖息地。
海洋栖息地提供了水生动物及海鸟所需的食物、栖息地和保护。
珊瑚礁、海草床和海洋深渊等独特的栖息地支持了丰富多样的海洋生态系统。
第三部分：保护栖息地的重要性由于人类活动的扩张和环境破坏，许多动物的栖息地正受到威胁。
开发、森林伐木、污染和气候变化等因素都对栖息地造成了破坏。
我们需要采取措施来保护这些栖息地，以确保动物的生存。
1. 可持续发展可持续发展是保护栖息地的关键。
这包括合理利用资源，确保生态系统的平衡，并为动物提供足够的生存空间。
2. 保护和恢复栖息地建立保护区和自然保护区，限制人类活动对栖息地的干扰是保护栖息地的有效方法。
恢复受损的栖息地也是必要的，通过重新植被和生态系统修复来恢复栖息地的完整性。
3. 国际合作栖息地保护需要跨国界的合作。
国际组织和国家之间的合作至关重要，以保护共享的栖息地和跨境迁徙的动物。
结论保护动物的栖息地是我们共同的责任。