高考数学直线与圆
直线与圆相交的性质-高中数学知识点讲解
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直线与圆相交的性质
1.直线与圆相交的性质
【知识点的知识】
直线与圆的关系分为相交、相切、相离.判断的方法就是看圆心到直线的距离和圆半径谁大谁小:
①当圆心到直线的距离小于半径时,直线与圆相交;
②当圆心到直线的距离等于半径时,直线与圆相切;
③当圆心到直线的距离大于半径时,直线与圆相离.
【例题解析】
例:写出直线y=x+m 与圆x2+y2=1 相交的一个必要不充分条件:
解:直线x﹣y+m=0 若与圆x2+y2=1 相交,
则圆心(0,0)到直线的距离d<1,
即d =|푚|
2<1,
∴|m|<2,
即―2<푚<2,
∴满足―2<푚<2的必要不充分条件均可.
故答案为:满足―2<푚<2的必要不充分条件均可.
这是一道符合高考命题习惯的例题,对于简单的知识点,高考一般都是把几个知识点结合在一起,这也要求大家知识一定要全面,切不可投机取巧.本题首先根据直线与圆的关系求出满足要求的m 的值;然后在考查了考试对逻辑关系的掌握程度,不失为一道好题.
【考点解析】
本知识点内容比较简单,在初中的时候就已经学习过,所以大家要熟练掌握,特别是点到直线的距离怎么求,如何判断直线与圆相切.
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高中数学直线与圆的解题方法
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直线与圆是高中数学中常见的几何图形,它们之间的位置关系和相关问题也是高考的重点。
下面是一些常见的解题方法:
1.代数法:通过建立直线和圆的方程,利用代数方法求解交点、距
离等问题。
这种方法需要熟练掌握方程组的解法、不等式的性质等代数知识。
2.几何法:利用几何图形的性质,如角度、长度、面积等,通过直
观的图形分析解决问题。
这种方法需要有一定的几何基础,能够根据图形特点进行分析。
3.参数方程法:对于一些特殊的问题,可以通过引入参数方程,将
问题转化为参数的取值范围或最值问题,从而简化计算。
这种方法需要掌握参数方程的建立和求解方法。
4.向量法:利用向量的性质和运算规则,将几何问题转化为向量问
题,通过向量的运算和性质求解。
这种方法需要掌握向量的基本性质和运算方法。
5.解析几何法:通过建立坐标系,将几何问题转化为代数问题,利
用代数方法进行求解。
这种方法需要掌握解析几何的基本知识和方法。
以上是高中数学中直线与圆的一些常见解题方法,不同的方法适用于不同的问题类型和难度,需要根据具体情况选择合适的方法进行求解。
同时,也需要多做练习题,加深对问题的理解和掌握各种方法的运用技巧。
2025高考数学总复习直线与圆、圆与圆的位置关系
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自主诊断
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)若两圆没有公共点,则两圆一定外离.( × ) (2)若两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.( × )
(3)若直线的方程与圆的方程组成的方程组有且只有一组实数解,则直线
与圆相切.( √ ) (4)在圆中最长的弦是直径.( √ )
则圆心(-1,3)到直线 l 的距离 d=|-k-1+3+k2 1|=1, 解得 k=-34, 此时直线l的方程为3x+4y-4=0,
综上,所求直线的方程为3x+4y-4=0或x=0.
常用结论
1.圆的切线方程常用结论 (1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2. (2)过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在 直线方程为x0x+y0y=r2.
常用结论
2.圆与圆的位置关系的常用结论 (1)两圆相交时,其公共弦所在的直线方程由两圆方程相减得到. (2)两个圆系方程 ①过直线Ax+By+C=0与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0交点的圆系方程为x2 +y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+C)=0(λ∈R); ②过圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0和圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0 交 点 的 圆 系 方 程 为 x2 + y2 + D1x + E1y + F1 + λ(x2 + y2 + D2x + E2y + F2) = 0(λ≠-1)(其中不含圆C2,所以注意检验C2是否满足题意,以防丢解).
8x-6y+16=0的位置关系是
√A.外切
B.相交
C.外离
D.内切
圆C1的圆心C1(0,0),半径r1=2, 圆C2可化为(x-4)2+(y-3)2=9, ∴圆心C2(4,3),半径r2=3, ∴|C1C2|= 4-02+3-02=5=r1+r2,故两圆外切.
高考数学直线与圆归纳总结
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高考数学直线与圆归纳总结直线与圆是高中数学中重要的几何概念。
在高考数学中,直线与圆的相关知识点常常出现,并且在解决几何问题时扮演着重要的角色。
下面将对高考数学中涉及直线与圆的知识进行归纳总结。
一、直线与圆的位置关系1. 直线和圆可能有三种位置关系:相离、相切和相交。
a. 如果直线和圆没有交点,则称直线和圆相离。
b. 如果直线与圆有且仅有一个交点,则称直线与圆相切。
c. 如果直线与圆有两个交点,则称直线与圆相交。
2. 判断直线与圆的位置关系的方法:a. 判断直线与圆相离:计算直线到圆心的距离是否大于圆的半径。
b. 判断直线与圆相切:计算直线到圆心的距离等于圆的半径。
c. 判断直线与圆相交:计算直线到圆心的距离小于圆的半径。
二、直线与圆的方程1. 直线的一般方程:Ax + By + C = 0。
直线的一般方程表示直线上的所有点 (x, y),满足方程左侧等式。
2. 圆的标准方程:(x - a)^2 + (y - b)^2 = r^2。
圆的标准方程表示平面上距离圆心 (a, b) 距离为半径 r 的点 (x, y)。
3. 直线与圆的方程应用:a. 直线与圆的相交问题可以通过联立直线和圆的方程求解。
b. 直线与圆的相切问题可以通过判断直线方程是否与圆方程有且仅有一个交点来确定。
三、直线与圆的性质1. 切线与半径的关系:切线与半径的夹角是直角,即切线垂直于半径。
2. 切线的性质:a. 切点:切线与圆的交点称为切点。
b. 切线长度:切点到圆心的距离等于半径的长度。
c. 外切线:若直线与圆内切于一点,则这条直线称为外切线。
d. 内切线:若直线切圆于两个相交点,则这条直线称为内切线。
3. 弦的性质:弦是圆上的两个点之间的线段。
弦的性质有:a. 弦长:弦长等于圆心到弦的距离的两倍。
b. 直径:直径是通过圆心的弦。
直径等于半径的两倍。
四、圆的位置关系1. 同心圆:具有共同圆心的多个圆称为同心圆。
2. 内切圆与外接圆:如果一个圆与另一个圆有且仅有一个切点,则这两个圆称为内切圆与外接圆。
高考数学复习点拨 例谈直线与圆的位置关系
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例谈直线与圆的位置关系一、知识清点1.点与圆的位置关系设点到圆:222()()x a y b r -+-=的圆心(,)C a b 的距离为,则d r >⇔点在圆外;d r =⇔点在圆上;d r <⇔点在圆内。
2.直线与圆的位置关系一般地,直线与圆的位置关系的判定有两种情形:(1)代数法判断直线0Ax By C ++=和圆220x y Dx Ey F ++++=的位置关系,我们可将2200Ax By C x y Dx Ey F ++=⎧⎨++++=⎩消去(或),得20mx nx p ++=(或20my ny p ++=)。
当0∆>时,直线与圆相交,有两个公共点;当0∆=时,直线与圆相切,有一个公共点;当0∆<时,直线与圆相离,无公共点。
(2)几何法判断直线0Ax By C ++=和圆222()()x a y b r -+-=的位置关系,我们也可用圆心到直线的距离d =当时,直线与圆相交,有两个公共点;当时,直线与圆相切,有一个公共点;当时,直线与圆相离,无公共点。
二、范例剖析例 1 已知圆:22(1)(2)25x y -+-=,直线:(21)(1)740m x m y m +++--=(m R ∈)。
(1)证明直线与圆相交;(2)求直线被圆截得的弦长最小时直线的方程。
证明:(1)将的方程整理为(4)(27)0x y m x y +-++-=,由40270x y x y +-=⎧⎨+-=⎩,得31x y =⎧⎨=⎩, ∴直线过定点(3,1)A 。
∵22(31)(12)525-+-=<,∴点在圆的内部,∴直线恒与圆有两个交点。
(2)圆心(1,2)O ,当截得的弦长最小时,l OA ⊥,由12AO k =-得的方程为12(3)y x -=-, ∴所求直线的方程为250x y --=。
评注:该例的常规解法是联立两个方程,证明方程组恒有解或圆心到直线的距离小于半径,但计算过程太复杂。
高考数学直线与圆的位置关系选择题
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高考数学直线与圆的位置关系选择题1. 直线l与圆O的方程分别为x-y+1=0和x^2+y^2-2x-2y+2=0,直线l与圆O的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合2. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合3. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合4. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合5. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合6. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合7. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合8. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合9. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合10. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合11. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合12. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合13. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()B. 相切C. 相交D. 重合14. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合15. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合16. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离C. 相交D. 重合17. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合18. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合19. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切D. 重合20. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合21. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合22. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交23. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合24. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合25. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合26. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合27. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合28. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合29. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合30. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合31. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合32. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合33. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合34. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合35. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()B. 相切C. 相交D. 重合36. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合37. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合38. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离C. 相交D. 重合39. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合40. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合41. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切D. 重合42. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合43. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合44. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交45. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合46. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合47. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合48. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合49. 已知圆的方程为x^2+y^2-2x+2y+1=0,直线l的方程为x+y+1=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合50. 已知圆的方程为x^2+y^2-4x+3y+5=0,直线l的方程为x+y+2=0,则直线l与圆的位置关系是()A. 相离B. 相切C. 相交D. 重合。
2023年高考数学(文科)一轮复习讲义——直线与圆、圆与圆的位置关系
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第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系考试要求 1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系;2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1.直线与圆的位置关系设圆C :(x -a )2+(y -b )2=r 2,直线l :Ax +By +C =0,圆心C (a ,b )到直线l 的距离为d ,由⎩⎨⎧(x -a )2+(y -b )2=r 2,Ax +By +C =0消去y (或x ),得到关于x (或y )的一元二次方程,其判别式为Δ.位置关系相离相切相交图形量化方程观点 Δ<0 Δ=0 Δ>0 几何观点d >rd =rd <r2.圆与圆的位置关系设两圆的半径分别为R ,r (R >r ),两圆圆心间的距离为d ,则两圆的位置关系可用下表表示: 位置关系 外离外切相交内切内含图形量的关系d >R +rd =R +rR -r <d <R +rd =R -rd <R -r公切线条数432101.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2.(2)过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.(3)过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0x +y0y=r2.2.直线被圆截得的弦长的求法(1)几何法:运用弦心距d、半径r和弦长的一半构成的直角三角形,计算弦长|AB|=2r2-d2.(2)代数法:设直线y=kx+m与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0相交于点M,N,将直线方程代入圆的方程中,消去y,得关于x的一元二次方程,求出x M+x N和x M·x N,则|MN|=1+k2·(x M+x N)2-4x M·x N.1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)(1)“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的必要不充分条件.()(2)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.()(3)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.()(4)若直线平分圆的周长,则直线一定过圆心.()答案(1)×(2)×(3)×(4)√解析(1)“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的充分不必要条件;(2)除外切外,还有可能内切;(3)两圆还可能内切或内含.2.(2021·绍兴一模)设m∈R,则“1≤m≤2”是“直线l:x+y-m=0和圆C:x2+y 2-2x -4y +m +2=0有公共点”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 答案 A解析 圆C :(x -1)2+(y -2)2=3-m ,圆心为(1,2),半径r =3-m (m <3).若直线l 与圆C 有公共点,则圆心(1,2)到直线l 的距离d =|3-m |2≤3-m ,解得1≤m <3. 因为{m |1≤m ≤2}{m |1≤m <3},所以“1≤m ≤2”是“直线l :x +y -m =0和圆C :x 2+y 2-2x -4y +m +2=0有公共点”的充分不必要条件.3.(2022·全国百校联盟质检)已知直线l :x -2y +6=0与圆C :x 2+y 2-4y =0相交于A ,B 两点,则CA →·CB →=( ) A.165 B.-165 C.125 D.-125 答案 D解析 由圆的一般方程x 2+y 2-4y =0得标准方程为x 2+(y -2)2=4,故可得圆心C (0,2),半径r =2, 联立得⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +6=0,x 2+y 2-4y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =2或⎩⎪⎨⎪⎧x =65,y =185.不妨设A (-2,2),B ⎝ ⎛⎭⎪⎫65,185,则CA →=(-2,0),CB →=⎝ ⎛⎭⎪⎫65,85,所以CA →·CB →=-2×65+0×85=-125.4.(2021·洛阳模拟)若圆x 2+y 2=a 2与圆x 2+y 2+ay -6=0的公共弦长为23,则a =________. 答案 ±2解析 两圆方程作差得公共弦所在直线方程为a 2+ay -6=0,原点到a 2+ay -6=0的距离为d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪6a -a .∵公共弦长为23, ∴a 2=(3)2+⎪⎪⎪⎪⎪⎪6a -a 2,∴a 2=4,a =±2.5.(易错题)若半径为r ,圆心为(0,1)的圆和定圆(x -1)2+(y -2)2=1相切,则r 的值等于________. 答案2+1或2-1解析 由题意,定圆(x -1)2+(y -2)2=1的圆心为A (1,2),半径R =1,半径为r 的圆的圆心为B (0,1), 所以|AB |=(1-0)2+(2-1)2= 2.因为两圆相切,所以|AB |=|R -r |或|AB |=|R +r |, 即|1-r |=2或 |1+r |=2, 解得r =1±2或r =-1±2. 因为r >0,所以r=2+1或r=2-1.6.(易错题)过点A(3,5)作圆O:x2+y2-2x-4y+1=0的切线,则切线的方程为________________.答案5x-12y+45=0或x-3=0解析化圆x2+y2-2x-4y+1=0为标准方程得(x-1)2+(y-2)2=4,其圆心为(1,2),半径为2.∵|OA|=(3-1)2+(5-2)2=13>2,∴点A(3,5)在圆外.显然,当切线斜率不存在时,直线与圆相切,即切线方程为x-3=0.当切线斜率存在时,可设所求切线方程为y-5=k(x-3),即kx-y+5-3k=0.又圆心为(1,2),半径r=2,而圆心到切线的距离d=|3-2k|k2+1=2,即|3-2k|=2k2+1,∴k=512,故所求切线方程为5x-12y+45=0或x-3=0.考点一直线与圆的位置关系1.若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围是()A.[-3,-1]B.[-1,3]C.[-3,1]D.(-∞,-3]∪[1,+∞)答案 C解析由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为2,∴|a-0+1|12+(-1)2≤2,即|a+1|≤2,解得-3≤a ≤1.2.(2022·成都诊断)直线l :mx -y +1-m =0与圆C :x 2+(y -1)2=5的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.相离D.不确定答案 A解析 法一 (代数法)由⎩⎪⎨⎪⎧mx -y +1-m =0,x 2+(y -1)2=5,消去y ,整理得(1+m 2)x 2-2m 2x +m 2-5=0,因为Δ=16m 2+20>0,所以直线l 与圆相交.法二 (几何法)由题意知,圆心(0,1)到直线l 的距离d =|-m |m 2+1<1<5,故直线l 与圆相交.法三 易得直线l 过定点(1,1), 把点(1,1)代入圆的方程有1+0<5, ∴点(1,1)在圆的内部,故直线l 与圆C 相交.3.“a =3”是“直线y =x +4与圆(x -a )2+(y -3)2=8相切”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 答案 A解析 若直线y =x +4与圆(x -a )2+(y -3)2=8相切,则有|a -3+4|2=22,即|a +1|=4,所以a =3或-5.故“a =3”是“直线y =x +4与圆(x -a )2+(y -3)2=8相切”的充分不必要条件.感悟提升判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用d与r的关系.(2)代数法:联立方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交. 上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.考点二圆的弦长问题例1 (1)(2022·河南名校联考)已知圆C:(x-a)2+y2=4(a≥2)与直线x-y+22-2=0相切,则圆C与直线x-y-4=0相交所得弦长为()A.1B. 2C.2D.2 2(2)已知圆x2+y2-6x=0,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为()A.1B.2C.3D.4答案(1)D(2)B解析(1)根据题意,圆C:(x-a)2+y2=4的半径r=2.圆C:(x-a)2+y2=4(a≥2)与直线x-y+22-2=0相切,则圆心C到直线x-y+22-2=0的距离为2,即|a+22-2|2=2,解得a=2或a=2-42(舍去),所以圆C的方程为(x-2)2+y2=4,则圆心C(2,0)到直线x-y-4=0的距离d=|2-4|2=2,所以圆C与直线x-y-4=0相交所得弦长为222-d2=2 2.(2)圆的方程可化为(x-3)2+y2=9,故圆心的坐标为C(3,0),半径r=3.如图,记点M(1,2),则当MC与直线垂直时,直线被圆截得的弦的长度最小,此时|MC |=22, 弦的长度l =2r 2-|MC |2=29-8=2.感悟提升 弦长的两种求法(1)代数方法:将直线和圆的方程联立方程组,消元后得到一个一元二次方程.在判别式Δ>0的前提下,利用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长. (2)几何方法:若弦心距为d ,圆的半径长为r ,则弦长l =2r 2-d 2.训练1 (2022·南昌摸底测试)若直线x +ay -a -1=0与圆C :(x -2)2+y 2=4交于A ,B 两点,当|AB |最小时,劣弧AB 的长为( ) A.π2 B.πC.2πD.3π答案 B解析 圆C :(x -2)2+y 2=4的圆心为C (2,0),半径r =2.直线的方程可化为x -1+a (y -1)=0,可知直线恒过点D (1,1). 因为点D (1,1)的坐标满足(1-2)2+12<4, 所以点D (1,1)恒在圆C 内,且|CD |=2,易知,当CD ⊥AB 时,|AB |取得最小值,且最小值为2r 2-|CD |2=2 2.此时,劣弧AB 对应的圆心角为π2,所以劣弧AB 对应的弧长为π2×2=π. 考点三 圆的切线问题例2 (经典母题)过点P (2,4)引圆C :(x -1)2+(y -1)2=1的切线,则切线方程为________________.答案 x =2或4x -3y +4=0解析 当直线的斜率不存在时,直线方程为x =2,此时,圆心到直线的距离等于半径,直线与圆相切,符合题意;当直线的斜率存在时,设直线方程为y -4=k (x -2),即kx -y +4-2k =0.∵直线与圆相切,∴圆心到直线的距离等于半径,即d=|k -1+4-2k |k 2+(-1)2=|3-k |k 2+1=1,解得k =43,∴所求切线方程为43x -y +4-2×43=0, 即4x -3y +4=0.综上,切线方程为x =2或4x -3y +4=0.迁移1 在例2中,若点P 坐标变为⎝ ⎛⎭⎪⎫22+1,22+1,其他条件不变,求切线方程.解 易知点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫22+1,22+1在圆C :(x -1)2+(y -1)2=1上,则k PC =22+1-122+1-1=1,∴所求切线方程的斜率为-1,则切线方程为y -⎝ ⎛⎭⎪⎫22+1=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤x -⎝ ⎛⎭⎪⎫22+1,即x +y -2-2=0.迁移2 在例2中,已知条件不变,设两个切点为A ,B ,求切点弦AB 所在的直线方程.解 由题意得,点P ,A ,C ,B 在以PC 为直径的圆上,此圆的方程为(x -2)(x -1)+(y -4)(y -1)=0,整理得x 2+y 2-3x -5y +6=0.①圆C :(x -1)2+(y -1)2=1展开得x 2+y 2-2x -2y +1=0,② 由②-①得x +3y -5=0,即为直线AB 的方程.感悟提升 求过某点的圆的切线问题时,应首先确定点与圆的位置关系,再求切线方程.若点在圆上(即为切点),则过该点的切线只有一条;若点在圆外,则过该点的切线有两条,此时注意斜率不存在的切线.训练2 (1)过直线y =2x +3上的点作圆C :x 2+y 2-4x +6y +12=0的切线,则切线长的最小值为( )A.19B.2 5C.21D.555(2)(2021·晋中模拟)过点P (2,3)作圆C :x 2+y 2-2x =0的两条切线,切点分别为A ,B ,则P A →·PB →=________.答案 (1)A (2)32解析 (1)圆的方程可化为(x -2)2+(y +3)2=1,要使切线长最小,只需直线y =2x +3上的点和圆心之间的距离最短,此最小值即为圆心(2,-3)到直线y =2x +3的距离d ,d =|2×2+3+3|5=25,故切线长的最小值为d 2-r 2=19.(2)由x 2+y 2-2x =0得(x -1)2+y 2=1,所以圆心C (1,0),半径为1,所以|PC |=2,|P A |=|PB |=3,∠APB =60°, 所以P A →·PB →=|P A →||PB →|cos 60°=32. 考点四 圆与圆的位置关系例3 已知两圆x 2+y 2-2x -6y -1=0,x 2+y 2-10x -12y +m =0. (1)m 取何值时两圆外切? (2)m 取何值时两圆内切?(3)当m =45时,求两圆的公共弦所在直线的方程和公共弦的长. 解 因为两圆的标准方程分别为 (x -1)2+(y -3)2=11, (x -5)2+(y -6)2=61-m ,所以两圆的圆心分别为(1,3),(5,6),半径分别为11,61-m ,(1)当两圆外切时,由(5-1)2+(6-3)2=11+61-m ,得m =25+1011.(2)当两圆内切时,因为定圆半径11小于两圆圆心之间的距离5,所以61-m -11=5,解得m=25-1011.(3)由(x2+y2-2x-6y-1)-(x2+y2-10x-12y+45)=0,得两圆的公共弦所在直线的方程为4x+3y-23=0,故两圆的公共弦的长为2(11)2-(|4×1+3×3-23|42+32)2=27.感悟提升 1.判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.2.若两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差消去x2,y2项得到.训练3 (1)已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=0所得线段的长度是22,则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是()A.内切B.相交C.外切D.相离(2)(2022·东北三省三校联考)圆x2-4x+y2=0与圆x2+y2+4x+3=0的公切线共有()A.1条B.2条C.3条D.4条答案(1)B(2)D解析(1)由题意得圆M的标准方程为x2+(y-a)2=a2,圆心(0,a)到直线x+y=0的距离d=a2,所以2a2-a22=22,解得a=2.圆M,圆N的圆心距|MN|=2小于两圆半径之和1+2,大于两圆半径之差1,故两圆相交.(2)x2-4x+y2=0⇒(x-2)2+y2=22,圆心坐标为(2,0),半径为2;x2+y2+4x+3=0⇒(x+2)2+y2=12,圆心坐标为(-2,0),半径为1,圆心距为4,两圆半径和为3.因为4>3,所以两圆的位置关系是外离,故两圆的公切线共有4条.阿波罗尼斯圆公元前3世纪,古希腊数学家阿波罗尼斯(Apollonius)在《平面轨迹》一书中,曾研究了众多的平面轨迹问题,其中有如下结果:到两定点距离之比等于已知数的动点轨迹为直线或圆.如图,点A ,B 为两定点,动点P 满足|P A |=λ|PB |.则λ=1时,动点P 的轨迹为直线;当λ>0且λ≠1时,动点P 的轨迹为圆,后世称之为阿波罗尼斯圆.证明:设|AB |=2m (m >0),|P A |=λ|PB |,以AB 的中点为原点,直线AB 为x 轴,线段AB 的垂直平分线为y 轴,建立平面直角坐标系(图略),则A (-m ,0),B (m ,0).又设P (x ,y ),则由|P A |=λ|PB |得(x +m )2+y 2=λ(x -m )2+y 2, 两边平方并化简整理得(λ2-1)x 2-2m (λ2+1)x +(λ2-1)y 2=m 2(1-λ2).当λ=1时,x =0,轨迹为线段AB 的垂直平分线;当λ>0且λ≠1时,⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x -λ2+1λ2-1m 2+y 2=4λ2m 2(λ2-1)2,轨迹为以点⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫λ2+1λ2-1m ,0为圆心,⎪⎪⎪⎪⎪⎪2λm λ2-1为半径的圆. 例1 如图所示,在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,3),直线l :y =2x -4,设圆C 的半径为1,圆心在l 上.(1)若圆心C 也在直线y =x -1上,过点A 作圆C 的切线,求切线的方程;(2)若圆C 上存在点M ,使|MA |=2|MO |,求圆心C 的横坐标a 的取值范围.解 (1)联立⎩⎪⎨⎪⎧y =x -1,y =2x -4,得圆心为C (3,2). 由题意知切线的斜率存在,设切线方程为y =kx +3,圆心C 到切线的距离d =|3k +3-2|1+k2=r =1,得k =0或k =-34. 故所求切线方程为y =3或3x +4y -12=0.(2)设点M (x ,y ),由|MA |=2|MO |, 知x 2+(y -3)2=2x 2+y 2,化简得x 2+(y +1)2=4,即点M 的轨迹为以(0,-1)为圆心,2为半径的圆,可记为圆D .又因为点M 也在圆C 上,故圆C 与圆D 的关系为相交或相切,故1≤|CD |≤3,其中|CD |=a 2+(2a -3)2, 解得0≤a ≤125. 即圆心C 的横坐标a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,125. 例2 在平面直角坐标系xOy 中,设点A (1,0),B (3,0),C (0,a ),D (0,a +2),若存在点P ,使得|P A |=2|PB |,|PC |=|PD |,则实数a 的取值范围是________. 答案 [-22-1,22-1]解析设P(x,y),则(x-1)2+y2=2·(x-3)2+y2,整理得(x-5)2+y2=(22)2,即动点P在以(5,0)为圆心,22为半径的圆上运动. 另一方面,由|PC|=|PD|知动点P在线段CD的垂直平分线y=a+1上运动,因而问题就转化为直线y=a+1与圆(x-5)2+y2=(22)2有交点.所以|a+1|≤2 2.故实数a的取值范围是[-22-1,22-1].1.(2022·兰州质检)“k=33”是“直线l:y=k(x+2)与圆x2+y2=1相切”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析若直线l与圆相切,则有|2k|k2+1=1,解得k=±33,所以“k=33”是“直线l:y=k(x+2)与圆x2+y2=1相切”的充分不必要条件.2.(2021·福州调研)已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得的弦的长度为4,则实数a的值是()A.-2B.-4C.-6D.-8答案 B解析将圆的方程化为标准方程为(x+1)2+(y-1)2=2-a,所以圆心为(-1,1),半径r=2-a,圆心到直线x+y+2=0的距离d=|-1+1+2|2=2,故r2-d2=4,即2-a-2=4,所以a=-4.3.圆x2+2x+y2+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为2的点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案 C解析圆的方程可化为(x+1)2+(y+2)2=8,圆心(-1,-2)到直线的距离d=|-1-2+1|=2,半径是22,结合图形(图略)可知有3个符合条件的点.24.(2021·南昌模拟)已知圆O:(x-1)2+(y-1)2=1,则下列选项所对应的图形中,与圆O相切的是()A.x2+y2=1B.(x-4)2+(y-5)2=16C.x+y=1D.x-y=2答案 B解析圆O:(x-1)2+(y-1)2=1的圆心坐标为(1,1),半径r=1.对于选项A,x2+y2=1表示的是圆心坐标为(0,0),半径r1=1的圆,此圆与圆O的圆心距为12+12=2<r+r1=2,所以两圆不相切,不符合题意.对于选项B,(x-4)2+(y-5)2=16表示的是圆心坐标为(4,5),半径r2=4的圆,此圆与圆O的圆心距为(4-1)2+(5-1)2=5=r+r2=5,所以两圆相切.对于选项C,圆心(1,1)到直线x+y=1的距离为22<1,故直线x+y=1与圆O 相交.对于选项D,圆心(1,1)到直线x-y=2的距离为2>1,故直线x-y=2与圆O 相离.5.过点P(1,-2)作圆C:(x-1)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则AB 所在直线的方程为()A.y=-34 B.y=-12C.y=-32 D.y=-14答案 B解析由题意知,点P,A,C,B在以PC为直径的圆上,易求得这个圆为(x-1)2+(y+1)2=1,此圆的方程与圆C的方程作差可得AB所在直线的方程为y=-12.6.(2022·宜宾诊断)已知直线l:y=3x+m与圆C:x2+(y-3)2=6相交于A,B 两点,若∠ACB=120°,则实数m的值为()A.3+6或3- 6B.3+26或3-2 6C.9或-3D.8或-2答案 A解析由题意知圆心C(0,3)到直线l的距离d=|0-3+m|3+1=|m-3|2.因为∠ACB=120°,所以|m-3|2×2=6,解得m=3±6.7.已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径长是r.若直线2x-y+3=0与圆C相切于点A(-2,-1),则m=________,r=________.答案-2 5解析根据题意画出图形,可知A(-2,-1),C(0,m),B(0,3),则|AB|=(-2-0)2+(-1-3)2=25,|AC|=(-2-0)2+(-1-m)2=4+(m+1)2,|BC |=|m -3|.∵直线2x -y +3=0与圆C 相切于点A ,∴∠BAC =90°,∴|AB |2+|AC |2=|BC |2.即20+4+(m +1)2=(m -3)2,解得m =-2.因此r =|AC |=4+(-2+1)2= 5.8.(2021·长春模拟)已知点P (1,2)和圆C :x 2+y 2+kx +2y +k 2=0,过点P 作圆C 的切线有两条,则实数k 的取值范围是________.答案 ⎝⎛⎭⎪⎫-233,233 解析 因为C :x 2+y 2+kx +2y +k 2=0为圆, 所以k 2+4-4k 2>0,解得-233<k <233.又过点P 作圆C 的切线有两条,所以点P 在圆的外部,故1+4+k +4+k 2>0,解得k ∈R ,综上可知-233<k <233.故k 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫-233,233. 9.在圆x 2+y 2-2x -6y =0内,过点E (0,1)的最长弦和最短弦分别为AC 和BD ,则四边形ABCD 的面积为______.答案 10 2解析 圆的标准方程为(x -1)2+(y -3)2=10,则圆心(1,3),半径r =10,圆心(1,3)与E (0,1)距离(1-0)2+(3-1)2=5.由题意知AC ⊥BD ,且|AC |=210,|BD |=210-5=25,所以四边形ABCD 的面积为S =12|AC |·|BD |=12×210×25=10 2.10.已知圆M :x 2+y 2-2ax +10ay -24=0,圆N :x 2+y 2+2x +2y -8=0,且圆M 上任意一点关于直线x +y +4=0的对称点都在圆M 上.(1)求圆M 的方程;(2)证明圆M 和圆N 相交,并求两圆公共弦的长度l .(1)解 圆M :x 2+y 2-2ax +10ay -24=0的圆心为M (a ,-5a ),∵圆M 上任意一点关于直线x +y +4=0的对称点都在圆M 上,∴直线x +y +4=0经过M ,则a -5a +4=0,解得a =1.∴圆M 的方程为x 2+y 2-2x +10y -24=0.(2)证明 ∵圆M 的圆心M (1,-5),半径r 1=52,圆N 的圆心N (-1,-1),半径r 2=10,∴|MN |=(1+1)2+(-5+1)2=2 5.∵52-10<25<52+10,∴圆M 和圆N 相交.由圆M ,圆N 的方程左右两边分别相减,得x -2y +4=0,∴两圆公共弦的直线方程为x -2y +4=0.∵M 到直线x -2y +4=0的距离d =|1+10+4|5=35, ∴公共弦长度l =2h 2-d 2=2 5.11.已知圆C 经过(2,4),(1,3)两点,圆心C 在直线x -y +1=0上,过点A (0,1)且斜率为k 的直线l 与圆C 相交于M ,N 两点.(1)求圆C 的方程;(2)①请问AM →·AN →是否为定值,若是,求出该定值,若不是,请说明理由;②若OM →·ON →=12(O 为坐标原点),求直线l 的方程.解 (1)设圆C 的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧(2-a )2+(4-b )2=r 2,(1-a )2+(3-b )2=r 2,a -b +1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2,b =3,r =1,∴圆C 的方程为(x -2)2+(y -3)2=1.(2)①AM →·AN →为定值,理由如下:过点A (0,1)作直线AT 与圆C 相切,切点为T ,易得|AT |2=7,∴AM →·AN →=|AM →|·|AN →|cos 0°=|AT |2=7.根据圆的弦切角定理及相似三角形,∴AM →·AN →为定值,且定值为7.②依题意可知,直线l 的方程为y =kx +1,设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),将y =kx +1代入(x -2)2+(y -3)2=1,并整理,得(1+k 2)x 2-4(1+k )x +7=0,∴x 1+x 2=4(1+k )1+k 2,x 1x 2=71+k 2, ∴OM →·ON →=x 1x 2+y 1y 2=(1+k 2)x 1x 2+k (x 1+x 2)+1=4k (1+k )1+k 2+8=12,即4k (1+k )1+k 2=4,解得k =1.又当k =1时,Δ>0,∴k =1,∴直线l 的方程为y =x +1.12.(2022·宝鸡模拟)过点P (x ,y )作圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:(x -2)2+(y -2)2=1的切线,切点分别为A ,B ,若|P A |=|PB |,则x 2+y 2的最小值为( )A. 2B.2C.2 2D.8 答案 B解析 由(x 2+y 2-1)-(x 2+y 2-4x -4y +7)=0得x +y -2=0,则P 点在直线l :x +y -2=0上,原点到直线l 的距离d =2,所以(x 2+y 2)min =d 2=2.13.(2022·南阳联考)阿波罗尼斯(约公元前262~公元前190年)证明过这样一个命题:平面内到两定点距离之比为常数k (k >0,且k ≠1)的点的轨迹是圆,后人将此圆称为阿氏圆.若平面内两定点A ,B 间的距离为4,动点P 满足|P A ||PB |=3,则动点P 的轨迹所围成的图形的面积为________;P A →·PB →的最大值是________. 答案 12π 24+16 3解析 以直线AB 为x 轴,线段AB 的垂直平分线为y 轴,建立平面直角坐标系, 则A (-2,0),B (2,0).设P (x ,y ),∵|P A ||PB |=3,∴(x +2)2+y 2(x -2)2+y 2=3,得x 2+y 2-8x +4=0,即(x -4)2+y 2=12,所以点P 的轨迹为圆,其面积为12π.P A →·PB →=(-2-x ,-y )·(2-x ,-y )=x 2-4+y 2=|OP |2-4,如图,当P 位于点D 时,|OP |2最大,|OP |2的最大值为(4+23)2=28+163, 故P A →·PB →的最大值是24+16 3.14.(2021·北京海淀区模拟)已知A (2,0),直线4x +3y +1=0被圆C :(x +3)2+(y -m )2=13(m <3)所截得的弦长为43,且P 为圆C 上任意一点.(1)求|P A |的最大值与最小值;(2)圆C 与坐标轴相交于三点,求以这三个点为顶点的三角形的内切圆的半径. 解 (1)∵直线4x +3y +1=0被圆C :(x +3)2+(y -m )2=13(m <3)所截得的弦长为43,∴圆心到直线的距离d =|-12+3m +1|5=(13)2-(23)2=1.∵m <3,∴m =2,∴|AC |=(-3-2)2+(2-0)2=29, ∴|P A |的最大值与最小值分别为29+13,29-13.(2)由(1)可得圆C 的方程为(x +3)2+(y -2)2=13,令x =0,得y =0或4; 令y =0,得x =0或-6,∴圆C 与坐标轴相交于三点M (0,4),O (0,0),N (-6,0),∴△MON为直角三角形,斜边|MN|=213,∴△MON内切圆的半径为4+6-2132=5-13.。
高考数学直线与圆的位置关系
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消去y得:
(1 + k2 )x2 -10k2 x + 25k2 -16 = 0(*)
消去k得: 当y=0时,k=0 此时x=0 而的圆的切线方程,首先必须判 断这点是否在圆上,若在圆上,则该点为切点.若在圆外, 一般用“圆心到切线的距离等于半径长”来解题较为简单. 切线应有两条,若求出的斜率只有一个,应找出过这一点 而与x轴垂直的另一条切线.
3.若方程
有解,则b的取值范围是_____
例题4
已知点P(5,0)和⊙O:x2+y2=16 (1)自P作⊙O的切线,求切线的长及切线的方程; (2)过P任意作直线l与⊙O交于A、B两相异点, 求弦AB中点M的轨迹.
y
x
O
P(5,0)
Q
A
y
M(x ,y)
B
x
O
P(5,0)
例题1 已知点P(5,0)和⊙O:x2+y2=16 (1)自P作⊙O的切线,求切线的长及切线的方程; (2)过P任意作直线l与⊙O交于A、B两相异点, 求弦AB中点M的轨迹.
3.在课前热身(3)中,判断两圆关系得到|O1O2|<|r1+r2|, 未必相交,还可能内含,一定要追加|O1O2|>|r1-r2|才行.
例1(1)过圆x2+y2=1上一点A(a ,b)的切线方程为 ___a_x_+_b_y_=_1___ (2):若点A(a ,b)在圆x2+y2=1内,则直线ax+by=1与 此圆的位置关系是__相_离____
4.在坐标平面上与点A(1, 2 )的距离为1 且与点B(3, 1 )的距离为2的直线共有 __2____条
直线与圆的位置关系 的判定方法:
高考文数直线与圆知识点
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高考文数直线与圆知识点在高考数学的考试中,直线与圆是非常重要的几何知识点。
掌握直线与圆的相关性质和计算方法,对于解题有着重要的指导意义。
本文将介绍一些高考中常见的直线与圆知识点,希望能帮助同学们更好地理解和学习。
1. 直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系有三种:直线与圆相交、直线与圆相切和直线与圆相离。
当直线与圆相交时,可能会有两个交点或者一个交点。
这要根据直线与圆的位置关系来判断。
如果直线穿过圆的两个交点,则称为直线与圆相交于两点;如果直线与圆只有一个交点,则称为直线与圆相切。
当直线与圆相离时,直线与圆之间没有任何交点。
2. 直线与圆的性质(1)切线性质:过圆外一点,可作无数条与圆相切的直线,这些相切直线上的切点和该点到圆心的线段相等。
当直线与圆相切时,该直线被称为切线。
切线与圆相切于一个点,且切点到圆心的距离与切点到该点的距离相等。
(2)切线定理:切线所构成的角与该切点与圆心连线所构成的角相等。
当直线与圆相切时,切线与该切点与圆心连线所构成的角相等。
(3)幅度定理:圆心角的幅度是其所对应扇形的幅度的两倍。
圆心角是以圆心为顶点的角,其幅度定义为其所对应扇形的幅度的两倍。
(4)正切定理:切线与半径的正切相等。
当直线与圆相切时,该切线与切点处的半径的正切相等。
3. 直线与圆的计算方法(1)直线方程的计算方法:已知直线上的两个点,可以求出直线的方程。
设直线上两点的坐标分别为(x1, y1)和(x2, y2),则直线的方程可以表示为(y - y1)/(y2 - y1) = (x - x1)/(x2 - x1)。
(2)圆的方程的计算方法:已知圆心和半径,可以求出圆的方程。
设圆的圆心坐标为(h, k),半径为r,则圆的方程可以表示为(x - h)² + (y - k)² = r²。
通过计算直线方程和圆的方程,可以解决很多与直线与圆有关的几何问题。
4. 直线与圆的应用在实际生活和工作中,直线与圆的知识点也有很多应用。
如何通过直线与圆的交点解决高考数学中的几何问题
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如何通过直线与圆的交点解决高考数学中的几何问题在高考数学中,几何问题的难易程度直接关系到考生的成绩。
而直线与圆的交点是解决几何问题的常用技巧,本文将探讨如何通过直线与圆的交点解决高考数学中的几何问题。
一、如何确定直线与圆的交点要解决几何问题,首先需要确定直线与圆的交点。
确定直线与圆的交点有以下几种方法:1. 配方法:根据圆的方程和直线的方程,将两个方程联立,求出交点坐标。
2. 投影法:通过直线的斜率、圆心与直线垂线的位置关系,求出交点坐标。
3. 切线法:通过求圆心到直线的距离和切线的方程交点,确定交点坐标。
以上三种方法都是可以解决直线与圆的交点的,具体方法根据题目给出的条件而定。
接下来我们会通过例题来说明。
二、例题解析1. 题目描述:△ABC为等腰三角形,AB=AC,点D为BC边上一点,OD⊥AC交AB于E,F为BC直线上一点,O为圆心,过点D的直线与圆O交于M、N两点,且点M在直线OF上,线段EN与线段DM交于P点。
求证:∠EPM=∠ENF。
2. 解题思路:首先需要确定直线与圆的交点坐标。
题目中给出的条件是过点D的直线与圆O交于M、N两点,且点M在直线OF上,因此可以通过切线法求解。
圆O的方程为(x-a)²+(y-b)²=r²,直线OF的方程为y=kx+b,其中k为斜率,b为截距,a、b、r为圆心坐标及半径。
首先需要求出圆心坐标和半径,通过三角形ABC相等,可知CE=BE,因此AE⊥BC,因此OE为OB的中垂线,OB=OC,OE=OE,因此△OEC为等腰三角形,OE=OC=OB,因此圆心坐标为O(x,y)=(A, B+AE)。
圆的半径为r=OA=√[(x-A)²+(y-B-AE)²]。
接下来需要求切线的方程。
过点M的切线方程为(2A-2x)x+(2B+2AE-2y)y=2r²-A²-B²-AE²。
因为点M在直线OF上,因此直线OF的方程为y=kx+b,代入可得k=(B-AE)/(A-2x),b=2r²-A²-B²-AE²/(2A-2x)。
2024高考数学常考题型 第18讲 直线与圆常考6种题型总结(解析板)
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第18讲直线与圆常考6种题型总结【考点分析】考点一:圆的定义:在平面上到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆考点二:圆的标准方程设圆心的坐标()C a b ,,半径为r ,则圆的标准方程为:()()222x a y b r -+-=考点三:圆的一般方程圆的一般方程为220x y Dx Ey F ++++=,圆心坐标:()22D E --,,半径:r =注意:①对于F E D 、、的取值要求:2240D E F +->当2240D E F +-=时,方程只有实数解22D E x y =-=-,.它表示一个点()22D E--,当2240D E F +-<时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形.②二元二次方程220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=,表示圆的充要条件是22040A C B D E AF =≠⎧⎪=⎨⎪+->⎩考点四:以1122()()A x y B x y ,,,为直径端点的圆的方程为1212()()()()0x x x x y y y y -⋅-+--=考点五:阿波罗尼斯圆设A B ,为平面上相异两定点,且||2(0)AB a a =>,P 为平面上异于A B ,一动点且||||PA PB λ=(0λ>且1λ≠)则P 点轨迹为圆.考点六:直线与圆的位置关系设圆心到直线的距离d ,圆的半径为r ,则直线与圆的位置关系几何意义代数意义公共点的个数①直线与圆相交r d <0>∆两个②直线与圆相切r d =0=∆一个③直线与圆相离r d >0<∆0个注:代数法:联立直线方程与圆方程,得到关于x 的一元二次方程2Ax Bx C ++=考点七:直线与圆相交的弦长问题法一:设圆心到直线的距离d ,圆的半径为r ,则弦长222d r AB -=法二:联立直线方程与圆方程,得到关于x 的一元二次方程20Ax Bx C ++=,利用韦达定理,弦长公式即可【题型目录】题型一:圆的方程题型二:直线与圆的位置关系题型三:直线与圆的弦长问题题型四:圆中的切线切线长和切点弦问题题型五:圆中最值问题题型六:圆与圆的位置关系问题【典型例题】题型一:圆的方程【例1】AOB 顶点坐标分别为()2,0A ,()0,4B ,()0,0O .则AOB 外接圆的标准方程为______.【答案】()()22125x y -+-=【解析】设圆的标准方程为()()222x a y b r -+-=,因为过点()2,0A ,()0,4B ,()0,0O 所以()()()()()()222222222200400a b r a b r a b r ⎧-+-=⎪⎪-+-=⎨⎪-+-=⎪⎩解得2125a b r =⎧⎪=⎨⎪=⎩则圆的标准方程为()()22125x y -+-=故答案为:()()22125x y -+-=【例2】已知圆22(1)(2)4x y +++=关于直线()200,0ax by a b ++=>>对称,则12a b+的最小值为()A .52B .92C .4D .8故选:B【例3】过点(1,1),(3,5)A B -,且圆心在直线220x y ++=上的圆的方程为_______.【例4】设甲:实数3a <;乙:方程2230x y x y a +-++=是圆,则甲是乙的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【例5】苏州有很多圆拱的悬索拱桥(如寒山桥),经测得某圆拱索桥(如图)的跨度100AB =米,拱高10OP =米,在建造圆拱桥时每隔5米需用一根支柱支撑,则与OP 相距30米的支柱MN 的高度是()米.(注意:≈3.162)A .6.48B .5.48C .4.48D .3.48【答案】A【解析】以O 为原点,以AB 所在直线为x 轴,以OP 所在直线为y 轴建立平面直角坐标系.设圆心坐标为(0,a ),则P (0,10),A (-50,0).可设圆拱所在圆的方程为()222x y a r +-=,由题意可得:()()222221050a r a r ⎧-=⎪⎨-+=⎪⎩解得:2120,16900a r =-=.所以所求圆的方程为()2212016900x y ++=.将x =-30代入圆方程,得:()290012016900y ++=,因为y >0,所以12040 3.162120 6.48y =≈⨯-=.故选:A.【例6】阿波罗尼斯(约公元前262-190年)证明过这样一个命题:在平面内到两定点距离之比为常数(0,1)k k k >≠的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点A ,B 间的距离为2,动点P 满足||||PA PB =,则PAB △面积的最大值是()AB .2C.D .4【答案】C【解析】设经过点A ,B 的直线为x 轴,AB的方向为x 轴正方向,线段AB 的垂直平分线为y 轴,线段AB 的中点O 为原点,建立平面直角坐标系.则()1,0A -,()10B ,.设(),P x y,∵PA PB==两边平方并整理得22610x y x +-+=,即()2238x y -+=.要使PAB △的面积最大,只需点P到AB (x 轴)的距离最大时,此时面积为122⨯⨯故选:C.【题型专练】1.设点M 在直线210x y +-=上,点(3,0)和(0,1)均在M 上,则M 的方程为______________.2.经过三个点00()(02)()0A B C -,,,,的圆的方程为()A .(()2212x y ++=B .(()2212x y +-=C .(()2214x y ++=D .(()2214x y +-=中的三点的一个圆的方程为____________.【答案】22420x y x y +--=或22460x y x y +--=或22814033x y x y +--=或2216162055x y x y +---=(答案不唯一,填其中一个即可)【解析】设圆的方程为220x y Dx Ey F ++++=若圆过(0,0),(4,0),(4,2)三点,则0164020420F D F D E F =⎧⎪++=⎨⎪+++=⎩,解得420D E F =-⎧⎪=-⎨⎪=⎩,故圆的方程为22420x y x y +--=;若圆过(0,0),(4,0),(1,1)-三点,则0164020F D F D E F =⎧⎪++=⎨⎪-++=⎩,解得460D E F =-⎧⎪=-⎨⎪=⎩,故圆的方程为22460x y x y +--=;若圆过(0,0),(1,1)-,(4,2)三点,则02020420F D E F D E F =⎧⎪-++=⎨⎪+++=⎩,解得831430D E F ⎧=-⎪⎪⎪=-⎨⎪=⎪⎪⎩,故圆的方程为22814033x y x y +--=;若圆过(4,0),(1,1)-,(4,2)三点,则16402020420D F D E F D E F ++=⎧⎪-++=⎨⎪+++=⎩,解得1652165D E F ⎧=-⎪⎪=-⎨⎪⎪=-⎩,故圆的方程为2216162055x y x y +---=.4.已知“m t ≤”是“220x y m ++=”表示圆的必要不充分条件,则实数t 的取值范围是()A .()1,-+∞B .[)1,+∞C .(),1-∞D .(),1-∞-5.若两定点()1,0A ,()4,0B ,动点M 满足2MA MB =,则动点M 的轨迹围成区域的面积为().A .2πB .5πC .3πD .4π6.古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:平面内到两定点A ,B 的距离之比为定值λ(λ≠1)的点的轨迹是圆,此圆被称为“阿波罗尼斯圆”.在平面直角坐标系xOy 中,A (-2,0),B (4,0),点P 满足PA PB=12.设点P 的轨迹为C ,则下列结论正确的是()A .轨迹C 的方程为(x +4)2+y 2=9B .在x 轴上存在异于A ,B 的两点D ,E 使得PD PE=12C .当A ,B ,P 三点不共线时,射线PO 是∠APB 的平分线D .在C 上存在点M ,使得2MO MA =【答案】BC【分析】根据阿波罗尼斯圆的定义,结合两点间距离公式逐一判断即可.MA MO,则在O,A,M三点所能构成7.已知动点M与两个定点O(0,0),A(3,0)的距离满足2=的三角形中面积的最大值是()A.1B.2C.3D.4易知90MBO ∠=︒时,MOA S △取得最大值3.故选:C .题型二:直线与圆的位置关系【例1】直线:10l kx y k -+-=与圆223x y +=的位置关系是()A .相交B .相离C .相切D .无法确定【例2】(黑龙江哈尔滨市)若过点()4,3A 的直线l 与曲线()()22231x y -+-=有公共点,则直线l 的斜率的取值范围为()A .⎡⎣B .(C .,33⎡-⎢⎣⎦D .,33⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭【答案】C【解析】由题意知,直线的斜率存在,设直线的斜率为k ,则直线方程为()43-=-x k y ,即043=-+-k y kx ,圆心为()3,2,半径为1,所以圆心到直线得距离1211433222+≤-⇒≤+-+-=k k k kk d ,解得3333≤≤-k【例3】直线:20l kx y --=与曲线1C x -只有一个公共点,则实数k 范围是()A .(3,)(,3)+∞-∞- B .3,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭C .4(2,4]3⎧⎫⎨⎬D .(-由图知,当24k <≤或故选:C【例4】已知直线2:0l ax by r +-=与圆222:C x y r +=,点(),A a b ,则下列说法正确的是()A .若点A 在圆C 上,则直线l 与圆C 相切B .若点A 在圆C 内,则直线l 与圆C 相交C .若点A 在圆C 外,则直线l 与圆C 相离D .若点A 在直线l 上,则直线l 与圆C 相切【答案】AD【分析】根据直线与圆的位置关系相应条件判断即可.【题型专练】1.直线():120l kx y k k R -++=∈与圆22:5C x y+=的公共点个数为()A .0个B .1个C .2个D .1个或2个【答案】D【解析】将直线l 变形为()012=+-+y x k ,令⎩⎨⎧=+-=+0102y x ,解得⎩⎨⎧=-=12y x ,所以直线过定点()1,2-P ,因为()51222=+-,所以点P 在圆上,所以直线与圆相切或者相交2.已知关于x 的方程2(3)1k x ++有两个不同的实数根,则实数k 的范围______.当直线与半圆相切时,圆心O 到直线1l 的距离d 解得:13265k -=(舍),或13265k +=当直线过点(2,0)-时,可求得直线2l 的斜率2k =则利用图像得:实数k 的范围为3261,5⎡⎫+⎪⎢⎪⎣⎭故答案为:3261,5⎡⎫+⎪⎢⎪⎣⎭3.(2022全国新高考2卷)设点A (-2,3),B (0(x +3)2+(y +2)2=1有公共点,则a 的取值范围为_______.【答案】13,32⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】()2,3A -关于y a =对称的点的坐标为()2,23A a '--,()0,B a 在直线y a =上,所以A B '所在直线即为直线l ,所以直线l 为32a y x a -=+-,即()3220a x y a -+-=;圆()()22:321C x y +++=,圆心()3,2C --,半径1r =,依题意圆心到直线l 的距离1d =≤,即()()2225532a a -≤-+,解得1332a ≤≤,即13,32a ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦;故答案为:13,32⎡⎤⎢⎥⎣⎦题型三:直线与圆的弦长问题【例1】已知圆C :()()22210x y a a +-=>与直线l :x -y -1=0相交于A ,B 两点,若△ABC 的面积为2,则圆C 的面积为()A .πB .2πC .4πD .6π【答案】C 【解析】如图,由圆C 方程可知圆心()0,1C ,半径为a ,由点到直线的距离公式可知圆心C到直线l 的距离d =又△ABC 的面积为11222S AB d =⋅==,解得AB =2222a ⎛+= ⎝⎭,则a =2,即圆C 的半径为2.则圆C 的面积为24S a ππ==.故选:C.【例2】已知圆22:60M x y x +-=,过点()1,2的直线1l ,2l ,…,()*n l n ∈N 被该圆M 截得的弦长依次为1a ,2a ,…,n a ,若1a ,2a ,…,n a 是公差为13的等差数列,则n 的最大值是()A .10B .11C .12D .13【答案】D【分析】求出弦长的最小和最大值,根据等差数列的关系即可求出n 的最大值此时,直线DE 的解析式为:3y x =-+直线BC 的解析式为:=+1y x 圆心到弦BC 所在直线的距离:AM 连接BM ,由勾股定理得,()22=322=1AB -x y+=交于,A B两点,过,A B分别作l的垂线与x轴交于【例3】已知直线:10l mx y+--=与圆2216,C D两点,则当AB最小时,CD=()A.4B.C.8D.故选:D【例4】(多选题)若直线l 经过点0(3,1)P -,且被圆2282120x y x y +--+=截得的弦长为4,则l 的方程可能是()A .3x =B .3y =C .34130x y --=D .43150x y --=【题型专练】1.直线:l y x m =+与圆224x y +=相交于A ,B 两点,若AB ≥m 的取值范围为()A .[]22-,B .⎡⎣C .[]1,1-D .,22⎡⎤⎢⎥⎣⎦【答案】B【解析】令圆224x y +=的圆心(0,0)O 到直线l 的距离为d ,而圆半径为2r =,弦AB 长满足AB ≥,则有1d =,又d =1≤,解得m ≤≤所以实数m 的取值范围为⎡⎣.故选:B2.在圆22420x y x y +-+=内,过点()1,0E 的最长弦和最短弦分别是AC 和BD ,则四边形ABCD 的面积为()A .B .C .D .【答案】D【解析】圆22420x y x y +-+=化简为22(2)(1)5x y -++=可得圆心为(2,1),r -=易知过点()1,0E 的最长弦为直径,即||AC =而最短弦为过()1,0E 与AC 垂直的弦,圆心(2,1)-到()1,0E 的距离:d ==所以弦||BD ==所以四边形ABCD 的面积:12S AC BD =⋅=故选:D.3.若直线1y kx =+与圆221x y +=相交于B A ,两点,且60AOB ∠= (其中O 为原点),则k 的值为()A .3-或3B .3C .D 4.直线l :()()2110m x m y -+-+=与圆C :2260x x y -+=相交于A ,B 两点,则AB 的最小值是()A .B .2C .D .4【答案】D【解析】分别取1,2m m ==,则1010x y -+=⎧⎨-+=⎩,得11x y =⎧⎨=⎩,即直线l 过定点(1,1)P ,将圆C 化为标准方程:22(3)9x y -+=,圆心为(3,0),半径3r =.如图,因为AB =,所以当圆心到直线距离最大时AB 最小.当CP 不垂直直线l 时,总有d CP <,故当CP l ⊥时AB 最小,因为CP =所以AB的最小值为4=.故选:D题型四:圆中的切线切线长和切点弦问题【例1】直线l 过点(2,1)且与圆22:(1)9C x y ++=相切,则直线l 的方程为______________.【例2】已知圆C :228240x y y +--+=,且圆外有一点()0,2P ,过点P 作圆C 的两条切线,且切点分别为A ,B ,则AB =______.【例3】点P 在圆C :()()22334x y -+-=上,()2,0A ,()0,1B ,则PBA ∠最大时,PB =___________.【答案】3【分析】根据题意PBA ∠最大时,直线【详解】点P 在圆C :()23x -+如图将BA 绕点B 沿逆时针方向旋转,当刚好与圆当旋转到与圆相切于点2P 时,∠【例4】过点()2,1P 作圆O :221x y +=的切线,切点分别为,A B ,则下列说法正确的是()A.PA B .四边形PAOB 的外接圆方程为222x y x y +=+C .直线AB 方程为21y x =-+D .三角形PAB 的面积为85【题型专练】1.过点(0,2)作与圆2220x y x +-=相切的直线l ,则直线l 的方程为()A .3480x y -+=B .3480x y +-=C .0x =D .1x =2.直线40x y +-=平分圆222:2250C x y bx by b +---+=的周长,过点()1,P b --作圆C 的一条切线,切点为Q ,则PQ =()A .5B .4C .3D .2【答案】B【详解】圆222:2250C x y bx by b +---+=的圆心为(,)C b b ,半径为r =因为直线40x y +-=平分圆222:2250C x y bx by b +---+=的周长,所以直线40x y +-=经过(,)C b b ,所以40b b +-=,故2b =,由已知()1,2P --,(2,2)C ,||PC ,圆的半径为3,所以4PQ =,故选:B.3.过点(2,2)P 作圆224x y +=的两条切线,切点分别为A 、B ,则直线AB 的方程为_______.【答案】2+-x y 0=【分析】由题知()0,2A 、()2,0B ,进而求解方程即可.【详解】解:方法1:由题知,圆224x y +=的圆心为()0,0,半径为2r =,所以过点(2,2)P 作圆224x y +=的两条切线,切点分别为()0,2A 、()2,0B ,所以1AB k =-,所以直线AB 的方程为2y x =-+,即2+-x y ;方法2:设()11,A x y ,()22,B x y ,则由2211111142.12x y y y x x ⎧+=⎪-⎨=-⎪-⎩,可得112x y +=,同理可得222x y +=,所以直线AB 的方程为2+-x y 0=.故答案为:2+-x y 题型五:圆中最值问题【例1】已知l :4y x =+,分别交x ,y 轴于A ,B 两点,P 在圆C :224x y +=上运动,则PAB △面积的最大值为()A .82-B .1682-C .842+D .162+【答案】C 【解析】如图所示,以AB 为底边,则PAB △面积最大等价于点P 到l 距离最大,而点P 到l 距离最大值等于O 到l 的距离加半径看,O 到l 的距离422d =O 的半径2r =,()4,0A -,()0,4B ,则42AB =PAB △面积的最大值为()14222822⨯=+故选:C【例2】已知点P 是圆()()2241625x y -+-=上的点,点Q 是直线0x y -=上的点,点R 是直线125240x y -+=上的点,则PQ QR +的最小值为()A .7B .335C .6D .295【答案】B【分析】设圆心()1,6C ,记点()6,1E ,作圆()()224:1625C x y -+-=关于直线0x y -=的对称圆()()224:6125E x y -+-=,计算出圆心E 到直线125240x y -+=的距离d ,结合对称性可得出PQ QR +的最小值为25d -,即可得解.【详解】设圆心()1,6C ,记点()6,1E ,作圆()()224:1625C x y -+-=关于直线0x y -=的对称圆()()224:6125E x y -+-=,由对称性可知CQ EQ =,点E 到直线125240x y -+=的距离为()221265247125d ⨯-+==+-,【例3】已知直线:320l x y ++=与x 、轴的交点分别为A 、B ,且直线1:310l mx y m --+=与直线2:310l x my m +--=相交于点P ,则PAB 面积的最大值是()A .103+B .103+C D【例4】已知圆()()22:254C x y -+-=的圆心为C ,T 为直线220x y --=上的动点,过点T 作圆C 的切线,切点为M ,则TM TC ⋅的最小值为()A .10B .16C .18D .20()2TM TC TC CM TC TC CM ⋅=+⋅=+ CM TM ⊥ ,CM CT CM CT ∴⋅=⋅ 24TM TC TC ∴⋅=- ,【例5】已知复数z 满足1i 1z +-=(i 为虚数单位),则z 的最大值为()A .2B 1C 1D .1【答案】B【解析】令i z x y =+,x ,y ∈R ,则()1i 11i 1z x y +-=++-=,即()()22111x y ++-=,表示点(),x y 与点()1,1-距离为1的点集,此时,i z x y =-()()22111x y ++-=上点到原点距离,所以z 的最大值,即为圆上点到原点的距离的最大值,,且半径为1,1.故选:B .【例6】若0x =,则2yx -的取值范围为【答案】11[,]22-【解析】因为0x +=x =-所以()2210x y x +=≤如图,此方程表示的是圆心在原点,半径为1的半圆,2yx -的几何意义是点(),x y 与点()2,0连线的斜率如图,()()0,1,0,1A B -,()2,0P101022PA k -==--,101022PB k --==-所以2y x -的取值范围为11[,]22-故选:D【例】AB 为⊙C :(x -2)2+(y -4)2=25的一条弦,6AB =,若点P 为⊙C 上一动点,则PA PB ⋅的取值范围是()A .[0,100]B .[-12,48]C .[-9,64]D .[-8,72]【答案】D 【解析】【分析】取AB 中点为Q ,利用数量积的运算性质可得2||9PA PB PQ ⋅=- ,再利用圆的性质可得||PQ 取值范围,即求.【详解】取AB 中点为Q ,连接PQ2PA PB PQ ∴+= ,PA PB BA -= 221()()4PA PB PA PB PA PB ⎡⎤∴⋅=+--⎣⎦ 2214||||4PQ BA ⎡⎤=-⎣⎦ ,又||6BA = ,4CQ =2||9PA PB PQ ∴⋅=-,∵点P 为⊙C 上一动点,∴max min ||9,|5|15PQ Q P C Q Q C =+=-==PA PB ∴⋅的取值范围[-8,72].故选:D.【题型专练】1.直线20x y +-=分别与x 轴,y 轴交于,A B 两点,点P 在圆22(2)2x y ++=上,则ABP 面积的取值范围是()A .[]2,6B .[]4,8C .D .⎡⎣2.(多选题)已知点P 在圆O :224x y +=上,直线l :43120x y +-=分别与x 轴,轴交于,A B 两点,则()A .过点B 作圆O 的切线,则切线长为B .满足0PA PB ⋅=的点P 有3个C .点P 到直线l 距离的最大值为225D .PA PB +的最小值是1【答案】ACD【分析】对于A,根据勾股定理求解即可;对于B,0PA PB ⋅=即PA PB ⊥,所以点P 在以AB 为直径的圆上,设AB 的中点为M ,写出圆M 的方程,根据两个圆的交点个数即可判断正误;对于C,根据圆上一点到直线的最大3.已知动点A ,B 分别在圆1C :()2221x y ++=和圆2C :()2244x y -+=上,动点P 在直线10x y -+=上,则PA PB +的最小值是_______【答案】3-##3-+如图,设点()10,2C -关于直线10x y -+=对称的点为()030,C x y ,所以,00002121022y x x y +⎧=-⎪⎪⎨-⎛⎫⎪-+= ⎪⎪⎝⎭⎩,解得003,1x y =-=,即()33,1C -,所以,3252C C =所以,32523PA B C P C r R --+=-≥,即PA PB +的最小值是523-.故答案为:523-4.过直线3450x y +-=上的一点P 向圆()()22344x y -+-=作两条切线12l l ,.设1l 与2l 的夹角为θ,则θ的最大值为______.【答案】π3##60︒【分析】由题可得圆心为()3,4C ,半径为2,设12l l ,与圆C 切于,A B ,根据圆的性质结合条件可得1sin sin22APC θ∠=≤,进而即得.【详解】由()()22344x y -+-=,可得圆心为()3,4C ,半径为2,设12l l ,与圆C 切于,A B ,则2APB APC θ=∠=∠,在Rt APC △中,2AC =,2sin sin 2CA APC CP CPθ∠===又()3,4C 到直线3450x y +-=的距离为223344534⨯+⨯-+所以4CP ≥,1sin sin22APC θ∠=≤,所以APC ∠的最大值为π6,即θ的最大值为π3.故答案为:π3.5.已知圆22:410,+--=M x y x (),P x y 是圆M 上的动点,则3t x =+的最大值为_________;22x y +的最小值为____________.6.18世纪末,挪威测量学家维塞尔首次利用坐标平面上的点来表示复数,使复数及其运算具有了几何意义,例如z OZ =,也即复数z 的模的几何意义为z 对应的点Z 到原点的距离.已知复数z 满足2z =,则34i z --的最大值为()A .3B .5C .7D .9【答案】C【解析】2z = ,z ∴对应的点(),Z x y 的轨迹为圆224x y +=;34i z -- 的几何意义为点(),Z x y 到点()3,4的距离,max 34i 27z ∴--==.故选:C.题型六:圆与圆的位置关系问题【例1】已知圆221:1C x y +=与圆222:(3)(4)4C x y -+-=,则圆1C 与2C 的位置关系是()A .内含B .相交C .外切D .相离【例2】已知点P 在圆O :224x y +=上,点()30A -,,()0,4B ,满足AP BP ⊥的点P 的个数为()A .3B .2C .1D .0【答案】B【解析】【分析】设(,)P x y ,轨迹AP BP ⊥ 可得点P 的轨迹方程,即可判断该轨迹与圆的交点个数.设点(,)P x y ,则224x y +=,且(3,)(,4)AP x y BP x y =+=- ,,由AP BP ⊥,得22(3)(4)340AP BP x x y y x y x y ⋅=++-=++-= ,即22325()(2)24x y ++-=,故点P 的轨迹为一个圆心为3(,2)2-、半径为52的圆,则两圆的圆心距为52,半径和为59222+=,半径差为51222-=,有159222<<,所以两圆相交,满足这样的点P 有2个.故选:B.【例3】圆221:22260O x y x y +---=与圆222:820O x y y +--=的公共弦长为()A .B .C .D .【例4】已知圆C :()()22681x y -+-=和两点(),0A m -,()(),00B m m >,若圆C 上存在点P ,使得90APB ∠=︒,则m 的最大值为()A .12B .11C .10D .9【答案】B【分析】由题意得P 点轨迹,转化为有交点问题【详解】90APB ∠=︒,记AB 中点为O ,则||OP m =,故P 点的轨迹是以原点为圆心,m 为半径的圆,又P 在圆C 上,所以两圆有交点,则|1|||1m OC m -≤≤+,而||10OC =,得911m ≤≤.故选:B【题型专练】1.写出与圆221x y +=和圆()2264x y -+=都相切的一条直线的方程______.2.(2022全国新高考1卷)写出与圆x 2+y 2=1和(x -3)2+(y -4)2=16都相切的一条直线的方程_______.【答案】3544y x =-+或7252424y x =-或1x =-【解析】【分析】先判断两圆位置关系,分情况讨论即可.【详解】圆221x y +=的圆心为()0,0O ,半径为1,圆22(3)(4)16x y -+-=的圆心1O 为(3,4),半径为4,5=,等于两圆半径之和,故两圆外切,如图,当切线为l 时,因为143OO k =,所以34l k =-,设方程为3(0)4y x t t =-+>O 到l 的距离1d ==,解得54t =,所以l 的方程为3544y x =-+,当切线为m 时,设直线方程为0kx y p ++=,其中0p >,0k <,由题意14⎧=⎪⎪=,解得7242524k p ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,7252424y x =-当切线为n 时,易知切线方程为1x =-,故答案为:3544y x =-+或7252424y x =-或1x =-.3.(多选题)圆221:20x y x O +-=和圆222:240O x y x y ++-=的交点为A ,B ,则有()A .公共弦AB 所在直线的方程为0x y -=B .公共弦AB 所在直线的方程为10x y +-=C .公共弦ABD .P 为圆1O 上一动点,则P 到直线AB 14.已知点()()2,3,5,1A B -,则满足点A 到直线l 的距离为1,点B 到直线l 距离为3的直线l 的条数有()A .1B .2C .3D .4【答案】D【解析】【分析】以A 为圆心,1为半径,B 为圆心,3为半径分别画圆,将所求转化为求圆A 与圆B 的公切线条数,判断两圆的位置关系,从而得公切线条数.【详解】以A 为圆心,1为半径,B 为圆心,3为半径分别画圆,如图所示,由题意,满足点A 到直线l 的距离为1,点B 到直线l 距离为3的直线l 的条数即为圆A 与圆B 的公切线条数,因为513AB ==>+,所以两圆外离,所以两圆的公切线有4条,即满足条件的直线l 有4条.故选:D5.已知圆()()221:111C x y -++=,圆()()222:459C x y -+-=,点M 、N 分别是圆1C 、圆2C 上的动点,点P 为x 轴上的动点,则PN PM -的最大值是()A .4B .9C .7D .2【答案】B【解析】【分析】分析可知()21max 4PN PM PC PC -=-+,设点()24,5C 关于x 轴的对称点为()24,5C '-,可得出22PC PC '=,求出21PC PC '-的最大值,即可得解.【详解】圆()()221:111C x y -++=的圆心为()11,1C -,半径为1,圆()()222:459C x y -+-=的圆心为()24,5C ,半径为3.()max min max PN PM PN PM -=- ,又2max 3PN PC =+,1min 1PMPC =-,()()()2121max 314PN PM PC PC PC PC ∴-=+--=-+.点()24,5C 关于x 轴的对称点为()24,5C '-,2121125PC PC PC PC C C ''-=-≤==,所以,()max 549PN PM -=+=,故选:B .。
高考数学复习:直线与圆、圆与圆的位置关系
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当直线y=x+b过点(0,3)时,b=3;
当直线y=x+b与y=3- 4x x2相切时,由点到直线的距离 公式,得2= 2 3 b , 所以|b-1|=2 2 .结合图形知
2
b=1-2 2 . 所以1-2 2 ≤b≤3.
【状元笔记】 求直线被圆截得的弦长的常用方法 (1)几何法:用圆的几何性质求解,运用弦心距、半径及 弦的一半表示的线段构成的直角三角形, 计算弦长|AB|=2 r2 d2 .
2.已知点P(2,2),点Q是曲线C:(x2+y2-1)(x2+y2-2)=0上 一动点,则|PQ|的最小值是________.
【解析】曲线C由两部分组成,圆M:x2+y2=1与圆 N:x2+y2=2,如图,
要使|PQ|最小,需点Q在圆N上且在直线OP上, 此时,|PQ|=|OP|- 2 = 2 , 所以|PQ|的最小值是 2 . 答案: 2
【解析】(1)选A.直线l:mx-y+1-m=0过定点(1,1),因为 点(1,1)在圆x2+(y-1)2=5的内部,所以直线l与圆相交.
【一题多解微课】 本例题(1)还可以采用以下方法求解: (几何法)选A.由题意知,圆心(0,1)到直线l的距离 d= m 1 5, 故直线l与圆相交.
m2 1
A.[1-2 2 ,1+2 2 ] C.[-1,1+2 2 ]
B.[1- 2 ,3] D.[1-2 2 ,3]
【解析】选D.因为y=3- 4x x2 ,所以1≤y≤3, 所以(x-2)2+(y-3)2=4(1≤y≤3),即曲线y=3- 4x x2 表示以(2,3)为圆心,2为半径的下半圆.直线y=x+b与 曲线y=3- 4x x2 有公共点,表示两曲线至少有一个公共 点.符合条件的直线应是夹在过点(0,3)和与下半圆相切 的两直线之间.
高考数学—— 直线与圆的位置关系-考点复习
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判断圆与圆的位置关系时,一般用几何法,其步骤是: (1)确定两圆的圆心坐标和半径长;
(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距 d,求 r1 + r2,| r1-r2 | ;
3
(3)比较 d , r1 + r2 ,| r1-r2 | 的大小,写出结论.
典例 2 圆 O1: x2 + y2 − 2x = 0 和圆 O2 : x2 + y2 − 4 y = 0 的位置关系是
的位置关系是 A.相交 C.相离 【答案】A
B.相切 D.不确定
【名师点睛】本题考查了直线与圆的位置关系及点到直线的距离,属于中档题.判定直线与圆的位置关系可 以联立方程,利用方程组的解的个数判断位置关系,也可以转化为判断圆心到直线的距离与半径的大小关
系来确定直线与圆位置关系.求解本题时,直线与圆相切转化为圆心到直线的距离等于半径,求出斜率 k , 再根据圆 D 的圆心到直线的距离,判断其与直线的关系.
5
只有一条;若点在圆外,切线有两条;若点在圆内,则切线不存在.
典例 4 已知点 P( 2 +1, 2 − 2) ,点 M(3,1),圆 C:(x-1)2+(y-2)2=4.
(1)求过点 P 的圆 C 的切线方程; (2)求过点 M 的圆 C 的切线方程,并求出切线长.
【答案】(1) x − y +1− 2 2 =0 ;(2)过点 M 的圆 C 的切线方程为 x-3=0 或 3x-4y-5=0,切线长为
1.已知半圆 (x −1)2 + ( y − 2)2 = 4( y ≥ 2) 与直线 y= k ( x −1) + 5 有两个不同交点,则实数 k 的取值范围是
A. −
5, 2
5 2
高考数学复习知识点讲解教案第50讲 直线与圆、圆与圆的位置关系
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2
2和圆:
+
2
− 2 = 0满足对直
线上任意一点,在圆上存在点,使得 ⋅ = 0,则实数的取值范围是
(
B
)
A.{| ≥ 3}
B.{| − 3 ≤ ≤ 3}
C.{| ≥ 2 3}
D.{| − 2 3 ≤ ≤ 2 3}
[解析] 根据题意可知,圆的标准方程为 − 1
含圆2 的方程,所以注意检验圆2 的方程是否满足题意,以防丢解.
◆ 对点演练 ◆
题组一 常识题
2
是圆
1.[教材改编] 已知点 3, 6
+ 2 − 3 3 = 0
线方程是______________________.
[解析] ∵ 点
2
即
=
2
9.圆
2
2
+
2
2
=
2
上的一点,则过点的圆的切
2
+ −
2
=
2
上一点
0 − − + 0 − ( − ) =
2
2
.特别地,过圆
0 , 0 的圆的切线方程为0 + 0 =
2
0 , 0 的圆的切线方程为
+
2
=
2
上一点
2
.
2
(2)经过圆 + + + + = 0外一点 0 , 0 向圆作切线,经过两个切
2
+
∴ 圆心 0,0 到直线的距离 =
对于C,∵ 点在圆外,∴
2
+
∴ 圆心 0,0 到直线的距离 =
高考数学一轮复习---直线与圆、圆与圆的位置关系知识点与题型复习
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直线与圆、圆与圆的位置关系知识点与题型复习一、基础知识1.直线与圆的位置关系(半径为r ,圆心到直线的距离为d )Δ<0 Δ=0 Δ>02.圆与圆的位置关系(两圆半径为r 1,r 2,d =|O 1O 2|)|r -r |<d <二、常用结论(1)圆的切线方程常用结论①过圆x 2+y 2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.②过圆(x -a )2+(y -b )2=r 2上一点P (x 0,y 0)的圆的切线方程为(x 0-a )(x -a )+(y 0-b )(y -b )=r 2. ③过圆x 2+y 2=r 2外一点M (x 0,y 0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x 0x +y 0y =r 2. (2)直线被圆截得的弦长弦心距d 、弦长l 的一半12l 及圆的半径r 构成一直角三角形,且有r 2=d 2+221⎪⎭⎫⎝⎛l .三、考点解析考点一 直线与圆的位置关系 考法(一) 直线与圆的位置关系的判断例、直线l :mx -y +1-m =0与圆C :x 2+(y -1)2=5的位置关系是( ) A .相交 B .相切 C .相离 D .不确定[解题技法]判断直线与圆的位置关系的常见方法: (1)几何法:利用d 与r 的关系.(2)代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.考法(二) 直线与圆相切的问题例、(1)过点P (2,4)作圆(x -1)2+(y -1)2=1的切线,则切线方程为( )A .3x +4y -4=0B .4x -3y +4=0C .x =2或4x -3y +4=0D .y =4或3x +4y -4=0 (2)已知圆C :x 2+y 2-2x -4y +1=0上存在两点关于直线l :x +my +1=0对称,经过点M (m ,m )作圆C 的切线,切点为P ,则|MP |=________.考法(三) 弦长问题例、(1)若a 2+b 2=2c 2(c ≠0),则直线ax +by +c =0被圆x 2+y 2=1所截得的弦长为( ) A.12 B .1 C.22D.2 (2)设直线y =x +2a 与圆C :x 2+y 2-2ay -2=0相交于A ,B 两点,若|AB |=23,则圆C 的面积为( ) A .4π B .2π C .9π D .22π跟踪练习:1.已知圆的方程是x 2+y 2=1,则经过圆上一点M ⎪⎪⎭⎫⎝⎛2222,的切线方程是________. 2.若直线kx -y +2=0与圆x 2+y 2-2x -3=0没有公共点,则实数k 的取值范围是________.3.设直线y =kx +1与圆x 2+y 2+2x -my =0相交于A ,B 两点,若点A ,B 关于直线l :x +y =0对称,则|AB |=________.考点二 圆与圆的位置关系例、已知圆M :x 2+y 2-2ay =0(a >0)截直线x +y =0所得线段的长度是22,则圆M 与圆N :(x -1)2+(y -1)2=1的位置关系是( )A .内切B .相交C .外切D .相离变式练习:1.若圆C 1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则m =( )A .21B .19C .9D .-112.(变结论)若本例两圆的方程不变,则两圆的公共弦长为________.[解题技法]几何法判断圆与圆的位置关系的3步骤: (1)确定两圆的圆心坐标和半径长;(2)利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d ,求r 1+r 2,|r 1-r 2|; (3)比较d ,r 1+r 2,|r 1-r 2|的大小,写出结论.课后作业1.若直线2x +y +a =0与圆x 2+y 2+2x -4y =0相切,则a 的值为( ) A .±5 B .±5 C .3 D .±32.与圆C 1:x 2+y 2-6x +4y +12=0,C 2:x 2+y 2-14x -2y +14=0都相切的直线有( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条3.直线y =kx +3被圆(x -2)2+(y -3)2=4截得的弦长为23,则直线的倾斜角为( ) A.π6或5π6 B .-π3或π3 C .-π6或π6 D.π64.过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=r 2的切线有且只有一条,则该切线的方程为( ) A .2x +y -5=0 B .2x +y -7=0 C .x -2y -5=0 D .x -2y -7=05.若圆x 2+y 2+2x -6y +6=0上有且仅有三个点到直线x +ay +1=0的距离为1,则实数a 的值为( ) A .±1 B .±24 C .± 2 D .±326.过点P (1,-2)作圆C :(x -1)2+y 2=1的两条切线,切点分别为A ,B ,则AB 所在直线的方程为( ) A .y =-34 B .y =-12 C .y =-32 D .y =-147.在平面直角坐标系xOy 中,直线x +2y -3=0被圆(x -2)2+(y +1)2=4截得的弦长为________. 8.若P (2,1)为圆(x -1)2+y 2=25的弦AB 的中点,则直线AB 的方程为________. 9.过点P (-3,1),Q (a,0)的光线经x 轴反射后与圆x 2+y 2=1相切,则a 的值为________.10.点P 在圆C 1:x 2+y 2-8x -4y +11=0上,点Q 在圆C 2:x 2+y 2+4x +2y +1=0上,则|P Q |的最小值是________.11.已知圆C 1:x 2+y 2-2x -6y -1=0和圆C 2:x 2+y 2-10x -12y +45=0. (1)求证:圆C 1和圆C 2相交;(2)求圆C 1和圆C 2的公共弦所在直线的方程和公共弦长.12.已知圆C 经过点A (2,-1),和直线x +y =1相切,且圆心在直线y =-2x 上. (1)求圆C 的方程;(2)已知直线l 经过原点,并且被圆C 截得的弦长为2,求直线l 的方程.提高练习1.过圆x 2+y 2=1上一点作圆的切线,与x 轴、y 轴的正半轴相交于A ,B 两点,则|AB |的最小值为( ) A. 2 B.3 C .2 D .32.在平面直角坐标系xOy 中,A 为直线l :y =2x 上在第一象限内的点,B (5,0),以AB 为直径的圆C 与直线l 交于另一点D .若AB ―→·CD ―→=0,则点A 的横坐标为________. 3.已知圆C :x 2+(y -a )2=4,点A (1,0).(1)当过点A 的圆C 的切线存在时,求实数a 的取值范围; (2)设AM ,AN 为圆C 的两条切线,M ,N 为切点,当|MN |=455时,求MN 所在直线的方程.。
【高考数学】直线系和圆系方程
![【高考数学】直线系和圆系方程](https://img.taocdn.com/s3/m/3b786c9402020740be1e9bea.png)
几种常见的直线系方程:(1)过已知点P (x 0,y 0)的直线系方程y -y 0=k (x -x 0)(k 为参数)(2)斜率为k 的直线系方程y =kx +b (b 是参数)(3)与已知直线Ax +By +C =0平行的直线系方程Ax +By +λ=0(λ为参数)(4)与已知直线Ax +By +C =0垂直的直线系方程Bx -Ay +λ=0(λ为参数)(5)过直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0与l 2:A 2x +B 2y +C 2=0的交点的直线系方程:A 1x +B 1y +C 1+λ(A 2x +B 2y +C 2)=0(λ为参数)例1:已知直线l 1:x +y +2=0与l 2:2x -3y -3=0,求经过的交点且与已知直线3x +y -1=0平行的直线分析:不论m 为何实数时,直线恒过定点,因此,这个定点就一定是直线系中任意两直线的交点。
解:由原方程得m(x +2y -1)-(x +y -5)=0,①即⎩⎨⎧-==⎩⎨⎧=-+=-+4y 9x 05y x 01y 2x 解得,∴直线过定点P (9,-4)例3:求过直线:210x y ++=与直线:210x y -+=的交点且在两坐标轴上截距相等的直线方程.概念:具有某种共同属性的圆的集合,称为圆系。
几种常见的圆系方程:(1)同心圆系:(x -x 0)2+(y -y 0)2=r 2,x 0、y 0为常数,r 为参数。
(2)过两已知圆C 1:f 1(x ,y )=x 2+y 2+D 1x +E 1y +F 1=0。
和C 2:f 2(x ,y )=x 2+y 2+D 2x +E 2y +F 2=0的交点的圆系方程为:x 2+y 2+D 1x +E 1y +F 1+λ(x 2+y 2+D 2x +E 2y +F 2)=0(λ≠-1)若λ=-1时,变为(D 1-D 2)x +(E 1-E 2)y +F 1-F 2=0,则表示过两圆的交点的直线。
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[课时跟踪检测] [A 级——基础小题提速练]一、选择题1.已知直线l :y =k (x +3)和圆C :x 2+(y -1)2=1,若直线l 与圆C 相切,则k =( )A .0 B. 3 C.33或0D.3或0解析:选D 因为直线l 与圆C 相切,所以圆心C (0,1)到直线l 的距离d =|-1+3k |k 2+(-1)2=1,解得k =0或k =3,故选D.2.(2019·宁波模拟)直线3x +y -23=0截圆x 2+y 2=4所得劣弧所对的圆心角的大小为( )A.π6B.π4C.π3D.π2解析:选C 因为圆心(0,0)到直线的距离为d =|23|3+1=3,圆的半径为2,所以可知直线截圆所得弦长为2,所以可知该直线截圆所得劣弧所对的圆心角的大小为π3,故选C.3.直线l :y =kx +1与圆O :x 2+y 2=1相交于A ,B 两点,则“k =1”是“|AB |=2”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 依题意,注意到|AB |=2=|OA |2+|OB |2等价于圆心O 到直线l 的距离等于22,即有1k 2+(-1)2=22,k =±1.因此,“k =1”是“|AB |=2”的充分不必要条件.4.若三条直线l1:4x+y=3,l2:mx+y=0,l3:x-my=2不能围成三角形,则实数m的取值最多有()A.2个B.3个C.4个D.6个解析:选C三条直线不能围成三角形,则至少有两条直线平行或三条直线相交于同一点.若l1∥l2,则m=4;若l1∥l3,则m=-14;若l2∥l3,则m的值不存在;若三条直线相交于同一点,则m=1或-53.故实数m的取值最多有4个,故选C.5.在直角坐标系xOy中,已知点A(0,-1),B(2,0),过A的直线交x轴于点C(a,0),若直线AC的倾斜角是直线AB倾斜角的2倍,则a=()A.14 B.34C.1 D.4 3解析:选B设直线AC的倾斜角为β,直线AB的倾斜角为α,即有tan β=tan 2α=2tan α1-tan2α.又tan β=1a,tan α=12,所以1a=2×121-14,解得a=34.6.与直线x+y-2=0和曲线x2+y2-12x-12y+54=0都相切的半径最小的圆的标准方程是()A.(x+2)2+(y-2)2=2B.(x-2)2+(y+2)2=2C.(x+2)2+(y+2)2=2D .(x -2)2+(y -2)2=2解析:选D 由题意知,曲线方程为(x -6)2+(y -6)2=(32)2,过圆心(6,6)作直线x +y -2=0的垂线,垂线方程为y =x ,则所求的最小圆的圆心必在直线y =x 上,又圆心(6,6)到直线x +y -2=0的距离d =|6+6-2|2=52,故最小圆的半径为52-322=2,圆心坐标为(2,2),所以所求圆的标准方程为(x -2)2+(y-2)2=2.7.若直线(2λ-1)x +(λ+2)y +λ+2=0(λ∈R )被圆C :(x -1)2+y 2=4所截得的弦为MN ,则|MN |的最小值是( )A. 2 B .2 C .2 2D .4解析:选C 直线方程(2λ-1)x +(λ+2)y +λ+2=0(λ∈R )可化为λ(2x +y +1)+(-x +2y +2)=0(λ∈R ),若⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y +1=0,-x +2y +2=0,则⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =-1,所以直线恒过圆C :(x -1)2+y 2=4内的定点P (0,-1),当直线(2λ-1)x +(λ+2)y +λ+2=0(λ∈R )与直线CP 垂直时,|MN |最小,此时|MN |=2r 2-|CP |2=24-(2)2=2 2.故选C.8.(2019·绍兴调研)设圆M 、圆N 的半径分别为1,2,且两圆外切于点P ,点A ,B 分别是圆M 、圆N 上的两动点,则P A →·P B →的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-8,12 B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-16,34 C .[-8,1]D .[-16,1]解析:选C 连接MN 并延长,分别交两圆于点E ,F ,因为两圆相切于点P ,所以点P 在直线MN 上,由题意得当点A 与点E 重合,点B 与点F 重合时,P A →·P B →取得最小值(P A →·P B →)min =P E →·P F→=-2×4=-8.设∠APB = α,∠APE =β,∠BPF =γ,则α+β+γ=π,P A →·P B →=2cos α×cos β×4cos γ=8cos αcos βcos γ,因为8cos αcos βcos γ=4cos α[cos(β-γ)+cos(β+γ)]=4cos α[cos(β-r )-cos α]≤4cos α(1-cos α)≤1,所以P A →·P B →∈[-8,1],故选C.9.两个圆C 1:x 2+y 2+2ax +a 2-4=0(a ∈R )与C 2:x 2+y 2-2by -1+b 2=0(b ∈R )恰有三条公切线,则a +b 的最小值为( )A .3 2B .-3 2C .6D .-6解析:选B 两个圆恰有三条公切线,则两圆外切,两圆的标准方程为圆C 1:(x +a )2+y 2=4,圆C 2:x 2+(y -b )2=1,所以C 1(-a,0),C 2(0,b ),||C 1C 2=a 2+b 2=2+1=3,即a 2+b 2=9.由⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22≤a 2+b 22,得(a +b )2≤18,所以-32≤a +b ≤32,当且仅当“a =b ”时等号成立.所以a +b 的最小值为-3 2.10.若圆(x -3)2+(y +5)2=r 2上有且只有两个点到直线4x -3y -2=0的距离等于1,则半径r 的取值范围是( )A .(4,6)B .[4,6]C .(4,5)D .(4,5]解析:选A 设直线4x -3y +m =0与直线4x -3y -2=0之间的距离为1,则有|m +2|5=1,m =3或m =-7.圆心(3,-5)到直线4x -3y +3=0的距离等于6,圆心(3,-5)到直线4x -3y -7=0的距离等于4,因此所求圆半径的取值范围是(4,6),故选A.二、填空题11.直线l :x +λy +2-3λ=0(λ∈R )恒过定点________,P (1,1)到直线l 的距离的最大值为________.解析:直线l :x +λy +2-3λ=0(λ∈R ),即λ(y -3)+x +2=0,令⎩⎪⎨⎪⎧y -3=0,x +2=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =3,∴直线l 恒过定点(-2,3).不妨记Q (-2,3),则P (1,1)到直线l的距离的最大值为|PQ |=(-3)2+22=13.答案:(-2,3)1312.若直线l 1:y =x +a 和直线l 2:y =x +b 将圆(x -1)2+(y -2)2=8分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=________.解析:由题意得直线l 1和l 2截圆所得弦所对的圆心角相等,均为90°,因此圆心到两直线的距离均为22r =2,即|1-2+a |2=|1-2+b |2=2,得a 2+b 2=(22+1)2+(1-22)2=18.答案:1813.已知点M (2,1)及圆x 2+y 2=4,则过M 点的圆的切线方程为________,若直线ax -y +4=0与该圆相交于A ,B 两点,且|AB |=23,则a =________.解析:若过点M 的圆的切线斜率不存在,则切线方程为x =2,经验证满足条件.若切线斜率存在,可设切线方程为y =k (x -2)+1,由圆心到直线的距离等于半径得|-2k +1|k 2+1=2,解得k =-34,故切线方程为y =-34(x -2)+1,即3x+4y -10=0.综上,过M 点的圆的切线方程为x =2或3x +4y -10=0.由4a 2+1=4-3,得a =±15.答案:x =2或3x +4y -10=0 ±1514.已知⊙C 的方程为x 2-2x +y 2=0,直线l :kx -y +x -2k =0与⊙C 交于A ,B 两点,当|AB |取最大值时,k =________;当△ABC 的面积最大时,k =________.解析:圆的方程可化为(x -1)2+y 2=1,圆心C (1,0),半径为1,当直线过圆心时,弦AB 为直径,|AB |最大,此时k =1.设∠ACB =θ,则S △ABC =12×1×1×sin θ=12sin θ,当θ=90°时,△ABC 的面积最大,此时圆心到直线的距离为22,由d =|1-k |(k +1)2+1=22,解得k =0或k =6.答案:1 0或615.已知圆O :x 2+y 2=r 2与圆C :(x -2)2+y 2=r 2(r >0)在第一象限的一个公共点为P ,过点P 作与x 轴平行的直线分别交两圆于不同两点A ,B (异于P 点),且OA ⊥OB ,则直线OP 的斜率是________,r =________.解析:两圆的方程相减得,4x -4=0,则点P 的横坐标x =1.易知P 为AB 的中点,因为OA ⊥OB ,所以|OP |=|AP |=|PB |,所以△OAP 为等边三角形,所以∠APO =60°,因为AB ∥x 轴,所以∠POC =60°,所以直线OP 的斜率为 3.设P (1,y 1),则y 1=3,所以P (1,3),代入圆O ,解得r =2.答案:3 216.(2019·绍兴上虞区调测)已知直线l :mx -y =1,若直线l 与直线x -my -1=0平行,则实数m =________;圆x 2+2x +y 2-15=0被直线mx -y =1截得的最短弦长为________.解析:当l 平行于直线mx -y =1时,则1m =-m -1≠-1-1,即m =-1;又直线mx -y =1恒过点A (0,-1),圆x 2+2x +y 2-15=0的半径r =4,过圆心B (-1,0)作直线mx -y =1的垂线,则由垂径定理,知弦长L ≥2r 2-|AB |2=214,即弦长的最小值为214.答案:-1 21417.设A 是直线y =x -4上一点,P ,Q 是圆C :x 2+(y -2)2=17上不同的两点,若圆心C 是△APQ 的重心.则△APQ 面积的最大值为________.解析:如图,∵圆心C 是△APQ 的重心,∴AC ⊥PQ , 设C 到PQ 的距离为x ,则PQ =217-x 2,则A 到PQ 的距离为3x , ∴S △P AQ =12×217-x 2×3x=317-x 2·x ≤3·17-x 2+x 22=512.当且仅当17-x 2=x ,即x =342时等号成立.∴△APQ 面积的最大值为512. 答案:512[B 级——能力小题保分练]1.若a ,b 是正数,直线2ax +by -2=0被圆x 2+y 2=4截得的弦长为23,则t =a 1+2b 2取得最大值时a 的值为( )A.12B.32C.34D.34解析:选D 因为圆心到直线的距离d =24a 2+b2,则直线被圆截得的弦长L =2r 2-d 2=24-44a 2+b2=23,所以4a 2+b 2=4.则t =a 1+2b 2=122·(22a )·1+2b 2≤122×12×⎣⎡⎦⎤(22a )2+(1+2b 2)2=142·[8a 2+1+2(4-4a 2)]=942,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧8a 2=1+2b 2,4a 2+b 2=4时等号成立,此时a =34,故选D. 2.已知直线x +y -k =0(k >0)与圆x 2+y 2=4交于不同的两点A ,B ,O 是坐标原点,且有|OA→+OB →|≥33|AB →|,那么k 的取值范围是( )A .(3,+∞)B .[2,+∞)C .[2,22)D .[3,22)解析:选C 当|OA →+OB →|=33|AB →|时,O ,A ,B 三点为等腰三角形AOB 的三个顶点,其中OA =OB =2,∠AOB =120°,从而圆心O 到直线x +y -k =0(k >0)的距离为1,即|k |2=1,解得k =2;当k >2时,|OA→+OB →|>33|AB →|,又直线与圆x 2+y 2=4有两个不同的交点,故|k |2<2,即k <2 2.综上,k 的取值范围为[2,22).3.已知圆C :(x -1)2+y 2=r 2(r >0).设条件p :0<r <3,条件q :圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C 圆C :(x -1)2+y 2=r 2的圆心(1,0)到直线x -3y +3=0的距离d =|1-3×0+3|12+(-3)2=2.当2-r >1,即0<r <1时,直线在圆外,圆上没有点到直线的距离为1; 当2-r =1,即r =1时,直线在圆外,圆上只有1个点到直线的距离为1; 当0<2-r <1,即1<r <2时,直线在圆外,此时圆上有2个点到直线的距离为1;当2-r =0,即r =2时,直线与圆相切,此时圆上有2个点到直线的距离为1;当0<r -2<1,即2<r <3时,直线与圆相交,此时圆上有2个点到直线的距离为1;当r -2=1,即r =3时,直线与圆相交,此时圆上有3个点到直线的距离为1;当r -2>1,即r >3时,直线与圆相交,此时圆上有4个点到直线的距离为1.综上,当0<r <3时,圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1;由圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1可得0<r <3.故p 是q 的充要条件,故选C.4.已知圆C :x 2+y 2+2x -4y +1=0的圆心在直线ax -by +1=0上,则ab 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,14 B.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,18 C.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,14 D.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,18 解析:选B 把圆的方程化为标准方程得,(x +1)2+(y -2)2=4,∴圆心坐标为(-1,2),根据题意可知,圆心在直线ax -by +1=0上,把圆心坐标代入直线方程得,-a -2b +1=0,即a =1-2b ,则ab =(1-2b )b =-2b 2+b =-2⎝ ⎛⎭⎪⎫b -142+18≤18,当b =14时,ab 有最大值18,故ab 的取值范围为⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,18.5.已知点A (3,0),若圆C :(x -t )2+(y -2t +4)2=1上存在点P ,使|P A |=2|PO |,其中O 为坐标原点,则圆心C 的横坐标t 的取值范围为________.解析:设点P (x ,y ),因为|P A |=2|PO |,所以(x -3)2+y 2=2x 2+y 2,化简得(x +1)2+y 2=4,所以点P 在以M (-1,0)为圆心,2为半径的圆上.由题意知,点P (x ,y )在圆C 上,所以圆C 与圆M 有公共点,则1≤|CM |≤3,即1≤ (t +1)2+(2t -4)2≤3,开方得1≤5t 2-14t +17≤9.不等式5t 2-14t +16≥0的解集为R ;由5t 2-14t +8≤0,得45≤t ≤2.所以圆心C 的横坐标t 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,2.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,26.设点M (x 0,1),若在圆O :x 2+y 2=1上存在点N ,使得∠OMN =45°,则x 0的取值范围是________.解析:由题意可知M 在直线y =1上运动,设直线y =1与圆x 2+y 2=1相切于点P (0,1).当x0=0即点M 与点P 重合时,显然圆上存在点N (±1,0)符合要求;当x 0≠0时,过M 作圆的切线,切点之一为点P ,此时对于圆上任意一点N ,都有∠OMN ≤∠OMP ,故要存在∠OMN =45°,只需∠OMP ≥45°.特别地,当∠OMP =45°时,有x 0=±1.结合图形可知,符合条件的x 0的取值范围为[-1,1].答案:[-1,1]。