第五单元第二章第三节社会行为

◆自主学习
1.群体内部不同成员之间，共同维持的生活，这就是动物的行为。

这类动物如：。

2.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成，这是的重要特征。

3.群体中的分工合作需要及时交流信息，动物的、和都可以起传递的作用。

在群体、和等方面都具有非常重要的意义。

4.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这现象叫。

5.用提取的或人工合成的作引诱剂，可以诱杀农业害虫。

◆合作探究
1.蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于
A.繁殖行为
B.贮食行为
C.攻击行为
D.社会行为
2.狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是一种
A.防御行为
B.学习行为
C.社会行为
D.攻击行为
3.关于动物的信息交流方式，恰当的表述应该是
A.动物的动作
B.动物的气味
C.动物的声音
D.动物之间起传递作用的动作、声音、气味等4．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。

以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是
A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁
C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞
5．下列选项中不属于动物信息交流的是
A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈
C．乌贼受到威胁时释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱异性
6.下列动物具有社会行为的是（）
A、农家养殖的鸡群
B、在一片森林筑巢的鸟类
C、生活在同一栖息地的狒狒
D、一块棉田里所有的棉铃虫
7.下列不属于动物社会行为特征的是（）
A、群体内部成员之间有明确的分工
B、群体内部成员之间能够进行信息交流
C、群体内部成员各自独立生活
D、有的群体中还形成等级
8.不具有社会行为的动物是（）
A、鲫鱼
B、象
C、白蚁
D、金丝猴
9.具有社会行为的一组动物是（）
①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩
A、①②③
B、②③④
C、③④⑤
D、①④⑤
10.在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）
A、雄蚁
B、雌蚁
C、工蚁
D、兵蚁
11.俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用哪种语言进行交流的（）
A、舞蹈
B、气味
C、声音
D、表情
12.有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。

椿象间的联系方式是（）
A、椿象发出的光
B、椿象发出的声音
C、椿象发的气味
D、椿象的挣扎动作
◆课堂延伸
这说明社会行为群体有_______________和_______________的特征。

2.回答蜜蜂社会性生活的一些问题：
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_____行为。

（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是______行为，从获得途径上看属于_______行为。

（3）蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。

（4）新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个，从功能上看，这是蜂王______行为；从获得途径上看，这是_________行为。