第五单元第二章第三节社会行为

◆自主学习

1.群体内部不同成员之间，共同维持的生活，这就是动物的行为。这类动物如：。

2.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成，这是的重要特征。

3.群体中的分工合作需要及时交流信息，动物的、和都可以起传递的作用。在群体、和等方面都具有非常重要的意义。

4.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这现象叫。

5.用提取的或人工合成的作引诱剂，可以诱杀农业害虫。

◆合作探究

1.蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于

A.繁殖行为

B.贮食行为

C.攻击行为

D.社会行为

2.狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是一种

A.防御行为

B.学习行为

C.社会行为

D.攻击行为

3.关于动物的信息交流方式，恰当的表述应该是

A.动物的动作

B.动物的气味

C.动物的声音

D.动物之间起传递作用的动作、声音、气味等4．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是

A．壁虎断尾 B．乌贼释放墨汁

C．蜥蜴变色 D．蜜蜂跳圆形舞

5．下列选项中不属于动物信息交流的是

A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈

C．乌贼受到威胁时释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱异性

6.下列动物具有社会行为的是（）

A、农家养殖的鸡群

B、在一片森林筑巢的鸟类

C、生活在同一栖息地的狒狒

D、一块棉田里所有的棉铃虫

7.下列不属于动物社会行为特征的是（）

A、群体内部成员之间有明确的分工

B、群体内部成员之间能够进行信息交流

C、群体内部成员各自独立生活

D、有的群体中还形成等级

8.不具有社会行为的动物是（）

A、鲫鱼

B、象

C、白蚁

D、金丝猴

9.具有社会行为的一组动物是（）

①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩

A、①②③

B、②③④

C、③④⑤

D、①④⑤

10.在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）

A、雄蚁

B、雌蚁

C、工蚁

D、兵蚁

11.俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用哪种语言进行交流的（）

A、舞蹈

B、气味

C、声音

D、表情

12.有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（）

A、椿象发出的光

B、椿象发出的声音

C、椿象发的气味

D、椿象的挣扎动作

◆课堂延伸

这说明社会行为群体有_______________和_______________的特征。

2.回答蜜蜂社会性生活的一些问题：

（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_____行为。（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是______行为，从获得途径上看属于_______行为。

（3）蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。

（4）新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个，从功能上看，这是蜂王______行为；从获得途径上看，这是_________行为。