小学垃圾分类与处理ppt
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小学主题班会 垃圾分类 绿色环保 课件(共20张PPT)
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾分类
这些废弃物品包括旧衣物、桌布、洗脸巾、书包、鞋等,以 及各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
其他垃圾
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具牙 刷、杯子、矿泉水瓶等主要包括报纸、期刊、图书
回收垃圾
罐头盒、牙膏皮等主要包括报纸、期刊、图书、各种包装 纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
01 02
分类标准 如何分类
03
分类好处
04
垃圾种类
01
分类标准
垃圾分类是将废弃物按特定标准或规定进行分类、存储、运送和处理的过程。
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾处理
垃圾分类旨在提高垃圾的可回收利用价值, 降低处理量,实现经济与环保的双赢。
01
垃圾储存
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品垃圾经 公众分类投放后成为公众
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾的处理方法
综合利用
卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣再填埋
缺点
垃圾焚烧占地小,排放量低,焚烧后的体积 仅为焚烧前的5%-15%,且高温能彻底消灭 病原体。垃圾燃烧所产生的热量可应用于城 市供暖和发电等。
02
分类好处
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存投放和搬运
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
对于垃圾不论哪种处理方 式都会对环境产生危害
通过减少一次性物品的使 用,并尽可能多次利用物 品,提高物品的利用效率。
垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx
国家层面的法规与政策
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
明确国家推行生活垃圾分类制度,规定了各级政府及其有关部门在固体废物污染环境防治中的职责,以及单位、 个人在防治中的义务。
《城市生活垃圾分类及其评价标准》
规定了城市生活垃圾分类的术语和定义、分类原则、分类方法、分类标志、分类投放、分类收集、分类运输和分 类处理等内容,为城市生活垃圾分类提供了指导和依据。
THANKS
感谢观看
废含汞温度计、废含汞血压计
废油漆桶、染发剂壳、过期的指甲油、洗 甲水等。
水银血压计、水银体温计、水银温度计。
废杀虫剂及其包装
老鼠药(毒鼠强)、杀虫喷雾罐。
废胶片及废相纸
X光片等感光胶片、相片底片。
湿垃圾
• 食材废料:谷物及其加工食品(米、米饭、面、面包、豆类)、肉蛋及 其加工食品(鸡、鸭、猪、牛、羊肉、蛋、动物内脏、腊肉、午餐肉、 蛋壳)、水产及其加工食品(鱼、鱼鳞、虾、虾壳、鱿鱼)、蔬菜(绿 叶菜、根茎蔬菜、菌菇)、调料、酱料等。
地方层面的法规与政策
各地政府根据实际情况制定的地方性法规
如《北京市生活垃圾管理条例》、《上海市生活垃圾管理条例》等,对当地生活 垃圾分类的具体实施和管理进行了详细规定。
地方政府及相关部门发布的政策文件
如《广州市生活垃圾分类管理实施方案》、《深圳市生活垃圾分类和减量管理办 法》等,为当地生活垃圾分类工作提供了具体指导和支持。
加强技术创新,提高处理效率
推广先进技术
引进和推广国内外先进的垃圾分类和处理技术,提高分类和处理效 率。
加强科研攻关
鼓励科研机构和企业加强垃圾分类技术研究和创新,推动科技成果 转化应用。
建设智能化平台
利用物联网、大数据等技术手段,建设垃圾分类智能化管理平台,实 现分类投放、收集、运输、处理的全程监管和智能化管理。
垃圾分类知识教育课件(共23张PPT)
其他垃圾
其他垃圾是指难以归入上述类别的废弃物,如 尘土、烟蒂、卫生纸等。这类垃圾通常难以回 收再利用,需要进行无害化处理。通过填埋或 焚烧等处理方式,可以将其他垃圾转化为无害 物质,减少对环境和人体健康的危害。
第四部分
环保小知识
知识一
问题:垃圾对土壤有哪些影响? 答案:垃圾中的有毒物质直接填埋或遗留土壤中,难 以降解,会严重腐蚀土地,导致土质硬化、碱化,保 水保肥能力下降。 解析:这会影响农作物的生长和质量,甚至导致农作 物减产或绝产。
社会公平问题加剧
垃圾污染往往在城市和乡村之间及不同社会阶层之间加剧社会不平等。经济较为落后 的地区,往往缺乏垃圾处理的基础设施和资源,导致垃圾处理不当,进而影响当地居 民的生活质量。这种不平等会引发社会矛盾,造成居民对政府的不满,甚至引发抗议 和冲突。社会公平问题的加剧,不仅影响社会的和谐稳定,还可能对经济发展造成负 面影响。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
水桶玩具收纳桶
现在很多人家,都是用大桶大桶的水,用过的水,一 定不要扔掉! 用剪刀将木桶一分为二,然后用一根绳子系在木桶的 底部,然后将一些不常使用的小玩意儿,装在木桶里, 然后挂在阳台上。
彩带收纳 如果你喜欢做手工,而且有许多缎带,胶带,或者是丝带,那就试一下这种方式吧。
学习用具收纳
使用任意一只塑料瓶子和一条拉链,你就能制作出 一支笔包盒子。根据钢笔的外形和尺寸,可选择各 种尺寸的塑胶瓶制作。你有没有学到?
塑料艺术盆景
如果你是个爱种花爱草爱生活的人,如果你是 个没有艺术就无法生活的人,请看,这是你展 现才华的时刻。把平时不用的大塑料桶,改成 一个花盆。把这些平淡无奇的小木桶打扮得漂 漂亮亮,在上面画上自己喜欢的图案,在上面 种上自己喜欢的花草,让自己变成家里的一道 亮丽的风景线。
小学生垃圾分类主题班会ppt课件
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 ຫໍສະໝຸດ 属物 布料主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾处理的现状
卫生 填埋
垃圾的处理方式
堆肥
焚烧 发电
资源 返还
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量 的生活垃圾(据说,上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体 积那么多),而在太平洋中漂 浮的规模庞大的塑料垃圾带形 成了触目惊心的“第八大陆”。
垃圾的去向,是个长久以来 被忽视,却值得追问下去的 问题。用智能标签追踪垃圾 去向的“垃圾追踪”计划就
分类处理垃圾 废物利用
改变生活习惯 减少垃圾制造
废物利用
对于垃圾,不论哪种处理方式都 会对环境产生危害,增加社会负担, 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
多一点节俭,少一点铺张浪费;
减少垃圾
就在平常的生活中
将垃圾分类,尽可能的回收利用; 减少或不使用一次性用品;
物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经过堆肥处理,可生产有机肥料。餐余垃圾的集 中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的蚊虫、苍蝇的滋生。
厨余垃圾
有害垃圾
废灯管
过期药品
杀虫剂
废油漆桶
废电池
废墨盒
全国电池年消耗量为30亿只,因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。 电池中含有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等,处理方法不当,进入土壤、空气和水体 中造成严重的污染。目前我国回收处理废旧电池的企业还很少,回收率不足2%,因此很多 环保人士收集了废旧电池之后无处处理。
小学生垃圾分类ppt课件免费
节约资源
减少资源消耗
正确的垃圾分类可以有效地将可 回收物、有害垃圾、湿垃圾和干 垃圾等分离出来,避免资源的浪
费和过度消耗。
提高资源利用率
通过回收和再利用废弃物,可以减 少对自然资源的开采,提高资源利 用率。
降低能源消耗
垃圾分类后,可回收物可以经过再 加工成为新的产品,从而降低对能 源的消耗。
提高资源利用率
06
结语
垃圾分类的意义
01
环境保护
02
资源回收
03
减少污染
04
节约土地
垃圾分类的重要性
提高资源利用率 减少环境污染
促进可持续发展
THANKS
感谢观看
干垃圾
包括废纸箱、废报纸、废塑料 袋等其他不可回收利用的垃圾
。
02
垃圾分类的重要性
保护环境
01
02
03
减少污染
通过正确的垃圾分类,可 以减少对环境的污染,特 别是对水源和土壤的污染 。
降低碳排放
垃圾分类和处理可以减少 垃圾填埋和焚烧过程中产 生的温室气体排放,降低 全球碳排放。
生态修复
通过垃圾分类,可以为受 损的生态系统提供修复和 再生的机会。
纸张类
包括报纸、杂志、笔记本等。
玻璃类
包括酒瓶、玻璃杯等。
金属类
包括易拉罐、金属瓶盖等。
有害垃圾分类方法
电池类
包括手机电池、纽扣电池等。
废油漆类
包括废油漆桶、涂料桶等。
灯管类
包括荧光灯管、LED灯等。
废药品类
包括过期药品、药品包装等。
厨余垃圾分类方法
剩菜剩饭类
包括剩菜、剩饭等。
果皮果核类
《垃圾分类》ppt课件完整版
垃圾分类需要全社会的共同参与和支持, 政府、企业、社区、居民等各方应形成合 力,共同推进垃圾分类工作。
技术创新是支撑
宣传教育是手段
加强科技创新和研发力度,提高垃圾分类 和处理的技术水平,降低处理成本和环境 风险。
加强垃圾分类的宣传教育力度,提高公众的 环保意识和分类意识,形成人人参与、人人 有责的良好氛围。
THANK YOU
感谢观看
02
建立垃圾分类智能化监管系统,实现全程监控和数据化管理。
绿色低碳技术
03
发展绿色低碳技术,减少垃圾处理过程中的污染排放和能源消
耗。
垃圾分类的未来展望与目标
无废城市
通过垃圾分类和资源化利用,实现城市固体废物的减量化、资源化和无害化,打 造无废城市。
循环经济
推动垃圾分类与循环经济的深度融合,形成资源节约、环境友好的生产和生活方 式。
公众分类意识不强,参与度有待提高。 部分地区垃圾处理设施不足,影响分类效果。
02
垃圾分类的标准与分类方 法
垃圾分类的标准
有害垃圾
包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计 等,这些垃圾含有对人体健康有害的重金属、有 毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害 的废弃物。
湿垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类 废物,这些垃圾采用生物技术就地处理堆肥,每 吨可生产0.3吨有机肥料。
生物处理技术
利用微生物、酶等生物制剂,对有机 垃圾进行高效降解和处理。
垃圾分类的技术创新与发展
• 热解气化技术:通过高温热解气化技术, 将垃圾转化为可燃气体或合成气,实现资 源化利用。
垃圾分类的技术创新与发展
多元化处理技术
01
针对不同种类垃圾,开发多种处理技术,提高处理效率和资源
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策,明确教育目标和实施方案,推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施,对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚, 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业,培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式,吸引学生的注意 力,让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与,形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类,配合 学校教育,加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作,开展垃 圾分类实践活动和宣传活动,扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展,从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活,提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生,从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类,可以提高 生活质量,减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识,从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动,让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响,从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾,包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等,并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导,帮助小学生建立垃圾 分类的习惯,从而在长期内形成良好的环保行 为模式。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类,是指按照一定的规定或标准, 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运,使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理,完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民,包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则,积极创新垃圾分类处 理模式,从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值,以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段,垃圾属于公众的私有 物品。然而,当公众将其分类投放后, 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延, 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的,根据 不同的处理方式,每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而,人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去,后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时,推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
其他垃圾
减少使用一次性用品,尽量使 用环保产品。
家长以身作则,树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定,为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识,共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动,培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会,让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动,如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组,定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品,如文具、书籍 等,奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容,鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点,帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性,鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类,为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议,帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ,压扁后投放。
有害垃圾应轻放,避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购,减少浪费;剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾
垃圾分类PPT(适用于小学生,图文并茂)
垃圾分类知识 你知多少
1.我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别 是什么?
答:分成4类,可回收物、餐厨垃圾、有 害垃圾、其他垃圾。
2.请列举四个可回收垃圾的名称。 废纸、塑料、玻璃、金属、织物
3.请列举3种餐厨垃圾? 骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等
4.请列举4种有害垃圾的名称。 废电池、废灯管、废油漆、过期药品等
5.每利用一吨废纸可以造好纸 千克?
节约了木材 立方米?( B )
A 900千克 3立方米 B 800千克 4立方米 C 800千克 5立方米
6.每利用1吨废钢铁可提炼钢铁 千克,相当于节约了矿石 A 吨 A 900千克 3吨
B 850千克 6吨
C 900千克 4吨
7.使用垃圾分类有何好处?( A ) A.减少垃圾处理成本,减少占地, 减少环境污染,可以变废为宝 B.垃圾工人容易收集垃圾 C .容易堆放和填埋
1.这是什么垃圾的标志( A )
A 可回收 B 不可回收 C 厨余垃圾
2.处理1吨垃圾需要花费 C 元?
A 100元 B 400元 C 200—300元
3.这是什么垃圾的标志呢( B)
A 餐厨垃圾 B 有害垃圾 C 可回收垃圾
4.我国现在对垃圾的处理方法,通 常用 C ?
A 填埋法 B 堆放法 C 堆放填埋法
+ 废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广 告用纸、纸盒等;
+ 塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶 等;
不可回收垃圾
果皮 纸巾 食品残留物 等等。
在日本,垃圾回收非常严格,各类垃圾的回收时间 也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确
日本的垃圾桶,一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等 都说日本环境好,干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其
小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)
合
处
理
海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中,利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力,确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 (区)、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承
担
3
自觉自治
社区和居民,包括 企事业单位,逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范,创新垃圾 分类处理模式,成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中,利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中,所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物,它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种
综
焚烧方式的销毁率极高,可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式,各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别; 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾;而在日本,垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。
垃圾分类教育知识课件(共23页ppt)
知识二
问题:塑料垃圾的主要来源有哪些? 答案:塑料垃圾的主要来源包括日常消费中的一次性塑料制品(如塑料袋、塑料瓶、 塑料餐具等)、工业生产中的边角料和废弃产品等。 解析:随着塑料制品的广泛应用,塑料垃圾的产生量也在不断增加。
知识三
问题:塑料垃圾对土壤有哪些影响? 答案:塑料垃圾在土壤中积累会破坏土壤结构,降低 土壤肥力,影响植物生长,甚至通过食物链对人类健 康造成威胁。
第三部分
垃圾分类
医疗废弃物
医疗废弃物是指在医疗过程中产生的废弃物。这类垃 圾中含有大量的病菌、病毒等有害物质,如果处理不 当,会对环境和人体健康造成严重的危害。医疗废弃 物主要包括医用纱布、棉签、针管、药品包装等。这 些废弃物需要采取严格的消毒、焚烧等处理方式,以 确保不会对环境和人体健康造成危害。
影响人际关系和社区凝聚力
垃圾污染不仅影响环境,也对社区的人际关系和凝聚 力带来负面影响。在垃圾问题严重的地区,居民可能 会对彼此产生不信任感,认为他人没有做到应尽的责 任和义务,进而影响社区的和谐氛围。
加剧全球气候变化
垃圾的处理和处置对全球气候变化有直接影响。 垃圾焚烧和填埋过程中的温室气体排放,如二 氧化碳和甲烷等,会加剧全球变暖。此外,垃 圾的分解过程也会释放温室气体,造成温室效 应。气候变化不仅影响生态环境,还对农业、 渔业和人类健康等方面产生深远影响。因此, 减少垃圾产生、推进垃圾分类和回收利用是应 对气候变化的重要措施。
社会公平问题加剧
垃圾污染往往在城市和乡村之间及不同社会阶层之间加剧社会不平等。经济较为落后 的地区,往往缺乏垃圾处理的基础设施和资源,导致垃圾处理不当,进而影响当地居 民的生活质量。这种不平等会引发社会矛盾,造成居民对政府的不满,甚至引发抗议 和冲突。社会公平问题的加剧,不仅影响社会的和谐稳定,还可能对经济发展造成负 面影响。
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
垃圾处理的现状
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃 圾量最大 的方法之一,也是垃 圾处理的最终手段. 因为对垃 圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物 质,
这些废物只能通过填埋的方法 进行处理.但是垃圾填埋不仅会 浪费大量土地资源(填埋1t垃圾 占地约3m3),而且填埋常的渗 出液容易污染其周围的土壤和 水体.
第一章
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名 论断。在垃圾成分中,可直接回收利用 的资源占垃圾总量的
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分 类储存、分类投放和分类搬运,从而转变 成公共资源的一系列活动的总称。分类的 目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
垃圾处理的现状
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋。
优点
缺点
占地少,能大大减少排放量, 一般情况下,垃圾焚烧后的体 积仅为焚烧前体积的 5%~15%;焚烧温度高,能彻 底消灭病原体; 垃圾燃烧过 程中所产的热量可用于城市供 暖,发电等。
焚烧法的缺点是投资大,消耗 大量电能在焚烧过程中产生大 量的空气污染物(如重金属、 CO、HCL、SO2和NO2等) 和某些致癌物质,尤其是二噁 英,这些都使该方法的应用受 到限制。
生活垃圾中有些物质不易 降解,使土地受到严重侵 蚀。垃圾分类,去掉能回 收的、不易降解的物质, 减 少 垃 圾 数 量 达 60% 以 上 。
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
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垃圾的处理方式
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
卫生 填埋
将生活垃圾堆积成堆, 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵,
03
堆肥
焚烧 发电
02 焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
资源 返还
04
对垃圾进行资源化分 类回收利用,节约了 社会资源,避免了填 埋和之后形成的污染。
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质,会对人类产生严重的危害; 土壤中的废塑料会导致农作物减产; 抛弃的废塑料被动物误食,导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便 面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回 炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可 免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨 易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少 采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可 以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保, 又节约资源。
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之 一,也是垃圾处理的最终手段. 因为对垃圾不管采 用哪种处理方法,最终都将产生不可回收和处理的 物质,这些废物只能通过填埋的方法进行处理.但是 垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占 地约3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围 的土壤和水体.
垃圾是错放的资源
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下:
01
减少占地
02
减少污染
03
变废为宝
垃圾的生命
减少占地
减少环境污染
变废为宝
生活垃圾中有些物质不易降解, 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类,去掉能回收的、不易降解 的物质,减少垃圾数量达60% 以上。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中,包含着丰富的可以重新利用 的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃 圾进行资源化分类回收利用,不仅节约了社会资源,将其 中的有害物质分离出来,避免了填埋和焚烧之后形成跟严 重的污染。 因此,对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
小学垃圾分类与处理
环境保护/能源再生/节能减排/垃圾回收PPT
主讲:设计师
答:“不思进缺的反义词有:精益求精(jīng yì qiú jīng)、奋勇争先 (fèn yǒng zhēng xiān )、积 极向上 (jī jí xiàng shàng)、勇往直前(y...
答:拔刀相助:【基本解释】:旧小说中多指打 抱不平。 【拼音读法】:bá dāo xiāng zhù 【使 用举例】:《水浒》中塑造了众多路见不平,~ 的英雄好汉形象...
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 但是生活垃圾堆肥量大, 养分含量低,长期使用易 造成土壤板结和地下水质 变坏,所以,堆肥的规模 不易太大。 而且堆肥中的 重金属有可能对土壤造成 污染。
• 将生活垃圾堆积成堆,放入 发酵池中保温至70℃储存、 发酵,借助垃圾中微生物分 解的能力,将有机物分解成 无机养分。经过堆肥处理后, 生活垃圾变成卫生的、无味 的腐殖质,既解决垃圾的出 路,又可达到再资源化的目 的,
垃圾处理的现状
它们通常是先被送到堆放场,然后再送去 填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的, 处理一吨垃圾的费用约为200元至300元 人民币。人们大量地消耗资源,大规模生 产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
ห้องสมุดไป่ตู้
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地
垃圾爆炸
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释 放,严重污染了大气 和城市的生活环境。
生物性污染。垃圾中有 许多致病微生物,同时 垃圾往往是蚊、蝇、蟑 螂和老鼠的孳生地,这 些必然危害着广大市民 的身体健康。
侵占大量土地。据初 步 调 查 , 2003 年 全 668 座 城 市 中 已 有 2/3 被垃圾带所包围全国 垃 圾 存 占 地 累 计 80 万 亩。
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
垃圾的分类 — 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分 类储存、分类投放和分类搬运,从而转变 成公共资源的一系列活动的总称。分类的 目的是提高垃圾的资源价值和经济价值, 力争物尽其用。
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的 体积那么多),而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向 的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋。
优点 缺点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖,发电等。
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气 污染物(如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤 其是二噁英,这些都使该方法的应用受到限制。
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
什么是垃圾分类
垃圾处理的现状
垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
第一章
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源,是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”!
这是联合国环境规划署首席专家的著名 论断。在垃圾成分中,可直接回收利用 的资源占垃圾总量的。