小学少年宫乒乓球活动记录
乡村少年宫乒乓球活动记录
桂林路小学乡村少年宫乒乓社团活动记录表活动时间：2 月25 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：2月27日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月 4 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月 6 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月11 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月13 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：3月18 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：3月20日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：3月25 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：3月27日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓社团活动记录表活动时间：4 月10日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月15日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月17日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月22日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月24 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：4月29 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月 6 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月8 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月13 日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月15日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月27日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵活动时间：5月29日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月3日活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：徐延贵桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月19日桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月24日桂林路小学乡村少年宫乒乓球社团活动记录表活动时间：6月26日。
少年宫乒乓球活动记录
少年宫乒乓球活动记录少年宫乒乓球活动记录活动名称：少年宫乒乓球活动记录活动日期：X年月日活动地点：少年宫乒乓球室一、活动目的少年宫乒乓球活动旨在提供一个促进青少年身心发展，培养乒乓球技巧和团队精神的平台。
本活动记录旨在详细记录活动过程和成果，以供参与者和相关人员参考。
二、活动安排1·活动时间安排●09:00-09·30：签到与集合●09·30-10:00：活动介绍与宣讲●10:00-12:00：实践训练●12:00-13:00：午餐休息●13:00-14·30：比赛训练●14·30-15:00：总结与反馈2·活动内容安排●活动介绍与宣讲：介绍活动目的、规则和安全须知，阐述乒乓球的基本技巧和战术。
●实践训练：由专业教练进行示范，学员进行实践训练，包括基本击球动作、发球技巧等。
●比赛训练：分组比赛，提高参与者的乒乓球竞技能力，加强对战术策略的理解与应用。
●总结与反馈：针对活动过程中的问题和不足进行总结，收集学员的反馈意见，为后续活动改进提供建议。
三、活动参与者1·学员：共计名学员参与，年龄在10-15岁之间，均为乒乓球爱好者。
2·教练：本次活动由乒乓球专业教练担任，负责指导训练和比赛。
四、活动进程记录1·活动介绍与宣讲●教练对活动目的、规则和安全须知进行详细介绍和宣讲。
●学员提问解答环节，确保学员对活动内容和规则有清晰的理解。
2·实践训练●教练进行基本击球动作示范，并指导学员进行练习。
●针对学员个别问题，教练进行一对一指导和纠正。
3·比赛训练●学员根据不同水平进行分组比赛，提升竞技能力。
●教练对比赛过程进行观察和指导，分析战术和技巧上的不足。
4·总结与反馈●教练对整体活动进行总结，回顾活动亮点和问题。
●学员提出反馈意见，教练进行解答和建议。
●针对活动中的问题和不足，教练提出改进措施和建议。
少年宫活动记录表-10
十里店小学少年宫活动记录表
第10 周2013 年 5 月 3 日活动主题强化练习以前所学的动作
活动过程1、准备活动：
a.绕乒乓球场地慢跑，并作各种热身练习。
b.颠球练习。
c.两人对颠球练习。
d.对墙推挡练习。
2、教师再次强调每个动作的要领。
3、学生两个人一组进行练习，教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。
4、进行单循环淘汰比赛，6球为胜。
5、教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
活动评价
在本次活动中，学生动作掌握的比较牢，比赛的积极性高，同事通过本次比赛也看到学生也比较愿意通过比赛的方式进行练习，那么我将在以后的活动中逐步增加比赛的环节，已曾庆学生的学习积极性和学习兴趣。
少年宫乒乓球精彩活动记录簿
艾山育才联小少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：吴菲辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：辅导员：永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫 乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫 乒乓球 项目活动记录辅导员： 张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓项目活动记录张贤胜辅导员：辅导员：张贤胜永丰中心校少年宫乒乓球项目活动记录辅导员：张贤胜。
乒乓球学校少年宫活动教案
乒乓球学校少年宫活动教案一、活动目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识和技术要领，培养乒乓球兴趣和爱好。
2. 提高学生的乒乓球竞技水平，培养团队合作精神和竞技体育道德。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力和健康水平。
二、活动对象1. 小学四年级至初中二年级的学生。
2. 对乒乓球有兴趣，愿意参加乒乓球活动的学生。
三、活动时间1. 每周一次，每次活动时间为2小时。
2. 活动共计15周，共计30课时。
四、活动地点1. 学校乒乓球室。
2. 具备乒乓球活动条件的体育馆或室内场所。
五、活动内容1. 乒乓球基本知识讲解：乒乓球的起源、规则、比赛形式等。
2. 乒乓球技术训练：发球、接发球、正手攻球、反手攻球、推挡、快带、快拉等。
3. 乒乓球战术训练：单打战术、双打战术、近台快攻、远台拉球等。
4. 乒乓球比赛实践：分组对抗赛、校际交流赛等。
5. 乒乓球文化建设：乒乓球艺术作品创作、乒乓球知识问答、乒乓球趣味游戏等。
您可以根据这五个章节的内容，继续编写后续的章节，逐步完善整个教案。
希望对您有所帮助！六、教学方法1. 讲授法：讲解乒乓球的基本知识、技术要领和战术运用。
2. 示范法：演示乒乓球的技术动作和战术配合。
3. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技术动作和战术运用。
4. 比赛法：组织学生参加乒乓球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
5. 互动教学法：引导学生相互交流、讨论，培养学生的自主学习能力和创新精神。
七、教学评价1. 过程性评价：观察学生在练习过程中的态度、动作准确性、配合默契度等，给予及时的指导和鼓励。
2. 结果性评价：通过比赛成绩、技能测试等，评价学生的技术水平和竞技能力。
3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、比赛成绩、团队协作等方面，进行全面评价。
八、教学资源1. 乒乓球台：保证每个练习小组都有足够的乒乓球台进行练习。
2. 乒乓球：提供足够的乒乓球，确保练习和比赛的需要。
3. 教学器材：如乒乓球拍、乒乓球网、计分器等。
乒乓球学校少年宫活动教案2
乒乓球学校少年宫活动优秀教案一、活动背景乒乓球作为我国国球，具有广泛的社会影响力和群众基础。
为了培养青少年对乒乓球运动的兴趣，提高他们的乒乓球技能，促进身心健康，本教案旨在通过学校少年宫活动，开展乒乓球教学，让更多学生体验乒乓球运动的乐趣。
二、活动目标1. 让学生了解乒乓球运动的基本知识、技巧和比赛规则。
2. 培养学生的团队合作精神、竞技体育道德。
3. 提高学生的乒乓球技能，发掘潜能，培养乒乓球爱好者。
4. 丰富学生的课余生活，促进身心健康。
三、活动对象小学四年级至初中二年级的学生。
四、活动时间每学期共计10次，每次活动时长2小时。
五、活动地点学校体育馆乒乓球室。
教案内容待补充。
六、活动准备1. 乒乓球台、乒乓球、球拍等器材。
2. 教学课件、视频资料。
3. 比赛场地布置。
4. 安全防护措施。
七、活动过程1. 课堂导入：介绍乒乓球运动的发展历程、著名运动员等，激发学生的兴趣。
2. 技术教学：讲解乒乓球的基本动作、技巧，并进行示范。
3. 实践训练：学生分组进行乒乓球练习，教练个别指导。
4. 比赛环节：组织学生进行乒乓球比赛，培养竞技意识。
5. 总结讲评：分析比赛情况，指出学生的不足之处，鼓励优秀表现。
八、教学方法1. 讲解法：讲解乒乓球基本知识、技巧和比赛规则。
2. 示范法：展示乒乓球优秀动作，让学生模仿练习。
3. 实践法：分组练习，培养学生的动手能力和团队合作精神。
4. 比赛法：举办乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
九、教学评价1. 学生乒乓球技能的提升。
2. 学生对乒乓球运动的兴趣和热情。
3. 学生团队合作精神、竞技体育道德的培养。
4. 家长、学生的满意度。
十、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能得到锻炼和提高。
3. 培养学生的团队合作精神，注重竞技体育道德的教育。
4. 定期与家长沟通，了解学生的学习情况，反馈教学成果。
十一、活动拓展1. 组织校内外乒乓球比赛，提高学生的竞技水平。
乡村少年宫乒乓球活动记录表
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、球感的训练
1）颠球练习 2）对墙击球练习
2、攻球动作练习
3、攻球练习（斜线）
4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）
乡村少年宫乒乓球活动记录表
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第一次活动记录表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第一周
活动地点
乒乓球室
参加人数
20
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练
1）颠球练习
2）对表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第二次
活动地点
乒乓球室
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、讲解学习乒乓球的相关知识。
2、球感的训练
1）颠球练习 2）对墙击球练习
3、攻球动作练习
4、游戏：击球接力
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第三次活动记录表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第三周
活动地点
乒乓球活动简报
通州镇乡村少年宫乒乓球小组暑假活动记实通州镇中心学校第一期 2013年8月30日通州镇中心小学把乡村少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，打造农村孩子健康成长的乐园。
本组以乒乓球台为依托，充分利用暑假时间，组织开展乒乓球男子与女子单打、乒乓球男子与女子双打、乒乓球混合双打等体育活动，为农村孩子的暑假生活开辟了一片快乐的天地，促进了素质教育的全面落实。
“少年宫”的乒乓球活动已成为学生们的喜爱、参与的活动。
我校通过将特色体育活动，容入学生的日常活动，强化活动的过程与管理，培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的乒乓球特长得到发挥，形成熟练掌握乒乓球技能的良好氛围，培养了学生健康向上的精神风貌和技术修养，极大丰富了学生的暑假生活，受到学生和家长的热烈欢迎，同时也产生了广泛的社会效应。
在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了文明礼貌的形成。
通州镇乡村少年宫乒乓球组供稿2013、8、28通州中心学校少年宫九月乒乓球活动纪要通州中心学校第二期2013年10月8日我校始终把乡村少年宫的各种兴趣作为推进未成年人思想道德养成的突破口，因势利导，科学规划，整合资源，以打造农村孩子健康成长乐园为宗旨。
本组以乒乓球台乒乓球场地为依托，充分利用每周三下午的最后两节课时间，组织开展乒乓球男子与女子单打等体育活动，活动中注重培养学生的接球、发球、削球、搓球、杀球等技巧，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的技艺天地，促进了素质教育的全面落实。
“少年宫”乒乓球活动已成为我校大多数师生喜爱、参与的活动。
我组通过将乒乓球体育对练、对打、对决等活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使学生的体育特长和竞技能力均得到发挥，形成了的良好乒乓球练习氛围，培养了学生健康向上的精神风貌和文明修养，极大丰富了学生校园生活，受到了教师和学生的好评，产生了较好的社会效应。
少年宫乒乓球活动记录
营山县骆市小学少年宫
活
动
记
录
学年度
“乡村学校少年宫”活动记载
活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动。
少年宫乒乓球队活动工作总结
少年宫乒乓球队活动工作总结活动名称：少年宫乒乓球队活动活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：少年宫乒乓球场活动参与人员：少年宫乒乓球队队员、教练、家长活动目的：提高少年队员的乒乓球水平、增强团队合作意识、培养集体荣誉感活动内容：1. 群体训练：每周定期组织集体训练，包括基本功训练、技术训练、战术训练等，旨在提高队员的乒乓球水平和技术能力。
2. 比赛磨合：定期组织内部比赛，让队员们在竞技环境中互相学习，提高比赛经验和应变能力。
3. 参加外部比赛：组织队员参加市级及以上的乒乓球比赛，提供展示自我的机会，增加比赛经验，激发队员们的竞争意识。
4. 团队建设活动：定期组织团队建设活动，包括户外拓展、心理辅导等，以增强队员们的团队合作意识、集体荣誉感和凝聚力。
5. 交流学习：组织队员们参观其他优秀球队的训练与比赛，与其他球队进行友谊赛，进行经验交流，提高乒乓球技战术水平。
活动效果：1. 队员的整体水平得到了显著提高，技术能力和运动素质得到了明显提升。
2. 队员们在比赛中表现出色，取得了一定的成绩，增强了他们的胜利欲望和自信心。
3. 团队合作意识和集体荣誉感得到了加强，队员们之间的关系更加融洽，形成了一个团结友爱、互相帮助的集体。
4. 通过交流学习和参观其他球队，队员们拓宽了视野，学到了其他优秀球队的训练方法和技战术，为今后的训练提供了参考。
5. 家长们对乒乓球队的认可度提高，积极支持和参与球队的活动，营造了良好的家校合作氛围。
活动心得：1. 活动组织要完善，尽量根据队员们的实际情况和需求制定合理的训练计划，确保活动的顺利进行。
2. 教练要注重对队员们的个性化辅导，针对每个队员的不同问题进行矫正和指导，帮助他们更好地提高乒乓球水平。
3. 队员们要保持积极的态度，持之以恒地训练，努力提高自己的乒乓球水平，同时要加强团队合作意识，相互鼓励和支持。
4. 家长们要积极参与球队的活动，提供必要的支持和鼓励，关注队员的训练进展，与教练保持良好的沟通。
小学乒乓球社团活动细节回顾
小学乒乓球社团活动细节回顾活动概述本文档回顾了小学乒乓球社团最近的活动细节。
社团活动旨在提高学生的乒乓球技能，促进团队合作和友谊。
活动日期和时间社团活动于2021年10月15日星期五下午2点开始，持续时间为2小时。
活动地点活动地点为学校的体育馆。
体育馆提供了足够的空间和设施供学生进行乒乓球训练。
活动内容1. 热身运动：活动开始前，学生进行了15分钟的热身运动，包括跑步、拉伸和简单的乒乓球动作练习。
2. 技术指导：乒乓球教练向学生们介绍了一些基本的乒乓球技术，并进行了示范和讲解。
学生们积极参与，并尝试运用所学技巧进行练习。
3. 练习对打：学生们分成小组进行对打练习，以提高球技和反应能力。
教练在一旁进行指导和纠正。
4. 小型比赛：活动最后进行了一场小型乒乓球比赛，学生们根据水平分组进行比赛，并展示了他们的技能和竞技精神。
5. 活动总结：活动结束前，教练进行了简短的总结并鼓励学生们继续努力训练。
活动成果通过这次活动，学生们不仅提高了乒乓球技能，还培养了团队合作和沟通能力。
他们学会了尊重对手、遵守规则，并展现了良好的体育道德。
参与学生反馈学生们对这次乒乓球社团活动给予了积极的反馈。
他们表示活动内容有趣并且收获颇丰。
许多学生表示对乒乓球产生了浓厚的兴趣，并希望能够继续参加乒乓球社团的活动。
结束语小学乒乓球社团活动在师生的共同努力下取得了圆满成功。
通过这次活动，学生们不仅提高了乒乓球技能，还建立了更紧密的友谊。
我们期待未来的活动能够继续激发学生们对乒乓球的热爱和参与度。
---(800字)。
2024年少年宫乒乓球兴趣小组活动总结
2024年少年宫乒乓球兴趣小组活动总结一、活动背景乒乓球作为一项传统的体育运动，一直受到广大少年儿童的喜爱。
为了促进少年儿童的身心健康发展，我市少年宫于____年成立了乒乓球兴趣小组，并组织了一系列的活动。
二、活动目标1. 提供一个乒乓球交流学习的平台，促进团队精神的培养。
2. 培养少年儿童的体能素质和协调能力。
3. 培养少年儿童的乒乓球技能，提高竞技水平。
三、活动内容1. 学习基本技巧：通过专业教练的指导，学习乒乓球的基本技巧和规则，如正手发球、反手发球、正手进攻、反手进攻等。
2. 练习比赛技巧：通过专业教练的示范和指导，学习比赛中的技巧和战术，如射门、快攻、变线等。
3. 团队合作训练：通过团队配合的训练，培养学员之间的团队合作精神，如双打配对训练、分组对抗等。
4. 比赛经验分享：邀请专业乒乓球运动员或教练员来少年宫进行经验分享，激励学员积极参与乒乓球活动。
四、活动实施1. 活动时间：每周二、四下午4点到6点。
2. 活动地点：少年宫乒乓球馆。
3. 活动人员：学员30人，教练员2人。
4. 活动形式：采取分组训练和整体训练相结合的方式进行活动。
五、活动亮点1. 注重理论与实践的结合：除了学习技术动作和战术技巧，还通过讲解乒乓球相关的知识，增加学员对乒乓球的了解。
2. 个性化指导：根据学员的不同水平和特点，给予个别指导，做到因材施教。
3. 引进专业教练：聘请专业乒乓球教练提供系统的指导和训练，使学员能够更快地提高自己的技术水平。
4. 丰富的比赛形式：组织学员进行友谊赛和内部比赛，培养学员的比赛经验和竞技能力。
六、活动效果1. 提高学员的技术水平：通过系统的训练和指导，学员的乒乓球技术和比赛水平有了显著提高。
2. 培养学员的团队精神：通过团队配合训练和比赛，学员之间的合作能力和团队精神得到了锻炼和培养。
3. 增强学员的体质素质：乒乓球是一项需要耐力和协调能力的运动，通过长期的乒乓球训练，学员的体质素质得到了提高。
少年宫乒乓球活动记录
少年宫乒乓球活动记录
日期：XXXX年XX月XX日
地点：少年宫乒乓球室
活动主题：乒乓球交流赛
活动目标：通过乒乓球比赛，提高青少年的乒乓球技能，培养团队精神和竞争意识。
参与人员：少年宫乒乓球爱好者，共计30人。
活动流程：
1. 8:30-9:00 参与者集合签到，领取活动资料。
2. 9:00-9:30 教练进行乒乓球基本技巧讲解和示范。
3. 9:30-10:00 参与者自由练习，教练进行个别指导。
4. 10:00-10:15 茶歇，交流心得。
5. 10:15-12:00 进行分组比赛，每5人一组，每组决出前两名。
6. 12:00-13:00 午餐时间，参与者自由交流。
7. 13:00-14:30 进行半决赛和决赛，决出冠、亚、季军。
8. 14:30-15:00 活动总结，颁发获奖证书和奖品。
活动效果：
1. 通过教练的讲解和示范，参与者对乒乓球的基本技巧有了更深入的了解。
2. 分组比赛和半决赛、决赛的激烈角逐，提高了参与者的竞技水平和团队协作能力。
3. 活动过程中，参与者积极交流心得，增进了彼此之间的友谊。
4. 通过比赛的形式，激发了参与者对乒乓球运动的热爱和兴趣。
建议与改进：
1. 在以后的活动中，可以设置更多样化的赛制形式，以增加趣味性和参与感。
2. 在茶歇和自由练习时间段内，增设互动游戏，增加团队之间的默契度和团队氛围。
3. 可以适当增加活动的频次和时长，让更多的青少年参与到乒乓球运动中来。
4. 在活动过程中，加强对参与者的安全教育和防护措施，确保活动的顺利进行。
少年宫乒乓球活动教案
少年宫乒乓球活动教案活动目标：通过乒乓球活动培养少年儿童的协调能力、反应能力、团队合作精神和乒乓球技术。
活动时间：60分钟活动对象：少年儿童（6-12岁）活动准备：1. 乒乓球拍：根据参加活动的人数准备充足数量的乒乓球拍。
2. 乒乓球：准备足够数量的乒乓球。
3. 球网：搭建一个合适的乒乓球场地，设置球网。
活动过程：1. 热身活动（10分钟）：- 运动员们进行轻松的拉伸活动，以提升身体的柔韧性和稳定性。
- 进行简单的热身运动，例如深蹲、俯卧撑等。
2. 基本技术训练（20分钟）：- 介绍乒乓球的基本规则和比赛形式。
- 分组进行基本技术的训练，例如正手推球、侧身横移等。
- 执行教练的指令，进行练习和磨练。
3. 组队比赛（25分钟）：- 将参与活动的少年儿童分成若干个小组进行比赛。
- 每个小组派出两名队员进行比赛，其他队员进行观战。
- 比赛方式可以是团体比赛或者个人比赛，根据参与人数和时间安排。
- 通过比赛，激发队员们的竞争意识和团队合作精神。
4. 活动总结（5分钟）：- 教练对活动进行总结，表扬参与活动的少年儿童的表现。
- 鼓励他们继续努力，提升乒乓球技术，培养更多的团队精神。
活动要求：1. 注意安全：活动场地要平整，避免滑倒和摔倒的危险。
2. 保持秩序：活动期间要注意纪律和队伍的秩序，遵守教练和裁判的指令。
3. 尊重对手：在比赛中，要尊重对手，不使用恶意攻击等不正当手段。
4. 团队合作：参与团体比赛时，要积极与队友配合，共同争取胜利。
活动扩展：1. 组织乒乓球小比赛，邀请更多孩子参与，增加竞争强度。
2. 邀请专业乒乓球教练前来指导，提供更专业的技术指导。
3. 定期组织乒乓球培训班，提供长期系统的乒乓球培训。
乡村少年宫乒乓球兴趣小组第三周活动简报
第3期
勐约中心小学乒乓球小组20少年宫活动
乡村少年宫活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，对于全面推进未成年人思想道德建设起着巨大作用，同时让学生快乐的成长。
为进一步推进乡村少年宫乒乓球小组成员的乒乓球球技水平的提高。5月8日，我们乒乓球小组，在勐约乡中心小学乡村少年宫乒乓球小组活动场地里，进行了乒乓球发球技术的培训演练。首先，给学生讲解：1、抛球不宜太高；2、提高击球瞬间的挥拍速度；3、第一落点要靠近本方台面的端线；4、击球点与网同高或稍低于网。
最后，学生徒手模仿攻球动作，接着两人对练，一个人自抛自攻，另一个人挡球回击，互换练习，学生非常认真激烈的练习着。
孩子们兴高采烈，能在学习之余强健身体，他们非常乐意。乡村少年宫成了孩子们业余生活的乐园。
报：勐约乡中心小学
发：勐约乡中心小学群
撰稿：审稿： 2019年5月31日
乡村学校少年宫乒乓球项目活动记录
活动目的与意义
提高学生乒乓球 技能水平
增强学生身体素 质和健康水平
培养学生团队合 作精神和竞争意 识
丰富学生课余文 化生活，促进校 园文化建设
活动内容与安排
活动内容概述
活动目的：提高学生乒乓球技能，培养兴趣爱好 活动时间：每周五下午3:00-5:00 活动地点：学校乒乓球室 活动内容：基础训练、比赛交流、趣味游戏等
校外专家：提供 专业指导，提升 活动质量
活动过程记录
活动准备阶段
确定活动时间和 地点
邀请参与人员和 准备器材
安排活动流程和 任务
准备相关资料和 宣传
活动实施阶段
活动前期筹备： 场地布置、器 材准备、人员
安排等
活动过程记录： 比赛过程、领 队教练员裁判 员的表现、队 员们的发挥等
活动效果评估： 比赛结果、队 员们的表现、 收获和不足等
改进建议：提出针 对性的改进建议， 为今后的活动提供 参考和改进方向
附件与补充材料
活动照片或其他媒介素材
乒乓球比赛精彩瞬间
教练员与学员互动照片
添加标题
添加标题
少年宫学员练习照片
添加标题
添加标题
活动现场其他媒介素材（如视频、 音频等）
活动相关文件或资料
活动计划书：详细的活动计划和时间表 活动宣传资料：海报、宣传册等宣传材料 活动照片或视频：记录活动精彩瞬间的图片或视频资料 活动总结报告：对活动进行总结和评估的报告
活动后期总结： 经验教训、改
进措施等
活动总结阶段
活动成果展示： 展示学生在乒乓 球项目中的成果 和进步
活动经验分享： 分享学生在活动 中的经验和感受
活动反思与改进 ：对活动进行反 思和总结，提出 改进意见和建议
少年宫乒乓球兴趣小组活动记录
少年宫乒乓球兴趣小组活动记录一、活动日期：2022年3月10日1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球基本动作和技巧的学习和练习。
活动开始前，教练向学员们介绍了乒乓球的历史和起源，以及乒乓球比赛的基本规则。
随后，教练对学员们进行了基本动作的示范和讲解，包括握拍姿势、站姿和击球动作等。
学员们在教练的指导下进行了反复练习，并得到了及时的指导和纠正。
2. 活动收获：学员们通过本次活动，对乒乓球的基本动作有了更加深刻的理解，掌握了正确的握拍姿势和站姿，提高了击球的准确性和稳定性。
活动结束后，学员们纷纷表示受益匪浅，对乒乓球运动产生了浓厚的兴趣。
二、活动日期：2022年3月17日1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球的战术技巧和实战演练。
教练首先向学员们介绍了乒乓球比赛中常用的战术技巧，包括正手推球、反手推球、侧身发球等。
随后，学员们进行了实战演练，分组进行比赛，通过模拟比赛情境，提高了学员们的应变能力和战术意识。
2. 活动收获：学员们通过本次活动，掌握了乒乓球比赛中常用的战术技巧，锻炼了自己在比赛中的应变能力和心理素质。
活动结束后，学员们纷纷表示对乒乓球比赛有了更深入的了解，对乒乓球运动的兴趣进一步增加。
三、活动日期：2022年3月24日1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球比赛的规则和裁判技能的学习和练习。
教练向学员们介绍了乒乓球比赛的裁判规则和技术要求，包括计分规则、比赛中的常见犯规和判罚等。
随后，学员们进行了裁判技能的练习，模拟比赛中的裁判工作，加深了对比赛规则的理解和应用。
2. 活动收获：通过本次活动，学员们对乒乓球比赛的规则和裁判技能有了更加深入的了解，掌握了裁判在比赛中的重要角色和责任。
学员们纷纷表示，通过本次活动，对乒乓球比赛有了更加全面的认识，对乒乓球运动的热爱和热情进一步升华。
四、活动日期：2022年3月31日1. 活动内容：本次活动主要包括乒乓球技术的综合训练和成果展示。
学员们通过前期的学习和练习，进行了技术的综合训练，并进行了成果展示和交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
营山县骆市小学少年宫
活
动
记
录
2013-2014学年度
“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载
活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载
活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动
乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：少年宫乒乓球活动。