日常教学管理

安排；
3、集体备课：定期进行集体备课，做好备课记录；
选课须知
4、关于调课：更换上课老师、上课地点等多属于调课范围，必须向教学 办先提出书面调课申请，教学院长签字后再在一体化提交调课申请，教 学院长审核后调课申请方生效； 5、传达教学办下发的各种通知、完成教学办布置的各种教学工作；
教学文档检查(2012年—2016年)
3、关于缓考学生成绩的输入：考试前，缓考学生教学办已经在成绩单中标注，
以总评方式录入的不用输入、以选择项目及比例方式录入的必须把缓考学生的平
时成绩录入； 4、确保输入的成绩无误后方可提交成绩，成绩提交后同时发布给学生；
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5、成绩提交后及时完成试卷分析；
6、免听申请：学生重修课与正常课程的上课时间冲突，可以办理重修课程的免 听申请，任课老师必须在学生免听申请表上填好成绩的组成。
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故；
4、学期结束：做好课程的各种考试前的准备工作，试卷命题、平时成绩 的合算等，下学期的课表、进度落实到每位任课老师，做好开学前的所
有准备工作。
五、其他
1、关于新任教师：首先要获得教师资格证，参加新任教师培训、助课、 试讲，试讲通过后可以担任本课程的授课，一体化有该新教师的信息； 2、课程大纲的编写：一个课号一个大纲，按照教学大纲进行教学任务的
拟定于7月10日，对教研室或教学团队进行文档检查： 包含教学大纲、教学进度表、教案、电子课件（请提交PPT 或PDF 格式）、集体备课记录、预实验记录、实验报告、试 卷(含首页、AB 卷、标准答案及评分标准、答题纸、试卷分 析、成绩单(成绩的构成)、形成性评价及其他相关文件。
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谢谢
选课须知
5 、理论课：临床专业一般分两个平行班、实验课 : 按照实验室容
量分班；
6、学期中校对课表、进度表； 7、学期结束前下发课表、进度表、校历。
二、考试安排
1、考查课程：在课内完成，即在17周前完成，考试的安排由教学秘 书负责； 2、考试课程：在考试周内完成，即在18.19周内完成，由教学办负 责；
3、试卷（考查/考试）：需命题 AB卷、AB卷标准答案、AB卷评分 标准，一般A卷用于正常考试，B卷用于补考； 4、考试课程一般在 8 周左右下发命题通知、毕业前大补考试卷如需 重新命题，教学办会发命题通知； 5、在职老师要服从教学办的监考任务。
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三、学生成绩
1、学生课程成绩组成：50%各种形式的平时成绩、50%的期末考试成绩组成 学生最终的课程成绩； 2、考试成绩一般在考试结束后三天出成绩，并一体化输入成绩：在学期结束前 规定的期限内完成成绩的输入，两种成绩输入方式：总评录入、选择项目及比例 录入；
四、学期过程
1、开学前：提醒第一周上课老师的上课时间和地点，要杜绝上课老师迟 到或忘记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2、学期初一体化教学进度的输入：在规定期限内（一般开学前4周）完 成本学期课程进度的输入，包括成绩的组成、进度内容等，确认无误后 提交进度，一体化输入的进度是大学督导听课的依据；
3、学期中：保证整个学期课程授课过程的顺利进行，争取“O”教学事
教学秘书
日常教学管理培训
本科教学办公室
2017.6.22
内
二、考试
容
一、教学任务 三、学生成绩
四、学期过程
五、其他
一、教学任务
1、开学第一周下发下学期的教学任务；
2、根据教学任务填写“医学院教学任务表”、教学进度表、使用
的教材、排课要求等； 3、第三周前交教学任务表、进度表；
4、教学办根据任务表、进度表排课、排进度；