江苏省泰兴市黄桥东区域2020学年七年级语文上学期期末考试试题(通用)

江苏省泰兴市黄桥东区域2020学年七年级语文上学期期末考试试题（总分：100分时间：120分钟）一、积累与运用（共28分）1．阅读下面文字，把文中拼音表示的汉字写在格子内。

(4分)走进xī来攘往的泰兴大润发，五光十色的商品看得我眼花liáo乱。

我逛到很晚才回家，归途中经过一片田野，四周一片静mì，像我这样心胸坦荡的人，自然无须担心邪魔鬼suì的出没。

2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）（2分）A．“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。

”秋就是如此地一尘不染。

B．新“人口与计划生育法”已于2020年1月1日在中国大陆正式施行。

C．当一个十七八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、富丽。

D．“现在请皇帝脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”3．下列各句有语病．．．的一项是（）（2分）A．“天宫二号”实验室，是第一个中国真正意义上的空间实验室。

B．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。

D．他是个锱铢必较的人，所以最好不要跟他有金钱上的往来。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）①，桑榆非晚。

②差之毫厘，。

③天上的明星现了，。

④，切问而近思。

⑤古诗词中很多诗句蕴含人生哲理，如苏轼《水调歌头》中“，”一句告诉我们世间没有十全十美之事，总有坎坷缺憾；再如王湾《次北固山下》中“，”一句暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。

5．名著阅读。

（共6分）（1）“如果你告诉大家：‘我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息……’他们便无法想象这是一幢怎样的房子。

你必须对他们说：‘我看见一幢价值十万法郎的房子。

’”①这段文字出自（国籍）著名作家（姓名）所著的《小王子》。

（2分）②这一情节讽刺了什么？（2分）（2）选出对《小王子》内容表述不正确的一项。

（）（2分）A．小王子居住的星球上那朵难伺候的花儿，一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑，爱慕虚荣。

B．小王子所拜访的第三个星球上住着一个酒鬼，他因为喝酒而羞愧，又为了忘却羞愧而喝酒。

C．书中“蛇”是以循循善诱的智者形象出现，它提出了“驯养”这一概念。

D．小说叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。

6．专题与语文实践活动。

（共6分）春节前往往是各种盗窃案件的高发期。

某学校组织学生志愿者参加“公交防扒宣传进社区”综合实践活动，作为组员，请你完成下列任务。

（1）某同学从交通网上搜集了上面两幅图表。

请你用一句话概括两幅图表从哪些方面介绍了公交扒窃的情况。

（2分）（2）为防止乘坐公交车出行被扒窃，请你根据以上图表，给即将离城返乡的奶奶提个醒。

（2分）（3）在宣传交流活动中，社区一位居民饶有兴致地给出了一副对联的下联，请你结合链接材料补写上联。

（2分）【链接】举国警民合力出击，将会减少甚至杜绝公共交通工具、公众场所的扒窃现象，创造出良好的乘车环境与公共社会秩序，使社会治安得到极大的改善，社会风气得到极大的转变，人民群众更加安居乐业，进而使“天下无贼”的理想不再遥远。

对联：，天下无贼享太平。

二、阅读理解（共32分）（一）阅读苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗，完成第7题。

（共5分）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注】苏轼官居杭州，酒后在望湖楼偶遇一场大雨，于是写下此诗。

7.（1）四句诗分别写了四个场景，请依次填写：（2分）黑云翻滚、、风吹云散、。

（2）请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

（3分）（二）阅读下面的文言文，完成第8—11题。

（共13分）河间①有游僧②，卖药于市。

先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。

有买者，先祷于佛，而捧盘近之。

病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。

举国信之。

后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。

验之信然，其术乃败。

【注】①河间，地名。

②游僧，云游四方的和尚。

③研，研磨。

8．根据要求完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点词的意思。

（4分）①卖药于市．( ) ②先以一铜佛置．案上( )③举．国信之（）④其佛手必磁石为．之 ( ) （2）下列句子与例句中的“以”意思和用法相同的一项是：（）（2分）例句：先以一铜佛置案上A．以丛草为林（《幼时记趣》） B．可以为师矣（《论语》）C．不以疾也（《三峡》） D．岁以大穰（《以虫治虫》）9．用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。

（2分）佛作引手取物状。

10．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

（《论语》）11．谈谈你从选文中得到什么启示？（1分）（三）阅读孙道荣的《爱的证据》一文，完成12—15题。

（14分）一群年轻人，在野生动物园内参观。

干枯的草地上，跑过来两匹马。

解说员说，这两匹马，是一对母子。

你们能分辨出，哪匹是妈妈，哪匹是孩子吗？年轻人盯着两匹马看，大小差不多，斑纹差不多，胖瘦差不多，年龄似乎也差不多，就连神情看起来都差不多，怎么辨别啊？解说员拿起一把青草，向两匹马扔了过去。

连续的干旱，使原本丰腴的草地，变得干枯了，荒芜了，这把碧绿的青草，因而显得特别醒目，特别翠，特别诱人。

两匹马看见青草，飞跑过来。

它们几乎同时跑到了青草边。

一匹马迫不及待地低下头，伸出舌头，卷起青草，美美地咀嚼起来；另一匹马站在一边，舔着舌头，看着他的同伴，却并不急于吃草。

解说员指着两匹马说，先吃草的那匹，是孩子，而默默站在一边的，是妈妈。

如果只有一把草，一口粮，妈妈总是会让给自己的孩子的。

人是这样，动物也是这样。

年轻人似有所悟。

继续参观。

两只雄狮跑过来。

年轻人一阵惊叫。

解说员指着两只狮子，对大家说，这是一对父子，你们能分辨出，哪只是爸爸，哪只是儿子吗？年轻人盯着两只狮子看，一样大小，一样健壮，一样彪悍，一样威风凛凛，就连脸上象征雄狮的鬃须似乎都一模一样，根本无法辨别。

解说员拿起一块牛肉，扔了过去。

两只雄狮同时嗅到了牛肉的腥味，同时扑向空中，争夺那块牛肉。

一只狮子咬住了牛肉，可是，还没等它站稳脚跟享用，另一只雄狮就发出了凶猛的吼声，凌厉地从它的口中，夺下牛肉，并威吓性地竖起全身的鬃毛，毫不客气地赶走了同伴。

被赶走的狮子，很不服气地站在一边。

这回，年轻人争先恐后地指认：后面那只看起来凶悍而蛮不讲理的，一定是儿子，因为孩子往往霸道，自私。

解说员笑着摇摇头，你们说错了，后面那只看起来凶悍一点的，恰恰是爸爸。

年轻人不明白了，怎么爸爸和儿子抢食物，一个爸爸，不是应该呵护自己的孩子的嘛？难道动物界和人类不同？一个狮群，一般只能有一个成年雄狮，即使是自己的儿子，一旦长大了，就会被狮爸爸毫不客气地赶出狮群。

解说员说，也许正是为了让它日后能够单独生存，狮爸爸才对自己的儿子特别凶狠，特别不留情面，特别不照顾，其实，那也是一种爱啊。

年轻人恍然大悟。

原来，爱，是可以用完全不同的方式表达的。

（选自《意林》2020年第18期）12．根据文意，将年轻人的情感变化过程补充完整。

（2分）→似有所悟→不明白了→13．请赏析下面的句子。

（4分）一匹马迫不及待地低下头，伸出舌头，卷起青草，美美地咀嚼起来；另一匹马站在一边，舔着舌头，看着他的同伴，却并不急于吃草。

14．请分析划线句子在文中的作用。

（3分）15．结合本文和链接材料分析，身为父母，文中的母马、雄狮和《卖白菜》中的母亲，他们爱孩子的方式有什么不同。

（6分）【链接材料】等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。

我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”……“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。

（《卖白菜》）二、作文（40分）请以“退一步”为题，写一篇作文。

要求：（1）写记叙文，字数不少于600字，书写工整；（2）中心明确，有真情实感；（3）文中不要出现真实的人名、校名。

答案1．熙、缭、谧、祟2．B 3．A4．①东隅已逝②谬以千里③好像是点着无数的街灯④博学而笃志⑤人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；海日生残夜，江春入旧年。

5．（1）①法国、安托万•圣埃克苏佩里②讽刺了人们只关注抽象的数字而不注重问题的实质。

（2）C6．（1）两幅图表从被窃物品构成、行窃部位两个方面介绍了公交车扒窃的特点。

（2分）（2）奶奶（1分），小偷很容易从外衣兜里窃取钱物，乘公交车时最好不要将手机、现金等贵重物品放到外衣兜。

（1分）（3）警民合力反扒窃（“警民合力” 1分，“反扒窃” 1分）7．（1）大雨倾盆、水天相接（2）“跳珠”运用比喻的修辞，将“雨珠”比作“珍珠”（1分）；生动形象地写出了大雨来临时水花飞溅的情态（1分）；烘托了诗人赏雨时喜悦的心情（1分）。

8．（1）①集市、市场、做买卖的地方②放、放置③全④做（2）A9．佛∕作∕引手取物状。

10．（1）后来，有人在他（或和尚）住的庙里，看见他关上房门研磨铁屑。

（2）略11．言之成理即可。

【译文】河间县有一个四处游走的和尚，在集市上卖药。

（他）先在桌子上放一尊铜佛，然后在旁边的盘子里放着药丸，那尊铜佛做出伸手要取东西的样子。

有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛，如果病可治好的，盘子中的药丸就跳到佛手里；如果病难以治好的，盘子中的药丸就不动。

全城的人都非常相信他。

后来，有人在他（或和尚）住的庙里，看见他关上房门研磨铁屑，这才明白和尚盘子里的药丸必定有时候混有铁屑，有时没有混铁屑；那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀了一层金。

人们检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。

12．疑惑不解（无法辨别）、恍然大悟。

（意思相近即可）13．运用动作描写和对比的手法（答到一种手法即可）（1分），生动形象地写出两匹马吃草时的不同情态（1分），突出了母马对孩子的爱（1分）。

14．划线句子交代了因为天气的干旱，一把嫩草显得格外珍贵，格外诱人（1分），为下文母马把嫩草让给了孩子作铺垫（1分），突出了母马对孩子的谦让和无私奉献的精神（1分）。

15．母马忍着饥饿，把难得的嫩草让给孩子，把最珍贵的东西都留给了孩子，是对孩子无私的、毫无保留的爱（2分）；雄狮和孩子争抢食物，是用自己的行动告诉孩子：生活中处处充满了竞争，只有学会独立，才能生存下去（2分）；《卖白菜》中的母亲用自己的一言一行，用言传身教式的教育告诉孩子：人要讲诚信，要自尊自爱，要正直善良（2分）。