奇妙的错觉_小学趣味课件
很奇妙：让触感产生错觉的方法
很奇妙：让触感产生错觉的方法一直以来，科学家们都在研究视错觉和听错觉，以探索人类感知的奥秘。
最近，他们开始研究触感错觉了。
什么是触感错觉呢？想像一下，你躺在装满了水的浴缸里，将脚趾翘起来露出水面。
水从水龙头滴出，渐渐汇成一滴水珠，然后刚好落在你的大脚趾头上——你居然感觉不出来那滴水到底是凉还是热。
那么，你所经历的就是触感错觉。
科学家们对这种触感错觉非常感兴趣。
200年以来，他们一直利用视错觉和听错觉来揭示感官认知的内部机制。
现在，他们开始转变方向研究触感错觉了。
Vincent Hayward是法国巴黎皮埃尔与玛丽·居里大学的电气工程师，他表示：“触感错觉真的非常有意思。
许多人认为认知就是视觉，但认知显然还包括很多其他的感官形式。
我们拥有很多种感知器官。
”其实，有些触感错觉很早就被人们所知道了，比如以亚里士多德命名的一种触感错觉。
但是，与视错觉相比，触感错觉是很难被人们所发现和演示的。
Hayward表示：“视觉效应通常更容易被人们探测出来。
我们只要拿一张纸或者用一个幻灯机就可以研究视觉了，而触感效应却没有那么容易探测出来。
”现在，研究人员已经开始研制新的方法来衡量和探测触觉。
然而，不管怎么样，触感错觉的研究热潮已经掀起了。
Charles Spence是牛津大学的一名实验心理学家，他说：“在过去的几年里，由于技术的发展使得触觉刺激更容易操作，这方面的研究也出现了激增。
”所以，近年来我们看到许多和视错觉一样令人难以置信的触感错觉研究结果。
触感研究那么火还有一个原因，那就是触感界面在电话、手机等消费产品中的应用日益增多。
当我们把手机调成振动或者用手柄玩视频游戏的时候，我们其实就已经在使用触感技术了。
而研究人员正是要在这个基础上开发更多高级功能。
比如，当我们的手机响起时，不用把手机掏出口袋我们就能知道谁在给我们打电话。
还有，设计一些便于盲人获取信息的界面。
Hayward说道，要想开发有效的触觉技术，我们就必须要对触感错觉有所了解。
《奇特的视觉图形——错觉》教学设计
《奇特的视觉图形——错觉》教学设计教材分析：浙江人民美术出版社出版的义务教育教科书《美术》八年级下册第8课为《奇特的视觉图形》，本课属“设计应用”领域，学习目标为“进行图形思维训练，拓展直观想象空间”，共分三课时完成，我今天分析的是第三课时——“错觉”。
错觉又被称为“视错觉”，是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色等不同环境的干扰下，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。
本课中，充斥着大量的视觉图片，以其出奇的新意与复杂的干扰，不断挑战学生固有的视觉经验，启发与突破学生的固有思维，达到欲破先立的效果，并能将这种思维与想象能力运用到日常生活中去。
教学思路：为实现教学目标，本课时运用大量的奇特图形对学生进行强烈视觉冲击，将复杂的错觉概念及名称用简单易懂的点、线、面、体、色等美术语言进行归纳小结，加以实物道具的运用，加强学生的直观感受，使学生获得一种视觉上的体验，并初步了解这些图形的艺术美及内在含义，并适时加以探讨错觉产生的原因，让学生自主讨论、发现生活中的错觉，做到学以致用。
教学目标：1、以强烈的视觉形式来展示奇特的图形，使学生获得一种视觉上的体验，并初步了解这些图形的艺术美及内在含义。
2、能够运用空间、明暗、形色、错觉等美术语言对错觉图形进行简单的评述。
3、通过一系列错觉视觉训练，多角度地欣赏和认识错觉作品，能够尝试运用到生活中进行创新，设计出有趣的图形，拓展直观想象的空间。
教学重点：错觉的概念与归纳，进行图形思维训练，拓展学生的想象空间教学难点：错觉产生的原理及创意方法。
教学准备：课件、实物道具教学过程：一、实物演示，课堂导入1、教师提问：“俗话说‘耳听是虚眼见为实’，眼见的就一定是真的吗？”学生回答：“不一定！”教师：“那我们今天就来见证一下，老师带来一件道具，我们一起来看看”。
出示道具“艾姆斯窗”（1），先看窗子旋转，再在窗子中间插上纸棒继续旋转，纸棒会“穿越”窗子往前旋转，系透视的错觉。
眼见未必为实——奇妙的视错觉现象
—奇妙的视错觉现象Seeing m ay not be believingWonderful optical illusion phenomenon张洋李静Zhang Yang,Li Jing 上海大学上海200040Shanghai University,Shanghai 200040摘要：错觉指人们对事物的错误感知，其中最常见的就是有关视觉的错觉。
它是对客观对象的反映，虽不正确，却合乎常规， 是可在不同观察者身上见到的较一致现象。
本文简要分析了视错觉形成的原因，对其类型做了区分并列举实例，希望更多的人 能够了解、并感受这一现象的独特魅力。
A b s tra c t : Illusion refers to people's wrong perception of things , the m ost common o f which is visual illusion . It is a reflection o f objective objects . Although it is incorrect , it conform s to the convention . It is a more consistent phenomenon that can be seen by different observers . This article briefly analyzes the reasons fo r the form ation o f optical illusions , distinguishes their types and lists examples , hoping that more people can understand and feel the unique charm o f this phenomenon .关键词：视错觉；生理；心理K e y w o rd s : optical illusion , physiology , psychology心理学家赤瑞特拉曾对感官获取信息的功能进行实验，结果 表明：人获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉，3.5%来 自嗅觉，1.5%来自触觉，1%来自味觉。
错觉图完整PPT课件
谢泼德桌面
• 谢泼德桌面：这两个桌面的大 小、形状完全一样。如果你不 信，量量桌面轮廓，看看是不 是？！ 【解析】虽然图是平面的，但 它暗示了一个三维物体。桌子 边合作子推提供的感知提示， 影响你对桌子的形状作出三维 的解释。这个奇妙的幻觉图形 清楚地表明，你的大脑并不按 照它所看到的进行逐字解释。 斯坦福大学的心理学家罗杰·谢 泼德创作了这幅幻觉图
• 这是怎么回事？ 为什么会出现这种效果？对,这些就是心理学中称之为错 觉（illusion）的一种现象。那什么叫错觉呢？当我们的知觉不能正确的反 映外界事物的特性，而出现种种歪曲。这时产生的知觉就是错觉。那为什 么会产生错觉呢？一般来说，对错觉有三种解释：第一种是把错觉归结为 刺激取样的误差；第二种是把错觉归结为知觉系统的神经生理方面的原因； 第三种是用认知的观点来解释错觉。第一种解释--眼动理论认为，我们在 知觉几何图形时，眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫描运动。 当人们扫视图形的某些特定部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的 方向和范围，造成取样的误差，因而产生各种知觉的错误。第二种解释-神经抑制作用理论是从神经生理学水平解释错觉的一种尝试。这种理论认 为，当两个轮廓彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的 细胞的活动，因而使神经兴奋分布的中心发生变化。结果，人们看到的轮 廓发生了相对的位移，引起几何形状和方向的各种错觉，如佐尔拉错觉。 第三种解释--深度加工和常性误用理论认为错觉具有认知方面的根源。人 们在知觉三维空间物体的大小时，总把距离估计在内，这是保持物体大小 恒常性的重要条件。当人们把知觉三维世界的这一特点，自觉、不自觉地 应用于知觉平面物体时，就会引起错觉现象。从这个意义上说，错觉是知 觉恒常性的一种例外，是人们误用了知觉恒常性的结果。以冯特错觉为例， 由于附加线段所造成的深度知觉影响了对原本平行的直线知觉，从而认为 这两条直线不平行。两可图形的形成与人们注意的选择性有关。人在知觉 客观世界时，总是有选择的把少数事物当成知觉的对象（object），而将 其他事物当成知觉的背景（background），以便更清晰的感知一定的事物 与对象。在我们的知觉过程中，知觉的对象与背景是可以相互转化的。如 在上面的一个两可图形中，当我们将图形中的白色部分看成是一只杯子， 那么图形中的黑色部分就会成为知觉的背景，反之亦然。怎么样，心理学 还是很有趣的吧！如果大家还有什么疑问，可以找一些心理学方面的书籍 看一看，或者和我们探讨一下。
五年级上美术奇妙的组合PPT课件
你看见几张脸？
.
6
你知道吗
在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片
那个女人是真实的还是拼图里的？
利用错觉产生神奇的效果
.
7
借物巧组合
请你选用合适的词语来形容一下你 初次看到这些图片的感受。
.
8
.
9
猜猜看
这是什么？ 这些组合成了什么？
一个老人
.
10
猜猜看
小成河了他的白色长发， 成了他额田头野的皱纹， 成了他的眉帽毛子， 成了 眼睛， 头部 白马马成鬃了他的胡须。
拓展
这样组合你想过吗？
.
25
拓展
你看出这座建筑是用什么东西组合出来的吗？
.
26
No Image
/10/29
.
27
梅•维斯特的脸 达利（西班牙）
.
3
回忆一下
你还记得这张绘画作品吗？
画上有古怪 的人物、动物、 颠倒的房屋、 树木……就好 像失去重力一 俄般国被画安家置夏在加空尔作品 《间我中和…我…的村庄》
.
4
你知道吗
在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片呢
年. 华倒转
5
你知道吗
在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片
.
20
交流创作心得
1、你用什么形象，进行了怎样巧 妙的组合?
2、作品在突出人物形象奇异的同
时，呈现出美的视觉效果了吗？
.
21
拓展
《 神 奇 的 烟 囱 》
.
22
拓展
这件雕塑表现了什么？
猴妈妈和宝. 宝（雕塑）毕加索（西班牙）23
拓展
猴妈妈与小汽车 有什么联系？
猴妈妈和宝. 宝（雕塑）毕加索（西班牙）24
走进心里学——奇妙的错觉
3）深度加工和常性误用理论：错觉具有认知方面的根源，人们在知觉三维空间物体的大小时，总把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。当人们把知觉三维世界的这一特点，自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时，就会引起错觉。可以说错觉是知觉恒常性的一种例外，是人们误用了知觉恒常性的结果。这种理论强调了深度线索在错觉产生中的作用，因而也叫深度加工理论。
西宁市第七中学微课
课程设计文本（教案）
课程主题
微课：
《走进心理学——奇妙的错觉》
所用教材
无
学生认知特点分析
初中生有很强的求知欲和好奇心，利用其这一心理特点，开展适合他们知识能力水平、兴趣的相关心理科普内容，可以满足他们对心理学的好奇和知识渴求，同时结合课程内容，激发学生进行延伸思考，不仅可以帮助他们对心理学有一个科学的认识，还能对他们的学习、生活以及成长产生积极影响。
“波浪感”的视觉感受。是一种错觉现象。
2、两小儿辩日：
现象：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大
乎？”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而
远者凉乎？” 近如“车盖”，远似“盘盂”的现象。
解释：早上是因为大气层散射的关系，使太阳看起来大一点，中午时
太阳仰角大，通过的大气厚度小，散射小，看起来就比较小。
2、特点：
1）错觉是歪曲的知觉
2）错觉的出现是有条件的，条件具备，必然产生
3）错觉的产生具有固定的倾向
4）客观原因&主观原因
二、错觉的种类
奇妙的视错觉
同一个物体，由于所配颜色灰度、明暗等因素 的改变而引起的视错觉，叫作颜色视错觉。
仔细看，这是一个敞开的，上面深灰色、下面 浅灰色的盒子。用手指将盒子中间挡住，你发现了 什么，怎么上下都变成了深灰色呢？其实颜色根本 没有改变。这就是经典的颜色视错觉。
生活中，除了视错觉，还有速度错觉、时间错 觉、空间错觉、声音方位错觉、触觉错觉，等等。我 们在百无聊赖时会觉得“度日如年”，而当我们全神 贯注沉浸在自己喜欢的活动中时，又会觉得“时光飞 逝”，这就是时间错觉的典型实例。
航员 克劳德·麦伯瑞 美国Science Weekly出版集团总裁
主管单位：河北出版传媒集团有限责任公司 主办单位：河北阅读传媒有限责任公司 出版单位：河北阅读传媒有限责任公司 地 址：河北省石家庄市天苑路1号 邮 编：050071
总编辑：关 平 编辑部主任：杨 静 责任编辑：赵冬艳 特约编辑：付志远 英文编辑：Arina 装帧制作：喜羊羊工作室 印刷：河北新华第二印刷有限责任公司
1
2
你认为右图中间的几号木棍
最长？用尺子量一量，你会有不
3
可思议的发现。
C
BA
观察左图，快速说出A、B、C三条 线段哪条最长、哪条最短，再用尺子量 一量。哈哈，是不是又一个不可思议出 现在你眼前？
我们能看到东西，是眼睛和 大脑相互配合工作的结果。眼睛 把接收的信息传到大脑，然后大 脑进行大量的分析，最后得出结 论。大脑解读信息并赋予其意义 的过程叫作感知。通常，大脑对 眼睛看到的东西的解读与实际情况是一致的，但有时由于物体形状、颜 色或周围光线的影响，你也会被愚弄，看到一些实际上并不存在或者与 实际相差甚远的东西，比如上面两幅图中看起来长短不一的木棍和线 段，实际上是一样长的，这种错误感知就被称为视错觉。
神奇的视错觉图片
视错觉视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。
我们日常生活中，所遇到的视错觉的例子有很多。
比如，法国国旗红：白：蓝三色的比例为35：33：37，而我们却感觉三种颜色面积相等。
这是因为白色给人以扩张感觉，而蓝色则有收缩的感觉，这就是视错觉。
2）比如把两个有盖的桶装上沙子，一个小桶装满了沙，另一个大桶装的沙和小桶的一样多。
当人们不知道里面的沙子有多少时，大多数人拎起两个桶时都会说小桶重得多。
他们之所以判断错误，是看见小桶较小，想来该轻一些，谁知一拎起来竟那么重，于是过高估计了它的重量。
3）比如我们在的士高厅跳舞时，在旋转耀眼的灯光中，你会觉得天旋地转，而其中的舞者跳得特别的活跃。
事实上，如果没有灯光的情况同一样的动作，你只会只是普通的扭来扭去罢了。
4）比如我们在高速公路用100公里的时速驾驭，会觉得车速很慢。
而我们在普通公路上用100公里的时速驾驭则会感到一种风驰电擎的感觉。
这就是因为我们的视觉受到了在同一条公路的其他车辆车速所影响。
从上面的几个例子我们可以得知，形成视错觉的原因有多种，它们可以是在快中见慢，在大中见小，在重中见轻，在虚中见实，在深中见浅，在矮中见高。
但他们的最终结果，都是使人或者动物形成错误的判断和感知。
所以，有效地利用视错觉，针对性地作出改善措施，有利于提高日常生活中的认识和识别能力。
如何利用视错觉1）矮中见高。
就是在居室中，其中一部分做吊灯，而另一部分不做，那么没有吊灯的部分就会显得“高”了。
2）虚中见实。
通过条形或整幅的镜面玻璃，可以在一个实在窨里制造出一个虚的空间，而虚的空间在视觉上却是实的空间。
3）冷调降温。
例如厨房大面积使用深色时，我们呆在里面，就会觉得温度下降2-3度。
4）粗中见细。
在实木地板或者玻化砖等光洁度比较高的材质会显得较高的材质边上，放置一些粗糙的材质，例如复古砖和鹅卵石，那么光洁的材质会显得更光洁，这就是对比形成的视错觉。
错觉PPT课件
在这个 楼梯中， 哪一个 是最高 的台阶？ 最低的 呢？
21
黑线完全是笔直而平行的， 放射线会歪曲人对线条和
形状的感知。 这种经典幻觉由19世 纪德国心理学家艾沃 德·黑林首先发现。 此图属于“黑林错觉”。 这种错觉的具体原理尚在
研究中。
22
交叉处 是否有 黑点在 闪烁？ 仔细看 看，其 实它并 不存在。
42
看上面柱 子方的， 看下面柱 子是圆的。 怎么回事？
43
数数大象有多少腿
数清楚了吗？
44
超 级 橱 窗
45
跟着水流方向，你会发现它是一个循 环，这在物理上是不可能的。
46
令 人 头 晕 的 美 女
47
这些圆都在旋转吗？其实它们都没 有动。这种错觉跟眼球的快速移动 有关。
48
眼睛盯着中间的 黑点，头前后移 动，看到什么了？
37
看见骑 马的印第 安人了吗？ 就在中间。
38
看到两个弹琴唱歌的 青年了吗？
39
几个洗澡 的女人竟然 组成了一个 爱因斯坦！ 厉害！
40
你看到了螺 旋，还是同
心圆？ 乍一看， 图中是一个 螺旋，实际 上它是同心 圆。
41
这些线条看上 去是弯曲的， 实际上线是直 的。交错排列 的格子让你产 生错觉。
1
山上有 多少种 动物？
2
一只兔子还是一只鸭子
3
这幅图，可 以看作是少 女，也可以 看作是老头！ 此图属于 “知觉模 糊”。
4
这幅图，可 以看作是驴 子，也可以 看作是海豹！
5
女人是真实 的还是拼图 里的？ 两中情况都 说得通，就 看你怎么去 看！
6
,
倒 过 来 看
2024年度视觉和错觉PPT课件
视觉原理
视觉的形成依赖于光的反射、折射、干涉等现象以及眼睛的生理结构和功能。 光线经过角膜、晶状体等结构聚焦在视网膜上，形成倒立的图像，再通过视神 经传递至大脑皮层进行处理和解释。
2024/3/24
4
错觉定义及分类
2024/3/24
错觉定义
错觉是指人们在感知外界事物时 ，由于生理、心理或环境等因素 的影响，产生的与实际不符的知 觉体验。
24
未来发展趋势预测
跨领域融合
个性化应用
随着科技的不断发展，视觉与错觉的研究 将更多地与其他领域进行交叉融合，如神 经科学、心理学、计算机科学等。
未来的视觉与错觉应用将更加注重个性化 需求，如根据用户的喜好、文化背景等因 素定制相应的视觉体验。
增强现实与虚拟现实技术
社会影响与伦理问题
随着增强现实和虚拟现实技术的不断发展 ，视觉与错觉的应用场景将进一步扩展， 为用户提供更加沉浸式的体验。
光影效果
建筑设计中的光影效果也是视觉与错觉的重要应用之一，通过巧妙地 运用光线和阴影，可以营造出不同的空间氛围和视觉效果。
2024/3/24
16
平面设计中的应用
2024/3/24
图形创意
平面设计师常常运用视觉与错觉的原理，通过创意的图形 设计来吸引观众的注意力，并传达特定的信息或情感。
色彩搭配
色彩在平面设计中具有重要的作用，设计师可以利用色彩 的对比、调和等手法，创造出丰富的视觉层次和错觉效果 。
06
总结与展望
23
本次课程回顾
视觉与错觉的基本概念
介绍了视觉与错觉的定义、分类及影响因素 。
错觉在日常生活中的应用
探讨了错觉在广告、艺术、建筑等领域的应 用实例。
小学六年级作文《奇妙的错觉》800字(共11页PPT)
小学六年级作文《奇妙的错觉》
” “肯定是那一个呀！”我指着左
边那一个圆说道。
老师告诉我：“你说错了。”
错了？明明看上去是那一个大呀！ “那就是另外一个圆大一些咯！
关键词：肯定,一个,指着,左边,
一个,说道,老师,告诉,说错,明明, 看上去,一个,就是,另外,一个,圆大, 一些。
小学六年级作文《奇妙的错觉》
小学六年级作文
奇妙的错觉800字都说耳源自为虚，眼见为实，但有眼睛 时
见过的也不完全真实。
记得有一次科学课上，老
师做了一个实验。她把实验物体
放在讲台上：一根笔直的教鞭，
杯子 一个装着水的
。紧接着，老
大家 师挥了挥教鞭，对我们说："
来看看，这根教鞭是直的，完好无损 的。
关键词：耳听为虚,眼见为实,
有时,眼睛,完全,真实,记得,一次, 科学课,老师,一个,实验,实验,物体, 放在,讲台,一根,笔直,教鞭,一个, 杯子,紧接着,老师,教鞭,我们,大家, 看看,这根,教鞭,是直,完好无损。
”其他同学马上机灵地改口。
“也不对！”同学们愣住了。
老师接着对同学们说：“同学们
呀，这两个圆是一样大的呀，之所以 看上去一个大一个小，这是因为我们
的眼睛产生了错觉。
关键词：其他同学,马上,机灵,
改口,同学,愣住,老师,接着,同学, 同学,两个,一样,之所以,看上去,一 个,一个,是因为,我们,眼睛,产生, 错觉。
小学六年级作文《奇妙的错觉》
教鞭 "她把
往水里一放，接下来的
现象让全班人大吃一惊：教鞭
怎么变成歪斜的了？就像是一分为二
杯子 一样，
里的教鞭在左边，杯
往右 子外的教鞭
有趣的错觉图ppt课件
• 在头脑中形成面孔的表象， • 将注意集中在面孔的嘴上。 • 请回答，是白眼还是黑眼？
•有趣的错觉图
1到9格的图形，你 最喜欢哪一个？
答案： 1 代表你是个感性的
2 代表你很稳重 3 代表你是个积极疯狂的人
4 代表你是个十分普通的 5 代表你是个很自信的人 6 代表你是个爱好和平的
•有趣的错觉图
这地是在上面还是地下?
•有趣的错觉图
柱子是方的还是圆的? •有趣的错觉图
图1
•有趣的错觉图
• 我第一次看是 鬼！
• 然后是爱因斯 坦，
• 最后是耶酥！ •
Байду номын сангаас很神奇~~~
•有趣的错觉图
數數看有幾個黑點！ :o)
•有趣的错觉图
对象和背景转换双关图
两歧图形
•有趣的错觉图
•有趣的错觉图
你看到了一對情侶或是一個骷•有顱趣的頭错觉？图
這隻大象有幾隻腳？
•有趣的错觉图
•有趣的错觉图
你是看到了一張臉，或是一個愛斯基摩人呢？
•有趣的错觉图
你看到了一位樂器演奏家或是一位女孩的臉呢？
•有趣的错觉图
你是看到一個大立方體缺了一角？或是一 個小立方體在一個大立方體中呢？
•有趣的错觉图
• 注视其中一个脸孔5秒6钟
人 7 是最好的，代表完美 8 代表你是个很浪漫的人 9 代表你是值得别人信任的人
•有趣的错觉图
视觉大师艾舍尔
•有趣的错觉图
•有趣的错觉图
你能看见多少个人头?
•有趣的错觉图
线条弯曲错觉
是弯曲还是平行?
•有趣的错觉图
转动的速度越慢,你心理承受能力就越强
•有趣的错觉图
眼见为实——视错觉ppt课件
视错觉
视错觉的应用 1、错觉效应在美术中的应用 在艺术设计中，可以通过矫正视错觉来避 免出现不良效果，也可以利用错觉来创造新颖 独特的艺术效果。例如，黑色衣服可以使人看 上去明显的偏瘦，浅色衣服则会显得偏胖。
视错觉
2、室内装饰的视错觉应用 有一些视错觉是可以纠正的，但有一些视错觉是不可避免的。在室内设计 中，使用的是不可避免的视错觉。 比如，矮中见高。这是在室内设计中最为常用的一种视错觉处理办法。方 法就是把居室的共同空间中，其中一部分做上吊顶，而另一部分不做，那么 没有吊顶的部分就会显得变“高”了。虚中见实。通过条形或整幅的镜面玻 璃，可以在一个实在空间里面制造出一个虚的空间，而虚的空间在视觉上， 却是实的空间。这一种视错觉的利用，也是室内设计师常用的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 错觉
定义：错觉是在一定条件下个体对外界事物的歪曲的知觉。 产生原因：生理的、心理的、主观的、客观的等。感知条件不佳、客观刺激不 清晰、视听觉功能减退、强烈情绪影响、想象、暗示以及意识障碍等都能引起 错觉。重听的人常会听错别人说的话；胆小者夜晚独经旷野，心中恐惧，会把 树木当成人形，把自己的脚步声误认为是有人在追赶；对亲人的长久悬念，会 把风声误认为有人敲门。 与幻觉的区别：错觉与幻觉不同，幻觉是虚幻的知觉，而错觉在各种知觉中几 乎都有发生。 错觉分类：视错觉、听错觉、味错觉、嗅错觉、触错觉以及时间错觉、运动错 觉、形重错觉等。
图中的对象哪个大？
透视的运用大大地增强了传统的米勒·莱尔幻觉版本的效果
HOW COME?
不可解的三接棍
下图是一个“不可能三角形”的真实模型 镜中的三角形是成立的，但在镜外看到的三角形就不可能成立了。怎么会这样
呢？
这是美国魔术师杰瑞·安德鲁斯根据埃舍尔
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
明度错觉
A、B的颜色是相同的 你相信吗？
明度错觉
这张图片模仿了真实世界中光影和透视在视网膜上的呈现 方式，足以欺骗人脑启动真实世界的辨认机制。
由于我们熟知光影的存在，以及光影在空气中对不同材质 的固有色的影响，所以大脑处理视觉信号的部分可以本能地将上 图分解为三组信息：棋盘、圆柱体、和圆柱体的影子，并积极的 把棋盘的固有色从影子的影响中剥离出来。
奇妙的错觉
四(5)班
王金妍爸爸
错觉的定义
• 人在特定的条件下，对客观事物必然产生的某种具有固定倾向的 不正确的、歪曲的知觉
• 视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的 错误的判断和感知
• 错觉不是判断失误，错觉也不是幻觉或妄想 • 研究错觉在理论和实践上都有重大意义
错觉的分类
• 色彩错觉
这样，棋盘“正确”的固有色被作为主要信息提交给我们，而 影子被作为可以舍弃的附加信息提交。
明度错觉
A、B 的颜色 还是相 同的， 你相信 吗？
明度错觉
有特别暗和 特别亮的方 块吗？
大小恒常错觉
三个同样大小的人
在后面一组斜线的影响下，使人感觉 三个同等形像中的这个人较高大些。
请点击鼠标左键显示后面内容
色彩的深浅
黑色衣服可以使人看上去明显的 偏瘦，浅色衣服则会显得偏胖。
色彩的轻重
轻色：明度高、暖色。 重色：明度低、冷色。
●问题：飞机的色彩应适 合轻色或重色？
摩根财团创始人
美国摩根财团的创始人摩根，原先并不富 有，夫妻二人靠卖蛋维持生计。但身高体壮的 摩根卖蛋远不及瘦小的妻子。后来他终于弄明 了原委。原来他用手掌托着蛋叫卖时，由于手 掌太大，人们眼睛的视觉误差害苦了摩根，他 立即改变了卖蛋的方式：把蛋放在一个浅而小 的托盘里，销售情况果然好转。摩根并不因此 满足。眼睛的视觉误差既然能影响销售，那经 营的学问就更大了，从而激发了他对心理学、 经营学、管理学等等的研究和探讨，终于创建 了摩根财团。
知觉模糊
鸭还是兔子？
弗雷泽螺旋
弗雷泽螺旋”是最有影响
的幻觉图形之一。你所看到的 好像是个螺旋，但其实它是一 系列完好的同心圆！这幅图形 如此巧妙，以至于会促使你的 手指沿着错误的方向追寻它的 轨迹。
每一个小圆的“缠绕感”
通过大圆传递出去产生了螺旋 效应。遮住插图的一半，幻觉 将不再起作用。
图线干扰
稀疏的水平分割 会增加肥矮效果.
密集的水平分 割会增加瘦高 效果.
分割错觉的利用
稀疏的垂直分割会 增加细高效果。
密集的水平分割会增加瘦高效果。
头身比例
一般人是7头身，希腊的雕塑是九头 英雄身，人物显得英武异常。佛像由于 比较高大，一般需要人仰视，所以一般 都是5头身，那颗大头让你仰视的时候 都看得清清楚楚，法相庄严。
其实它们一样长.
这就是有名的缪勒--莱耶 错觉,也叫箭形错觉。
缪勒-莱耶错觉
两根橙色线条，哪条更长?
缪勒-莱耶错觉
人的直觉往往容易被一些显而易见的参照物所影响，如 线段两端的箭头。大脑在第一时间以箭头的方向为依据，依 照经验判断出线段的长短不一。
而即使实在观察者得知两条线段等长之后，依然很难控 制住直觉带来的直观感受。你眼中的两条线段还是一长一短。
更有意思的是：如果将两条线错开，不让它们对齐，那 么错觉效果会更明显。
那是因为，在两条线 错开的情况下，眼睛 没有了参照和对比。
深度错觉
这个方块少了个角， 你知道在哪吗？
现实的立体物体，是以平面的形 式反映在视网膜上。视觉系统强 迫地将一个平面的图形在感知为 一个立体的图形。然而，在视网 膜上，不同的立体物体可能会有 相同的平面图像。这时，视觉系 统就将平面图形感知为其中一个 立体图形，但也可能会感知为另 一个。
3D错觉 艺术馆
总结
有时候映入你眼睛的东西,并不 一定是真实的,就如同生活一样,要靠 自己对周围的观察,了解,最后做出判 断.切勿让光鲜的外表迷惑了你的眼 睛.记住真实的东西永远是最单纯的. 远没有你想象的那么复杂。
走这个奇怪的楼梯，会发生什么？最低一级和 最高一级台阶分别在哪
视觉效应的应用
• 膨胀感和收缩感
• 透视错觉
• 大小恒常错觉 • 深度错觉
• 轮廓错觉
• 背景错觉
• 扭曲错觉
• 弗雷泽螺旋 • 梯形错觉
明度错觉
缪勒-莱耶错觉 谢泼德桌面
知觉模糊
图线干扰 曲线错觉
膨胀感和收缩感
法这国是国因旗为白 的色三给个人颜以扩 色张面感积觉一，而 样蓝吗色？则有收 缩的感觉
蓝：白：红 37：33：35
矩形变为倒梯形
图线干扰
正多边形的内凹感
图线干扰
这是一个圆形吗？
梯形错觉
哪条线显得长一点， 红线还是蓝线？
红线比蓝线显 得长一点，尽管它 们的长度完全相等。 小于90°的角使包 含它的边显得短一 些，而大于90°的 角使包含它的边显 得长一些。
曲线错觉
是直线还是曲线？
竖线似乎是弯曲 的，但其实他们是笔 直而相互平行的。
如果你把后面的图形移到与前面的图形相同的位置，这 种视觉的大小错觉便会消失。
大小恒常错觉
直线ABb兩圆中心的 圆形哪一个比 较大？
在中心圆形的周 围物体大小有差 异，所以造成我 们以为中心圆形 的大小不一致的 错觉。
缪勒-莱耶错觉
带箭头的两条直线， 猜猜看哪条更长?
背景错觉
这是个英文单词？
背景错觉
所有竖线都一样长吗？
背景的粗细对大脑 的判断产生了影响
知觉模糊
这是吹萨克斯的男人？ 还是一个女性头像？
大脑对同一静止图像赋予了不 同的意义。你对每一种图形的 知觉总是保持稳定，直到你的 注意力转移到了别的区域或轮 廓上去。
呈现在视网膜上的影像并没有 变化，但大脑高级神经中枢赋 予图像不同的意义，图形的暧 昧程度越高，意义越不稳定。 这再一次说明大脑对图像有一 个加工过程。
室内装潢设计
有一些视错觉是可以纠正的，但有一些视错觉是不可避免的。 在室内设计中，使用的是不可避免的视错觉。
比如，矮中见高。这是在室内设计中最为常用的一种视错觉 处理办法。方法就是把居室的共同空间中，其中一部分做上吊顶， 而另一部分不做，那么没有吊顶的部分就会显得变“高”了。虚中 见实。通过条形或整幅的镜面玻璃，可以在一个实在空间里面制 造出一个虚的空间，而虚的空间在视觉上，却是实的空间。这一 种视错觉的利用，也是室内设计师常用的。
而日本东京的一个咖啡店老板则利用人的视觉对颜色产生的误差， 减少了咖啡用量，增加了利润。他给30多位朋友每人4杯浓度完全 相同的咖啡，但盛咖啡的杯子的颜色则分别为咖啡色、红色、青 色和黄色。结果朋友们对完全相同的咖啡评价则不同：认为青色 杯子中的咖啡“太淡”；黄色杯子中的咖啡“不浓，正好”；咖啡色杯 子以及红色杯子中的“太浓”，而且认为红色杯子中的咖啡“太浓”的 占90％。于是老板依据此结果，将其店中的杯子一律改为红色， 既大大减少了咖啡用量，又给顾客留下极好的印象。结果顾客越 来越多，生意随之更加红火。
大小恒常错觉
大小恒常错觉
由于环境的透视效果，使你感到后面的那个人看起来比 前面的离你远。
你的视觉系统依据从视觉环境中得出的规则来作出推论。 通常一个东西离你越远，它就显得越小，因此，你的视觉系 统就会认为后面的那个人一定比前面的大。
如果有人从距离我们20米的地方走到40米处，我们不会 把他两米的个子看成是1米高。而实际上，他在移动过程中， 反映在我们视网膜的成像已经缩小了二分之一。在视网膜上 的成像变了，而知觉的成像大小却没有改变。
当你的视网膜把 边缘和轮廓译成密码， 幻觉就偶然地现在视 觉系统发生。
错觉在现实世界中的应用
• 色彩错觉
• 色彩的深浅 • 色彩的轻重
• 透视错觉
• 摩根财团创始人 • 室内装潢设计 • 公路上的标记
• 轮廓错觉
• 分割错觉的利用 • 头身比例
• 其他错觉
• 3D错觉艺术馆
色彩的深浅
据研究，浅色的汽车比深色汽车事故率低，这是因为深色给人的感觉比实际距 离远一些，而浅色相反。
直立的机 柜宜采用 稀疏的水 平分割， 这样会增 加宽度感 令人有稳 定感。
直立的机柜宜采用稀疏的水平分割，这样 会增加宽度感令人有稳定感。
较矮的机柜（机箱）等不宜采用稀疏 的水平线分割，这样会增加宽度感令 人感觉横向更宽、更矮了。
分割错觉的利用
稀疏的垂直分 割会增加细高 效果.
密集的垂直分 割会增加肥胖 效果.
室内装潢设计
室内装潢设计
公路上的标记
公路上的箭头使得路面看起来狭小，从 而让驾驶员更安全行驶。
分割错觉的利用
分割错觉：因人眼视野横宽竖窄的影响而产生的分割错视现象。
1.稀疏横向分割显矮、竖向分割显高。
2.密集横向分显高，密集竖向分显宽。
分割错觉的利用
直立的机 柜不宜采用 稀疏的垂直 分割，这样 会增加细高 效果令人产 生不稳定感。
谢泼德桌面
这两个桌面完全一样？
虽然图是平面的，但它暗示了 一个三维物体。桌子边和桌子 腿提供的感知提示，影响你对 桌子的形状作出三维的解释。
背景错觉
隐藏的王后轮廓
王后与她的丈夫隐藏的面部轮廓： 你能找出伊莉莎白二世和她的丈 夫菲力普王子的头像吗？
这个花瓶是以丹麦心理学家 爱德加·罗宾的著名的二维雕像 地面幻觉为基础的，这个高脚杯， 基于罗宾的概念之上，是送给伊 丽莎白女王二世和她的丈夫菲力 普王子的银婚纪念日作礼物的， 如果你把黑色的部分看成人形， 而不是地面，你就会看到在杯子 的两侧有两个面 对面的脸部轮 廓，女王的她的丈夫收到这份礼 物非常高兴。