七年级生物上册第一单元第二章第一节探索生命的器具同步练习(新版)苏教版
七年级生物上册 第2章 第1节 探索生命的器具同步练习(无答案)(新版)苏教版 试题
第2章第1节探索生命的器具同步练习一、选择题1.下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是:A.光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光B.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗C.欲将物象从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动D.观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开2. 用显微镜观察根尖纵切片,先用10×的物镜观察,再换40×的物镜,若不调整准焦螺旋,此时,视野的清晰度和亮度变化是()A.清晰、变暗B.清晰、变亮C.模糊、变亮D.模糊、变暗4. 用显微镜观察植物细胞装片的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中看到的细胞数目最多A.目镜10×,物镜10×B.目镜10×,物镜100×C.目镜5×,物镜10×D.目镜16×,物镜40×5.如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片,其操作过程与结果不匹配的一项是()6.如图所示是制作临时装片标本的流程图,图中空格中依次应该填写的是,制作临时玻片标本的流程:擦→()→取→()→盖→()→吸.A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、滴、染D.滴、染、展7. 下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是选项实验目的操作步骤A 物像放大40倍目镜4×,物镜10×B 使物像更清晰调节细准焦螺旋C 使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D 将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动8.使用显微镜观察玻片标本时,下列操作正确的是()A.对光时,应转动转换器使高倍物镜对准通光孔B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜C.要将右下方的物像移到视野中央,应向左上方移动玻片D.视野较暗时,应调节遮光器和反光镜10.在显微镜对光时,当环境光线较暗,应选用()A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜13. 在显微镜的使用中,下列操作与结果不相符的是A.转动转换器→更换物镜B.转动凹面镜→调节视野亮度C.转动粗准焦螺旋→较大幅度升降镜筒D.向左上方移动装片→物像向左上方移动二、识图作答题14. 请根据以下显微镜实验回答(1)在对光的过程中,转动[③]使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
苏教版七年级上册生物 1.2.1探索生命的器具 同步测试(解析版)
苏教版七年级上册生物 1.2.1探索生命的器具同步测试(解析版)5.观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着()A. 目镜B. 物镜C. 反光镜D. 镜座6.在“观察叶片的结构”的实验中,错误的实验操作是()A. 用镊子取叶片B. 用两片刀片切C. 将刀片垂直于主叶脉切 D. 将刀片平行于主叶脉切7.观察的视野中既有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻压动盖玻片,气泡出现的变化是A. 会变形、会移动 B. 会变形、不移动 C. 不变形、不移动 D. 不变形、会移动8.显微镜中起放大作用的结构是()A. 目镜和物镜 B. 反光镜和目镜 C. 反光镜和物镜 D. 遮光镜和反光镜9.下图表示光学显微镜的一组镜头,在观察中,若要在同一台显微镜上看到最明亮的视野,镜头组合应该选()A. ③和①B. ①和④C. ②和③D. ②和④10.在“观察人的口腔上皮细胞的实验”中,下列的操作正确的是()A. 制作临时装片时在载玻片中央滴一滴清水 B. 对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜C. 下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视物镜 D. 物象在视野的左上方,应将装片向右下方移动11.要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央,应将玻片标本移向()A. 左上方B. 右上方C. 左下方D. 右下方二、填空题12.显微镜的发明大大开拓了人类的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界.(1)如图是从载物台反面看到的遮光器,①②③④⑤表示从小到大的光圈,在光线较弱时对光,应选择的光圈是________(填编号);(2)要观察“上”字装片,正确完成了对光、胶片两个步骤后,用低倍镜寻找物象时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物象,接下来应该进行的一步操作是(填编号).A. 前后转动细准焦螺旋,继续寻找物象B. 转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物象C. 眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低D. 左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物象.13.显微镜的使用步骤可分为五个部骤,分别是:①取镜安放,②________;③________;④________;⑤收放.14.小玲同学正在练习使用显微镜,请帮她回答以下问题:(1)她使用的显微镜目镜是5×,物镜是8×,则显微镜的放大倍数是________ ×。
苏教版生物七年级上册第二章 第一节 探索生命的器具同步练习含答案.doc
第一节探索生命的器具(第I课时)1.在用显微镜观察玻片标本时,看到物像放大倍数最大的一组是()A.目镜10X物镜20XB.目镜5X物镜10XC.目镜10X物镜40XD.目镜16X物镜20X2.下列关于显微镜的使用,正确的是()A.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜B.对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈C.绘生物图时,对图中较暗的部分用横线条涂黑D.物象在视野的左下方,若将物象移到视野的中央,应将装片向右上方移动3.在显微镜对光时,当环境光线较暗,应选用()A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜4.小花想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去,应将玻片朝哪方移动()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方5.在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是()A.目镜B.反光镜C.转换器D.光圈6.使用显微镜观察物体时,被观察的材料一定要)(A.清洁干净B.染色C.薄而透明D.形状规则7.请结合显微镜操作要领,回答下列问题:(1)现有甲、乙两台显微镜(甲:目镜10X,物镜40X;乙:目镜5X,物镜10X),若要在视野中看到较多的细胞,应选择镜头组合是 ______ 的显微镜。
(2)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片往_____ 方向移动。
(填“ J f 一厂')(3)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是_____ o(4)植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是:植物细胞结构有_______ 和______ o(5)细胞中为生命活动提供能量结构是______ 。
第一节探索生命的器具(第2课时)1.下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤,操作顺序正确的是()①擦拭玻片②取材③滴清水④放置材料⑤染色⑥盖上盖玻片A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.①③②④⑤⑥D.①②④③⑥⑤2.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,看到了以下几幅图象,这几幅图出现的先后①顺序是(A.①④-②-③B.④-③-①-②C.③-④-②①D.②-①③-④3.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在视野中看到的细胞形态是(4.小芳在初中生物实验操作考试中抽到实验三,如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答。
生物七年级上苏教版1.2.1探索生命的器具同步练习及答案
探索生命的器具1.(2019 江西)关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述,正确的是()①环境光线较暗时,使用反光镜凹面对光②镜筒下降时,眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋,使物像更加清晰④视野中带黑边的圆圈,为口腔上皮细胞A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④2.(2019 湖南邵阳)在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞最大,应选用的镜头组合是()A. c和dB. a和dC. c和fD. a和e3.(2019 湖南常德)如果不动显微镜的其它部分,只是转动转换器,将物镜由l0x转换成45x,这时显微镜的视野将会()A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 无法判断【答案】B4.(2019 湖北恩施)显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。
下列有关说法中正确的是A. 若在视野中看到草履虫逆时针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针B. 低倍物镜调换成高倍物镜,应转动转换器,并微调粗准焦螺旋C. 制作叶切片、人血涂片用于临时观察,都进行了染色步骤,观察效果更好D. 显微镜镜筒下降过程中,实验者应两眼睁开,从侧面注视物镜镜头,以防压破玻片5.使用显微镜对光时,下列哪些结构应在一条直线上()A.目镜物镜通光孔反光镜B.目镜镜筒物镜通光孔C.目镜镜筒物镜反光镜D.目镜物镜转换器反光镜6.使用显微镜时,“观察”操作步骤正确的是()转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止左眼向目镜内看,右眼睁开把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹往反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升略微转动细准焦螺旋A. B. C. D.7.在观察玻片标本时,发现所看到的目标在视野的右上方,如果想将目标移至视野的中央,玻片标本应移向()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方8.在载玻片上写下数字“69”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是()A.69B.96C.66D.999.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
苏教版七年级上册生物 1.2.1探索生命的器具 同步测试题
苏教版七年级上册生物 1.2.1探索生命的器具同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体依次是()A.清水、清水B.生理盐水、清水C.清水、生理盐水D.碘液、生理盐水2 . 用显微镜观察某标本时看到标本在镜头右下角,欲将物象移到视野正中央,标本的移动方向是()A.左下方B.右上方C.左上方D.右下方3 . 载玻片上写有一字母“p”,如果载玻片正放并用显微镜观察的话,在视野中看到的物像应是()A.p B.b C.d D.q4 . 将显微镜的目镜从4倍换到10倍,视野中所看到的细胞数目及细胞大小怎样变化()A.减少、变小B.减少、变大C.增多、变小D.增多、变大5 . 观察细胞需要通过显微镜进行观察,如观察人的口腔上皮细胞时,视野中细胞数目最多的镜是A.150倍B.400倍C.40倍D.300倍6 . 在显微镜的使用中,下列操作不正确的是()A.取放显微镜时,应一手握住镜臂,一手托住镜座B.当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面看着物镜C.当发现目镜上有污物时,用纱布擦拭D.玻片标本安放在载物台上后,要用压片夹压住玻片标本的两端7 . 若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图.试问其中视野最暗的是()A.B.C.D.8 . 下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是实验活动操作步骤操作目的A观察玉米种子的结构在剖面上滴加碘液区分胚和胚乳B验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中水浴加热使叶片脱色C制作人口腔上皮细胞临时装片用清水漱口清除口腔中食物碎屑D制作洋葱表皮细胞临时装片洁净载玻片上滴加生理盐水防止装片产生气泡A.A B.B C.C D.D9 . 在使用显微镜对光时,如果光线过弱,可选用()A.平面镜、小孔B.凹面镜、大孔C.平面镜、大孔D.凹面镜、小孔10 . 如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是()A.④具有保护作用,主要由导管细胞构成B.③处的细胞没有细胞壁C.②处的细胞具有较强的分裂能力D.①是吸收水分和无机盐的主要部位11 . 观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着()A.目镜B.物镜C.反光镜D.镜座二、填空题12 . 一台显微镜的_________与 _________放大倍数的乘积就是这台显微镜的放大倍数。
苏教版生物-七年级上册-同步练习 《探索生命的器具》
中学七年级生物(上册)《探索生命的器具》同步练习(苏教版)一、填空题1.填写图中各序号所代表显微镜各部分的结构名称。
2.在显微镜下观察植物细胞的临时装片时,看到视野中有一个污点。
当用手推动装片时,视野中的污点也随着移动,这时污点是在____________________上;如果视野中的污点不随着移动,则污点是在____________________上;若此时转动目镜,污点不动,则污点一般是在____________________上。
3.取送显微镜时,要一手握____________________,一手握____________________。
碰到玻片标本。
4.在转动粗准焦螺旋,使物镜下降时,眼睛一定要看着____________________,以免物镜碰到玻片标本。
二、选择题1.用显微镜进行观察的材料必须是( )A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样。
物镜上标有“45×”字样。
观察到的物体的实际放大倍数是( )A.5倍B.45倍C.50倍D.225倍3.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是( ) A.q B.pC.d D.b4.现有一台显微镜,有两个目镜(放大倍数分别是5X、8X),两个物镜(放大倍数分别是10X、45X),那么这台显微镜最大放大倍数是A.50倍B. 360倍C. 450倍D. 80倍5.下图为临时装片制作过程示意图,制作顺序正确的是( )A.①②③④B. ①②④③C. ①④②③D.①③④②6.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野较暗。
经检查,使用的是平面反光镜。
若要使视野变亮,下列处理方法中,可行的是()A.换用高倍镜B.关闭光源 C.缩小光圈D.改用凹面反光镜。
七年级生物上册第一单元第二章第一节探索生命的器具同步练习新版苏教版201802062107
探索生命的器具同步训练一、单选题1、用显微镜进行观察时,所用的材料应该是( )A.薄而透明B.厚实的C.干燥的D.完整的答案:A解析:【解答】:本题考查临时装片制作的要求。
光学显微镜原理是利用光线透过所要观察的物体,经过放大后时人体能看到起微细结构,因此观察所用的材料必须是薄而透明的。
【分析】:解答本题的关键在于掌握临时装片材料的制作要求。
2、制作临时装片的步骤可以简化为( )A.擦→滴→撕→展→盖→染B.滴→撕→展→擦→盖→染C.擦→滴→展→撕→盖→染D.擦→滴→撕→展→染→盖答案:A解析:【解答】:本题考查临时装片的制作过程。
第一步是用吸水纸拭擦载玻片和盖玻片;第二步是在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水;第三是从实验材料上撕取一小块材料;第四步是将撕取下来的材料放入水滴中展平;第五步的盖上盖玻片;第六步是进行染色。
因此选择的是A。
【分析】:解答本题的关键在于熟练掌握制作装片的过程。
3、使用显微镜进行观察时,目镜上标的是10×,物镜标的是40×,请问观察到的物体实际放大倍数为( )A.300倍B.150倍C.40倍D.400倍答案:D解析:【解答】:本题考查显微镜实际放大倍数的计算。
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
10×40=400倍。
因此应该选择D。
【分析】:解答本题的关键在于掌握显微镜实际放大倍数的计算:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数4、小明在载玻片上用细圆珠笔写了个字母“b”,然后放在显微镜下进行观察,那么它看到的图形应该是( )A.bB.pC.qD.b答案:C解析:【解答】:本题考查的是显微镜的成像特点。
在显微镜视野中所看到的物像是倒立的,物像和实际物体是左右相反,上下颠倒。
【分析】:在解答这一类题目是,可以将试卷选择180°后,所看的是图片变的显微镜中的物像。
5、在制作临时装片时,一般步骤应该是( )①盖上盖玻片②撕取实验材料③擦拭玻片④在载玻片中央滴清水⑤染色⑥将实验材料置于水滴中展开A.①②③④⑤⑥B.③④②⑥①⑤C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥答案:B解析:【解答】:本题考查临时装片的制作方法。
生物 七年级 上册 苏教 配套册答案
生物学配套综合练习七年级上参考答案与提示第一章 周围的生物世界第一节 我们周围的生物随堂练习:1.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 课后练习:10.①—B ②—A ③—C 11.C 12.C 13.小球藻是生物。
它可以从外界获得物质和能量,并把废物排出体外。
它能产生后代,使物种延续合作探究:(1)生物体能够由小长大 (2)遗传与变异 (3)生物影响环境,环境也影响生物的生存 (4)生物体对外界刺激能作出一定的反应第二节 生物与环境的关系随堂练习:1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.(1)D (2)A9.D课后练习:10.D 11.A 12.D 13.A 14.D 15.(1)C (2)C(3)D 16.B 17.C合作探究:略第三节 我们身边的生物学随堂练习:1.C 2.C 3.A 课后练习:4.C 5.D 6.(1)丰富 与农业生产、工业生产、医药事业、环境保护有密切关系 (2)风电 太阳能 (3)节约用电(如随手关灯、关电脑等);骑自行车、乘坐公共交通;减少使用一次性餐具;参与环保的宣传活动等合作探究:略第二章 探索生命第一节 探索生命的器具随堂练习:1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B 10.A C课后练习:11.(1)10×(2)薄而透明(3)凹 大 12.D合作探究:(1)目镜 物镜 (2)转换器 通光孔 反光镜 (3)载玻片 一滴清水 (4)盖玻片 边缘 慢慢 瑐瑡 瑏瑥 通光孔 (5)清晰第二节 探索生命的方法随堂练习:1.D 2.D 3.C 4.A 5.提出问题 作出假设 交流和合作 实事求是 大胆 修正6.C 7.D 8.A9.D课后练习:10.B 11.(1)A B C D E F (2)提出问题 假设 (3)盐和糖(4)盐和糖要等量,要多放几只蚂蚁 (5)进一步验证结论 12.(1)假设(2)错误 (3)乙 (4)①②③④合作探究:(4)①清水 ②A B (5)①促进 ②抑制 ③无影响第三章 细胞是生命活动的基本单位第一节 植物细胞的结构与功能随堂练习:1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 课后练习:10.D 11.D 12.(1)细胞膜 (2)细胞核 (3)细胞质 (4)④细胞壁 13.D 14.①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④叶绿体 ⑤线粒体合作探究:(1)细胞膜 (2)液泡 (3)有各种不同的色素 实验设计略第二节 人和动物细胞的结构与功能随堂练习:1.C 2.C 3.A 4.D 5.A 6.B 7.①—b ②—a③—e ④—c ⑤—d课后练习:8.A 9.甲羊。
苏教版七年级上册生物 1.2.1探索生命的器具 同步测试题
苏教版七年级上册生物 1.2.1探索生命的器具同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞,看清细胞后,他兴奋地把显微镜搬给同桌看,结果视野变得很暗.要重新看清物像,先进行的操作是()A.转动转换器B.调节反光镜C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋2 . 在本学期初的实验操作考试中同学们做了很多实验,以下说法错误的是()A.在做口腔上皮细胞实验时,为保持细胞的形状,需要滴加清水B.当用显微镜观察时,发现视野中有污点,那么污点可能存在于目镜,物镜或者玻片上C.擦拭显微镜的镜头时,需要用擦镜纸D.在做唾液消化淀粉的实验时,需要先漱口3 . 将来发育成茎和叶的芽叫做()A.叶芽B.顶芽C.侧芽D.混合芽4 . 在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是()①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔②左眼注视目镜,右眼睁开③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔④转动反光镜调出一个白亮的视野A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④5 . 显微镜是生物学实验中的常用工具。
下列关于显微镜使用的描述,不正确的是()A.欲使显微镜内的视野更加明亮,可以换用反光镜的凹面B.欲判定视野中污点的位置,可移动玻片或转动目镜C.欲使视野中的物像更加清晰,应调节细准焦螺旋D.欲使视野右上方的物像移到中央,可向左下方移动玻片6 . 利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示,下列叙述不正确的是()A.若玻片往左移,则视野中的物像会往右移B.若将甲图转变成乙图,需要换用高倍物镜C.若视野中光线较暗,应该用大光圈与凹面镜D.若视野中物像模糊,应重新对光7 . 下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中,看到细胞数目最多的是()A.1O×40B.5×10C.10×10D.15×408 . 下图所示为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。
七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘第2章探索生命2.1探索生命的器具学案(新版)苏教版
探索生命的器具【学习目标】认识一些常用的器具,知道如何使用这些器具。
【学习重难点】重点:尝试制作临时玻片标本,并使用显微镜观察玻片标本。
【学习过程】知识点一:临时玻片标本的制作1.净——用洁净的纱布将盖玻片、载玻片擦洗干净。
2.滴——用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
3.取——用镊子夹取叶的下表皮。
4.浸——把材料浸入载玻片中央的水滴中。
5.展——展平材料。
6.盖——用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触水滴,然后轻轻盖在生物材料上。
7.染——把碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
知识点二:其他常用的实验器具1.可以用来观察微小物体的器具有放大镜等。
2.实验中常用的解剖器具有解剖盘、解剖剪、镊子、刀片等。
3.在小学的科学课中你曾使用的计量器具有量筒、天平等。
4.可以用来加热的器具有酒精灯、三脚架、石棉网等。
5.说出几种生物实验中的通用器具。
烧杯、试管、试剂瓶、培养皿、研钵、滴管、药匙等。
知识点三:使用实验器具的注意事项1.在使用解剖器具时,要注意哪些安全问题?不要用手触摸刀口,也不要碰到他人。
2.在探究实验中,加热时要如何预防事故的发生?不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源,不要用手直接接触被加热的玻璃器具。
3.实验结束后,要及时做好清理工作。
合作探究1.阅读课本,分组介绍各种器具的种类和用途。
(1)你知道哪些实验器具?其作用是什么?实验器具:量筒、试管、酒精灯、放大镜等。
量筒:量取液体;试管:溶解、反应等;酒精灯:加热;放大镜:把物体放大。
(2)通过影视和书籍,你了解到医生用到的解剖器具有哪些?(手术)解剖盘、(手术)解剖剪、镊子、(手术)解剖刀片。
2.制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题。
(1)如何擦拭载玻片?清洁好的载玻片和盖玻片,需用细软布(如清洁的纱布)擦干。
其方法是擦拭载玻片时,左手拇指和食指夹着其短边的边缘;右手拇指和食指持清洁的纱布沿长边往返,在上下两面同时轻轻擦拭。
【配套K12]七年级生物上册 1.2.1 探索生命的器具同步课时达标练习 (新版)苏教版
探索生命的器具【双基巩固】1.同学们已会使用普通光学显微镜了,你知道起放大作用的结构是( )A.目镜和物镜B.反光镜和目镜C.反光镜和物镜D.遮光器和反光镜2.甲同学看清高倍镜下物像后,请乙同学看,乙同学若想看清物像,应调节( ) A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋C.光圈D.反光镜3.在利用显微镜观察细胞结构时,小明同学发现视野太暗,想调节一下。
请你告诉他与调节视野明暗程度无关的是( )A.反光镜B.光圈C.镜头D.通光孔4.用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应( )A.调节粗准焦螺旋B.调节细准焦螺旋C.移动装片D.更换装片5.使用显微镜观察标本时,需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋,将镜筒下降。
从侧面看着物镜的目的是( )A.使物镜降至能看清物像B.使物像对准光源C.防止物镜碰到玻片,造成损坏D.防止污染镜头6.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( )A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×7.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( )A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥8.在观察临时玻片标本时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A.污物B.气泡C.细胞D.水滴9.下图是制作临时玻片标本的几个步骤,其先后顺序应是( )A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①10.使用显微镜时,错误的操作是( )A.对光时要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约5 cmC.观察时用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来聚光11.根据光学显微镜结构图,回答有关问题:(1)写出图中下列结构的名称。
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探索生命的器具同步训练一、单选题1、用显微镜进行观察时,所用的材料应该是( )A.薄而透明B.厚实的C.干燥的D.完整的答案:A解析:【解答】:本题考查临时装片制作的要求。
光学显微镜原理是利用光线透过所要观察的物体,经过放大后时人体能看到起微细结构,因此观察所用的材料必须是薄而透明的。
【分析】:解答本题的关键在于掌握临时装片材料的制作要求。
2、制作临时装片的步骤可以简化为( )A.擦→滴→撕→展→盖→染B.滴→撕→展→擦→盖→染C.擦→滴→展→撕→盖→染D.擦→滴→撕→展→染→盖答案:A解析:【解答】:本题考查临时装片的制作过程。
第一步是用吸水纸拭擦载玻片和盖玻片;第二步是在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水;第三是从实验材料上撕取一小块材料;第四步是将撕取下来的材料放入水滴中展平;第五步的盖上盖玻片;第六步是进行染色。
因此选择的是A。
【分析】:解答本题的关键在于熟练掌握制作装片的过程。
3、使用显微镜进行观察时,目镜上标的是10×,物镜标的是40×,请问观察到的物体实际放大倍数为( )A.300倍B.150倍C.40倍D.400倍答案:D解析:【解答】:本题考查显微镜实际放大倍数的计算。
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
10×40=400倍。
因此应该选择D。
【分析】:解答本题的关键在于掌握显微镜实际放大倍数的计算:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数4、小明在载玻片上用细圆珠笔写了个字母“b”,然后放在显微镜下进行观察,那么它看到的图形应该是( )A.bB.pC.qD.b答案:C解析:【解答】:本题考查的是显微镜的成像特点。
在显微镜视野中所看到的物像是倒立的,物像和实际物体是左右相反,上下颠倒。
【分析】:在解答这一类题目是,可以将试卷选择180°后,所看的是图片变的显微镜中的物像。
5、在制作临时装片时,一般步骤应该是( )①盖上盖玻片②撕取实验材料③擦拭玻片④在载玻片中央滴清水⑤染色⑥将实验材料置于水滴中展开A.①②③④⑤⑥B.③④②⑥①⑤C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥答案:B解析:【解答】:本题考查临时装片的制作方法。
第一步是用吸水纸拭擦载玻片和盖玻片;第二步是在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水;第三是从实验材料上撕取一小块材料;第四步是将撕取下来的材料放入水滴中展平;第五步的盖上盖玻片;第六步是进行染色。
因此选择的是B。
【分析】:解答这一类题目可以按顺序记住6个字:擦→滴→撕→展→盖→染6、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片,先用低倍镜观察,再换用高倍镜,若不调整准焦螺旋,此时视野的清晰度和亮度变化是( )A.模糊、变暗B.模糊、变亮C.清晰、变亮D.清晰、变暗答案:A解析:【解答】:本题考查显微镜的使用。
先用低倍镜再转换高倍镜的时,焦点产生微小变化,需要使用细准焦螺旋进行微调焦,不然视野会模糊;同时,因为放大倍数的增加,进入视野的光线变少,所以会导致变暗。
因此本题应该选A。
【分析】:解答本题的方法在于掌握显微镜的成像原理。
7、用吸管吸滴番茄果肉汁液,制成的标本是( )A.切片B.装片C.涂片D.磨片答案:C解析:【解答】:本题考查玻片标本的种类。
从生物体材料上切取的薄片制成的称为切片;用液体的生物材料经过涂抹而成的称为涂片;用撕下或挑取的少量生物材料制成的称为装片。
因此,本题应该选择C。
【分析】:解答本题的关键在于掌握玻片标本的分类。
8、关于显微镜的操作方法中,正确的是( )A.观察物象时一般用右眼,左眼闭合B.光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光C.先用高倍镜寻找物象,再用低倍镜观察D.为将物象从右上方移到视野的中央,装片应向左下方移动答案:B解析:【解答】:本题考查显微镜的使用。
在观察物像时,一般是使用左眼观察,右眼睁开或闭合;光线较暗使使用大光圈并用凹面镜对光,可以增加进入视野的光线,提高亮度;在观察时候,应该使用低倍镜,再使用高倍镜;显微镜的成像特点是“上下颠倒,左右相反”,观察到物像在右上方,而实际上物体是在左下方,因此应该外右下方移动装片才能将物像移到中央。
因此本题选B。
【分析】:解答本题的关键在于熟练掌握显微镜的使用方法及成像特点。
9、显微镜上遮光器的作用是( )A.使光线经过通光孔反射到镜筒内B.调节光线的强弱C.遮住全部光线不使其反射到镜筒内D.使光线更加的均匀答案:B解析:【解答】:本题主要考察遮光器的作用。
A项,使光线经过通光孔反射到镜筒内是反光镜的功能;遮光器可以调节光线的强弱,但不能阻挡所以光线,因此B项正确,C错误;遮光器能调节光圈的大小,控制进入视野的光线的多少,不能使光线均匀,D项错误。
因此选择B。
【分析】:解答本题的关键在于掌握遮光器的作用:调节光线的强弱。
10、下列四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数,在观察植物根尖细胞时,视野中细胞放大倍数最大的显微镜是( )A.5×、10×B.15×、40×C.10×、10×D.5×、35×答案:B解析:【解答】:本题考查显微镜的实际放大倍数。
实际放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
因此,本题应该选B。
【分析】:解答此类题目关键在于熟记显微镜放大倍数的公式。
11、显微镜属于何种探究器具( )A.观察器具B.计量器具C.加热器具D.解剖器具答案:A解析:【解答】:本题考查探究器具的分类。
显微镜可用于放大物体,方便观察,因此属于观察器具。
尺子量筒属于可以测量物体的长度体积,称为计量工具。
酒精灯属于加热器具。
具有解剖功能的,如解剖剪、解剖针属于解剖器具。
【分析】:解答本题的关键在于弄清各种实验器材的功能。
12、在载玻片上面画一个“↗”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是( )A、↘B、↖C、↙D、→答案:C解析:【解答】:考查本题的关键在于掌握显微镜的成像特点。
显微镜的成像特点是:上下颠倒,左右相反。
因此,本题应该选C。
【分析】:在解答此类题目时,可将试卷旋转180°,所看到的图像便是显微镜下所能看到的结构。
13、在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是( )A.通光孔B.目镜C.粗准焦螺旋D.反光镜答案:D解析:【解答】:本题考查显微镜的使用。
显微镜的反光镜有两面,一面是平面镜,另一面是凹光镜。
在光线强时使用平面镜,在光线弱时,使用凹面镜。
【分析】:解答本题的关键在于掌握反光镜的使用。
14、下列使用探究器具的说法不正确的是( )A.加热试管时应徒手拿着试管B.不要用手触摸刀口,刀口不要向着他人C.用电子天平称量时应该把称量纸放上,去皮后再放上药物D.实验结束后要及时进行清理答案:A解析:【解答】:本题考查探究器具的使用方式。
在加热试管时候,应该用试管夹夹子靠近管口一侧试管,防止手被烫伤。
【分析】:解答本题的关键在于掌握探究器具的具体使用方式和注意对象。
15、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是( )A、较大的光圈、平面镜B、较大的光圈、凹面镜C、较小的光圈、平面镜D、较小的光圈、凹面镜答案:C解析:【解答】:在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的较小的光圈和平面镜。
因为小光圈能使进入视野的光线更少;通过平面镜反射的光线题凹面镜更少。
所以本题应该选C。
【分析】:解答本题的关键在于弄清光圈与平面镜的功能及使用方式。
16、在操作显微镜时,要使镜筒升降的幅度最大,应该调节( )A.光圈B.粗准焦螺旋C.细准焦螺旋D.物镜答案:B解析:【解答】:在操作显微镜时,能使镜筒上升与下降的是准焦螺旋。
准焦螺旋分为两种,一种是细准焦螺旋;另一种是粗准焦螺旋。
粗准焦螺旋上升的幅度是最大的。
【分析】:解答本题的关键在于掌握粗准焦螺旋的功能:能使镜筒大幅度的上升和下降。
17、如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)( )A.B.C.D.答案:B解析:【解答】:在盖上盖玻片的时候,应注意要使盖玻片的一侧接触水滴的一边,然后轻轻地盖上,便不易产生水泡。
【分析】:解答本题的关键在于掌握盖盖玻片的方式方法。
18、用显微镜观察洋葱表皮细胞,能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是( )①目镜15×物镜10× ②目镜10× 物镜10× ③目镜15× 物镜25× ④目镜10×物镜25×A.①②B.④①C.③②D.③④答案:C解析:【解答】:在观察显微镜的过程中,细胞最少,说明放大倍数最大。
根据显微镜的放大倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
所以视野中细胞数目最少的应该是③。
进入视野的光线越多,视野越亮。
在显微镜的放大倍数越小的时候,进入视野的光线就越多。
所以要使视野中最亮的镜头组合应该是②。
【分析】:解答本题的关键在于掌握视野细胞数目、明暗度与显微镜实际放大倍数之间的关系。
19、下列显微镜的结构中,可调节光线强弱的是( )A.遮光器和载物台B.遮光器和反光镜C.反光镜和通光孔D.反光镜和载物台答案:B解析:【解答】:遮光器上有光圈,通过控制光圈的大小能调节光线的强弱。
小光圈穿过的光线弱;大光圈通过的光线强。
反光镜有两面,一面是平面镜,另一面的凹面镜。
平面镜反射的光线弱;凹面镜放射的光线强。
因此本题选择B。
【分析】:解答本题的关键在于掌握显微镜上两个调节光线强度的结构:遮光器和反光镜。
20、在使用显微镜时,下列说法不正确的是( )A.观察完毕会用抹布拭擦物镜镜面B.用左眼观察,右眼绘图机C.先使用低倍镜,后使用高倍镜D.光线太暗可调大光圈答案:A解析:【解答】:本题考查显微镜的使用方法。
在观察完毕后,应该使用擦镜纸拭擦目镜与物镜的镜面,不能使用抹布。
【分析】:解答本题的关键在于掌握显微镜的目镜与物镜的拭擦工具应该是擦镜纸。
二、填空题21、放大镜是一种功能的仪器。
答案:观察解析:【解答】:本题主要考查实验仪器的分类。
放大镜能够通过放大物体,便于观察,属于观察仪器。
尺子量筒属于可以测量物体的长度体积,称为计量工具。
酒精灯属于加热器具。
具有解剖功能的,如解剖剪、解剖针属于解剖器具。
【分析】:解答本题的关键在于弄清各种实验器材的功能。
22、英国物理学家研制出了早期最出色的光学显微镜,能放大100多倍,并用这台显微镜观察到了“细胞”。
答案:罗伯特·胡克解析:【解答】:1663年,罗伯特·胡克利用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现他们看上去像一间间长方形的小房间,并把他们命名为细胞。