仪容仪表主题班会

仪容仪表主题班会
礼仪主旋律
俗话说：“三分长相，七分打扮。” 在人际交往中，服饰被视为人的“第二肌肤”。 它既可以遮体御寒，发挥多种实用性功能；又可以
美化人体，展示个性，发挥多种装饰性功能。在人 际交往中，一个人的穿戴，直接关系到别人对他个 人的评价。因此，作为中学生，我们的服饰应以鲜 明的色彩、简洁的款式、舒适而便捷的功能来体现 中学生纯朴、自然、大方、活泼的健康之美。
（4）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋， 以球鞋或平底鞋为好。
（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯 等饰物。
（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留 长指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不Baidu Nhomakorabea长发。
礼仪感悟
别林斯基说：“美和道德是紧密联系在一起的。”
一个人的仪容仪表在一定程度上体现着人的精神面 貌和道德水准。中学生要体现自尊、自爱，充满朝 气和活力、健康向上的精神风貌，就必须穿戴整洁， 朴素大方，仪表端庄。中学生身上特有的青春朝气， 积极健康的生活态度就是最美丽的衣裳！
谢谢观看！ 2020
学校场合：在校期间，或者参加学校组织的集体活 动时：
着装的基本要求：注重保守；可选择服装：套装、 套裙、制服；长裤、长裙、长袖衬衫；
社交场合：是指在学校之外的公众场合与他人进行 交往应酬的场合。
着装的基本要求：时尚个性；宜着：礼服、时装、 民族服装；
标准服饰
忌攀比追风
作为中学生，为了体现我们纯朴、自然、大方、活 泼的健康之美。我们一般选择的服装有运动型、休 闲时尚型、品牌型。究竟选择哪种服装，是要根据 自己的审美观点，家庭情况和身份场合所决定的。
中学生标准头式
中学生穿着礼仪
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。有人时常以 “忘记了”、“不舒服”、“不合身”、“不喜欢”为 由，拒绝穿校服。
（2）着装整齐，朴素大方，按规定穿校服。例如，敞胸 露怀、不系领扣、高卷袖筒、挽起裤腿、乱配鞋袜，等 等。如此种种做法，亦有损校服的整体造型。
（3）校服与便服混穿。例如，上身穿校服，下身穿牛仔 裤；身穿校服，外披风衣，等等。如此混穿，也是一种 明显的着装失礼。
欣赏不同少数民族、不同年代的服饰和不同国家的 校服。
着装礼仪的基本要求
1.着装六忌：一忌过于杂乱；二忌过于鲜艳；三忌过 于暴露
四忌过于透视；五忌过于短小；六忌过于紧身
2.区分场合：在日常学习与生活中，应根据不同的场 合选择不同的服装，以此来体现自己的身份、教养 与品味。一般而言，所涉及的诸多场合有三：
偶像剧里面的剧照
礼仪工作坊
塑造清爽的形象 美国有一句广为流传的话：“第一印象绝对不会有第二
次机会。”无论身穿什么风格的服装，都离不开最基本 的礼仪——整洁。 一个人是否有积极向上的心态，是否有良好的教养，是 否尊重他所面对的人和场合，通过他的整洁程度就可以 判断出来；一个人是否文明礼貌，是否干脆利落，通过 他的整洁程度就可以判断出来。一个衣着邋遢、懒于梳 洗，浑身散发不洁气味的人，不可能在任何社交场合得 到重视。整洁，是一个人地位的标志。