人教部编版高中政治主观题简单实用的突破思路

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教你用简单的思路解政治主观题

教你用简单的思路解政治主观题

教你用简单的思路解政治主观题政治主观题是整个政治试卷中,难度最大的题目,很多学生到现在都不知道要怎么回答政治主观题,今天就来教教大家用最简单的思路去解答政治主观题吧!第一步:先看题政治主观题是先给材料再设问,在解答时则反过来先抓住设问进行审题后再阅读材料,这样可以增强针对性节省时间。

审题可分为三个方面:1、审范围,即弄清回答该问题所需要的知识点属于四大板块中的哪一块,或者根据设问中的关键字词提示找出属于哪一单元或哪一原理。

2、审对象,即弄清该问题的指向,是要求回答“是什么、为什么”还是“怎么办”。

3、审分值,一般说来,高考是每个答案要点是3~4分,如果一个问题的分值是10分,则该题的要点一般为3~4个,为了保险起见可多答1~2个要点。

第二步:读材料从材料中提取信息作为答案要点,是政治主观题的特点之一。

材料包括设问和背景材料。

首先,要充分挖掘设问中的关键词即能提示我们联系教材哪些原理观点来回答的字词,来寻找答案要点。

其次,背景材料通常分为文字型和图表型两种。

读文字型材料时可以采取分层概括法,即将材料以句号或分号为标志分成若干层次,再逐层根据材料的关键字词联系原理或归纳浓缩句意提取答案要点。

读图表型材料时,分为三步:第一,看标题。

大致了解该表所反映的中心问题是什么。

第二,看图表。

按照先横(看变化)后纵(看差距)再纵横结合的顺序来前后、上下比较分析得出结论。

分析过程中要注意归类,注意特殊年代要转换,如:1978年(改革开放开始)、1992年(社会主义市场经济建立)等。

第三,看备注。

这一步切切不可忘记,备注也是图表的重要组成部分,也是帮助我们分析得出答案要点的重要信息。

另外,分析图表型材料时还要注意:1.一般要坚持两点论,既要看到积极的一面如成绩又要看到消极的一面如问题。

2.要透过现象看本质。

答案要点不仅要直接描述图表所反映的现象,将图表语言转换成文字语言,还要注意透过这些现象所揭示的本质。

3.对于“图表或材料之间有什么内在联系”的问题,多数是一种因果关系,但一般不直接说是因果关系而是具体阐述。

如何突破高考政治主观题

如何突破高考政治主观题

如何突破高考政治主观题如何突破高考xx主观题【摘要】主观题占xx的一半,那么有哪些技巧可以让主观题得分高呢?仔细检查问题,确保考点清晰。

主观题的第一步是审题,仔细阅读试题和材料,找出材料背后隐藏的考点。

有时候,一个材料包含很多考点,甚至大部分都是跨章跨学科的。

这需要彻底考虑。

建议在脑海中或草稿纸上列出来,敞开心扉,不要局限于材料本身或某个框架内。

先广泛联想和列举,然后,从粗糙中得到本质,从虚假中保持真实,写下所有X是正确和肯定的答案。

开门见山,清除条目。

考试时不要罗嗦。

如果X擅长写作,就开门见山吧。

把考点写的清晰明了,放在x的显眼位置,不要啰嗦嗦。

不能长时间进入主题,让阅卷老师得不到xx,失去阅读兴趣。

不同的考点,以及总结部分,都是用X分割的,还有“第一.第二.又.在X之后.综上所述”都是加在开头的,这样段落之间的逻辑结构清晰,便于阅卷老师识别。

深入阐述,别忘了总结。

您不能只列出测试站点,但您需要适当地扩展它们以进行分析。

这一步很有必要,也有相应的分数。

展开时不要漫无目的地漫谈,而是联系话题或现实,做出具体合理的解释。

不需要太长,两三句就可以了。

如果有多个测试点,请密切关注测试点,并分别进行解释。

回答所有的考点。

X之后,X好,再加一两句结束语。

独立分成段落。

简单干练地总结以上答案。

这样做往往能起到画龙点睛的作用,也是一个好的开始和好的结束,给阅卷老师留下好的印象。

写得仔细而恰当。

主观题有一定的“卷分数”。

建议大家不要轻易动笔。

你不妨先在脑子里打个草稿,这样就能心中有数,然后尽量少改动地写一个答案。

不管字体好坏,尽量写工整,不要应付,不要乱涂乱画。

每段开头缩进两个字,每行尽量对齐。

一个好的答案X在整个问题中占据了80%的空白,既不太少也不太满。

虽然扎实的复习是一个方面,但考场的表现也是X后分数的重要因素。

希望大家在夯实基础的同时掌握考试技巧,轻松拿高分!。

高考政治主观题答题方法指导

高考政治主观题答题方法指导

高考政治主观题答题方法指导高考的主观题是政治考试的重要得分点,因此也成为各个考生必争的领地。

可是很多学生在做模拟试题的时候,光是做选择题的训练,对主观题的训练比较少。

教师要纠正学生这一偏颇的练习习惯,通过对主观题答题思路的引导分析和答题技巧的点拨,克服学生对主观题的畏难情绪,让学生能够从容应对考试。

一、主观题考点分析人教版的高中政治分为经济、政治、文化、哲学等内容,主观题的考点也是针对这些内容而展开,每一道题都有相对应考查的知识点。

例如2012年广东高考文综政治第36题给出了两段阅读材料,材料一说的是中国经济高速发展,30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹,被西方经济学界称为“中国之谜”。

材料二是说中国在创造经济发展奇迹的同时,有粗放型经济发展方式所带来的弊端。

首先可以确定的是,这道题考查的是学生经济与生活方面的知识点,问题一和问题二都是围绕经济与生活的知识点展开的,提出的措施要注意实用性。

一般来说,主观题的问题设计是层层递进的,并且把经济、政治、文化、哲学的知识点相互交融。

例如这道题的第三个问题考查的就是哲学常识,要求学生用哲学的原理与材料的问题对应起来。

二、找准答题坐标回答主观题首要的任务就是准确找到知识的定位,这也就是答题的坐标,所有回答的内容都要围绕坐标而展开。

还是以2012年广东高考文综政治第36题为例。

材料一反映出社会主义市场经济的优势,这是创造“中国奇迹”的基础。

材料二反映出加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,才能使中国特色社会主义事业不断焕发生机和活力。

问题设计分为三个层次,第一个层次问的是“中国之谜”的原因;第二个层次要求提出相关措施,解决社会主义市场经济在运行过程中暴露出来的问题;第三个层次是结合哲学常识当中实践与认识的关系原理,分析坚持改革开放的必要性和重要意义。

问题三就上升了一个层面,要求学生从理性的角度,分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断的现实意义。

考生在回答时,要把实践与认识的关系原理的具体内容列举出来,包括实践是认识的基础、实践是认识的动力、实践是检验认识的唯一标准等。

高中政治主观题解题思路训练方法-高中政治主观题答题技巧

高中政治主观题解题思路训练方法-高中政治主观题答题技巧

主观题解题思路训练方法随着高考改革的逐步深入,政治高考对学生思维品质的要求进一步提高,思想政治高考试题强调在既定的情境下根据设问要求分析和解决问题,注重考查学生解读信息、探究论证和阐释表达的能力。

高考试题设置灵活开放,答案更加注重思维过程和思维方式,特别是主观题突出考查学生的逻辑思维能力、辩证思维能力、论证与阐释、探究与评价等高层次思维能力。

要在主观题备考中培养学生的这些思维能力,我们不妨从正反两个方向对学生进行思维训练。

―、正向思维训练所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规模式去分析问题,按事物发展的进程思考和推测,是一种从已知到未知,通过已知来揭示事物本质的思维方法。

在主观题备考过程中对学生进行正向思维训练,要按照审读设问、研读材料、反思教材、讲究逻辑的步骤进行。

第一步:审读设问,准确把握答题方向审读设问要找准“问题点”。

要审清本题需要作答的材料范围,是针对材料一还是材料二,抑或是针对所有材料;要审清问题规定的知识范围,设问限定的是哪个模块、单元、课题、框题、目题的知识;要审清设问类型,是概括信息类,还是原因、意义、依据类,或者措施类、评价类、辨析类、关系类;要审清设问主体,分清是经济主体、政治主体、文化主体中的哪类主体;要审清设问指向,明确试题让我们答什么,这是审题和答题的关键所在。

第二步:研读材料,利用整合有效信息研读材料就是要找全“信息点”,做到“粗读、精读、再读”。

要将材料分层,每一段是一层,每一个句号是一层,每一个分号是一层;要概括层意并找全、找准关键词和关键句;要形成综合信息,把握每一层材料及整体材料的表些知识点罗列出来,做到准确、全面;然后,将这些知识点再次和材料对照,找到其与材料的一 ̄对应关系;最后,重新梳理知识点,按照材料的逻辑关系构建新的知识框架,为书写答案做好知识准备。

第四步:讲究逻辑,完整体现思维过程在组织书写答案时,遵循的总体原则是:观点引路,紧密结合题干材料。

高中政治主观题答题技巧方法

高中政治主观题答题技巧方法

高中政治主观题答题技巧方法高中政治主观题答题技巧方法随着高考改革的不断深入,政治科目的作用越来越被重视。

政治科目在高考中所占的分值虽然不高,但是却是高考的必考科目。

其中,政治主观题又是考生们最容易忽视的一种题型。

政治主观题的答题方法比起客观题更加灵活多变,考生应该采用科学的答题技巧和方法来解决主观题。

下面将介绍几种高中政治主观题答题技巧方法。

一、任务型题任务型题常出现在每年的高考中,是考生必须要掌握的一种答题方法。

任务型题主要就是要求考生阅读材料,然后根据材料的意思来回答问题。

考生在回答任务型题时,应该先读懂材料,然后仔细研究问题,最后要把问题的核心意思答案表达出来。

回答任务型题不仅要理解材料,更要注意材料中的重要信息,同时也要避免无关的信息,时间紧张的时候,建议采用排除法来解决任务型题。

二、三段式答题法三段式答题法针对的是大部分的政治主观题,三段式答题法的核心就是先明确问题,接着列举理由,最后得出结论。

这种答题方法可以使得考生更加明确地表达观点,而且还有很好的条理性。

在三段式答题时,建议第一段用来阐述问题,第二段用来讲解理由和事实,第三段概括结尾。

答题者应该围绕问题的核心,清楚的点出问题所在,接着举出具有说服力的例子和理由,最后总结归纳结论。

三、逆向思维法逆向思维法,顾名思义,就是通过逆向思考来解决问题。

逆向思维法通常分为两种方式,一种是从事件的结果推导出原因,另一种是在原因确定的情况下,推导出可能出现的结果。

在高中政治主观题中,考生应该注重从材料中获取有关的信息,然后运用逆向思维法来分析问题,最后得到正确的答案。

此方法历来是科研人员经常使用的方法,能够帮助考生深入思考问题,更加科学地解决问题,有效提高了答题的质量。

四、分层式答题法分层式答题法就是将问题进行分层处理,从基础概念开始,逐渐深入答题。

分层式答题法的优点是可以使得考生更加清楚地阐述问题及其复杂性,同时可以更加准确高效地表达答案。

在分层式答题时,建议先基于基础概念分析问题,这样可以帮助考生更加深入的理解问题,进一步提高答题的质量。

高中政治主观题答题技巧方法大全

高中政治主观题答题技巧方法大全

高中政治主观题答题技巧方法大全高中政治主观题答题技巧Ⅰ意义类题型高考政治“意义”类试题,典型设问有“有何经济政治意义”“对经济发展、政治进步有什么影响”,这是每年高考文综卷必考的题型。

根据设问的角度来划分,一般是具体的设问,即分为经济意义、政治意义和经济、政治意义。

经济意义方面答题思路:一定要遵循从小到大的原则,进行地毯式搜索——一一对号入座,否则便会缺漏要点。

从个体的角度组织要点:这里的个体特指劳动者、经营者、消费者、企业等。

答案的关键词有:增加就业、增加人民收入、丰富人民生活、提高经济效益。

从集体的角度组织要点:这里的集体特指企业、产业、农村、城镇等。

答案的关键词有:加快企业改革、优化产业结构、加快第一第二第三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣农村经济。

从国家的角度组织要点:这里的国家特指整个社会、国家。

答案的关键词有:宏观调控、资源的优化配置、扩大内需、增加外汇储备、增加经济国力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义制度的优越性、全面小康社会的实现、科学发展观。

政治意义方面的答题思路:政治方面的规律不如经济方面的明显,我们要记住一些关键词:保障社会主义民主、完善社会主义法制、提升中国的国际地位、增强中国的综合国力、国家性质和职能、“-”重要思想的体现、民族平等民族团结和各民族的共同繁荣、加强中国的执政能力和建设等。

在作答时要抓住主体,对号入座。

政治常识中常见的主体有中国、公民、国家机构、民主党派等。

用哲学原理分析某一事件的意义:答这类题,一定要认真审题,扣住事件本身的要害,一般从三个角度去思考:第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际出发,按客观规律办事,并且与自然\社会保持和谐发展;第二,从辩证法角度去认识,能不能做到与时俱进,推进事件向好的方面发展,也可以分析事件本身的积极意义和应当吸取的反面教训(两点论),第三,再从认识论的角度去说明,事件的推进其实践意义和对人们改造客观世界与主观世界的积极意义.当然,还可以从价值观去回答,点出他的价值观方面的重大意义。

高中政治主观题如何回答?这些政治答题方法得分很高

高中政治主观题如何回答?这些政治答题方法得分很高

高中政治主观题如何回答?这些政治答题方法得分很高高中政治主观题如何回答?这些政治答题方法得分很高高中政治的主观题对于文科生来说历来都是一个比较困难的部分,虽然很难但是也有些规律或者套路可寻的,下面就为各位介绍一些高中政治主观题答题方法,希望能帮助各位在高中政治的部分拿到高分。

高中政治主观题答题方法一1、主观题解题要做到研究设问明关系,通读材料抓主题,细读材料分层次,活用归纳与演绎;根据设问找原理,理论联系实际要对齐,列出提纲再对照,语言规范有条理。

2、看:看什么看设问;怎么看要看出设问的范围、角度(是什么、为什么、怎么样)、主体等,并一次性将所有的问题看完。

高中政治主观题答题方法二1、在高中政治学科的非选择题中,有一种比较常见的题目:要求学生针对一些社会热点问题、现实问题谈一谈自己的认识,类似的问法还有试运用所学知识分析对进行论述说说你的看法谈谈你对这个问题的理解等等。

2、这类高中政治题从答题的要求上似乎没什么特定的指向性,但答题的要求则更加全面,既需要学生有对知识的准确把握,又需要学生有对这一社会问题的全面深刻的认识。

一般而言,这类题答题的思路需从三个方面入手:一是从所给的材料入手,弄清材料所讲的问题是什么,二是结合所学高中政治知识在对材料所述问题明确是非的基础上说明为什么,三是针对上述问题说明应该怎样做。

高中政治主观题答题方法三此类试题有两种设问:一是反映了什么问题或现象或信息,二是上述材料反映了什么变化。

但不管是哪一种设问,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的。

考生所做的就是要把感性材料理性化,把材料所提供的信息用高中政治教材中所学的知识加以呈现。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握。

以上是为各位文科生介绍的高中政治主观题的一些内容,虽然政治的主观题很难去作答,但是高考是非常重要的,所以在这个十分重要的考试中学生们一定要想方设法让自己知道如何去做高中政治的主观题。

高考政治主观题高分技巧(干货分享)

高考政治主观题高分技巧(干货分享)

高考政治主观题高分技巧(干货共享)想要学好政治肯定要熟读教材,上课跟住老师,好好预习和复习。

高中政治是高中文科三大科目之一,政治学习中的基础差异没有数理化等学科大。

下面我给大家带来高考政治主观题高分技巧,期望大家宠爱!怎样做好高考政治主观题做好高考政治主观题的第一步,划分层次,明白题意。

从高考政治主观性试题的命题形式看,其多以背景材料形式消灭,在解答此类试题时,我们第一步要做的就是审读材料。

在一般状况下,题目所给的材料较长,想一下切要害,把握主旨格外困难,假如我们实行划分层次、明白题意的方法,应不失为解决此问题的良策。

高考政治材料虽长,但有层次,审读材料要读出它的层次,化整为零,使问题简洁明白。

背景材料在肯定程度上来说是解题的向导和信息源,读懂材料,明白题意,应是我们解答主观性试题的前提和必要预备。

做好高考政治主观题的其次步,审清设问,明确任务。

高考政治题目的设问是指示我们要解决什么问题。

假如对设问搞不清楚,模棱两可,就会使我们作答消灭不到位或答非所问的现象。

因此,我们必需高度重视题目的设问,在审设问的内容时,一要审清设问指示我们要解决问题是什么,二要审清投问我们用什么理论来解答问题。

通过分析近年来高考政治真题,我们不难发觉:高考政治主观题分值稳定在总试题分值的一半。

我们常说主观题简洁失分,但把握肯定的技巧后我们或许会发觉它其实是简洁得分的地方。

在高考政治中要想取得好的成绩,对于理论知识的很好地把握是毋容置疑的,但把握高考政治肯定的答题技巧可能会起到事半功倍的效果。

高考政治主观题答题技巧高考政治主观性试题答案组织要求留意“六个化”1、高考政治解题过程程序化:高考政治每答一题都要遵循上面六部曲来进行;2、高考政治答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;3、高考政治答案表述术语化:接受教材政治术语或时政精辟术语;4、高考政治答案结构规律化:各要点之间要有肯定的主次、先后、微观、宏观等规律关系5、高考政治答案编写完整化:各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一6、高考政治字迹书写洁净化:要留意该卷老师的心理,以唤起高考政治阅卷老师的怜悯心和印象分(外在美)高中政治的学习方法1、重视预习。

用简单的思路解题回答高中政治主观题

用简单的思路解题回答高中政治主观题

用简单的思路解题回答高中政治主观题作为高中政治考试的重要组成部分,主观题一直是考生拿高分的难点。

许多学生认为主观题需要掌握大量的知识,背下大量的细节,才能够回答得准确、准确。

但是,其实很多主观题并不是智商的问题,更多的是思维方法和思维习惯的问题。

因此,我们可以用简单的思路来解决主观题,让高中政治主观题变得简单易解。

首先,理清问题,并确认回答要点。

在回答高中政治主观题时,我们需要先理清问题,去掉复杂的术语,把问题弄简单,把它们合并为一两个简短的问题。

然后,我们需要仔细阅读题目要求,确认回答要点和回答范围。

在回答题目时,我们应该遵循回答要点,对问题点对点进行回答,避免偏离主题。

这样一来,我们就可以事半功倍地解决高中政治主观题了。

其次,我们需要增强自己的推理能力。

政治主观题往往要求我们通过分析推理来回答问题,因此在回答主观题时,我们需要注意提高自己的推理能力。

对于一些常见的问题,我们可以事先想好各种可行的策略,帮助我们更好地理清思路,提出合理的解决方法。

在遇到新问题时,我们可以通过类比、引申等方法去推理,寻找一些相通之处,从而得到合理的结论。

第三,我们需要多做一些模拟题。

解决高中政治主观题还要靠经验积累。

因此,我们需要多做一些模拟题,提高我们的解题能力。

模拟题涵盖了各种各样的题型和难度级别,可以帮助我们锻炼综合应用各种知识的能力,在实践中增强解题思路。

在做题的过程中,我们需要注重总结和反思,找出解题的难点和瓶颈,进一步提高自己的解题能力。

最后,我们需要注重思维质量,保持清晰头脑。

在解决高中政治主观题时,我们需要善于思考,注重思维质量,保持清晰头脑。

这意味着我们需要保持一个良好的心态,克服思维惯性,消除思维障碍。

同时,我们需要善于思维反转,从不同视角分析问题,提出更加严谨的结论。

通过注重思维质量,我们可以更好地解决高中政治主观题。

综上所述,解决高中政治主观题并不是难事。

我们只需要用简单的思路,理清问题,确认回答要点,增强推理能力,多做模拟题,并注重思维质量,就可以轻松地应对各种政治主观题,取得好成绩。

高中政治主观题答题技巧方法整理

高中政治主观题答题技巧方法整理

高中政治主观题答题技巧方法整理高中政治主观题答题技巧方法整理政治学是涉及到国家、政治、政治制度、政治运作、政治行为等方面的综合性的学科,其中包括许多的概念、理论、知识和制度,因此,政治学试题中往往会有很多主观性题目。

主观题旨在了解学生对某一政治问题的理解程度和掌握程度,同时也需要学生的自由发挥,这种答题方式也是考察学生思维的一种方式,因此对于主观题的答题方法就显得尤为重要。

下面列出一些高中政治主观题答题技巧。

1、细读题目,理清思路在答题前,首先要将题目认真审题,仔细阅读题干。

理解问题的意思是需要的关键。

理清思路,明确题目的要点,掌握题目的重点,理想的部分就已经做好了。

通过仔细阅读题干,学生可以留意到一些重要的关键词、句子,然后根据题目的要求来回答问题,这样可以准确地回答问题。

2、认真分析问题、形成自己的观点认真分析有助于我们更清楚地了解问题的核心。

在回答问题时,需要从多个角度加以分析,客观地看待问题。

通常主观题会给出支持或反对某观点的理由、数据、情境等,需要学生能够较为完整的理解题目所表达的意思,并且对此要有适当的思考、筛选。

理论的知识和丰富的实践经验要有很好地运用,结合实际情况,在考试过程中形成自己的观点。

3、给出支持理由在回答主观题时,需要给出支持你的观点的理由和证据,在回答过程中要经过思考和证明,学生要给出详尽的论据、数据或情境来证明答案的意义及正确性,理由要简明扼要而且具有说服力。

这样方式不仅能够深刻地阐述观点,还可以提高答题的分数。

4、学会对答案进行归纳对答案进行归纳,是梳理思路的一种方式。

它能够对复杂的问题进行统一性思考,从而将问题的解决路径更加清晰化。

对答案进行归纳,可以让学生更好地控制答题流程,把所有信息、证据、分析加以整理,达到高效的解决问题的效果。

5、注意语言表达语言表达也是非常重要的。

在回答的过程中,要注意语言表达,言简意赅,要使用专业词汇,不能用过于口语化的语言表述,也不能使用生硬拘谨的语言,排除文言文的困难句子。

高中政治人教版必修四生活与哲学主观题答题要点总结

高中政治人教版必修四生活与哲学主观题答题要点总结

唯物论1:物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。

——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。

2:规律具有普遍性和客观性,要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

——人(经过努力)成功完成××;人做什么事情失败了,或者受到惩罚。

3:人在规律面前并非无能为力,人可以在认识和把握规律的基础上,充分发挥主观能动性,根据规律发生作用的形式和条件,改造客观世界,造福人类。

——如兴修水利等。

4意识对人体的生理活动具有调节和控制作用,要重视精神的力量。

——如弘扬某种精神等。

5意识具有能动作用,人能能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。

——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。

人能能动地改造世界,意识对改造世界具有指导作用,正确的思想意识促进客观事物的发展,错误的思想意识阻碍客观事物的发展。

——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。

认识论1、实践是认识的基础:(1)实践是认识的基础、实践是认识的来源。

——人经历过××事情(实践)才第一次懂得了什么道理,获取。

(2)实践是认识发展的动力。

——人经过××事情(实践),以前的认识进一步完善(发展)了。

(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。

——人经过××事情(实践),已有的认识得到了证实。

(4)实践是认识的目的和归宿。

——为了解决××问题,国家出台××政策措施(政策措施出台后,有利于解决××问题)。

原理3:认识对实践具有反作用指导用,正确的认识对实践具有指导作用。

错误的意识对实践有阻碍作用。

——在××的指导下,做××事情。

原理4:真理是具体的、有条件的,要做到主观与客观具体的历史的统一。

用简单的思路解题回答高中政治主观题

用简单的思路解题回答高中政治主观题

用简单的思路解题回答高中政治主观题在高中政治考试中,主观题是其中一个重要的题型,也是相对难度较大的题目。

因为主观题通常不是直接记忆某个知识点,而是需要考生对政治知识做出一些综合性的运用,所以需要一些技巧和方法,下面就来介绍一些用简单的思路解题回答高中政治主观题的方法。

1、强化基础知识首先,无论是什么科目,基础知识都是至关重要的,因此我们要先强化基础知识。

政治科目基础知识内容较多,比如宪法、政治制度、国际政治等,所以我们需要统筹规划学习时间,认真掌握相关知识点。

只有把基础扎实打好了,才能在做主观题时有理有据、答案得分更高。

2、快速阅读题目在作主观题时,更多的是考察考生的思维能力和文字表达能力。

因此,不论提到什么话题或观点,我们都需要多读几遍,仔细理解意思,尤其是针对一些较复杂的题目,我们需要更加耐心仔细地阅读。

3、用图表辅助记忆政治科目大量的知识点需要记忆,而我们常常会发现,题目所涉及到的人物或事件很难记住,这时候,我们可以用图表辅助记忆。

比如,我们可以画出一个时间轴,将重要的人物和事件,画成关键时刻,将它们的历史背景和事件顺序梳理清楚,方便记忆和理解。

4、举实例政治学科的知识点很多时候都是讲述具体的政治事件和政治人物,因此,我们需要举实例来使其更加具体化。

对于某位政治家的某次讲话,用具体的例子来解释他的政治立场,或是对某次重要的政治事件恰当地运用举例,往往能更好地说明观点并得到更高的得分。

5、做好时间分配在考试时,时间分配也是非常关键的,为了能在有限的时间内完成所有的题目,我们需要合理地安排时间。

对于主观题,学生应该合理控制时间,根据每题的难易程度,合理安排时间,争取既能做到准确,又能在时间不够用的情况下能够快速切换到其他题目上。

结语:高中政治主观题是考察考生的思维能力和表达能力的一种题型,难点较多,但并非完全无从下手。

对于考生来说,要把握主观题的解题方法,提前做好功课,掌握好政治知识点。

在平时也要多多练习,多多积累实例,同时养成良好的时间分配习惯,这样才能在考场上收获高分。

2023年高中政治哲学与生活主观题答题模板归纳与突破

2023年高中政治哲学与生活主观题答题模板归纳与突破

高中政治《哲学与生活》主观题答题模板归纳与突破大、中范围答题(宏观、中观)联络观中范围答题(中观)发展观中范围答题(中观)矛盾观中范围答题(中观)模板一、A与B辩证关系型①A决定B②B对A具有反作用。

体现: 对旳旳B会增进客观事物旳发展, 错误旳B会阻碍客观事物旳发展。

此模板合用于: 物质与意识、社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、实践与认识、经济与政治文化等辩证关系原理。

模板二、A与B辩证关系型(1)(回答关键概念)A旳含义是B旳含义是(2)(回答回答辩证关系旳内容)A与B是辩证统一旳关系区别: ①定义不一样②A与B旳特点、地位、作用不一样(灵活运用, 假如没有就不回答)联络: ①A离不开B(简朴解释+联络材料)②B离不开A(简朴解释+联络材料)③两者在一定旳条件下互相转化(联络材料)(3)措施论: ①坚持A(联络材料)②坚持B(联络材料)阐明: 此模板合用于: 矛盾旳普遍性与特殊性、整体与部分、运动与静止、量变与质变、重要矛盾与次要矛盾、矛盾旳重要方面与次要方面等辩证关系原理。

一、审题三要素:1.审范围(确定答题范围):知识范围所谓知识范围,是指题目旳设问一般分大、中、小范围三种不一样状况。

大范围指题目规定运用四大模块中某一模块所学旳知识作答(如经济、政治、文化、哲学);中范围规定运用指定模块中某部分有关原理作答(如唯物论、认识论、辩证法、唯物史观);小范围是指规定运用某一特定旳详细原理作答(如请运用物质与意识旳辩证关系原理作答)。

把握设问旳知识范围, 才能有旳放矢地寻找有关原理进行作答。

(1)唯物论(探索世界): 1.物质 2.意识 3.规律 3.主观能动性(2)认识论(追求真理): 1.实践 2.认识 3.真理(3)唯物辩证法(思想措施与创新意识): 1.联络 2.发展 3.矛盾 4.否认与创新(4)历史唯物主义(认识社会与价值选择): 1.社会历史观;①、社会存在与社会意识;②、社会历史发展总趋势;③、人民群众④、社会基本矛盾运动(生产力与生产关系经济基础与上层建筑)――与改革有关;2、人生观、价值观(①、人生价值;②、价值观导向;③、价值判断与选择;④价值发明与实现)(5)从辩证唯物主义角度:唯物论, 辩证法, 认识论。

高中政治必修四主观题答题思路

高中政治必修四主观题答题思路

高中政治必修四主观题答题思路高中政治试卷中,主观题占据着一半以上的分值比重,学生需要掌握相关答题思路,下面是店铺给大家带来的高中政治必修四主观题答题思路,希望对你有帮助。

高中政治必修四主观题答题思路(一)唯物论主观题常见设问方式答题要点1、上述材料怎样体现唯物论的观点?(1)物质决定意识,坚持一切从实际出发,实事求是。

(2)意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。

(3)规律是客观的,要按客观规律办事。

人在客观规律面前不是无能为力的,可以通过发挥主观能动性,认识和利用客观规律。

要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

(4)自然界的存在和发展是客观的,要尊重自然、利用自然,与自然界和谐相处。

2、从物质和意识的辩证关系原理分析?①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是;②意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确的思想意识,克服错误的意识。

3、从“尊重规律和发挥人的主观能动性”原理分析材料?①规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。

②但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。

③把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

4、怎样体现意识的能动作用原理?①意识能动的认识世界,具有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。

②意识能动的改造世界,意识对改造世界具有指导作用③意识对人的生理活动具有调节和控制作用5、怎样做到“一切从实际出发”?①一切从实际出发,是从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,以此作为我们行动的依据。

②要求我们充分发挥主观能动性。

不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

③要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

高中政治意义类主观题答题技巧

高中政治意义类主观题答题技巧

高中政治意义类主观题答题技巧首先,关于政治主观题,你会想到什么呢?是不是答案写满了分数依然很低?亦或是看着材料不知道该答些什么?还是要点都答对了却只拿到一半左右的分……如果没遇到这些问题,那么就先恭喜你,如果你遇到了这些问题,那接下来就和我一起审视一下自己做主观题的一般思路:第一步:细审设问明要求。

我们首先要考察问题的范围,问一下需要用哪些材料,这个问题应该用教材的哪一部分?(经济生活、政治生活、文化生活、生活和哲学)其次,要看问题的类型。

即原因类、影响类、措施类和评价类。

(是什么?为什么?怎么做?)第二步:剖析材料明内容。

问清楚问题后,看到政治题目给的材料,就得先分析句子。

把每句话表达的内容整理出来。

一般来说,句号就是一个答题点。

其次要对整段进行分析,总结出该段的中心思想。

(即一句话,两段话)我将用一道全国高考题来演示如何操作这两步。

第一步:首先检查和提问。

很容易看出,调查的范围是政治生活。

而我只知道这些,不足以解决这个问题。

毕竟,政治生活有四个单元。

因此,我们必须找出他在调查书的哪一部分。

爸爸曾经说过要用魔法来对付魔法,那么我们可以用玄学来对付玄学吗?这里我要说的是本期必修教材《政治生活》的隐藏核心。

我们学习的每个单元包含不同的科目。

即公民、政府、NPC、NPC代表、党、中国和世界(国际关系的内容)。

正是这些主体发挥各自的作用,国家政治体系才能顺利运行。

所以,所有的高考政治生活主观题,都会以我们一个或几个科目所考查的政治素养为基础。

如果我们准确地找到了主题,我们就成功了一半。

我们进行第二步剖析材料。

首先材料中的第一段主要讲中央国务院提出的实施乡村振兴战略要求,还不是材料中的主体部分。

而接着我们就看材料中的主体部分第二段。

第二段的第一句话主要讲某地为响应号召的做法,即四会管村。

从后面“村党支部委员会根据村民自治有关规定”到“村民委员会精心组织实施”结束,都是在讲四会管村的具体措施。

它涉及到了四个主体,分别是村党支部委员会、村民议事会、村民大会和村民委员会。

高中政治十种主观题解题技巧

高中政治十种主观题解题技巧

高中政治十种主观题解题技巧一、审题技巧在解答政治主观题时,首先要认真审题,明确题目要求和答题方向。

审题时要仔细阅读题目材料,抓住关键词和中心思想,理解题目的问题和要求,避免答非所问。

二、理解材料技巧政治主观题的题目材料通常会提供相关背景信息和情境,考生需要准确理解题目材料的含义和逻辑关系,找出材料的中心思想或主题,从而更好地联系到相关知识进行回答。

三、定位知识点技巧在理解题目要求和材料后,考生需要根据题目涉及的知识点,定位到教材的相关内容。

考生需要熟练掌握教材知识,能够快速准确地联系到相关的知识点。

四、提炼信息技巧政治主观题往往需要考生从题目材料中提炼相关信息,并结合知识点进行分析和论述。

考生需要具备一定的信息处理能力,能够从材料中筛选出关键信息,并对其进行分类、归纳和整理。

五、分析问题逻辑技巧政治主观题的问题通常具有一定的逻辑关系,考生需要分析问题的逻辑结构,理解问题的深层含义和命题意图。

在分析问题时,可以采用推理、因果分析等方法,明确问题的实质和核心。

六、语言表达规范技巧政治主观题的答案需要符合语言表达规范,语言准确、简练、条理清晰。

考生需要掌握基本的政治术语和概念,避免使用口语化和不规范的语言表达方式。

在答题时要注意语句的连贯性和流畅性,合理安排段落和布局。

七、答题结构组织技巧政治主观题的答案需要具备一定的结构性和条理性。

考生需要按照一定的逻辑顺序组织答案,如按照“总-分-总”的结构进行组织,使答案层次分明、条理清晰。

在组织答案时要注意前后呼应,保持答案的完整性和连贯性。

八、内容充实技巧政治主观题的答案需要具备足够的内容和论据支持。

考生需要结合相关知识点和材料信息进行分析和论述,使答案内容充实、有说服力。

在论述时可以运用事实、数据等具体信息作为支撑,增强答案的说服力。

九、答题完整技巧政治主观题的答案需要完整地回答题目的问题和要求。

考生需要仔细阅读题目要求,根据题目要求完整地阐述问题的各个方面。

高中政治主观题的解题思路

高中政治主观题的解题思路

高中政治主观题的解题思路解题的一般思路:读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)解答非选择题的一般思路的图示如下:2、审题要求:(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。

(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。

这些应从解读设问和材料中获取。

(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。

这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。

审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。

3、答题要求:(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。

在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。

或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。

这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。

(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。

然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。

(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。

高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”1、看:看什么——看设问怎么看——要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分,哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等,并一次性将所有的问题看完。

高中政治必修三政治与法治主观题答题技巧

高中政治必修三政治与法治主观题答题技巧

下是一些答题技巧,帮助你应对政治与法治主观题:
仔细阅读题目:在回答问题之前,仔细阅读题目,确保你理解了问题的要求和背景。

理解问题的关键是正确回答问题的第一步。

分析问题要点:将问题分解为关键要点,并确保你对每个要点都有清晰的理解。

可以使用关键词标记和下划线来帮助你理清问题的结构和重点。

找准答题思路:在回答之前,花一些时间思考答题思路。

可以根据问题的要求和自己的知识储备,确定回答问题的角度和论点。

利用课堂学习和案例:运用课堂学习和案例来支持你的观点和论证。

引用相关的政治理论、法律法规、历史事件等,以加强你的回答的可信度和说服力。

逻辑清晰:在回答时,确保你的回答逻辑清晰、条理清楚。

可以采用分段或标题来组织你的答案,使其更易读和易懂。

考虑多角度:在回答问题时,尽量考虑多个角度和观点。

政治与法治的问题通常涉及到不同的利益关系和观点,你可以对不同的观点进行分析和比较,以展现你的思考能力。

注意语言表达:在写答案时,注意语言表达的准确性和清晰度。

使用明确的词汇和句子结构来传达你的观点和论证。

时间管理:在考试或作业中,注意合理管理时间。

给每个问题分配适当的时间,确保你有足够的时间思考和回答每个问题。

【题型归纳】高中政治主观题解题技巧与思路

【题型归纳】高中政治主观题解题技巧与思路

【题型归纳】高中政治主观题解题技巧与思路题型一、“体现类”主观题【题型特点】:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】:具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

题型二:“反映类”主观题【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。

同上题型三、“为什么(原因)类”主观题【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现【解题技巧】:具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。

题型四、“怎么办(对策)类”主观题【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

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人教部编版高中政治主观题简单实用的突破思路
第一步:看题!
政治主观题是先给材料再设问,在解答时则反过来先抓
住设问进行审题后再阅读材料,这样可以增强针对性节省时
间。

审题可分为三个方面:
1.审范围,即弄清回答该问题所需要的知识点属于四大
板块中的哪一块,或者根据设问中的关键字词提示找出属于
哪一单元或哪一原理。

这是答好主观性试题的前提条件,否则南辕北辙,劳而
无功。

审哲学题范围时要注意“辩证唯物主义与历史唯物主义”、“辩证唯物论与唯物辩证法”、“辩证唯物主义与辩证唯物论”、“唯物辩证的观点”的区别。

2.审对象,即弄清该问题的指向,是要求回答“是什么、。

为什么”还是“怎么办”
3.审分值。

一般说来,高考是每个答案要点是3~4分,如果一个问题的分值是10分,则该题的要点一般为3~4个,为了保险起见可多答1~2个要点。

第二步:读材料
从材料中提取信息作为答案要点,是政治主观题的特点
之一。

材料包括设问和背景材料。

首先,要充分挖掘设问中的关键词即能提示我们联系教
材哪些原理观点来回答的字词,来寻找答案要点。

其次,背景材料通常分为文字型和图表型两种。

读文字型材料时可以采取分层概括法,即将材料以句号
或分号为标志分成若干层次,再逐层根据材料的关键字词联
系原理或归纳浓缩句意提取答案要点。

读图表型材料时,分为三步:
1.看标题。

大致了解该表所反映的中心问题是什么。

2.看图表。

按照先横(看变化)后纵(看差距)再纵横
结合的顺序来前后、上下比较分析得出结论。

分析过程中要
注意归类,注意特殊年代要转换,如:1978年(改革开放开始)、1992年(社会主义市场经济建立)等。

3.看备注。

这一步切切不可忘记,备注也是图表的重要
组成部分,也是帮助我们分析得出答案要点的重要信息。

另外分析图表型材料时还要注意三点:
1.一般要坚持两点论,既要看到积极的一面如成绩又要
看到消极的一面如问题。

2.要透过现象看本质。

答案要点不仅要直接描述图表所
反映的现象,将图表语言转换成文字语言,还要注意透过这
些现象所揭示的本质。

3.对于“图表或材料之间有什么内在联系”的问题,多数是一种因果关系,但一般不直接说是因果关系而是具体阐
述。

第三步:组织答案
政治主观题根据答案涉及的知识范围可分为微观型(只
考查某一条原理)和宏观型(涉及多条原理)两种。

如果是微观型,直接参考备注或仿照典型例题结构作
答,一般《政治、经济、文化生活》按“理—析”作答,《生活
(得
(结合材料分析)、“结”与哲学》按“理”
(阐明原理内容)、“析”
出结论,回答怎么样或怎么办)的结构作答。

对于“请你谈谈、如何理解认识”这类没有明确回答对象的题目,一般按照“是
什么—为什么-怎么样、怎么办”的思路来思考和组织答案。

宏观型问题的答案要点则一般来自三个方面:
1.来自材料。

根据阅读设问和背景材料时找出的关键词
句,联系教材的原理观点得出答案要点,即遵循从材料到原
理的思维。

2.来自教材。

运用教材中的原理观点去体会材料得出答
案要点,即遵循从原理到材料的思维。

这里需要特别强调的
是:要熟练而准确运用这条思维,必须构建高中政治主要原
理体系。

不仅要记住原理名称,而且要依托教材熟练掌握原
理内容。

3.来自热点。

将问题与时事热点特别是长效性热点联系
起来得出答案要点。

如:经济生活和政治生活题通常都可先考虑“树立和落实
科学发展观、全面建成小康社会”等热点,经济生活题还可联
系“可持续发展战略”“建设资源节约型、环境友好型社会”等,
政治生活题还可联系“发展社会主义民主,建设社会主义政治文明”等。

至于具体回答宏观题时是否结合材料分析,我们的原则
是尽量分析,一般采取演绎法即先答原理观点后结合材料分
析,意义类题可直接表述为“有利于...”“只有...才能...”。

另外,对于“怎么办”之类的措施题可以采取主体定位法。

最后,在组织答案时整体上要求注意“六化”
1.解题过程程序化:每答一题都要遵循上面三部曲来进
行。

2.答案组织格式化
一是要点化(每一要点前标注番号,常用①②③);
二是段落化(分层次,一个要点一个自然段,每段开始
空两格,给阅卷老师一个清晰爽目的感觉)。

3.答案结构逻辑化:通过分析尽力找出所有答案要点,
先打腹稿简单构思后再下笔。

各要点之间要有一定的宏观微
观、先后、主次等逻辑关系。

4.答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语。

5.答案编写完整化:一般“理”前“析”后(体现类题一般先
),即将简明准确的原理观点放在段落前面,来抓“析”后“理”
住阅卷老师的眼球。

除意义题外一定要适当分析;宏观类题
答出要点后稍加阐释就行。

哲学的“理”一般包括原理和方法
论。

6.字迹书写整洁化:书写工整,字迹清楚。

明显错误的部分在旁边打上小叉即可,不必删去,删去既影响卷面还可能是正确的。

另,一定不要留空白,实在答不出,哪怕是把材料中的关键字词照抄过去也可能多得几分。

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