5.4 古生物的“遗产”——化石燃料课件

燃烧 极易燃，冒 易燃，冒一 较易燃，冒 较难点燃， 现象 少量黑烟 些黑烟 较多黑烟 冒大量黑烟
石油馏分的沸点越高，其颜色越深，燃烧时火 焰越不明亮且带有较多黑烟（燃烧越不完全）。
【实验5-10】
点燃一盏煤油灯，通过调 节灯芯或掩蔽空气进入孔的 办法，观察煤油的完全燃烧 和不完全燃烧现象。
海底可燃冰——气体水合物
2.下列不属于化石燃料的是（ C ）
A.煤
B.石油
C.酒精
D.天然气
3.煤隔绝空气加强热可使煤分解成___焦__炭____、 __煤__焦__油___、___焦__炉__煤__气___等许多有用的物质，此过 程属于_化__学____变化。
4.下列化石燃料及产品的加工和利用，不属于化学
反应的是（ A ）
一、煤的综合利用 化学变化
二、石油的综合利用 石油的分馏： 利用石油的组分沸点不同，把他们 加热蒸馏而分开。
物理变化
【实验5-9】
在4个蒸发皿中，用滴管分别各加入10滴汽油、煤 油、柴油和润滑油，观察它们的燃烧现象，并请给 出这种现象和馏分沸点范围相互关系的结论。
馏分 名称
汽油
煤油
柴油 润滑油
化石燃料燃烧对环境有何影响
酸雨
温室效应
固体废物污染
水污染
化石燃料的综合利用 将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境
污染和资源浪费，我们应该如何减少这种污 染呢？
1.开发和利用新能源。（太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、
核能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ氢能等）
2.积极对环境进行综合治理。
3.减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
新课导入
1.你家中以前使用什么燃料？现在使用什么燃料？
2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机和拖拉机使用 什么燃料？
汽油 煤油 柴油
你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么 燃料？
我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西 气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？
古代生物遗骸
高温高压 亿万年时间
煤 、石油、 天然气
我国化石燃料资源分布状况是怎样的呢？
我国化石燃料资源分布状况
分布不均
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山 东等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等 地。
天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、 四川）
化石燃料是古代生物留给现代人的珍贵 遗产，不可再生，用一点少一点。我国化石 燃料的资源毕竟有限，而且人口众多，对燃 料的需求量非常大，因此我们必须特别注意 资源的节约和有效利用。
推进新课
什么是化石燃料
人们常说的化石燃料，指的就是煤、石油和天然气。 讨论：它们为什么叫“化石”燃料呢？这些燃料跟 化石有关系吗？
恐龙化石
三叶虫化石
化石燃料的形成
煤、石油、天然气是由古代生物的遗骸经 过一系列复杂的变化形成的，我们统称为化石 燃料，它们是不可再生能源。
小结：化石燃料的形成
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小结
• 1. 知道化石燃料是一种宝贵的资源，懂得它储量 有限，不能再生；
• 2. 了解化石燃料燃烧对环境的影响，增强环保意 识，并积极开发新的能源；
• 3. 认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石 油综合利用的一些主要产品。
随堂练习
1.下列关于化石燃料的说法错误的是（ B ） A.在地球上的蕴藏量都是有限的 B.都是可再生能源 C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成
A. 石油分馏
B. 煤的干馏
C. 天然气燃烧
D. 石油分解
5.下列说法中，不正确的是（ B ） A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气 B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2 C．SO2是形成酸雨的主要原因 D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合 考滤
课堂小结 谈谈你在这节课中，有什么收获？