幼儿园小班棉签画教案《草莓》(三篇)
幼儿园的小班棉签画教案（8篇）
幼儿园的小班棉签画教案（8篇）幼儿园的小班棉签画教案(8篇)幼儿园的小班棉签画教案1活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。
活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的'场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
幼儿园的小班棉签画教案2一、活动目标：1. 尝试用流畅的弧线及椭圆形来表现小金鱼的典型动态特征2.大胆地舞动手腕与手臂，用动作自由地表现小金鱼的尾巴3.能够有序地取放棉签，用完的棉签放回原来的盘子里二、活动准备：1.材料：画有鱼缸的自由用的大纸、棉签及各色色蝶、画有鱼缸的每个幼儿绘画底纸，布置幼儿作品展览的画有鱼缸的墙上大纸，歌曲《小金鱼》，操作P2.经验：图片"游来游去的小金鱼"，幼儿学习过画圆的物体三、活动过程：1．导入部分：教师带幼儿表演《小金鱼》，体验轻松、自由、流动的手部动作特点。
提示幼儿轻轻、较大幅度地舞动手腕与手臂，表现小金鱼自动。
为幼儿大胆地使用棉签做准备。
2．师幼自由运腕练习：教师在画有鱼缸的大白纸上用棉签即兴挥舞"飞起来的.鱼尾巴"3．教师即兴画"飞起来的鱼尾巴"，教师边念"运笔歌"边示范笔特点：小棉签，手中拿，金鱼尾巴飘起来，弯弯曲曲线，上下左手飞起来。
4．幼儿随教师边念"运歌笔"空手练习"飞起来的鱼尾巴"5．请部分幼儿尝试即兴创作"飞起来的鱼尾巴"，鼓励幼儿轻轻长长。
幼儿园小班下学期美术教案详案《草莓》
幼儿园小班下学期美术教案详案《草莓》
一、教学目标
1. 通过本节课的学习，让幼儿了解到草莓的特点和形状。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的创造力和想象力。
二、教学内容
1. 草莓的特点和形状。
2. 用纸板和彩纸制作草莓。
三、教学准备
1. 草莓图片或实物。
2. 纸板、剪刀、彩纸、胶水等。
3. 彩色笔或蜡笔。
四、教学步骤
1. 兴趣引入
首先，教师给幼儿展示一幅草莓的图片或实物草莓，激发幼儿对草莓的兴趣。
然后，与幼儿一起讨论草莓的颜色、形状等特点。
2. 学习草莓的形状和特点
教师用草莓图片或实物向幼儿展示草莓的形状、颜色等特点，帮助幼儿观察和了解草莓的特征。
3. 制作草莓手工
（1）教师给每个幼儿发放纸板和彩纸，让他们用剪刀剪出草莓的形状。
（2）幼儿用彩色笔或蜡笔给草莓上色，使其更加逼真。
（3）幼儿将彩纸草莓粘贴到纸板上，制作成一个草莓手工。
4. 欣赏和分享
教师让每个幼儿向大家展示自己的草莓手工，让他们用简单的语言描述自己的作品，分享自己的创意。
五、教学延伸
1. 可以组织幼儿到草莓园进行实地考察，让他们亲自采摘草莓，增加对草莓的深入了解。
2. 在教室里设置一个草莓角落，摆放草莓、草莓模型等相关物品，供幼儿自由游戏和观察。
六、教学评估
教师观察幼儿在制作草莓手工的过程中的参与度和动手能力，并对他们的作品进行简单的评价。
可以评价幼儿的观察力、创造力和对美术的兴趣。
幼儿园小班棉签画教案《草莓》(八套)
幼儿园小班棉签画教案《草莓》(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录幼儿园小班棉签画教案《草莓》（一）幼儿园小班歌曲教案《苹果》（二）幼儿园小班水墨画教案《好吃的大苹果》（三）幼儿园小班水墨画教案《小猴吃桃》（四）幼儿园小班水墨画教案《小猴吃桃》（五）幼儿园小班水墨画教案《小猴吃桃》（六）幼儿园小班水墨画教案《小猴吃桃》（七）幼儿园小班水墨画教案《小猴吃桃》（八）幼儿园小班棉签画教案《草莓》一小班棉签画教案《草莓》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，快来看看幼儿园小班棉签画《草莓》教案吧。
活动目标能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。
活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
小百科：草莓多年生草本植物。
高10-40厘米，茎低于叶或近相等，密被开展黄色柔毛。
幼儿园小班歌曲教案《苹果》二1．能按歌词内容做相应的动作。
2．能用常见的水果替换原歌词，并唱出来。
活动准备：1．画一棵结满苹果的树。
2．已认识苹果，知道苹果的特征。
活动过程：1．练习摘苹果。
教师让幼儿看结满苹果的树，并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。
2．学新歌。
·听教师范唱歌曲。
·在琴声伴奏下，教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿每一拍一下地做相应的动作。
幼儿园小班下学期美术教案《草莓》精选
幼儿园小班下学期美术教案《草莓》精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班下学期美术教材第四章《水果篇》，详细内容为学习画草莓。
通过观察草莓的形状、颜色和特征，引导幼儿用画笔描绘出可爱的草莓，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识草莓，知道草莓的形状、颜色和特征。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 激发幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：草莓的形状和颜色的搭配。
教学重点：引导幼儿观察草莓，学会用画笔描绘草莓。
四、教具与学具准备1. 教具：草莓实物、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示草莓实物，让幼儿观察并说出草莓的形状、颜色。
（2）引导幼儿讨论草莓的特点，如：草莓是什么形状的？是什么颜色的？有什么味道？2. 示范讲解（10分钟）（1）教师展示草莓绘画范例，讲解绘画步骤。
（2）演示调色方法，教幼儿如何搭配颜色。
3. 实践操作（15分钟）（1）幼儿在画纸上用铅笔画出草莓的轮廓。
（2）幼儿用画笔和颜料为草莓上色。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿独立完成草莓绘画作品。
（2）教师观察幼儿绘画过程，及时给予鼓励和指导。
5. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 可爱的草莓2. 内容：（1）草莓的形状：椭圆形、有凹凸感（2）草莓的颜色：红色、绿色（3）绘画步骤：画轮廓、上色七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的草莓2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课通过实物展示、示范讲解、实践操作等环节，让幼儿掌握了草莓的绘画技巧。
（2）在教学中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
（3）加强课堂纪律管理，确保教学活动顺利进行。
幼儿园小班下学期美术优质教案《草莓》精选
幼儿园小班下学期美术优质教案《草莓》精选一、教学内容本节课，我们选取幼儿园小班下学期美术教材中“水果篇”章节，详细内容是围绕草莓这一主题展开。
通过观察草莓形态、颜色，让孩子们用画笔表达出他们眼中草莓世界。
二、教学目标1. 让孩子们认识草莓，解其特征，培养他们观察能力。
2. 培养孩子们绘画兴趣，激发他们想象力。
3. 通过绘画活动，提高孩子们动手能力和审美能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导孩子们观察草莓细节，并用自己画笔表现出来。
重点：培养孩子们对草莓认知，以及绘画技能运用。
四、教具与学具准备教具：草莓实物、草莓图片、画笔、颜料、画纸、调色板等。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向孩子们展示草莓实物和图片，让他们观察草莓形状、颜色，引导他们讲述草莓特征。
2. 例题讲解（10分钟）讲解草莓绘画步骤，演示如何用画笔和颜料描绘出草莓形状、颜色和细节。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解和演示，开始绘制自己草莓作品。
4. 互动环节（10分钟）让孩子们展示自己作品，互相交流、欣赏，鼓励他们大胆表达自己观点。
对孩子们作品进行点评，给予肯定和鼓励，指出需要改进地方。
六、板书设计1. 在黑板上画出草莓简笔画，标注出草莓名称和特征。
七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢草莓。
2. 答案：孩子们完成作品。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教具与学具准备4. 互动环节5. 作业设计一、实践情景引入2. 使用草莓图片，从不同角度展示草莓形态，帮助孩子们全面解草莓特征。
3. 设计引导性问题，如：“你们觉得草莓像什？它颜色有什特别之处？”引导孩子们积极观察和思考。
二、例题讲解1. 使用简单易懂语言，分步骤讲解草莓绘画技巧。
2. 示范绘画过程中，注重讲解如何把握草莓形状、颜色和细节。
3. 针对不同绘画能力孩子们，适当调整讲解难度，确保每个孩子都能跟上教学进度。
小班下学期美术教案《棉签画草莓》
小班下学期美术教案《棉签画草莓》一、教学目标通过本节课的教学，使学生能够： 1. 了解棉签画的基本知识和技巧； 2. 熟悉草莓的外形特征和颜色组合； 3. 提高学生的观察能力和动手能力； 4. 培养学生的创造力和想象力。
二、教学准备1.教师准备：–预先准备好棉签、纸张、颜料等绘画工具；–准备关于草莓的图片或实物，用于形象化介绍。
2.学生准备：–准备好一本练习用的素描本和铅笔。
三、教学过程1. 导入（5分钟）（教师出示图片或实物草莓）教师：大家看一下，这是什么？学生：草莓！教师：对，这就是草莓。
草莓的外形是什么样的？（引导学生描述）现在，我们要用棉签来画一副漂亮的草莓，你们有信心吗？2. 棉签画草莓的示范（15分钟）教师：首先，我们要准备好绘画工具，拿起一支棉签，沾上红色颜料，然后在纸上画一个椭圆形，这就是草莓的形状。
3. 学生操作（20分钟）教师：现在轮到你们了，请大家拿起棉签，根据我的示范，用红色颜料画一个草莓形状。
注意不要用力过猛，要轻轻触碰纸张，画出草莓的质感。
4. 分享作品（15分钟）教师：时间到了，请同学们停下手中的创作，让我们来分享一下大家的作品。
谁愿意先展示一下呢？学生：（选取一名学生展示作品）5. 总结和小结（5分钟）教师：通过这堂课的学习，我们学会了用棉签画草莓。
画草莓的过程中，你们有什么收获和体会？四、教学反思本节课的教学主要以示范为主，通过教师的引导和学生的操作，让学生逐步掌握棉签画草莓的技巧。
在教学过程中，学生参与积极，表现出较好的学习兴趣。
但在学生操作环节，个别学生还存在用力过猛的情况，需要在后续的教学中进行指导和纠正。
教学效果目前还需进一步观察和评估。
幼儿园小班下学期美术教案《草莓》精选
幼儿园小班下学期美术教案《草莓》精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班下学期美术教材第四章《水果蔬菜篇》，详细内容为：认识草莓，了解草莓的外形、颜色特征，学习用画笔描绘草莓。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并了解草莓的外形、颜色特征，提高观察能力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的绘画兴趣。
3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察草莓的特征，并用画笔表现出来。
教学重点：草莓的外形、颜色特征，以及绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：草莓实物、草莓图片、画笔、颜料、画纸等。
学具：画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示草莓实物，让幼儿观察并说出草莓的特征。
引“小朋友们，你们看这个水果是什么呀？它长什么样子？是什么颜色的？”2. 讲解草莓的特征（5分钟）3. 示范绘画草莓（10分钟）教师现场示范如何画草莓，讲解绘画步骤和技巧。
4. 幼儿动手绘画（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画草莓。
5. 随堂练习（5分钟）教师挑选几名幼儿展示自己的作品，并给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 《草莓》2. 内容：（1）草莓的外形、颜色特征（2）绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅草莓作品。
2. 答案：根据课堂上教师的示范，幼儿完成一幅草莓作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿进行个性化指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他水果，尝试用画笔描绘，提高他们的绘画能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解草莓的特征3. 示范绘画草莓4. 幼儿动手绘画5. 作业设计一、实践情景引入1. 选择新鲜、色泽鲜艳的草莓实物，确保实物具有代表性。
2. 以生动、亲切的语言引导幼儿观察草莓，如：“小朋友们，这个红彤彤的小果子是谁呀？它长得像什么？”3. 鼓励幼儿积极参与，充分表达自己的观察和想法。
小班下学期美术教案《棉签画草莓》
小班下学期美术教案《棉签画草莓》一、教学目标1.通过学习画草莓的过程，培养幼儿对色彩、形态、纹理、构图等美术元素的理解和感受。
2.提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧，锻炼他们的观察能力和创造力。
3.培养幼儿良好的学习和创作习惯，增强他们的自信心和艺术鉴赏能力。
二、教学准备1.草莓的图片或实物。
2.棉签、颜料、画笔、水彩纸等绘画工具材料。
3.教师课前准备好模板示范稿。
三、教学过程1.引入（5分钟）教师通过向幼儿展示草莓的图片或实物来引起幼儿的兴趣。
简单介绍草莓的特点，并提问幼儿对草莓的认识。
2.示范（10分钟）教师向幼儿展示棉签画草莓的模板示范稿，并详细讲解步骤和注意事项。
同时，教师通过对模板示范稿细节的讲解，让幼儿更好地理解画草莓的基本原理。
3.实践（30分钟）幼儿开始绘制棉签画草莓，教师可以辅导和帮助他们完成作品。
在实践中，教师要注意以下几点：1.引导幼儿仔细观察草莓的形态和纹理，并在草莓上采取不同的色彩和笔触加以表现。
2.鼓励幼儿在实践过程中自由创作，培养其创造性思维。
3.适当地表扬和肯定幼儿的努力和成就。
4.分享（10分钟）让每个幼儿向其他同学展示自己的作品，分享画画的心得体会，促进彼此之间的交流和学习。
四、教学总结通过本次教学，幼儿们在绘画过程中对色彩、形态、纹理、构图等美术元素有了更深刻的理解和感受，锻炼了他们的手眼协调能力和绘画技巧，同时培养了他们学习和创作的好习惯，增强了他们的自信心和艺术鉴赏能力。
五、教学反思在本次教学过程中，我发现幼儿们的注意力不够集中，对草莓的形态和纹理理解不够深入。
在以后的教学中，我会结合多媒体资源，利用图文并茂的案例帮助幼儿更好地理解绘画中的基本原理，让他们在实践中能够更好地将知识应用到实践中去。
小班下学期美术教案《棉签画草莓》
小班下学期美术教案《棉签画草莓》一、教学目标1.让幼儿了解草莓的形态、颜色等基本特征。
2.学会用棉签进行细节描绘，了解绘画技巧。
3.增强幼儿的动手能力和创造能力，提高他们的想象力和表现力。
二、教具准备1.彩色卡纸2.棉签3.水彩笔4.铅笔5.剪刀6.胶水三、教学步骤步骤一：引入草莓的基本特征引入草莓的基本特征，包括形态、颜色等。
让幼儿感受草莓的形状、气味和手感，从而激发他们的兴趣。
步骤二：剪出草莓的形状让幼儿使用彩色卡纸和剪刀剪出草莓的形状并用铅笔画出草莓的底部。
步骤三：涂色使用水彩笔涂出草莓的颜色，既能让幼儿了解草莓的外观，也能让他们表现自己的创造力。
为了增加细节，建议在草莓稍微干一下后在上面进行纹理描绘。
步骤四：用棉签进行细节描绘拿一支棉签，在草莓的表面上进行细节描绘，描出草莓的小黑点和瓣蒂，增加草莓的立体感。
可以让幼儿自己设计自己草莓的模样。
步骤五：做成手工品让幼儿使用剪刀剪下草莓，然后用胶水将草莓粘在卡片上，形成一个小画作。
四、教学效果通过这个小画作，幼儿不仅了解了草莓的基本特征，还学会了一些绘画技巧和动手能力。
此外，这个小画作有助于培养幼儿的创造力和表现力，提高他们的想象力和自己动手的兴趣。
五、教学注意事项1.在引入草莓的基本特征时，要让幼儿亲自体验草莓的外观和特征。
2.教材难度适中，需要注意观察幼儿的学习情况和积极度。
3.棉签在细节描绘方面使用技巧，在指导幼儿时要重点强调。
美术《草莓》教案6篇
美术《草莓》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班下学期美术教案《棉签画草莓》
小班下学期美术教案《棉签画草莓》一、教学背景本次教学是针对小班幼儿的美术课教学，我们将以画草莓为主题，采用棉签画的技法进行讲解和操作。
此课程旨在提高幼儿对色彩、形状、线条等基础美术元素的认识，培养幼儿的审美能力和想象力，同时增强小班幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
二、教学目标1.让幼儿初步了解画草莓的构成和颜色特点，提高幼儿的观察能力和形象思维能力。
2.培养幼儿的创造力和表现力，让幼儿感受到绘画的乐趣。
3.提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
三、教学准备1.教师准备洗手液、毛巾等物品，以保证幼儿有一个安全的环境。
2.教师准备草莓的照片或实物，以便幼儿参照。
3.教师准备棉签、颜料、画纸等绘画工具。
四、教学过程1.色彩选择教师在黑板上或者说话时举着草莓的照片或实物，让幼儿观察草莓的颜色特点，然后向幼儿展示颜料，让幼儿自行选择颜色。
2.草莓形状构成教师向幼儿介绍草莓的形状构成，并展示草莓的实物或照片，引导幼儿观察其形状和颜色特点。
3.创作激发通过与幼儿交流或通过讲故事等方式，激发幼儿的想象力和表现力。
以创作草莓为主题，鼓励幼儿尽情发挥想象力创作。
4.操作演示教师先进行画草莓的操作演示，让幼儿看清楚操作步骤，如何掌握好棉签的角度、力度和手法等要领。
5.操作练习教师根据幼儿的实际操作情况，进行实际操作指导和纠错，并给予及时的表扬和肯定。
6.作品欣赏在完成绘画之后，让幼儿欣赏彼此的作品，并介绍各位作品的特点以及不同的创意。
五、教学评价教师在教学过程中要注重对幼儿各方面能力的观察和评价。
通过观察幼儿的表现，了解其对颜色、形状、线条等美术元素的掌握情况，进而对幼儿的绘画能力作出合理的评价和反馈。
六、教学后记本次教学，小班幼儿们的反应热烈，表现出了浓厚的兴趣和创作热情。
虽然幼儿的绘画能力较弱，但是他们的表现给我们留下了难忘的印象。
在日后的教学中，我们将不断改进教学方法，丰富教学内容，努力培养幼儿的美术素养和绘画能力。
幼儿园小班美术棉签画教案：草莓(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班美术棉签画教案：草莓(四篇)目录：幼儿园小班美术棉签画教案：草莓一幼儿园小班美术欣赏教案《花草地》二幼儿园小班美术活动教案：狼山鸡三幼儿园小班美术活动：送伞四幼儿园小班美术棉签画教案：草莓一活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。
活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
幼儿园小班美术欣赏教案《花草地》二【活动目标】1、欣赏作品《花草地》，感受春天草地的美感。
2、大胆选色，运用点画表现密集的花草地。
【活动准备】1、幻灯《花草地》一份。
2、红黄蓝黑颜料每桌一份，宣纸人手一张。
3、音乐【活动过程】1、欣赏吴冠中的《花草地》。
（1）引导幼儿观察画面，感受色彩美。
师：看看，我们来到了什么地方？你看到了哪些颜色的小花？师：五颜六色的鲜花你挨着我，我挨着你，变成了一幅美丽的风景画。
（2）引导幼儿想象花草地的味道。
师：多美呀，闭上眼闻一闻，闻到了什么？这阵阵的花香会把谁给引来？（3）师：引来了谁呀？蝴蝶最喜欢在花丛中采花蜜，可是它觉得只有一片花草地不够，你们愿意为它们铺设更多的花草地吗？2、个别幼儿示范手指点画。
师：怎么样来铺花草地呢？我们只有颜料，有什么办法？师：谁来试一试用手指点印花草地？师：先在种花草地的地方铺上肥肥的泥土。
（用黑墨点印作底）师：怎样让花草上开满五颜六色的花？师：花草地上除了鲜花还有什么？（引导孩子在花的空隙处适当点画草叶）3、幼儿绘画花草地，教师观察指导。
重点引导幼儿选用多种颜色表现花草地，鼓励幼儿大胆的将画面画满。
幼儿园小班下学期美术教案《草莓》精选
幼儿园小班下学期美术教案《草莓》精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班下学期美术教材第四章《水果篇》，详细内容为认识草莓，学习草莓的绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿认识草莓，了解草莓的外形、颜色等特征。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：草莓的绘画技巧，如何引导幼儿观察草莓的特点。
教学重点：让幼儿学会用画笔描绘草莓，培养幼儿的观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：草莓实物、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示草莓实物和图片，引导幼儿观察草莓的外形、颜色等特点，让幼儿对草莓产生直观的认识。
2. 讲解草莓的绘画技巧（10分钟）教师以范例作品为例，讲解草莓的绘画步骤，包括画轮廓、上色等，同时强调绘画草莓时应注意的细节。
3. 幼儿动手实践（15分钟）幼儿根据观察和教师讲解，开始动手绘制草莓。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别指导。
4. 随堂练习（5分钟）教师提供多个草莓图片，让幼儿练习绘制不同形状和颜色的草莓，巩固所学技巧。
5. 展示与评价（10分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美观念。
六、板书设计1. 《草莓》2. 内容：（1）草莓的特点：外形、颜色等。
（2）绘画步骤：画轮廓、上色。
（3）注意事项：线条流畅、颜色搭配等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅草莓作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展“我最喜欢的草莓”主题活动，让幼儿用多种形式表现草莓。
（2）鼓励幼儿尝试用其他水果作为绘画对象，提高幼儿的绘画水平。
（3）组织幼儿参观果园，实地观察草莓生长环境，加深幼儿对草莓的认识。
重点和难点解析1. 教学难点：草莓的绘画技巧，如何引导幼儿观察草莓的特点。
《草莓》教案精选七篇
《草莓》教案《草莓》教案「篇一」活动目标：1、让幼儿学会怎样画草莓。
2、让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点。
3、让幼儿能够懂得绘画的`乐趣。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动形式：准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。
活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
《草莓》教案「篇二」活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。
活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的.样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
《草莓》教案「篇三」活动目标：1、感受歌曲轻快的情绪，初步学习用两个声部进行演唱歌曲。
2、在图谱的帮助下演唱歌曲。
3、积极参与活动，体验歌唱活动的快乐。
4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：图谱。
活动过程：一、练声。
“孩子们，让我们先来亮一亮咱们的嗓子吧!”二、学习歌曲。
幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案(三篇)
幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案一幼儿园小班美术活动教案：画荷花教案二幼儿园小班美术活动教案：百合花教案三幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案一小班美术活动画草莓教案主要包含了活动目标，活动形式，活动步骤，延伸部分等内容，让幼儿学会怎样画草莓，让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画草莓教案吧。
活动目标：1、让幼儿学会怎样画草莓。
2、让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点。
3、让幼儿能够懂得绘画的乐趣。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
幼儿园小班美术活动教案：画荷花教案二小班美术活动画荷花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓，大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画荷花教案吧。
活动目标1、在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。
（重点）2、大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。
（难点）3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备材料准备：画纸、水溶性蜡笔蜡笔、水、排笔。
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幼儿园小班棉签画教案《草莓》(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园小班棉签画教案《草莓》一
幼儿园小班水墨画教案《小猴吃桃》二
幼儿园小班水墨画教案《小蚯蚓》三
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幼儿园小班棉签画教案《草莓》一
小班棉签画教案《草莓》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，快来看看幼儿园小班棉签画《草莓》教案吧。
活动目标
能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
准备材料：
草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水。
活动步骤：
1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：
1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
小百科：草莓多年生草本植物。
高10-40厘米，茎低于叶或近相等，密被开展黄色柔毛。
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