科学小制作作文范文
制作小台灯作文七篇
制作小台灯作文七篇篇一：制作小台灯今天，我和妈妈一起去疯狂博士科学实验室学习制作小台灯。
我先把二个台灯罩接在一起，再把支架插在底座上。
支架的另一头插在台灯罩的孔里，然后把电池盒接在底座上，再把开关插在长方形的孔里，接着把电池盒的二根线装在开关上。
最后把灯泡与支架里面的电线接好并装上，放上电池，看漂亮的小台灯就作好了！我试着打开台灯的开关，台灯就亮了起来，台灯制作成功了！老师看了我制作的台灯，竖起了大拇指！我可高兴了，我热爱科学！篇二：做小台灯昨天，拥抱大自然社团课上我们做了小台灯。
首先，曹老师让我们用一根电线绕在小灯泡的银色部分，用透明胶固定好。
我照着老师说的拿出了小灯泡，又拿出了一根细电线，用削掉皮的铜丝绕在了上面。
接着，又让我们拿出另一根电线贴在灯泡的底部。
我把电线先放在灯泡的底部，剪下一小段透明胶，把电线粘在了上面。
就这样，老师说一步，我们做一步。
我觉得最难的一步是把铜丝粘到电池上，当我想要贴的时候，电池却滚了起来，就像一只调皮的小猴子在地上打滚。
我只好把它拿起来对准铜丝贴。
“亮起来了！亮起来了！”我高兴地叫到。
只见小灯泡就像萤火虫一样闪着黄光。
做小台灯真有趣。
我想：要是能把它放在书桌上，晚上用它来照明，那该多好啊！篇三：小台灯我制作了一个小台灯，制作如下：材料：两个小电池、两根电线、小灯泡一个、塑料盖一个、三块小木头、两枚螺丝、小汽车的废物开关一个、螺丝刀一把。
首先，把最底层小木头用螺丝刀拧好，中间放上一块小木头，最顶部放一块小木头，用螺丝刀拧紧。
再把最上面的木头扎四个小洞，把前面的两个小洞放上小灯泡和塑料盖，然后把小汽车的废物开关粘在中间的小木头上，放上两个电池，最后把两根电线穿在后面的小洞里连接起来，这样小台灯就做好了。
最后我的心里格外高兴，我认为“无论做什么事情，一定要动脑筋，才能做的更好！”篇四：制作小台灯制作小台灯的材料是：剪刀、卡纸、固体胶、透明胶和一个药盒。
第一步是把卡纸卷成圆锥形，再用剪刀剪去多余的部分，用透明胶缠紧，灯罩就做好了；第二步是把做完灯罩剩下的卡纸折几遍，一直折到长方形，灯架就做好了；第三步是剪一个和药盒一样大小的小卡纸，把小卡纸用固体胶粘在小药盒上，这样灯座就做好了；最后在把灯罩、灯架、灯座用固体胶和透明胶把它们粘起，在底座上画上开关，小台灯就做好了。
介绍小制作的作文：有趣科学小制作
介绍小制作的作文：有趣科学小制作【作文一】标题：有趣科学小制作——水火箭介绍：水火箭是一种简单而有趣的小制作，它能通过水的压力产生动力，让火箭在空中飞行。
下面我将向大家介绍一下制作水火箭的步骤和原理。
首先，准备一只空的塑料瓶，并将其底部用针扎上几个小孔。
然后，将瓶子装满水，再将它倒转过来放在一块稳定的平面上。
接下来，将塑料瓶上的一个连接器用胶带固定在一根给水管上。
当我们将另一头的水管连接到水龙头并打开水龙头时，水就会通过底部的小孔喷出来，产生了向上的压力。
当压力足够大时，水火箭就会从水管中脱离，向空中喷射而起。
如果你还想让火箭飞得更高一些，可以在塑料瓶的底部安装一个小推进器，如针管，并点燃其上的火柴，让气体冲击进一步增加推力。
水火箭的制作原理依靠了牛顿第三定律——"作用力与反作用力相等、方向相反"。
当水从小孔中喷出时，它产生了向上的反作用力，从而推动火箭向上飞行。
同时，当点燃小推进器时，燃烧释放的气体也会产生向下的反作用力，使火箭飞行得更高。
通过制作水火箭，我们不仅可以玩得开心，还可以学到一些有趣的物理原理。
大家不妨动手试试，相信你一定会喜欢上制作水火箭这个有趣的科学小制作。
【作文二】标题：有趣科学小制作——水晶种群介绍：水晶种植是一项有趣的科学实验，通过溶液在适当的条件下结晶形成美丽的水晶体。
下面我将向大家介绍一下如何制作水晶种群。
首先，我们需要准备一些晶种，可以是小的玻璃块或者其他透明的晶体。
然后，将适量的水加热至沸腾，将一些食盐或者石膏搅拌至水中溶解。
当溶液充分溶解后，将其倒入一个透明的容器中，并稍微冷却一下。
接下来，将准备好的晶种放入容器中，确保它们完全浸入溶液中，然后将容器放置在一个安静不受干扰的地方。
随着时间的推移，晶种周围的溶质会逐渐结晶，并形成美丽的水晶体。
我们可以通过调整溶液中溶质的浓度以及温度等因素，来控制水晶的形状和大小。
水晶种植的原理是溶液中的溶质在过饱和状态下结晶，形成固态的晶体。
三年级科学小实验作文（六篇）
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
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三年级科学小实验作文篇一今天，我做了个小实验。
首先，我准备三个玻璃杯，一包纸巾。
我把玻璃杯摆好“队形”，两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离，上面铺了一张纸。
这时，我打了个喷嚏，回头一看，纸去哪儿了呢？我定睛一看，原来纸被我的喷嚏吹到了地上，我急忙跑过去捡起纸巾，拍到桌子上，心里想：“看样子不行！”突然，我想起在课外书上看到过“水有吸力”，就把杯子装满了水，再铺上了纸巾。
一看，纸好像被水吸住了，我的心情有点激动，我马上拿了一个空玻璃杯放了上去，结果杯子立马就“摔”下来了！这时，妈妈走过来说：“你可以把纸巾打湿，把杯子里的水倒光试试看。
”妈妈说的是真的吗？我按照妈妈说的做了做，把纸打湿，铺在了下面两个空杯子上，果然，纸巾吸在了玻璃杯上。
这时，我深吸一口气，小心翼翼地把第三个杯子放了上去，轻轻地松开我的手，杯子稳稳地站在“纸桥”上，我兴奋地叫了起来：“成功了，成功了！”我开心得手舞足蹈。
这个实验叫“有力的纸桥”。
大家动手做做看，一定能行！三年级科学小实验作文篇二昨天，科学老师让我们做了一个小实验，可惜我忘记带材料了，只好看同桌做实验。
但是今天，我买好了所有材料，电池、导线、电珠全齐了。
我迫不及待要做实验啦！我先拿出一节电池，再拿出一根导线，导线的头和尾都留出了一些铜丝，把电池连接在铜丝上面，电珠连接到电池上，再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方，电珠就亮了。
虽然不是第一次看到了，但还是觉得好神奇！妈妈正好路过，我对妈妈说：“妈妈，你要不要试一下这个实验？”妈妈没理我，我还以为她对这个实验没兴趣呢，结果1秒后，她蹲下来，拿起材料就做，她弄了半天，一会儿把两个电珠连在一起，一会儿把电池压在电珠上，一会儿把导线在电池上绕了一圈，问我：“这个怎么弄？”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。
有趣的科学小实验作文30字左右
有趣的科学小实验作文30字左右全文共9篇示例，供读者参考有趣的科学小实验作文30字左右篇1每当看到电视里的热气球，我就非常羡慕。
今天我也做了一个会升空的小热气球。
如果您想知道我是怎样做的话，和我一起往下看。
首先，我准备一个大的塑料袋，又找来了线、硬纸板和几根蜡烛。
我在硬纸板上画了一个圆形。
然后，我又把硬纸板上的圆形剪下来。
接着，我把蜡烛点燃，在硬纸上滴了几滴蜡，迅速地把蜡烛按在了上面。
我试了蜡烛牢不牢固，用手弹了几下，结果蜡烛倒了，幸好蜡烛熄灭了，不然家里会烧起来的。
我又重新试了一次，这次牢固了。
我把找来的蜡烛都这样按了上去。
我把塑料袋用线固定在硬纸板的边上。
一会儿功夫，塑料袋在热气的作用下，撑得鼓鼓的`。
我把它小心地捧到门口，一松手，只见我做的热气球慢悠悠地向上飘去。
正当我高兴之时，一阵微风吹来，我的热气球一头栽在了地上，顿时一阵浓烟升起，我的热气球化成灰烬。
虽然这次科学试验以失败而告终，但我还是很高兴，因为在实验中我学到了许多的小知识，比如：我明白了热空气上升，冷空气下降的道理。
有趣的科学小实验作文30字左右篇2标题:我们一起玩实验吧!大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一些有趣的小实验,这些实验都很简单,只需要一些日常生活中常见的材料,就可以在家动手做。
第一个实验是"不沉的铁球"。
准备材料有一个空心的乒乓球、一些铁钉和胶水。
首先,我们用胶水把铁钉粘在乒乓球的外壳上。
等胶水干了,就可以把这个铁球扔进水里啦!你猜铁球会不会沉下去呢?答案是不会!因为虽然铁钉很重,但是空心的乒乓球会让整个球体漂浮在水面上。
想不想亲自试一试?第二个实验是"神奇的静电"。
材料有一个干燥的气球和一些小纸屑。
先把气球在头发或毛衣上擦几下,就会产生静电。
接着,把带有静电的气球靠近小纸屑,你会发现纸屑竟然会被吸引过来!这是因为静电会对轻质物体产生引力。
太神奇了吧?第三个实验是"食用色素变色实验"。
科技小制作作文（精选8篇）
科技小制作作文（精选8篇）科技小制作作文（精选8篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的科技小制作作文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技小制作作文1老师让我们全班同学都去做科技幻想画或者是科技小制作，我觉得科技小制作有趣又简单，所以我去做科技小制作。
记得刚开始做的时候，材料不齐全，我就去买了双面胶和彩铅。
我想先做个狗窝，我先用纸卷起来，然后再粘，粘完之后，我发现了圆的狗窝竟然变成了长方形的狗窝，于是我又去做了一个。
做了一个之后，我准备把狗窝的顶封起来，我就要剪个圆形，怎么剪怎么剪都不圆，于是我想了一个办法，那个办法就是拿牙签罐来画圆形。
狗窝做好了，准备做房子了，我先拿了两张16开的纸，再对折，就变成了两个长方形，再把其中一个长方形剪成一个平面的房子。
剪完了这些，准备上色了，我先拿了个棕色的彩铅上色，涂的过程中，我发现彩铅很容易就用完了，我刚买的彩铅看来是要20楼变10楼了。
涂完之后，彩铅都短了半截，看来我涂完两张，这支彩铅就要到垃圾桶里去了。
在涂第二张的时候我觉得太困难了我有点不想涂，但又有点想涂，我也不知道怎么会这样。
过了几天科技小制作终于做完了，我真兴高采烈。
我做科技小制作，这件事让我明白了一个道理，一个人。
要坚持不懈、锲而不舍，而不是失去了这些，不能缓缓地变成了避难就易。
科技小制作作文2我用废旧奶箱、纸盒、旧玩具线路等变废为宝，制作了《会亮眼睛的机器人》荣获了学校科技节小制作一等奖。
通过制作《会亮眼睛的机器人》，让我知道了以前被我们扔进垃圾桶的废旧奶箱、纸盒、旧玩具等，其实可以再利用，让它们变废为宝。
同时我也知道了对这些长方体、正方体、圆柱体等纸盒的不同组合，可以让我们插上想象的翅膀，把它们变成有趣和有用的东西，也锻炼了我们的动手能力。
其实，在生活中，有许多东西都可以变废为宝，只要我们有一双善于发现的眼睛和一双灵巧的手，我们的生活一定会更加美好！科技小制作作文3星期日，我和姑姑在电脑上找做科技小制作的方法。
厨房科学小实验 作文
厨房科学小实验作文☆ 第1篇：嘿，大家都知道厨房是妈妈的地盘，但我发现这里也是个不错的实验室。
你信不信，在厨房里能搞出不少有趣的科学实验？我就有这么一次难忘的经历。
那天家里没人，我决定偷偷做个实验。
冰箱里有鸡蛋，橱柜里有白醋，我心里一动，这不就是现成的实验材料嘛。
我把鸡蛋放进一个透明玻璃杯里，然后小心翼翼地倒入白醋，直到完全覆盖住鸡蛋。
刚倒进去的时候，只见鸡蛋表面开始冒泡泡，像极了夏天喝可乐时那种气泡感。
我心想，这鸡蛋是不是在洗澡呢？接下来几个小时，我每隔一段时间就跑去看看。
最神奇的事情发生了，原本硬邦邦的鸡蛋壳变得越来越软，到最后几乎可以用手捏变形。
原来啊，鸡蛋壳里的钙质和白醋里的酸发生反应，把坚硬的外壳给分解了。
这个过程就像蛋壳在一点点褪去盔甲，最后变成了一位温柔的小战士。
玩得正开心，突然听到开门声，糟糕！我赶紧把实验成果藏起来。
不过，妈妈进来后看到我那副鬼鬼祟祟的样子，直接问我在干嘛。
没办法，只好坦白从宽。
没想到妈妈不但没有生气，还夸我有探索精神。
她还告诉我，其实生活中处处都有学问，只要我们愿意用眼睛去看，用心去感受。
那次之后，我对厨房里的小秘密更加好奇了。
每次做饭的时候，我都忍不住想，这里面到底还有多少未解之谜等着我去发现呢？有时候想想，生活中的点滴小事，往往藏着大学问，只要你敢尝试，厨房也能变成充满乐趣的学习天地。
从那次起，我不再觉得厨房只是烹饪的地方，它更像是一个等待发掘的宝藏之地。
每当我走进厨房，心里总是充满了期待，不知道今天又能发现什么新奇的东西。
这就是我的厨房探险记，简单却充满惊喜。
☆ 第2篇：嘿，大家都知道厨房是个神奇的地方吧。
这里不光能变出美味的食物，还能变成一个小小实验室，让你体验科学的乐趣。
我最近就迷上了在厨房里捣鼓些小实验，这感觉就像个魔法师一样，只不过魔法原料变成了家里的油盐酱醋。
比如说那天晚上，我正无聊地翻着冰箱，突然看到一瓶泡打粉。
泡打粉这东西平时做蛋糕用得多，但你知道吗，它和白醋混在一起会产生超级酷的效果。
科学小制作扫地机器人作文
科学小制作扫地机器人作文篇一《我的扫地机器人小制作之旅》我一直都特别懒，扫地对我来说就像一场噩梦。
每次看到地上的灰尘和头发，我就想，要是有个东西能自动把地扫干净就好了。
于是，我决定自己做个扫地机器人。
说做就做，我先找材料。
翻箱倒柜之后，发现了一个旧的四驱车车壳，这就可以当作扫地机器人的身子啦。
然后我又找出了两个小电机，这是在以前玩坏的电动玩具上拆下来的，感觉像找到了宝贝一样。
为了让机器人能打扫到边边角角，我找来了两把小刷子，这刷子原来刷鞋用的，大小正合适。
把刷子固定在车体两边可有点费劲呢，我用热熔胶黏了好几次，不是歪了就是胶不够牢固，折腾了好半天。
接下来就是搞定线路。
这可是个技术活，我看着那一堆电线和电路板，感觉头都大了。
但又不想放弃，我就按照以前看过的一些电路小知识慢慢摸索。
回忆着那些正负极、串联并联的概念，把电机的线接到电池盒的引脚上。
中间接错了一次，电机疯狂地反转，那声音就像是机器人在造反一样，吓我一跳。
我还在这个小制作上加了个简易的开关，这是从一个坏掉的小台灯上拆下来的。
这个开关让整个扫地机器人有了“开机关机”的感觉，就像是个真正的小电器了。
第一次测试的时候，这个扫地机器人跑得歪歪扭扭的，还不能很顺畅地把灰尘扫到一堆。
我就仔细观察，发现是其中一个轮胎有点卡，原来是有个小石子卡在了轮子里，这就像是给机器人使了个小绊子一样。
把石子弄出来后，它就能正常工作了。
虽然它扫得还不是特别干净，跟商场里卖的扫地机器人比起来差远了，但是看到它一点点地把地上的灰尘往一个方向推，我心里可骄傲了，感觉自己就像个小发明家。
篇二《扫地机器人的改进之路》有了那个最初版的扫地机器人，我就像着了魔一样，一直想让它变得更厉害。
毕竟它虽然能扫地，但速度慢还老是撞到东西。
我就开始琢磨怎么给它加个“眼睛”，这样就能避开障碍物了。
我想到了利用红外线传感器，但是我没有现成的，这可又把我难住了。
我就跑去那些电子零件的小商店，在一堆满是灰尘的小盒子里找。
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。
预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。
我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。
我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。
这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。
我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。
然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。
最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。
我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。
哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。
我只好用胶带再次粘贴。
哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。
我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。
俗话说：熟能生巧。
只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。
小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。
”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。
周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。
由于我的同学知道我做手工很厉害。
“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。
”我们把全部手工材料放在课桌上。
开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。
然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。
同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。
接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。
只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。
我做了一项小实验作文300字_6
我做了一项小实验作文300字【篇一：摩擦静电小实验】李悟今天我做了一个好玩的实验,名字叫做：摩擦静电小实验。
这个实验可以让我们认识静电产生的原理。
首先我要准备一张白纸和一把剪刀,用剪刀把白纸剪成黄豆大小的碎纸屑,然后还要准备一把塑料尺子和一条干燥的毛巾备用。
实验开始后,先把碎纸屑放到桌子上,接着用毛巾摩擦尺子的一端,反复摩擦大约20秒钟,然后用尺子被摩擦的一端去接近小纸屑。
这时神奇的事情发生了,我发现小纸屑都站了起来,它们会随着尺子的摆动而摆动,好像一群小朋友在整整齐齐的跳舞一样,真是太有意思了！这是为什么呢？通过查阅资料我知道了这原来是因为与毛巾摩擦,使尺子产生了静电,静电把纸屑吸起来了。
【篇二：自动开放的纸花】韩可心李老师让我们做小实验,今天我们就来做一个有趣的实验：名字叫”自动开放的纸花”。
实验要准备的道具有：一个脸盆、一张正方形的纸、一把剪刀、一支彩色水笔。
下面,我们就开始吧！实验步骤：先用笔在纸上勾画出一个八角形的图案,并涂上自己喜欢的颜色；接着沿着实验部分将八角形剪下来接着把八角形的八个角向中间折。
然后将脸盆中注满水,最后把这号的八角形纸片放到水面上。
这时,中间的角会慢慢的舒展开来,就像一朵绽放的莲花。
这个实验就完成了！这个八角形到底是怎么开花的呢？就让我们一起看看吧！实验原理：这个实验其实利用了毛细现象,就是像植物吸收水分,水分沿着缝隙渗从一样。
由于纸得主要材料是植物纤维,其中也有非常非常细微的‘管道’。
当水渗入这些‘管道’中,纸就开始膨胀,然后每个角就像就爱花一样绽开了！这个实验好玩儿吧！大自然中还有更多好玩的的呢,等着大家去探索哦！【篇三：鸡蛋悬浮实验】王紫涵同学们,你们能让鸡蛋浮在水面吗？呵呵,我可以,你们要是不相信就一块来看看吧！准备两杯水,两个鸡蛋,一罐盐,一根筷子。
先往一个杯子里放鸡蛋,鸡蛋马上沉下去了。
科学小制作作文(6篇)
科学小制作作文（6篇）科学小制作作文篇一我最喜欢的事情就是做科学小制作。
于是今天我和爸爸就开始做起了这个小制作。
制作的第一步当然是准备材料，于是我和爸爸先去五金店买一些用得到的物品。
我们买了一把锯刀，然后去找制作用的主要材料用品——木头。
爸爸听说十九楼装修，于是带我去那里找来一些木条。
哈哈，就这样，我们小制作的材料凑全了。
回到家，我自告奋勇拿起锯刀，爸爸让我先用锯刀将两条木条锯成合适的长度，这可是我平生第一次用锯刀，两只手把着锯直哆嗦，费了九牛二虎之力才把两条木条锯好。
接着，我们还要锯两条较短的木条，有了刚才的经验，短木条锯起来就得心应手了。
准备工作做完后，爸爸又让我用502胶水将长木条和短木条粘到一起。
粘成了个“工”字型，最后拿了一个较大的玻璃球放在上面，就这样一个科学小制作完成了，奇怪的现象也在我放上玻璃球的一刹那发生了，玻璃球奇迹般地向上滚，爸爸告诉我这个科学小制作叫做“怪坡”。
后来，我在查阅电脑时知道了怪坡的科学原理：由于重力的作用，物体的重心都有向下运动（落下或滚下）的趋势，使其重心不断降低。
由于斜坡上两轨道不平行且有一定夹角，因此玻璃球在斜坡低处时的重心比在斜坡高处时的重心高，所以玻璃球就会在重力作用下由斜坡的低处向高处滚动，形成“怪坡”现象。
看到这，大家知道我的科学小制作是什么了吧，那就是“怪坡”。
我非常喜欢研究制作科学小制作。
科学小制作作文篇二上个学期，我参加了一个科技小制作的比赛，要求每个人做一件科学小制作。
回到家，我想来想去，始终想不出做什么。
忽然，我看见窗外北风呼呼地吹着，卷起了地上的片片枯叶，看着看着，我恍然大悟，叫道：“对啊，我可以做一个以风为动力的小制作呀！”于是，我便开始忙碌了起来，我找来几块小木块，用螺丝钉将它们固定住，一个简单的小车底座便做好了。
我又找来一些大小相等的轮子，装在了底座上，一辆小车的雏形便出来了。
我心想：既然是风动力，那拿什么来产生风呢？我绞尽脑汁，可是怎么也想不到，就在我想放弃的时候，忽然我脑中的灵光一闪：“螺旋浆”！直升飞机不就是靠它升起来的吗！那我就可以用它也给我的小车产生动力。
精选科学小实验作文【范文10篇】
科学小实验作文【范文10篇】有趣的科技小实验小学作文今天下午，我们学校举行了科技小实验的比赛。
大家都兴致勃勃。
到了三楼体育馆，我们找位置坐下来，等待着比赛的开始。
比赛开始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接着是五（2）班的'表演，过了一会儿，到我们班上场了，同学们都为辛博超他们呐喊助威。
辛博超和康有华做的小实验叫做：“气压的魔力”。
需要的材料是：一碗清水、一个盘子、一个玻璃杯、一瓶墨汁、一根蜡烛和打火机。
实验开始了，辛博超负责解说，康有华和辛博超的妈妈负责操作。
首先，康有华先把清水倒进盘子里，插上一根蜡烛，并点燃它，接着，到几滴墨汁进去，然后，把玻璃杯盖住蜡烛，一会儿，水竟然上升了，奇了！同学们个个目瞪口呆，接着，辛博超胸有成竹，振振有词地说：“我们做的这个试验的原理是蜡烛燃烧时，需要氧气，当杯子盖住蜡烛时，杯里的氧气很快被蜡烛消耗，导致杯内的气压比杯外的气压小，所以水就会上升。
”话音刚落，康有华还小心翼翼的端着盘子给评委展示气压的魔力。
接着，我们还看了六年级的小实验，精彩极了……看了这次比赛，我知道了：科学来源我们的生活，只要以探究的目光对待事物，就会发现更多有趣的事情！【篇一：一次科学实验】今天一上课，老师就对我们说：“有两个碗中了魔咒，发誓要相亲相爱，永远不分开。
”老师一说完，同学们都说：“不可能。
”于是老师拿起一只碗，另外一只老师的手根本没有碰到它，居然也奇迹般的被提了起来了老师又找了两个力大无穷的男同学将它们分开。
这一切是怎么做到的呢？老师给我们演示了实验过程。
老师把两个碗里都倒入开水，再把开水快速倒出，把一张湿报纸放在其中一只碗上，把两只碗严丝合缝地扣在一起。
老师用手按着上面的一只碗，过了一分钟，碗底发凉了之后，两只碗果然扣在了一起。
老师问我们：“你们知道是什么力量把它们连在一起吗？”同学们七嘴巴舌地讨论起来，有的说蒸气；有的说是热气的缘故；有的说是因为空气……可惜这些答案都被老师一一否定了，老师说：“这是大气压力把它们紧紧地连在了一起。
科技制作小作文五篇
科技制作小作文五篇科技制作小作文五篇篇一：我的科技小制作上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。
从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。
说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。
篇二：有趣科学小制作我们的学校，经常举行一些活动，你看，这次，老师又让我们自己做一个科学小制作，我决定去做在军事用图很广大的浅望镜。
我首先找来材料，有木料、玻璃镜片、小刀、万能胶，还有绳子。
要做浅望镜就要把木头削成像Z的形状。
我一点一点地削，生怕削坏了木头，又要重削。
突然，手抖个不停，一不小心，小刀切到了我的手，鲜血顿时流出来了。
小发明制作过程作文怎么写(5篇)
小发明制作过程作文怎么写(5篇)小创造制作过程作文怎么写第1篇唉，真麻烦在家要做家务，又要出去买东西，假如家里什么都有就好了，我真想创造一间折叠式的房屋呀！折叠式的房屋，折叠时像一只大箱子。
可只要一按箱子上的电钮，箱子便会绽开上升，变成十平方米的小屋。
折叠式房屋的全身像北京奥运会的水立方，门口像一个洞口，颜色是黄色像香蕉。
走进卧房，你会看到一个特制的多功能床。
躺在床上，你会感到松软舒适，它使你很快进入梦乡。
睡醒以后，假如想洗澡，这时不用按动电钮，只要说声洗澡就行，由于床上有一种声音掌握装置。
你就躺在床上，把眼一闭，高速清洁空气流淌便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你的身体搓洗，只需五分钟就能洗去你身上的污?。
你饿的时候，只要按一下床边的白色按钮，床边的一扇小门便会打开，里面有做饭的一切东西。
只需把握做饭和炒菜的时间，把定时表的时间拨到肯定的位置，只需时间一到，香喷喷的饭菜就做好了。
夏天，只要按床头的绿色按钮，室内便会有一种柔绿的冷光射出来。
这种光，有香味，能杀菌和降温。
在这样的环境下，你可以静心学习和做作业。
冬天，只要按床头的红色按钮，满屋子成红色，使人感到融融的暖气铺面过来。
小创造制作过程作文怎么写第2篇在人们的生活中，有很多不便的事情。
比如夏每天气酷热，回到家里会筋疲力尽，大汗淋漓，假如打开一般电风扇，夏天的气温高，吹的还是热风。
冬每天气寒冷，有的家庭没有空调，在家里会很冷……此刻我创造了一种先进的多功能电风扇，下方我就来告知你它的用途：夏天，天气酷热，只要回到家，对多功能电风扇说：“冷气。
”多功能电风扇就开头运转，放出冷气，不一会儿，屋子里就会凉快如秋。
还能省下买空调的钱，真是一举两得呀。
冬天，天很冷，人们不愿出门，早上也不想起床，躲在被窝里，此刻用了我的创造多功能电风扇，那可便利多了，把电风扇对着你，说：“热气。
”非常钟之内，你的家里就会暖和如春。
它还有一个用途，假如家里液化气发生泄露，它会发特别怪的声音，提示仆人尽快打开窗户，让空气对流，消退危急。
[制作科技小发明作文]我的科技小发明作文(8篇)
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[制作科技小发明作文]我的科技小发明作文（8篇）【--个人简历制作】【篇一：科技小发明】这个寒假，学校布置了个作业：4-6年级每个人制作一件"科技小发明。
做什么呢?我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个"雪花飞舞吧!我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。
开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞;接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来。
有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。
我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了!我端详着"雪花飞舞，希望它能给科技节做点事。
【篇二：我的科技小发明】同学们经常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。
还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。
对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。
饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。
可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。
而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。
三年级非牛顿液体小实验作文300字六篇精选
三年级非牛顿液体小实验作文300字六篇精选【范文1】非牛顿液体实验小学三年级，我们学习了一项非常有趣的实验──非牛顿液体实验。
在实验中，我们需要准备一个碗和玉米淀粉粉末，将粉末放入碗中，加入适量的水并搅拌均匀，直到变得像面糊一样。
然后我们就可以玩耍了，首先试着将手指放进混合物中，会发现粘稠的液体环绕在手指周围不断变形，但如果快速撕开手指，液体就开始表现出固态的特性，硬而易碎。
随后我们还进行了有趣的游戏，比如手指“切刀”和“搅拌器”等，淀粉液体的稠度和流动性不断改变，形成各种有趣的图案。
通过这次实验，我不仅学会了如何制作非牛顿液体，也深深感受到了科学实验的趣味和乐趣。
【要点分析】写作重点：介绍制作非牛顿液体的步骤，并描述其有趣的特性和玩法。
用词分析：文章用词清新简洁，运用了大量感官描写，如“粘稠的液体环绕”、“硬而易碎”等，生动形象地描绘了实验过程和实验结果。
【范文2】非牛顿液体的玩法学习科学真是一件有趣的事情，小学三年级时，我和同学们进行了一项非常有趣的实验──非牛顿液体实验。
在实验中，我们加入了盐和水和玉米淀粉粉末，将粉末放入碗中，加入适量的水并搅拌均匀，直到变得像面糊一样。
这时我们敲锅时，发现这个液体竟变得硬了许多，变成了类似橡皮泥的一种新物质。
在实验的过程中，我们还亲手体验了非牛顿液体的固态变为液态、液态又变为固态的特点，观察到玉米淀粉的渐变过程。
之后，我们完成了非常有趣的游戏。
我们利用小破布做成无形的“搅拌器”或“擀面杖”，就可以让非牛顿液体稠度和流动性不断改变，形成各种奇妙的造型。
我们还利用双手，把非牛顿液体变成“橡皮”球，在球滑入其他同学的手掌时又变成液体，十分好玩。
这次非牛顿液体实验，让我感受到了科学的神奇与趣味，同时也增强了我的实验动手能力和创新精神。
我会更加积极地去发掘生活中的科学奥秘，用好奇心和思维挖掘出更多有趣的实验。
【要点分析】写作重点：介绍了如何制作非牛顿液体以及在实验中体验到的有趣现象，同时也描述了实验所玩出来的多种有趣游戏。
小制作的制作作文集锦8篇
小制作的制作作文集锦8篇小制作的制作作文集锦8篇小制作的制作作文篇1我的小制作――衍纸天使假期中的一天，妈妈买回了许许多多的彩色小纸条。
这些小纸条又细又长，五颜六色的，十分漂亮。
妈妈还买回来了我没有见过的奇怪工具和书呢！我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈指着小纸条说：“这是衍纸彩条。
”“那是什么东西呀？”我又问。
妈妈说：“那是衍纸工具箱。
里面有衍纸笔，衍纸板.”随后，我们就决定开始制作衍纸了。
我选择制作一个小天使，好像有一点难。
我们先用白色的纸条做了一个小圆球。
妈妈说这是天使的脑袋。
接着我们用蓝色的`纸条做了天使的四肢。
最后我们拿出8根灰色的纸条做成水滴形，拼成花盘。
它的作用是托住小天使，我们又分别用棕色和蓝色的纸条做了小天使的头发和鞋子。
小天使的各个身体部分都做好了，我们就开始组装了。
我找出了一盒白胶，开始把各个身体部位黏贴在一起。
我非常小心，生怕弄坏了任何一个小部分。
不一会儿，我就把一个栩栩如生的小天使做好了。
我不仅仅完成了小天使，并得到了它，还让我感到很快乐。
让我更快乐的是我学会了做衍纸玩偶，这真是一举两得呀！小制作的制作作文篇2我的小制作是花篮，让我教教你们吧！先拿一张白纸，剪出你喜欢的`小动物，把它放在一边，再用彩纸剪出装饰品。
然后拿一个纸杯，把边缘剪成一条一条，不要剪到底，接着用四张彩纸各剪一条，贴在一起。
最后把小动物贴在纸杯里，把头露在外面，再把小装饰品贴上去，把提手也贴上去，这样就大功告成啦！小制作的制作作文篇3过年了，当然要吃美味可口的年糕了。
年糕的历史悠久，拥有良好的寓意“年年高”。
大家都吃过年糕，但大家知道传统的年糕是怎么制作的呢？就在昨天下午，我和弟弟、表妹、爸爸一同来到了舅公的家门口，门前的空地摆满了制作年糕的工具。
这些稀奇的东西，不禁激起了我的.好奇心，使我忍不住上前观摩。
年糕一开始，只是一袋袋米粉。
之后来了一位阿姨将米粉倒入锅中，不过这锅长得奇形怪状：下面是古代烧饭的炉子；中间是一口大黑锅，里面是恐怖的沸水，不住地吐泡泡；上面的东西状如铁桶在黑锅里面，桶里面是即将烧好的米粉。
关于科学小实验的作文5篇_作文
关于科学小实验的作文5篇篇一：有趣的小实验今天作文课上，老师说要做一个科学小实验，我们可高兴了。
实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。
实验前，老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。
同学们想了很多办法，沾水、抹胶实验开始了，老师先把一块布剪下来沾上水，老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。
可是，这块布没有燃烧起来。
老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。
老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。
同学们都尖叫了起来，生怕烧着老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！问题在哪呢？老师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定的燃点，所以布烧不坏。
篇二：一次科学小实验今天是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我看见了一个小试验，试验的名字叫“烧纸船”我觉得很有趣，我就开始做这个试验。
试验的材料有两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一只纸船，把它放在两个奶粉桶上。
端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验，我先把纸船里倒满水，然后我把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下跳跃着。
我目不转睛的盯着纸船，观察它的动静。
过了一会，我情不自禁地把手伸了进去，水还是凉的，只有再等。
又过了一会，水上冒起了水蒸气，水还是不怎么热，又过了一会，水上冒出了小水泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过这个实验我知道水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不能燃烧起来的。
也使我明白了科学离我们并不遥远，科学就在我们身边科学无处不在。
篇三：科学小实验有一天，科学老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。
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科学小制作作文范文
科学，人人皆知。
科学就是对自然现象的解释或存在的道理。
是迷信的对立词。
科学的小制作是什么？就是人们对幻想来的东西的体现或是对人们难以观察到的现象的体现，或是把任何一件现实中的东西变大或缩小再体现出来。
谈到科学小制作就不得不说一说它的意义,科学的小制作概念非常的广泛。
有人物类,有物品类，也有自然现象类。
我们的小制作都是于生活，很多人的发明都是得到了生活的启迪，正有了生活的启迪，我们才创作了一个又一个的作品。
不过只有生活的启迪还够，还需要敏锐的观察力，和很强的创造力。
把这些结和在一起你就会做出很棒的作品。
我就曾经做出过一个做品。
是一个听诊器。
它的创作灵感就于我的生活。
有一次，我偶然看到了制作中的听诊器，它的做工很复杂，需要一道道的程序才能完工。
一个听诊器，第一我们家里可以用，第二也可以推向社会这样也可以减轻着制作工人的压力。
于是我回到家就做了起来,制作过程中遇到了不少困难，这些困难都加以解决,主要源于我在生活中的发现，所以说小制作源于生活。
小制作的作用有很多，其实它也是一种工具，可以帮人们看一些人们实际看不到或很难看到的一些状况。
也可以把一些难解释的东
西变的好解释。
在现实中小制作的用途还是很大的，它可能有时一文不值，也有可能为人类的进步作出伟大的贡献。
例如，贝尔发明了电话。
他的创作灵感就生活。
在一次实验中，贝尔发现了一些有趣的现象:当电流断开或接通时，螺旋线圈都会发出噪声，贝尔顿时受到了启发,之后发明了电话。
贝尔就是靠他的观察才发明了电话。
总之，生活中离不开科学小制作，它也需要人们的观察力和创造力，只有人们在日常的生活中，不断的发明制作，才会有新的事物产生，科学才会发展，社会才会进步。
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