宝宝如何顺利渡过“2-3岁叛逆期”

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如何帮助孩子度过叛逆期

如何帮助孩子度过叛逆期

如何帮助孩子度过叛逆期(聂海燕)一、进入叛逆期的一些表现1、故意并重复地挑战限制或规则;2、强烈地坚持他的独立;3、过分地哭喊;4、生气或经常发脾气;5、被训斥时反应过于激烈;6、对大多数要求和建议的应答都是“不”;7、表现出对父母的反抗,让做什么不做什么。

二、为什么这么小的小孩会叛逆呢?从什么时候开始会有这样的表现?其实,宝宝从13个月左右开始会进入人生第一反抗期。

这个时候的孩子已经开始会“不”字当头了,比如说,你问他你吃饭吗?他的头会摇得像拨浪鼓似的,即使他要喝水,你问他你喝水吗?他都会说不。

为什么宝宝会这样口是心非呢?其实是孩子在证实自己的长大。

看着三翻六坐的孩子到行走,我们可以看见宝宝在发展他的大运动,看不到的是孩子的心理发展的过程,孩子渴望独立,渴望证实自己是一个独立的个体。

通常,宝宝两周岁之后,会进入人生当中的第一个叛逆期。

和青春期表现一样,会莫名烦躁、发脾气、哭闹。

当宝宝开始获得对自我的认识,作为一个独立的人的强烈意识开始在宝宝的脑中形成并发展。

他要成为一个有主见的有能力的,并且有自己需求的人。

因此,他们试图摆脱父母而进行独立的抗争。

在这样一个过程当中,宝宝的探索欲望与能力的发展有一些不平衡,在宝宝月龄段,他在很多情况下不能够去掌控环境。

比方说他甚至不能够掌控自己的身体。

小宝宝在六个月前,几乎是原地打转的,六个月之后他就进入了半自动状态了,到了十三个月以后,孩子能够基本上使用自己的身体。

在很大程度上说,他渴望的不仅是可以改变或主宰自己的身体,同时他渴望能够去掌握周边的环境。

三、叛逆的好处与坏处每位妈妈都渴望孩子长大,也希望孩子未来成为一个有主见的人。

我们不能说自己以后一定会成为孩子在人生当中的导航,但是我们一定要成为在孩子成长过程中可以去了解他的人。

出现叛逆到底有什么好和坏,还是都会有问题,事物都是辩证的。

1、这种反抗行为对宝宝来说是很有必要的,它可以帮助宝宝独立于父母,树立自己的个性,成为一个有独立思想的“小大人”;2、可以帮助宝宝完成社会化;因为只有认识自己才能够去了解周遭的所有环境,甚至对其他的事物产生浓厚的兴趣。

育儿知识:宝宝总爱说不、对着干,怎么办

育儿知识:宝宝总爱说不、对着干,怎么办

宝宝总爱说不、对着干,怎么办不少妈妈会发现,宝宝越长大越爱和大人对着干,特别是2岁左右,似乎说“不”是他的口头禅。

之前,他们是听话的小绵羊,2岁之后,他们会变成一个充满自己想法的小刺猬。

这其实是宝宝自我意识增强的体现,同时也意味着宝宝进入叛逆期了,这是宝宝人生中第一个叛逆期。

从儿童心理发展学角度来说,叛逆期出现的“不听话、喜欢说不、造反”,其实都是他们成长的一种表现。

通常发生在 1-3岁期间,有的宝宝早,有的宝宝晚,平均发生在2岁左右。

对于第一个叛逆期,美国儿科学会( AAP )是这样描述:“不断意识到自我的存在;认为自己是世界的中心;开始出现挑衅行为;要求每个人都按照他的想法思考;无法通过道理来沟通。

”相信那些正和叛逆期宝宝斗智斗勇的妈妈们对于这段话肯定深有体会!处于2岁叛逆期的宝宝都有那些表现?1、喜好说“不”“不”字让宝宝感受到了语言的威力,他们会频繁使用这个“武器”。

在他们眼里,所有的事情没有对或者错,只有“我”说的和别人说的。

为了证明“我”是对的,就要否认其他人所有的话。

2、爱做主什么事情他们都想身体力行地去做,来证明“我”能力的强大,但是这个时期,宝宝的大脑功能还不完善,虽然有想法,但往往还做不好。

3、爱哭闹经常一言不合就哭闹,往往让大人很抓狂:宝宝你到底在闹啥?这是由于这阶段宝宝的语言表达能力还比较弱,无法将内心所想的意思准确地表达出来,又希望自己的小心思被大人猜中,如果大人疏忽了,就容易引起宝宝的不满。

如何帮助宝宝顺利度过叛逆期?1、理解孩子,减少命令他的次数想要减少宝宝说“不”的频率,大人首先要反思自己,试着去考虑宝宝的感受,而不是着急告诉宝宝“这个不行,那个不可以、不要这样”。

如果这件事对于宝宝而言有危险或者不适合在这时候做,可以告诉他为什么不能做,那样做有什么后果,需要怎么做才能避免这样的后果产生。

结果没变,只是换了个说法,结果可能就完全不同。

2、引导孩子表达由于这阶段的宝宝还不能理解生气、高兴、沮丧等情绪的具体意思,更不懂如何表达这些情感,建议大人要教他表达情感。

叛逆孩子教育(合集7篇)

叛逆孩子教育(合集7篇)

叛逆孩子教育(合集7篇)1、和孩子做朋友,叛逆期孩子不是只有追求个性,此时孩子需要朋友和理解。

2、叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的方式和孩子交往,孩子更能和父母说出心里话。

父母要充分认识孩子的叛逆期,叛逆期是孩子成长和成熟的表现。

3、人有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。

4、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

5、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。

1、和孩子做朋友,叛逆期孩子不是只有追求个性,此时孩子需要朋友和理解。

2、叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的方式和孩子交往,孩子更能和父母说出心里话。

父母要充分认识孩子的叛逆期,叛逆期是孩子成长和成熟的表现。

3、人有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应对的方法也要不同。

4、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

5、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。

1、要多去倾听孩子的声音。

孩子因为还年幼,有时提出自己的小小要求,但是可能会表达不清,这时候大人如果没有耐心去倾听的话,这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。

但如果大人能够学会去倾听孩子的需求,孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。

2、孩子身上出现叛逆的现象,不要大惊小怪。

每个人都会经历这种叛逆期,当然要保持冷静的对待。

所以父母要多观察,多体谅孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式,要文明,要,要有修养,要掌握现代教育理念知识,才能做一个好父母,才能让孩子走好,走对青春期这一段人生的必经历程。

3、再次、给孩子一个笑脸,不要把工作或者工作以外的不愉悦的心情带回家。

即使自己在外面多么的不如意,也要记得在进门之前提醒自己:调整好心态,当孩子开门迎接你的时候,给她一个笑脸。

这点很重要。

让孩子看到笑容满面你,其实也减轻了她的心理压力,让她觉得你很容易接近,这样一来,她对你就少了一份戒备心理和抵触情绪,有话也愿意和你说。

拒绝幼稚叛逆的锦囊妙计

拒绝幼稚叛逆的锦囊妙计

拒绝幼稚叛逆的锦囊妙计一、理解情绪根源。

1. 自我反思。

- 当有叛逆情绪时,停下来问问自己为什么会这样。

是对某个人的不满,还是对某种规则的抵触?例如,不想听父母的话,是因为觉得他们不理解自己,还是单纯想反抗权威?通过写日记的方式,把自己的想法和感受写下来,这有助于梳理情绪,找到根源。

2. 换位思考。

- 尝试站在别人的角度看问题。

如果是和父母产生矛盾,想象自己是父母,面对自己的行为会有怎样的感受。

自己总是很晚回家,父母会担心,当从这个角度去想,可能就会理解他们的唠叨并不是无理取闹。

二、有效沟通技巧。

1. 积极倾听。

- 在与他人交流时,先把自己的想法放在一边,专注于对方说的话。

不要急于反驳,用点头、眼神交流等方式表示自己在听。

老师在教导自己时,认真听老师说完,可能会发现老师的话里有很多合理的地方。

2. 表达清晰。

- 当自己有想法要表达时,用简洁、准确的语言说出来。

不要含含糊糊或者故意说反话。

如果想要参加某个活动,就直接和父母说这个活动对自己的好处,如“这个活动可以锻炼我的团队协作能力,还能让我学到新的知识,我想参加”。

三、建立健康的生活方式。

1. 规律作息。

- 每天保持固定的起床和睡觉时间,这有助于稳定情绪。

当身体处于良好的状态时,心理也会更加健康。

例如,每天晚上10点半之前上床睡觉,早上7点左右起床,坚持一段时间后会发现自己精神状态更好,也不容易发脾气。

2. 适度运动。

- 选择自己喜欢的运动方式,如跑步、篮球或者瑜伽等。

运动可以释放压力,让人产生愉悦感。

每周进行3 - 5次运动,每次30分钟左右。

在放学后去操场跑几圈,把一天的烦恼和压力都随着汗水释放出去。

四、设定目标与自我约束。

1. 短期和长期目标。

- 给自己设定明确的目标,短期目标可以是本周读完一本书,长期目标可以是考上理想的大学。

有了目标就有了努力的方向,不会因为无所事事而陷入幼稚的叛逆。

把目标写下来,贴在显眼的地方,时刻提醒自己。

2. 自我监督。

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通?1、尽量保持平常心。

在孩子开始叛逆的时候,家长根本无需太过强硬,更不需要马上去改变孩子,而是要学会去冷处理。

不管孩子如何过激,家长都要尽量平静,甚至做到完全不搭理孩子。

等到孩子冷静下来之后,再去和孩子以一种平等的方式进行沟通。

2、懂得倾听孩子的心声。

当孩子表达自己想法的时候不要轻易否认。

即使想法不一样,也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点,要让孩子感受到有意见分歧是正常的,大家可以和平讨论,注重保护孩子的自尊心和自信心,鼓励孩子把内心的想法表达出来。

当孩子内心有了安全感,才会敞开沟通的心门,愿意接受父母的意见和建议。

3、从孩子的角度来考虑问题。

要想真正能够与孩子在正确的道路上交流,和孩子更好的沟通,最重要的是需要换位思考。

只有从多个角度出发,在孩子的位置上思考过问题后,家长才能真正明白,该如何与孩子更好的沟通。

叛逆期的孩子有哪些表现?1、情绪波动大。

情绪波动大是孩子青春期的正常现象。

因为青春期是孩子成为大人前的过渡期,这也意味着,他不再是个孩子,不管是家庭、还是学校、甚至是社会对孩子的要求都发生了改变,而青春期的孩子还无力面对这些"改变",而这种"无力感"外化出来就是孩子情绪的波动特别大。

2、不爱读书,喜欢做自己想做的事。

叛逆期孩子,好奇心过于的强大,男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书,喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。

其主要表现都是不爱学习,不喜欢读书,这使得家长很头疼,孩子不爱读书,就爱干其他不正经的事情。

3、对异性的盲目信任及亲近感增强。

比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。

但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制,使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

孩子进入叛逆期的原因有哪些?1、手段与目的不当。

父母教育孩子时,往往会强调目的性,而忽略使用适当的手段。

孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全(值得收藏)

孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全(值得收藏)

孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全!(值得收藏)亲爱的一起欢乐成长的朋友们:你们好~在不同年龄阶段,孩子的叛逆会有不同的特点和表现。

只有了解孩子的心理发展规律,找出叛逆背后的真正原因,才能理解孩子的种种行为表现,更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。

如果我们懂得倾听孩子的心声,并能针对孩子的不同问题和矛盾,找到恰当的方法去帮助孩子理性应对,就可以实现良好的亲子沟通,帮助孩子健康快乐地成长。

孩子在经历叛逆期时,很奇怪,不可理喻,家长怎么做都没用,拿孩子一点办法没有。

2-4岁,鸡蛋碰上石头第一“反抗”期反抗:顾名思义就是说一方对另一方不满意,从言行上给予对方有声或者无形的反对。

拿到家庭教育中来,就是孩子情绪反作用在家长身上,在家长身上体现出来的一种张力。

对于2—4岁这个年龄段的孩子们,经常会看到他们有不听话现象,你说你的,我做我的,有时弄的家长急了,就吼孩子两嗓子。

甚至还有性急的家长,在指挥命令无效状态下,给孩子几巴掌,结果弄的孩子哇哇大哭。

还有的家长一安排孩子做什么事,孩子马上说不,或者干脆坚持自己的想法,任凭家长怎么讲道理,怎么说劝都无法改变孩子的想法,气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。

看到这些现象,我经常会想到:孩子有时像“鸡蛋”,家长抓在手里,任凭你怎么用力,鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点办法没有。

而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法,我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。

追究现象背后的本质,孩子为什么会这样呢?实际上并不难找出原因:原因之一:我要表达,我有想法对于2—4岁左右的孩子,从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云,到清晰说出来话来想表达他们的内心世界,这绝对是一个质的飞跃。

这说明宝宝们已经具备了一定的思维,他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”,有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。

但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少,无法真实表现他们的内心世界,有时一些家长缺乏耐心,又不认真观察,不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义,孩子本来说向东,家长理解成了向西,这难免让宝宝不满意,甚至闹情绪了。

儿童抗逆力培养方法

儿童抗逆力培养方法

儿童抗逆力培养方法
每个孩子都会面对生活中的各种挑战和困难,如何让他们具备抗逆的能力成为了家长和教育工作者的重要任务。

以下是一些培养儿童抗逆力的方法:
1. 培养自信心。

让孩子在自己能力范围内自主决策,鼓励他们尝试新事物,给予肯定和鼓励,提高自信心。

2. 培养沟通能力。

让孩子学会表达自己的想法和感受,尊重他们的意见,帮助他们解决问题,提高沟通能力。

3. 培养解决问题的能力。

让孩子面对问题时不惧怕,学会分析问题和寻求解决办法,提高解决问题的能力。

4. 培养适应性和灵活性。

让孩子在不同的环境和情境下适应和表现自己,学会调整自己的思维和行为方式,提高适应性和灵活性。

5. 培养坚韧不拔的精神。

让孩子学会面对挫折和失败,不轻易放弃,持续努力,提高坚韧不拔的精神。

总之,培养儿童抗逆力需要家长和教育工作者的共同努力,通过多种途径,帮助孩子养成积极乐观的心态,提高抗逆的能力,让他们在未来的生活中能够更好地应对各种挑战和困难。

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儿童叛逆期教育方法

儿童叛逆期教育方法

儿童叛逆期教育方法在儿童成长的过程中,叛逆期是一个十分关键和敏感的阶段,这个时期的孩子往往会表现出叛逆、冷漠、固执等不良行为。

作为家长,我们应该采取正确的教育方法来引导他们度过这个叛逆期,培养他们健康的成长。

本文将介绍几种有效的儿童叛逆期教育方法。

一、倾听与沟通在儿童叛逆期,孩子们经常感到自己被误解、被忽视,而家长的倾听和有效的沟通对于改善与孩子们的关系至关重要。

家长应该给予孩子足够的关注和理解,倾听他们的想法、需求和意见。

在与孩子交流时,不要急于指责或争吵,而是以耐心和善意的态度与他们平等对话,真正理解他们内心的想法和感受。

二、建立积极的家庭环境积极的家庭环境是促进儿童良好行为的基石。

家长应该以身作则,树立积极的榜样,建立和谐、温暖的家庭氛围。

创造一个相互尊重、包容和支持的环境,让孩子们感受到家庭的温暖和爱意。

同时,适度规定家庭规则和纪律,明确界定正确和错误的行为,给予孩子明确的指导和边界,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

三、培养良好的情绪管理能力叛逆期的孩子情绪波动大,情绪管理能力的培养对于他们的成长至关重要。

家长可以通过教给他们一些情绪管理的技巧和方法,帮助孩子们更好地理解和掌控自己的情绪。

例如,教导他们通过深呼吸、冷静思考和表达感受的方式来应对激动和愤怒的情绪,同时也要引导他们学会分享喜悦和快乐,培养积极向上的情绪态度。

四、鼓励自我表达和自主思考鼓励孩子们自由表达自己的观点和想法,培养他们的自主思考能力是叛逆期教育的重要一环。

家长应该给予孩子们充足的空间和机会,倡导他们在学校、社交场合和家庭中积极参与,大胆表达自己独特的观点和见解。

给予肯定和鼓励,让他们感受到自己的价值和影响力,培养积极的自信心和自尊心。

五、建立良好的家庭规划和时间管理在叛逆期,孩子们的注意力和规划能力往往较差,容易产生散漫的学习态度和习惯。

家长可以帮助他们建立良好的规划和时间管理意识。

制定明确的学习计划和目标,帮助他们建立良好的学习习惯和时间安排。

如何面对孩子的叛逆期?

如何面对孩子的叛逆期?

如何面对孩子的叛逆期?孩子的叛逆期是所有父母都会遇到的挑战。

在这个时期,孩子们可能会表现出不同寻常的行为,例如反抗、挑战权威、不会控制情绪等等。

这些表现可能会让父母觉得很困惑,因此在这篇文章中,我想分享一些解决孩子叛逆期问题的方法。

1. 理解叛逆期的原因在孩子叛逆期的时候,他们正在经历身体和心理上的变化,这些变化可能会导致情绪波动和行为的改变。

因此,父母需要了解孩子所面临的压力和挑战,并对他们的感受和体验给予理解和支持。

父母应该避免抱怨和批评,而是试着和孩子建立真正的联系和沟通。

2. 建立信任和尊重建立良好的家庭关系是缓解孩子叛逆期的关键。

尊重孩子意见,听他们的想法,让他们感到自己被重视和被理解。

这也使得父母能够更好的了解孩子,从而找到适合他们的解决办法。

3. 在沟通中保持冷静在和孩子沟通的过程中,父母需要保持冷静,并且给孩子一个听取意见的机会。

这不仅会增强孩子的自尊心,还能让他们感到安全和信任。

同时,在沟通中父母也要避免惩罚和批评,而是试图帮助孩子找到解决问题的办法。

4. 建立规矩和纪律尽管这个时期孩子和父母都要面对挑战和困难,但是建立家庭规矩和纪律是非常必要的,这可以让孩子明确自己的界限。

在建立规矩的时候,父母也要和孩子分别讨论对待违规行为的措施,并且允许他们成为规矩解决方案的一部分。

这样能建立更加平等和健康的家庭关系。

5. 规律的生活方式规律的生活方式可以帮助孩子建立良好的习惯和规律性。

为了使孩子在这个时期更加稳定和安全,父母应该建立规律的生活方式,包括规律的睡眠时间、饮食、健康生活方式等等。

这些习惯可以帮助孩子更好地控制自己的情绪和行为,以及在未来养成良好的习惯。

6. 寻求专业的支持最后,如果父母发现孩子的叛逆期问题越来越严重,他们就应该寻求专业的帮助。

专业的心理咨询可以帮助孩子和家庭寻找最合适的解决方案,让孩子和父母的生活更加和谐和幸福。

总之,面对孩子的叛逆期并不是一件容易的事情,但是通过以上方法所提出的一些方法,父母可以更好的帮助孩子度过这个时期。

孩子叛逆期的心理疏导方法

孩子叛逆期的心理疏导方法

孩子叛逆期的心理疏导方法第一、多和孩子沟通。

多创造和孩子沟通的机会,叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话,特别是那种教育式谈话,大道理,要多融入孩子的世界,在玩与娱乐中和孩子沟通,通过孩子感兴趣的事情,利用这些事情和孩子交流,把你的想法融进去。

第二、观察孩子的日常。

面对孩子突如其来的叛逆,家长必须先冷静下来,好好观察孩子的日常,找出孩子变化的原因。

不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。

这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋,你越是用力,他们的反弹会越加厉害,因此家长首先要摆正心态,对孩子的行为不要以暴制暴,这是最不可取的。

也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因,必须先找到症结所在,才可以慢慢找出化解方法。

第三、不要极力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有差异,但不要极力否定孩子的想法,要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法,孩子也有判断能力的。

如果双方差异大,父母也别太着急,用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。

减少差距,尽量避免过多的冲突。

孩子叛逆期的表现:第一、特别爱顶嘴。

不管父母说的对不对,他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。

原则是:家长说的完全不合理,必须大声顶嘴;父母说的有些道理,说不通的部分一定要找到顶嘴;父母所说的完全有道理,必须故意曲解才能顶嘴。

第二、父母的话在他眼里变成唠叨。

叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。

父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任,因为在他们自己眼里,他们已经长大了,会为自己的时间和事情做决定。

安排。

父母越说越抗拒。

第三、容易莫名的烦躁、发脾气。

青春期叛逆的孩子情绪不稳定,情绪自控能力差。

所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火,他们就会发脾气。

第四、嘴里很少有赞美之词。

总有各种抱怨,老师,家长,甚至社会现象。

他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格,并抓住它发疯。

只是为了证明自己长大了,可以独立思考,有发言权。

孩子进入叛逆期的原因:第一、身体与心理成熟度的出入。

三岁叛逆期男孩的教育方法是什么

三岁叛逆期男孩的教育方法是什么

三岁叛逆期男孩的教育方法是什么据了解,叛逆期的男孩比女孩更难教育,脾气大而且会有一些不理智的行为让家长不知所措,三岁是孩子叛逆期的第一个阶段,正确教育是未来教育的基础。

下面是小编分享的6个步骤正确教育度过孩子叛逆期,一起来看看吧。

6个步骤正确教育度过孩子叛逆期第一步,正视孩子的逆反心理,不要抱有成见如果遇到孩子的逆反心理特别强,一定要清楚,这事一种正常现象。

事实上,逆反心理中也是包含很多积极的品质,诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。

父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识,并合理引导。

只要引导得当,逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

第二步,不和孩子争吵,不为难孩子处在叛逆期的男孩,他们会变得脾气非常的暴躁,他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿,他们经常会表现的无助,焦虑,孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界,所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

多稳定孩子的情绪家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。

所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。

待冷静后,再去同孩子交流。

第三步,给孩子空间和自由,尝试主动与孩子沟通处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母,而是自己经常会寻找自己单独的空间,来发泄和表现自己,所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理,要更加的关系孩子,主动和孩子沟通。

切忌从学习入题同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。

交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。

第四步,掌握正确的沟通方法,引导孩子走出不正确范围叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗,觉得这个环境和这个社会就不属于自己,他们总是表现的让父母和家人都无法理解,如染各种颜色的头发,说他们同龄人只能听懂的话语等等,这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话,要学会正确的和孩子沟通和解释。

小孩叛逆期中的情绪管理与冲突解决

小孩叛逆期中的情绪管理与冲突解决

小孩叛逆期中的情绪管理与冲突解决叛逆期是孩子成长过程中一个非常重要的阶段,其间不可避免地会出现许多情绪问题和冲突。

理解并学会管理孩子叛逆期中的情绪,以及解决相应的冲突,对于促进家庭和谐以及孩子的健康成长至关重要。

本文将探讨叛逆期中的情绪管理与冲突解决的相关策略和方法。

第一节:叛逆期中的情绪管理在叛逆期,孩子常常面临巨大的内外压力,情绪波动较大。

有效地管理情绪对于孩子的发展至关重要。

一、表达情绪的方式孩子往往缺乏有效的表达情绪的方式,容易情绪爆发或内化。

家长可以鼓励孩子学会正确表达情绪的方式,例如通过沟通、写日志、绘画等方式来释放情绪。

二、情绪识别与接纳教育家长应鼓励孩子识别与接纳情绪,了解情绪的来源与变化。

这有助于孩子更好地理解自己的情绪,并寻求解决问题的方法。

三、培养情绪调节能力家长应帮助孩子培养情绪调节能力,例如通过适当的运动、放松训练、呼吸练习等方法。

这有助于孩子更好地管理和控制情绪,避免情绪冲动带来的问题。

第二节:叛逆期中的冲突解决叛逆期中的冲突是家庭中常见的问题。

教导孩子良好的冲突解决技巧可以帮助他们更好地与他人相处,并增强解决问题的能力。

一、倾听与尊重作为父母,首要的解决冲突的方式是倾听和尊重孩子的意见和感受。

父母应该给予孩子足够的空间,倾听他们的想法,并尊重他们的决策。

二、沟通与理解家长需要与孩子建立良好的沟通渠道。

通过开放性的对话,双方可以更好地理解对方的观点和感受,并找到解决问题的方法。

三、寻求共同点在解决冲突时,家长可以引导孩子寻找共同点。

通过找到共同的利益和目标,能够帮助孩子更容易地接受和理解他人的观点,并尝试达成共识。

四、教导解决问题的技能家长还可以教导孩子积极的解决问题的技能,例如分析问题、制定解决方案、寻求妥协等。

这些技能将帮助孩子更好地应对日常生活中的冲突。

第三节:情绪管理与冲突解决的实践理论指导只是一方面,实践是掌握情绪管理和冲突解决技巧的关键。

一、示范行为作为家长,我们首先要展示良好的情绪管理与冲突解决能力。

孩子叛逆不听话10个小方法

孩子叛逆不听话10个小方法

孩子叛逆不听话10个小方法
1、相信孩子。

从内心尊重孩子,不要用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重,让孩子自己做决定。

2、保持冷静,学会倾听,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。

3、吸收教育知识社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。

身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。

吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。

4、引导孩子从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。

5、对于某些事情,可以和孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。

比如当孩子想要跳沙发,而家长却有事情要思考的时候,就可以请孩子去卧室的床上跳,或者请他等一会再跳,或者等家长把事情处理完,再带孩子去公园尽情地跳。

6、加强沟通。

家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过。

7、多倾听、少说教,帮助孩子独立。

孩子叛逆是成长过程中得必由之路,我们要多了解倾听孩子的想法,引导孩
子独立。

8、多工作之余要留有陪孩子的时间。

抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子的表现有一个全面把握。

9、给孩子留有独自的空间。

孩子随着慢慢长大,会有自己的个人隐私,我们要给他们留有一定的私人空间。

10、尊重孩子的合理情绪,顾及孩子的自尊。

不随意在外人面前开孩子的玩笑。

小孩老说我不要!如何搞定两岁叛逆儿-

小孩老说我不要!如何搞定两岁叛逆儿-

小孩老说我不要!如何搞定两岁叛逆儿?迈入“发展自我意识”的重要里程碑通常在这个年纪的小朋友,开始发展所谓的自我意识,简单来说,他开始知道我跟妈妈(主要照顾者)是不同的两个人;在两岁以前,小朋友会觉得自己与妈妈是一体的,我哭了,妈妈知道我肚子饿、我哭了,妈妈知道我尿布湿了,小朋友所有的要求妈妈都会了解并满足孩子的需求。

但当小朋友过了一岁到一岁半后,因为自主的活动性变高了,开始可以自己完成许多事,并且自己可以满足自己的某些需求时(想吃东西的时候可以自己去拿来吃),小朋友的自我意识开始发展,了解自己与爸爸妈妈是不同的个体。

除了自我意识的发展外,孩子在这段时间也学习到了自己有拒绝的能力;如同刚刚所说的,小朋友在一岁半后的行动力大增,在家中东跑西跑,不断在探索这个全新的世界,家长在顾忌孩子的安全下,也会开始禁止孩子做一些事情,像是「那裡很危险,不可以过去。

」、「这个脏脏,不要拿。

」,但渐渐地,孩子会了解并不是所有的东西都要全盘接收,自己也有说不的权利,因此,当孩子发现这件事情后,就会不断地在所有地方尝试做使用,并从中获得经验与成就感,动不动就唱反调的行为,真的很令人抓狂啊!试试让孩子感受说『不要』的威力当家长发现不管问小朋友什么事情他都说「不要」的时候,我会建议家长让孩子真正感受一下说「不要」会发生什么事情,简单来说,就是让小朋友知道「说不要的威力」。

譬如说,问小朋友要不要玩车车小朋友却想也不想的就回不要时,家长很明确的把车车收起来,并告诉孩子因为你刚刚回答不要,所以妈妈现在要把车车收起来。

相反的,如果我们一直不断的重复询问小朋友要不要时,我们第一次的询问的重要性就会相对的越来越弱,下次小朋友就会习惯先回答不要再说(反正妈妈还会一直问),让孩子习惯在每次回答前就要思考过后再给答案,而不是直接先把「不要」挂在嘴边。

因此,每次的询问都变成了一种练习,当孩子不清楚「不要」的明确意思与使用方式时,这个方法也不仅会让塬本不是很了解不要的含意的孩子更了解「不要」的意义与使用方式,在理解能力与表达的能力也都会有所提升。

叛逆期的孩子心理教育方法

叛逆期的孩子心理教育方法

叛逆期的孩子心理教育方法叛逆期是孩子成长过程中的一个自然阶段,通常发生在青春期,这个阶段的孩子可能会对父母和权威表现出反抗和挑战。

作为教育者或家长,了解并掌握一些心理教育方法,可以帮助孩子平稳度过这一时期。

首先,建立开放的沟通渠道至关重要。

家长和教育者应该鼓励孩子表达自己的想法和感受,即使这些想法可能与成人的观点不同。

在沟通时,要避免批评和指责,而是采用倾听和理解的态度。

其次,为孩子设定合理的界限和规则。

在叛逆期,孩子可能会试图挑战规则,但明确的界限可以帮助他们理解社会行为的期望。

同时,规则的设定应该是公正和一致的,避免给孩子造成不公正的感觉。

第三,提供适当的自主权。

随着孩子的成长,他们需要更多的自主权来探索自我和世界。

家长和教育者可以让孩子在安全范围内做出一些决策,比如选择自己的衣服或安排自己的业余时间。

第四,引导孩子正确处理情绪。

叛逆期的孩子可能会经历强烈的情绪波动。

教育者和家长可以通过教授情绪管理技巧,如深呼吸、冥想或运动,帮助孩子学会控制和表达自己的情绪。

第五,为孩子树立积极的榜样。

孩子往往会模仿大人的行为,因此家长和教育者应该通过自己的行为展示如何处理冲突和压力,以及如何保持积极和乐观的态度。

最后,鼓励孩子参与社会活动和集体生活。

这不仅可以帮助孩子建立社交技能,还可以让他们在集体中找到归属感和自我价值。

总之,叛逆期的孩子需要理解、支持和适当的引导。

通过上述方法,家长和教育者可以帮助孩子建立自信,学会自我管理和社交技能,从而顺利度过这一充满挑战的成长阶段。

【重要1到2岁孩子教育知识】妙招让“叛逆”宝宝快乐转型

【重要1到2岁孩子教育知识】妙招让“叛逆”宝宝快乐转型

【重要1到2岁孩子教育知识】妙招让“叛逆”宝宝快乐转型【导读】2、3岁是宝宝人生的第一个“叛逆期”。

别一味压制宝宝, 要试着从宝宝的角度来看问题, 耐心帮助他平稳渡过这一时期。

这样每个“叛逆宝宝”都会变成“快乐宝宝”, 而“烦恼爸妈”自然也就成了“开心爸妈”!1岁以前, 果果一直温顺、乖巧。

可一到3岁, 他好像变了个人似的, 特别叛逆、易怒, 动辄大哭大闹, 令人头疼不已。

对于儿子的坏脾气, 最开始采取的办法跟大多数妈妈差不多:喝斥、体罚, 甚至“关禁闭”。

可是果果的坏脾气竟越来越大。

我翻阅了很多育儿方面的书籍, 了解到果果正处于人生的第一个“叛逆期”。

在此期间, 他的自我意识开始慢慢形成, 一方面急于表达自己的情绪和意愿, 一方面尚没有足够的自制力来约束自己的行为。

专家建议, 在此期间别一味压制宝宝, 要试着从宝宝的角度来看问题, 耐心帮助他平稳渡过这一时期。

这样每个“叛逆宝宝”都会变成“快乐宝宝”, 而“烦恼爸妈”自然也就成了“开心爸妈”!理解宝宝的感受我不再把自己放在宝宝的对立面, 而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。

一天我们带果果去游乐场玩, 按计划玩两个小时, 可到了要走的时候果果无论如何也不肯离开。

他爸一拉他的手他就往地上蹲, 还一边大哭一边挣扎。

当着那么多人, 我觉得特别尴尬。

要在过去我早就“动武”了, 可那天我竭力让自己冷静, 弯腰抱住果果, 柔声说:“游乐场这么好玩, 我们果果难得来一次。

当然不舍得离开, 是不是?”大概是没想到我会帮着他说话, 果果一愣, 哭声小了下来。

我抚摸着果果的小脑袋, 又说:“可是你看天快黑了, 爸爸妈妈也很累了, 下次我们再来, 好不好?”果果想了想, 居然真的从地上站起来, 抽抽嗒嗒地跟着我们走了。

找出抗拒的心理原因理解不等于不立规矩, 不过在给宝宝立规矩的时候, 对于那些他始终很抗拒的规定, 我不再不由分说地“强制执行”, 而是找出宝宝产生抗拒心理的原因, 再想办法解决。

孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法

孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法

孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法孩子进入叛逆期是成长过程中常见的一段阶段,这个时期他们开始追求独立,想要探索、建立自己的身份和价值观。

作为父母,我们可以采取一些方法帮助孩子度过这个阶段,以下是教育叛逆孩子的八个方法。

1.建立积极的沟通方式:尝试与孩子进行开放、理解和非指责性的对话。

尽量保持冷静,倾听他们的想法和感受,不要轻易打断或批评。

2.制定明确的规则和界限:叛逆期的孩子需要有一定的规则和界限,这能帮助他们建立纪律和责任感。

确保这些规则合理,让孩子参与制定过程并了解其背后的原因。

3.展示爱和关怀:在这个时期,孩子对父母的支持和关心尤为重要。

为他们提供稳定和温暖的环境,表达爱和关怀,并鼓励他们开心地分享生活中的喜悦和困扰。

4.尊重孩子的个人空间:尽量避免过度干涉孩子的个人空间和自由。

给予孩子一定的隐私权,并尊重他们独立决策的权利。

5.培养孩子的责任感:给孩子一些家庭任务,适当地分担家务和责任,帮助他们培养责任感和独立性。

同时,鼓励他们参与社区服务和义工活动,培养感恩和关爱他人的意识。

6.建立良好的榜样:作为家长,我们要成为孩子的榜样。

我们的行为和态度会对孩子产生重要影响,尽量做出正确的选择和积极的反应,以此激励孩子树立正确的价值观和行为模式。

7.提供适当的挑战和鼓励:鼓励孩子追求自己的兴趣爱好,提供适当的挑战和机会。

帮助他们发现自己的优点和潜力,鼓励他们为实现目标而努力。

8.寻求专业支持:如果叛逆期问题严重且持续时间较长,可以考虑寻求专业心理辅导的支持。

专业人士可以帮助孩子和家长共同面对问题,并提供合适的解决方案。

请注意,在实施这些方法时需要灵活性和耐心。

每个孩子的叛逆期经历都可能不同,需要根据他们的个性和需求来制定适合的教育方法。

最重要的是理解孩子正处于成长阶段,他们需要我们的支持和引导来帮助他们发展成为独立、自信和负责任的成年人。

叛逆期以及教育方法

叛逆期以及教育方法

3-5岁是幼儿的第一逆反叛逆期许多家长都知道,孩子在中学期间会经历性情急躁、不听话的逆反期。

但有的家长发现,自己只有几岁的孩子也出现了同样的症状:教他往东他偏向西;一定要按照他的想法来做,否则就发脾气哭闹,其实大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段,3岁至5岁期间称为“第一逆反期”,这学期肯定会有很多孩子出现叛逆行为。

还有一次是12岁至20岁期间出现我们称为“第二逆反期”。

处于逆反期的孩子不愿让别人干涉他们的事,3到5岁的孩子随着主观能动性越来越强,心理发展出现独立的萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不希望别人来干涉自己的行为,一旦遭到父母、教师或成人的反对和制止,就容易产生说反话、顶嘴的现象。

所以,3岁左右的孩子特别爱说“不”!家长如果不了解孩子这种心理特点,一味训斥、打骂,就会产生不良后果。

当然,孩子小,他们的行为有时难免有偏差,父母不可能不去纠正和引导,但不要与之对抗,而要正面引导。

首先要理解宝宝的感受。

不再把自己放在宝宝的对立面,而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。

第二找出抗拒的心理原因。

理解不等于不立规矩,不过在给宝宝立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,不再不由分说地“强制执行”,而是找出宝宝产生抗拒心理的原因,再想办法解决。

三、给情绪找个宣泄口。

教育专家认为,很多时候,宝宝有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。

四、寻找宝宝的良好表现。

表扬能间接地让宝宝明白是非,更留心宝宝的一些良好表现,及时地提出表扬。

五、给宝宝一定的自主权。

既然宝宝处于逆反期,有些事大人就不再做硬性规定,而是有条件地让孩子享受民主权利。

六、不处处约束。

宝宝就是宝宝,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。

面对不同的情况要巧妙地应对有时不妨耍些“小花招”这里举几个例子与大家共同探讨:撤退法星期天,东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊-啊-啊,伊-伊-伊”,爸爸说,别再喊了,会把嗓子喊哑的。

约法三章对付叛逆宝宝

约法三章对付叛逆宝宝

约法三章对付叛逆宝宝导读:小时候挺好挺乖,略微大点就不行管了,爱发脾气、动怒、动手,家里有如此的宝宝,作为家长你会如何做呢?1岁往常宝宝一样都专门温顺、乖巧。

可一到2岁,宝宝看起来变了个人似的,专门叛逆、易怒,动辄大哭大闹,令人头疼不已。

2岁是宝宝的第一个叛逆期,在此期间,他的自我意识开始慢慢形成,一方面急于表达自己的情绪和意愿,一方面尚没有足够的自制力来约束自己的行为。

专家建议,在此期间别一味压制宝宝,要试着从宝宝的角度来看问题,耐心关心他平稳渡过这一时期。

如此每个“叛逆宝宝”都会变成“欢乐宝宝”,而“苦恼爸妈”自然也就成了“快乐爸妈”!研究显示,2岁左右是宝宝人一辈子里的第一个叛逆期。

当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候,我们的妈妈不要有受伤或者失败的方法。

小孩的否定行为说明小孩开始产生自主意识,试图了解周围的环境,建立自己的好恶观念,表达个人的需求,在现实生活中,经常表现为小孩对妈妈的话说“不”。

尽管小孩有“自我主张”是一件积极的情况,假如妈妈处理不行,也会对小孩的成长产生不利的阻碍。

一、宝宝产生叛逆心理的缘故两岁左右的小孩开始学习摸索问题,开始形成自己处世的观点,并期望按照自己的方式做事。

这时,躯体和动作的发育使他们能够通过动作表示抵抗,抵制自己不喜爱的东西。

尽管,独立是小孩成长过程中重要的一步,但父母不要不记得,两岁左右的小孩还太小,不明白行为的后果,不能预见可能发生的危险。

因此,除了爱护好小孩的安全外,父母还应教他们学习考虑他人的感受,重要的情况一定得和父母商量。

二、如何样的叛逆表现是“正常”的在小孩独立的过程中,你会遇到以下种种情况:1、拒绝父母的要求;2、和父母唱反调;3、不理会父母;4、不要父母搂抱,不和父母亲热;5、不呆在父母周围,从父母周围跑开。

从小孩一岁开始,这些情况就时有发生,在两岁左右更加频繁和猛烈。

这是因为他们的语言功能没有发育完善,小孩不能专门好地明白得父母的意思,因此不能完全执行父母的意思,而且,他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。

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宝宝如何顺利渡过“2-3岁叛逆期”
1岁以前宝宝一般都非常温顺、乖巧。

可一到2岁,宝宝好像变了个人似的,特别叛逆、易怒,动辄大哭大闹,令人头疼不已。

2岁是宝宝的第一个叛逆期,在此期间,他的自我意识开始慢慢形成,一方面急于表达自己的情绪和意愿,一方面尚没有足够的自制力来约束自己的行为。

专家建议,在此期间别一味压制宝宝,要试着从宝宝的角度来看问题,耐心帮助他平稳渡过这一时期。

这样每个“叛逆宝宝”都会变成“快乐宝宝”,而“烦恼爸妈”自然也就成了“开心爸妈”!
研究显示,2岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期。

当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候,我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。

孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识,试图了解周围的环境,建立自己的好恶观念,表达个人的需求,在现实生活中,经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。

虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情,如果妈妈处理不好,也会对孩子的成长产生不利的影响。

一、宝宝产生叛逆心理的原因
两岁左右的孩子开始学习思考问题,开始形成自己处世的观点,并希望按照自己的方式做事。

这时,身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗,抵制自己不喜欢的东西。

虽然,独立是孩子成长过程中重要的一步,但父母不要忘记,两岁左右的孩子还太小,不知道行为的后果,不能预见可能发生的危险。

因此,除了保护好孩子的安全外,父母还应教他们学习考虑他人的感受,重要的事情一定得和父母商量。

二、怎样的叛逆表现是“正常”的
在孩子独立的过程中,你会遇到以下种种事情:
1、拒绝父母的要求;
2、和父母唱反调;
3、不理睬父母;
4、不要父母搂抱,不和父母亲热;
5、不呆在父母身边,从父母身边跑开。

从孩子一岁开始,这些事情就时有发生,在两岁左右更加频繁和激烈。

这是因为他们的语言功能没有发育完善,孩子不能很好地理解父母的意思,因此不能完全执行父母的意思,而且,他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。

所以,在父母会感觉,孩子是和故意他们对着干。

随着年龄的增长,孩子又会变得很“乖”,3-5岁的孩子记忆力增加,思维能力增强,他们
通过倾听和使用语言来学习更多的东西,也可以更好地控制自己的情绪和行为。

三、帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期
父母一定要记住:反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。

只有通过父母的帮助,孩子才能顺利度过反抗期:
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候,就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪,而不是教他学习新东西或做事情。

周围环境的变换也会让孩子紧张,反抗心理加重。

比如,当孩子生病时,通常他们的情绪很低落,容易和父母对着干,这时父母应理解孩子,在他生病的时候不妨多宽容他们一些。

2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,发现后,父母应立即制止,然后你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果。

比如说,孩子在大街上跑得非常高兴,但可能被车子撞倒。

你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑,因为这里车子很多,如果被车子撞到,会受伤,非常疼。


3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子,询问与命令产生的效果截然不同,比如“把书拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”。

还有,告诉孩子做什么而不是不要做什么。

例如你想要孩子小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”,不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。

让孩子用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯。

如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞。

你可以把他带出来,用平静的语言告诉他:“因为你的表现很差,所以妈妈不能给你买蛋糕。

如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。

”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。

5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,因此,父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在孩子面前。

除此之外,如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为,不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪,这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。

四、叛逆期出现问题后怎么办
比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。

因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,最好的方法
是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听之任之。

1 理解宝宝的感受。

我们不再把自己放在宝宝的对立面,而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。

2 找出抗拒的心理原因。

理解不等于不立规矩,不过在给宝宝立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,不再不由分说地“强制执行”,而是找出宝宝产生抗拒心理的原因,再想办法解决。

3 给情绪找个宣泄口。

教育专家认为,很多时候,宝宝有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。

4 寻找宝宝的良好表现。

表扬能间接地让宝宝明白是非,所以应该更留心宝宝的一些良好表现,及时地提出表扬。

5 给宝宝一定的自主权。

既然宝宝处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定,而是有条件地让宝宝享受民主权利。

6 不处处约束。

宝宝就是宝宝,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。

五 3种方法缓解叛逆期的亲子冲突
一、多项选择法
在亲子间发生对抗冲突的时候,你不必急于将自己的意见坚决执行。

我们可以试试这样的方式:“宝宝,必须睡觉了,因为明天我们还要做很多事情。

如果你现在还不想睡觉,可以选择再听一个故事或者玩十分钟,你选择哪一个?”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效,很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的,但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉,所以能接受,并且因为方案是自己选择的,所以执行起来十分利落。

你不妨一试。

二、约法三章法
宝宝生来就是有秩序感的,可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间及对某些事情的处理方式——要共同商定,否则一个外在的规则会被宝宝视作异己加以排斥。

一旦他参与了制定,他便会觉得这些规则很神圣,会努力遵守。

你也要认真对待你宝宝的约定,在发生冲突的时候,你可以提醒他遵守约定。

三、角色扮演法
轻松的亲子游戏能让宝宝明白应该做什么。

你可以装成一个做事拖沓又极不听话的孩子,让宝宝扮演妈妈的角色,看看他是如何来对待你的。

有的宝宝会用你常用的方式对你,也有的宝宝会用他心目中期望的你对待他的方式对待你,你需要细心观察。

通过角色扮演,亲子之间的对抗自会消弥不少哦!。

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