《皮影》教案一
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《皮影》教案
(活动一)
教学活动
欣赏感受
1.课件播放一段皮影戏录像。
2.导人课题:皮影戏也叫做影子戏,是影戏文化的一种,是一种用灯光照射普皮或纸板做成的人物剪影,用以表演故事的民间戏剧。表演时艺人们在白色幕布后面,-边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息,是中华民族创作的一种独特的民间艺术。
3.板书课题。
观察分析
1.说说这些皮影戏和动画片留给你的不同印象。
谈谈这些皮影戏中人物造型、动作、色彩上的共同点。
2.课件出示不同时期、不同地域、不同风格的皮影作品,了解其特点:皮影是采用线条镂空法来进行形象刻画。色彩运用一般以红、黄、青、绿、黑为主。
3. 我国著名几个皮影戏产地:河北皮影、陕西皮影、甘肃皮影、山
东皮影、北京皮影。
陕西皮影:纤巧秀丽,色彩鲜艳。
北京皮影:脸谱京剧化,富有京味文化。
现代皮影:人物更真实。
掌握制作方法
1.出示皮影人物,引导学生探究。
(1)皮影人物造型时采用了哪些装饰手法?
学生观看课件,交流回答问题:造型时采用了夸张.简化、添加等手法。
(2)皮影身上有哪些传统图案、线条?
观察,交流、小结:有牡丹、龙祥云等图案,有直线、折线、波浪线2.局部演示,尝试练习。
(1)课件出示一些图形纹样,学生尝试用对折的方法剪出。
方法。
(3)欣赏皮影人物头像发现不同之处,教师示范阴刻和阳刻的不同
3.探讨制作步骤。
(1)小组讨论皮影的制作步骤。
(2)课件分解制作步骤:
勾画外轮廓;楼刻或折勇出人物细节:上色(没染或者点染)。
1.课件出示作业要求:参照步骤图制作-幅民间皮影人物形象图,并与同学一起欣赏。
2.教师巡视指导。
1.将学生作品张贴展示。
2. 以自评和互评的方式进行交流。
3.教师总结:今天同学们通过视频、图片等方式了解了皮影,认识了皮影,皮影是中国最古老的剧种之一,是祖先留给我们珍贵的文化遗产,我们应该很好地继承和发扬,让华夏文化化艺术长久不息。