克拉玛依第九小学五老宣讲活动方案
五老进校园进行知识讲座方案及流程
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五老进校园活动方案
五老进校园活动方案近年来，老年人在社会中的角色逐渐受到重视。
为了促进老年人积极融入社会，提高他们的生活质量和社会参与度，许多地方开始积极推行“五老进校园”活动方案。
这一方案的目的是通过老年人与学生之间的互动和交流，促进两代人的相互理解与关爱，共同构建一个和谐、温暖的社会。
以下是一份五老进校园活动方案的简要说明。
一、活动主题活动的主题是“跨越时空、携手同行”，旨在通过老年人与学生之间的交流，加深两代人之间的理解和友谊。
通过体验和互动，老年人可以传递自己的经验和智慧，同时学生也能从老年人身上获得人生的指引和启示。
二、活动内容1. 健康讲座：安排老年人专家进行健康讲座，向学生讲解老年人的健康知识和生活保健方法。
通过讲座的方式，提高学生的健康意识，传承老年人的健康智慧。
2. 技艺展示：邀请老年人展示自己的才艺，如古琴演奏、书法展示、舞蹈表演等。
学生们可以借此机会欣赏老年人的才艺，体验传统文化的魅力。
3. 古籍讲解：老年人可以选择一本经典的古籍，向学生们讲解其中的精华内容。
通过与老年人的互动，让学生更好地理解古代文化的魅力，积极传承中华传统文化。
4. 康体活动：组织老年人和学生一起进行康体活动，如广场舞、太极拳、拔河比赛等。
通过身体活动的参与，老年人和学生可以增进彼此之间的了解，并提高身体健康水平。
三、活动形式1. 学校开放日：将校园开放给老年人，让他们有机会参观学校的各项设施并参与活动。
学校可以安排学生向老年人介绍校园的发展和变化，让老年人感受到时代进步的变化。
2. 定期互访：学校和当地的养老院可以定期进行互访，让老年人和学生们相互交流和分享彼此的生活经验。
学生可以参观养老院，了解老年人的生活状态和需求，并给予其关爱和帮助。
四、活动效果通过“五老进校园”活动的开展，可以达到以下效果：1. 促进代际交流：通过老年人与学生之间的互动，促进两代人之间的相互理解和关爱，打破年龄的界限，提高两代人的社会融入感和幸福感。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案活动目的：五老进校园活动旨在通过与中小学生的互动，传承和弘扬中华传统文化，促进跨代交流，拓宽学生们的视野，增强他们的文化自豪感和社会责任感。
活动内容：1. 主题讲座：邀请五位资深长者分别就中国传统文化中的诗词、书画、传统节日、传统音乐和戏曲表演等方面进行专题讲座。
学生们可以从中了解中华传统文化的精髓，增长知识，培养对传统文化的爱好和理解。
2. 手工制作：安排老年艺术爱好者现场教学，指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、泥塑、扎染等。
通过亲身体验，学生们能够感受到传统手工艺的独特魅力，并了解制作过程中的文化内涵。
3. 互动游戏：组织老年团体和学生们进行互动游戏，如传统游戏、趣味问答和智力竞赛等。
通过互动游戏的方式，增强双方之间的交流与互动，加深对传统文化的理解和兴趣。
4. 户外体验：组织学生们参观附近的文化遗址和传统村落，了解传统建筑、传统农耕文化等方面。
同时，安排老年志愿者为学生们进行解说和讲解，使学生们能够亲身感受传统文化的底蕴和魅力。
5. 表演展示：安排老年艺术团体进行传统音乐、书画展览和戏曲表演等。
学生们可以观看老艺人们娴熟的演出，感受到传统艺术的美妙与魅力，同时也为老艺人们提供一个展示才华的平台。
活动安排：1. 时间安排：活动将在每个学期进行一次，每次活动持续两天，具体日期由学校和老年团体协商确定。
2. 场地准备：学校需要提供适合活动的场地，包括讲堂、活动室、室外活动场地等。
3. 人员组织：学校负责组织校方工作人员、老年艺术爱好者和老年志愿者协同工作，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广：活动前，学校要加强与家长和学生的沟通，让家长了解活动的意义和目的，并提前预约参加。
同时，可以发布校内海报、宣传栏等进行宣传。
活动效果评估：1. 学生反馈：活动后，学校可以组织学生们填写反馈问卷，了解他们对活动的评价和意见，并适时调整活动方案，提升活动质量。
2. 老年团体评估：学校可以邀请老年团体代表进行评估，了解他们对活动的满意度和改进建议，以便进行后续改进和发展。
五老进校园宣讲安全教育方案
五老进校园宣讲安全教育方案首先，由消防老为学生们带来消防安全知识讲座。
消防老将介绍学生们如何正确使用灭火器、如何逃生、如何预防火灾的发生等一系列消防安全知识。
通过讲解真实的消防事故案例，消防老将引导学生们了解消防安全的重要性，提高学生们的消防安全意识，从而有效预防火灾的发生。
其次，交通老将就交通安全方面为学生们进行宣讲。
他将介绍学生们如何正确过马路、如何乘坐公交车、如何骑自行车等一系列交通安全知识。
通过讲解一些交通事故的案例，交通老将引导学生们了解交通安全的重要性，让学生们养成良好的交通安全习惯，从而有效预防交通事故的发生。
接下来，防骗老将为学生们讲解防骗知识。
他将介绍学生们如何防止电话诈骗、网络诈骗等一系列防骗知识。
通过讲解一些骗术和骗局，防骗老将引导学生们了解骗术和骗局的本质，提高学生们的辨别能力，让学生们养成警惕防骗的习惯，从而有效预防被骗的风险。
再者，防溺老将为学生们讲解溺水安全知识。
他将介绍学生们如何正确游泳、如何避免溺水等一系列溺水安全知识。
通过讲解一些溺水事故的案例，防溺老将引导学生们了解溺水的危险性，提高学生们的自我保护意识，让学生们养成安全游泳的好习惯，从而有效预防溺水事故的发生。
最后，健康老将为学生们讲解健康安全知识。
他将介绍学生们如何保持健康的饮食习惯、如何保持健康的生活方式等一系列健康安全知识。
通过讲解一些常见的健康问题和疾病预防知识，健康老将引导学生们了解健康的重要性，提高学生们的健康意识，让学生们养成健康的生活习惯，从而有效预防健康问题的发生。
通过此次五老进校园宣讲安全教育方案，我们相信能够提高学生们的安全意识，让学生们养成安全的生活习惯，从而有效预防各类安全事故的发生，为校园安全保驾护航。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案一、活动背景近年来，随着社会老龄化的加剧和老年人参与社会活动的需求增加，五老进校园活动得到了广泛的关注和支持。
该活动通过邀请五位具有丰富经验和知识的老年人走进学校，与学生们进行交流互动，旨在促进不同年龄群体之间的沟通与理解，增强学生们对老年人的尊重和关爱，传承和弘扬社会核心价值观。
二、活动目的1. 加强代际交流：通过五老进校园活动，促进老年人与年轻人之间的交流和对话，打破代沟，增进相互理解，营造和谐的社会氛围。
2. 传承传统文化：老年人作为社会的智库，他们拥有丰富的传统文化知识和经验，通过与学生们分享，传承优秀传统文化，培养学生们对传统文化的兴趣和认同感。
3. 培养社会责任感：通过与老年人的交流互动，让学生们了解到老年人的生活现状和需求，增强他们的社会责任感，激发他们关注老年人福利和健康的意识。
三、活动内容和流程1. 组织形式活动采取邀请五位经过筛选的老年人走进学校，与学生们进行面对面交流的方式。
活动可分为以下环节：开场致辞、老年人分享、学生提问和互动、社交环节。
2. 活动流程(1) 开场致辞：校长或班主任代表致辞，介绍活动目的和意义，对五位老年人的到来表示热烈欢迎。
(2) 老年人分享：五位老年人分别进行分享，分享内容可包括自身经历、生活智慧、传统文化等方面。
每位老人分享时间为15-20分钟。
(3) 学生提问和互动：学生们可以提前准备问题，或现场提问，与老年人进行互动。
老年人回答问题并与学生们进行互动交流，共同探讨问题。
(4) 社交环节：在活动结束后，学生们可以与老年人进行交流，进行亲切友好的社交互动，拉近代际关系。
四、活动准备和实施1. 邀请老年人：学校联系相关社会组织或老年人志愿者协会，筛选具有良好口才和丰富经验的五位老年人参与活动。
2. 宣传活动：制作活动海报、横幅等宣传资料，并通过学校网站、微信公众号等渠道向全校师生宣传活动，提醒学生们准备好问题并积极参与。
3. 活动安排：学校需提前与老年人约定时间、地点和活动流程，并做好协调和安排工作。
五老进校园宣讲活动方案2024
五老进校园宣讲活动方案2024一、活动背景与目的作为社会主义核心价值观的传播者和践行者，五老是我国优秀老干部的代言人，是社会主义道德风尚的引领者，是青年一代学习和崇尚的楷模。
为了加强对校园青年的思想引领，提高他们的道德修养和社会责任感，特举办五老进校园宣讲活动。
该活动旨在通过五老的亲身经历和宝贵经验，向广大校园青年传播社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化，引导青年学生正确树立人生观、价值观，培养他们勤奋上进、诚实守信、有爱心、有责任感的品质，为构建社会主义和谐社会培养更多的合格人才。
二、活动内容与形式1. 主题演讲活动将邀请五位资深老干部作为主讲嘉宾，他们将以“奋斗一生，光辉岁月”为主题，讲述自己奉献青春、艰辛奋斗的人生经历。
通过他们真实的故事，激发校园青年的勇气、担当和奉献精神。
该演讲将重点关注以下方面：•奋斗精神：宣讲嘉宾将讲述自己曾经的困难和挑战，以及如何克服困难坚持奋斗的经历，鼓励青年学生在面对困难时坚持不懈，勇往直前。
•家国情怀：宣讲嘉宾将分享他们为了国家和人民的利益，为了社会主义事业而奉献的故事和心路历程，引导青年学生培养强烈的家国情怀。
•道德人生：宣讲嘉宾将传递正能量，讲述道德修养和责任感的重要性，引导学生树立正确的价值观和人生观。
演讲形式灵活多样，可以是个人经历的叙述，也可以是对当代社会问题的思考与展望，以及对未来中国发展的展望。
2. 互动交流为了增加活动的参与度和趣味性，活动中将设置互动环节，让校园青年与五老进行面对面的交流与互动。
这将促进双方的思想碰撞与交流，使活动更具意义和实效。
互动环节的形式可以有：•提问环节：校园青年可以就演讲内容提出问题，与五老进行思想和观点的交流。
•分组讨论：将校园青年分成小组进行讨论，让他们在与五老的互动中深化对主题的理解和认识。
•游戏互动：通过小游戏或现场互动环节，增加活动的趣味性和互动性。
三、活动实施方案1. 筹备阶段•确定活动时间和地点：活动时间应选择在校园里学生较为集中的时间段，地点应选择适宜的大型会议室或礼堂。
五老五进宣讲活动实施方案
五老五进宣讲活动实施方案一、活动背景五老五进宣讲活动是为了深入贯彻党的十九大精神，推动“五老”（老党员、老干部、老专家、老模范、老劳模）和“五进”（进机关、进企业、进社区、进校园、进农村）工作，加强党的宣传思想工作，提高党员干部的思想政治素质和业务水平，增强党的群众基础，推动全面从严治党向纵深发展。
二、活动目标1. 宣讲内容全面覆盖“五老”和“五进”工作；2. 提高党员干部的思想政治素质和业务水平；3. 深入群众，增强党的群众基础。
三、活动内容1. 制定宣讲计划，明确宣讲主题和内容，确保全面覆盖“五老”和“五进”工作；2. 确定宣讲时间和地点，合理安排宣讲人员，确保宣讲活动有序进行；3. 制作宣讲资料，包括宣讲PPT、宣传手册等，提高宣讲效果；4. 开展宣讲活动，采取多种形式，包括专题讲座、座谈交流、现场观摩等，确保宣讲内容生动有趣；5. 加强宣讲宣传，通过媒体报道、宣传栏、微信公众号等渠道，扩大宣讲影响力。
四、活动组织1. 成立活动组织领导小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行；2. 组织宣讲人员进行培训，提高宣讲水平和能力；3. 设立宣讲活动指挥部，统一指挥、协调和管理宣讲活动；4. 做好后勤保障工作，包括场地布置、设备调配、资料准备等，确保宣讲活动顺利进行。
五、活动评估1. 制定评估标准和评估方法，对宣讲活动进行全面评估；2. 汇总宣讲效果和意见反馈，总结经验，完善工作；3. 对宣讲活动进行总结和表彰，激励宣讲人员，提高宣讲质量。
六、活动保障1. 加强宣讲活动宣传，提高宣讲活动知名度和影响力；2. 做好宣讲活动的安全保障工作，确保宣讲活动安全有序进行；3. 加强对宣讲人员的关心和激励，提高他们的工作积极性和创造性。
七、活动总结五老五进宣讲活动是一项重要的宣传思想工作，对于加强党的宣传思想工作，提高党员干部的思想政治素质和业务水平，增强党的群众基础，推动全面从严治党向纵深发展具有重要意义。
我们将按照本方案的要求，认真组织实施，确保宣讲活动取得圆满成功。
小学五老进校园宣讲活动方案
小学五老进校园宣讲活动方案
《小学五老进校园宣讲活动方案》
嘿，小朋友们和老师们！今天咱要来聊聊这个超级有趣、超有意义的小学五老进校园宣讲活动方案呢！
咱先来说说这“五老”是谁呀，就好像是你们超级英雄队伍里的厉害角色哟！他们分别是老干部、老战士、老专家、老教师和老模范呀！这些爷爷奶奶们那可都是有着一肚子的故事和经验呢，就像一个个知识宝库呀！
想象一下，这些厉害的“五老”们走进校园，那不就像是一场知识风暴席卷而来嘛！他们可以给同学们讲讲过去的事情，讲那些奋斗的岁月，这不就像给你们打开了一扇通往过去的神秘大门嘛！比如说老战士可以给大家讲讲战场上的惊险故事，哇，那得多刺激呀！老专家能传授好多有趣的科学知识，这可比课本上生动多了呀！
那活动咋开展呢？咱可以安排专门的时间，让五老们轮流来呀，就好像一场精彩的接力赛！每次一个主题，让同学们听得过瘾呀！还可以安排互动环节呀，同学们可以大胆地提问，这多有意思呀，难道你们不想知道老人们
那些有趣的经历吗？而且呀，结束后可以让同学们写一写感受，这就像给这场知识之旅留个纪念呀！
我觉得呀，这个小学五老进校园宣讲活动简直太棒啦！既能让同学们学到好多，又能感受到老一辈的精神魅力呢！咱就得好好搞起来呀！。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案一、活动目的和意义五老指的是老校友、老师、老家长、老专家和老领导。
五老进校园活动旨在搭建校园与社会之间的桥梁，促进校园文化建设和实践教育的深入发展。
通过五老进校园的活动，可以为学生提供更多的学习资源和社会实践机会，培养学生的实践能力、人文素养和社会责任感。
二、活动内容1.校园文化讲座：邀请五老中的专家学者来校园进行讲座，内容包括文学、艺术、历史、科学等领域，旨在丰富学生的知识和视野。
2.社会实践活动：组织学生参加五老所在的工厂、企业、社区、医院、科研机构等的实践活动，让学生亲身体验社会工作和实践，提高实际操作能力。
3.老教师进课堂：邀请退休的优秀教师回校任教，并和年轻教师进行教学交流，分享教育经验和教学技巧。
4.学科建设：邀请老专家进行学科讲座和指导，举办学科竞赛和讲座，提升学生的学科能力和创新思维。
5.成果展示：组织学生与五老共同策划相关主题的展览、演出和比赛活动，展示学生的成果和五老的经验，促进学生与五老的互动交流。
三、活动流程1.筹备阶段：（1）成立筹备组，明确活动目的和活动内容；（3）确定时间地点，并做好后勤准备；2.实施阶段：（1）校园文化讲座活动：协调五老的时间，确定讲座主题和形式，邀请学生和老师参加；（3）老教师进课堂活动：邀请老教师来校任教，与年轻教师进行教学交流和观摩；（4）学科建设活动：邀请老专家进行学科讲座，举办学科竞赛和讲座；（5）成果展示活动：策划和组织相关主题的展览、演出和比赛活动，与五老进行互动交流。
3.结束阶段：（1）进行活动总结和评估，收集参与人员的反馈意见；（2）对取得的成果进行宣传和展示，以激励更多人参与五老进校园活动；（3）对活动中存在的问题和不足进行反思和改进。
四、活动预期效果1.提高学生的综合素质。
通过五老进校园活动，学生可以接触到更广泛的知识和外部资源，培养学生的实践能力、创新能力和人文素养。
2.促进教育教学的发展。
通过老专家的指导和教师交流，能够提高教师的教学水平和教育理念，推动学校教育教学的不断创新。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案一、活动目的五老进校园活动旨在通过校园与老年人之间的互动交流，促进不同年龄群体之间的相互理解与尊重，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，提高学生对社会中老年人的关注和关爱意识。
二、活动对象活动的主要对象为中小学生，老年人可以是来自养老院、社区或附近的老年活动中心的老人。
三、活动内容1. 文化展览：举办老年文化展览，展示老年人的手工艺品、书法、绘画等，让学生了解老年人的才艺和智慧。
2. 艺术表演：组织老年人表演节目，如唱歌、舞蹈、说书等，以传统艺术形式展示老年人的风采与魅力。
3. 志愿者活动：邀请老年人参与志愿者活动，如义务植树、清理校园等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 互动交流：组织老年人与学生开展互动交流活动，可以是座谈会、讲座、读书分享会等形式，让学生了解老年人的经验和智慧。
5. 健康咨询：邀请专业老年健康医生为老年人提供健康咨询服务，让老年人了解养生知识，学生也可以通过这个机会学习到关于健康养生的知识。
6. 体育竞技：组织老年人与学生进行友谊体育比赛，如乒乓球、健身操等，增强老年人与学生之间的体育交流与理解。
四、活动流程（以一天为例）上午：- 剪彩仪式，正式开启活动。
- 文化展览，老年人展示其艺术作品。
- 学生参观文化展览，了解老年人的才艺与智慧。
- 志愿者活动，老年人与学生一起进行清理校园的活动。
中午：- 午餐，学生为老年人准备一顿丰盛的午餐。
- 互动交流，老年人与学生进行座谈会，分享彼此的经验和故事。
下午：- 艺术表演，老年人表演节目，展示他们的才艺与魅力。
- 学生参与表演，与老年人一起展示自己的才华。
- 健康咨询，老年健康医生为老年人提供健康咨询服务。
- 体育竞技，老年人与学生进行友谊比赛，加强体育交流与友谊。
晚上：- 活动总结，感谢老年人的参与与支持，总结活动的成果与收获。
- 晚会，老年人与学生共同参与晚会，进行小品表演、游戏等节目。
五、活动评估与改进活动结束后，可以进行问卷调查或座谈会来评估活动效果，了解活动的优点与不足之处，并根据反馈意见做出合理改进，以提升活动的质量和参与度。
2023年五老宣讲活动方案
2023年五老宣讲活动方案一、活动目标：1. 宣传五老（五保户、孤寡老人、重点优抚对象、特困人员、残疾人）政策，提高社会对五老群体的关注和关心度。
2. 营造关爱五老、尊重老年人的社会氛围。
3. 增强五老群体的参与感和获得感，促进社会和谐稳定。
4. 倡导全社会积极参与五老援助工作，形成合力。
二、活动内容：1. 五老宣讲会：邀请相关政府部门官员和专家，组织一场五老政策宣讲会，介绍五老政策的具体内容和执行情况，解答社会上关于五老问题的疑问。
宣讲会的内容要简洁明了，重点突出五老政策的好处和保障措施，激发社会对五老群体的关注和关心。
2. 五老故事分享会：通过与五老群体的交流互动，收集五老的故事，组织五老故事分享会。
邀请五老群体讲述自己的经历和心路历程，让社会了解他们的艰辛和无私奉献，增强社会对五老群体的尊重和关注。
3. 五老援助政策展示：通过展览等形式，展示五老援助政策的具体实施情况，包括各项惠民政策的内容、申请条件、申请流程等，方便五老群体及其亲属了解相关政策和福利，提高他们的获得感和幸福感。
4. 五老互动体验活动：组织五老群体参与各类文体活动，如书法、绘画、剪纸、音乐欣赏等，让五老积极参与社会生活，感受社会对他们的关心和尊重。
同时，鼓励社会各界人士参与其中，与五老群体交流互动，进一步促进社会融合。
5. 五老志愿者培训：邀请专业机构和志愿者组织开展五老志愿者培训，提高志愿者的专业素养和服务意识。
培训内容可包括法律知识、心理辅导、服务技巧等，让志愿者更好地开展对五老群体的服务工作。
三、活动方式：1. 组织政府宣传车队：将宣传车队派往社区、农村等地，通过高音喇叭、宣传画、小品等形式，宣传五老政策和相关活动信息，吸引群众参与。
2. 建立宣传平台：在社交媒体、电视、广播等媒体上开设宣传栏目，不断发布五老政策、宣讲活动的信息，引导公众关注五老群体。
3. 发放宣传资料：制作五老政策宣传册、小报、海报等宣传资料，通过发放、张贴等方式，让更多人了解五老政策。
五老宣讲活动方案
五老宣讲活动方案
一、活动目的
为了推进中国优秀传统文化的普及和传承，弘扬中华民族的精
神文化，营造良好的社会风气，加强中老年人的身心健康，提高中
老年人学习传统文化的兴趣和能力，以及激发社区公民的自我教育、自我管理、自我服务和自我监督的积极性和热情，社区将组织五老
宣讲活动。
二、活动时间、地点及规模
活动时间：每周末下午2:00-4:00
活动地点：社区文化广场
活动规模：每次50人左右
三、主要内容
五老宣讲：即由五位具有丰富人生经验和传统文化知识的老年
人进行宣讲，宣讲内容包括《论语》、《大学》、《中庸》等传统
经典，以及中国传统文化、中医健康保健知识等方面。
同时，五老
宣讲也将邀请一些有关专家学者进行特别讲解，帮助老年人更好地
理解和掌握传统文化知识。
互动交流：宣讲结束后，会进行与老年人的互动交流环节，让
老年人能够发表自己的看法和心得，并与五老宣讲进行互动交流。
四、活动实施计划。
2023年五老宣讲活动方案
2023年五老宣讲活动方案一、活动背景与目标随着我国人口老龄化程度的不断加深，五老（即老干部、老党员、老教师、老军人和老工人）在社会生活中发挥重要作用。
他们积累了丰富的经验和智慧，是社会稳定和和谐发展的重要力量。
为了充分发挥五老的作用，传承五老的精神，以及提高他们对党的事业的认同感和归属感，我们计划在2024年举办一场五老宣讲活动。
活动目标：1. 增强五老的责任感和使命感，鼓励他们积极参与社会事务，传播正能量。
2. 激发五老的创造力和活力，提高他们对党的事业的认同感和归属感。
3. 通过宣讲活动，传承和弘扬五老的精神，促进社会和谐稳定。
二、活动内容与形式1. 主题宣讲会主题宣讲会是活动的核心内容，通过邀请五老中的优秀代表，邀请知名专家学者以及组织相应的座谈讨论，主题宣讲会将围绕五老在工作、学习、生活中的经验和故事展开。
以五老的先进事迹、感人故事和重要经验为素材，通过讲述五老群体的奋斗历程和贡献，向广大公众传达五老的价值和意义。
2. 地方宣讲分会在宣讲活动期间，将组织一系列地方宣讲分会，分别在各地社区、学校、军营、企事业单位等地举行。
通过邀请五老代表和当地干部、学生、职工等进行面对面的交流和分享，让五老的智慧和经验得以更好地传递和分享。
同时，还可以邀请专家学者就相关话题进行讲座，提升宣讲活动的专业性和针对性。
3. 五老社区宣讲团成立五老社区宣讲团，由五老群体中的优秀代表组成。
他们将深入社区，开展定期宣讲活动，向社区居民普及五老的精神和重要作用。
通过口述历史和亲身经历，让居民更加深入地了解五老的成长经历和价值观念，并号召更多的居民关注和关心五老群体。
三、活动筹备与推广1. 筹备工作提前确定活动的主题和时间安排，统筹活动的组织和执行工作。
成立活动筹备小组，负责制定详细的筹备方案，包括场地租赁、讲稿的撰写、宣传品的制作等。
同时，确保活动的经费和物资供应，与相关单位和组织进行沟通和合作。
2. 宣传推广通过网络、电视、报纸等媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
五老进校园宣讲活动流程
五老进校园宣讲活动流程一、活动介绍五老进校园宣讲活动是一项旨在向中小学生宣传和教育传统文化和社会价值观的活动。
它通过邀请具有丰富经验和知识的老人，以讲座和互动形式，向学生传递智慧和人生经验，引导他们正确面对学业、生活和社会的挑战。
二、活动准备1.确定活动日期和场地：与学校协商确定活动日期，并选择适合举办讲座和互动的场地，如学校礼堂或教室。
2.确定嘉宾：选取具有丰富经验和知识的老人作为嘉宾，通常是五位年纪较大、经历丰富的长者。
3.筹备宣传材料：制作宣传海报和传单，宣传活动的目的和时间，并将其张贴在学校的显眼位置，同时可向学生发送电子宣传邮件。
4.确定活动流程：和组织人员一起确定活动的具体流程，包括演讲顺序、互动环节和结束方式。
三、活动流程1. 开场介绍（10分钟）主持人介绍活动的目的和重要性，以及嘉宾的背景和经历。
同时，鼓励学生们积极参与并提问，以便更好地与嘉宾互动。
2. 嘉宾一讲座（30分钟）第一位嘉宾根据自己的经历和知识，选择一个与学生们关心的话题发表讲座。
这可以涉及到个人成长经历、学业和未来就业等方面。
嘉宾可以结合自己的亲身经历，生动地讲述故事并给予学生们启发和建议。
3. 提问环节（10分钟）学生们可以就刚才的讲座内容进行提问，嘉宾将耐心地回答问题，并分享更多的见解和经验。
4. 嘉宾二讲座（30分钟）第二位嘉宾接着进行讲座，主题可以与上一位嘉宾不同，以便让学生们接触到更广泛的话题和知识。
同样，嘉宾应以富有激情和细腻的语言，引起学生们的兴趣和思考。
5. 小组互动（20分钟）将学生们分成小组，每个小组由一位嘉宾带领。
嘉宾可以与学生们就之前讲座的内容展开深入的讨论，鼓励学生们提出自己的观点和思考。
6. 总结和感谢（10分钟）主持人对本次活动进行总结，并向嘉宾表示感谢。
同时，鼓励学生们将今天的收获应用到自己的生活和学习中，并期待下次宣讲活动的举办。
四、活动意义五老进校园宣讲活动为学生们提供了一个与长者们近距离接触的机会，他们可以通过倾听老人们的经验和智慧，学习到宝贵的人生经验和价值观。
五老进学校关爱团队活动方案
五老进学校关爱团队活动方案一、活动主题确定1.1 咱们得先想好一个主题，比如说“传承红色基因，共筑美好未来”，这个主题就是想让五老给孩子们讲讲过去的故事，激励他们为未来努力。
1.2 或者“智慧传递，爱心陪伴”，突出五老的经验和关爱对孩子们成长的重要性。
主题得既吸引人，又能准确传达活动的目的。
二、活动内容策划2.1 可以安排五老给孩子们开讲座，讲讲他们的奋斗经历，或者讲讲一些传统文化知识。
2.2 组织互动环节，让孩子们提问，五老来解答，这样能增进交流。
2.3 还能搞一些小组活动，比如一起做手工、画画，在活动中传递关爱。
三、活动前期准备3.1 得先联系好五老，确定他们的时间，跟他们说清楚活动的安排和流程。
3.2 准备活动需要的物资，像场地布置的东西、宣传资料啥的。
3.3 还要提前通知学校的老师和学生，让大家都知道有这个活动，做好准备。
四、活动现场组织4.1 活动当天得安排好人员接待五老，让他们感受到尊重和欢迎。
4.2 现场的秩序得维护好，别让孩子们闹哄哄的。
4.3 得有人专门负责拍照、录像，记录下精彩瞬间。
5.2 看看孩子们的反馈，了解他们从活动中学到了啥，还有啥期望。
5.3 把活动的照片、视频整理好，做成纪念册或者发布到学校的网站上。
六、嘉宾邀请要点6.1 邀请的时候态度要诚恳，说明活动的意义和对他们的尊重。
6.2 要考虑五老的身体状况和时间安排，别让他们太辛苦。
6.3 提前跟他们沟通好活动的细节，让他们心里有个底。
七、小组划分原则7.1 按照孩子们的年龄或者兴趣来划分小组，这样他们能更投入。
7.2 每个小组的人数要适中，不能太多也不能太少，方便交流和互动。
7.3 要尽量让每个小组都有不同特点的孩子，这样能互相学习。
八、成果展现形式8.1 可以让孩子们写心得体会，然后挑一些优秀的展示出来。
8.2 制作一个活动短片，在学校里播放，让更多人看到。
8.3 搞一个成果汇报会，让孩子们把在活动中学到的东西展示给大家。
2023年五老宣讲活动方案
2023年五老宣讲活动方案一、活动目标五老宣讲活动是指由退休老干部进行宣传教育活动，旨在传承和发扬中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，推动社会和谐进步。
本次活动的目标是通过宣讲活动，唤起人们对传统文化的兴趣，引导他们树立正确的价值观念，提高整个社会的文明程度。
二、活动主题本次五老宣讲活动的主题为“传统文化与人文精神”，旨在通过宣讲传统文化，弘扬人文精神，引导人们向往美好生活，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
三、活动形式1. 组织宣讲团队：邀请一批优秀的退休老干部组成宣讲团队，团队成员要有丰富的宣讲经验和广泛的知识储备。
同时，也要邀请相关专家学者参与，提供专业的支持和指导。
2. 分类宣讲：根据不同的主题和内容，将宣讲分为几个不同的分类，包括传统文化、家庭教育、社会伦理等等。
每个分类设置多个宣讲场次，以满足不同人群的需求。
3. 宣讲形式多样：宣讲团队可以采用讲座、互动问答、演讲比赛等多种形式进行宣讲。
同时，还可以结合多媒体技术，使用图片、视频等进行辅助演示，使宣讲更生动有趣。
4. 场地选择合适：宣讲活动可以选择在学校、社区、企事业单位等场所进行，以便更好地接触到不同层次和群体的人。
四、宣讲内容1. 传统文化的传承与创新：介绍中国传统文化的历史渊源、精髓内涵，以及对现代社会的启示和价值。
2. 社会主义核心价值观的传播：解读社会主义核心价值观的内涵和意义，引导人们树立正确的世界观、价值观和人生观。
3. 家庭教育的重要性：强调家庭教育在培养人才、传承文化、塑造人格等方面的重要作用，并提供一些实用的家庭教育方法和经验。
4. 社会伦理的建设：探讨社会伦理在社会和谐发展中的角色和意义，提倡尊重他人、公德心和道德约束等行为准则。
5. 心灵的栖息地：讲解心灵的成长与修炼，培养良好的心理品质，使每个人都能在现代社会中找到真正的归属感。
五、推广与宣传1. 媒体宣传：通过各类媒体，如电视、广播、报纸、微信公众号等宣传五老宣讲活动，并推出相关文章、采访等，增加活动的知名度和影响力。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案1.活动宗旨及背景五老进校园活动是一项旨在促进青少年与长者之间交流和互动的社区活动。
该活动的背景是社会发展快速，人与人之间的交流渠道越发单一，长者的智慧、经验不容被遗忘。
通过邀请五位年长的长者进入校园，与学生们分享他们的人生经验和智慧，旨在激发学生们对于传统文化的兴趣，增强社交能力，培养尊敬与关爱长者的意识。
2.活动内容（1）长者讲座：邀请五位长者按照各自擅长的领域给学生们进行专题讲座，如艺术、体育、文学、历史等。
这些讲座不仅可以增加学生们的知识面，也可以加深学生对文化遗产的关注和理解。
（2）交流互动：为了促进长者与学生之间的互动，组织互动环节，学生们可以在活动中积极提问，与长者们进行面对面的交流。
这样的互动可以让学生们更好地了解长者们的人生经历，感受传统文化的魅力。
（3）学生表演：为了展示学生们的才艺和对于传统文化的关注，安排学生在活动中进行表演，如歌曲演唱、舞蹈、传统乐器演奏等。
这样的表演不仅可以让学生们展示自己的才华，也能够给长者们带来欢乐和惊喜。
（4）纪念摄影：为了记录这个有意义的活动，组织摄影师为学生和长者们合影，并制作纪念相册，留作纪念。
3.活动实施计划（1）确定活动日期和地点：与学校协商确定活动的日期和地点，确保学生和长者们的安全和舒适。
（2）选拔长者：与社区合作，挑选五位经验丰富、积极乐观、喜欢与年轻人交流的长者，并邀请他们参加活动。
（3）邀请学生参与：学校通过通知书、宣传栏、班级会议等形式向学生宣传活动，并鼓励有兴趣的学生积极参与。
（4）活动前筹备：组织志愿者团队，负责前期准备工作，包括场地布置、材料准备、讲座主题确定等。
（5）活动当天流程：活动当天按照事先规划的流程进行，确保每个环节都有充足的时间和顺利的进行。
（6）活动后总结：活动结束后，组织志愿者团队召开总结会议，对活动进行总结和反思，并准备一份活动报告，以便今后改进和参考。
4.活动效果评估为了评估活动的效果和收集反馈意见，可以采取以下方式：（1）学生问卷：向参加活动的学生发放问卷，询问他们对于活动的看法、经验和感受。
小学五老进校园宣讲活动方案
小学五老进校园宣讲活动方案
《小学五老进校园宣讲活动方案》
嘿，小朋友们和老师们！咱今天要来聊聊一个超棒的活动方案哟，那就是“小学五老进校园宣讲活动”！
想象一下啊，那些有着丰富阅历和超多故事的爷爷奶奶、外公外婆们走进校园，那场面得有多热闹呀！这些“五老”们，就像一个个知识宝库，能给咱们带来好多书本上学不到的东西呢！
那具体要怎么做呢？首先呀，咱们得精心挑选出最合适的“五老”成员们，哎呀，这可不能马虎呀！要找那些特别会讲故事、特别有亲和力的爷爷奶奶们，就像你最喜爱的隔壁爷爷一样亲切！然后呢，给他们安排一个超级温馨的欢迎仪式，让他们一来就感受到咱们的热情，这多重要呀！
活动开始啦！“五老”们在台上绘声绘色地讲述着他们的经历和故事，小朋友们一个个都瞪大了眼睛，听得可入神啦！这场景，不就像是一群小花朵在接受阳光雨露的滋润吗？这时候，老师可以引导小朋友们提问呀，“爷爷，你那时候遇到困难是怎么克服的呀？”小朋友们的脑袋里可是有好多好多问号等着解答呢。
等“五老”们讲完了，咱们还可以组织一些互动小游戏，让大家一起玩起来呀，那多开心呀！这活动不仅能增长知识，还能让大家关系更亲密呢，难道不是吗？
我觉得呀，这个小学五老进校园宣讲活动超级有意义！能让小朋友们收获满满，也会让校园变得更加有趣和温暖！咱就赶紧行动起来吧！。
2023五老宣讲活动方案
2023五老宣讲活动方案一、活动目标：1. 弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，弘扬五老精神；2. 推广文明礼仪，提升社会文明素质；3. 倡导亲情、友情、爱情、邻里和谐关系，构建和谐社会；4. 激发老年人的生活激情和创造力，提升老年人的社会参与度和幸福感。
二、活动时间：活动时间设定为2023年3月。
三、活动地点：1. 小区活动中心；2. 社区文化广场；3. 社区老年活动中心等。
四、活动内容：1. 选聘优秀的五老宣讲员：根据社区老年居民的兴趣、需求和素质，从社区内选拔一批具有丰富经验、广泛知识和热爱共产党领导的老年人担任五老宣讲员，并通过培训提升他们的宣讲能力和知识水平。
2. 宣讲主题：根据社区老年居民的需求和关注点，确定一系列主题，如传统文化、家庭美德、乐于助人、邻里和谐、社会公德等，以不同的形式进行宣讲。
3. 宣讲形式：根据老年人的接受能力和喜好，采用多种形式进行宣讲，包括讲座、文艺演出、沙龙座谈、互动游戏等，增强老年人的参与感和互动性。
4. 场地布置：在活动场地布置五老宣讲主题展板，展示相应的图片、图表和文字，增强宣讲效果。
5. 宣传推广：利用社区广播、社区电子屏、社区微信公众号等进行宣传推广，吸引更多老年人参与。
6. 社区联动：与社区内的其他文化、教育、服务机构进行合作，共同推动五老宣讲活动，形成宣讲合力。
在宣讲活动中邀请社区文艺队伍和学校文化团队等进行演出，丰富宣讲活动的形式和氛围。
7. 分阶段宣讲：将宣讲活动分成几个阶段进行，根据老年人的反馈和需求，不断优化宣讲内容和形式，使宣讲活动更加精准和有效。
8. 宣讲成果评估：针对宣讲活动的效果进行评估，收集老年居民的意见和建议，不断改进宣讲的方式和内容。
五、预期效果：通过2023五老宣讲活动，预期达到以下效果：1. 弘扬优秀传统文化，增强老年人的文化自信心；2. 传播社会主义核心价值观，引导老年人树立正确的人生观、价值观；3. 提升老年人的社会参与度和归属感，促进老年人的身心健康；4. 倡导社会文明礼仪，推动社会和谐发展；5. 加强社区内各类文化活动的互动和合作，形成良好的文化氛围。
克拉玛依第九小学五老宣讲活动方案
五老宣讲活动方案为加强和改进新形势下的思想政治工作，探索社会管理创新的有效途径，进一步淳化民风、弘扬正气，按照区委的统一部署和要求，邀请到“五老”宣讲协会的袁老师，向近我校学生作了题为《学习践行雷锋精神，象雷锋那样做人》的宣讲报告，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。
二、主要内容着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣学习践行雷锋精神主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导小学生知史知理知恩、求富求安求乐。
宣教活动重点突出二个方面的内容：1、思想道德教育。
围绕建设社会主义核心价值体系，树立“四观”，即世界观、人生观、价值观、荣辱观。
弘扬“四德”，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
强化“四心”，即为祖国献忠心，自觉做到爱国家、爱集体、爱长沙、爱洪山；为他人献爱心，自觉做到热心公益、助人为乐、见义勇为；为社会献诚心，自觉做到讲礼仪、讲秩序、讲诚信；为长辈献孝心，自觉做到尊敬长辈、孝敬父母、和睦邻里。
2、公民意识教育。
围绕实现更有尊严、更有价值、更有品位的生活，切实增强“三种意识”：一是增强大局意识，正确处理个人与国家、社会、他人之间的关系；二是增强责任意识，坚决克服只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献，只要求他人不要求自已的不良倾向；三是增强规则意识，切实做到遵守法纪、崇尚理性、弘扬文明、维护正义。
三、实施步骤1、动员部署阶段。
我校制定活动方案、安排部署，明确活动的意义、内容、要求；请“五老”宣传员队伍，编排宣讲日程。
2、重点示范阶段。
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五老宣讲活动方案
为加强和改进新形势下的思想政治工作，探索社会管理创新的有效途径，进一步淳化民风、弘扬正气，按照区委的统一部署和要求，邀请到“五老”宣讲协会的袁老师，向近我校学生作了题为《学习践行雷锋精神，象雷锋那样做人》的宣讲报告，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将“五老”报告团深入学校、进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动作为创建全国文明城市和未成年人思想道德建设的重要抓手，充分发挥老干部、老模范、老教师、老战士、老专家的资源优势，面向小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全街经济社会又好又快发展提供思想保证和智力支持。
二、主要内容
着眼于社会思想领域的热点难点问题，紧扣学习践行雷锋精神主题，依靠“五老”人员见识多、阅历广、实践经验丰富、积极发挥余热的独特优势，引导小学生知史知理知恩、求富求安求乐。
宣教活动重点突出二个方面的内容：
1、思想道德教育。
围绕建设社会主义核心价值体系，树立“四观”，即世界观、人生观、价值观、荣辱观。
弘扬“四德”，即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
强化“四心”，
即为祖国献忠心，自觉做到爱国家、爱集体、爱长沙、爱洪山；为他人献爱心，自觉做到热心公益、助人为乐、见义勇为；为社会献诚心，自觉做到讲礼仪、讲秩序、讲诚信；为长辈献孝心，自觉做到尊敬长辈、孝敬父母、和睦邻里。
2、公民意识教育。
围绕实现更有尊严、更有价值、更有品位的生活，切实增强“三种意识”：一是增强大局意识，正确处理个人与国家、社会、他人之间的关系；二是增强责任意识，坚决克服只讲权利不讲义务、只讲索取不讲奉献，只要求他人不要求自已的不良倾向；三是增强规则意识，切实做到遵守法纪、崇尚理性、弘扬文明、维护正义。
三、实施步骤
1、动员部署阶段。
我校制定活动方案、安排部署，明确活动的意义、内容、要求；请“五老”宣传员队伍，编排宣讲日程。
2、重点示范阶段。
按照进学校、进班级，组织宣讲会，探索方式方法，积累工作经验，为全面铺开活动发挥示范引领作用。
3、全面铺开阶段。
按照日程安排，采取集中宣讲、专题讲座与交流互动相结合的方式，全面深入地宣讲形势政策、党的历史、思想道德、公民意识。
通过进学校的主题活动的开展，打造“传承文化的大联盟”、
打造“传承文化的大联盟”。
在我学中广泛开展《学习践行雷锋精神，象雷锋那样做人》，组织“五老”宣讲员大力宣讲改革开放以来取得的辉煌成就，教育小学生在共享改革发展成果的同
时，体会党和政府对学生的关心、关爱，知党情、报党恩；同时结合自已的切身经历，谈理想信念，谈人生追求，让青少年在耳濡目染中受到教育和启发。
创新教育形势和载体，广泛开展征文、演讲、歌唱比赛等活动，将“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动打造成为学校“传承文化的大联盟”。
五、工作要求
1、加强组织领导。
各成员单位要成立相应的工作班子，周密部署安排，分工分线负责，抓好“五老”宣传员进学校的各项工作的落实。
2、营造浓厚氛围。
要做好“五老”报告团深入学校，进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动的宣传报道工作，及时反映宣讲动态，扩大活动影响，形成强大声势，引导学校干部学生积极参与。
各成员单位要按照工作部署，做好方案的典型经验等信息的报送工作，确保活动的顺利推进。
3、建立长效机制。
要认真总结经验，进行制度规范，把“五老”报告团深入学校、进行革命传统和爱国主义教育宣讲活动长期开展下去，使之成为新时期开展思想政治工作的创新举措。
让“五老”人员成为推进科学发展、促进社会和谐、创建文明城市、建设幸福家园的一支重要力量。