勾股定理及两点间距离公式B(学生版)
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学科教师辅导讲义
2. 已知直角三角形的两边长分别是8cm 和6cm ,求它的面积.
题型三:
【例9】如下图,字母B 所代表的正方形的面积是 ;
【例10】如图,在一块用边长为cm 20的正方形的地砖铺设的广场上,一只飞来的鸽子落在A 点处,,鸽子吃完小朋友洒在B 、C 处的鸟食,最少需要走多远?
【例11】欲登12米高的建筑物,为安全需要,需使梯子底端离建筑物5米,至少需多长的梯子?
B
169
25
C B A
【例12】如图,有一个高是1.5米、半径是1米的圆柱形油桶,在上地面靠边的地方有一小孔,从孔中插入一根铁棒,已知铁棒在油桶外的部分最短是0.5米,这根铁棒有多长?
【例13】中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽。赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法,给出了勾股定理的详细证明。你能结合这幅“勾股圆方图”证明勾股定理吗?
【借题发挥】
1.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩的头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机每小时飞行多少千米?
2.如图,每个小方格都是边长为1的正方形,
C
(1)求图中格点四边形ABCD 的面积和周长。 (2)求∠ADC 的度数。
6.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长
为10尺的正方形,在水池中央有一根新生的芦苇,它高出水面2尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.这个水池的深度和这个芦苇的长度各为多少?
题型四:两点间距离公式
【例14】求下列两点间的距离:
(1)()2,8A -和()3,4B - (2)(
)
2,1C 和()
2,3D -
(3)(
)
3,2P
-和()23,1Q (4)(
)5,2M
-和()
2,5N
1.在直角三角形ABC 中,3,4a b ==,则c = .
2.直角边分别为8cm 和15cm 的直角三角形的斜边上的中线长 cm . 3.等腰三角形的腰长为13,底边长为10,则它的面积等于 . 4.已知代数式2425x z -+-与代数式21449y y -+的值互为相反数,则以,,x y z 为三边的三角形的形状为
三角形,
5.如图,在圆O 中,AB 是弦,直径CD 垂直平分AB 于M ,CD 15cm =,:3:5OM OC =,则弦AB 的长为 .
解答题:
1.在直角坐标平面内,已知点()6,2A -,点()2,4B -,在x 轴上有一点P ,且PA PB =.求点P 的坐标.
2.已知:在△ABC 中,26,24,10AB cm AC cm BC cm ===,D 是AB 中点.求线段CD 的长.
3.以()()()1,1,0,3,3,1A B C --三点为顶点,能否构成一个三角形?若能,请判断这个三角形的形状;若不能,请说明原因,
4.菱形的周长为20cm ,它的一个锐角等于60°,求它的面积.
【课堂总结】
【课后作业】 一、基础巩固训练
填空题:
1.如果等腰直角三角形有一条边长2厘米,那么它的另两条边长分别长 厘米.
2.如图所示,在Rt △ABC 中,∠BCA =90°,CD ⊥AB 于D ,E 为AB 的中点,3,33AC BC ==,则∠DCE 的度数为 .
3.点()2,1A -和点()3,2B -之间的距离AB 为 .
4.如果边长为3厘米的小正方形的面积之和等于一个大正方形的面积,那么大正方形的边长为 厘米.
5.如果点()4,8M 和点(),5N a 之间的距离等于5,那么a 的值为 .
选择题:
1.以下列各组数为三边长的三角形中,不能组成三角形的是( )
A.31,31,22+-;
B.3.5,4.5,5;
C.4,7.5,8.5;
D.()221,2,11n n n n -+>.
2.在直角三角形中,若斜边上的中线是奇数,一条直角边是偶数,则另一条直角边一定是( ) A.偶数; B.奇数; C.自然数; D.以上结论都不对. 3.在下列命题中,真命题有( )
①有一个角等于另外两个角的差的三角熊是直角三角形;
②有一条边的平方等于另外两条边的平方和的三角形是直角三角形; ③三条边长分别为10,20,30的三角形是直角三角形;
④三个外角的度数之比为3:4:5的三角形是直角三角形. A.4个; B.3个; C.2个; D.1个.
4.三角形三个内角的度数比为3:2:1,那么它的三条边的长度之比为( ) A.3:2:1; B.3:2:1; C.2:3:1; D.9:4:1.
5.已知直角三角形有一条直角边长11厘米,另外两条边的长度都是自然数,那么这个三角形的周长为( ) A.120厘米; B.132厘米; C.144厘米; D.156厘米. 解答题:
1.已知:在△ABC 中,AB AC =,D 是底边BC 上任意一点,连结AD .求证:2
2
AB AD BD DC -=⋅.
2.如图所示,在△ABC中,∠B=90°,2
AB BC a
==,AD是BC边上的中线,把点A翻折与点D重合,得到折痕EF,求线段AE与线段BE的长度之比.
3.点P、Q为Rt△ABC斜边AB的三等分点.
(1)若CP⊥AB,CP=2,求斜边AB的长.
(2)若2
CP CQ
==,求斜边AB的长.
二、综合提高训练
1.△ABC三边a,b,c为边向外作正方形,正三角形,以三边为直径作半圆,若S1+S2=S3成立,则是直角三角形吗?
A B
C
a
b
c
S1
S3
S2
A
C
a
b
c
S2
S3
B
S1