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《演讲》PPT优秀课件
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该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
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01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
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突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
精彩三分钟演讲稿PPT
语调变化
03
根据演讲内容调整语调，如激昂、深情、沉痛等，增强情感表
达力。
04
肢体语言与声音运用
面部表情控制
眼神交流
与听众保持眼神交流，传递自信和真诚。
笑容自然
适时展现笑容，营造轻松氛围。
表情丰富
根据演讲内容变化表情，增强感染力。
手势运用得当
手势自然
避免僵硬和刻意的手势，让手势与演讲内容相得益彰。
精心准备问题
提前准备与主题相关、 观众感兴趣的问题，确 保问题具有启发性和讨 论价值。
适时抛出问题
在演讲过程中，根据内 容进度和观众反应，适 时抛出问题，引导观众 思考。
鼓励观众提问
预留时间让观众提问， 耐心解答，增加互动环 节，拉近与观众的距离 。
分享个人经历或故事
01
选择相关经历
挑选与演讲主题相关的个人经历或故事，确保内容真实、生动、具有感
通过演讲传递重要信息、 观念，帮助听众拓宽视野 、增长见识。
启发思考
引导听众深入思考演讲主 题，激发新的观点和想法 ，促进思维碰撞。
激发行动
鼓励听众将演讲内容付诸 实践，推动个人成长和社 会进步。
02
演讲内容构思
开场白设计
打招呼
用亲切的语言向听众问好，拉近 与听众的距离。
引入主题
简要介绍演讲主题，激发听众的兴 趣。
呼吁行动
鼓励听众采取实际行动，实现演讲的目的。
感谢致辞
用感谢的话语结束演讲，表达对听众的感激之情 。
03
语言表达与技巧
语言风格选择
口语化
使用通俗易懂、生动形象的口语表达，拉近与听众的距离。
简洁明了
避免冗长复杂的句子，用简短的语句传达核心信息。
演讲技巧讲义(PPT47张)
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
实都是祝愿。
“如果让我重进大学，我将学好两门课：演讲和说服。”
学习目标
训练介绍自己和战胜怯场 学习如何准备演讲和组织演讲 了解和练习基本的演讲技巧
大纲
一、演讲技巧基础知识 二、演讲入门的首要任务 三、如何准备演讲 四、如何组织演讲
一、“演讲技巧”基础知识
“演讲”
是指在公众场所， 以有声语言和形体语言 针对某个具体问题， 完整鲜明地发表自己的见解和主张， 阐明事理、抒发情感或进行 宣传鼓动的一种语言交际活动。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
战胜怯场
第二法：呼吸松弛法
深吸 慢呼 稳呼 匀呼
战胜怯场
第三法：知音寻求法 ——寻找向你微笑面孔
每一场演讲都是演讲者和听众之间的对话 只要你关心听众,他们也会关心你 枯燥的说教听众会睡觉
阶段性回顾
一个定义，两个任务，三个方面
练习一：
三分钟准备：假设在一个公开演讲会上，请您
励志演讲(22张)PPT
赠给大家的第六句话 你的心有多高，你就该多刻苦
娱乐时代、信息时代，电视传媒是全球 公认的朝阳产业，电视节目播音员/主持 人是备受社会尊崇的高尚职业。4位央视 主播们不仅具有高学历，更让人佩服的 是他们全都是各地的高考状元。
柴 璐 ：全国专业最高分
柴璐，1977年出生，陕西西安人。 成为主持人，是柴璐从15岁开始就 有的梦想。而通往梦想的道路往往不 会一帆风顺，柴璐也没有例外。17 岁，柴璐第一次参加北广面试，第一 次知道自己先天斜颈，她做出此生第 一个冒险选择：为坚持梦想埋单 用 一个外科手术纠正斜颈，用一年的时 间来重新高考。18岁，柴璐以全国 专业最高分90分的成绩考入北京广 播学院播音系。
好大学=好的就业机会，找工作不犯难。北大清华学生 每人面对7个就业机会；某学院7个学生面临一个就业 机会。一大把芝麻，也顶不了一个西瓜。
工资高，才是好单位，好单位需要好人才，好人才出 自好大学，好大学需要刻苦学习才能考上。
好大学，还等于一个很好的人脉资源。这些人脉资源， 是你生活中强有力的支撑。
要善于利用边角缝的时间完成 作业。大课间、自习课，都要 利用好。
我们不是“官二代”“富二代”，我们头顶上没有任 何的庇护。我们从父辈那里，顶多继承两套房子。这 对人生而言，太微不足道。
我们必须要奋力奔跑，而且必须比官二代和富二代跑 得要快，否则我们就永远过不上幸福生活。
看见超市的营业员吗？看见大街上学习是最容易的事儿
赠给大家的第三句话： 刻苦学习才是真正的成长
快乐成长，不是疯玩，不是放荡青春，而是留下值 得回味的记忆。最大的快乐就是赢得好成绩的喜悦和 别人对我们的尊重。
你距离电脑越近，你距离电视越近，你距离手机 越近，你距离好成绩就越远。
你给自己一个玩耍的懈怠的童年，你将来就会有 一个郁闷的成年。
《演讲》PPT优秀课件
1.小组合作交流。 交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说 具体，说有趣；声音要洪亮。 2.组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
4. 评议谁最棒。 小组评议，看演讲的同学内容是否符合要求： ①语气、语调当； ②姿态大方演讲时利周停顿,重复或者辅以动作； ③强调要点,增强表现力。
同学们你作过演讲吗？记得当时的 感受吗？(小组内相互说一说)
读教材27页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
要作好演讲,首先要写好演讲稿。 ①观点要鲜明。 ②选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例, 引用名言警句。 ③要有感染力,可以引用生动的故事。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以 用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。 这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
3.练习演讲。 演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿
子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩； 精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼 神的交流。
2.学写演讲稿。
①演讲稿一般分为三部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
2.学写演讲稿。
②演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它 的规律，演讲稿也并不神秘。写演讲稿子，首先 要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身 体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界
里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一 个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一 种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等 于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿 内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知 影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园， 本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原， 穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀， 掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
通用演讲演说图文PPT教学课件
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《演讲》PPT课件
福林先生两星期后的演讲之所以会赢 得观众的热烈掌声，最关键的一个原因是 他讲了自己的亲身经历，内容清楚，感受 深刻，这是他熟悉的主题，自然而然，语 言就充满了热度，听众就很容易被感染。
演讲的基本要求： ①主题明确，内容充实。
思考：后来法庭为什么通过了保护烈士 遗孀不受勒索的判决？
林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉 讼，是因为他的演讲具有针对性，观点明确， 对革命先烈充满敬仰，对这位老妇人充满同 情，他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉
阿里巴巴创始人马云，这是他在做一个关 于“互联网时代如何取得成功”的演讲。
这是抗洪官兵在行动前，指挥员做战前演讲。
小结
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己 的见解和主张，或者是进行宣传鼓动的一种 语言交际活动。
思考：为什么前后两个星期，听 众的反应会如此不同？福林先生学到 了什么独特的演讲技巧了吗？
四个小组各抽一人作为参加初试的同学。
2. 其他同学作为观众评审团，在活动进行 期间，不予评议，可将对参试者的看法、 评价记录下来。最后参与集体讨论，完 成对参试者的评价。
3. 演讲时间不超过三分钟。
自主评议
1. 评委先对参赛的同学做评论，指出优缺点。 2. 再请观众评审团对参赛的同学做评论，指
出优缺点。
课堂小结
通过学习，我们了解了要想演讲精彩， 首先，要选择自己熟悉的主题，内容要丰 富，不要罗列资料，不要空喊口号。其次， 演讲者感情要充沛，这样才能激发起听众 的兴趣和感情，神情要自信，仪表要端庄。
课外延伸
1. 观摩专题演讲实况，体验演讲现 场的氛围。
2. 全班分成四个小组，每组选两人 参加班级演讲比赛，题目可从题 库中选取。
演讲PPT课件
.
13
10.让听众保持兴趣 有顺序，有结构 给听众一些有用的东西 使演讲有逻辑 使演讲合理化 使演讲清晰 使用听众易懂的语句 保持活力 回答听众的问题 减轻听众的不安感 重视听众的基本需要
.
14
举例：共同基金募集说明书（原文） 对投资期限和久期进行管理的决策是以中间
投资到期值为导向的，一个投资组合的期限结构 的调整是根据对循环利率的变化的预期进行的。 这种调整不是为了配合逐天或短期的市场变动而 做出的，而是根据长期利率的变动来调整的。
.
18
12. 准备好所需的视觉辅助工具
视觉上的支持何时能达到最佳效果？ ▼ 当你使用的是新数据、复杂的或技术方面 的信息，或者是在新环境中时，视觉信息便 能发挥最大功效。 ▼ 好的视觉辅助工具有以下特点：属性简单； 阐明关系；有效地使用颜色；易于准备、和 展示；升华主题。
.
19
不采用视觉上的辅助工具可以吗？ 当然可以。
.
11
9.组织你的思路 ●你的介绍。 一个独具匠心的介绍将会帮 助你吸引听众的注意。
●你应该怎样开始？ 可以考虑以下的方法： 逸闻趣事 、幽默、预测、戏剧性的预见、 引人注目的例子、高潮瞬间、适当地引证、 提及场合、激发性的问题、描述、陈述观 点、当前的事件
.
12
●你应该怎么组织你的演讲 时间顺序型 按话题进行组织 因果型 解决问题型 方位型 空间型 ●其他建议 保持简单；保持简洁；不照本宣科；放松
.
16
11. 选择一种演讲方式
在如何发表演讲方面，你有四种选择，只需 要采用其中一两种即可。 ■ 背诵式演讲 ■ 读稿式演讲 ■ 即兴演讲 ■ 即兴发言
.
17
当某人请你站起来发表一下评论时，你该怎 么做呢？ ▼ 保持镇静 ▼ 决定主题和方法 ▼ 不要道歉 ▼ 总结观点和立场 ▼ 坦率，诚实，直接
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二 学习敏感角度（35~55）
三 优势学习管道
四 行为主导模式
精神功能 特质：动机主导，意志力强，创造力强，勇敢、有冲 劲、有信心及坚持度高，拥有领导管理能力。 方法：要给理由，为何而做，为何而学。要给目标， 应用引导及利诱。 思维功能 特质：构思主导，思考能力强，想象力好，擅长推 理及分析，拥有执行力。 方法：多做计划，多思考未来。训练将所想的记录 下来。
仅限现场报名赠送
优惠3： 赠送： 价值198元定制拉杆书包 一个。 仅限现场报名
世界上最聪明的犹太人说：
留给孩子再多的钱财无非只 是削弱孩子的生存能力，让他变 得很无能更依赖，不如给他一个 有智慧的大脑，让他用智慧的大 脑去创造更多的财富！
• 相信若干年以后，您的孩子一定会 为您今天的选择充满感激，因为是 您让他有机会比别的孩子站的更高, 看得更远！
大 脑 八 大 多 元 智 能
一个人的智力发展，和形成概念的 方法受语言能力的影响最大
----------爱因斯坦
•英语重要吗？
作为一个二十一世纪的人，没有英 文，你是活不下去的！ —朱民教授
二十一世纪英语的重要性
• 生活方面
• 日常生活用品、公交车报站、交通指示牌、电子产品
• 学习方面
• 升学考试、职称考试、出国留学、科研领域
*周内中教授课，周末外教授课。
学费部分需投资：
10580
• 示范课表演
传统没学好英文的因素
• 缺乏丰富的环境
• 没有正确的方法
1 家庭2 学校 3 社会
传统学习：读写听说 正确学习：看听说读写
• 错过学习的时机 卡尔威特的教育 哈佛女孩刘亦婷
传统没有学好英语的因素之三
• 三、错过学习最佳时机
1101g 模 式 教 育 期
天 才 般 的 吸 收 能 力
只1280g 养用 优一 游秀点 启 游 戏素 发 质戏 教的就 教 育时可 育 期期以 期 培
必 须 花 更 多 的 时 间 和 努 力
390g
1400g
睿爱思国际英语教学特色
自然拼音教学 多元智能教学 TPR肢体反应教学 重叠螺旋教学 生活情境教学 随堂课清教学 家校联合教学 定期小测教学
睿爱思国际英语欢迎您！
请家长配合做到以下几点： 1.请带笔和笔记本的家长提前 准备好以备记录 2.请勿随意在会场走动和随意 进出孩子教室,以免影响孩子的 正常上课效果 3.请将移动电话关机或调至震动状态, 以免影响您和其他家长的听课效果
王德杰
老师
---资深教育专家
王德杰老师，从事教育 事业十余年，近年来一 直致力于优质幼少英语先进的教学方法和理念的推广，帮助了千 千万万 的学生找到了学习的快乐并进一步提升了无数家庭的竞 争力，为 教育事业的发展做出了重要的贡献！
认知型:主观意识强，喜欢自我为中心，不太容易沟通， 喜欢自己发现，不喜欢随声附和，生活学习喜欢 问你“为什么”？ 模仿型:主观意识不强，易受环境和他人影响，是典型的
近朱者赤，近墨者黑，学好学坏都特别快。
逆思型:反向思考创新能力特别强，这个性格的孩子爱找 麻烦不听话，喜欢唱反调，让干什么不干什么， 让他吃饭他不吃饭。 开放型:开放不等于开朗，接受吸收能力强，被动学习，父母要给 她大量的灌输和熏陶
父母
是孩子无法选母一生的作品，不在作品上下功 夫，出不了好作品，更出不了精品！
优秀父母必须做的三件事
• 一、培养孩子 好的个性
• 二、培养孩子 好的习惯 • 三、了解孩子 科学培养
多元智能理论起源
大 脑 八 大 多 元 智 能
一 亲子互动模式
10｜教学主题表
示范课表演时间
• 示范课表演
不定期举办的社会活动
• • • • • • • 一年一度的圣诞节活动 外出游学活动 西方的万圣节活动 母亲节感恩活动 不定期英语角 英文热线 寒暑假精品特色班
睿爱思国际英语学习投资方案
（以下价格仅限于本次发布会）
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价值1680元的由台湾引进原版英语 幼少儿教材（一年期所用教材）
本课程共分六个级（册）数Level1-Level 6(适3到6 岁 )， 每册共12个单元 ，每三个单元有 一篇复习及 一篇主题延伸的跨学科 单元 每6个单元有一篇品格教育故事。
• • • • • • • •
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1｜Phonics 扎实的字母笔画描写练习，搭配渐进式的字母发音学习，有效奠定幼儿字母拼读能力! 2｜High-Frequency Words 连结式的常见词(Sight Words)认知学习，有效储备文章单词量，快速开启阅读的大门! 3｜Vocabulary and Dialogue 情境式的主题探索，以真实图片介绍单词并透过可爱绘图带出生活美语对话，有效结合孩子生 活经验! 4｜Story and Magic Finder 连贯式绘本故事情节搭配隐藏式的Magic Finder，探索游戏带领孩子享受阅读的乐趣。每篇阅 读后的练习区引导孩子建构阅读思考力。 5｜Song and Activity 动态式的歌曲，复习句型与单词，不只好唱更好玩!结合多元感官的教学活动，有效延长记忆 时间，提升学习效果。 6｜Review 每三课提供动手操作复习学习内容，加强单字与句型的熟悉度，让孩子手脑并用，结合游戏提 升学习记忆力! 7｜跨科应用单元-Discovery Land 每三课将学习内容延伸至各种实用的知识领域，与自然、社会、数学、科学..等相关科目连结 ，培养独立思考立，丰富生活美语应用能力! 8｜故事阅读单元-Readers 每六课就有一篇精彩生动的寓言式绘本，激活早期阅读的黄金期，鼓励孩子爱上阅读，活跃全 语言能力与美语思维! 9｜Picture Dictionary 课本末页提供吸睛的单字图片字典，搭配iPEN点读笔复习，提高学习动机，好玩又有效率!
《Fun Box》跨科美语课程
是与美国小学课纲Common Core 同步 的主题跨科与故事绘本学习教材， 教材配套齐全，是幼儿（ 3-6 岁） 培训学校、幼儿园和国际学校 首选教材。 率先启动幼儿阅读黄金期，率先培养幼小衔接必备语言力。
2018-6-20
26
5大教学法全面提升幼儿外语学习能力
与世界同步的跨学科生活美语课程。
• 就业方面
• 毕业求职、提升个人竞争力、晋升空间、未来发展
• 教育投资是目前世界上周期性最长、 风险最小、获益最大的一项投资！
——朱镕基总理
睿爱思国际英语学习投资计划
*课程安排：每周两次，周内晚上一次一小时， 周末一次二小时。一年期共120课时。每课时 一小时。
*精品班，每个班上课安排10个左右学生。