中国和平及战争的战略思考答案

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普通高等学校军事课教程思考题答案(2023版)

第一章中国国防1.公民的国防义务有些？公民的国防义务是指由宪法和法律规定的公民在国防活动中必须履行的责任，由国家强制力保证其落实。

根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民有五个方面的国防义务。

1．兵役义务 2．接受国防教育的义务 3．保护国防设施的义务4．保守国防秘密的义务 5．协助国防活动的义务2.我国国防政策的主要内容有哪些？中国奉行防御性的国防政策。

依照宪法和法律，中国武装力量肩负对外抵抗侵略、保卫祖国，对内维护社会大局稳定、保卫人民和平劳动的神圣职责。

建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是中国现代化建设的战略任务，是中国各族人民的共同事业。

3.我国国防的基本目标是什么？新时期中国国防的基本目标主要有以下内容：1.维护国家主权、安全、发展利益2.维护社会和谐稳定3.推进国防和军队现代化4.维护世界和平稳定4.我国的国家战略目标是什么？中国的国家战略目标，就是实现在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

中国梦是强国梦，对军队来说就是强军梦。

强军才能卫国，强国必须强军。

新的历史时期，中国军队以中国共产党在新形势下的强军目标为总纲，毫不动摇坚持党对军队绝对领导，始终把战斗力作为唯一的根本的标准，大力弘扬光荣传统和优良作风，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

5.中国武装力量的基本体制是什么？武装力量是国家或政治集团的各种武装组织的总称。

一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组成。

中华人民共和国的武装力量受中国共产党领导，由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。

6.人民军队的性质、宗旨和使命有哪些？人民军队的性质：1.中国人民解放军是党的军队2.中国人民解放军是人民的军队3.中国人民解放军是社会主义国家的军队人民军队的宗旨：中国人民解放军作为中国共产党领导下的人民军队，把全心全意为人民服务作为惟一宗旨。

战争战略各国的战略思考

战争战略各国的战略思考战争战略是军事行动的总体规划，是一种复杂而关键的决策过程，涉及到军事、政治、经济等多个领域。

不同国家对于战争战略的思考和实践存在着差异，这是由于各国的战略目标、国际环境、国家实力等因素所决定的。

本文将以不同国家为例，探讨各国在战争战略上的思考和做法。

一、美国战略思考美国是世界上最强大的军事大国之一，其战略思考主要基于全球霸权的维护和国家安全的保障。

美国的战略思考充分体现了其军事实力优势、经济实力及全球利益考量。

美国重视海空力量的建设，注重利用军事力量维护国家的利益和影响力。

此外，美国还注重发展先进的情报技术和网络战略，以确保在信息时代的军事优势。

在反恐战争领域，美国也充分发挥了其特种作战队伍的优势，采取秘密行动和精确打击等手段来对付恐怖组织。

二、中国战略思考中国作为拥有庞大军队和经济实力的大国，其战略思考主要围绕国家安全和领土完整展开。

中国一直坚持积极防御的军事战略，致力于维护国家的安全和和平。

中国注重发展陆军力量，特别是海军和导弹部队，以应对地区冲突和突发事件，保证国家利益的实现。

此外，中国还加强了自身的网络战略能力，关注信息领域的安全和发展。

中共军队还积极参与国际维和行动，为维护世界和平作出了重要贡献。

三、俄罗斯战略思考俄罗斯是一个拥有丰富经验和强大军事实力的国家，其战略思考主要围绕领土安全和地缘政治的影响展开。

俄罗斯注重发展核武器和战略导弹，以维护国家的核威慑力量。

此外，俄罗斯还加强了军事技术领域的研发，发展了强大的陆、海、空军力量，以应对地区冲突和国际挑战。

俄罗斯也以自身的亚洲地缘优势，参与了中东地区的军事行动，维护其在该地区的地缘政治利益。

四、以色列战略思考以色列是一个处于持续冲突的地缘环境中的国家，其战略思考主要以国家安全和防御为核心。

以色列积极发展了自己的军事实力，特别是空军和特种部队，以应对周边威胁和恐怖主义活动。

以色列还注重情报收集和研发先进的军事技术，以确保国家的安全。

军事战略思维

军事战略思维（AL—24）一、世纪的潮流与中国的崛起历史的教训在于人们忽视或忘记历史教训。

明智的政治家、战略家应当知道向何处前进，在何处止步。

中国历经数千载沧桑，而民族认同始终如一。

统一是中国历史发展的主流，谋求国家的独立和统一，是中华民族高于一切的社会心理、道德观念、民族情感和价值判断的标准。

这对于一些外国人来说，也许是不可理解的，但对中国人来说，却是中华文明的最高体现与追求。

中华文明是世界上为数不多的独立起源的文明之一，又是世界上唯一延续不断的文明。

在中国古代的神话传说中，就隐含着中华民族精神起源的信息：精卫填海、女娲补天、愚公移山、大禹治水等等，体现着自强不息、厚德载物、民族团结、世界大同的精神，后来形成儒爱自律，道家的柔武超脱，墨家的勤苦笃行，兵家的权谋韬略，纵横家的审时度势，法家的耕战教化，以及“在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良锥，在汉苏武节”等等，都是民族精神与正气的体现，是我们民族不朽的秘密所在，这种发端于上古，绵延数千年的中国精神的升华，就是中华民族的认同意识和统一观念。

读圣贤书，所学何事？悠悠万端，统一为大。

二、导论军事战略思维是思维科学的一个重要分支，是军事艺术的最高殿堂。

其本质是从战争指导的角度，研究军事运动的客观过程，发掘其必然性、因果性和规律性的东西。

任何一种经验方法都有其思辨的概念和体系，而任何一种思辨的思维，也都会显现出它赖以产生的经验材料。

经验思维越丰富，理论思维就越深刻。

战争指导面对的是复杂的、多变量的双方互动的战争客体，因此战略思维是多元构成的，是多种思维的综合，通过活跃的主观能动作用成为心智的创造物，作为自主的认识去指导战争实践。

军事战略的根本职能是实现国家、民族、阶级、政党的政治目标和安全利益。

国家对外政策和战争性质决定每一个具体的军事战略思维的动机和目标。

战略上的有规则有定向与战役战斗的不规则无定向。

有定向，是指有明确的战略目标。

在一定的战略阶段内，无论战役方向如何灵活多变，但战略方向必须始终如一。

战争和和平辩论辩题

战争和和平辩论辩题正方（战争）观点：战争是人类社会发展的必然产物，它是解决国家之间矛盾的有效手段。

首先，战争可以促进国家的发展和进步。

历史上许多国家在战争中获得了领土扩张和资源积累，从而实现了国家的繁荣和强大。

其次，战争可以消除国家之间的敌对关系，促进世界和平。

例如，二战结束后，世界各国之间建立了联合国，通过国际合作的方式解决了许多国际矛盾，维护了世界和平。

再次，战争可以促进科技的发展。

在战争中，各国为了取得胜利，不断进行科技创新和发展，这些科技成果也会惠及于和平时期的社会发展。

名人名句，拿破仑曾说过，“和平是战争的准备状态。

”这句话表明了战争对于维护和平的重要性。

经典案例，二战结束后，世界各国通过联合国等国际组织的合作，成功维护了世界和平，这是战争对和平的积极作用的一个典型案例。

反方（和平）观点：和平是人类社会发展的最终目标，战争只会给人类社会带来灾难和破坏。

首先，战争会给国家和人民带来巨大的伤害和损失。

在战争中，无辜的人们会失去生命和财产，国家也会遭受重大破坏。

其次，战争会破坏国际关系，导致世界局势动荡不安。

例如，近年来的中东战争和乌克兰危机都给世界和平带来了巨大的威胁。

再次，战争会阻碍社会的发展和进步。

在战争中，国家会将大量资源投入到军事建设上，而忽视了社会发展的需求，这对社会的发展和进步是不利的。

名人名句，爱因斯坦曾说过，“我不知道第三次世界大战会用什么武器打，但第四次世界大战一定会用石头和木棍。

”这句话表明了战争对人类社会的毁灭性影响。

经典案例，通过外交手段和国际合作，世界各国成功解决了许多国际矛盾，维护了世界和平，这是和平对于维护世界和平的重要作用的一个典型案例。

综上所述，虽然战争在一定程度上可以促进国家的发展和进步，但和平才是人类社会发展的最终目标。

通过外交手段和国际合作，可以解决国家之间的矛盾，维护世界和平。

因此，和平才是人类社会发展的正确道路。

中国近现代史思考题参考答案

中国近现代史纲要课后学习思考题参考答案一、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会的国家。

第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。

第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。

第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。

二、如何理解近代中国的主要矛盾、两大历史任务及其相互关系？近代中国的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。

其中，帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。

近代中国的两大历史任务：一是争取民族独立、人民解放；二是实现国家富强、人民富裕，即革命与现代化。

二者相互区别又相互紧密联系的。

争得民族独立和人民解放是实现国家富强和人民富裕的前提，并为此开辟道路。

同时，也只有实现现代化和国家富强，人民富裕，才能真正实现民族独立。

三、有人说西方列强的殖民侵略给中国带来了近代文明，你如何认识这一观点？殖民侵略的本质是什么？1、这一观点总体上是错误的、片面的。

这是因为：（1）从西方列强殖民侵略的过程看，伴随着侵略确实带来了先进的思想文化、科技、管理制度等所谓“文明”的东西，但这是副产品，附属品，其主要目的是侵略，是为了实现侵略而不得不这样做的。

；（2）从列强侵略的目的、结果看，侵略的目的是变中国为殖民地，是发展他们自己的资本主义，而不是中国的资本主义。

关于中国和平与战争的战略思考考试答案

关于中国和平与战争的战略思考92分1.以下对于战争理解不正确的是（）。

（3.0分）A.战争是国际社会冲突的最高体现B.战争是国际政治的集中体现C.战争可以防止民族国家退化，可使国家保持健康和警惕D.战争的利大于弊我的答案：D√答对2.以下国家中，海洋地缘环境最好的是（）。

（3.0分）A.美国B.俄罗斯C.中国D.澳大利亚我的答案：A√答对3.当前的中国周边地缘环境正处在第（）阶段的“时间中值”位置上，这是中国努力突破西方新的一轮围堵，实现和平崛起的阶段。

（3.0分）A.一B.二C.三D.四我的答案：C√答对4.（）的签订标志着国际关系进入了一个体系时代。

（3.0分）A.《威斯特伐利亚和约》B.《旧金山和约》C.《凡尔赛和约》D.《巴黎和约》我的答案：A√答对5.从历史视角来看，中国当前的周边地缘安全环境源于近代以来的（）的演变。

（3.0分）A.欧亚大陆地缘政治格局B.南美大陆地缘政治格局C.非洲大陆地缘政治格局D.北美大陆地缘政治格局我的答案：A√答对6.以下对于中国与大国关系说法正确的是（）。

（3.0分）A.中美关系：地缘政治结构性矛盾突出B.中欧关系：边界问题复杂C.中印关系：经济互动热络，意识形态之争D.中俄关系：现实战略互需，历史阴影犹存我的答案：D√答对7.近代国际体系形成以来, 以下对于国际社会的战争与和平状况说法不正确的是（）。

（3.0分）A.自近代国际体系形成以来战争不断，和平只不过是战争的“中场休息”B.世界各地几乎年年都有战争或冲突C.大规模的国际战争（死伤在万人以上）几乎每2年一次D.工业革命以后，随着战争武器的日益现代化，战争的后果更加惨烈我的答案：C√答对8.随着1982年（）的生效，越来越多的国家开始把海洋问题摆上国家战略议程。

（3.0分）A.《公海公约》B.《联合国海洋法公约》C.《领海与临接海域公约》D.《公海生物资源与渔业公约》我的答案：B√答对9.以下对于我国的国家安全环境理解不正确的是（）。

关于中国和平与战争的战略思考

关于中国和平与战争的战略思考81分• 1.以下对于我国的国家安全环境理解不正确的是（）。

（单选题3分）得分：3分o A.国家安全环境是国家战略决策与谋划的基础和背景o B.国内安全环境是我国要面临的最严峻的最紧迫的问题o C.针对目前的国际安全环境，我国的对外方针是周边是首要、大国是关键o D.国家安全环境包括国内安全环境和国际安全环境• 2.以下对于目前中美之间面临的战略困局说法不正确的是（）。

（单选题3分）得分：3分o A.新兴崛起大国与老牌霸主大国不可避免的结构性矛盾o B.西方文化的入侵，使得东西方文化冲突加剧，水火不容o C.受制于美方冷战思维，中美之间应有的经济互补性未能充分体现，经贸摩擦不断o D.中国谋求的“东亚安全弧”与美国构筑的“岛链包围圈”之对抗不可避免• 3.以下国家中，海洋地缘环境最好的是（）。

（单选题3分）得分：3分o A.美国o B.俄罗斯o C.中国o D.澳大利亚• 4.随着1982年（）的生效，越来越多的国家开始把海洋问题摆上国家战略议程。

（单选题3分）得分：3分o A.《公海公约》o B.《联合国海洋法公约》o C.《领海与临接海域公约》o D.《公海生物资源与渔业公约》• 5.近代国际体系形成以来, 以下对于国际社会的战争与和平状况说法不正确的是（）。

（单选题3分）得分：3分o A.自近代国际体系形成以来战争不断，和平只不过是战争的“中场休息”o B.世界各地几乎年年都有战争或冲突o C.大规模的国际战争（死伤在万人以上）几乎每2年一次o D.工业革命以后，随着战争武器的日益现代化，战争的后果更加惨烈• 6.以下对于战争理解不正确的是（）。

（单选题3分）得分：3分o A.战争是国际社会冲突的最高体现o B.战争是国际政治的集中体现o C.战争可以防止民族国家退化，可使国家保持健康和警惕o D.战争的利大于弊•7.以下对于中国与大国关系说法正确的是（）。

（单选题3分）得分：3分o A.中美关系：地缘政治结构性矛盾突出o B.中欧关系：边界问题复杂o C.中印关系：经济互动热络，意识形态之争o D.中俄关系：现实战略互需，历史阴影犹存•8.（）的签订标志着国际关系进入了一个体系时代。

准备打才可能不必打,越不能打越可能挨打

准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打［学习小组按］我党的军事指导理论，有自己的特色。

这套理论的精髓是什么？是，军事辩证法。

它也是中国共产党人运用马克思主义立场观点方法思考军事问题的独特创造。

对此辩证法，习主席有过相关论述。

1，谈战争与和平的辩证法习主席指出：“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。

”2，谈战争与政治的辩证关系习主席指出：“筹划和指导战争，必须深刻认识战争的政治属性，坚持军事服从政治、战略服从政略，从政治高度思考战争问题。

”这深刻阐明了战争与政治的辩证关系，明确了战争指导的根本原则。

3，谈军事斗争准备习主席指出：“我国面临的安全威胁复杂多样，并呈现多向联动的特点。

抓备战必须通盘考虑，不能顾此失彼。

”等等。

今天，推荐《习主席国防和军队建设重要论述读本（2016年版）》中的一章：“关于军事辩证法”。

源自《解放军报》公开见报版本。

——————————《习主席国防和军队建设重要论述读本（2016年版）》努力把马克思主义立场观点方法学到手——关于军事辩证法军事辩证法是中国共产党人运用马克思主义立场观点方法思考军事问题的独特创造，是党的军事指导理论的精髓。

党的十八大以来，习主席创造性地运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论，研究和解决当代中国军事问题，深刻揭示了新的时代条件下国防和军队建设规律、军事斗争准备规律、战争指导规律，丰富发展了党的军事辩证法思想。

学习习主席国防和军队建设重要论述，既要深入理解重要论述提出的一系列新理念新思想新战略，又要着力掌握贯穿其中的军事辩证法思想，提高认识和运用军事规律的能力，更好地把强军兴军事业推向前进。

1.战争与和平的辩证法正确认识和处理好战争与和平的关系，是攸关国家安全和发展战略全局的重大问题，是思考筹划国防和军队建设的逻辑起点。

习主席指出：“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打，这就是战争与和平的辩证法。

《论持久战》：思考战争与和平的辩证关系

论持久战：思考战争与和平的辩证关系介绍在人类历史上，战争与和平一直是两个相互对立又相互联系的概念。

《论持久战》这本著名的军事文献，由中国革命家毛泽东主席于1938年撰写，深入探讨了战争和和平之间的辩证关系。

本文将从不同角度剖析《论持久战》中所涵盖的思考，并探讨战争与和平之间的辩证关系。

战争与和平：对立统一战争和和平被认为是对立统一的关系。

毛泽东主席指出，当世界上存在着不同国家、阶级、利益之间的矛盾时，就会出现战争。

然而，在大规模杀伤性武器威胁下，人们越来越渴望实现和平。

因此，在不同背景下思考战争与和平之间的辩证关系具有重要意义。

战争中的持久性《论持久战》强调了持久性作为一种反抗侵略者并促进胜利的策略。

持久战需要充分发挥人民的力量，依靠适应性强、各种条件下都可以生存和作战的游击战和运动战等灵活战术。

通过持久战，毛泽东主席指出，我们可以最终实现反侵略并赢得胜利。

和平中的辩证法和平不仅仅是没有战争，还涉及到更广泛的社会议题。

在《论持久战》中，毛泽东主席清晰地表达了自己对于和平的思考。

他认为只有通过解决社会经济问题和消除国内外压迫，才能真正实现长期稳定的和平。

战争与全球秩序毛泽东主席在《论持久战》中也提到了现代国际关系中对世界秩序可持续性的思考。

他强调了超级大国、霸权主义和冷战等因素，并警告道，在这样的格局下只有国家联合起来进行斗争，才能推动全球秩序向着更为公正、平衡的方向发展。

结论《论持久战》深入探讨了战争与和平之间的辩证关系。

战争和和平虽然对立，但又相互联系。

持久战作为一种有效且灵活的战略，与实现长期稳定的和平息息相关。

同时，全球秩序问题也是无法回避的考虑因素。

毛泽东主席通过《论持久战》所表达的思考，为我们提供了深入理解战争与和平之间辩证关系的视角。

（字数：270）。

军事理论论述题答案整理

军事理论论述题答案整理⼀、论国家兴亡，匹夫有责。

⼆、论⽑泽东军事思想在未来信息战争中的历史地位与作⽤我们军队在推进机械化和信息化建设的过程当中，我们未来的信息化战争，时代、条件、战争形式变化很多，在这种情况条件下，我们军队，作为部队的指挥员、指战员，他们要学习运⽤⽑泽东军事思想，核⼼体系就是⼈民战争思想，⼈民战争思想是取得未来信息化战争胜利的⼀个重要法宝。

在信息化时代，⼈民战争理论仍旧没有过时。

所以我根据军队和国防建设的实际情况，向中央军委，向党中央提议，⼀个是要让⽑泽东军事思想来重新武装我们部队⼴⼤指战员的头脑，由总政治部编⼀些系统的⽑泽东军事思想理论教材，让全军指战员⼴泛学习。

⽑泽东军事思想是⼀个⽆穷的宝库，跟孙⼦兵法⼀样，它不仅仅能够⽤于军队建设领域，现在很多⼈，很多企业都运⽤⽑泽东军事思想来进⾏企业的经营管理。

⾸先是⽑主席最核⼼的建军思想--党对军队的领导，党指挥枪。

这是从我们⼈民军队诞⽣，⼀直到现在，建军这么多年，军队搞现代化，这条红线始终没有改变，就是党对军队的绝对领导。

在军校中开展宝泽东军事思想的课程，并根据⽬前国家形式与国情来进⾏发展与创新。

⼀个是要⼤家重新学习和掌握过去⽑主席在指挥⾰命战争中，所制定的那些战略战术和军事思想。

⽑泽东思想揭⽰了⼈类战争最⼀般最普遍的规律因为我们现在不管是中央军委，不管是军队建设、国防建设，基本上遵循还是。

当然，必须承认有发展创新。

但是军队的建设和国防建设，中央军遵循的基本上还是当年⽑泽东主席制定的那些军事战略战术，基本精神还在，只不过现在我们是要把这些⽑主席给我们留下的宝贵思想财富、战略战术，结合于现在的时代，不断发展。

提案的第⼆部分是军事作战⽅⾯的战略战术。

另外还提到了我们的国防建设。

⽑泽东主席对于我们怎么建设新中国的国防，他有⼀系列的思想。

所以我也在这个提案⾥⾯把它提出来了。

当年⽑主席来指导我们进⾏国防建设的思想，在今天这个时代仍然有它的现实意义。

毛概第十三章思考习题与参考答案

第十三章思考习题与参考答案1．如何理解和平与发展是当今时代的主题?和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。

第一，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量。

第二，世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素。

第三，核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素。

第四，广大发展中国家力量的发展，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。

第五，生存与发展是广大发展中国家的首要任务，继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题，对内图稳，对外思和，是多数国家的政策取向，对抑制战争起到积极作用。

发展问题之所以带有战略性和全局性，是因为它不仅与第三世界各国人民的进步事业，同时也与全人类社会的文明进步紧密相连。

发展不仅是每个民族、每个国家繁荣昌盛的基础，也是人类文明迈向更高阶段的基础。

没有全人类协调、平衡、坚实的经济和社会发展，就没有持久的世界和平与稳定，已经实现的和平与稳定也难以巩固。

发展问题既是发展中国家自己的责任，也是发达国家的责任。

在和平稳定中谋求发展，是当今世界的头等大事。

谋求发展，不仅成为各国关注的核心，也成为一种现实可能。

进入新世纪后，和平与发展仍是当今世界的主题。

新的世界大战在可预见的时期内打不起来。

争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。

但是不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。

影响和平与发展的不确定因素在增加。

传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。

霸权主义和强权政治有新的表现。

民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。

军事理论(思考题及答案)

军事理论（思考题）一、中国国防1国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”基本要素：国防的主体、国防的目的、国防的手段、国防的对象2扩张性国防（美国）联盟型国防（日、韩与美国之间的一元化体系联盟、北约等多元化体系联盟）中立型国防（瑞士、瑞典）自卫性国防（中国）3①经济发展是国防强大的基础②政治昌明是国防巩固的根本③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4权利：①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利③国防活动中经济损失取得补偿的权利义务：①兵役义务②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保守国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务5由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成6武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员、国防教育二、军事思想1军事思想是关于战争和军队问题的高层次的系统的理性认识壹贰2《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》3①重战、慎战、备战思想②攻其不备，出其不意③知彼知己，百战不殆④先性而后有求战⑤不战而屈人之兵4①战争观和方法论②人民军队思想③人民战争思想④人民战争的战略战术⑤国防建设思想5总目标：建设一支强大的现代化正规化革命军队根本途径：走中国特色的精兵之路6 为党巩固执政地位提供重要的力量保证为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障为维护国家利益提供有力的战略支撑为维护世界和平和促进发展发挥重要作用三、战略环境1 ①“一超多强”的态势将长期保持②美国谋求建立单极世界难以实现③影响多极化进程的力量日益发展④多极化国际战略格局机制尚未形成2 ①霸权主义与恐怖主义仍然是世界不安全的主要根源②在应对全球性问题中世界多极化进程明显加快③非传统安全威胁因素对国际安全的威胁逐步增加3①政治上继续维持和平演变②经济上视为竞争对手③军事上形成潜在的威胁④台湾问题上阻挠中国统一4①历史问题(历史教科书、参拜靖国神社)②台湾问题③日本扩军问题（军事实力增强、军事战略转变）④领海争端（钓鱼岛问题、东海大陆架）5①美国对我国周边安全的长期综合性影响②日本对我国安全潜在威胁呈上升趋势③俄罗斯对我国安全的影响不可忽视④印度与我国存在的领土争端⑤东南亚国家与我国在南海的岛礁和领海争端⑥台湾与大陆统一的问题四、军事高技术——侦查与监视技术1侦查是军队为获取军事斗争特别是战争所需敌方或有关战区的情况而采取的措施，是实施正确指挥、取得作战胜利的重要保障直接目的是探测目标，具体可分为发现、识别、监视、跟踪以及对目标定位最终目的是正确指挥取得作战胜利2被大气吸收较少的波段（即大气透过率较高的波段）叫大气窗口。

浙江工商大学2012级学生军事理论思考题

浙江工商大学2012级学生军事理论思考题第一篇：浙江工商大学2012级学生军事理论思考题浙江工商大学2012级学生《军事理论》思考题第一部分中国国防一、国防的含义国防是指国家为防备和抵制侵略，制止武装颠覆，维护国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，同时包括与军事有关政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

二、中国国防历史的启示1、国防和国家的兴旺密切相关，地位极其重要。

2、国防强与国家强相辅相成，落后就要挨打。

3、国防史实证明，搞武装扩张不可能获得巩固的国防，必须走与邻为伴、和平发展的道路。

4、必须建立强大的军队和组织民众，重视积聚战略力量。

5、必须实行正确的战略指导和作战指导，提高主观指导能力。

三、公民国防权利和义务1、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。

2、兵役义务。

3、接受国防教育的权利和义务。

4、对国防教育事业提出建议的权利。

5、对危害国防的行为进行制止或检举的权利。

6、保护国防设施的义务。

7、保守国家军事机密的义务。

8、支持和协助国防活动的义务。

9、承担国防科研生产任务义务。

10、公民服兵役义务时产生的权利和义务。

11、军人退役后的权利和义务。

12、军人家属的权利的义务。

13、因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失时的补偿权。

四、新中国国防建设的主要成就1、建立和不断完善中国国防建设特色的国防领导体制。

2、逐步构建较为完善的国防法规体系。

3、提高武装力量的革命化、现代化、正规化水平。

4、形成了完整的国防科技和工业体系，军事科技取得重大发展。

5、建立了国防动员体制。

6、边防、海防、民防及要地建设成绩显著。

7、国防教育广泛深入。

8、军事思想、军事理论研究取得丰硕的成果。

五、什么是国防动员是国家为适应战争需求或应付重大危机、自然灾害等突发情况，统一调动人力、物力、财力适应维护国家安全或战争需求的一系列活动。

六、国防动员的体制、主体是什么是指国家进行国防动员而建立的各种组织、制度的规定，主要包括机构设置、隶属关系、权限划分及相应的法规制度等。

六国论战争与和平的博弈

六国论战争与和平的博弈六国论是中国古代思想家孔子在春秋时期提出的一种国际政治理论。

它主要探讨了战争和和平之间的博弈关系，以及如何实现和平的途径。

本文将从历史和现实的角度出发，分析战争与和平的博弈，并探讨六国论在当代的启示。

一、战争与和平的博弈在历史中的体现历史上的人类社会无法避免了战争和和平的交替，六国论正是基于对这种博弈的认知而提出的。

从古至今的各个时代和地区，战争和和平的博弈既是持续不断的，又是互为因果的。

战争往往是由于各个国家之间的矛盾和利益冲突而爆发的，而和平则是通过谈判、妥协和合作来实现的。

六国之间的博弈与近代国际政治的实践有着显著的相似之处。

二、实现和平的途径与挑战在六国论中，孔子提出了通过仁德来实现和平的思想。

他认为，只有国家之间的君主和贵族具备仁德，才能建立和平的环境。

然而，在当代，实现和平所面临的挑战与古代有所不同。

现代国际体系的复杂性和利益多元化使得和平的实现更加困难。

此外，各个国家的国力强弱和战略利益冲突也是实现和平的障碍。

三、现代国际关系中的六国论尽管六国论是在古代中国的背景下提出的，但其中的一些思想在现代国际关系中仍然具有重要的启示意义。

在当今世界，国家之间的争端和冲突层出不穷，战争与和平的博弈仍然存在。

然而，努力维护和平已经成为国际社会的共同要求和责任。

四、六国论对当代的启示综合以上所述，六国论对当代国际关系有着重要的启示作用。

首先，和平是国际社会的共同期望和目标，各个国家应当通过平等、互利的方式解决争端和冲突。

其次，争端和冲突的根源往往是由于利益冲突和彼此的误解而产生的，通过对话和合作可以寻找到解决问题的方式。

最后，和平需要不断的努力和探索，只有通过各国之间的合作和努力，才能实现真正的和平。

为了实现和平，需要在国际关系中注重平等、互利和共赢，同时也需要各国积极倡导和践行仁德。

只有在这样的基础上，才能实现持久的和平与稳定。

综上所述，六国论对战争与和平的博弈提供了深刻的思考，并在现代国际关系中仍然具有重要的启示意义。

(北师大版)历史八年级下册思考题参考答案

八年级下册思考题参考答案第1课中华人民共和国成立课程标准：讲述开国大典的史实，认识中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实第2课为巩固新中国而斗争课程标准：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

3、{自我测评}①新中国成立后，农村大规模土地改革运动展开的标志是什么？提示：1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》。

第3课新中国的内政与外交课程标准：知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。

知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

4、{自我测评}①说一说，1954年《中华人民共和国宪法》是一部什么类型的宪法？它确立的根本政治制度是什么？提示：1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。

它规定了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

②简述新中国倡导的和平共处五项原则的具体内容？提示：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

第4课社会主义制度的确立课程标准：了解第一个五年计划的基本任务。

知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

2、社会主义制度在我国基本建立的标志是什么？提示：社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。

从此，社会主义制度在我国基本建立起来。

第6课艰难曲折的探索历程课程标准：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。

4、{材料阅读}你相信这是真的吗？有没有科学依据？提示：这是假的，没有任何科学依据。

它反映了“大跃进”和人民公社化运动时期高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥。

5、{自我测评}“大跃进”和人民公社化运动造成了哪些严重后果？为什么说这是探索中国社会主义建设道路过程中的一次严重失误？提示：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风等错误泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国家和人民遭到建国以后未曾有过的经济困难。

军事理论思考题参考答案

第一章：中国国防1.国防的含义是什么？国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.从我国的国防历史中，我们可以获得哪些启示？古代国防的兴衰春秋末期时，崇尚武力，图强称霸秦始皇时期，高度集权，固国强边唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附元王朝时代，疆域广大，威震欧亚两晋南北朝，战乱四起，山河破碎宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患明代中后期，长城风化，忧患迭起清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱“国无防不立，民无兵不安”作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。

国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。

关系到执行独立自主、和平外交政策的大事，是发展安定团结政治局面的需要，是维护全国人民利益的需要。

作为中华民族的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们当代大学生义不容辞的责任。

国防是一个国家、一个民族的脊梁。

国防虚弱，人民就抬不起头，直不起腰来，就会任人欺凌、任人宰割。

新中国的国防建设与发展，充分体现了中华民族屹立于世界民族之林的成熟与自信。

我们相信，随着我国经济建设的飞速发展，我国的国防实力将得到进一步加强，中华民族的伟大复兴势不可挡，21世纪将是中华民族伟大复兴的世纪。

3.国防动员主要包括哪些内容？一、武装力量动员二、国民经济动员三、人民防空动员四、交通战备动员五、政治动员第二章：军事思想1、军事思想的定义和特点。

军事思想:是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

军事思想作为一种独立的意识形态是从奴隶社会开始的，它产生于一定的社会物质生产和战争实践基础之上，并且受到其它社会意识形态的制约和影响。

军事思想大体上分为两个层次：一是军事哲学形态，主要内容有战争观和关于军事问题的认识论和方法论；二是军事实践形态，主要内容有指导战争、军队建设和国防建设的基本方针与原则等。

第六章中华民族的抗日战争思考题

第六章中华民族的抗日战争思考题一、单项选择题1. 全国性抗战开始后中国军队取得第一次重大胜利，粉碎了日军不可战胜的神话的战役是（D）A.台儿庄战役B.雁门关伏击战C.奇袭阳明堡机场D.平型关大捷2.抗日战争进人相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是（ B ）A.以军事打击为主，政治诱降为辅B.以政治诱降为主，军事打击为辅C.军事打击和政治诱降并重D.速战速决，武力征服3. 1936年5月，中共中央放弃“反蒋抗日”口号，第一次公开把蒋介石作为联合的对象的标志是（A）A.《停战议和一致抗日通电》B.《为抗日救国告全国同胞书》C.《中国人民对日作战的基本纲领》D.《中共中央为公布国共合作宣言》4. 1936年，东北各抗日武装统一为（ A ）A.东北抗日联军B.东北义勇军C.东北人民革命军D.抗日游击队5.1938年，国民党战场第五战区司令长官李宗仁指挥的取得大捷的战役是（C）A.淞沪战役B.忻口战役C.台儿庄战役D.武汉战役6.抗日民族统一战线的策略总方针的中心环节是（B ）A.争取中间势力B.发展进步势力C.孤立顽固势力D.打击大资产阶级7. 对党的若干重大的历史问题作出结论，使全党尤其是党的高级干部对中国民主革命的基本问题的认识达到在马克思列宁主义基础上的一致的文献是(D)A.《改造我们的学习》B.《中国革命和中国共产党》C.《新民主主义论》D.《关于若干历史问题的决议》8. 近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争是(A )A.抗日战争B.抗美援朝战争C.中法战争D.解放战争9. 1932年3月，日本在中国扶植成立的傀儡政权是（ A ）A.“满洲国”B.“国民政府”C.兴亚会D.冀东防共委员会10. 中国人民抗日战争由局部抗战进人全民族抗战的标志是（ B ）A.“九一八”事变B.“七七”事变C.华北事变D.“一二八”事变11. 1936年9月1日，中共中央明确提出党的总方针是（ C ）A．“联蒋抗日” B．“反蒋抗日”C．“逼蒋抗日” D．“独立抗日”12. 中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主原则的实质是( B )A.巩固和发展抗日民族统一战线B.力争共产党对抗日战争的领导权C.粉碎国民党顽固派反共投降逆流D.争取民主，防止国民党一党专政13.标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来的是( D )A．十九路军抗战 B．卢沟桥抗战C．华北事变 D．一二•九运动14. 1940年八路军在华北发动的大规模破袭进攻战是( A)A.百团大战B.平型关战役C.阳明堡战役D.忻口会战15.1940年，投降日本，建立伪“中华民国国民政府”的是( A )A.汪精卫B.段祺瑞C.胡汉民D.石友三16. 毛泽东在《论持久战》中分析交战的中日双方存在着相互矛盾的特点是( A )A．敌强我弱；敌退步我进步；敌小我大；敌寡助我多助B．抗日战争是持久战，最后胜利是中国的C．战争要经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段D．中国是正义战争，日本是侵略战争17.延安时期，毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》，主要是为了克服党内严重的（ D ）A. 经验主义B. 冒险主义C. 机会主义D. 教条主义18.在20世纪40年代前期，中国共产党以延安为中心，在全党范围内开展了一场整风运动。

战争和和平辩论辩题

战争和和平辩论辩题
正方（战争）观点：
战争是人类社会发展的必然产物。

首先，战争可以解决国家之间的矛盾和争端，维护国家的利益和尊严。

正如美国总统林肯曾经说过，“为了保持自由，我们不得不进行战争。

”战争可以促进国家的统一和发展，带来经济和科技的进步。

例如，二战结束后，美国成为世界上最强大的国家之一，战争推动了美国经济的繁荣和科技的发展。

此外，战争还可以消除社会不公和不平等，推动社会的进步。

例如，法国大革命和美国南北战争都是通过战争解决社会矛盾，推动了社会的进步和发展。

反方（和平）观点：
和平是人类社会发展的必要条件。

首先，和平可以保障人民的生命安全和财产
安全，维护社会的稳定和和谐。

正如英国哲学家罗素曾经说过，“战争是一种野蛮的行为，只有和平才能保障人类的生存。

”和平可以促进国际合作和交流，推动世界的繁荣和发展。

例如，联合国成立以来，各国通过和平方式解决了许多国际争端和矛盾，维护了世界的和平与安全。

此外，和平可以促进人类文明的发展和进步，推动社会的和谐与进步。

例如，古希腊的雅典城邦通过和平方式解决内部矛盾，推动了文艺复兴和文明的发展。

综上所述，战争和和平都是人类社会发展的必然选择，但和平更能够保障人类
的生存和发展。

因此，我们应该努力维护和平，通过和平方式解决国际矛盾和争端，推动世界的和平与发展。