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恰同学少年读后感（精选13篇）
恰同学少年读后感（精选13篇）恰同学少年篇1每当我看见毛泽东，他总是高高在上，身后的万丈光芒十分耀眼，这让我觉得他遥不可及。
但当我看了《恰同学少年》后，却让我觉得近得能触摸到他。
觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了，而是一个在我心里可以让我们领略和学习的毛泽东同学!意气风发，豪气冲天，一个学生毛泽东。
那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月，一个民主新文化和封建旧习惯斗争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，激扬文字。
热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡：“我现在还找不到，但将来一定会找到!”于是，勤奋学习，积极交流，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。
那，为什么我们自己却不曾尝试过?为什么毛泽东同学行，我们却不行?并不是我们不可以，而是因为我们自身缺乏很多很多的勇气.坚持和青春的热血。
毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。
当成功的你回过头来，看者那条你曾经走过的道路，看者那一滴滴的泪痕和血迹，你耻笑当日那个胸无大志的你。
因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功!喜欢文字，强身健体，一个能诗会武的毛泽东。
是书生还是武将，还是两者具备?少年毛泽东博览群书，才气过人。
虽不是稳重的乖学生，却是众人眼中不可多得的人才。
同时，毛泽东为了磨练意志，每天都做冷水浴，野外露宿，还喜欢长途步行。
游泳更是他经常进行的活动方式，“自信人生二百年，会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。
他认为日本人之所以称我们为“东亚病夫”，那是因为我们中国人的身体的确很差。
为了粉碎这个可恶“东亚病夫”称号，毛泽东同学在学校自发性组织起学生志愿军。
因为他相信：文明其精神，野蛮其体魄。
再放眼到当今社会，身体羸弱者比比皆是，虽然现在的学校都已经把体育列入中考范围，并要求学生每天跑1500米，但又有多少同学重视过体育锻炼，又有多少同学考试不及格?同学们，健康才是一个人.一个国家的最基本。
恰同学少年观后感
恰同学少年观后感恰同学少年观后感2篇恰同学少年观后感1《恰同学少年》我看了整整五遍，每一遍都看得我热血沸腾。
它朦朦胧胧地唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志。
在这部电视剧中，我才明白了什么是真正的同学情深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……在该剧为数众多的人物中，我最欣赏的，便是的毛泽东。
在剧中，他白衣胜雪，英姿飒爽。
虽然并不帅气，但仅那眼神，就让人为之一振。
每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东：那个看到易永畦生病时无微不至的毛泽东。
当然他也有许多缺点：太冲动，太倔强，自以为是等等。
但无论如何，他都是一个优秀的、进步的青年。
在他身上，我感觉到一种生生不息，知难更进，难以压抑地对理想的崇祯，对祖国的热爱。
他已经是我前方的动力和目标。
我一定会努力，超越！“大丈夫必有四方之志”我最敬佩的，就是毛泽东那股“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。
一个人，必须要有远大志向。
有了一个远大的志向，才会有奋斗的目标，知道自己的努力是为了什么。
生活，就不是迷茫的。
有了一个远大的志向，为了达到他，才会为此而努力学习，工作。
生活，就有了动力。
志向，不一定要是具体的。
像毛泽东，他也没有想到他将来要从事什么职业。
可是他有一种以天下为己任的责任感，和改变落后的社会、改变饥弱的中国的决心！这就足够了。
正因为这个伟大的志向，他焚膏继晷的苦读，他风雨无阻的锻炼，他带领同学们手无寸铁的保卫长沙城！通过《恰同学少年》，我悟出的第一个道理便是：立志为先！“自信人生二百年，会当水击三千里”毛泽东的确是一个自信的人。
记得剧中，他去参观岳麓书院时。
萧子升感叹书院所出的人才都已经作古，只空留书院的旧址。
毛泽东却自信的认为“我们”便会是今日之人才。
“江山代有人才出，各领风骚数百年”。
不错，如果没有这份自信，他又怎么敢不带分文游历湖南，率领学生军智斗北洋军阀，揽下工人夜学的招生任务。
2024年观看电影《恰同学少年》观后感
2024年观看电影《恰同学少年》观后感《恰同学少年》是一部讲述了一群少年共同成长和追梦的电影。
影片通过讲述他们之间的友谊和团结，展现了年轻人积极向上的精神和执着追求梦想的勇气。
这部电影不仅蕴含了深厚的情感，还展示了社会的进步与变革。
它深深触动了我，给我留下了深刻的观后感。
首先，电影中的每位角色都有着鲜明的个性特点和鲜活的生命力。
他们有不同的背景和家庭条件，但他们之间建立起了深厚的友谊。
导演通过展现他们的成长和冲突，描绘了年少时代的矛盾和美好。
每个人都努力追逐自己的梦想，同时也面临种种困难和困扰。
然而，他们之间的友情和共同的目标使他们能够一起克服困难，取得了成功。
这让我深感到友谊和团队合作的重要性。
其次，电影中展现了年轻人积极向上的精神和执着追求梦想的勇气。
无论是学习还是发展自己的爱好，他们都全力以赴，不怕困难，不畏挑战。
这种乐观向上的精神无疑是值得我们所敬佩和学习的。
年轻人应该敢于追求自己的梦想，不论困难多大，只要坚持努力，就一定能够实现。
另外，电影中展现了社会的进步与变革。
在片中，我们看到了中国社会发展的不同阶段，从过去的封闭与贫穷到现在的开放与繁荣。
在这个过程中，年轻人是推动社会进步的重要力量。
他们有着创新思维和活力，能够带来新的变革和突破。
他们敢于尝试新事物，勇于挑战传统观念。
这给了我很大的启示，即我们应该积极拥抱变革，追求前进。
最后，电影中不乏温情与正能量的展现。
故事中的每个人物都有着自己的脆弱与缺点，但他们相互激励，矢志不渝地朝着共同的目标前进。
他们在一起度过了青春年华中最美好的时光，无论前面的路有多么艰难，他们都牵手面对。
这种情感温暖了我的心灵，也激励着我要珍惜身边的人，用爱和关怀去支持他们。
综上所述，电影《恰同学少年》向我们展示了年轻人的成长历程和执着追求梦想的勇气。
它不仅让人感受到了友情和团队合作的重要性，还展现了年轻人积极向上和追求进步的精神，同时也展示了社会的进步与变革。
这部电影深深触动了我，让我对生活充满了希望与激情。
恰同学少年情景剧观后感
恰同学少年情景剧观后感刚看的时候，就感觉自己像是穿越回了那个热血沸腾的年代。
剧里的那些年轻人们，一个个朝气蓬勃的，就像早晨八九点钟的太阳。
毛泽东、蔡和森他们那一群同学，在学校里那可是相当有活力。
他们的校服一穿，书一读，那精气神儿，立马就出来了。
毛泽东在剧里可真是个超级酷的人物。
他读书那股子认真劲儿，简直像着了魔一样。
在岳麓书院里，周围那么安静，他就沉浸在知识的海洋里，旁若无人。
而且他可不是个书呆子，遇到事情可有自己的想法。
和那些守旧的观念作斗争的时候，那口才，那逻辑，把对方说得一愣一愣的，我都忍不住想给他鼓掌。
他还特别有正义感，看到不公平的事儿，就像个小英雄一样冲在前头。
比如说帮助那些穷苦的工人和农民，为他们说话，他就像一束光照进了那些黑暗的角落。
蔡和森也很让我佩服。
他戴着个眼镜，文质彬彬的，但肚子里全是墨水和主意。
他和毛泽东凑在一起的时候，那就是智慧的碰撞啊，两个人讨论国家大事，谈论理想抱负，眼睛里都闪着光。
他们那一群同学，凑在一起就像一团燃烧的火焰，充满了力量。
再说说他们的老师杨昌济，那可真是个厉害的角色。
他对学生那叫一个用心，不仅传授知识，还教他们做人的道理。
就像一盏明灯，指引着这群年轻的学子们前行的道路。
他的课堂特别有趣，不是那种干巴巴地念书，而是能把那些深刻的道理说得通俗易懂，让学生们听得津津有味。
这个情景剧里的场景也特别真实。
从学校的教室，到外面的大街小巷，再到岳麓山上的风景，感觉就像是真的在那个时代一样。
他们在岳麓山上跑步、呐喊的时候，我都能感受到他们心中对未来的无限憧憬和那种冲破一切的勇气。
看这个情景剧啊，就像给我打了一针强心剂。
现在咱们的生活太安逸了，有时候都忘了那种为了理想拼搏奋斗的劲儿。
这些恰同学少年们，他们在那么艰苦的条件下，都能心怀天下，有着改变国家命运的伟大志向。
我就想啊，咱们现在也不能光想着自己那点小日子，也得有点大志向，得像他们一样，充满活力地去追求自己的梦想，不管遇到什么困难，都勇往直前。
《恰同学少年》读后感【精华6篇】
《恰同学少年》读后感【精华6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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恰同学少年的读后感3篇
恰同学少年的读后感恰同学少年的读后感精选3篇（一）《恰同学少年》是一部极具震撼力的纪录片，通过深入访谈和追踪记录了几名北京一所顶尖高中的学生在高中阶段的成长和挣扎。
整个过程展现了年轻学子们在高考压力、家庭期望和自我成长之间的摇摆，同时也展现了他们的坚韧和勇气。
在看完《恰同学少年》后，我深深感受到了中国教育体制带来的巨大压力和挑战，以及学生们在其中如何面对、应对的不易。
影片中呈现的高中生活无疑体现了社会对年轻一代的巨大期待和竞争环境，让人感到心酸和无奈。
但与此同时，影片也展现了这些学生们的独立思考、自我价值观的建构和对未来的向往。
他们在高考之外的选择、对家庭和自己的思考，都让人感叹这些青少年的成熟和勇气。
总的来说，《恰同学少年》让我深思教育和社会对年轻一代的压力和期望，在面对这些困境时，我们应如何帮助他们平衡成长，发展自我，找到属于自己的路。
这部影片在震撼人心的同时也给人深刻的启示，让人思考教育的本质和目的。
恰同学少年的读后感精选3篇（二）《恰同学少年》这部影片讲述了4名少年在中学时期的成长与友谊故事，通过对校园生活中的友情、爱情、亲情等情感的描绘，展现了青春期少年面对成长、挑战和困惑时的心理变化和成长过程。
影片刻画了每个角色的个性与特点，每个人都有自己的独特性格和故事，通过彼此间的交流互助，他们在成长的道路上得到了帮助与成长。
影片中的情节设置紧凑，故事发展紧凑，令人回味无穷。
同时，影片也很好地表现了青春期的烦恼、迷茫和思考，让人在观影过程中感同身受，回想起自己年少时的所思所想。
通过这部影片，我们能感受到友情的力量、成长的困惑和挑战，带着感动与思考走出影院。
整体来说，《恰同学少年》是一部感人至深的青春成长片，展示了友情、努力与坚持的力量，对青春期少年的成长过程和心理状态进行了真切的描绘和揭示，让观众不仅在情感上得到共鸣，也能从中汲取一些启示和思考。
强烈推荐给所有喜欢青春片的观众。
恰同学少年的读后感精选3篇（三）《恰同学少年》是中国作家贾平凹创作的一部长篇小说，讲述了在文革时期，一群少年在青春岁月里经历了友情、爱情、理想和现实的纠葛。
《恰同学少年》观后感9篇
《恰同学少年》观后感9篇《恰同学少年》观后感1自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遵”这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了20世纪初以毛泽东，蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。
”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。
我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗？令我振奋的是事情有了转机，毛泽东惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的“空城计”，三千溃兵全部缴枪！看到这儿，我的'心剧烈地跳动，我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。
”第一师范的校歌哥再度响起。
《恰同学少年》观后感2理想，是一个人的向往与追求。
一个有理想的人，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
这些道理我是从《恰同学少年》这部电视剧里体会和认识到的。
这个电视剧，每晚一集，看了三星期零二天。
剧中主人公毛泽东那勇于追求、有远大理想的精神感动了我。
毛泽东生在旧中国，因此他的理想是：打倒反动派，建立新中国。
并说了：“问苍茫大地，谁主沉浮!”他非常喜欢看书，他借老师的书、借同学的书，还去图书馆看书。
就因为他这样喜欢看书，所以，下课后要找毛泽东，别处没去，就在图书馆。
刻苦读书这一点，我有点做得不好，有时该读书的时候没有读书，去干其它事情了。
还有一件事，就是毛泽东每天洗凉水澡，冬天还去河里游冬泳，并且在风雨中锻炼，还自编出了一套体操。
锻炼体操这一点，我虽然每天都锻炼，可是还不像毛泽东那么刻苦，我应该以后更加刻苦锻炼身体。
它遇到了紧急时刻不慌张，会冷静地对待事情。
电影《恰同学少年》的观后感
电影《恰同学少年》的观后感电影《恰同学少年》的观后感1故今日之责任，不在他人，而全在少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
恰同学少年，真正淋漓尽致的表现了这首诗。
我和姐姐妹妹妈妈一起观看了《恰同学少年》这部令人们受益匪浅的电视剧。
姐姐说：“每次看《恰同学少年》，我都会想起毛泽东，蔡和森，萧子升……想起他们在一起的快乐时光，感人的片段，感人的故事。
令我印象最深的是：毛泽东的一篇关于体育的*被发表了，为了庆贺他们就去了橘子洲头!姐姐妹妹说：去橘子洲头不是为了去春游，而是为了去庆祝。
但我的观点跟他们都不同：“他们去橘子洲头，不仅仅是为了庆祝，也是一次小小的春游。
”我们就因为这个问题展开了不可开交的讨论。
最后，妈妈给我们揭晓了答案：他们去橘子洲头，不仅是为了庆祝毛润之的*在新青年报刊上发表，让毛泽东请客，都知道他没钱，所以去了橘子洲头，也算是一次是春游。
”我印象最深刻的片段是：长沙城即将陷入灭顶之灾。
因为3000余被桂军打败的军队，在猴子石，要是再不阻止叛军的话，长沙城可能陷入一场巨大的灾难。
毛泽东挺身而出，向校长提出主意，领着学生军，去阻止敌军。
毛泽东放鞭炮用木桶盖住，装作枪的响声。
带领200多名学生军跑到猴子石的山顶上大喊，由于山里的回音很大，那3000名残兵败将以为是桂军来啦，很害怕，团长就让毛泽东就下来与他们谈谈。
毛泽东通过自己的灵活变通，机智敏锐的头脑和警察局警察郭亮的一颗子弹，成功的让3000多残兵败将交出了自己的枪。
妹妹说：“印象最深的片段是：张干校长刚刚上任之后，由于毛泽东不了解他，不知道他背后为学校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白!杨昌济老师去外地讲课回来之后，张校长，把自己的苦衷告诉了杨昌济老师，杨老师给毛泽东和以及其他学生讲了张干校长背后为学校付出，没有放弃过学校的事说了出来。
恰同学少年观后感
恰同学少年观后感少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超在同学及老师的推荐下，我看了《恰同学少年》这本书。
书中主要讲述了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧等为代表的青年为寻求梦想而奋发向上的故事，他们有着以天下为已任的抱负和情怀，有着改造中国的雄心壮志。
长沙，这块充满神秘色彩之地，是青年毛泽东学习生活、工作过的地方。
文章将上世纪20年代工农业革命运动蓬勃发展，革命斗争风起云涌的峥嵘岁月描绘的栩栩如生。
在那个年代，在湖南第一师范院校，毛泽东和他的同学们心中怀着崇高理想，他们一起登山，一起在湘江游泳，他们关心国家，他们指说江山社稷大事；他们爱憎分明，他们以文字做武器，对黑暗批判；他们蔑视权贵，视封建军阀如粪土，严厉痛斥他们的行为。
在这本书中，我还看到了他们那代青年人的坚持和努力。
毛泽东非常喜欢读书，并且会在读书过程中做批注，每当晚上大家都在休息时，毛泽东还会借着弱光线读书；蔡和森家境贫困，为了家里人经常在周末时摆摊为人擦皮鞋；向警予、陶斯咏不像当时其他女性，她们有着十分公平的思想，坚信“男女平等”。
正是这些努力与不同，才使得他们能够为革命事业贡献出一份力量。
他们正值青春年少，是风采、才华昭著之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的潇洒！他们指点江山，激扬文字，又是何等的执着和豪迈！同学们，我们正处于一个青春无限好的阶段之中，怎能浪费大好青春，将时间、精力全都放在网络之中？我们应当学习毛泽东、蔡和森那样的人物，刻苦学习，奋发向上。
为梦想，为目标努力；为前途，为自己学习；为父母、老师寄予的期望，为学校、国家的培养，我们更应该奋发向上学习。
更应该为中华之崛起而读书！。
恰同学少年读后感(六篇)
恰同学少年读后感随着“八一”节的到来，各种历史回顾的影片又拉开了帷幕。
而在众多的影片中，《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志……它是一部摧人向上的健康作品。
让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。
《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
看后给了我无限的憧憬。
这部电视剧也使我想起即将离开的大学校园，正在工作岗位上实习的我这才明白大学的光阴是最珍贵的。
好怀念大一的生活，好想念我的母校，好想念我的老师、同学，一点点，一幕幕，大一的点滴在脑海中闪现。
还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪……那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
梦里无数徜徉，却不能回头。
这就是人生的无奈罢。
如果时光再重来，大一的生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。
可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。
我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。
《恰同学少年》电视剧观后感（通用23篇）
《恰同学少年》电视剧观后感《恰同学少年》电视剧观后感（通用23篇）观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编整理的《恰同学少年》电视剧观后感，欢迎大家分享。
《恰同学少年》电视剧观后感篇1各位同学看过恰同学少年这一电视剧吗，我们看看下面的观后感，感受一下吧！看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。
不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。
他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。
少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。
而电视剧中所描述的主人公的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。
他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。
伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。
正如他曾经所说，与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷，与人斗其乐无穷。
这种乐观的精神让我深受启发。
主人公的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。
在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵；成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。
他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。
生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。
衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。
在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜；因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是；怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。
《恰同学少年》读后感(精选5篇)
《恰同学少年》读后感(精选5篇)《恰同学少年》读后感【篇1】故今日之责任，不在他人，而全在少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
恰同学少年，真正淋漓尽致的表现了这首诗。
我和姐姐妹妹妈妈一起观看了《恰同学少年》这部令人们受益匪浅的电视剧。
姐姐说:“每次看《恰同学少年》，我都会想起毛泽东，蔡和森，萧子升……想起他们在一起的快乐时光，感人的片段，感人的故事。
令我印象最深的是: 毛泽东的一篇关于体育的*被发表了，为了庆贺他们就去了橘子洲头!姐姐妹妹说：去橘子洲头不是为了去春游，而是为了去庆祝。
但我的观点跟他们都不同:“他们去橘子洲头，不仅仅是为了庆祝，也是一次小小的春游。
”我们就因为这个问题展开了不可开交的讨论。
最后，妈妈给我们揭晓了答案：他们去橘子洲头，不仅是为了庆祝毛润之的*在新青年报刊上发表，让毛泽东请客，都知道他没钱，所以去了橘子洲头，也算是一次是春游。
”我印象最深刻的片段是:长沙城即将陷入灭顶之灾。
因为3000余被桂军打败的军队，在猴子石，要是再不阻止叛军的话，长沙城可能陷入一场巨大的灾难。
毛泽东挺身而出，向校长提出主意，领着学生军，去阻止敌军。
毛泽东放鞭炮用木桶盖住，装作枪的响声。
带领200多名学生军跑到猴子石的山顶上大喊，由于山里的回音很大，那3000名残兵败将以为是桂军来啦，很害怕，团长就让毛泽东就下来与他们谈谈。
毛泽东通过自己的灵活变通，机智敏锐的头脑和警察局警察郭亮的一颗子弹，成功的让3000多残兵败将交出了自己的枪。
妹妹说:“印象最深的片段是:张干校长刚刚上任之后，由于毛泽东不了解他，不知道他背后为学校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白!杨昌济老师去外地讲课回来之后，张校长，把自己的苦衷告诉了杨昌济老师，杨老师给毛泽东和以及其他学生讲了张干校长背后为学校付出，没有放弃过学校的事说了出来。
2023恰同学少年风华正茂观后感心得体会(优秀8篇)
2023恰同学少年风华正茂观后感心得体会〔优秀8篇〕2023年恰同学少年风华正茂少先队建队日特别节目观后感篇一随着10月13日的到来，身为一名荣耀的少先队员，我忠于我的祖国，热爱我们的党旗，时时刻刻都以一名优秀的少先队员作为目标而努力。
自从我戴上鲜艳的红领巾后，我就坚持将爱国爱党刻印在心中，今后长大以后，一定要更加努力的学习，为报效祖国作为自己的人生目标。
现在已经是2023年了，我也从当年那个懵懵懂懂的小孩子，成长为一名有担当，有志向的优秀少年。
特别是当我站在少先队队旗之下的时候，心中总会升腾起一股坚毅的力量，更是令我的心中充满了骄傲与自豪。
我们的胸口戴着鲜艳的红领巾，这是鲜血的颜色，这是我们无数革命先辈，未了祖国开展的宏图大业而染红的颜色。
身为一名新时代的少先队员，我在刚刚入队的时候，就听老师用庄严而肃穆的语气，为我们认真讲解了有关红领巾的传承历史与先进精神，我们一定要保护自己的红领巾，积极学习，努力成长不让先辈的牺牲失去价值。
中国的开展过程经历了无数的崎岖坎坷，未了让我们拥有如今美好和平的生活，为了让祖国重新复兴，实现所有中国人心中的新中国；无数的革命前辈前赴后继，不计生死的倒在了复兴崛起的道路之中。
他们的身影也许已经消失，他们的声音也被人们遗忘；但他们胸口中红色的红领巾，却闪耀着无比耀眼的光辉，传承在无数佩戴红领巾的少年心中。
同学们我们一定要为祖国复兴崛起而努力，在中国龙腾飞的路上，还需要我们化为一缕清风，帮助伟大的祖国龙腾而起。
身为新中国未来的花朵，我们不能辜负前辈们的壮烈牺牲精神，而是要以更加饱满青春的姿态，去展现出属于我们的美好青春未来。
在少先队员代表大会中，有无数优秀的少先队员们在一轮轮的选拔中脱颖而出，我一定要以他们为典范，今后要更加的努力学习知识，认真完成老师吩咐的任务与指示，争取在下一届的少先队建队日中，让自己变得更加成熟又有担当。
所以我们一定要给自己立下一个坚决的目标，不断的向着这个目标坚决执着的前进，为祖国开展而读书，为新中国的美好未来而努力奋斗。
爱国历史电视剧《恰同学少年》观后感500字最新范文
爱国历史电视剧《恰同学少年》观后感500字最新范文《恰同学少年》观后感范文一从片头“恰同学少年”几个遒劲的毛体字中，我不仅看到了一代伟人毛泽东年少时的凌云壮志，更看到了革命先辈对祖国建设后起之秀的期许和展望。
通过本片我了解到了一段更加真实的毛主席的青年生活：与杨开慧同志纯美的爱情，与蔡和森等人真挚的友情，对祖国独立理想的执着追求，都让我时时在思考，同样的青春年华，我应当怎样更加有意义的度过?和毛主席年轻时所处的时代相比，我们的条件优越了许多，但却消磨了许多斗志，忘记了许多责任。
这部影片也提醒了我，我们这一代年轻人虽然没有压在身上的三座大山，却也肩负着中华民族伟大复兴的历史重任;虽然不用再为学费所困只能就读于不收费的师范学校，却也不能拿家长的钱只顾吃喝享乐;而应该继承和发扬在毛主席那代人身上勤奋好学的精神，先把属于学生的本职工作搞好，为中华之崛起而读书。
青年毛泽东的生活中除了学业以外，就是“良师”和“益友”这两大部分了。
在今天，看看我自己的身边，也有许多知识渊博，师德高尚的老师，更有一群志同道合，真心相待的朋友。
从毛主席身上学到的尊重老师，善于求教的精神对我今后的学习有很大的启示。
而他与朋友们的共同追求和革命事业的起步更深深的鼓舞了我。
让我明白了高校的学生并不是只会读书就可以了，在课堂之外还是可以大有作为的。
他与蔡和森，向警予等人组织了“读书会”，共同探讨时代问题，颇有“指点江山，激扬文字”之风范，这也提示我们可以更好的利用高校中成熟的学生会和学生党支部等学生组织，加强同学之间的交流和沟通，增进团结，共同进步。
我得到的最重要的其实就是树立远大目标的重要性。
只有将个人前途和国家命运和人民利益紧密相联的人生目标才可称之为远大的目标。
青年毛泽东以救国救民为人生的追求，上下求索，为之奋斗，才得以实现自我，解放了全国苦难的百姓。
他和朋友们在一起，讨论的不是美食享受，不是进入长沙这个大城市后灯红酒绿迷失自己而是关注国家的未来和世界局势;他们的活动不是娱乐玩耍，而是读书爬山，从身心上为革命做好充分的准备，这一切都是因为他志存高远，不为眼前小事所迷，不为小情所乱。
恰同学少年情景剧观后感
恰同学少年情景剧观后感一开场，那些演员们就把我给吸引住了。
他们一个个都像是从历史书里走出来的一样，穿着民国时期的衣服，带着那个时代特有的精气神。
我感觉自己就像个偷偷躲在墙角的小老鼠，在窥视着这些伟大人物的青春岁月。
先说毛泽东吧，剧里的他那真是浑身透着一股机灵劲儿又有着非凡的抱负。
在学校里，他读书可不是那种死读书，他就像是一个饥饿的人扑在面包上一样，疯狂地汲取知识。
但是呢，他又不是那种只知道书本知识的书呆子。
和同学们讨论问题的时候，那思想的火花“噼里啪啦”地乱溅，一会儿谈救国救民，一会儿又说到新思想新文化。
看着他，我就想啊，这就是年轻时候的毛主席啊，那时候就已经有了改变中国的志向，真是太牛了。
还有蔡和森，他和毛泽东就像是一对好搭档。
两个人凑在一起，就像是两颗最亮的星星碰在了一起，把周围都照得亮亮堂堂的。
他们组织同学一起探讨国家大事，那种激情就像要把整个世界都给翻个底朝天似的。
而且蔡和森也是个特别有想法的人，他的眼神里总是透着一种坚定，仿佛在他眼里，只要大家齐心协力，就没有办不成的事儿。
我特别喜欢里面的学校氛围。
那时候的学校就像是一个大熔炉，各种各样的思想在里面碰撞。
老师们也是各具特色，有的古板却也坚守传统的学问，有的则是新思想的传播者，鼓励学生们去追求自由和平等。
学生们呢，也都不是省油的灯。
他们敢于挑战权威，敢于表达自己的想法。
要是放到现在，那也是一群特别酷的年轻人。
剧中的友情也特别让人羡慕。
这些同学们之间没有那些弯弯绕绕的小心思，大家都是为了一个共同的目标——拯救国家，走到了一起。
他们一起在雨中奔跑，一起在图书馆里熬夜，一起为了一个观点争得面红耳赤，又能在下一秒相视大笑。
这种纯粹的友情，在现在这个有时候略显浮躁的社会里，真的是太珍贵了。
这个情景剧让我对那段历史有了更深的认识。
以前历史书上学到的只是一些干巴巴的文字，现在可不一样了。
我仿佛能看到毛主席他们那一代人在年轻的时候是怎样一步步成长起来的。
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少年的他们，年少的我们
——观《恰同学少年》有感《恰同学少年》看了一遍又一遍，从第一次的震惊、感慨，到后来的回味无穷，不得不说，这是一部成功的作品。
《恰同学少年》，让我感受到了一种别样的人生，别样的时代。
在我们生活的这个物欲横流的时代，人与人之间的友善是靠利益维持的，我们之间相互有利用之处，我们就是朋友，若是利益冲突，我们就是朋友，也会成为仇人。
没有永远的朋友，也没有永远的敌人。
而那个时代的朋友之间的信任、关怀、真挚，似乎离现在好久远好久远了，远到我都无法想象，如果我生在那个时代，会是一种怎样的幸福。
现在的青年，有按部就班生活的，有沉溺虚拟世界的，有受金钱名利诱惑的，而那个年代，青年们怀揣着梦想，将个人的生死，个人的利益，同国家的生死存亡相互连接在一起，天下兴亡，匹夫有责。
从少年时代的毛泽东经历来看，一个人要成为一个伟人，必有异于常人的经历，正是这些经历，促成了他成为一个伟人。
其实一开始，润之很叛逆，或者说很有个性，不喜欢墨守成规地学习，喜欢参加很多东西，做过学生、下过地、当过兵、从过商，可以说农、兵、学、商都尝试过了。
这也为他后来组织工人夜学、训练学生军、与溃军谈判的成功做了铺垫。
就像我高中语文老师说的，你在生活中无意间学到的语文，当有一天你用到它时，总是会发现，是那么的不经意，却又是那么地巧合。
从一个只知道固执的少年，到认识到自己的错误，“袁门立雨”、照顾张干校长后半生，板仓先生对他的引导有着决定性的作用。
包括不畏风吹雨打地锻炼身体，都是板仓先生对毛润之的影响。
一匹千里马是桀骜不驯的，只有遇见了伯乐，有了伯乐正确的调教和引导，才能真正成为一匹日行千里的良驹。
与此相对比，刘俊卿就没有这么幸运了。
从第一次偷萧家两兄弟的作文试卷开始，陆续地，他有了更多的第一次。
第一次称他父亲为挑夫，第一次花七八块大洋就为买一双皮鞋，第一次将饭菜倒掉，第一次当众羞辱同学，第一次到督学地方告状并得到准许，第一次考试作弊，第一次卖师求荣，第一次当汉奸。
这许许多多的第一次，使他越来越远离润之这一群激进爱国的青年，也越来越偏离他预想的人生轨道，最终无法回头。
他的一生，不得不说，是一个悲剧。
而造成一个原本有理想性本善的学生最后走向一条不归路的原因，除了他自身的原因，也是他不够幸运，没有碰到一个能够赏识他的伯乐。
好不容易有一个纪墨鸿督学与他的想法一样，一味地想着个人的利益，想着读好书然后升官发财。
可是，他的良将并非是适应当时的局势的，也没能将他引上一条正途。
此外，他父亲家庭教育的失败也是不可推卸的责任。
毛泽东的父亲虽然粗暴，但还是个明理的老头，不宠孩子，在关键时刻，还是尊重孩子的选择；蔡和森的母亲更是个孩子有错必纠的好母亲；虽然剧中没有播出萧子升父母如何教育孩子，但从他能在自己不宽裕的情况下接济毛泽东，从萧子升为入学之事而如此自责的情形中可窥见家庭教育的成功；而刘俊卿的父亲把儿子读书当作天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。
然而，现今社会像刘俊卿的父亲仍然大有人在。
他们把孩子上学看作是天下第一大事，坦言：“只要读好书，什么都不用干。
”一切都满足了孩子，可孩子呢？书没读好，其他什么又都不愿做。
大学毕业了，不出去找工作，在家里吃父母的，这样的例子不断地被报道出来。
其实有的时候，父母也需要放开双手，让孩子们凭自己的能力去自食其力，这样，才能为以后出社会做好必要的准备，不至于手足无措。
谈到教育，就不得不提孔昭绶这一号人物了。
孔昭绶曾是湖南省立第一师范学校的校长，对学校该如何教育学生曾提出过不少独到、新颖的见解，如乱以尚武平天下，治以修文化人
心、教育，乃立国之本，是一个国家、一个民族的未来。
在他应聘去当一师校长的时候，他知道要想让我中华的教育改变，必须从优良的师资开始，于是，他亲自去邀请当时在湖南省文学修养最高的板仓先生为教师，同时聘请了像徐特立、袁仲谦、黎锦熙、方维夏等一些优秀教师；在招生考试批改试卷时，仲老和黎锦熙因文章的一二名争论不下，方维夏让他快做定论时，他说，文章是要大家公认的，怎么能是校长一个人说了算呢；在发现润之和萧家两兄弟作弊的事后，在听到他们的对话后，并没有做出开除学籍的处分，而是再给萧家两兄弟一次机会，给毛润之以教育，让他记到心里，仁和义不能本末倒置；在了解润之喜欢看社科类的书籍后，把阅览室的钥匙给了他；在润之偏科的情况下，不要求他门门功课都优秀，只要能在保证所有功课都合格的情况下，因材施教，发展学生个人所长；在得知汤乡茗要一师的学生做崇袁世凯的先锋时，在一开始的害怕后，他认识到不能给学生们树立反面的榜样，于是不顾个人的生死安危，做了“明耻大会”的演讲。
这样一位教育界的前辈，在当时新旧文化相较量的时代，必定是思想的先锋者，也正是因为这样的教育，这样的办学，才出了毛泽东、蔡和森、徐特立等一代伟人。
然而纵观现在的学校，纵观改革开放多年后的中国教育，与当时相比，又进步了多少。
学校仍是以分数为重，企事业单位招聘仍热衷于学历，对待偏科现象，目前还没有学校能做出一套行之有效的方法来，而所谓的素质教育、因材施教，却也是一句空口白话。
这让我不禁想问，这么多年过去了，为何我中华的教育水平仍在原地踏步呢？！
青春，就避免不了爱情的到来。
在《恰同学少年》中，编者没有回避在青少年中敏感的这一话题，而是直面了它。
爱情，是甜蜜的，是向警予与蔡和森在郊外枯木上的相靠；爱情，是苦涩的，是陶斯咏在听到毛润之的婉拒后毅然回家的无奈；爱情，是伟大的，是王子鹏不顾家世出身不同与阿秀在一起的决心；爱情，是绝望的，是赵一贞为了保出刘俊卿出嫁时淌满地的鲜血。
但不论是怎样的爱情，都是一份独属于一个人的回忆，值得珍藏一辈子。
然而现在的少年们，早早地就开始了恋爱，却不懂爱为何物，往往在一起了没多久就分了。
而在大学里，因耐不住单身的寂寞而找一个男朋友或女朋友的大有人在，这让我不禁想问，现在的少年们，爱情对于你们，意味着什么，只是打发无聊时间的工具吗？！润之说，是你的，总是你的，不是你的，想了也是白想。
我想说，如果缘分还未到，何不把这些空虚寂寞的时间花到广览群书上呢。
一个人才，往往需要有很深厚的底蕴，正所谓，厚积薄发。
就像润之，他喜欢文学社科类的书籍，每天贪婪地汲取知识，可以说一天不能不看书。
他有很深厚的文化底蕴，什么伦理学、哲学等，我们都没怎么接触过的书，他都看过，而且是津津有味。
剧终前的谈判，可以说，是他将所学用于实践。
所谓谈判，一方面是技巧，另一方面则是在打心理战。
一旦你心虚了，你就必输无遗。
只有你把声势虚张得够大，够恰如其分，才能让敌人信服，从而战胜敌人。
梁启超曾说：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
毛泽东也曾说过：世界是你们的，也是我们的。
但是，归根结底是你们的。
你们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
是的，我们是中国的少年，建设祖国未来的重担落在我们的肩上。
我们应该遵着先辈们的遗志，树立奋斗的目标，远大的理想，为我中华的建设更加努力地完善自身。