2016学年秋季学期学前班教学计划
秋季学前班学期教学计划范文(通用5篇)
秋季学前班学期教学计划范文（通用5篇）秋季学前班学期教学计划1一、学情分析：转眼间，新的.一学期来，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
我班现有幼儿32名，其中男生18名，女生14名。
我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生和老生的混合班级，其中有25名幼儿原来是在我校读过，另外还有7名幼儿是新生。
这7名幼儿未读过。
在认知方面幼儿对周围事物充满好奇，喜欢听故事读儿歌。
但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答问题时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不准确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必须从头学起。
在生活方面大多数幼儿能注意个人卫生并会收拾自己的碗勺。
部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。
有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面虽然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
二、工作目标根据本班实际情况，我和李老师制定出以下教育目标1、促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；2、形成良好的认知结构，发展认知能力；3、促进幼儿语言表达能力的发展；4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力；5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力。
三、具体措施1、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁；2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；3、合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。
秋季学期学前班教学工作计划（精选5篇）
秋季学期学前班教学工作计划（精选5篇）秋季学期学前班教学工作计划（精选5篇）日子如同白驹过隙，我们又有了新的学习内容，现在就让我们好好地规划一下吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的秋季学期学前班教学工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋季学期学前班教学工作计划1时光荏苒，转眼间时间来到了20xx，对于新学期总有这样那样的想法，如果不是学校要求写工作计划，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。
一、德育工作这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应该从以下几个方面着手：1。
培养孩子准确表达自己想法的能力。
有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子准确的表达自己的想法应该是工作的首要。
2。
培养孩子勤俭节约的意识。
是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家直接要新的。
本子想撕就撕……所以，我想培养孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。
二、班级管理从开学到现在，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从以下几个方面着手。
1。
游戏管理前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开始，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清注意事项，还要教给孩子一些比较传统的游戏活动，例如丢沙包，踢健子……让孩子们重拾经典游戏。
2。
班级管理现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应该让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，逐渐的培养出一两个读书小博士，并在班级里交流自己的读书经验，成为班级内的学习榜样。
秋季学前班学期教学计划
秋季学前班学期教学计划
第一周：教学目标：认识树叶、植物等秋季元素，培养幼儿对自然的兴趣。
活动：户外采集树叶和种子，观察树叶的形状和颜色，种下种子，观察植物生长过程。
第二周：教学目标：了解秋季的气候和季节变化，培养幼儿对季节的认识。
活动：观察天气变化，讨论秋季气候特点，用手工制作季节变化的画。
第三周：教学目标：学习秋季的水果、蔬菜等食物，培养幼儿的健康意识。
活动：认识秋季水果和蔬菜，讨论它们的营养价值，做简单的水果沙拉或蔬菜沙拉。
第四周：教学目标：了解秋季的动物，培养幼儿的爱心和保护意识。
活动：观察公园或动物园的动物，讨论它们的生活习性和饲养保护工作，制作简单的动物图画或手工小动物。
第五周：教学目标：综合通过秋季教学内容，巩固幼儿对秋季的认识。
活动：对前几周学习内容进行回顾，做简单的测试或比赛，展示幼儿的学习成果。
通过以上教学计划，幼儿可以在秋季学前班中逐步认识秋季的特点，培养对自然的热爱和保护意识，提高他们的观察力和动手能力。
学前班秋季教学工作计划
学前班秋季教学工作计划
秋季教学工作计划如下：
1.确定教学目标：根据学前班课程大纲和学生的年龄特点，制定具体的教学目标，包
括认知、语言、社交、情感等方面的目标。
2.教学内容的筹备：根据教学目标，准备一系列适合学生年龄和发展阶段的教学内容，包括教材、教具、活动等。
3.教学计划的制定：根据教学目标和内容，制定每周或每天的教学计划，明确每个教
学活动的目的、方式和时间安排。
4.教学环境的准备：为学前班创造一个良好的教学环境，包括教室布置、教学材料的
摆放、游戏区域的设置等。
5.教学方法的选择：根据学生的年龄特点和发展需求，选择适合的教学方法，如故事
教学、游戏教学、实践活动等。
6.教学评价的设计：根据教学目标和内容，设计相应的评价方式，通过观察、记录、
测试等方式，评价学生的学习情况。
7.家长沟通与合作：与家长保持密切的沟通与合作，了解学生在家中的情况，提供家
庭教育指导。
8.教育教学研讨：参加专业教育研讨会，与同行交流教学经验，不断学习和提升自己
的教育教学水平。
9.教学反思与改进：在教学过程中不断进行反思和改进，根据学生的实际情况，调整教学计划和方法，提高教学效果。
通过以上工作计划的实施，可以为学前班秋季教学提供一个系统、有序的指导，提高教学质量和学生的学习成效。
学前班教学秋季工作计划
学前班教学秋季工作计划随着金秋的来临，新的学期也悄然而至。
对于学前班的小朋友们来说，这是一个充满探索与成长的季节。
为了确保孩子们能够在这个秋天里收获知识、体验快乐，我们精心制定了以下秋季教学工作计划。
一、教学目标明确学前班的教学目标在于培养孩子们的基本学习能力、社交技能以及生活习惯。
我们将注重培养孩子们的语言表达能力、数学思维、艺术审美和科学探索兴趣。
通过一系列有趣的教学活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。
二、课程内容详实我们的课程内容涵盖了语言、数学、科学、艺术、社会五大领域。
在语言领域，我们将教授孩子们基本的汉字书写、拼音发音以及简单的阅读理解能力。
数学领域将注重培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
科学领域将通过各种实验和游戏，让孩子们对自然界产生好奇心。
艺术领域将鼓励孩子们发挥创造力，通过绘画、音乐、舞蹈等形式表达自我。
社会领域则关注孩子们的社交技能培养，让他们学会与他人合作与分享。
三、教学方法多样我们将采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学、项目式教学等，以激发孩子们的学习兴趣。
情境教学将通过模拟真实生活场景，让孩子们在体验中学习。
游戏教学则通过寓教于乐的方式，让孩子们在玩耍中掌握知识。
项目式教学将鼓励孩子们主动探索，通过合作完成任务，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
四、评估体系完善我们建立了完善的评估体系，以全面了解孩子们的学习情况和发展状况。
评估体系包括日常观察、作品展示、家长反馈等多个方面。
我们将通过日常观察记录孩子们在课堂上的表现和学习进度，通过作品展示了解孩子们在各个领域的发展情况，同时积极与家长沟通，听取他们的反馈和建议，以便更好地指导孩子们的学习。
五、师资力量保障我们拥有一支经验丰富、专业素养高的教师队伍。
教师们热爱教育事业，关心孩子们的成长，具备扎实的教育理论基础和实践能力。
我们将定期组织教师培训，提升他们的教育教学水平，确保教学质量稳步提升。
六、安全健康管理安全健康管理是我们工作的重中之重。
秋季学前班教学计划(专业14篇)
秋季学前班教学计划（专业14篇）教学计划是教师思考和设计教学活动的工具，也是学生学习的指南。
接下来，我们将为大家介绍一些优秀的教学计划样例，供大家参考借鉴。
学前班语文教学计划秋季全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。
他们学习的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节，能认读简单的独体字。
而有的学生，没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一。
每个学生都抱着美好的愿望来上学，开始他们的真正意义上的学习，来接受正规的教育。
但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。
针对学前班学生的特点我设立的培养目标主要有以下几点：培养目标培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势；能够熟练的认读汉语拼音和音节；通过识字、学习课文，培养学生扎实的语文基本功。
本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势，培养学生通过多种途径识字的能力。
并且，要在学生中大力开展古诗文阅读和大阅读的活动，培养学生阅读的兴趣。
二、教材分析。
本册教材主要包括拼音和语言两大部分：拼音主要包括以下内容：声母，韵母，和整体认读音节的读音、声调和书写。
语言主要包括六个单元：开学啦、秋天的讯息、认认写写、动物趣闻、做个好孩子、雪花飘。
三、教学指导思想。
本学期我主要担任了学前班语文的教学工作，要力求上好每堂课在课前认真研究教材、准确把握重难点、注意强化难点强调重点教学中严格遵循幼儿的认知规律和年龄特点、结合幼儿的生活经验有目的、有计划、有组织地开展并不断归纳总结提高教学水平。
四、教学目标。
1、汉语拼音。
（1）能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和6个单韵母。
（2）能借助汉语拼音识字，正音，学说普通话。
秋季学期学前班具体教学计划(精选3篇)
秋季学期学前班具体教学计划（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋季学前班教学计划(5篇)
秋季学前班教学计划1、加强幼儿学习与安全方面的知识（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警-察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
2、培养幼儿独立生活能力3、学习方面的预备：（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
A、前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。
为幼儿阅读、书写提供条件。
B、数学方面的渗透班级日常工作：3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
卫生保健工作：1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
家长工作：2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。
3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。
教师团队合作及专业成长：通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
秋季学期学前班教学计划
秋季学期学前班教学计划
秋季学期学前班教学计划如下：
1. 主题：秋天和收获
2. 目标：通过多种活动，让学生了解秋天的特点和收获的意义
3. 教学内容：
- 艺术活动：制作秋天的艺术品，如树叶画、秋天的水彩画等
- 科学实验：了解秋天的气候变化，观察落叶和种子的特点
- 语言活动：学习与秋天相关的词汇，如树叶、果实、风等，开展秋天主题的故事阅读和讲述
- 游戏活动：开展户外游戏，如秋天的拾叶比赛等
4. 评估：通过观察学生的参与度和表现，以及作品展示等方式进行评估，了解学生对秋天和收获的理解程度
5. 家长参与：鼓励家长和孩子一起参与秋天主题的活动，加深家长对孩子学习过程的了解和支持
6. 时间安排：根据学前班的具体时间安排，合理安排每周的教学内容和活动，确保全面覆盖教学目标。
学前班秋季教学计划4篇
学前班秋季教学计划4篇【篇一】新的一学期开始了，我们学前班迎来了一群可爱的小朋友。
他们一个个眼里都充满了求知的渴望。
看到这样一群聪明乖巧的孩子们，我们老师用一颗充满母爱的心，去爱护他们，教育他们。
为了我们的目标，我制定了一下计划：一、教学分析根据我对孩子们简单的测试，我发现我们班有大多数孩子的基础都比较差。
虽然说已经进入学前班，但是还有小朋友认不全10以内的数字，也有一些小朋友会写但不认识。
所以根据我班的情况，在我以后这学期的教育工作中。
我将有针对性的加强基础知识的辅导。
二.教学内容：1.认识比较高矮，粗细，能够按高矮，粗细给10以内的物体排序。
2.感知几种平面图形的主要特征。
3.了解相邻数的含义。
4.熟练掌握倒数10以内的数。
5.在操作中探索，总结，记录10以内的组成和分解。
6.认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的含义。
7.进一步学习10以内的组成，运算已有的知识推导总结出某数的组成。
8.学习解答应用题，列出算式，学习分解加法和减法的应用题。
9.认识几种常见的几何体，进一步感知几何体的特征。
10.认识整点与半点，了解一小时与半小时的不同，尝试记录整点和半点。
11.学习看日历，知道一个星期有7天。
三.教育目标我们争取让每一个孩子在学期结束是，都能获得优秀的成绩，让每一个孩子都能有看得见的进步，让每一个家长都能肯定我们的工作，满意我们的教育教学。
为了这一个目标，我将一直努力下去。
【篇二】一、班级情况分析学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个非常重要的时期。
根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析，孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异。
数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，教师会用心、耐心、信心教好每一位幼儿。
二、教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培养幼儿思考、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。
如：《10以内的分成组合》、《比较大小》、《10以内的加减法》、《时间的变换》、《几何图形》等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培养幼儿多动脑思考，帮助幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。
学前班秋季班务工作计划
学前班秋季班务工作计划
1. 制定课程计划：根据学前班的教学大纲和教学目标，制定秋季班的课程计划，确保
教学内容符合学生的年龄特点和发展需求。
2. 教材准备：根据课程计划，准备好相关的教学教材和教具，确保教学过程中的教学
资源充足。
3. 招生宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行秋季班的招生宣传工作，吸
引更多家长报名参加。
4. 家长沟通：与家长沟通，介绍秋季班的课程安排、教学目标和教育理念，与家长建
立良好的沟通和合作关系。
5. 安排师资培训：为老师进行秋季班相关课程的培训，提高教师的教学水平和专业素养。
6. 学生评估：制定学生的评估方法，定期对学生进行评估，了解学生的学习情况，及
时调整教学计划。
7. 班级管理：加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和自律能力，营造良好的学习
氛围。
8. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
9. 教学效果评估：定期进行秋季班教学效果评估，总结教学经验，优化教学方案，持
续提高教学质量。
秋季学期学前班教学计划
秋季学期学前班教学计划教学目标：1. 帮助学前班学生适应学校环境，建立良好的学习态度和行为习惯。
2. 培养学前班学生的社交技能和情感与认知能力。
3. 提供多样化的学习体验，以促进学前班学生的语言、数学、科学和美术发展。
教学内容安排：1. 适应学校环境- 学校规则和期望的介绍和解释- 教室规则和安排的说明- 参观校园和了解各个区域的用途2. 建立学习态度和行为习惯- 鼓励学生正确使用学习工具，如书、铅笔、剪刀等- 培养学生的自理能力，如维护纪律和秩序- 培养学生的责任感和合作精神，如分享玩具和帮助其他同学3. 社交技能和情感与认知能力的培养- 学会与其他同学合作和共同解决问题- 帮助学生表达自己的想法和感受，并尊重其他人的意见- 提供各种社交活动，如合作游戏和小组讨论4. 语言发展的促进- 阅读故事书，并鼓励学生参与讲故事和角色扮演- 利用图画和图片帮助学生理解和描述事物- 学习常见的词汇和基本句型，如问候、介绍自己和描述物品5. 数学和科学的启蒙- 利用游戏和实践活动，帮助学生理解基本的数学概念，如数字、形状和大小 - 开展简单的科学实验，帮助学生观察和探索自然现象6. 美术创作和表演- 提供各种美术材料，如颜色纸、水彩和粘土，激发学生的创造力和想象力- 组织小型表演或展览，展示学生的作品和才艺教学方法：1. 游戏和活动：通过各种游戏和活动，激发学生的兴趣和参与度。
2. 角色扮演：利用角色扮演的方式帮助学生理解和应用所学知识。
3. 合作学习：鼓励学生在小组合作中完成任务，培养团队精神和协作能力。
4. 创造性思维：鼓励学生提出问题、发表意见和尝试新的解决方法。
5. 多媒体教学：利用音乐、视频和图片等多媒体资源丰富教学内容。
评估方式：1. 日常观察：观察学生的参与度、表达能力和工作积极性。
2. 学习记录：记录学生的学习成果和发展情况，如作品、口头表达和行为表现。
3. 问答和小测验：通过问答和小测验考察学生对所学知识的理解和掌握程度。
秋季学前班学期教学计划范文(通用)
秋季学前班学期教学计划范文(通用)秋季学前班学期教学计划一、课程简介秋季学前班学期教学计划旨在为学龄前儿童提供全面而综合的学习体验。
通过针对性的教学内容和活动安排，培养儿童的动手能力、认知能力、语言表达能力以及社交能力。
本教学计划将为学前班学生打下坚实的学习基础，为未来的学习生涯奠定良好的基石。
二、教学目标1. 发展儿童的社交能力：学习与他人合作、分享和互动，培养友善、有爱心的品质。
2. 培养儿童的动手能力：通过手工制作、绘画等活动，提高儿童的动手协调能力和创造力。
3. 发展儿童的认知能力：引导儿童学习基本的数字、形状、颜色以及常见事物的名称，提高观察和思维能力。
4. 培养儿童的语言表达能力：通过故事、歌曲和诗歌等形式，提高儿童的语言沟通和表达能力。
三、教学内容1. 社交活动- 游戏合作：组织小组活动，培养学生合作、分享和互助的意识。
- 互动表演：鼓励学生主动参与不同角色的表演，锻炼表达和沟通能力。
- 团队合作：组成小组进行集体游戏和活动，培养团队合作精神。
2. 动手能力培养- 手工制作：指导学生使用各种材料进行简单手工制作，锻炼手眼协调和创造力。
- 画画绘图：通过绘画培养学生的想象力和艺术表达能力，开发儿童的美感。
3. 认知能力训练- 数字学习：引导学生认识并书写基本数字，通过数字游戏提高学生数数的能力。
- 形状和颜色：教授常见的形状和颜色，通过示例和练习巩固学习效果。
- 常见事物：介绍并使学生熟悉各种日常用品、动物和植物的名称，拓展学生的知识广度。
4. 语言表达训练- 故事聆听：选择适龄的故事进行朗读和互动，培养学生的阅读兴趣和理解能力。
- 歌曲和诗歌：学习简单的儿歌和诗歌，通过音乐和节奏培养学生的语感和表达能力。
- 语言游戏：引导学生进行简单的语言游戏，提高学生的口语表达和听力理解能力。
四、教学方法1. 游戏教学法：通过游戏和活动激发学生的学习兴趣，培养他们的参与度和积极性。
2. 观察与模仿法：教师通过模仿和示范，引导学生学习和模仿正确的动作、声音和表情。
幼儿园学前班秋季教学计划范文(5篇)
幼儿园学前班秋季教学计划范文一、通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。
学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
二、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。
2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。
三、教学重难点1、能理解数字的意义并能准确计算。
2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。
四、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。
因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
幼儿园学前班秋季教学计划范文（二）转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、领域目标（一）语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
学前班秋季教师工作计划
学前班秋季教师工作计划一、教师工作目标1. 培养学前班幼儿的良好习惯和行为规范，促进幼儿的身心健康发展。
2. 激发幼儿的学习兴趣，引导他们积极参与各项活动，促进他们的全面发展。
3. 建立和家长的紧密联系，促进幼儿教育的家园合作，共同关心、培养孩子。
4. 不断提升自身的专业能力和教育水平，努力为学前教育事业做出贡献。
二、教学计划1. 秋季主题教育活动（1）开展“金风送爽，秋意浓浓”主题教育活动，引导幼儿感受秋季的特点和魅力，了解秋天的风、沉实、果实、蓝天和彩叶等。
通过参观植物园、游园、采摘和美食体验等方式，让孩子们亲身感受到秋天的变化和美好，培养他们的环境意识和动手能力。
（2）举办“识字节”活动，通过制作各种串联活动，让孩子们认识秋天的动物、植物、食品等，孩子们完成培育研究、观察结果、描述映射等方面的活动，通过活动了解在生活中的秋天。
（3）举办秋季“儿歌大会”，邀请家长和孩子们一起参加，让孩子们在欢乐的歌声中度过美好的秋天。
2. 每日教学计划（1）早晨：自由玩耍时间，帮助幼儿放松身心，准备好学习的状态。
（2）上午：进行主题教育课程，帮助孩子们了解和感受秋天的特点和魅力。
（3）午餐后：午休休息，给孩子们提供足够的休息时间，保障他们的身体健康和精力充沛。
（4）下午：进行手工、美术、音乐等活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
（5）下课后：带领孩子们进行室外活动，如摇摇摇、草地上、追逐和游戏等，让他们充分释放身体能量，促进身心健康成长。
三、教育教学工作安排1. 开展特色教育活动：根据孩子们的兴趣和特点，开展丰富多彩的主题教育活动，如“感恩节”、“中秋节”、“圣诞节”等。
通过节日活动，培养孩子们的节日意识，促进幼儿对传统文化的了解和体验。
2. 促进学前教育与家庭教育的融合：建立和家长的密切联系，定期举办家长学习讲座和家长沟通会，加强幼儿教育的家园合作，共同关心、培养孩子。
3. 关注幼儿的身心健康：密切关注每个幼儿的生活习惯和情绪变化，及时发现问题并及时关注和解决。
2016年秋季学期学前班教学计划
2016年秋季学期学前班教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：2016年学前班教学工作计划本学期我担任学前（二）班班主任，并任教该班拼音、数学、写字三门课程的教学。
下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划：拼音教学汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。
在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。
一、教学目标1、学会6个单韵母的发音及四声。
2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。
（重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。
）3、书写格式要正确规范。
二、措施与方法1、采用直观教学，如图片、卡片。
2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。
4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。
数学教学数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。
一、教学目标1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。
2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解。
3、认识几种常见的几何立体图形，进一步感知几何体的特征。
4、认识高矮粗细，能够按高矮粗细给10以内的物体排序。
5、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的意义。
6、学习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。
7、认识整点钟和半点钟。
8、学习看日历，知道一个星期有7天。
9、了解相邻数的含义。
10、初步了解分类的方法，学会简单的分类。
11、认识符号﹤﹥＝，会使用这些符号比较数的大小。
12、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。
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打苴完小2016学年秋季学期学前班教学计划
教师：王美琼
一、指导思想
学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、拼音、社会、科学、艺术、数学……等方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
二、总的要求及分析
幼儿教育领域分为健康、语言、拼音、数学，社会、科学、艺术、数学……等方面的经验，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。
三、学生基本情况分析
由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。
因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
四、教材分析
通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解六大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。
学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
五、教学目的要求
1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。
2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。
六、教学的重难点
1、能理解数字的意义并能准确计算。
2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。
4，在拼音教学中引导幼儿认识26个拼音字母并能正确的发音与书写。
在26个字母中能区分；声母23个，单韵母6个，复韵母9个【其中er是特殊韵母】，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，整体认读音节16个。
七、教学措施
儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。
所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的知识，将其转化为认识事物的能力。
八、教学进度：
九月份
第一周我的成长线第二周关爱我们的家园
拼音: 单韵母a 单韵母o 单韵母e 单韵母i
数学: 学习2和3的分解组成学习3以内的加减学习分类区分上下远近
科学: 人的成长变化共有的家园---地球
语言: 一起农家小院
音乐: 找朋友(一) 我爱北京天安门(一)
美工: 奇妙的线条山村我的家
智力游戏: 成长的需要谁也不能少
音乐: 世上只有妈妈好我爱北京天安门(一)
体育游戏: 丢手绢
做做玩玩: 折纸---兔宝宝图形拼贴---漂亮的房子
九月份
第三周我们真快乐第四周生活中常用的物品
拼音: 单韵母u 单韵母u 复习单韵母声母b
数学:学习4的分解组成学习4以内的加减区分前后左右比较轻重.厚薄.粗细
科学: 谁的速度快日常生活用品
语言: 找快乐表情畅想曲
音乐: 幸福拍手歌(一) 泼水歌(一)
美工: 快乐自画像我家的电器
智力游戏: 乡间漫步兰兰和柳柳
音乐游戏: 幸福拍手歌(二) 泼水歌(二)
体育游戏: 切西瓜
做做玩玩: 手工制作---蛋娃娃泥工---生活用品
十月份
第一周有趣的图形第二周秋天果实多
拼音: 声母p 复习b.p 声母m 声母f
数学: 认识三角形和梯形认识正方形和长方形认识圆形.椭圆形学习5的分解组成
科学: 小小工具用处大我们食用的植物
社会: 他们这样做对吗热闹的农贸市场
语言: 我会变水果屋
音乐: 小红帽(一) 律动---粉刷匠(一)
美工: 添画---三角形.正方形我爱吃的水果
智力游戏: 山上一只虎摘果子
音乐游戏: 小红帽(二) 歌表演---人人夸我好儿童
体育游戏: 跳绳冲破纸墙
做做玩玩: 剪贴画---可爱的小鸟(图形组合) 泥工---水果娃娃跳舞
十月份
第三周庆丰收第四周探索植物王国
拼音: 复习声母m.f 声母d 声母t 复习声母d.t
数学: 学习5以内的加减法学习排序复习2---5的分解组成复习2---5的加减法
科学: 金色的秋天植物怎样长大的
社会: 农民伯伯笑了植物的生长条件
语言: 丰收的季节刻舟求剑
音乐: 秋天多么美(一) 小树叶(一)
美工: 秋天的大树捕鱼
智力游戏: 对比歌种子的传播
音乐游戏: 秋天多么美(二) 小树叶(二)
体育游戏: 拾豆豆抛接球练习
做做玩玩: 撕纸贴画---秋天的落叶撕纸---小松树
十一月份
第一周小小饲养员第二周乡村趣味多
拼音: 声母n 声母l 复习声母n.l 复习声母b—l
数学: 学习6的分解组成图形游戏复习6的分解组成学习6以内的加减科学: 动物餐厅农民的好帮手
社会: 重阳联欢会城市和农村
语言: 小猪盖房子农村娃娃本领大
音乐: 在农场里(一) 打麦谣(一)
美工: 喂猪真快乐丰收的果园
智力游戏: 鼻子歌小鸟练飞行
音乐游戏: 在农场里(二) 打麦谣(二)
体育游戏: 跑步拍球踩水浪
做做玩玩: 意愿画---快乐的农场折纸---
十一月份
第三周科学技术了不起第四周身边的科学
拼音: 声母g 声母k 声母h 复习声母g.k.h
数学: 图形变换复习6以内的加减认识1---10的数序学习加法应用题科学: 奇妙的声音神奇的磁铁
社会: 科学种田学做客
语言: 小老鼠打电话我的奇思异想
音乐: 做个爱劳动的好孩子(一) 欣赏---喜洋洋
美工: 各种各样的车猫头鹰本领大
智力游戏: 船的发展声音的游戏
音乐游戏: 做个爱劳动的好孩子(二) 节奏练习---喜洋洋
体育游戏: 老鹰捉小鸡
做做玩玩: 折纸---船泥工---纸盘泥塑画制作
十二月份第一周多变的天气第二周为大家服务的人
拼音: 声母j 声母q 声母x 复习声母j.q.x
数学: 练习1---50的数数复习加法应用题学习1---10的倒数自编6以内的加法应用题
科学: 小小气象记录员解放军叔叔真棒
社会: 保护明亮的眼睛各行各业
语言: 小灵通广播动物职业介绍所
音乐: 秧歌十字步(一) 劳动最光荣(一)
美工: 我的图画日记小狗.我的好朋友
智力游戏: 动植物气象预报员工人叔叔和农民伯伯
音乐游戏: 秧歌十字步(二) 劳动最光荣(二)
体育游戏: 运木材小民兵练本领
做做玩玩: 折纸--- 手工---大红灯笼
十二月份
第三周走进动物世界第四周我真棒
拼音: 声母z 声母c 声母s 复习声母z.c.s
数学: 各种各样的数字学习减法应用题数字的用处复习减法应用题
科学: 动物世界交通工具分类
社会: 动物妈妈和它们的宝宝我做小警察
语言: 蜈蚣的溜冰鞋故事表演《动物职业介绍所》
美工: 小鸡吃米可爱的兔宝宝
智力游戏: 动物运动会小椅子和小妮子
音乐: 音乐游戏
体育游戏：勇敢的熊猫猪八戒搬西瓜
做做玩玩：我的新衣剪纸---美丽的窗花
一月份
第一周寒冷的冬天第二周保护我自己
拼音：声母zh 声母ch 声母sh 声母r
数学：认识序数学习自编6以内的减法应用题复习序数认识量的守恒
科学：寒冷的冬天不玩危险的游戏
社会：我很能干神奇的安全标志
语言：冬天不怕冷旅游记
音乐：幸福拍手歌（一）
美工：我的小手套猫捉老鼠
智力游戏：路和桥医院和医生
音乐游戏：幸福拍手歌（二）
体育游戏：一绳多玩捕大鱼
做做玩玩：泥工---雪人手工---小汽车（纸盒制作）
一月份
第三周欢欢喜喜过新年第四周新年礼物
拼音：复习声母zh.ch.sh.r 声母y 声母w 总复习
数学：复习6以内的分解组成和加减认识体积的守恒练习6以内的加减应用题总复习
科学；家用电器真方便手掌变了
社会：不做危险的事谁是小英雄
语言：小羊的新年演说青蛙的明信片
音乐：雪绒花（一）
美工：涂色---贴门神（一）设计邮票
智力游戏：谁是小英雄新年的礼物
音乐游戏：雪绒花（二）
体育游戏：小白兔过新年捉迷藏
做做玩玩：剪贴---贴门神（二）小制作---新年贺卡。