人教版初中英语八大时态详解
初中英语八大时态结构及用法详解
初中英语八大时态结构及用法详解英语八大时态：1一般现在时标志：动词原形1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.2一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。
1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中英语必考-八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一．一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5）一般现在时表示将来含义。
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
(完整)初中英语八种时态详解
初中英语八种时态详解一．一般在一．重点提示一般在主要用原形表示，可是当主是第三人称数或许数名，的形式要生化，其化律是： 1.一般后加-s,如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh尾，后加 -es,如：watches, brushes, 3.以音字母+o尾，一般加-es,如：goes, does, 4.音字母+y 尾，y i ，再加 -es,如：worries, carries. Be一般在的特别形是：am, is, are。
Have 的第三人称数是has。
二．用法指南一般在的用法1)表示常性或性的作，常与表示度的状用。
状： always 是 , often 常 ,usually 往常 , seldom 极少 , never 从不 , sometimes 有（以上度副地点放于行从前）, every ⋯每⋯（放于句首或许句末均可）I leave home for school at 7 every morning.It often snows here.2)表示在的状、特点、能力、性格等。
I know him very well.Ann Wang writes good English but does not speak well.3)表示格言或警语中。
Pride goes before a fall.者必。
Failure is the mother of success.失是成功之母。
4)表示客真谛，客存在，科学事。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.三 .一般在的必定形式，否认形式及疑形式必定形式是用原形，be 用 am, is, are,注：的第三人称数形式的化；否认形式是在 be 后加否认 not( 写成 isn ’ t, aren ’ t, am 与 not 不可以写 ), 或许增添助 do/does 加 not 再加原形 ( 写成 don’ t/doesn ’ t).疑形式是把 be 或助 do/does 提置句首 , 原，句末号，人称上第一人称第二人称，第二人称第一人称，第三人称不。
全面解析初中英语八种时态(纯干货)
全面解析初中英语八种时态！时态是英语学习中一个至关重要的内容，大家在实际运用英语时，往往对时态倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
英语八种时态一、一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
(完整word)初中英语八大时态的详细讲解与练习
初中英语语法:八种时态详解与练习一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。
二．种类：（基本时态）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,on Sundays, etc.三、基本结构①be动词（is,am,are）；②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
例句：I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
四、基本用法：1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
人教版初中英语八大时态详解
人教版xx八大时态详解英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...),once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon atime, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.I didn＇t know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
初中人教英语时态
初中人教英语时态一、现在一般时现在一般时表示现在时刻发生的动作或存在的状态。
其基本结构是“主语+谓语+宾语”，例如：I eat an apple every day.二、过去一般时过去一般时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
其基本结构是“主语+谓语+宾语”，例如：She studied English last year.三、将来一般时将来一般时表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
其基本结构是“主语+will+谓语+宾语”，例如：He will visit his grandparents next week.四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其基本结构是“主语+be 动词+谓语动词-ing”，例如：They are playing basketball now.五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
其基本结构是“主语+was/were+谓语动词-ing”，例如：They were having dinner at 6 o’clock yesterday.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
其基本结构是“主语+will be+谓语动词-ing”，例如：They will be studying in the library next week.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作或存在的状态，对现在造成的影响或结果。
其基本结构是“主语+have/has+谓语动词过去分词”，例如：I have finished my homework.八、过去完成时过去完成时表示过去的某个时间点之前已经完成的动作。
其基本结构是“主语+had+谓语动词过去分词”，例如：She had written a letter before she went to bed.。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning.He comes back tonight.5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
初中英语八大时态讲解
初中英语八大时态讲解英语中，时态是英语语法中重要的组成部分，它表示的是在某个时间段内动作的状态。
初中英语中，时态主要包括八大时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
一、一般现在时一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示现在的状态或特征。
例如，“I eat breakfast every morning.”这句话中，“eat”这个动作就是经常性的动作，所以使用一般现在时。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的事情或存在的状态。
例如，“I went to the park yesterday.”这句话中，“went”这个动作发生在过去，所以使用一般过去时。
三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如，“I will go to the park tomorrow.”这句话中，“go”这个动作将在明天发生，所以使用一般将来时。
四、过去将来时过去将来时表示从过去某个时间看，将要发生的动作或存在的状态。
例如，“He said he would go to the park.”这句话中，“he”认为“he would go to the park”是未来要发生的事情，所以使用过去将来时。
五、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
例如，“I am eating an apple.”这句话中，“eating”这个动作正在进行，所以使用现在进行时。
六、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
例如，“She said she was watching TV at 8 o’clock last night.”这句话中，“watching TV”这个动作在昨晚8点正在进行，所以使用过去进行时。
七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示持续到现在的动作或状态。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一、一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。
表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。
常与now，today，this week等时间状语连用。
2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。
表示“过去发生的动作或存在的状态”。
常与yesterday，last week等时间状语连用。
3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“现在正在进行的动作”。
常与now，at the moment等时间状语连用。
4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去正在进行的动作”。
常与at this time yesterday等时间状语连用。
5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。
常与already，yet，so far等副词连用。
6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。
常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。
7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。
常与for several days，since等时间状语连用。
8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。
初中英语动词八大时态详解
英语八大时态讲解动词的时态有很多。
初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。
(一一般现在时1一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+s以s, x, ch, sh 或o结尾+es以辅音+y结尾去y变i+es2一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例:He/ She is a student.I / We/ You/ They/ like music.Many people like music. I am not a student.Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?3一般现在时态的用法:现阶段经常性,习惯性的动作。
例如:I get up at six every morning.He plays tennis once a week.举例:A 现在的状态My mother is a teacher. She teaches English in a school.B 客观真理The earth goes around the sun.4常用于一般现在时态的时间状语:often usually sometimes always every day never in the morning 等。
例题解析:举一反三,学的更轻松!1. --- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work解析:电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一、一般现在时（Simple Present Tense）：用法1：表示经常性的、重复性的动作或状态，相当于中文的“经常/总是/通常/偶尔……”。
例句：1. I often go hiking on weekends.（我经常在周末去远足。
）2. They usually play soccer after school.（他们放学后通常踢足球。
）用法2：表示客观真理、科学道理或普遍规律。
例句：1. Water boils at 100 degrees Celsius.（水沸腾时的温度是100摄氏度。
）2. The sun rises in the east and sets in the west.（太阳东升西落。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）：用法1：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
例句：1. We went to the beach yesterday.（昨天我们去了海滩。
）2. They lived in London last year.（去年他们住在伦敦。
）用法2：表示过去经常性或重复性的动作。
例句：1. When I was young, I often played hide-and-seek with my friends.（我小时候经常和朋友们玩捉迷藏。
）2. He used to visit his grandparents every summer.（他过去每个夏天都去看望他的祖父母。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）：用法1：表示将来发生的动作或存在的状态。
例句：1. I will go to the movie tonight.（今晚我将去看电影。
）2. She is going to visit her grandparents next month.（她下个月打算去看望她的祖父母。
人教版初中英语八大时态详解教程文件
人教版初中英语八大时态详解英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.I didn＇t know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
(完整版)人教版初中英语八大时态详解
人教版初中英语八大时态详解英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.I didn＇t know you were so busy.三、现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
人教八年级英语必考八大时态结构及用法详解
人教八年级英语必考八大时态结构及用法详解英语八大时态：1.一般现在时标志：动词原形1.表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：S h e o f t e n s p e a k s E n g l i s h.I l e a v e h o m e f o r s c h o o l a t7e v e r y m o r n i n g.2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：H e s e e m s t o f e e l a b i t d o w n t o d a y.H e w o r k s a s a d r i v e r.3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：S h a n g h a i l i e s i n t h e e a s t o f C h i n a.C o l u m b u s p r o v e d t h a t t h e e a r t h i s r o u n d.W h e r e t h e r e i s a w i l l,t h e r e i s a w a y.4.表示现在瞬间的动作：H e r e c o m e s t h e b u s!5.表示将来1)表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：T h e n e x t t r a i n l e a v e s a t3o’c l o c k t h i s a f t e r n o o n.H o w o f t e n d o e s t h e s h u t t l e b u s r u n?2)在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：W h e n B i l l c o m e s(不用w i l l c o m e),a s k h i m t o w a i t f o r m e.I s h a l l g o t h e r e t o m o r r o w u n l e s s I’m t o o b u s y.2.一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。
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人教版初中英语八大时态详解
英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。
一、一般现在时：
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,
3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本结构：be动词；行为动词
4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、现在完成时：
1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：recently, l ately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本结构：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑问句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、过去完成时：
1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本结构：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、一般将来时：
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
1.一般现在时: 主语+do/does(现在分词)
e.g We clean the room every day.
2.一般过去时: 主语+did
e.g We cleaned the room just now.
3.现在进行时: 主语+am/is/are doing
e.g We are cleaning the room now.
4.过去进行时: was/were doing
e.g We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
5.现在完成时: have/has done
e.g.We have cleaned the room already.
6.过去完成时: had done
e.g We had cleaned the room before he arrived.
7.一般将来时: will do/
e.g We will clean the room tomorrow.
8.过去将来时: was/were to /would do
e.g He said he would clean the room next.。