七年级道德与法治网上交友新时空
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人教版《道德与法治》七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共26张PPT)
3.遇到问题时，要学会求助。
如何慎重结交网友
1、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响， 学会理性辨别、慎重选择。 2、在虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识。 3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。 4、虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要 学会在现实中与同伴交往。
结束语
互联网打开交友新方式，我们要 化虚为实，掌握分寸，适度交友。
互联网提供了交友的平台 网上交往的特点
网 络 交 友 新 时 空
网上交友
网上交友的影响（利与弊） 需要考虑对自己的影响、学会辨别、慎重选择 要有一定的自我保护意识
慎重结交网友
将网友转化为现实朋友，需要慎重 学会在现实中与同伴交往
1．今天，我们通过网络电话，可以与世界各 地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说 明了( ) A．我们中学生应学会上网 B．只要打开网页，我们的愿望就可以实现 C．在网络交往的新空间中，随时可以找到学 习资源和指导者 D．网络交往扩大了我们的交往领域，改变了 以往的交往方式
2.下面《并非童话》这幅漫画给我们的启示是 ( ) A．网络丰富了我们的人生经验 B．网络交往与现实交往完全一样 C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活 D．网络信息良莠不齐， 我们应提高辨别能力， 学会保护自己
3.下列同学对待网友的态度，你赞同( ) A．小磊：网友想请我吃饭，我准备单独赴约 B．薇薇：对方向我借500元解决家庭困难， 我发红包给他了 C．明明：提供个人虚假信息，以免个人隐私 被泄露 D．美华：对方要我的手机号码和家庭住址， 我拒绝了
网上交友新时空
你有过网上交友的经历吗？ 如果有，是怎样的感觉？
网络交友的方式
新浪微博
人教版道德与法治七年级上册 第2单元 第5课 第2课时 网上交友新时空
8．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网 络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因 此，我们青少年在网络交往中，应做到( D ) A．杜绝与网友见面，防止上当受骗 B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C．对人坦诚，毫无保留 D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
第二单元 友谊的 天空
第五课 交友的智慧
第2课时 网上交友新时空
道德与法治
目录
01 目标导航 02 思维导图 03 课前预习 04 课堂练习 05 课后训练
目标导航
课标要求
学习目标
1.了解青春期闭锁心理现象 情感、态度与价值观目标：慎重对待虚
及危害，积极与同学、朋友 拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，
9．右图漫画给我们在网上交友的警示是( D ) A．加强自我保护，戴上面具 B．拒绝虚拟网络，贴近真实 C．敞开心灵之门，真诚沟通 D．学会理性辨别，慎重选择
10．“这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人
的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶暴的大灰狼。”这句话
形象地告诉我们，网络交往具有( A )
A．虚拟性
B．平等性
C．自主性
D．广泛性
课后训练
一、单项选择题
1．你想对右图漫画中这些“宅男宅女”们 说( A ) ①学会辨别网络信息，不可沉迷网络 ②遵
守道德和法律，对网络生活负责 ③长期这样不利于建立良好
人际关系 ④不要参与网络交往，以免上当受骗
A．①②③ C．①③④
B．①②④ D．②③④
2．某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊”展开讨 论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学的不同观点，你认 为正确的是( D ) A．小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人 B．小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处 C．小刚：网络交往没有任何意义，我们应拒绝网络交往 D．小芳：虚拟的网络交往难以触摸到生活中的真实
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共28张PPT)
第五课 交友的智慧
网上交友新时空
一一、网上交友
探究分享
我想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的 友谊，而互联网为我提供了这样一个平台，我 跃跃欲试。我很想知道，
探究分享
我的网友有周边的，也有外国的，虽然没见过， 但可以随时发信息，就像我和奥吉，虽然不在一 块，但是沟通也很方便！
我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好, 我的网友我决定嘛！
课堂小结
网
网上交友的益处
上 网上交友
交
网上交友的弊端
友
网络交友需理性
新
网络交友需自保意识
时 慎重结交网友 见网友需谨慎
空
网络虽好切莫贪恋
随堂练习
单选题
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过
网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当
受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往
中，我们应该
我的网友大多是喜欢科学的，男女生都有，有学 习好的也有不太好的，因为爱好相同，所以都是 很聊得来的网友。
探究分享
探究分享
网络极大的丰 富了我们的生 活，让我们以 更快捷的方式 传递信息、获 取信息！
拓展分享 最近，我在网上找到很多有意思的东西，给你们分享。
互联网的特点（P55）
特点：网络具有虚拟、平等、自主等特点。
虚拟 平等 自主
互联网的积极影响：
1、可以在网上搜集学习资料，查找相关信息
2、网上交往超越时空限制，把天涯海角、素 不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新 通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓 展交往圈。
感知悟识人拓生展
中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项 调查显示，61.5%的受访者表示自己经常使用网络社交软件， 21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏，62.8%的受访者表示自己 对网络社交的依赖程度比较强，48.7%的受访者认为自己在网 上漫无目的“闲逛”属于无效社交。
网上交友新时空
一一、网上交友
探究分享
我想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的 友谊，而互联网为我提供了这样一个平台，我 跃跃欲试。我很想知道，
探究分享
我的网友有周边的，也有外国的，虽然没见过， 但可以随时发信息，就像我和奥吉，虽然不在一 块，但是沟通也很方便！
我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好, 我的网友我决定嘛！
课堂小结
网
网上交友的益处
上 网上交友
交
网上交友的弊端
友
网络交友需理性
新
网络交友需自保意识
时 慎重结交网友 见网友需谨慎
空
网络虽好切莫贪恋
随堂练习
单选题
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过
网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当
受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往
中，我们应该
我的网友大多是喜欢科学的，男女生都有，有学 习好的也有不太好的，因为爱好相同，所以都是 很聊得来的网友。
探究分享
探究分享
网络极大的丰 富了我们的生 活，让我们以 更快捷的方式 传递信息、获 取信息！
拓展分享 最近，我在网上找到很多有意思的东西，给你们分享。
互联网的特点（P55）
特点：网络具有虚拟、平等、自主等特点。
虚拟 平等 自主
互联网的积极影响：
1、可以在网上搜集学习资料，查找相关信息
2、网上交往超越时空限制，把天涯海角、素 不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新 通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓 展交往圈。
感知悟识人拓生展
中国青年报社会调查中心通过问卷网对2000人进行的一项 调查显示，61.5%的受访者表示自己经常使用网络社交软件， 21.3%的受访者坦言会随时随地刷屏，62.8%的受访者表示自己 对网络社交的依赖程度比较强，48.7%的受访者认为自己在网 上漫无目的“闲逛”属于无效社交。
道德与法治人教版七年级(上册)5.2网上交友新时空(2024版新教材)
（1）网上交友，学会理性辨别、慎重选择。 （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素， 我们要有一定的自我保护意识。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 慎重。 （4）要学会在现实中与同伴交往。
网上交友 新时空
网上交 友
慎重结 交网友
网上交友 网的上益交处友 网的络弊交端友 网需络理交性友需 见自网保友意需识 网谨络慎虽好 切莫贪恋
档案二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游 逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
探究与分享
1. 两份“档案”分别展现了吴凡怎样的形象？ 2. 吴凡为网什上么交会往有具两有份虚不拟同、的平“档等案、”自？主等特点。 3. 从中可以看出网上交往具有怎样的特点？
利 认真阅读课本P55 ˴ P58找出网上交友的积极作用。
交情深厚——挚友 无话不谈——密友 经常下棋——棋友 一起旅游——驴友
网友
第五课 交友的智慧 网上交友新时空
网上交友
我的朋友圈
你知道哪些交友的软件？ 你的朋友圈里有哪些人？ 你的朋友圈里有网友吗？
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友 谊，互联网为我们提供了一个平台。
探究与分享
吴凡的档案
档案一：七年级男生，在同学和老师的眼 中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在 角落，容易让人忽略他的存在。
为什么？
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的 影响，学会理性辨别、慎重选择。
微信！危信？
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要 有一定的自思我考：保护意识。
1.你会在朋友圈里晒自拍吗？ 2.发朋友圈时，我们需要注意什么问题呢？
不见？见......
不见？见......
亮亮面对黑风侠 的邀请，他要不 要去呢？
网上交友 新时空
网上交 友
慎重结 交网友
网上交友 网的上益交处友 网的络弊交端友 网需络理交性友需 见自网保友意需识 网谨络慎虽好 切莫贪恋
档案二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游 逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
探究与分享
1. 两份“档案”分别展现了吴凡怎样的形象？ 2. 吴凡为网什上么交会往有具两有份虚不拟同、的平“档等案、”自？主等特点。 3. 从中可以看出网上交往具有怎样的特点？
利 认真阅读课本P55 ˴ P58找出网上交友的积极作用。
交情深厚——挚友 无话不谈——密友 经常下棋——棋友 一起旅游——驴友
网友
第五课 交友的智慧 网上交友新时空
网上交友
我的朋友圈
你知道哪些交友的软件？ 你的朋友圈里有哪些人？ 你的朋友圈里有网友吗？
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友 谊，互联网为我们提供了一个平台。
探究与分享
吴凡的档案
档案一：七年级男生，在同学和老师的眼 中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在 角落，容易让人忽略他的存在。
为什么？
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的 影响，学会理性辨别、慎重选择。
微信！危信？
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要 有一定的自思我考：保护意识。
1.你会在朋友圈里晒自拍吗？ 2.发朋友圈时，我们需要注意什么问题呢？
不见？见......
不见？见......
亮亮面对黑风侠 的邀请，他要不 要去呢？
5.2 网上交友新时空 (教学课件,含视频)— 初中道德与法治部编版七年级上册
《刑法修正案（九）》
第二百八十七条 利用信息网络实施下列行为之一，情节严重的，处三年以 下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：
（一）设立用于实施诈骗、传授犯罪方法、制作或者销售违禁物品、管制 物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组的； （二）发布有关制作或者销售毒 品、枪支、淫秽物品等违禁物品、管制物品或者其他违法犯罪信息的； （三） 为实施诈骗等违法犯罪活动发布信息的。
温故知新：
1、如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主 动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待 人，我们就有机会找到朋友。
2、如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
感探悟究人分生享
最近，我在网上发了个帖子，想听听网 友们的意见。
感新悟闻人链生接
感新悟闻人链生接
3.我们如何做到慎重结交网友？
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎 重。（P57）
《中华人民共和国网络安全法》
第十二条 任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊 重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和 利益，煽动颠覆国家政权、传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息 扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法 权益等活动。
课堂巩固
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学
喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
A
②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
第二百八十七条 利用信息网络实施下列行为之一，情节严重的，处三年以 下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：
（一）设立用于实施诈骗、传授犯罪方法、制作或者销售违禁物品、管制 物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组的； （二）发布有关制作或者销售毒 品、枪支、淫秽物品等违禁物品、管制物品或者其他违法犯罪信息的； （三） 为实施诈骗等违法犯罪活动发布信息的。
温故知新：
1、如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主 动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待 人，我们就有机会找到朋友。
2、如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
感探悟究人分生享
最近，我在网上发了个帖子，想听听网 友们的意见。
感新悟闻人链生接
感新悟闻人链生接
3.我们如何做到慎重结交网友？
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎 重。（P57）
《中华人民共和国网络安全法》
第十二条 任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊 重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和 利益，煽动颠覆国家政权、传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息 扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法 权益等活动。
课堂巩固
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学
喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
A
②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
[人教版]道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共28张)
![[人教版]道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共28张)](https://img.taocdn.com/s3/m/4a79ed18a200a6c30c22590102020740be1ecd47.png)
网上交友 的途径
你认识这些社交软件吗？ 你有过网上交友的经历吗？
第二单元
第五课 交友的智慧
第2框 网上交友新时空
知识目标
1、了解网上交往的特点及影响。 2、知道慎重结交网友的要求。 3、懂得在网络交往中学会自我保护的方法。
探究与分享
吴凡档案一
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉
默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，
旁白：中学生小梅申请了一个QQ号，不久，有一个自 称是“会飞的鱼”的网友想加她为好友，小梅看到突然 响起的QQ好友申请提醒，心想：
小梅：这是谁啊？怎么来加我？我又不认识，不加。
旁白：小梅没有通过他的好友验证申请，他又继续来加， 小梅看到之后，去翻看了他的空间，看到他说喜欢旅游， 还有很多到处旅游的照片，非常精彩，小梅就想：
A.平等 B.虚拟 C.间接 D.现实
3.某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊” 展开讨论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学的 不同观点，你认为正确的是( )
A．小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人。 B．小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处。 C．小刚：网络交往没有任何意义，我们应该拒绝网络交往。 D．小芳：网络交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚 拟的交往难以触摸到生活中的真实。
4.欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息可能有( )
时常见面时
手机中的 互联网中的
①随着交往的不断深入，朋友之间的关系不再密切 ②网络扩大了我们的交往圈 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④互联网开通了人际交往的新通道
A.①② B.③④
C.①④
D.②④
5.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但也 充满着很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识错误的是( )
你认识这些社交软件吗？ 你有过网上交友的经历吗？
第二单元
第五课 交友的智慧
第2框 网上交友新时空
知识目标
1、了解网上交往的特点及影响。 2、知道慎重结交网友的要求。 3、懂得在网络交往中学会自我保护的方法。
探究与分享
吴凡档案一
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉
默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，
旁白：中学生小梅申请了一个QQ号，不久，有一个自 称是“会飞的鱼”的网友想加她为好友，小梅看到突然 响起的QQ好友申请提醒，心想：
小梅：这是谁啊？怎么来加我？我又不认识，不加。
旁白：小梅没有通过他的好友验证申请，他又继续来加， 小梅看到之后，去翻看了他的空间，看到他说喜欢旅游， 还有很多到处旅游的照片，非常精彩，小梅就想：
A.平等 B.虚拟 C.间接 D.现实
3.某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊” 展开讨论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学的 不同观点，你认为正确的是( )
A．小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人。 B．小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处。 C．小刚：网络交往没有任何意义，我们应该拒绝网络交往。 D．小芳：网络交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚 拟的交往难以触摸到生活中的真实。
4.欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息可能有( )
时常见面时
手机中的 互联网中的
①随着交往的不断深入，朋友之间的关系不再密切 ②网络扩大了我们的交往圈 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④互联网开通了人际交往的新通道
A.①② B.③④
C.①④
D.②④
5.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但也 充满着很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识错误的是( )
网上交友新时空 部编版道德与法治七年级上册
4.网上交往可以满足我们的一些心理需要，我们不 可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中 与同伴交往。
知识拓展
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
网上交往的特点：虚拟、平等、自主等
第五课 交友的智慧
5.2 网上交友新时空
1.了解网上交往的特点。 2.认识网上交往的作用。 3.正确使用互联网，学会理性结交网友，慎重的把网上 的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。
温故知新：1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼 此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到 朋友。
单选题
2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大 哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码 等告诉他。小红的正确做法是 ①加强自我防范，学会自我保护 ②保护隐私，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④对个人及家庭信息，注意保密；遇到问题，学 会求助 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
见面才识庐山真面目
男女老少皆朋友 想和谁聊就和谁聊
探究：网上交往的利与弊分别是什么？
➢ 结合小凡的故事，谈谈网络交往有什么优势？
小凡在生活中是一个很内向的中学生 ，不善与人交流，因此朋友很少，他 内心渴望友情。后来小凡通过微信摇 一摇与英国学生Jimmy相识。 Jimmy辅导小凡学习英语，小凡辅导
（1）利（积极影响）： ①网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展 交往圈。P55第2段 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口。P55第3段 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。P58第1段
知识拓展
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
网上交往的特点：虚拟、平等、自主等
第五课 交友的智慧
5.2 网上交友新时空
1.了解网上交往的特点。 2.认识网上交往的作用。 3.正确使用互联网，学会理性结交网友，慎重的把网上 的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。
温故知新：1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼 此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到 朋友。
单选题
2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大 哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码 等告诉他。小红的正确做法是 ①加强自我防范，学会自我保护 ②保护隐私，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④对个人及家庭信息，注意保密；遇到问题，学 会求助 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
见面才识庐山真面目
男女老少皆朋友 想和谁聊就和谁聊
探究：网上交往的利与弊分别是什么？
➢ 结合小凡的故事，谈谈网络交往有什么优势？
小凡在生活中是一个很内向的中学生 ，不善与人交流，因此朋友很少，他 内心渴望友情。后来小凡通过微信摇 一摇与英国学生Jimmy相识。 Jimmy辅导小凡学习英语，小凡辅导
（1）利（积极影响）： ①网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展 交往圈。P55第2段 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口。P55第3段 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。P58第1段
人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共49张PPT)
健康、文明上网。下列情形中，属于健康文明上网的有( C )
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，小谭马上 关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长建议休息”，他 马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
，有时上课都会梦见和朋友们一起玩游戏，一起聊战略。这说
明( D )
A． 网络生活很丰富，网络世界很诱人 B．青少年很容易沉溺于网络，所以不提倡上网 C．在网络生活中，能遇到聊得来的朋友不容易，要珍惜 D．要正确认识网络交友的两面性，发挥网络交往对生活的积 极作用
3.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。 我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，做到
七年级男生，在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说话，常常躲 在角落，容易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
吴凡档案二
吴凡为什么会有两个不同的档案？
因为一个是现实中的吴凡；一个是网络上的吴 凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。 互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡 可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有 别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态
我在网上有一个自己的博客， 和朋友分享我写的短文。现在 我已经写了三十多篇短文了， 很有成就感，还有不少人夸我“ 有才”呢！
很偶然的机会，我加入了网上义工联 盟，至今还记得第一次活动是到孤儿 院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识 ，但是活动很有意义，大家在一起也 很开心。
你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，小谭马上 关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长建议休息”，他 马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
，有时上课都会梦见和朋友们一起玩游戏，一起聊战略。这说
明( D )
A． 网络生活很丰富，网络世界很诱人 B．青少年很容易沉溺于网络，所以不提倡上网 C．在网络生活中，能遇到聊得来的朋友不容易，要珍惜 D．要正确认识网络交友的两面性，发挥网络交往对生活的积 极作用
3.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。 我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，做到
七年级男生，在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说话，常常躲 在角落，容易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
吴凡档案二
吴凡为什么会有两个不同的档案？
因为一个是现实中的吴凡；一个是网络上的吴 凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。 互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡 可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有 别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态
我在网上有一个自己的博客， 和朋友分享我写的短文。现在 我已经写了三十多篇短文了， 很有成就感，还有不少人夸我“ 有才”呢！
很偶然的机会，我加入了网上义工联 盟，至今还记得第一次活动是到孤儿 院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识 ，但是活动很有意义，大家在一起也 很开心。
你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？
初一道德与法治第2课时网络交友新时空
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
第2课时 网络交友新时空
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
互联网为人们交友、学习等提供了一个交 往的平台，扩大了人们的交往圈，也能舒 缓压力。我们要发挥互联网的积极作用， 避免互联网的负面影响，做网络的主人。
导入新课
认识与了解
学习目标
1.了解网络交往的特点，正确对待网络交往。 2.明白网络是把“双刃剑”，了解网络的积极影响和消极影响。 3.要慎重结交网友，在网络交往中，提高自我保护意识。
随堂训练
(2015·山东烟台中考)电视剧《平凡的世界》的热 播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运 总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重 复的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者 细细品味。这句话体现了（ D ） ①人生难免会经历挫折 ②人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长 和发展起来的 ③挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功 ④要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
来就意味着死亡，所以，一直不停地
走着。接下来的几个小时好似几个世
纪，他一步一步艰难地挪动着。最后， 这位登山者在风暴中
他回到营地，迷迷糊糊地倒在帐篷前， 活了下去，给我们什
队友最终把他救活了。
么启示？
讲授新课
1.我们该怎样发掘生命的力量？
我们需要发现、发掘自己的生命 力量。我们每个人的生命都蕴含 一定的承受力、自我调节和自我 修复的能力；面对挫折，发掘自 身的生命力量，我们可以逐渐培 养自己面对困难的勇气和坚强的 意志；发掘自身的力量并不排斥 借助外力。作为新一代的中国少 年，我们在坚持目标和不断努力 的道路上，学会与他人建立联系， 向他人寻求帮助，获得他人的支 持和鼓励，有助于增强我们的生 命力量。
第五课 交友的智慧
第2课时 网络交友新时空
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
互联网为人们交友、学习等提供了一个交 往的平台，扩大了人们的交往圈，也能舒 缓压力。我们要发挥互联网的积极作用， 避免互联网的负面影响，做网络的主人。
导入新课
认识与了解
学习目标
1.了解网络交往的特点，正确对待网络交往。 2.明白网络是把“双刃剑”，了解网络的积极影响和消极影响。 3.要慎重结交网友，在网络交往中，提高自我保护意识。
随堂训练
(2015·山东烟台中考)电视剧《平凡的世界》的热 播，带动了原著的大热。书中主人公一句“命运 总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重 复的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来”值得读者 细细品味。这句话体现了（ D ） ①人生难免会经历挫折 ②人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长 和发展起来的 ③挫折是人生成长的财富，没有挫折不可能成功 ④要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
来就意味着死亡，所以，一直不停地
走着。接下来的几个小时好似几个世
纪，他一步一步艰难地挪动着。最后， 这位登山者在风暴中
他回到营地，迷迷糊糊地倒在帐篷前， 活了下去，给我们什
队友最终把他救活了。
么启示？
讲授新课
1.我们该怎样发掘生命的力量？
我们需要发现、发掘自己的生命 力量。我们每个人的生命都蕴含 一定的承受力、自我调节和自我 修复的能力；面对挫折，发掘自 身的生命力量，我们可以逐渐培 养自己面对困难的勇气和坚强的 意志；发掘自身的力量并不排斥 借助外力。作为新一代的中国少 年，我们在坚持目标和不断努力 的道路上，学会与他人建立联系， 向他人寻求帮助，获得他人的支 持和鼓励，有助于增强我们的生 命力量。
2024年度人教版道德与法治七年级上册52网上交友新时
施保护自己的权益。
19
05
正确处理网上交友关系
2024/2/2
20
辨别真假朋友技巧分享
查看对方资料和信息
通过查看对方的个人资料、社交媒体账户等信息，初步判断对方 的真实身份和背景。
观察言行举止
在与对方交流的过程中，注意观察对方的言行举止是否一致，是 否有矛盾或虚假之处。
验证对方身份
可以通过视频通话、语音聊天等方式验证对方的身份，确保与真 实的人进行交流。
30
未来发展趋势预测
2024/2/2
网络交友将更加普及
随着互联网的普及和移动设备的发展，网络交友将成为更加普遍 的社交方式。
网络安全技术将不断进步
随着网络安全技术的不断发展，网络交友的安全性将得到更好的保 障。
网络素养教育将更受重视
未来，网络素养教育将更加受到重视，培养学生的网络素养将成为 教育的重要任务之一。
2024/2/2
27
07
总结反思与未来展望
2024/2/2
28
当前存在问题和挑战
网络交友安全问题
网络环境中存在诸多安全隐患，如个人信息泄露、网络诈骗等，对 青少年的安全构成威胁。
沉迷网络交友
部分学生过度沉迷于网络交友，影响学习和生活，甚至导致现实社 交能力下降。
不良信息传播
网络中充斥着各种不良信息，如暴力、色情等，容易对青少年产生负 面影响。
2024/2/2
在线游戏与竞技
网上交友可以让人们一起 在线玩游戏、参与竞技活 动，增加娱乐的趣味性和 互动性。
虚拟社区体验
人们可以加入各种虚拟社 区，与社区成员一起交流 、分享、互动，体验不同 的虚拟世界。
15
04
七年级道德与法治上册 (网上交友新时空)教育课件
利 的时空中交往。
2、网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新 通道，拓展交友圈。
弊
3、互联网有时关闭了与他人沟通的
心灵之门。
02
慎重结交网友
1、 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 响，学会理性辨别、慎重选择。
有人说，网络信息中带有很多不确定因素，你同意这种说法吗，请举例说明。
2021年1月3日中国日报 北京电 2020年以来，全国公安机关持续深入打击电信网络诈骗犯罪活动，集中开展 “云剑-2020”“断卡”“长城2号”等专项行动，共破获电信网络诈骗案件25.6万 起，抓获犯罪嫌疑人26.3万名，拦截诈骗电话1.4亿个、诈骗短信8.7亿条，为群众直 接避免经济损失1200亿元，打击治理工作取得显著成效。
4 【2021•怀化】阅读材料，完成下列要求。 当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。但网络世界宛如戴着面具的 舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实 施诈骗的现象时有发生。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有哪些自我保护意识？
参考答案： ①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。
第二课 学习新天地
享受学习
目标导航
1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对 学习的热爱。 2.学会学习，掌握正确、科学的学习方 法。（重点）
新课展开
学习是你想做的事情吗？如果不是，怎 样让学习成为自己想做的事情？
答案一：是。 因为：学习能够让我们拥有更充实的生 活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动 力，为幸福生活奠基。
网上交往
较短 聊天打游戏视频 文字 更倾向 方便快捷 较放松 较疏远
2、网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新 通道，拓展交友圈。
弊
3、互联网有时关闭了与他人沟通的
心灵之门。
02
慎重结交网友
1、 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 响，学会理性辨别、慎重选择。
有人说，网络信息中带有很多不确定因素，你同意这种说法吗，请举例说明。
2021年1月3日中国日报 北京电 2020年以来，全国公安机关持续深入打击电信网络诈骗犯罪活动，集中开展 “云剑-2020”“断卡”“长城2号”等专项行动，共破获电信网络诈骗案件25.6万 起，抓获犯罪嫌疑人26.3万名，拦截诈骗电话1.4亿个、诈骗短信8.7亿条，为群众直 接避免经济损失1200亿元，打击治理工作取得显著成效。
4 【2021•怀化】阅读材料，完成下列要求。 当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。但网络世界宛如戴着面具的 舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实 施诈骗的现象时有发生。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有哪些自我保护意识？
参考答案： ①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。
第二课 学习新天地
享受学习
目标导航
1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对 学习的热爱。 2.学会学习，掌握正确、科学的学习方 法。（重点）
新课展开
学习是你想做的事情吗？如果不是，怎 样让学习成为自己想做的事情？
答案一：是。 因为：学习能够让我们拥有更充实的生 活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动 力，为幸福生活奠基。
网上交往
较短 聊天打游戏视频 文字 更倾向 方便快捷 较放松 较疏远
人教版道德与法治七年级上册网上交友新时空
例如，不轻易接受陌生人的邀请；对个人的 家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； 遇到问题时，要学会求助。
互动共学
阅读教材P56－57“探究与分享”材料，思考：
1.你如何看待这些回帖？ 2.你的建议是什么？ 3.请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
参考：1.大家说的都有一定道理。
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去， 如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。
得二等奖。这说明（ C ）
A.网络交往扩大了我们生活空间 B.网络信息良莠不齐，学生不应上网 C.网络是把双刃剑，要合理利用 D.网络规则应遵守，安全防范需加强 2.毛毛迷恋上了网络，他认为网络可以使素不相识的人成为亲密的
朋友。但网络空间与实际生活相去甚远，网络交往对象具有（ A ）
A.虚拟性 B.真实性 C.全面性 D.破坏性
参考由：。1.不会。
2.将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了 考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把 真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距， 该如何对待；等等。
3.如何慎重结交网友？Ｐ56－57
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我 们要有一定的自我保护意识。
3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因 素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全 袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
3.如何慎重结交网友？Ｐ56－57
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问 题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对 方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等 等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识 自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与 他人交往。
互动共学
阅读教材P56－57“探究与分享”材料，思考：
1.你如何看待这些回帖？ 2.你的建议是什么？ 3.请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
参考：1.大家说的都有一定道理。
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。不建议小梅去， 如果小梅要去，最好在长辈或几个朋友的陪同下一起去。
得二等奖。这说明（ C ）
A.网络交往扩大了我们生活空间 B.网络信息良莠不齐，学生不应上网 C.网络是把双刃剑，要合理利用 D.网络规则应遵守，安全防范需加强 2.毛毛迷恋上了网络，他认为网络可以使素不相识的人成为亲密的
朋友。但网络空间与实际生活相去甚远，网络交往对象具有（ A ）
A.虚拟性 B.真实性 C.全面性 D.破坏性
参考由：。1.不会。
2.将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了 考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把 真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距， 该如何对待；等等。
3.如何慎重结交网友？Ｐ56－57
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我 们要有一定的自我保护意识。
3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因 素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全 袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
3.如何慎重结交网友？Ｐ56－57
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问 题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对 方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等 等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识 自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与 他人交往。
网上交友新时空---部编版道德与法治七年级上册
第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧
5.2网上交友新时空
核心素养目标：
1.政治认同：正确使用互联网，理性结交网友，树立正确的 网络交友观； 2.道德修养：培养平等、尊重、真诚等交友品德，树立安全 防范意识和以礼待人的意识； 3.法治观念：提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道 德、践行法律的能力； 4.健全人格：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网络进行交往的意识； 5.责任意识：知道网络交往要遵守道德法律，慎重的把网上 的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。
网 网上交友的特点：虚拟 平等 自主
上 网上交友的影响（积极影响和消极影响）
交
友
①网上交友，要学会理性辨别、慎重选择
新
②在虚拟世界中交往，要有自我保护意识
时 如何慎重结交网友 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
空
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规
⑤学会在现实中与同伴交往
课堂精炼
1.打开网络，看新闻，办商务，交朋友，查资料，求医问
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
网虽好，勿贪恋
交往持续时间 共同活动内容
交往形式 有心事的时候更想找谁倾诉
网上交往 较短
聊天、玩网络游戏 QQ、微信等间接交流 网友更有利于倾诉心事
沟通优势
互联网更便捷，易沟通易放松
现实交往 较长
一起学习、生活等 看电影、吃饭等直接交流 现实朋友有利于倾诉心事
沟通范围小
在一起时的放松程度
更放松
不够放松
⑤网上对自虚己的拟帮的助 交往难以触摸较到小生活中的真实，我较大们要学
会在最现需实要他中的时与候同伴交往，可增能联加系真不到实而贴近的感及时受给予，帮为助 友
5.2网上交友新时空
核心素养目标：
1.政治认同：正确使用互联网，理性结交网友，树立正确的 网络交友观； 2.道德修养：培养平等、尊重、真诚等交友品德，树立安全 防范意识和以礼待人的意识； 3.法治观念：提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道 德、践行法律的能力； 4.健全人格：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网络进行交往的意识； 5.责任意识：知道网络交往要遵守道德法律，慎重的把网上 的朋友转化为现实朋友，增强自我保护意识和能力。
网 网上交友的特点：虚拟 平等 自主
上 网上交友的影响（积极影响和消极影响）
交
友
①网上交友，要学会理性辨别、慎重选择
新
②在虚拟世界中交往，要有自我保护意识
时 如何慎重结交网友 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
空
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规
⑤学会在现实中与同伴交往
课堂精炼
1.打开网络，看新闻，办商务，交朋友，查资料，求医问
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
网虽好，勿贪恋
交往持续时间 共同活动内容
交往形式 有心事的时候更想找谁倾诉
网上交往 较短
聊天、玩网络游戏 QQ、微信等间接交流 网友更有利于倾诉心事
沟通优势
互联网更便捷，易沟通易放松
现实交往 较长
一起学习、生活等 看电影、吃饭等直接交流 现实朋友有利于倾诉心事
沟通范围小
在一起时的放松程度
更放松
不够放松
⑤网上对自虚己的拟帮的助 交往难以触摸较到小生活中的真实，我较大们要学
会在最现需实要他中的时与候同伴交往，可增能联加系真不到实而贴近的感及时受给予，帮为助 友
部编版七年级上册道德与法治《网上交友新时空》优质课件
次的网友，有大学生、外国友人和老师。并从新加坡友人楠天那里了解 了新加利坡2文：化超，越感时觉空非的常限开制心，！开即辟使了有人不际开交心往的的时新候通，道吴，浩拓也展可了以交发往送圈。
一个微笑的表情，楠天并不会察觉。
弊1：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
在网络中的吴浩非常活跃开朗，经常利用自己的多个网名，在不同论坛 发帖，有很多网友。他觉得网络让他感觉轻松自在，可以自由选择网友。
但是，在现实生活中同学和老师眼中的吴浩，沉默、内向，不喜欢说话，常 常躲在角落，容易让人忽略他的存在。
弊2：互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
重点归纳 网上交友的（利与弊）影响
利 ①互联网为我们提供了交往的平台。
②网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一 起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙 伴，拓展交往圈。
危险信号：投Leabharlann 。遇到问题要学会求助。学习目标 第四幕 “持续”
剧情简介： 经过这次诈骗之后，小敏反思了很久，对网络交往保持着谨慎。这天小敏的舍友 对她说：“小敏，你陪我去见一个网友吧，他可帅可有趣了。。。。。。”
危险信号：见网友。
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
探究与分享
后记
2021年6月22日，最高法举行新闻发布会，发布《最高人民法院 最高人民检察院 公安部关于办 理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见(二)》（简称《意见二》）。
课堂小结
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
网 上
网上交友 网上交往的利与弊
交
友 新
①理性辨别、慎重选择
时 空
慎重结 交网友
②自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨
网上交友新时空七年级道德与法治上册精品讲义
第五课 交友的智慧第2课时 网上交友新时空 课程标准课标解读 合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
了解网上交友的特点以及带来的影响，能够辩证地认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友。
慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。
知识点01 网上交友网上交往的利与弊各有哪些？〔1〕利：①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空界限，开辟了人际交往的新通道， 拓展交往圈。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承当现实交往中那么多的压力和责任。
〔2〕弊：①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟的交往难以触摸到生活的真实。
【即学即练1】两会召开前夕，不少网友通过中国政府网的“我向总理说句话〞栏目为国家开展建言献策，共同为社会进步出谋划策。
这种互动表达了网络交往具有〔 〕A ．平等性B ．虚拟性C ．两面性D ．被动性 【答案】A【详解】此题考查正确认识网络交往的特点。
A ：网络交往具有平等性，网民平等的享有监督权，A 说法正确；B ：网络具有虚拟性，但题文中没有表达，B 说法与题不符；C ：网络具有两面性，既有积极影响也有消极影响，C 说法正确与题不符；D ：题文中没有表达出网络交往的被动性，D 说法错误；故此题选A 。
【即学即练2】上网交往时，一局部学生以匿名形式出现，这说明网络交往具有〔 〕 A ．虚拟性B ．真实性C ．平等性D ．免费性 【答案】A【详解】此题考查对网络交往的特点的认识和理解。
ABCD ：依据教材知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，故BD 说法错误；题文中，一局部学生以匿名形式出现，这说明网络交往具有虚拟性，故A 说法正确，C 与题不符；故此题选A 。
知识精讲目标导航知识点02 慎重结交网友如何理性结交网友？〔1〕网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性区分、慎重选择。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•6
网上交友
学习新知
2 互联网交往的利与弊 1）互联网交往的好处
互联网好像无所不能，我们在网上搜集学 习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空 中交往。
网上交往具有虚拟。平等、自主等特点， 它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人 们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦 ，舒缓压力，拓展人际交往圈。
学习新知
2 互联网交往的利与弊 2）互联网交往的弊端
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但 有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。
我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和 对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但 遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下 线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面 具去参加一场又一场“假面舞会”。
•19
探究与分享 网上交往与现实交往有什么不同？
•20
探究与分享
持续时间长
持续时间短
广泛 线上交往 隐私问题希望找网友倾诉 不受空间限制、范围大
具体 见面交往 更想找现实朋友倾诉 沟通范围小
轻松、心情愉快 舒缓压力、放松情绪
不够放松、紧张 帮助更大、更现实亲密程度更高
•21
•24
拓展空间
•25
课后练习
1 家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的 QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。 请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘 先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行 为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ） （1）提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料 （2）提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息 （3）遵守现实生活的规则 （4）坚决不能相信网络上的信息 A（1）（2） B（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
第五课 交友的智慧
•1
PART ONE
02 网上交友新时空
•2
创景设情
案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单 身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西 安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系 列诈骗案，涉案金额四万余元。 案例二：16岁的晓蓉私自会见网友，被性侵并杀害。
•3
探究与分享
你有过网上交友的经历吗？ 如果有，是怎样的感觉？
•17
二、慎重结交朋友
•18
谨慎结交网友
学习新知
3 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎 除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问
题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对 方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等 等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识 自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与 他人交往。
•4
网上交友
学习新知
1互联网成为我们交往的平台 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深
厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 在这里我们书写自己的故事，体会信任与怀 疑、期待与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离 ……当我们回到现实中，这一切又给我们留 下什么?给我们的成长又带来什么？
•5
探究与分享
吴凡为什么会有两个不同的档案？
谨慎结交网友
学习新知
4 不能沉湎于虚拟的网络世界的原因 1）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必 承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交 往难以触摸到生活中的真实。 2）在现实中交往，奠定友谊更可靠的基础
不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚 拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实 而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
•9
吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
① 网友没有时间上网。 ② 网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验； • 网友不希望和吴凡继续交流； • 网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟
通而消失。
•10
网上的交往可以当真吗？ 只要认真对待，网络人际关系是现实人际关系的 有益补充。
•11
网上交友
•26
课后练习
2 欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友 交往的原因可能有（ ） （1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 （2）可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力 （3）可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友 （4）互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
•22
课后小结
2 网上交友新时 空
网上交友
1互联网成为我们交往的平台 2 互联网交往的利与弊
谨慎结交网友
1 理性看待网上交友 2 网上交友，要有自我保护意识 3 将网上的朋友转化为现实中的 朋友，需要谨慎 4 不能沉湎于虚拟的网络世界的 原因
•23
同学们，网络是一个包罗万象、错综复杂的世界，而作为中学生的你们都特别单 纯，毫无甄别的网上交友，会产生很多隐患。希望大家能认清网络的虚拟性、隐匿性 、超时空性的特点，自觉破除虚拟网络交友带来的神秘感，化虚为实，掌握分寸，适 度交友。
•7
小组讨论： 1.互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 2.吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 3.网上的交往可以当真吗？
•8
探究与分享
阅读P55页中间的材料，回答下列问题。
互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 网络拉近人与人的距离，给了我们想象的空间 ，让我们沉迷在自己幻想世界里，疏远了现实生 活中人与人之间的交往。
•15
谨慎结交网友
学习新知
2 网上交友，要有自我保护意识 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌 生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址 、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到 问题时，要学会求助。
•16
探究与分享
1 你如何看待这些回帖？ 2你的建议是什么？ 3请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
•12
谨慎结交网友 学习新知
1 理性看待网上交友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影
响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言 ，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使 用它。
•13
探究与分享
1 你会把自己的照片放到网上吗？ 2“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
•14
微信中的自拍照
网上交友
学习新知
2 互联网交往的利与弊 1）互联网交往的好处
互联网好像无所不能，我们在网上搜集学 习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空 中交往。
网上交往具有虚拟。平等、自主等特点， 它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人 们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦 ，舒缓压力，拓展人际交往圈。
学习新知
2 互联网交往的利与弊 2）互联网交往的弊端
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但 有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。
我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和 对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但 遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下 线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面 具去参加一场又一场“假面舞会”。
•19
探究与分享 网上交往与现实交往有什么不同？
•20
探究与分享
持续时间长
持续时间短
广泛 线上交往 隐私问题希望找网友倾诉 不受空间限制、范围大
具体 见面交往 更想找现实朋友倾诉 沟通范围小
轻松、心情愉快 舒缓压力、放松情绪
不够放松、紧张 帮助更大、更现实亲密程度更高
•21
•24
拓展空间
•25
课后练习
1 家住扬州的刘先生刚刚登陆QQ，桌面上就弹出一个系统提示：您的 QQ账号在本次抽奖活动中获得一等奖，扣除个人所得税剩余9600元。 请您把银行账号和个人身份证、联系电话告知我们，以便尽快汇入。刘 先生虽然有些心动，但是还是先咨询了当地公安机关，被告知是诈骗行 为。我们从刘先生的做法中学到，网上交往应（ ） （1）提高自我保护的意识，不轻易泄露个人资料 （2）提高自己的警觉意识，不轻易相信中奖信息 （3）遵守现实生活的规则 （4）坚决不能相信网络上的信息 A（1）（2） B（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
第五课 交友的智慧
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PART ONE
02 网上交友新时空
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创景设情
案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单 身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西 安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系 列诈骗案，涉案金额四万余元。 案例二：16岁的晓蓉私自会见网友，被性侵并杀害。
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探究与分享
你有过网上交友的经历吗？ 如果有，是怎样的感觉？
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二、慎重结交朋友
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谨慎结交网友
学习新知
3 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎 除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问
题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对 方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等 等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识 自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与 他人交往。
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网上交友
学习新知
1互联网成为我们交往的平台 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深
厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 在这里我们书写自己的故事，体会信任与怀 疑、期待与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离 ……当我们回到现实中，这一切又给我们留 下什么?给我们的成长又带来什么？
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探究与分享
吴凡为什么会有两个不同的档案？
谨慎结交网友
学习新知
4 不能沉湎于虚拟的网络世界的原因 1）虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必 承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交 往难以触摸到生活中的真实。 2）在现实中交往，奠定友谊更可靠的基础
不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚 拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实 而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
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吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
① 网友没有时间上网。 ② 网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验； • 网友不希望和吴凡继续交流； • 网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟
通而消失。
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网上的交往可以当真吗？ 只要认真对待，网络人际关系是现实人际关系的 有益补充。
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网上交友
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课后练习
2 欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友 交往的原因可能有（ ） （1）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 （2）可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力 （3）可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友 （4）互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
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课后小结
2 网上交友新时 空
网上交友
1互联网成为我们交往的平台 2 互联网交往的利与弊
谨慎结交网友
1 理性看待网上交友 2 网上交友，要有自我保护意识 3 将网上的朋友转化为现实中的 朋友，需要谨慎 4 不能沉湎于虚拟的网络世界的 原因
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同学们，网络是一个包罗万象、错综复杂的世界，而作为中学生的你们都特别单 纯，毫无甄别的网上交友，会产生很多隐患。希望大家能认清网络的虚拟性、隐匿性 、超时空性的特点，自觉破除虚拟网络交友带来的神秘感，化虚为实，掌握分寸，适 度交友。
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小组讨论： 1.互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 2.吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 3.网上的交往可以当真吗？
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探究与分享
阅读P55页中间的材料，回答下列问题。
互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 网络拉近人与人的距离，给了我们想象的空间 ，让我们沉迷在自己幻想世界里，疏远了现实生 活中人与人之间的交往。
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谨慎结交网友
学习新知
2 网上交友，要有自我保护意识 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌 生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址 、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到 问题时，要学会求助。
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探究与分享
1 你如何看待这些回帖？ 2你的建议是什么？ 3请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
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谨慎结交网友 学习新知
1 理性看待网上交友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影
响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言 ，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使 用它。
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探究与分享
1 你会把自己的照片放到网上吗？ 2“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
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微信中的自拍照