初三【数学(人教版)】圆的有关性质复习

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九年级数学圆_复习资料_圆的知识要点梳理人教版

九年级数学圆_复习资料_圆的知识要点梳理人教版

圆单元复习与巩固重点:垂径定理及其推论,圆周角定理及其推论;切线的判定定理、性质定理、切线长定理.知识要点梳理1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.判定一个点P是否在⊙O上.设⊙O的半径为,OP=,则有点P在⊙O 外;点P在⊙O 上;点P在⊙O 内.3.判定几个点在同一个圆上的方法:当时,在⊙O 上.4.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.5.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.(3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.⑤平行弦夹的弧相等.6.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三个角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.注意:①三角形的内心、重心都在三角形的内部 .②钝角三角形垂心、外心在三角形外部。

1211初三【数学(人教版)】圆全章复习

1211初三【数学(人教版)】圆全章复习

∴DE是⊙O的切线.
综合运用
• 方法2:连接OD,OC.
你能完成后面 的证明吗?
E C
D 3
A
12
O
BF
综合运用
例 如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上
一点,D为BC的中点. 作DE⊥AC交AC
E C
的延长线于E,延长ED,AB交于F.
(1)直线DE与⊙O有怎样的位置关
系?请说明理由;
A O
(2)若AB=10,DE=4,求AC的长.
圆 点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
正多边形和圆
弧长和扇形面积
弧长 扇形面积
圆锥的侧面 积和全面积
知识梳理
圆的有关性质
圆的对称性 垂径定理 弧、弦、圆心角之间的关系 同弧上的圆周角和圆心角的关系
重点回顾
• 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并
且平分弦所对的两条弧.
C
O
• 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
重点回顾
• 点和圆的位置关系:
A O
点A在⊙O内
O
A
点A在⊙O上
A O
点A在⊙O外
重点回顾
• 直线和圆的位置关系:
O l
直线l与⊙O相交
O l 直线l与⊙O相切
O
l 直线l与⊙O相离
知识梳理
点、直线和圆的位置关系
点和圆的位置关系 直线和圆的位置关系
切线的判定和性质 切线长定理
AB=6 cm,
A
∴△AOD中,∠ADO=90°,
∠AOD=60°,AD=3 cm.
∴半径OA= 2 3 cm.

九年级数学总复习《 圆的有关性质》

九年级数学总复习《 圆的有关性质》

2.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
强化训练
圆的性质与垂径定理
知识点一
1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=8,AE=1,则弦CD的长是_2__7_.
D.80º
3.如图,在⊙O中,⌒AB=2A⌒C,AD⊥OC于点D.求证:AB=2AD.
E
01
圆的性质与垂径定理
知识点
02 圆心角、弧、弦之间的关系
03
圆周角定理及推论
04
拓展训练
典例精讲
圆周角定理及推论
知识点三
【例3-1】如图,AB是半圆的直径,C,D是半圆上两点,∠ADC=106º,则∠CAB
强化训练 圆心角、弧、弦之间的关系 知识点二
1.在同圆或等圆中,下列说法错误的是( A )
A.相等弦所对的弧相等
B.相等弦所对的圆心角相等
C.相等圆心角所对的弧相等 D.相等圆心角所对的弦相等
2.如图,点A,B,C在⊙O上,AC∥OB,∠BAO=25º,则∠BOC=( B )
A.25º B.50º C.60º
(3)一边所对同侧的两个角相等的四边形四顶点共圆.
强化训练
圆周角定理及推论
知识点三
1.如图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,
则tan∠AED=_1_/_2__.
2.如图,经过原点O的⊙P与x,y轴分别交于A,B两点,点C是劣弧OB上一点,则
∠ACB=_9_0__度.
知识点
02 圆心角、弧、弦之间的关系

人教版初中数学九年级上册第24章知识复习第一部分圆的有关概念和性质

人教版初中数学九年级上册第24章知识复习第一部分圆的有关概念和性质

在上图中,
D
若∠COD=∠AOB,则 CD=AB,CD=AB ;
若CD=AB,则 ∠COD=∠AOB,CD=AB;
若CD=AB,则 ∠COD=∠AOB,CD=AB,.
CAD=ACB.
(二)圆的有关性质 3、垂径定理:

垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦 所对的两条弧。 推论:①平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦,
(二)圆的有关性质 Q
A•
O•
•B
P
C
4、②在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的 圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的 一半;相等的圆周角所对的弧相等。
如图:∠BOC=2∠BAC=2∠BPC=2∠BQC.
(二)圆的有关性质
PQ
O •
D
A C
B
如图:若AB=CD, 则∠AOB=∠COD=2∠APB=2∠CQD.
反之,若∠APB=∠CQD,则AB=CD.
【及时巩固】
d P
P
d
O

r
d
P
1、设⊙O的半径为r,点P到圆心的而距离为d,
则 ①点P在⊙O上 d = r;
②点P在⊙O内 d< r;
③点P在⊙O外 d >r.
【及时巩固】
2、“经过三角形各顶点的圆叫三角形的外接圆. 外接圆的圆心叫做三角形的外心(即三角形三边 中垂线的交点),这个三角形叫圆的内接三角形.” 先分别作出锐角三角形、钝角三角形、直角三 角形的外接圆,再观察图形,填空:
并且平分弦所对的弧; ②平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦;...
(二)圆的有关性质

垂径定理及推论可归纳为: 一条直线若具有“①经过圆心; ②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的 优弧;⑤平分弦所对的劣弧”这五个性质 中的两个,这条直线就具有其余三个性质. 注意:①③组合有限制.

九年级数学圆的基本性质的复习

九年级数学圆的基本性质的复习
《圆》复习(一)
一、知识点:
1、圆的基本元素: 圆心、半径 2、圆的对称性: 圆的旋转对称性、圆是中心对称图形、圆 是轴对称图形. 3、圆周角、圆心角、弦、弦心距的关系: 定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等, 所对的弦、 所对弦心距的也相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦、两条 弦心距中有一组量相等,那么它 们所对应的其余各组量都分 别相等. 4、过三点的圆: (1)定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. (2)三角形的外接圆的圆心是三边的垂直平分线的交点. 5、垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对 的两条弧.
4、垂径定理:_______________。
5、半圆或直径所对的圆周角都是_____。 6、90°的圆周角所对的弦是_____。
7、在同一圆中,同弧或等弧所对的圆周角_____, 都等于该弧所对的_____的一半,相等的圆周角所对 的____相等。
如图,在⊙O中,AB是⊙O 的直径,∠AOC=130°, 则∠D的度数为_______.
(第 1 题)
如图,⊙I是△ABC的内 切圆,与AB、BC、CA 分别相切于点D、E、F, ∠DEF=50°,求∠A的 度数.
(第 2 题)
如图,⊙O是△ABC的外接 圆,已知∠ACO=30°, 求∠B的度数
第3题
Hale Waihona Puke 两圆有多种位置关系,图中不存在的 位置关系是 . ⊙O的半径为3cm,点M是⊙O外一 点,OM=4 cm,则以M为圆心且与⊙O 相切的圆的半径是 cm.
如图,⊙O是⊿ABC的外接圆, 且AB=AC=13,BC=24, 求⊙O的半径.
A
B O
C
如图,⊿ABC是⊙O的内接三角形,AC=BC,D为 ⊙O中弧AB上一点,延长DA至点E,使CE=CD. (1)求证:AE=BD; (2)若AC⊥BC,求证:AD+BD= 2 CD.

人教版九年级数学上册第24章24.1圆的有关性质考点与题型归纳

人教版九年级数学上册第24章24.1圆的有关性质考点与题型归纳

人教版九年级数学上册第二十四章圆24.1 圆的有关性质一:考点归纳考点一、圆在一个平面内,一条线段O A绕它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫作圆. 圆心:固定的端点叫作圆心.半径:线段OA的长度叫作这个圆的半径.(1)圆的表示方法:以点O为圆心的圆,记作“ ⊙O ”,读作“圆O”. 同圆的第二定义:所有到定点的距离等于定长的点组成的图形叫作圆.考点二、垂直于弦的直径(1)圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴.(2)垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.考点三、弧、弦、圆心角(1)顶点在圆心的角叫做圆心角 .(2)在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.(3)在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等. 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等.考点四、圆周角(1)圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角. 特征:①角的顶点在圆上;②角的两边都与圆相交.(2)同弧所对的圆周角的度数没有变化,并且它的度数恰好等于这条弧所对的圆心角的度数的一半.(3)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.(4)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.(5)如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.圆内接四边形的对角互补.二:【题型归纳】【题型一】圆1.下列说法正确的是()①弦是圆上两点间的部分;②直径是弦;③经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴;A.0个B.1个C.2个D.3个2.下列说法:①直径是弦;②长度相等的两条弧是等弧;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④圆的对称轴是直径;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,正确的命题有()A.1个B.2个C.3个D.4个【题型二】垂直于弦的直径3.如图,DC是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点F,连接BC,BD,则错误结论为()A.OF=CF B.AF=BF C.AD BDD.∠DBC=90°4.如图,在⊙O中,半径OC垂直弦AB于D,点E在⊙O上,∠E=22.5º,AB=2,则半径OB等()A .1B .22C .2D .2【题型三】弧、弦、圆心角5.给出下列命题:①弦是直径;②圆上两点间的距离叫弧;③长度相等的两段弧是等弧;④圆心角的度数与它所对的弧的度数相等;⑤圆是轴对称图形,不是中心对称图形;⑥直径是弦.其中正确的个数为( )A .1B .2C .3D .46.如图,AB 为O 的直径,点D 是弧AC 的中点,过点D 作DE AB ⊥于点E ,延长DE 交O 于点F ,若12AC =,3AE =,则O 的直径长为( )A .10B .13C .15D .16.7.O 是四边形ABCD 的外接圆,AC 平分BAD ∠,则正确结论是( )A .AB AD = B .BC CD = C .AB BD = D .ACB ACD ∠=∠【题型四】圆周角8.如图,O 是ABC 的外接圆,CD 是O 的直径,35B ∠=︒,则ACD ∠的度数是( )A .45︒B .50︒C .55︒D .60︒9.如图,AB 为⊙O 的直径,CD 为⊙O 的弦,∠ACD=40°,则∠BAD 的大小为()A .60ºB .30ºC .45ºD .50º三:基础巩固和培优一、单选题1.如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,CO 的延长线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°,∠ACD 的度数为( )A .10°B .15°C .20°D .30°2.如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧经过A ,B ,C 三点,那么这条弧所在圆的半径是( )A .2B .5C .22D .33.如图是我市环北路改造后一圆柱形输水管的横截面,阴影部分为有水部分,如果水面AB 宽为4m ,水面最深地方的高度为1m ,则该输水管的半径为( )A .2mB .2.5mC .4mD .5m4.如图,在⊙O 中,半径OC 垂直弦AB 于D ,点E 在⊙O 上,∠E =22.5º,AB =2,则半径OB 等( )A .1B .22C .2D .25.下列说法中,正确的是( )A .直径所对的弧是半圆B .相等的圆周角所对的弦相等C .两个半圆是等弧D .一条弧所对的圆心角等于它对的圆周角的一半6.如图,已知抛物线()()31916y x x =---与x 轴交于,A B 两点,对称轴与抛物线交于点C ,与x 轴交于点D ,C 的半径为2,G 为C 上一动点,P 为AG 的中点,则DP 的最大值为( )A .412B .23C .72D .57.如图,AB 是O 的直径,弦CD 交AB 于点P ,4AP =,8BP =,45APC ∠=︒,则CD 的长为( )A .34B .62C .234D .128.已知,AB 为圆O 的一条弦,∠AOB=80°,则弦AB 所对的圆周角的度数为( )A .40︒B .140︒C .70︒D .40︒或140︒9.下列说法:①直径是弦;②长度相等的两条弧是等弧;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④圆的对称轴是直径;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,正确的命题有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个10.如图,已知100BOC ∠=︒,则A ∠的度数为( )A .50︒B .80︒C .100︒D .130︒二、填空题 11.圆弧形蔬菜大棚的剖面如图,已知AB =16m ,半径OA =10m ,OC ⊥AB ,则中柱CD 的高度为_________m .12.若圆的半径为6cm ,圆中一条弦长为3cm ,则此弦中点到此弦所对弧的中点的距离为_______cm.13.如图,在⊙O中,CA DB,∠1=30°,则∠2=_________°.14.如图,⊙O的半径为10,弦AB的长为12,OD⊥AB,交AB于点D,交⊙O于点C,则CD=______.15.如图,△ABC的三个顶点都在⊙O上,∠ACB=40°,则∠OAB=______.三、解答题16.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,联结AO并延长交⊙O于点E,联结EC.已知AB=8,CD=2.(1)求OA的长度;(2)求CE的长度.17.如图,已知,AB是O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠ACD=30°,AE=3cm,求BD的长度.18.如图,D 是O 弦BC 的中点,A 是BC 上一点,OA 与BC 交于点E ,已知8AO =,12BC =. (1)求线段OD 的长.(2)当2EO BE =时,求ED ,EO 的长.19.已知P 是O 上一点,过点P 作不过圆心的弦PQ ,在劣弧PQ 和优弧PQ 上分别有动点A B 、 (不与P ,Q 重合),连接AP 、BP 若=APQ BPQ ∠∠.(1)如图1,当=45APQ ∠︒,=1AP ,=22BP O 的半径;(2)如图2,选接AB ,交PQ 于点M ,点N 在线段PM 上(不与P M 、重合),连接ON OP 、,若+2=90NOP OPN ∠∠︒,探究直线AB 与ON 的位置关系,并证明.20.如图,90BCD ∠=︒,BC DC =,直线PQ 经过点D .设PDC α∠=(45135α︒<<︒),BA PQ ⊥于点A ,将射线CA 绕点C 按逆时针方向旋转90︒,与直线PQ 交于点E .(1)判断:ABC ∠________PDC ∠(填“>”或“=”或“<”);(2)猜想ACE △的形状,并说明理由;(3)若ABC的外心在其内部(不含边界),直接写出 的取值范围.参考答案题型归纳【解析】:1【详解】①弦是连接圆上两点间线段,故不正确;②直径是最长的弦,故正确;③经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴,故正确;故选C.2.【详解】解:①直径是弦,是真命题;②在同圆与等圆中,长度相等的两条弧是等弧,原命题是假命题;③半圆是弧,但弧不一定是半圆,是真命题;④圆的对称轴是直径所在的直线,原命题是假命题;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,是真命题;故选:C.【解析】3.【详解】解:∵DC是⊙O直径,弦AB⊥CD于点F,∴AF=BF,AD BD,∠DBC=90°,∴B、C、D正确;∵点F不一定是OC的中点,∴A错误.故选:A.4.【详解】解:∵半径OC⊥弦AB于点D,∴=AC BC,∴∠E=12∠BOC=22.5°,∴∠BOD=45°,∴△ODB是等腰直角三角形,∵AB=2,10∴DB=OD=1,则半径OB.故选:D.【解析】:5【详解】解:①弦不一定是直径,原命题是假命题;②圆上任意两点间的部分叫弧,原命题是假命题;③在同圆或等圆中,长度相等的两段弧是等弧,原命题是假命题;④圆心角的度数与它所对的弧的度数相等,是真命题;⑤圆是轴对称图形,也是中心对称图形,原命题是假命题;⑥直径是弦,是真命题.故选:B.6【详解】解:连接OD交AC于点G,∵AB⊥DF,∴AD AF=,DE=EF.又点D是弧AC的中点,∴AD CD AF==,OD⊥AC,∴AC DF=,∴AC=DF=12,∴DE=6.设O的半径为r,∴OE=AO-AE=r-3,在Rt△ODE中,根据勾股定理得,OE2+DE2=OD2,∴(r-3)2+62=r2,解得r=152.∴O的直径为15.故选:C.7.【详解】解:ACB ∠与ACD ∠的大小关系不确定,AB ∴与AD 不一定相等,故选项A 错误; AC 平分BAD ∠,BAC DAC ∴∠=∠,BC CD ∴=,故选项B 正确;ACB ∠与ACD ∠的大小关系不确定,∴AB 与AD 不一定相等,选项C 错误;∵BCA ∠与DCA ∠的大小关系不确定,选项D 错误;故选B .8.【详解】解:连接AD ,∵CD 是圆的直径,∴∠DAC=90°,∵∠B=∠D=35°,∴∠ACD=90°-∠D=90°-35°=55°,故选C .9.【详解】连结BD ,∵同弧所对的圆周角相等,∴∠B=∠C=40º,∵AB 为直径,∴∠ADB=90º,∴∠DAB+∠B=90º,∴∠DAB=90º-40º=50º.故选择:D.二:基础巩固和培优1.C【详解】解:∵∠A=50°,∴∠BOC=2∠A=100°,∵∠B=30°,∠BOC=∠B+∠BDC,∴∠BDC=∠BOC-∠B=100°-30°=70°,∴∠ACD=70°-50°=20°;故选:C.2.B【详解】解:如图线段AB的垂直平分线和线段BC的垂直平分线的交点M,即点M为圆心,22+125故选:B.3.B【详解】过点O作OD⊥AB于点D,连接OA,设OA=x,则OD=x-1,在Rt△AOD中, x2=(x-1)2+22,解得x=2.5m.故选B.4.D【详解】解:∵半径OC⊥弦AB于点D,∴=AC BC,∴∠E=12∠BOC=22.5°,∴∠BOD=45°,∴△ODB是等腰直角三角形,∵AB=2,∴DB=OD=1,则半径OB2211=2.故选:D.5.A【详解】解:A、直径所对的弧是半圆,正确,符合题意;B、同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦相等,故原命题错误,不符合题意;C、半径相等的两个半圆是等弧,故原命题错误,不符合题意;D、同圆或等圆中,一条弧所对的圆心角等于它对的圆周角的一半,故原命题错误,不符合题意,故选:A.6.C【详解】如图,连接BG,由题意可得:A(1,0),B(9,0),D是AB的中点,∴AB=8,∴BD=4, 3y=(1)(9)16x x ---=23(5)316x --+, ∴C(5,3),∴CD=3,由D 、P 分别是AB 、AG 的中点可得:DP 是ABG 的中位线, ∴DP=12BG ,要求DP 的最大值,即要求BG 的最大值,当G 、C 、B 三点共线时,BG 最大,BC=22345+=,BG=5+2=7,DP=12BG=72.故选:C .7.C【详解】解:∵4AP =,8BP =,∴AB=12,AO=6,∴PO=2,作OM ⊥CD ,连接OC ,∵45DPB APC ∠=∠=︒,∴∠AOM=45°,△MOP 为等腰直角三角形,∴222MO OP ,在Rt △OCM 中根据勾股定理22226(2)34CMCO OM , ∴2234CD CM .故选:C .8.D【详解】解:如图,弦AB 所对的圆周角为C D ∠∠,,80AOB ∠=︒,40D ∴∠=︒,四边形ADBC 为O 的内接四边形,180C D ∴∠+∠=︒,=140C ∴∠︒.故选D .9.C【详解】解:①直径是弦,是真命题;②在同圆与等圆中,长度相等的两条弧是等弧,原命题是假命题; ③半圆是弧,但弧不一定是半圆,是真命题;④圆的对称轴是直径所在的直线,原命题是假命题;⑤外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,是真命题; 故选:C .10.A【详解】解:∵100BOC ∠=︒,∴A ∠=1250BOC ∠=︒,故选A .11.4【详解】解:∵CD 垂直平分AB ,∴AD =8.∴OD =22108-=6m ,∴CD =OC−OD =10−6=4(m ).故答案是:412.3或9【详解】在⊙O 中,弦AB=63cm ,半径6R =;过圆心O 作直径MN ,且MN ⊥AB 于点C ,连接OB ;则AC=BC=12AB=33,OB=6, 由勾股定理得:()22226333OB BC -=-=,∴CM=6+3=9,CN=6-3=3;∵MN ⊥AB ,且MN 为⊙O 的直径,∴点M 、N 分别为AMB 、ANB 的中点, ∴AB 弦中点到弦所对应的弧的中点的距离分别为3或9. 故答案为:3或9.13.30【详解】解:CA DB =,BC BC =,∴AB CD =,∴∠1=∠2,∠1=30°,∴∠2=30°;故答案为30.14.2【详解】∵OD ⊥AB ,OD 过圆心O , ∴162AD BD AB ===,由勾股定理可得:8OD ===, ∴1082CD CO OD =-=-=; 故答案是2.15.50°【详解】解:根据圆周角定理得:∠AOB=2∠ACB ,∵∠ACB=40°,∴∠AOB=2×40°=80°,∵OA=OB ,∴∠OAB=∠OBA ,∴∠OAB+∠OBA+∠AOB=180°, ∴∠OAB=50°.故答案为: 50°.16.(1)5;(2)【详解】解:(1)∵在⊙O 中,OD ⊥弦AB , ∴AC =BC =12AB =4,设OA 为x ,则OD =OA =x ,∵CD =2,∴OC=x﹣2在Rt△ACO中,AC2+OC2=AO2∴42+(x﹣2)2=x2,解得x=5,∴OA=5;(2)连接BE,∵OA=OE,AC=BC,∴OC∥BE且OC=12 BE,∴∠EBA=∠OCA=90°,∵OC=OD﹣CD=5﹣2=3,∴BE=6,在Rt△ECB中,BC2+EB2=EC2∴42+62=EC2,∴CE=213.17.63BD cm=【详解】连接OC、OD,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∴CE=DE,∠AEC=∠DEB=90°,AC AD=,∴30ACD ∠=︒,∴260COA DOA ACD ∠=∠=∠=︒, OC =OA ,∴AOC △是等边三角形,∴AE =EO =3cm ,∴AO =DO =OB =6cm ,∴BE =9cm ,DE =22226333OD OE -=-=cm , ∴BD =22229(33)63BE DE +=+=cm . ∴DB 的长为63cm .18.(1)线段OD 的长为27;(2)ED 2=,EO=42【详解】解:(1)连接OB .∵OD 过圆心,且D 是弦BC 中点, ∴OD ⊥BC ,BD=12BC , 在Rt △BOD 中,OD 2+BD 2=BO 2. ∵BO=AO=8,BD=6.∴22228627BO BD --= (2)在Rt △EOD 中,OD 2+ED 2=EO 2. 设BE=x ,则2x ,DE=6x -, (())222762x x +-=, 整理得:212640x x +-=,解得:12416x x ==-,(舍去).∴BE=4,ED=642-=,EO=42.19.(1) ☉O 的半径是32;(2)A B ∥ON ,证明见解析 【详解】解:(1)连接AB ,在☉o 中,o APQ BPQ 45∠=∠=,o APB APQ BPQ 90∴∠=∠+∠=AB ∴是☉0的直径.Rt APB ∴∆在中,22AB AP BP =+AB=3∴∴☉0的半径是32(2)AB//ON证明:连接OA , OB , OQ ,在☉0中, AQ AQ =, BQ BQ =,Q 2APQ,B0Q 2BPO AO ∴∠=∠∠=∠.又APQ BPQ ∠=∠,AOQ BOQ ∴∠=∠.在AOB ∆中,OA OB =, AOQ BOQ ∠=∠,OC AB ∴⊥,即o OCA 90∠=连接OQ ,交AB 于点C在☉0中,OP OQ =OPN OQP.∴∠=∠延长PO 交☉0于点R ,则有2OPN QOR ∠=∠o NOP 2OPN 90∴∠+∠=,又:o NOP NOQ QOR 180∠+∠+∠=,NOQ 90O ∴∠=NOQ OCA 180O ∴∠+∠= .AB//ON ∴20.(1)=;(2)ACE △是等腰直角三角形;理由见解析;(3)4590α︒<<︒.【详解】解:(1) 90AB AD DCB ⊥∠=︒,,3609090180CDA ABC ∴∠+∠=︒-︒-︒=︒,180CDA CDE ∠+∠=︒,.EDC ABC ∴∠=∠故答案为:=.(2)ACE △是等腰直角三角形.理由如下:由旋转可得:90ACE BCD ∠=∠=︒,90ECD DCA DCA BCA ∴∠+∠=︒=∠+∠,ECD BCA ∴∠=∠,在ECD 与ACB △中,ECD BCA CD CBEDC ABC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()ECD ACB ASA ∴≌EC AC ∴=,又90ACE ∠=︒ACE ∴是等腰直角三角形.(3)当∠ABC=α=90°时, ABC 的外心在其斜边上,∠ABC=α>90°时,ABC 的外心在其外部,由PDC ∠>45EAC ∠=︒,PDC DCA EAC ∠=∠+∠<135︒, ∴ 45°<α<135°,故:4590α︒<<︒.。

人教版初中数学九年级下册第24章圆第一课时圆的有关性质复习教案

人教版初中数学九年级下册第24章圆第一课时圆的有关性质复习教案
(1)求证:△POD≌△ABO;
(2)若直线l:y=kx +b经过圆心P和点D,求直线l的解析式.
第1、2题学生课下独立完成,延续课堂.
第3题课下交流讨论有选择性完成.
以生为本,正视学生学习能力、认知水平等个体差异,让不同的学生都能学有所得,学有所成,体验学习带来的成功与快乐.
三、【板书设计】
易错点总结:
(3)如果∠AOB=∠COD,那么________,______.
(4)如果AB=CD,OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,OE与OF相等吗?为什么?
第2题图第3题图
通过回顾练习,生总结归纳所用知识点、方法及规律,然后组内交流,补充完善对问题的认识和方法.




【自主探究】
例(1)如图,AB是⊙O直径,C是⊙O上一点,OD是半径,且OD//AC。求证:CD=BD
师:首先这个四边形已经是一个什么四边形?——矩形.
那再证一个什么条件,矩形就能成为正方形了?
由弧AD=弧BD,你能得到哪些结论?由弧你想到了什么?
生1:连接OD,
D是弧AB中点
DF=CF
矩形CFDG是正方形
生2:连接AD,BD
弧AD=弧BD AD=BD
矩形CFDG是正方形
师:在圆中,我们不要忽视弧的作用,它是弦与角转化的桥梁.
教师展示问题,学生有针对性独立思考解答,
完成后师生间展评.




1.1.知识结构图
2.本这节课你收获了什么?
师生梳理本课的知识点及及注意问——归结本节课所复习的内容,梳理知识,构建思维导图,凸显数学思想方法.
对内容的升华理解认识


一、必做题:

人教版初三数学圆的有关性质

人教版初三数学圆的有关性质

圆一、知识要点1、与圆有关的概念(1)圆可以看做是平面内到定点的距离等于定长的点的集合,它是以圆心为对称中心的中心对称图形,又是以每一条直径所在的直线为对称轴的轴对称图形.不在同一直线上的三点确定一个圆.(2)圆中的弦、弧、弦心距、同心圆、等圆、等弧等概念.2、与圆有关的角(1)圆心角与圆周角的概念、弦切角的概念.(2)在同圆(或等圆中)同弧(或等弧)所对的圆周角是它所对圆心角的一半.(3)弦切角等于它夹弧所对的圆周角.(4)圆周角定理及其推论3、圆的对称性(1)圆的轴对称性(垂径定理):垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧;弦的中垂线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.(2)圆的旋转对称性:在同圆或等圆中,有如下相等关系:等弦等弧等弦心距等圆心角4、圆的两条平行弦所夹的弧相等.5、圆内接四边形对角互补,任何一个外角都等于它的内对角.二、典例剖析例1、如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于点E.已知AB=2DE,∠E=18°.求∠AOC的度数.例2、如图,AB、CD是⊙O的弦,∠A=∠C.求证:AB=CD.例3、已知,如图,AD=BC.求证:AB=CD.一、选择题1、在下列各说法中,正确的结论共有()①圆心决定圆的位置;②半径决定圆的大小;③半径相等的圆是同心圆;④半径相等的圆是等圆 A.1个B.2个 C.3个D.4个2、如图,P(x,y)是以坐标原点为圆心,5为半径的圆周上的点,若x,y都是整数,则这样的点共有()A.4个B.8个 C.12个D.16个3、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=10,CD=8,那么AE的长为()A.2 B.3 C.4 D.54、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的长为()A.4 B.6 C.8 D.105、如图,已知圆心角∠AOB的度数为100°,则圆周角∠ACB的度数为()A.80°B.100° C.120°D.130°6、如图,C是⊙O上一点,O是圆心,若∠C=35°,则∠AOB的度数为()A.35°B.70° C.105° D.150°7、如图,已知AB、CD是⊙O的两条直径且∠AOC=50°,过A作AE∥CD交⊙O于E,则所对的圆心角的度数为() A.65°B.70° C.75°D.80°8、如图所示,AD和AC分别是⊙O的直径和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD交AC于B,若OB=5,则BC等于()A.B. C.3 D.5 9、如图,点A、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC,MNOH,DEOF均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则下列各式中正确的是()A.a>b>c B.a=b=c C.c>a>b D.b>c>a10、⊙O的半径OA=2,弦AB、AC的长分别为一元二次方程的两个根,则∠BAC的度数为()A.15°B.75° C.15°或75°D.不能确定11、如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为() A.5米B.8米C.7米D.二、填空题1、如图所示,A、B、C、D是圆上的点,∠1=70°,∠A=40°,则∠C=_____度.2、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为上一点,若∠CEA=28°,则∠ABD=______.三、解答题1、如图,已知在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦交小圆于C、D两点.求证:AC=BD.2、如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E.AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD的长.3、已知:如图,∠AOB=90°,C、D是的三等份点,AB分别交OC、OD于点E、F.求证:AE=BF=CD.4、如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,作∠BAC的外角平分线AE交⊙O于点E,连结DE.求证:DE=AB.5、如图,在△ABC中,∠BAC与∠ABC角平分线AE、BE相交于点E,延长AE交△ABC的外接圆于点D.连结BD、CD、CE,且∠BDA=60°.(1)求证:△BDE是等边三角形;(2)若∠BDC=120°,猜想BDCE是怎样的四边形?并证明你的猜想。

人教版九年级数学第六单元《圆》中考知识点梳理

人教版九年级数学第六单元《圆》中考知识点梳理

第六单元《圆》中考知识点梳理第21讲圆的基本性质知识点一:圆的有关概念关键点拨与对应举例1.与圆有关的概念和性质(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.如图所示的圆记做⊙O.(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.(1)经过圆心的直线是该圆的对称轴,故圆的对称轴有无数条;(2)3点确定一个圆,经过1点或2点的圆有无数个.(3)任意三角形的三个顶点确定一个圆,即该三角形的外接圆.知识点二:垂径定理及其推论2.垂径定理及其推论定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.关于垂径定理的计算常与勾股定理相结合,解题时往往需要添加辅助线,一般过圆心作弦的垂线,构造直角三角形.推论(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.延伸根据圆的对称性,如图所示,在以下五条结论中:①弧AC=弧BC;②弧AD=弧BD;③AE=BE;④AB⊥CD;⑤CD是直径.只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即推二知三.知识点三:圆心角、弧、弦的关系3.圆心角、弧、弦的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.圆心角、弧和弦之间的等量关系必须在同圆等式中才成立.推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.知识点四:圆周角定理及其推论4.圆周角定理及其推论(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 如图a,∠A=1/2∠O.图a 图b 图c( 2 )推论:①在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.如图b,∠A=∠C.②直径所对的圆周角是直角.如图c,∠C=90°.③圆内接四边形的对角互补.如图a,∠A+∠C=180°,∠ABC+∠在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化.比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等.例:如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上ADC=180°. 两点,∠BAC=40°,则∠D的度数为130°.第22讲与圆有关的位置关系知识点一:与圆有关的位置关系关键点拨及对应举例1.点与圆的位置关系设点到圆心的距离为d.(1)d<r⇔点在⊙O内;(2)d=r⇔点在⊙O上;(3)d>r⇔点在⊙O外.判断点与圆之间的位置关系,将该点的圆心距与半径作比较即可.2.直线和圆的位置关系位置关系相离相切相交由于圆是轴对称和中心对称图形,所以关于圆的位置或计算题中常常出现分类讨论多解的情况.例:已知:⊙O的半径为2,圆心到直线l的距离为1,将直线l沿垂直于l的方向平移,使l与⊙O相切,则平移的距离是1或3.图形公共点个数0个1个2个数量关系d>r d=r d<r知识点二:切线的性质与判定3.切线的判定(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法).(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线.(3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.切线判定常用的证明方法:①知道直线和圆有公共点时,连半径,证垂直;②不知道直线与圆有没有公共点时,作垂直,证垂线段等于半径.4.切线的性质(1)切线与圆只有一个公共点.(2)切线到圆心的距离等于圆的半径.(3)切线垂直于经过切点的半径.利用切线的性质解决问题时,通常连过切点的半径,利用直角三角形的性质来解决问题.*5.切线长(1)定义:从圆外一点作圆的切线,这点与切点之间的线段长叫做这点到圆的切线长.(2)切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,两切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角.例:如图,AB、AC、DB是⊙O的切线,P、C、D为切点,如果AB=5,AC=3,则BD的长为2.知识点四:三角形与圆5.三角形的外接圆图形相关概念圆心的确定内、外心的性质内切圆半径与三角形边的关系:(1)任意三角形的内切圆(如图a),设三角形的周长为C,则S△ABC=1/2Cr.(2)直角三角形的内切圆(如图b)①若从切线长定理推导,可得r=1/2(a+b+c);若从面积推导,则可得r=.这两种结论可在做选择题和填空题时直接应用.例:已知△ABC的三边长a=3,b=4,c=5,则它的外切圆半径是2.5.经过三角形各定点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形三角形三条垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等6.三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫圆的外切三角形到三角形三条角平分线的交点到三角形的三条边的距离相等第23讲与圆有关的计算知识点一:正多边形与圆关键点拨与对应举例1.正多边形与圆(1)正多边形的有关概念:边长(a)、中心(O)、中心角(∠AOB)、半径(R))、边心距(r),如图所示①.(2)特殊正多边形中各中心角、长度比:中心角=120°中心角=90°中心角=60°,△BOC为等边△a:r:R=2:1:2 a:r:R=2::2 a:r:R=2:2例:(1) 如果一个正多边形的中心角为72°,那么这个正多边形的边数是5.(2)半径为6的正四边形的边心距为32,中心角等于90°,面积为72.知识点二:与圆有关的计算公式2.弧长和扇形面积的计算扇形的弧长l=180n rπ;扇形的面积S=2360n rπ=12lr例:已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,则该扇形的弧长为3π.3.圆锥与侧面展开图(1)圆锥侧面展开图是一个扇形,扇形的半径等于圆锥的母线,扇形的弧长等于圆锥的底面周长.(2)计算公式:,S侧==πrl在求不规则图形的面积时,注意利用割补法与等积变化方法归为规则图形,再利用规则图形的公式求解.例:如图,已知一扇形的半径为3,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积为。

人教版 九年级数学 第24章 圆 24.1 ---24.4章节复习题(含答案)

人教版 九年级数学 第24章 圆 24.1 ---24.4章节复习题(含答案)

人教版 九年级数学 第24章24.1 ---24.4复习题(含答案) 24.1 圆的有关性质一、选择题(本大题共10道小题)1. 如图,已知直径MN ⊥弦AB ,垂足为C ,有下列结论:①AC =BC ;②AN ︵=BN ︵;③AM ︵=BM ︵;④AM =BM .其中正确的个数为( )A .1B .2C .3D .42. 小红不小心把家里的一块圆形玻璃镜打碎了,需要配制一块同样大小的玻璃镜,工人师傅在一块如图所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A ,B ,C ,给出三角形ABC ,则这块玻璃镜的圆心是 ( )A .AB ,AC 边上的中线的交点 B .AB ,AC 边上的垂直平分线的交点 C .AB ,AC 边上的高所在直线的交点D .∠BAC 与∠ABC 的角平分线的交点3.如图,点B ,C ,D 在⊙O 上,若∠BCD =130°,则∠BOD 的度数是( )A .50°B .60°C .80°D .100°4. 如图,AB ,AC分别是⊙O 的直径和弦,OD AC ⊥于点D ,连接BD ,BC ,且10AB =,8AC =,则BD 的长为A.5B.4C.13D.4.85.如图,AB是⊙O的直径,EF,EB是⊙O的弦,且EF=EB,EF与AB交于点C,连接OF.若∠AOF=40°,则∠F的度数是( )A.20°B.35°C.40°D.55°6. 如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=6,OP⊥AB,垂足为P,则OP的长为() A.3 B.2.5 C.4 D.3.57. 如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上两点.若∠BCD=40°,则∠ABD的大小为()A.60°B.50°C.40°D.20°8. 如图,四边形ABCD是菱形,⊙O经过点A,C,D,与BC相交于点E,连接AC ,AE .若∠D =80°,则∠EAC 的度数为( )A .20°B .25°C .30°D .35°9. 如图,在半径为5的⊙O 中,AB ,CD 是互相垂直的两条弦,垂足为P ,且AB =CD =8,则OP 的长为( )A .3B .4C .3 2D .4 210. 如图,⊙P与x 轴交于点A(—5,0),B(1,0),与y 轴的正半轴交于点C.若∠ACB =60°,则点C 的纵坐标为( )A.13+ 3B .2 2+ 3C .4 2D .2 2+2二、填空题(本大题共8道小题)11. 如图所示,AB 为☉O 的直径,点C 在☉O 上,且OC ⊥AB ,过点C 的弦CD 与线段OB 相交于点E ,满足∠AEC=65°,连接AD ,则∠BAD= 度.12. (2019•娄底)如图,C 、D 两点在以AB 为直径的圆上,2AB =,30ACD ∠=︒,则AD __________.13. 如图,以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB,AC于点D,E,连接OD,OE.若∠A=65°,则∠DOE=________°.14. 如图,在⊙O中,BD为⊙O的直径,弦AD的长为3,AB的长为4,AC平分∠DAB,则弦CD的长为________.15. 如图,在⊙O中,半径OA垂直于弦BC,点D在圆上,且∠ADC=30°,则∠AOB的度数为________.16. 如图,AC是圆内接四边形ABCD的一条对角线,点D关于AC的对称点E 在边BC上,连接AE.若∠ABC=64°,则∠BAE的度数为________.17. 当宽为3 cm 的刻度尺的一边与⊙O 相切于点A 时,另一边与⊙O 的两个交点B ,C 处的读数如图所示(单位: cm),那么该圆的半径为________cm.18. 如图,△ABC 内接于⊙O ,若∠OAB =32°,则∠C =________°.三、解答题(本大题共4道小题)19. 如图,在⊙O 中,M ,N 分别是半径OA ,OB 的中点,且CM ⊥OA 交⊙O 于点C ,DN ⊥OB 交⊙O 于点D .求证:AC ︵=BD ︵.20. 如图,AB 为O 的直径,点C 在O 上.(1)尺规作图:作BAC 的平分线,与O 交于点D ;连接OD ,交BC 于点E (不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑); (2)探究OE 与AC 的位置及数量关系,并证明你的结论.21. 如图,直线AB经过⊙O的圆心,与⊙O相交于点A,B,点C在⊙O上,且∠AOC=30°,P是直线AB上的一个动点(与点O不重合),直线PC与⊙O相交于点Q.在直线AB上使QP=QO成立的点P共有几个?请相应地求出∠OCP的度数.22. 如图,点E是△ABC的内心,线段AE的延长线交BC于点F(∠AFC≠90°),交△ABC的外接圆于点D.(1)求点F与△ABC的内切圆⊙E的位置关系;(2)求证:ED=BD;(3)若∠BAC=90°,△ABC的外接圆的直径是6,求BD的长;(4)B,C,E三点可以确定一个圆吗?若可以,则它们确定的圆的圆心和半径分别是什么?若不可以,请说明理由.人教版 九年级数学 24.1 圆的有关性质 课后训练-答案一、选择题(本大题共10道小题) 1. 【答案】D2. 【答案】B[解析]本题实质上是要确定三角形外接圆的圆心,三角形外接圆的圆心是三边垂直平分线的交点,故选B .3. 【答案】D[解析] 由同弧所对的圆周角等于圆心角的一半, 可知∠α=2∠BCD =260°. 而∠α+∠BOD =360°, 所以∠BOD =100°.4. 【答案】C【解析】∵AB 为直径,∴90ACB ∠=︒,∴6BC ===, ∵OD AC ⊥,∴142CD AD AC ===,在Rt CBD △中,BD ==C .5. 【答案】B6. 【答案】C7. 【答案】B[解析] 如图,连接AD.∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ADB =90°.∵∠A 和∠BCD 都是BD ︵所对的圆周角,∴∠A =∠BCD =40°,∴∠ABD =90°-40°=50°.故选B.8. 【答案】C9. 【答案】C[解析] 如图,过点O 作OE ⊥AB ,OF ⊥CD ,垂足分别为E ,F ,连接AO.∵OE ⊥AB ,∴AE =12AB =4.在Rt △OAE 中,OA =5,由勾股定理可得OE =3,同理得OF =3.又∵AB ⊥CD ,∴四边形OEPF 是正方形,∴PE =OE = 3.在Rt △OPE 中,由勾股定理可得OP =3 2.10. 【答案】B[解析] 如图,连接PA ,PB ,PC ,过点P 作PD ⊥AB 于点D ,PE⊥OC 于点E.∵∠ACB =60°,∴∠APB =120°. ∵PA =PB ,∴∠PAB =∠PBA =30°. ∵A(-5,0),B(1,0), ∴AB =6, ∴AD =BD =3,∴PD =3,PA =PB =PC =2 3. ∵PD ⊥AB ,PE ⊥OC ,∠AOC =90°,∴四边形PEOD 是矩形,∴OE =PD =3,PE =OD =3-1=2, ∴CE =PC2-PE2=12-4=2 2, ∴OC =CE +OE =2 2+3, ∴点C 的纵坐标为2 2+ 3. 故选B.二、填空题(本大题共8道小题)11. 【答案】20 [解析]如图,连接DO ,∵CO ⊥AB , ∴∠COB=90°,∵∠AEC=65°,∴∠C=25°,∵OD=OC ,∴∠ODC=∠C=25°,∴∠DOC=130°,∴∠DOB=40°,∵2∠BAD=∠DOB , ∴∠BAD=20°.12. 【答案】1【解析】∵AB 为直径,∴90ADB ∠=︒,∵30B ACD ∠=∠=︒,∴112122AD AB ==⨯=. 故答案为:1.13. 【答案】50[解析] 由三角形的内角和定理,得∠B +∠C =180°-∠A .再由OB =OD =OC =OE ,得到∠BDO =∠B ,∠CEO =∠C .在等腰三角形BOD 和等腰三角形COE 中,∠DOB +∠EOC =180°-2∠B +180°-2∠C =360°-2(∠B +∠C )=360°-2(180°-∠A )=2∠A ,所以∠DOE =180°-2∠A =50°.14. 【答案】52 2 [解析] ∵BD 为⊙O 的直径,∴∠DAB =∠DCB =90°. ∵AD =3,AB =4,∴BD =5.又∵AC 平分∠DAB ,∴∠DAC =∠BAC =45°, ∴∠DBC =∠DAC =45°,∠CDB =∠BAC =45°, 从而CD =CB ,∴CD =52 2.15. 【答案】60°[解析] ∵OA ⊥BC ,∴AB ︵=AC ︵,∴∠AOB =2∠ADC.∵∠ADC=30°,∴∠AOB =60°.16. 【答案】52°[解析] ∵四边形ABCD 是圆内接四边形,∴∠B +∠D =180°.∵∠B =64°,∴∠D =116°.又∵点D 关于AC 的对称点是点E , ∴∠AEC =∠D =116°.又∵∠AEC =∠B +∠BAE ,∴∠BAE =52°.17. 【答案】25618. 【答案】58[解析] 方法一:如图①,连接OB.∵在△OAB 中,OA =OB ,∴∠OAB =∠OBA.又∵∠OAB =32°,∴∠OBA =32°,∴∠AOB =180°-2×32°=116°.又∵∠C =12∠AOB(一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半), ∴∠C =58°.方法二:如图②,过点A 作直径AD ,连接BD ,则∠ABD =90°,∴∠C =∠D =90°-32°=58°(同弧所对的圆周角相等).三、解答题(本大题共4道小题)19. 【答案】证明:如图,连接OC ,OD ,则OC =OD .∵M ,N 分别是半径OA ,OB 的中点, ∴OM =ON .∵CM ⊥OA ,DN ⊥OB ,∴∠OMC =∠OND =90°. 在Rt △OMC 和Rt △OND 中,⎩⎨⎧OC =OD ,OM =ON ,∴Rt △OMC ≌Rt △OND (HL), ∴∠MOC =∠NOD ,∴AC ︵=BD ︵.20. 【答案】(1)如图所示:(2)OE AC ∥,12OE AC =. 理由如下:∵AD 平分BAC ∠, ∴12BAD BAC ∠=∠, ∵12BAD BOD ∠=∠,∴BOD BAC ∠=∠, ∴OE AC ∥,∵OA OB =,∴OE 为ABC △的中位线, ∴OE AC ∥,12OE AC =.21. 【答案】解:在直线AB 上使QP =QO 成立的点P 共有3个. (1)如图①.在△QOC 中,OC =OQ ,∴∠OQC =∠OCQ . 在△OPQ 中,QP =QO ,∴∠QOP =∠QPO .又∵∠QPO =∠OCQ +∠AOC ,且∠AOC =30°,∠QOP +∠QPO +∠OQC =180°,∴3∠OCQ =120°, ∴∠OCQ =40°. 即∠OCP =40°.(2)如图②. ∵QO =QP , ∴∠QPO =∠QOP .设∠QPO =x ,则∠OQC =∠QPO +∠QOP =2x .又∵OC =OQ , ∴∠OCQ =∠OQC =2x ,∴∠AOC =∠OPC +∠OCP =x +2x =3x . ∵∠AOC =30°,∴3x =30°,解得x =10°, ∴∠OCP =2x =20°. (3)如图③.∵QO =QP ,∴∠QOP =∠QPO . ∵OC =OQ ,∴∠OQC =∠OCQ .设∠QPO =y ,则∠OQC =∠OCQ =∠QPO +∠AOC =y +30°,∴在△OPQ中,有y+y+y+30°=180°,解得y=50°,∴∠OCP=180°-50°-30°=100°.综上所述,在直线AB上使QP=QO成立的点P共有3个,∠OCP的度数分别为40°,20°,100°.22. 【答案】解:(1)设⊙E切BC于点M,连接EM,则EM⊥BC.又线段AE的延长线交BC 于点F,∠AFC≠90°,∴EF>EM,∴点F在△ABC的内切圆⊙E外.(2)证明:∵点E是△ABC的内心,∴∠BAD=∠CAD,∠ABE=∠CBE.∵∠CBD=∠CAD,∴∠BAD=∠CBD.∵∠BED=∠ABE+∠BAD,∠EBD=∠CBE+∠CBD,∴∠BED=∠EBD,∴ED=BD.(3)如图①,连接CD.设△ABC的外接圆为⊙O.∵∠BAC=90°,∴BC是⊙O的直径,∴∠BDC=90°.∵⊙O的直径是6,∴BC=6.∵E为△ABC的内切圆的圆心,∴∠BAD=∠CAD,∴BD=CD.又∵BD2+CD2=BC2,∴BD=CD=3 2.(4)B,C,E三点可以确定一个圆.如图②,连接CD.∵点E是△ABC的内心,∴∠BAD=∠CAD,∴BD=CD.又由(2)可知ED=BD,∴BD=CD=ED,∴B,C,E三点确定的圆的圆心为点D,半径为BD(或ED,CD)的长度.24.2 点和圆、直线和圆的位置关系一、选择题(本大题共8道小题)1. 已知⊙O的半径为5 cm,圆心O到直线l的距离为5 cm,则直线l与⊙O的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.无法确定2. 2019·武汉江岸区期中点P到直线l的距离为3,以点P为圆心,以下列长度为半径画圆,能使直线l与⊙P相交的是()A.1 B.2 C.3 D.43. 2020·武汉模拟在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,以点A为圆心,4.8为半径的圆与直线BC的公共点的个数为()A.0 B.1 C.2 D.不能确定4. 如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,点B与图中7×4方格中的格点相连,连线能够与该圆弧相切的格点有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图,AP为⊙O的切线,P为切点,若∠A=20°,C、D为圆周上两点,且∠PD C=60°,则∠OBC等于( )A. 55°B. 65°C. 70°D. 75°6. 如图,在△MBC中,∠MBC=90°,∠C=60°,MB=2 3,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为()A. 2B. 3 C.2 D.37. 如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,经过点C且与边AB相切的动圆与CA,CB分别相交于点P,Q,则线段PQ的最小值为()A.5 B.4 2 C.4.75 D.4.88. 一把直尺、含60°角的三角尺和光盘如图所示摆放,A为60°角与直尺的交点,AB=3,则光盘的直径是()A.3 B.3 3 C.6 D.6 3二、填空题(本大题共8道小题)9. 直角三角形的两条直角边分别是5和12,则它的内切圆半径为.10. 如图,P A,PB是☉O的切线,A,B为切点,点C,D在☉O上.若∠P=102°,则∠A+∠C=.11. 设⊙O 的半径为3,点O 到直线l 的距离为d ,若直线l 与⊙O 至少有一个公共点,则d 的取值范围是________.12. 如图,AB是⊙O 的直径,⊙O 交BC 于点D ,DE ⊥AC ,垂足为E ,要使DE是⊙O 的切线,则图中的线段应满足的条件是____________.13. 如图,在△ABC 中,∠A =60°,BC =5 cm.能够将△ABC 完全覆盖的最小圆形纸片的直径是________cm.14. 已知l 1∥l 2,l 1,l 2之间的距离是3 cm ,圆心O 到直线l 1的距离是1 cm ,如果圆O 与直线l 1,l 2有三个公共点,那么圆O 的半径为________cm.15. 如图,AB 是⊙O的直径,OA =1,AC 是⊙O 的弦,过点C 的切线交AB 的延长线于点D.若BD =2-1,则∠ACD =________°.16. 如图所示,在半圆O 中,AB 是直径,D是半圆O 上一点,C 是AD ︵的中点,CE⊥AB于点E,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CE,CB于点P,Q,连接AC,有下列结论:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③点P是△ACQ的外心.其中正确的结论是________(只需填写序号).三、解答题(本大题共4道小题)17. 在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,⊙A的半径为7,判断⊙A与直线BC 的位置关系,并说明理由.18. 如图,AC是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,PB切⊙O于点B,且∠APB=60°.(1)求∠BAC的度数;(2)若PA=1,求点O到弦AB的距离.19. 已知直线l与⊙O,AB是⊙O的直径,AD⊥l于点D.(1)如图①,当直线l与⊙O相切于点C时,求证:AC平分∠DAB;(2)如图②,当直线l与⊙O相交于点E,F时,求证:∠BAF=∠DAE.20. 如图,直线AB经过⊙O上的点C,直线AO与⊙O交于点E和点D,OB与⊙O交于点F,连接DF,DC.已知OA=OB,CA=CB.(1)求证:直线AB是⊙O的切线;(2)求证:∠CDF=∠EDC;(3)若DE=10,DF=8,求CD的长.人教版九年级数学24.2 点和圆、直线和圆的位置关系培优训练-答案一、选择题(本大题共8道小题)1. 【答案】B2. 【答案】D3. 【答案】B4. 【答案】C[解析] 如图,连接AB,BC,作AB,BC的垂直平分线,可得点A,B,C所在的圆的圆心为O′(2,0).只有当∠O′BF=∠O′BD+∠DBF=90°时,BF与圆相切,此时△BO′D≌△FBE,EF=DB=2,此时点F的坐标为(5,1).作过点B,F的直线,直线BF经过格点(1,3),(7,0),此两点亦符合要求.即与点B的连线,能够与该圆弧相切的格点是(5,1)或(1,3)或(7,0),共3个.5. 【答案】B【解析】连接OP ,如解图,则OP ⊥AP .∵∠D =60°,∴∠COP =120°,∵∠A =20°,∠APO =90°,∴∠AOP =70°,∴∠AOC =50°,∵OB =OC ,∴∠OBC =180°-50°2=65°.解图6. 【答案】C[解析] 在Rt △BCM 中,∠MBC =90°,∠C =60°,∴∠BMC =30°,∴BC =12MC ,即MC =2BC.由勾股定理,得MC2=BC2+MB2.∵MB =2 3, ∴(2BC)2=BC2+12,∴BC =2.∵AB 为⊙O 的直径,且AB ⊥BC ,∴BC 为⊙O 的切线.又∵CD 也为⊙O 的切线,∴CD =BC =2.7. 【答案】D[解析] 如图,设PQ 的中点为F ,⊙F 与AB 的切点为D ,连接FD ,FC ,CD .∵AB =10,AC =8,BC =6, ∴∠ACB =90°, ∴PQ 为⊙F 的直径.∵⊙F 与AB 相切,∴FD ⊥AB ,FC +FD =PQ ,而FC +FD ≥CD ,∴当CD 为Rt △ABC 的斜边AB 上的高且点F 在CD 上时,PQ 有最小值,为CD 的长,即CD 为⊙F 的直径.∵S △ABC =12BC ·AC =12CD ·AB ,∴CD =4.8.故PQ 的最小值为4.8.8. 【答案】D[解析] 设光盘的圆心为O ,连接OA ,OB ,则OB⊥AB ,∠OAB =12×(180°-60°)=60°. ∵AB =3,∴OA =6,OB =3 3, ∴光盘的直径是6 3.故选 D.二、填空题(本大题共8道小题)9. 【答案】2 [解析]直角三角形的斜边==13,所以它的内切圆半径==2.10. 【答案】219°[解析]连接AB ,∵P A ,PB 是☉O 的切线, ∴P A=PB. ∵∠P=102°,∴∠P AB=∠PBA=(180°-102°)=39°. ∵∠DAB +∠C=180°,∴∠P AD +∠C=∠P AB +∠DAB +∠C=180°+39°=219°.11. 【答案】0≤d≤312. 【答案】BD =CD或AB =AC (答案不唯一)[解析] (1)连接OD .要使DE 是⊙O 的切线,结合DE ⊥AC ,只需OD ∥AC ,根据O 是AB 的中点,只需BD =CD 即可;(2)根据(1)中探求的条件,要使BD =CD ,则连接AD ,由于∠ADB =90°,只需AB =AC ,根据等腰三角形的三线合一即可.13. 【答案】10 33 如图,能够将△ABC 完全覆盖的最小圆形纸片是△ABC 的外接圆⊙O.连接OB ,OC ,则∠BOC =2∠A =120°.过点O 作OD ⊥BC 于点D ,则∠BOD =12∠BOC =60°.∴∠OBD =30°,∴OB =2OD.由垂径定理,得BD =12BC =52 cm ,在Rt △BOD 中,由勾股定理,得OB2=OD2+BD2,即(2OD)2=OD2+(52)2,解得OD =56 3 cm.∴OB =5 33cm ,∴能够将△ABC 完全覆盖的最小圆形纸片的直径是10 33 cm.14. 【答案】2或4 [解析] 设圆O 的半径为r cm 如图①所示,r -1=3,得r =4;如图②所示,r +1=3,得r =2.15. 【答案】112.5 [解析] 如图,连接OC.∵CD 是⊙O 的切线,∴OC ⊥CD.∵BD =2-1,OA =OB =OC =1,∴OD =2,∴CD =OD2-OC2=(2)2-12=1,∴OC =CD ,∴∠DOC =45°.∵OA =OC ,∴∠OAC =∠OCA ,∴∠OCA =12∠DOC =22.5°,∴∠ACD =∠OCA +∠OCD =22.5°+90°=112.5°.16. 【答案】②③ [解析] ∵在半圆O 中,AB 是直径,D 是半圆O 上一点,C 是AD ︵的中点,∴AC ︵=DC ︵,但不一定等于DB ︵,∴∠BAD 与∠ABC 不一定相等,故①错误.如图,连接OD ,则OD ⊥GD ,∠OAD =∠ODA .∵∠ODA +∠GDP =90°,∠OAD +∠GPD =∠OAD +∠APE =90°, ∴∠GPD =∠GDP ,∴GP =GD ,故②正确.补全⊙O ,延长CE 交⊙O 于点F .∵CE ⊥AB ,∴A 为FC ︵的中点,即AF ︵=AC ︵.又∵C 为AD ︵的中点,∴CD ︵=AC ︵,∴AF ︵=CD ︵,∴∠CAP =∠ACP ,∴AP =CP .∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACQ =90°,∴∠ACP +∠PCQ =90°,∠CAP +∠PQC =90°,∴∠PCQ =∠PQC ,∴PC =PQ ,∴AP =PQ ,即P 为Rt △ACQ 的斜边AQ 的中点,∴点P 为Rt △ACQ 的外心,故③正确.三、解答题(本大题共4道小题)17. 【答案】解:⊙A 与直线BC 相交.理由:过点A 作AD ⊥BC 于点D ,则BD =CD =8.∵AB =AC =10,∴AD =6.∵6<7,∴⊙A 与直线BC 相交.18. 【答案】解:(1)∵PA 切⊙O 于点A ,PB 切⊙O 于点B ,∴PA =PB ,∠PAC =90°.∵∠APB =60°,∴△APB 是等边三角形,∴∠BAP =60°,∴∠BAC =90°-∠BAP =30°.(2)过点O 作OD ⊥AB 于点D ,如图所示,则AD =BD =12AB.由(1)得△APB是等边三角形,∴AB=PA=1,∴AD=1 2.在Rt△AOD中,∵∠BAC=30°,∴OD=12OA.由勾股定理,得OA2=OD2+AD2,即(2OD)2=OD2+(1 2)2,∴OD=36,即点O到弦AB的距离为36.19. 【答案】证明:(1)如图①,连接OC.∵直线l与⊙O相切于点C,∴OC⊥l.又∵AD⊥l,∴AD∥OC,∴∠DAC=∠ACO.∵OA=OC,∴∠ACO=∠CAO,∴∠DAC=∠CAO,即AC平分∠DAB.(2)如图②,连接BF.∵AB是⊙O的直径,∴∠AFB=90°,∴∠BAF=90°-∠B.∵∠AEF=∠ADE+∠DAE=90°+∠DAE,又由圆内接四边形的性质,得∠AEF+∠B=180°,∴90°+∠DAE+∠B=180°,∴∠DAE=90°-∠B,∴∠BAF=∠DAE.20. 【答案】解:(1)证明:如图,连接OC.∵OA=OB,AC=CB,∴OC⊥AB.又∵点C在⊙O上,∴直线AB是⊙O的切线.(2)证明:∵OA=OB,AC=CB,∴∠AOC=∠BOC.∵OD=OF,∴∠ODF=∠OFD.∵∠AOB=∠ODF+∠OFD=∠AOC+∠BOC,∴∠BOC=∠OFD,∴OC∥DF,∴∠CDF=∠OCD.∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD,∴∠CDF=∠EDC.(3)如图,过点O作ON⊥DF于点N,延长DF交AB于点M. ∵ON⊥DF,∴DN=NF=4.在Rt△ODN中,∵∠OND=90°,OD=5,DN=4,∴ON=OD2-DN2=3.由(2)知OC∥DF,∴∠OCM+∠CMN=180°.由(1)知∠OCM=90°,∴∠CMN=90°=∠OCM=∠MNO,∴四边形OCMN是矩形,∴CM=ON=3,MN=OC=5.在Rt△CDM中,∵∠DMC=90°,CM=3,DM=DN+MN=9,∴CD=DM2+CM2=92+32=310.24.3正多边形和圆一、选择题1.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB为⊙0直径,点C为劣弧BD 的中点,若∠DAB=40°,则∠ABC=().A.140°B.40°C.70°D.50°2.如图,圆O是△ABC的外接圆,连接OA、OC,∠OAC=20°,则∠ABC的度数为()A.140°B.110°C.70°D.40°3.如图,已知△ABC为⊙O的内接三角形,AB>AC.E为BAC的中点,过E 作EF⊥AB于F.若AF=1,AC=4,∠C=60°,则⊙O的面积是()A.8πB.10πC.12πD.18π4.如图,四边形ABCD 内接于O ,9AB =,15AD =,120BCD ∠=︒,弦AC 平分BAD ∠,则AC 的长是( )A .73B .83C .12D .135.如图,AB 为⊙O 的直径,点C 为圆上一点,∠BAC =20°,将劣弧AC 沿弦AC 所在的直线翻折,交AB 于点D ,则弧AD 的度数等于( )A .40°B .50C .80°D .1006.如图,等边△ABD 与等边△ACE ,连接BE 、CD ,BE 的延长线与CD 交于点F ,下列结论:(1)BE=CD ;(2)AF 平分∠EAC ; (3)∠BFD=60°;(4)AF+FD=BF 其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个7.正方形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于O ,Q 为CD 上任意一点,AQ 交BD 于M ,过M作MN ⊥AM 交BC 于N ,连AN 、QN .下列结论:①MA=MN ;②∠AQD=∠AQN ; ③S △AQN =12S 五边形ABNQD ;④QN 是以A 为圆心,以AB 为半径的圆的切线.其中正确的结论有( )A .①②③④B .只有①③④C .只有②③④D .只有①② 8.如图,在菱形ABCD 中,点P 是BC 边上一动点,连结AP ,AP 的垂直平分线交BD 于点G ,交 AP 于点E ,在P 点由B 点到C 点的运动过程中,∠APG 的大小变化情况是( )A .变大B .先变大后变小C .先变小后变大D .不变9.如图,矩形ABCD 为⊙O 的内接四边形,AB =2,BC =3,点E 为BC 上一点,且BE =1,延长AE 交⊙O 于点F ,则线段AF 的长为( )A .755B .5C .5+1D .35210.在四边形ABCD 中,M 、N 分别是CD 、BC 的中点, 且AM ⊥CD ,AN ⊥BC ,已知∠MAN=74°,∠DBC=41°,则∠ADB 度数为( ).A .15°B .17°C .16°D .32°二、填空题11.如图,C 为半圆O 上一点,AB 为直径,且AB 2a =,COA 60∠=.延长AB 到P ,使1BP AB 2=,连CP 交半圆于D ,过P 作AP 的垂线交AD 的延长线于H ,则PH 的长度为________.12.如图,边长为4的正方形ABCD内接于⊙O,点E是弧AB上的一动点(不与点A、B重合),点F是弧BC上的一点,连接OE,OF,分别与交AB,BC于点G,H,且∠EOF=90°,连接GH,有下列结论:①弧AE=弧BF;②△OGH是等腰直角三角形;③四边形OGBH的面积随着点E位置的变化而变化;④△GBH周长的最小值为4+22.其中正确的是_____.(把你认为正确结论的序号都填上)13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=5,AB=3,点D是线段BC上一动点,连接AD,以AD为边作△ADE∽△ABC,点N是AC的中点,连接NE,当线段NE最短时,线段CD的长为_____.14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠1+∠2=64°,∠3+∠4=__________°.15.如图,边长一定的正方形ABCD,Q为CD上一个动点,AQ交BD于点M,过M作MN⊥AQ交BC于点N,作NP⊥BD于点P,连接NQ,下列结论:①AM=MN;②MP=12BD;③BN+DQ=NQ;④AB BNBM2是_____.三、解答题16.如图,四边形ABCD 是O 的内接四边形,42BC =,45BAC ∠=,75ABC ∠=,求AB 的长.17.如图,已知∠MON=120°,点A ,B 分别在OM ,ON 上,且OA =OB =a ,将射线OM 绕点O 逆时针旋转得到OM′,旋转角为α(0120α≤<︒︒且60α≠︒),作点A 关于直线OM′的对称点C ,画直线BC 交于OM′与点D ,连接AC ,AD .有下列结论:有下列结论:①∠BDO + ∠ACD = 90°;②∠ACB 的大小不会随着a 的变化而变化;③当 30︒=α时,四边形OADC 为正方形;④ACD ∆23a .其中正确的是________________.(把你认为正确结论的序号都填上) 18.我们定义:有一组邻边相等且有一组对角互补的凸四边形叫做等补四边形 (1)概念理解①根据上述定义举一个等补四边形的例子:②如图1,四边形ABCD 中,对角线BD 平分∠ABC ,∠A +∠C =180°,求证:四边形ABCD是等补四边形(2)性质探究:③小明在探究时发现,由于等补四边形有一组对角互补,可得等补四边形的四个顶点共圆,如图2,等补四边形ABCD内接于⊙O,AB=AD,则∠ACD∠ACB(填“>”“<”或“=“);④若将两条相等的邻边叫做等补四边形的“等边”,等边所夹的角叫做“等边角”,它所对的角叫做“等边补角”连接它们顶点的对角线叫做“等补对角线”,请用语言表述③中结论:(3)问题解决在等补四边形ABCD中,AB=BC=2,等边角∠ABC=120°,等补对角线BD 与等边垂直,求CD的长.19.定义:在凸四边形中,我们把两组对边乘积的和等于对角线的乘积的四边形称为“完美四边形”(1)在正方形、矩形、菱形中,一定是“完美四边形”的是______.(2)如图1,在△ABC中,AB=2,BC=52,AC=3,D为平面内一点,以A、B、C、D四点为顶点构成的四边形为“完美四边形”,若DA,DC的长是关于x的一元二次方程x2-(m+3)x+14(5m2-2m+13)=0(其中m为常数)的两个根,求线段BD的长度.(3)如图2,在“完美四边形”EFGH中,∠F=90°,EF=6,FG=8,求“完美四边形”EFGH面积的最大值.20.如图,O 是ABC 的外接圆,ABC 的外角DAC ∠的平分线交O 于点E ,连接CE 、BE .(1)求证:BE CE =;(2)若60CAB ∠=︒,23BC =,求劣弧BC 的长度.21.(1)已知:如图1,AB 是O 的直径,点P 为O 上一点(且点P 不与A 、B 重合)连接PA ,PB ,APB ∠的角平分线PC 交O 于点C . ①若86PA PB ==,,求AB 的长 ②求证:2PA PB PC +=(2)如图2,在正方形ABCD 中,52AB 2=,若点P 满足3PC =,且90APC ∠=︒,请直接写出点B 到AP 的距离.22.如图(1) ,折叠平行四边形ABCD ,使得,B D 分别落在,BC CD 边上的,B D ''点,,AE AF 为折痕(1)若AE AF =,证明:平行四边形ABCD 是菱形; (2)若110BCD ︒∠= ,求B AD ''∠的大小;(3)如图(2) ,以,AE AF 为邻边作平行四边形AEGF ,若AE EC =,求CGE ∠的大小23.在平面直角坐标系xOy 中,已知(0,2)A ,动点P 在3y x =的图像上运动(不与O 重合),连接AP ,过点P 作PQ AP ⊥,交x 轴于点Q ,连接AQ .(1)求线段AP 长度的取值范围;(2)试问:点P 运动过程中,QAP ∠是否问定值?如果是,求出该值;如果不是,请说明理由.(3)当OPQ ∆为等腰三角形时,求点Q 的坐标.【参考答案】1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.D 9.A 10.C 113 12.①②④ 13.411014.64 15.①②③④ 16.317.①②④18.(1)①正方形;②略;(2)③=;④等补四边形的“等补对角线”平分“等边补角”;(3)CD 的值为2或4. 19.(1)正方形、矩形;(2)3;(3)49. 20.(1)略;(2)43π21.(1)①10AB =,②略;(2)72或12 22.(1)略;(2)30°;(3)45°.23.(1)3AP ≥;(2)QAP ∠为定值,QAP ∠=30°;(3)1(234,0)Q +,2(234,0)Q -,3(23,0)Q -,423(,0)3Q24.4 弧长和扇形面积一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 如图是一圆锥的侧面展开图,其弧长为,则该圆锥的全面积为A.B.C.D.2. 一扇形面积是,半径为,则该扇形圆心角度数是( ) A.B.C.D.3. 圆锥的底面半径为,母线长为,则该圆锥的侧面积为( ) A.B.C.D.4. 如图,在边长为的正方形内部,以各边为直径画四个半圆,则图中阴影部分的面积是( )A. B. C. D.5. 如果圆柱的底面直径为,母线长为,那么圆柱的侧面展开图的面积等于()A. B. C. D.6. 一个扇形占其所在圆的面积的,则该扇形圆心角是()A. B. C. D.无法计算7. 如图,圆锥的底面半径,高,则这个圆锥的侧面展开图的圆心角是()A. B. C. D.8. 一个圆锥的底面圆的周长是,母线长是,它的侧面展开图的圆心角的度数是()A. B. C. D.9. 已知一个圆锥的侧面积是,它的侧面展开图圆心角为,则这个圆锥的底面半径为A. B. C. D.10. 如图,边长为米的正方形池塘的周围是草地,池塘边、、、处各有一棵树,且米.现用长米的绳子将一头羊拴在其中的一棵树上.为了使羊在草地上活动区域的面积最大,应将绳子拴在()A.处B.处C.处D.处二、填空题(本题共计10 小题,每题3 分,共计30分,)11. 如果圆柱的母线长为,底面半径为,那么这个圆柱的侧面积是________.12. 一个圆锥的侧面展开图是一个圆心角为,面积为的扇形,则这个圆锥的高是________.13. 一个圆柱体底面积直径是高的倍,如果底面积半径是分米,则它的表面积是________平方分米.14. 一个扇形的圆心角是,面积为,那么这个扇形的弧长为________.15. 用一个圆心角为的扇形作一个圆锥的侧面,若这个圆锥的底面半径恰好等于,则这个圆锥的母线长为________.16. 已知圆锥的底面周长为,母线长为,那么这个圆锥的侧面积是________(结果保留).17. 如图,已知的半径,弦,且,点在上,则图中的阴影部分的面积是________.18. 如图,为的弦,点为的中点,,当点、在上运动一周时,点所走过的路径与围成的图形面积是________.19. 如图所示,已知的半径,,则所对的弧的长为________.20. 现有圆周的一个扇形彩纸片,该扇形的半径为,小红同学为了在“六一”儿童节联欢晚会上表演节目,她打算剪去部分扇形纸片后,利用剩下的纸片制作成一个底面半径为的圆锥形纸帽(接缝处不重叠),那么剪去的扇形纸片的圆心角为________.三、解答题(本题共计6 小题,共计60分,)21. 如图,扇形的圆心角,半径,若将此扇形围成一个圆锥的侧面,求圆锥的底面面积的半径.22. 如图,圆锥的底面半径为,高为,求这个圆锥的侧面积和表面积.23. 如图,圆锥的底面半径,高.求这个圆锥的表面积.取24. 如图,在中,,,以腰为直径作半圆,分别交,于点,.求,的长.25. 有一直径为圆形纸片,从中剪出一个圆心角是的最大扇形(如图所示).(1)求阴影部分的面积(2)用所剪的扇形纸片围城一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径是多少?26. 如图,一个圆锥的高为,侧面展开图是半圆.求圆锥的母线长与底面半径之比;求的度数;求圆锥的侧面积(结果保留).参考答案与试题解析一、选择题(本题共计10 小题,每题 3 分,共计30分)1.【答案】B【解答】解:设圆锥的底面圆的半径为,扇形的半径为,根据题意得,解得,,解得,所以该圆锥的全面积.故选.2.【答案】A【解答】解:设扇形圆心角的度数为,∴,∴.即扇形圆心角度数为.故选.3.【答案】C【解答】圆锥的侧面展开图为扇形,由扇形面积公式可以得出此圆锥侧面积为:=.4.【答案】D【解答】解:如图所示,.故选.5.【答案】A【解答】解:圆柱的侧面积,故选.6.【答案】B【解答】解:∵一个扇形占其所在圆的面积的,∴该扇形的圆心角占它所在圆的圆心角的,即.故选.7.【答案】C【解答】解:圆锥的母线长,设这个圆锥的侧面展开图的圆心角为,根据题意得,解得,即这个圆锥的侧面展开图的圆心角为.故选.8.【答案】C【解答】解:圆锥侧面展开图的扇形面积半径为,弧长为,代入扇形弧长公式,即,解得,即扇形圆心角为度.故选.9.【答案】【解答】此题暂无解答10.【答案】B【解答】解:①;②;③;④,故选二、填空题(本题共计10 小题,每题 3 分,共计30分)11.【答案】【解答】解:这个圆柱的侧面积.故答案为:.12.【答案】【解答】解:设母线长为,底面圆的半径为,,解得:,底面圆的周长为:,解得:,∴这个圆锥的高是:.故答案为:.13.【答案】【解答】解:∵一个圆柱体底面直径是高的倍,如果底面半径是分米,∴高为分米,底面周长为:(分米),则其侧面积为:(平方分米),上下两底面积为:(平方分米).故它的表面积是:平方分米.14.【答案】【解答】解:设这个扇形的半径是.根据扇形面积公式,得,解得(负值舍去).故半径为.弧长是:.故答案为.15.【答案】【解答】解:设圆锥的母线长为,根据题意得:,解得:.故答案为:.16.【答案】【解答】解:圆锥的侧面积.17.【答案】【解答】解:连接,,∵,∴,∵,∴是等边三角形,∴,,∴,故答案为:.18.【答案】【解答】解:如图,连接、,点所走过的路径为小圆,∵点为的中点,,∴,且,∴点所走过的路径与围成的图形面积是,故答案为:.19.【答案】【解答】解:所对的弧的长,故答案为:.20.【答案】【解答】解:解得:,∵扇形彩纸片是圆周,因而圆心角是∴剪去的扇形纸片的圆心角为.剪去的扇形纸片的圆心角为.故答案为.三、解答题(本题共计 6 小题,每题10 分,共计60分)21.【答案】圆锥的底面圆的半径为.【解答】解:设圆锥的底面圆的半径为,根据题意得,解得.22.【答案】解:∵圆锥的底面半径为,高为,∴圆锥的母线长为,∴.∵圆锥的底面积,∴.【解答】解:∵圆锥的底面半径为,高为,∴圆锥的母线长为,∴.∵圆锥的底面积,∴.23.【答案】解:在中,,,由勾股定理知,侧面积,底面积,∴圆锥的表面积.【解答】解:在中,,,由勾股定理知,侧面积,底面积,∴圆锥的表面积.24.【答案】解:连接,∵,,∴,∴的长,连接、,∵为圆的直径,∴,又,∴,∴,∴的长.【解答】解:连接,∵,,∴,∴的长,连接、,∵为圆的直径,∴,又,∴,∴,∴的长.25.【答案】解:(1)连接,,∵,,∴是圆的直径,,∵圆的直径为,则,故.∴阴影;(2)的长,则,解得:.故该圆锥的底面圆的半径是.【解答】解:(1)连接,,∵,,∴是圆的直径,,∵圆的直径为,则,故.∴阴影;(2)的长,则,解得:.故该圆锥的底面圆的半径是.26.【答案】解:设此圆锥的高为,底面半径为,母线长,∵,∴;由中图所示,∵,,∴,,∴,同理,则;由中图可知,,∴,即,解得,∴,∴圆锥的侧面积为.【解答】解:设此圆锥的高为,底面半径为,母线长,∵,∴;由中图所示,∵,,∴,,∴,同理,则;由中图可知,,∴,即,解得,∴,∴圆锥的侧面积为.。

九年级数学《圆的基本性质》知识点复习

九年级数学《圆的基本性质》知识点复习

九年级数学《圆的基本性质》知识点复习一、圆1、圆的定义在一个个平面内,线段oA绕它固定的一个端点o旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点o叫做圆心,线段oA叫做半径。

2、圆的几何表示以点o为圆心的圆记作“⊙o”,读作“圆o”二、圆形的旋转1.图形的旋转定义:在平面内,将一个圆形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫做旋转中心,转动的角称为旋转角。

生活中的旋转现象大致有两大类:一类是物体的旋转运动,如时钟的时针、分针、秒针的转动,风车的转动等;另一类则是由某一基本图形通过旋转而形成的图案,如香港特别行政区区旗上的紫荆花图案。

图形的旋转不改变图形的大小和形状,旋转是由旋转中心和旋转角所决定,旋转中心可以在图形上也可以在图形外。

会找对应点,对应线段和对应角。

三、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。

推论1:平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。

弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。

平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

四、圆心角把顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份的圆心角是1°的角.因为在同圆中相等的圆心角所对的弧相等,所以整个圆也被等分成360份,这时,把每一份这样得到的弧叫做1°的弧.圆心角的度数和它们对的弧的度数相等.五、圆周角有关计算公式①L=n/180Xπr;②S=n/360Xπr&sup2;③扇形圆心角n=/。

④k=2Rsink=弦长;n=弦所对的圆心角,以度计。

六、圆内接四边形四边形的四个顶点均在同一个圆上的四边形叫做圆内接四边形。

性质1、圆内接四边形的对角互补。

2、圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。

3、圆的内接凸四边形两对对边乘积的和等于两条对角线的乘积。

七、正多边形重点:讲清正多边形和圆中心正多边形半径、中心角、弦心距、•边长之间的关系.难点:使学生理解四者:正多边形半径、中心角、•弦心距、边长之间的关系.[:学,科,网]正多边形的中心:所有对称轴的交点;正多边形的半径:正多边形外接圆的半径。

人教版数学九上《24.1-圆的有关性质》重点复习.doc

人教版数学九上《24.1-圆的有关性质》重点复习.doc

知识点一:圆的概念及表示方法(重点)集合形式的概念: 1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念: 1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;圆的表示方法:以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”。

圆具有的特性:(1)圆上各点到定点的距离都等于定长(2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上注意:(1)根据圆的概念可以知道“圆”指的是“圆周”(一条封闭的曲线),而不是圆面。

(2)确定一个圆取决于两个因素:圆心和半径,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

(3)利用圆具有的特性,我们可以来判断一个多边形的各个顶点是否在同一个圆上。

例1:通过下列条件,能确定圆的为()A、已知点O为圆心B、点O为圆心,2cm为半径C、以2cm为半径D、经过已知点A,且半径为2cm2:如图,点A 、D、G、M在半圆O上,四边形ABOC,DEOF,HMNO均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c, 则下列各式正确的是()A. a>b>cB. b>c>aC. c>a>bD. a=b=c知识点二:圆的有关概念弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,例:直径:经过圆心的弦叫做直径,如图“直径AB”注意:直径是圆中最长弦,但弦不一定是直径弧、半圆、劣弧、优弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆;大于半圆的弧叫做优弧,用三个字母表示,如:;小于半圆的弧叫做劣弧,用两个字母表示,如:注意:半圆是弧,但弧不一定是半圆等圆:能够重合的两个圆叫做等圆,容易看出:半径相等的两个圆是等圆;反过来,同圆或等圆的半径相等注意:等圆只和半径大小有关,和圆心的位置无关等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧 注意:长度相等的弧不一定是等弧 例3:有以下结论:① 直径是弦;②弦是直径;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④半径相等的两个半圆是等弧;⑤长度相等的两条弧是等弧A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个点拨:只有在同圆或等圆中才存在等弧,在大小不等的两个圆中不存在等弧。

九年级数学第24章圆知识完整归纳

九年级数学第24章圆知识完整归纳

第24章圆第一节圆的有关性质知识点一:圆的定义1、圆可以看作是到定点(圆心O)的距离等于定长(半径r)的点的集合。

2、圆的特征(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径)。

(2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。

注意:(1)圆指的是圆周,即一条封闭的曲线,而不是圆面。

(2)“圆上的点”指圆周上的点,圆心不在圆周上。

知识点二:圆的相关概念1、弦与直径:连结圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径。

2、弧、半圆、优弧、劣弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

大于半圆的弧(用三个点表示)叫优弧;小于半圆的弧叫做劣弧.注意:半圆是弧,但弧不一定是半圆。

半圆既不是优弧,也不是劣弧。

3、等圆:能够重合的两个圆叫做等圆周。

4、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

知识点三:圆的对称性1、圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。

注意:(1)圆的对称轴有无数条(2)因为直径是弦,弦是线段,而对称轴是直线,所以不能说“圆的对称轴是直径”,而应该说“圆的对称轴是直径所在的直线”或说成“圆的对称轴是经过圆心的直线”。

2、圆是中心对称图形,圆心就是它的对称中心,不仅如此,把圆绕圆心旋转任意一个角度,所得的图形都与原图形重合。

知识点四:垂径定理及推论(重点)1、垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。

如图,AB是⊙O的直径,CD 是⊙O的弦,AB交CD于点E,若AB⊥CD,则CE=DE,CB=DB,AC=AD注意:(1)这里的垂径可以是直径、半径或过圆心的直线或线段,其本质是“过圆心”。

B (2)垂径定理中的“弦”为直径时,结论仍成立。

2、垂径定理的推论:如图:CD 是非直径的弦,AB 是直径,若CE=DE ,则AB ⊥CD ,CB=DB ,AC=AD 。

注意:被平分的弦不是直径,因为直径是弦,两直径互相平分,结论就不成立,如图 直径AB 平分CD ,但AB 不垂直于CD 。

初三数学《圆的有关性质》专题复习

初三数学《圆的有关性质》专题复习

一、圆的有关性质圆的定义:圆可以看作是线段一个端点所绕着另一个端点旋转一周所组成图形;特别指出圆指圆周并不包括圆心。

(弦、半圆、劣弧、优弧、圆心角、圆周角、等弧、同心圆、等圆)1、如图,AB 是半圆O的直径,点P从点O 出发,沿OA AB BO --的路径运动一周.设OP 为s ,运动时间为t ,则下列图形能大致地刻画s 与t 之间关系的是( )圆的对称性(1) 垂径定理: 垂直于弦的直径平分弦并且平分弦所对的弧2、如图,AB 是⊙O 的弦,OC 是⊙O的半径,OC ⊥AB 于点D(1)若A B=8cm ,OA =5cm ,那么OD=__________cm .(2)若AB =16cm ,OD =6cm ,那么CD=__________cm .(3)若O A =10cm ,O D=6cm ,那么AB=__________c m.(4)若AB =10cm ,C D=2cm ,那么⊙O 的半径是__________cm.(5)若半径O A=2,∠AOB =120°,则弦AB 的长是__________ (6)若D 是OC 的中点,且AB =6cm,则直径的长是__________ 3、如图,已知⊙O 的直径AB ⊥弦CD 于点E.下列结论中一定..正确的是( ) A.AE =OE B .CE =DE C.OE =12C ED .∠AOC =60° 4、如图,⊙O 1与坐标轴交于A(1,0)、B(5,0)两点,点O 15. 则⊙O 1的半径为 . 5、圆O 的半径为13cm,弦AB//CD,AB=10cm,CD=24cm 。

求AB 与CD 间的距离为 。

A、17cm B 、7cm C 、17cm 或7c m D 、无法确定(2) 在同圆或等圆中:圆心角、弧、弦之间的关系6、AB 是⊙O 的直径,AC 、CD 、D E、E B都是⊙O 的弦,且AC=CD=DE=E B,则∠AOC =__________°圆周角(1)在同圆中,一条弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半。

人教版九年级数学上册24.1圆的有关性质—垂径定理(复习)

人教版九年级数学上册24.1圆的有关性质—垂径定理(复习)

典型例题
二、填空题
5、如图,⊙O的半径为3,点P是弦AB延长线上的一点,
连接OP,若OP=4,∠P=30°,则弦AB的长为_______。
H
6、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3。将其绕点
B顺时针旋转一周,则分别以BA、BC为半径的圆形成
一个圆环。该圆环的面积为_______。
7、如图,⊙M 与x轴交于A,B 两点,与y轴交于C,D 两点,
h+d=r 或h-d=r
r2
d2
a 2
2
O
特别提示:若已知h或d、a、r中两个量,利
用垂径定理和勾股定理,设适当的未知数,
用方程(组)的数学思想列方程(组)求解
B B
典型例题 一、概念辨析 ①平分弧的直径必平分弧所对的弦。 ②平分弦的直线必垂直弦。平分弦的直线有无数条。 ③垂直于弦的直径平分这条弦。 ④平分弦的直径垂直于这条弦。如果弦是直径会怎样 ⑤弦的垂直平分线是圆的直径。?垂直平分线是直线
二、图形语言:(如右图)
C
三、几何推理语言:
∵ CD是直径,AE=BE,
∴CD⊥AB,
A⌒C=B⌒C,
A⌒D =B⌒D.
·O
AE D
知二推三
一、文字语言:对于一个圆和一条直线,如果具备下 列五个条件中的任意两个,那么一定 具备其他三个。简记:“知二推三”
①经过圆心;②垂直于弦; ③平分弦(不是直径);
(2)如图,连接 AC,过点 G 作 GM⊥AC 于点 M.∵AG=2,OG=1,∴∠GAO= 30°,∴∠AGO=60°.∵GC=GA,∴∠GCA=∠GAC=12∠AGO=30°,∴MG=12AG =1.在 Rt△AMG 中,AM= AG2-MG2= 3 .∵CF⊥AE,GM⊥AC,∴AM=CM =MF,∴点 A、F、C 在以点 M 为圆心的⊙M 上,∴当点 F 在 MG 的延长线上时, FG 的长最小,最小值=FM-GM= 3-1.即 FG 的最小值为 3-1.

人教版九年级圆知识点总汇

人教版九年级圆知识点总汇

人教版九年级圆知识点总汇圆是数学中的重要概念之一,也是初中数学的基础知识之一。

本文将对人教版九年级圆的相关知识进行总汇,包括圆的定义、性质、相关定理等。

希望通过本文的学习,能够使大家对圆的概念有更深入的了解。

1. 圆的定义圆是平面上距离某一个固定点距离相等的点的集合。

这个固定点叫做圆心,距离叫做半径。

用符号“O”表示圆心,符号“r”表示半径。

2. 圆的性质(1)半径相等的两个圆是相等的。

(2)圆心到圆上任意一点的距离都相等。

(3)直径是通过圆心的一条线段,且直径的两端点都在圆上。

(4)弦是圆上的任意两点之间的线段,且两端点在圆上。

(5)弦长相等的两个弦所对应的两个圆心角相等。

(6)半径垂直于弦,且半径平分弦。

3. 圆的相关定理(1)相交弦定理:若两条弦在圆内相交,那么两条弦的乘积等于两条弦的交叉部分与弦的交叉部分的乘积。

(2)切线定理:若一条直线与圆相切,那么切线与半径的垂直关系成立。

(3)切线长度定理:切线与半径的垂直关系成立,且两条切线长度相等。

(4)切线与半径的夹角定理:切线与半径的夹角是直角。

4. 圆的常见计算(1)周长的计算:圆的周长等于直径与π的乘积,即C=πd。

(2)面积的计算:圆的面积等于半径的平方与π的乘积,即A=πr^2。

(3)扇形面积的计算:扇形的面积等于圆心角的度数占整个圆的比例乘以圆的面积,即S=θ/360° *πr^2。

5. 圆的应用圆是几何中经常使用的形状,广泛应用于生活和工程中。

例如,在建筑设计中,圆形的柱子、圆形的窗户等都常常出现。

在艺术设计中,圆形图案也经常被运用。

此外,圆的概念也用于解决一些实际问题,例如物体的旋转、圆形轨迹等。

综上所述,圆是数学中的重要概念,掌握圆的定义、性质、相关定理以及常见计算方法,对于学习几何和解决实际问题都具有重要意义。

在学习过程中,我们应该注重理论的学习,结合实际应用进行训练,不断提高对圆的认知和运用能力。

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D
E
A
B
N
例1
圆是轴对称图形
圆是中心对称图形
C'
D'
O
C
D
D'
C'
O
C
D
例1
解:若水面在如图C ' D ' 的位置,
仍有OF ' =0.6 米. EF ' 0.8+0.6 1.4米.

综上所述,当水面上升0.2米 或1.4米时,水面宽度为1.6米.
例2
如图,如何在 O上找到
三个点 A、B、C,使得
OC平分AB. O
A
B
C
例2
【作法二的证明】
证明: O 半径OC⊥弦AB,
OC平分AB.
O
AB平分OC,
A
B
四边形OACB是平行四边形.
C
例2
【作法二的证明】
证明: O 半径OC⊥弦AB,
OC平分AB.
O
AB平分OC,
A
B
四边形OACB是平行四边形.
C
四边形OACB是菱形.
例2
【另一种画法】
1.画圆心角∠AOB=120°,
24.1圆的有关性质复习
年 级:九年级
学 科:数学(人教版)
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
圆内接四边形
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
P P
P
O
O
O
M
NM
NM
N
P 1 MON 2
圆心角、圆周角关系定理及其推论
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
同弧或等弧所对的圆周角相等.
P Q
O
S
M
N
PQS
圆心角、圆周角关系定理及其推论
半圆(或直径)所对的圆周角是直角. 90°的圆周角所对的弦是直径.
重要的辅助线:
连接MP ( 或NP ),
在同圆或等圆中,如果两条弦相等, 那么它们所对的圆心角相等,所对的 优弧和劣弧也分别相等.
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
圆内接四边形
圆心角、圆周角关系定理及其推论
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
R2 (R CD)2 (1 AB)2. A 2
O
C
B
D
知识框架
圆的 基本 性质
圆的轴对称性—— 垂径定理
圆的旋转不变性—— 弧、弦、圆心角之间的关系
同弧上的圆周角与 圆心角之间的关系
圆内接四边形
弧、弦、圆心角关系定理
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等, 所对的弦也相等.
在同圆或等圆中,如果两条弧相等, 那么它们所对的圆心角相等,所对的 弦也相等.
O
A
B
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面 离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2 米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6 米?
O
A
B
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面
离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2
米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6
米?
M
解:依题意,有AB=1.2米,直径
1
2 1 AOB 60 , BOC
o
2
OA OC OB,
A
O
12
B
△AOC和△BOC是等边三角形. C
OA AC CB BO.
四边形OACB是菱形.
例2
【其它证法】
O
A
B
C
例2
【原来的证法】 证明:连接OC.
AC BC,
1
2 1 AOB 60 , BOC
o
2
A
O
12
B
C
例2
【原来的证法】 证明:连接OC.
AC BC,
1
2 1 AOB 60 , BOC
o
2
OA OC OB,
A
O
12
B
△AOC和△BOC是等边三角形. C
例2
【原来的证法】 证明:连接OC.
AC BC,
圆内接四边形
垂径定理及其推论
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
CD是⊙O的直径
AE BE
C
AC BC
O
AD BD A E
B
D
垂径定理及其推论
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
CD是⊙O的直径
C
AC BC
O
AD BD A E
B
D
垂径定理及其推论
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦 所对的两条弧.
C
CD是⊙O的直径
AE BE
AC BC
O
AD BD A E
B
D
垂径定理及其推论
常用的辅助线:
O
A
C
B
计算时通常需要构造半径OA、半弦AC和垂线 段OC围成的直角三角形.
垂径定理及其推论
常用的辅助线:
已知弦AB的长和CD的长, 可列方程求半径:
以 O、A、B、C为顶点的
四边形是菱形?
O
例2
【方法一】
例2
【作法一的证明】 证明:
O
A
B
C
例2
【作法一的证明】 证明:
O
A
B
C
例2
【作法一的证明】
证明: O和 C是等圆,
O
OA AC CB BO. A
B
四边形OACB是菱形.
C
例2
【作法二】
例2
【作法二的证明】
证明: O 半径OC⊥弦AB,
P 构造90°的圆周角
M
N O
隐含直径
圆内接四边形性质定理
A
圆内接四边形对角互补.
1
1+ 2=180
D
B
O
23
C
圆内接四边形的外角等于它的内对角.
E
1= 3
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面 离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2 米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6 米?
2.取劣弧AB的中点C;
3.连接AC,BC.
则四边形OACB是菱形.
原来做过的一道例题
例 4.如例图4.如,如图图AA,,,ABB,是 B 是O上上的O的两上两点的点,两,∠点A,AOOBB=A1O21B02°0.12,0 ,
C 是 CACB是的A中B的的点中中.试点点判..试断试判四判断边断四形四边O边形A形COOBAA的CCB形B的状形,状并,说并说 明理由明并.理说由明. 理由.
MN⊥AB于点E ,EN=0.2米,
O
则 AE BE 1 AB 0.6米. A E B
2
N
例1
连接OA . 设2 OA2
即 0.62 +(x 0.2)2 x2.
M
解得:x 1 即半径为1米.
O
E
A
B
N
例1
如图,这是一个圆形管道的剖面图,当水面
离最低点的距离为0.2米时,水面的宽度为1.2
米. 求当水面上升多少米时,水面宽度为1.6
米?
M
O
E
A
B
N
例1
解:依题意,AB∥CD, 故直径MN⊥CD于点F.
则 CF DF 1 CD 0.8米.
2
连接OC. 则半径OC=1米.
M
在△OCF中,OF 2 OC2 CF 2,
米.
OE 1 0.2 0.8米, EF 0.8 0.6 0.2米.
O
C
F
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