2020高考生物讲练试题高中全程质量检测卷(二)(含2019高考模拟题)
(完整)2019-2020年高三上学期教学质量监测二(生物)
绝密★启用前2019-2020年高三上学期教学质量监测二（生物）生物注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目睥答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。
注意：把答案填入后面的答题栏中。
）1．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶2．以下哪一组实验材料必须自始至终保持在生活状态下的是（）①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和复原③用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体④叶绿体中色素的提取和分离⑤探究酵母菌细胞呼吸的方式A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①④⑤3．水对生命意义重大，以下关于水的说法正确的是（）A．人体代谢产生水的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体B．细胞内自由水和结合水的比值越大，代谢强度就越大，抗性也越大C．相同质量的蛋白质、糖类、脂肪，彻底氧化分解时生成水最多的是糖类D．在一定温度范围内，升高温度，结合水可转化为自由水4．“太阳能”海蜗牛可以进行光合作用，原因是它以某种海藻为食，并将这种海藻的叶绿体保留下来吸收到自身细胞中利用，对此分析有误的一项是（）A．“太阳能”海蜗牛与海藻为捕食关系B．“太阳能”海蜗牛摄入的这种海藻属于真核生物C．“太阳能”海蜗牛可以利用光能作为各项生命活动的直接能源D．“太阳能”海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的5．用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检视到染色体的原因是（）A．细胞失水染色体断裂B．试剂破坏了染色体结构C．无染色体形成D．显微镜倍率不够6．医学界早已知道，与正常细胞相比，肿瘤细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长。
2020年高考生物刷题1+12019高考题+2019模拟题高中全程质量检测卷二含解析
高中全程质量检测卷（二）一、选择题（每小题 2 分，共50 分）1. （2019 •广东惠州市第二次调研）下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的是（）A. 原核生物和真核生物的细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质B. 原核生物在基因表达过程中转录和翻译可同时进行C. 真核生物和原核生物的遗传信息储存在DNA中D. 真核生物细胞分裂方式只有有丝分裂和减数分裂，原核生物细胞分裂方式只有无丝分裂答案D解析细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质，A正确；原核细胞没有核膜，在基因表达过程中转录和翻译可同时进行，B正确；真核生物和原核生物的遗传物质均是DNA C正确；真核生物的细胞分裂方式有无丝分裂，如蛙的红细胞，原核生物的细胞分裂方式只有二分裂，D错误。
2. （2019 •江西南昌第十中学第一学期期末）下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A. 细胞质可为细胞核的生命活动提供原料和能量B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的C. 任何活细胞都能产生ATPD. 并不是所有活细胞都含有与能量转换有关的细胞器答案B解析细胞跨膜运输的物质进入细胞质，细胞质在有氧、无氧呼吸I阶段时可合成ATP,故细胞质可为细胞核的生命活动提供原料与能量，A正确；高等植物细胞可通过胞间连丝进行细胞间信息交流而不需细胞膜上的受体，B错误；任何活细胞都能进行呼吸作用产生ATP, C正确；与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体，原核生物能进行能量转换，但并不含有叶绿体和线粒体，D正确。
3. （2019 •山东潍坊一模）下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A. 酶是多聚体，可降低化学反应的活化能B. 多糖的差异与其单体的种类、排列顺序密切相关C. ATP能充当能量通货的原因是分子中含有三个高能磷酸键D. 核酸的分子结构中一定存在碱基对解析酶是蛋白质或RNA属于多聚体，其可降低化学反应的活化能，A正确；组成多第1 页共16 页答案 C糖的单体只有葡萄糖一种， 多糖的差异与其结构有关， B 错误；ATP 中含有2个高能磷酸键, C 错误；核酸包括 DNA 和RNA 其中部分RNA 中不含碱基对，D 错误。
2020年高考生物模拟试卷以及答案(全国2卷)
2020年高考生物模拟试卷（全国2卷）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共40小题，共16页，考试结束后，将答题卡交回。
考试时间150分钟，分值300分。
注意事项：1.答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写清楚，并将条形码粘贴到指定位置。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量（原子量）： C: 12 O:16 Na: 23 Fe:56 Cu: 64 S:32 H: 1第I卷选择题（共126分）一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的正确答案）1．下列有关生物实验的叙述，正确的是( )A．利用健那绿给线粒体染色时，先用15％的盐酸处理口腔上皮细胞B．探究温度对酶活性的影响，不宜选择过氧化氢溶液作为底物C．用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精D．利用小麦幼叶做光合色素提取和分离实验时，若只得到两条色素带，可能是研磨时未加二氧化硅2．下图装置的玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过，二糖不能通过。
倒置的长颈漏斗中先加入蔗糖与麦芽糖的溶液至管内外液面保持相平，一段时间后再加入蔗糖酶。
下列叙述错误的是( )A．漏斗中液面上升到最高时半透膜内外都会检测到还原糖B．漏斗中液面开始时上升，加酶后，再上升后又下降C．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶D．漏斗中液面保持不变时，管内液面比外面高3． 下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A ．长期使用一种杀虫剂，药效下降，是因为杀虫剂使害虫产生了抗药性变异B ．马和驴交配，产下不育的“骡子”，说明马和驴存在生殖隔离。
2019-2020年高考生物考前仿真模拟试卷(二)(含解析)
2019-2020年高考生物考前仿真模拟试卷（二）（含解析）一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（xx•河南校级模拟）关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．每个ATP分子中含3个高能磷酸键B．胰岛素分子中两条肽链之间通过肽键连接C．t RNA分子的三叶草型结构中含有一定数量的氢键D．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接2．（3分）（xx•南京三模）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表．下列有关叙述错误的是（）叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/g•fw）气孔相对开放度（%）净光合速率（μmolCO2/m2•s）甲新叶展开前19﹣﹣﹣2.8乙新叶展开中87 1.155 1.6丙新叶展开完成100 2.981 2.7丁新叶已成熟10011.1100 5.8注：“﹣”表示未测数据．A．将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，叶肉细胞中将开始积累酒精B．乙的净光合速率较低的原因，除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关C．将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高D．由表中数据可推知，与丙相比，丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多3．（3分）（xx•河南校级模拟）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后在a、b 试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液如图B．以下对实验结果分析正确的是（）A．在a、c试管中各加入等量碘液后，若a管呈蓝色，与a管相比则c管的颜色更深B．在b、d试管中加入等量的斐林试剂水浴加热后，若b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更深C．图中Ⅰ、Ⅱ分别表示的是淀粉和蔗糖D．已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量，如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始，曲线Ⅰ、Ⅱ的变化趋势都将减缓4．（3分）（xx•朝阳区二模）人体的CFTR蛋白是细胞膜上主动转运氯离子的载体．若CFTR 基因突变，则会导致氯离子在细胞中累积，细胞内渗透压升高，进而导致水分出细胞发生障碍，使患者易出现呼吸道感染．下列叙述错误的是（）A．C FTR蛋白主动转运氯离子的过程，需依赖ATP水解供能B．C FTR基因存在多种突变形式，表明基因突变具有不定向性C．将正常CFTR基因导入有基因缺陷的细胞，该细胞即恢复正常功能D．此事实可说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状5．（3分）（xx•河南校级模拟）如图为小鼠体内肺炎双球菌转化实验中两种细菌在小鼠体内含量的变化过程，下列有关叙述中正确的是（）A．R型细菌转化的实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的B．该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌的DNA混合物，根据实验结果分析可得出S型死细菌的DNA是转化因子C．b c段数量下降是由于大量的R型细菌转化为S型细菌的结果D．实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性是实验成功的根本因素之一6．（3分）（xx•河南校级模拟）三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便．研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用．相关叙述，正确的是（）A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定二、解答题（共4小题，满分39分）7．（8分）（xx•河南校级模拟）下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．（1）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有．（2）小麦幼根吸水能力最强的部位是区（根冠、分生区、伸长区和根毛区）．（3）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于期的细胞染色体．若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目．（4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的操作措施是：．（5）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长．请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：．8．（8分）（xx•江苏三模）甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3﹣NP），该物质能抑制胆碱酯酶（能催化乙酰胆碱的分解）的合成．图1表示突触结构，③为乙酰胆碱（兴奋性神经递质）．图2是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸．请回答下列问题：（1）图1中结构①的作用是，④的化学本质是．（2）若人体误食发霉的甘蔗后，图1中物质③的含量会，将导致下一个神经元．（3）图2通过“①→②→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是，作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是．（4）图2通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是．研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为．9．（15分）（xx•河南校级模拟）蜜蜂是具有社会性行为的昆虫．一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂．蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作．请回答下列问题：（1）蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为．（2）未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明密蜂的性别由决定．（3）研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂相，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹）．为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：①“非卫生”蜂的工蜂行为是（显性/隐性）性状．②工蜂清理蜂房的行为是受对基因控制的，符合基因的定律．判断依据是．③本实验中测交选择了作母本与的雄蜂交配．④测交后代中纯合体的表现型是，新类型Ⅰ的表现型是．10．（8分）（xx•海南模拟）我国南方地区常见到一些以毛竹作为单一优势物种的竹林，竹林中有一些高大的成年毛竹，还有一些较矮的幼年毛竹，以及一些刚出土的竹笋．竹林中还有一些昆虫类害虫，对竹笋及竹子的茎叶造成很大的危害．回答下列问题：（1）在生态系统的组成成分中，竹林害虫属于，它们对竹林中的物质循环所起的作用是．（2）竹林中的成年毛竹、幼年毛竹、竹笋在垂直方向上占据不同的空间，能否据此说明竹林群落具有垂直结构？为什么？．（3）毛竹固定的太阳能中，有些能量没被利用，有些被利用了．被利用的能量包括哪些？．（4）一些林业人员尝试用“林下养鸡”的方法来防治某些竹林害虫．从生态学的角度来看，“林下养鸡”的意义有哪些？．三、【生物--选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）（xx•海南模拟）下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，请结合图解回答相关问题：（1）选取四倍体兰花叶片时，要选择的叶片；剪下叶片后需要经过一系列的消毒过程，一般先用流水冲洗20min左右，在无菌操作台上用体积分数为的酒精消毒30s，取出后在无菌水中清洗，再用质量分数为0.1%的溶液灭菌1﹣2min，最后用无菌水冲洗3次．（2）离体组织培养常用MS培养基，其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物（如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及等），在配制好的MS培养基中，常常需要添加植物激素，其中，和是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素．（3）①过程称为，所形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比，前者在结构上的特点是；从①②的结果看，它们的实质都是．（4）现代药理研究表明，兰花的芳香成分﹣﹣芳香油使人心旷神怡，提神醒脑．实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、和等，根据蒸馏过程中原料放置的位置，可以将水蒸气蒸馏法划分为、和．四、【生物--选修3：现代生物科技专题】（15分）12．（15分）（xx•海南模拟）如图为利用相关基因（用P表示）获得转基因小白猪的简单流程图，请据图回答下列相关问题：（1）过程①中形成重组DNA常用的酶有和；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是．（2）过程②中，常用酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞．在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、、适合的温度和pH、．（3）在构成重组细胞时，将导入目的基因的细胞转入去核的卵母细胞中，该技术称为，其利用的原理是．图中的卵母细胞应在体外培养到期，原因是．（4）过程③中所用的胚胎工程技术是，然后将早期胚胎移入另一头与供体、但未经配种的代孕母猪的相应部位．xx年河南省三门峡市陕州中学高考生物考前仿真模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（xx•河南校级模拟）关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．每个ATP分子中含3个高能磷酸键B．胰岛素分子中两条肽链之间通过肽键连接C．t RNA分子的三叶草型结构中含有一定数量的氢键D．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接考点：R NA分子的组成和种类；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；ATP的化学组成和特点；DNA分子结构的主要特点．分析：1、RNA分mRNA、tRNA、rRNA三种，mRNA是蛋白质合成的直接模板，tRNA是运载氨基酸进入核糖体的工具，rRNA组成核糖体，少数的RNA在细胞代谢中具有催化功能（执行酶的功能）．2、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．3、蛋白质的肽链中连接氨基酸残基的化学键是肽键，不同肽链之间是通过二硫键连接．4、DNA分子一般是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，这2条链是反向、平行的，脱氧核糖和磷酸交替连接形成基本骨架，位于外侧，碱基在内侧，双链DNA 分子上的碱基通过氢键连接形成碱基对．解答：解：A、每个ATP分子中含2个高能磷酸键，A错误；B、胰岛素分子中两条肽链之间通过二硫键连接，B错误；C、tRNA分子的三叶草型结构中部分为双链结构，含有一定数量的氢键，C正确；D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过碱基互补配对，碱基对之间以氢键连接，D错误．故选：C．点评：本题综合考查了核酸的分类和结构、ATP的化学组成及特点、蛋白质的结构的知识，对相关知识点的识记和理解是解题的关键．2．（3分）（xx•南京三模）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表．下列有关叙述错误的是（）叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/g•fw）气孔相对开放度（%）净光合速率（μmolCO2/m2•s）甲新叶展开前19﹣﹣﹣2.8乙新叶展开中87 1.155 1.6丙新叶展开完成100 2.981 2.7丁新叶已成熟10011.1100 5.8注：“﹣”表示未测数据．A．将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，叶肉细胞中将开始积累酒精B．乙的净光合速率较低的原因，除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关C．将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高D．由表中数据可推知，与丙相比，丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：本题主要考查影响光合作用的环境因素．1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．结合表格中的信息，A叶片净光合速率为﹣2.8mg/g•fw，即光合速率小于呼吸速率．B 组叶绿素含量为1.1mg/g•fw，叶绿素含量低，气孔开放程度为55%，开放程度比较低，二氧化碳吸收量比较少，导致光合效率较低．D叶片中，光合速率大于呼吸速率，总叶绿素含量和气孔开放程度都大于C所以光合作用的速率最高．解答：解：A、表中信息表示，新叶展开前，叶片净光合速率为﹣2.8μmolCO2/m2．s，即光合速率小于呼吸速率，由于是密闭的容器，导致容器内氧气越来越少而进行无氧呼吸，产生酒精，A正确；B、表中信息表示，叶绿素含量低，气孔开放程度比较低，二氧化碳吸收量比较少，导致光合效率较低，B正确；C、将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，随着光合作用的进行，容器内的二氧化碳浓度越来越低，不可能会测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高，C错误；D、叶绿素分布在叶绿体中的类囊体薄膜上，从表格中可推知，与丙比较，丁组中总叶绿素含量明显增多，因此与丙比较，丁组叶肉细胞的叶绿体中的类囊体增加，D正确．故选：C．点评：本题考查光合作用和呼吸作用的过程及影响因素等内容，意在考察学生从表格中提取信息的能力，综合性强，难度中等偏上．3．（3分）（xx•河南校级模拟）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、II两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势，取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后在a、b 试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液如图B．以下对实验结果分析正确的是（）A．在a、c试管中各加入等量碘液后，若a管呈蓝色，与a管相比则c管的颜色更深B．在b、d试管中加入等量的斐林试剂水浴加热后，若b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更深C．图中Ⅰ、Ⅱ分别表示的是淀粉和蔗糖D．已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量，如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始，曲线Ⅰ、Ⅱ的变化趋势都将减缓考点：检测还原糖的实验；糖类的种类及其分布和功能．分析：本题是以香蕉成熟过程中糖类的变化考查糖的分类和作用及糖类的检测方法，分析图A曲线可知，Ⅰ是香蕉成熟过程中淀粉含量的变化，Ⅱ是还原糖的变化，分析题图B 可知，a、c是检测淀粉的含量，b、d是检测还原糖的含量．碘液是用来检验淀粉的存在的，班氏试剂是用来检验可溶性还原糖的存在的．解答：解：A、与a管相比c管内的淀粉含量下降，所以加入等量碘液后，两管均呈蓝色，但是c管颜色较浅，A错误；B、b、d试管用班氏试剂检验还原糖，对应曲线Ⅱ，b管还原糖较少颜色较浅，d管还原糖较多颜色较深，B正确；C、据图分析已知，Ⅰ是香蕉成熟过程中淀粉含量的变化，Ⅱ是还原糖的变化，C错误；D、乙烯利的作用是促进果实成熟，可以加快淀粉转化成还原糖，即淀粉分解加快，还原糖形成也加快，D错误．故选：B．点评：本题考查有机物的鉴定、果实成熟过程中有机物种类的变化，意在考查学生识图的能力、实验的能力、基础知识的识记能力以及综合分析的能力．4．（3分）（xx•朝阳区二模）人体的CFTR蛋白是细胞膜上主动转运氯离子的载体．若CFTR 基因突变，则会导致氯离子在细胞中累积，细胞内渗透压升高，进而导致水分出细胞发生障碍，使患者易出现呼吸道感染．下列叙述错误的是（）A．C FTR蛋白主动转运氯离子的过程，需依赖ATP水解供能B．C FTR基因存在多种突变形式，表明基因突变具有不定向性C．将正常CFTR基因导入有基因缺陷的细胞，该细胞即恢复正常功能D．此事实可说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状考点：基因、蛋白质与性状的关系；主动运输的原理和意义．分析：已知人体的CFTR蛋白是细胞膜上主动转运氯离子的载体，若控制其的基因突变，则不能合成该蛋白质，导致氯离子在细胞中累积，细胞内渗透压升高，进而导致水分出细胞发生障碍，使患者易出现呼吸道感染．解答：解：A、根据人体的CFTR蛋白是细胞膜上主动转运氯离子的载体，而主动运输是需要消耗能量的，A正确；B、CFTR基因存在多种突变形式，说明基因突变具有不定向性的特点，B正确；C、将正常CFTR基因导入有基因缺陷的细胞后，基因不一定表达，所以有可能不会恢复正常功能，C错误；D、从题干信息可知基因能通过控制CFTR蛋白的结构直接控制了生物体的性状，D正确．故选：C．点评：本题考查了基因、性状和蛋白质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．5．（3分）（xx•河南校级模拟）如图为小鼠体内肺炎双球菌转化实验中两种细菌在小鼠体内含量的变化过程，下列有关叙述中正确的是（）A．R型细菌转化的实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的B．该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌的DNA混合物，根据实验结果分析可得出S型死细菌的DNA是转化因子C．b c段数量下降是由于大量的R型细菌转化为S型细菌的结果D．实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性是实验成功的根本因素之一考点：肺炎双球菌转化实验．分析：分析曲线图：加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈现S型曲线的变化．R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加．解答：解：A、R型细菌转化的实质是在S型细菌DNA的作用下发生了基因重组，A错误；B、该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌，根据实验结果分析可得出S型死细菌中存在转化因子，B错误；C、bc段数量下降是由于R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，C错误；D、实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性，使R型细菌转化为S型细菌是实验成功的根本因素之一，D正确．故选：D．点评：本题结合曲线图，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生掌握格里菲斯体外转化实验的过程及实验结论，明确S型细菌的DNA能将R型细菌转化为S型细菌，能运用所学的知识合理解释各段曲线下降或上升的原因，属于考纲识记和理解层次的考查．6．（3分）（xx•河南校级模拟）三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便．研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用．相关叙述，正确的是（）A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定考点：种间关系．分析：种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：①体内寄生：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫；②体表寄生：小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆．③胞内寄生：噬菌体与大肠杆菌等．解答：解：A、根据三趾树懒上的树懒蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用，可知三趾树懒和绿藻之间存在互利共生和捕食关系，A错误；B、三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食，B正确；C、树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的粪便中的能量，即生产者同化的能量，C错误；D、三趾树懒、树懒蛾和绿藻不能构成一个生物群落，D错误．故选：B．点评：本题考查种间关系、生态系统能量流动的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（8分）（xx•河南校级模拟）下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题．（1）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶．（2）小麦幼根吸水能力最强的部位是根毛区（根冠、分生区、伸长区和根毛区）．（3）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于有丝分裂中期的细胞染色体．若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目增加一倍（或原来的两倍）．（4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的操作措施是：缩小光圈或换平面反光镜．（5）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长．请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：（取弯曲处纵切片制成玻片标本，用显微镜观察，并测量向光侧和背光侧细胞长度．考点：酶的特性；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；生长素的产生、分布和运输情况．分析：（1）小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．．（2）酶与无机催化试剂相比，酶具有高效性．（3）有丝分裂的中期染色体形态和数目清晰，是观察染色体和染色体计数的最佳时期．解答：解：（1）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，说明产生了氧气，故这个实验证明发芽的小麦种子中含有过氧化氢酶．（2）根尖根毛区细胞分化为根毛，使细胞表面积增多，适于吸收水分和无机盐，故小麦幼根吸水能力最强的部位是根毛区．（3）由于有丝分裂中期染色体形态和数目最清晰，故观察细胞染色体需在有丝分裂中期．由于秋水仙素能抑制纺锤体的形成，若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目增加一倍．（4）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，需将视野调暗些，故为了取得更好的观察效果，调节显微镜的操作措施是：缩小光圈或换平面反光镜．（5）可取弯曲处纵切片制成玻片标本，用显微镜观察，并测量向光侧和背光侧细胞长度．通过比较证明向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快．故答案为：（1）过氧化氢酶（2）根毛（3）有丝分裂中增加一倍（或原来的两倍）（4）缩小光圈或换平面反光镜（5）取弯曲处纵切片制成玻片标本，用显微镜观察，并测量向光侧和背光侧细胞长度。
2019-2020年高三模拟考试(二)生物试题 含答案
2019-2020年高三模拟考试（二）生物试题含答案注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷选择题：本大题共25小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2. 缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水而萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氦(－273℃)中也能隐生。
当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。
说明了( ) A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性3. 如图所示，①是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；②是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；③由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；④由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。
下列有关说法中正确的是( )A．①②③④结构的多样性只与a有关B．与①②③④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．①②③④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D．①与肾上腺素具有协同作用，②③均在特异性免疫中发挥作用，④的分泌体现了生物膜的流动性4. 下列关于细胞膜的叙述，不正确的是( )A．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同C．激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关5. 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )A．液泡B．线粒体C．核糖体D．以上全是6. 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( )A．吸收的葡萄糖：细胞膜—细胞质基质—线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体—核糖体—细胞膜C．转录的mRNA：细胞核—细胞质基质—高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体—细胞质基质—细胞核7. 如图表示叶片光合速率与叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系，A．BC段的斜率与叶绿体内固定CO2的酶活性呈正相关B．温室效应能提高植物光合速率C．当CO2浓度低于b时，植物不进行光合作用D．当CO2浓度高于s时，P m值主要受光反应速率的限制8. 2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。
2020高考生物讲练试题高中全程质量检测卷一含(经典1)2019-2020高考+模拟题201909100155
（刷题1+1）2020高考生物讲练试题高中全程质量检测卷（一）（含2019高考+模拟题）一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2019·山东济南市上学期期末)下列有关原核生物的相关叙述正确的是( )A．自养型的原核生物只有蓝藻，且蓝藻体内没有叶绿体B．原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分相同C．原核生物与真核生物体内含有的碱基种类相同且遗传物质都是DNAD．原核生物只有核糖体一种细胞器，只能通过无氧呼吸获得能量答案 C解析原核生物中除了蓝藻以外，硝化细菌等也是自养型生物，A错误；原核生物细胞壁的主要成分是肽聚糖，真核生物中真菌细胞壁的主要成分是几丁质，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此原核细胞的细胞壁组成成分与真核细胞的细胞壁组成成分不同，B错误；原核生物与真核生物遗传物质都是DNA，且都含有DNA 和RNA两种核酸，故体内含有的碱基种类相同，C正确；原核生物的细胞结构中只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，但部分细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，如硝化细菌、蓝藻等，D错误。
2．(2019·河南六市一模)下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对跨膜运输没有作用B．溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解C．细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关D．运用盐析法分离出的蛋白酶活性丧失答案 B解析脂溶性小分子以自由扩散的方式通过磷脂双分子层，A错误；溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解，B正确；细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链也有关，C错误；运用盐析法分离出的蛋白酶结构没有改变，故活性没有丧失，D错误。
3．(2019·江苏省泰州市上学期期末)下图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是( )A．葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能B．钠离子运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散C．运输葡萄糖的载体①③也存在于红细胞膜上D．载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同答案 D解析葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输，据图可知该过程不靠ATP 水解提供的能量推动，而是依赖于Na＋浓度差，当Na＋顺电化学梯度流向膜内时，葡萄糖通过专一性的运送载体，伴随Na＋一起运送入小肠上皮细胞，A错误；钠离子运出小肠上皮细胞的方向是从低浓度向高浓度运输，方式是主动运输，B错误；红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，方向是由高浓度到低浓度运输，故没有①，C错误；载体①②③不同的根本原因是控制其合成的基因不同，D正确。
刷题1+12020高考生物讲练试题高中全程质量检测卷二含2019-2020高考+模拟题201909100150
（刷题1+1）2020高考生物讲练试题高中全程质量检测卷（二）（含2019高考+模拟题）一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2019·广东惠州市第二次调研)下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的是( )A．原核生物和真核生物的细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质B．原核生物在基因表达过程中转录和翻译可同时进行C．真核生物和原核生物的遗传信息储存在DNA中D．真核生物细胞分裂方式只有有丝分裂和减数分裂，原核生物细胞分裂方式只有无丝分裂答案 D解析细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质，A正确；原核细胞没有核膜，在基因表达过程中转录和翻译可同时进行，B正确；真核生物和原核生物的遗传物质均是DNA，C正确；真核生物的细胞分裂方式有无丝分裂，如蛙的红细胞，原核生物的细胞分裂方式只有二分裂，D错误。
2．(2019·江西南昌第十中学第一学期期末)下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是( ) A．细胞质可为细胞核的生命活动提供原料和能量B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的C．任何活细胞都能产生ATPD．并不是所有活细胞都含有与能量转换有关的细胞器答案 B解析细胞跨膜运输的物质进入细胞质，细胞质在有氧、无氧呼吸Ⅰ阶段时可合成ATP，故细胞质可为细胞核的生命活动提供原料与能量，A正确；高等植物细胞可通过胞间连丝进行细胞间信息交流而不需细胞膜上的受体，B错误；任何活细胞都能进行呼吸作用产生ATP，C正确；与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体，原核生物能进行能量转换，但并不含有叶绿体和线粒体，D正确。
3．(2019·山东潍坊一模)下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．酶是多聚体，可降低化学反应的活化能B．多糖的差异与其单体的种类、排列顺序密切相关C．ATP能充当能量通货的原因是分子中含有三个高能磷酸键D．核酸的分子结构中一定存在碱基对答案 A解析酶是蛋白质或RNA，属于多聚体，其可降低化学反应的活化能，A正确；组成多糖的单体只有葡萄糖一种，多糖的差异与其结构有关，B错误；ATP中含有2个高能磷酸键，C错误；核酸包括DNA和RNA，其中部分RNA中不含碱基对，D错误。
2019-2020年高三教学质量监测(二)生物试题 含答案
2019-2020年高三教学质量监测（二）生物试题 含答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分。
考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Fe-56 Ti-48第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
1．下列有关生物科学史的叙述，错误．．的是 A ．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所 B ．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律 C ．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D ．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜上的蛋白质是可以运动的 2．下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A 为1 mol/L 的葡萄糖溶液，B 为1 mol/L 的乳酸溶液，下列说法不正确的是A ．由于磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，图甲人工膜在水中磷脂分子排列成单层B ．若图乙所示细胞放在无氧环境中，葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响C ．若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，当液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面D ．图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②特异性结合,体现了细胞膜的信息交流功能 3．研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞。
下列有关叙述正确的是A ．干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性B ．干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少C ．干细胞分化导致基因的选择性表达，细胞种类增多D ．干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的正常的生命历程 4．已知A 、a 是一对等位基因。
右图①～③分别表示某种动物3个种群A 基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600且存在地理隔离。
【人教版】2020届高考生物二模试题(二)(含解析)
2020高考生物二模试卷（二）一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量（大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b点将移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O2、高CO2时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高O2、低CO2情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2、产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值（升高/降低），此时有利于（光呼吸/光合作用）过程．8．（8分）冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率（填“快”或“慢”）．原因是．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素（填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致下降，图中的激素（填字母）分泌减少，尿量增加．9．（7分）如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题：（1）生态系统的结构包括、．流入该生态系统的总能量是kJ/m2•a．（2）调查该生态系统中某肉食动物种群密度时，常用的调查方法是．（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（小数点后保留一位）．（4）植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是．（5）表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．10．（12分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=1：2：1第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=3：6：7请回答以下问题：（1）第一、二组F1中粉秆的基因型分别是，若第二组F1粉杆进行交，则F2中红秆：粉秆：白杆= ．（2）让第二组F2中粉杆个体自交，后代仍为粉秆个体比例占．（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交得F2的表现型及比例为．（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为．三、选做题【生物-选修1：生物技术实践专题】（共1小题，满分15分）11．（15分）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．萃取过程中应采用加热，萃取液的浓缩可直接使用．（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用进一步消毒．（3）接种外植体后，培养温度应控制在℃．四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．继乳腺生物反应器之后，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，请回答下列问题：（1）人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上，原因是．（2）将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时，常选用作为受体细胞，使用技术．（3）从重组细胞培养到到个细胞的早期胚胎时可以移植，在胚胎移植前还可通过技术获得较多胚胎．（4）若从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，通过体外诱导分化，培育出，解决临床上存在的和器官移植后免疫排斥反应问题，还可以在添加的培养液中维持不分化状态．2017年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性【考点】19：检测蛋白质的实验；1C：核酸的种类及主要存在的部位；39：酶的特性．【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．2、真核细胞和原核细胞的比较3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、质粒（双链环状DNA分子）、核糖体（主要由蛋白质和RNA组成）、ATP和细胞膜（主要由蛋白质和磷脂组成）共有的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、黑藻属于真核生物，念珠藻和颤藻属于原核生物，真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，B正确；C、双缩脲（NH2﹣CO﹣NH﹣CO﹣NH2）不等于双缩脲试剂，用双缩脲鉴定唾液淀粉酶（化学本质是蛋白质）时不能观察到溶液呈紫色，C错误；D、tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性，D正确．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物、原核细胞和真核细胞的异同，检测蛋白质实验的原理，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成；识记原核细胞和真核细胞的异同；识记检测蛋白质实验的原理，明确双缩脲和双缩脲试剂不是同一物质．2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关【考点】F4：种群数量的变化曲线；F1：种群的特征．【分析】分析曲线图：曲线图表示近五年植物种群变化的调查结果，其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大，而其他物种的种群密度逐年减少，甚至消亡．可见，加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低．【解答】解：A、加拿大一枝黄花虽然具有超强的繁殖能力，但是资源条件有限，其在此地不会持续呈“J”型增长，应该是“S”型增长，A错误；B、2001﹣2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型，B错误；C、根据试题分析，此地5年内群落进行次生演替，由于加拿大一枝黄花存在，使得植物丰富度呈不断减小趋势，C 错误；D、生活在同一地域的植物，相互之间争夺阳光、水分、矿质营养，此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查种间关系、估算种群密度的方法、生物多样性等知识，要求考生识记种间关系，能根据准确判断加拿大一枝黄花与本地物种的关系；掌握种群的年龄结构；分析曲线图，提取有效信息答题．3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、免疫系统的功能：防卫、监控和清除．4、艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．【解答】解：A、淋巴因子属于分泌蛋白，T细胞中直接合成淋巴因子的细胞器是核糖体，含有RNA，而直接加工和运输淋巴因子的细胞器分别是内质网和高尔基体，它们都不含RNA，A错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；C、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此HIV识别并结合T细胞表面受体不能体现细胞间信息交流的功能，C错误；D、AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因患者免疫能力低，不能及时监控和清除癌细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞凋亡的概念；识记免疫系统的功能，掌握艾滋病的致病原理，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质【考点】2J：细胞核的功能；22：细胞膜的制备方法；72：肺炎双球菌转化实验；F3：估算种群密度的方法．【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法．放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验．【解答】解：A、用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用离心法，A错误；B、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法，B正确；C、调查跳蝻的种群密度应采用样方法，C错误；D、艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了化学分析法，并没有采用放射性同位素标记法，D错误．故选：B．【点评】本题考查实验研究的科学方法，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示埃博拉病毒的繁殖过程，首先以﹣RNA为模板合成mRNA，其次以mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质，同时合成﹣RNA，蛋白质再和﹣RNA组装形成子代病毒．据此答题．【解答】解：A、根据碱基互补配对原则，﹣RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，A正确；B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，B错误；C、EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；D、根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后，需要核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质中，才能进行增殖”可知，直接将单独的EBV的﹣RNA注入细胞不能引起EBHF，D错误．故选：A．【点评】本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体【考点】8A：伴性遗传；96：染色体数目的变异．【分析】1、根据题意，明确性染色体与性别的关系：2、分析X b X b Y产生的配子类型及比例：X b X b Y在减数分裂产生配子时，其中2条染色体分别移向两级，第三条随机移向一极，可以这样分析：基因用数字进行表示X b（1）X b（2）Y（3）同源染色体分离的情况有：①12（X b X b）、3（Y）②13（X b Y）、2（X b）③23（X b Y）、1（X b）所以基因型为X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1．3、并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交的后代：X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1，X B Y产生配子的基因型及比例为X B：Y=1：1．【解答】解：A 、子代并联黄体雌性果蝇的基因型为X b X b Y ，不含X B ，A 正确；B 、根据分析，子代1X b X b Y （雌果蝇）：2X B X b Y （雌果蝇）：2X B X b （雌果蝇）：1X B Y （雄果蝇）：2X b YY （雄果蝇）：2X b Y （雄果蝇），所以子代雌雄比例为1：1，B 正确；C 、子代中出现X b YY 雄性个体的概率是=，C 错误；D 、因为X b X b Y 产生配子的基因型及比例为X b X b ：X b Y ：X b ：Y=1：2：2：1，X B Y 产生配子的基因型及比例为X B ：Y=1：1，所以双亲均可为子代雄性个体提供Y 染色体，D 正确．故选：C ．【点评】本题考查伴性遗传、减数分裂、染色体数目变异相关的知识点，解答本题的关键是明确产生异常卵细胞的原因，要结合减数分裂进行分析，要明确之所以不正常就是因为没有正常分离，而分离的时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂的后期．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）（2017•南昌二模）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为 O 2 ．（2）b 点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量 大于 （大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b 点将 右 移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O 2、高CO 2时，细胞内的Rubisco 酶催化C 5与CO 2反应，完成光合作用；当高O 2、低CO 2情况下，该酶却催化C 5与O 2反应，经一系列变化后生成CO 2，这种植物在光下吸收O 2、产生CO 2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco 酶所催化反应的具体场所是 叶绿体基质 ．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O 2/CO 2值 升高 （升高/降低），此时有利于 光呼吸 （光呼吸/光合作用）过程．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析曲线图：a点时只进行呼吸作用；ad段光合速率小于呼吸速率；b点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率；d点时光合速率达到最大值．【解答】解：（1）光照强度为0时只有呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，因此实验所测的气体应为氧气．（2）b点是该植物的光补偿点，即此时该植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，但由于根、茎等器官只进行呼吸作用，因此叶肉细胞中O2的产生量肯定远远大于O2的消耗量．（3）若将温度从25℃提高到30℃时，呼吸作用增强，光合作用减弱，此时要光合作用速率与呼吸作用速率相等则需要更大的光照强度，因此b点右移．（4）由于Rubisco酶催化C5与CO2反应，而C5与CO2反应是暗反应，发生在叶绿体基质中；在北方夏季晴朗的中午，由于部分气孔关闭导致CO2减少，O2/CO2值升高，因而有利于光呼吸．故答案为：（1）O2（2）大于（3）右（4）①叶绿体基质②升高光呼吸【点评】本题结合曲线图，考查影响光合作用速率的环境因素，要求考生识记光合作用的具体过程、场所等基础知识，掌握影响光合作用速率的环境因素，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题．8．冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是单（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率慢（填“快”或“慢”）．原因是神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素a和c （填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致细胞外液的渗透压下降，图中的激素 b （填字母）分泌减少，尿量增加．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在神经纤维上的传导是单向的．神经冲动在神经元之间的传递需要释放神经递质，以及神经递质与特异性受体的结合，故其速度比在神经纤维上的传导速度慢．（2）寒冷时，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热；另一方面，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌c促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即激素a、c的分泌受到抑制．（3）激素a表示促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，故激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时细胞消耗葡萄糖增加，导致细胞外液的渗透压下降，对位于下丘脑的渗透压感受器刺激减少，导致b 抗利尿激素分泌减少，导致尿量增加．故答案为：（1）单慢神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）。
2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题 含答案
2019-2020年高三第二次模拟考试生物试题含答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至5页，第II卷6-16 页，共300分。
考生注意：1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。
3.考试结束，监考老师将试卷、答题卡一并收回。
第I卷(选择题共126分）可能用到的相对原子质量:H1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Br 80I 127一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞中某些化合物的叙述正确的是A．水在细胞中多以结合水的形式存在B．DNA和RNA主要分布在细胞核中C．Na+通过主动运输的方式进入神经细胞D．蛋白质由一条或几条肽链盘曲折叠而成2．某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%，此时的花序细胞A．主要通过无氧呼吸生成ATP B．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．没有进行有氧呼吸第三阶段3．下表中甲、乙、丙依次是A ．甲基绿、胰液分泌、溶液变黄色的速度B ．毗罗红、胰液分泌、气泡产生的速度C ．甲基绿、改变细胞膜的通透性、溶液变灰绿色的速度D ．毗罗红、细胞膜的膜的通透性、溶液变浑浊的速度4．下图是马铃薯细胞的部分DNA 片段自我复制及控制多肽合成过程示意图，下列说法正确的是（注：脯氨酸的密码子为CCA 、CCG 、CCU 、CCC ）A ．a 链中A 、T 两个碱基之间通过氢键相连B ．图中丙氨酸的密码子是CGAC ．与③相比，②过程中特有的碱基配对方式是A —UD ．若b 链上的CGA 突变为GGA ，则丙氨酸将变为脯氨酸5．下列关于生物进化的叙述正确的是A ．生物受环境影响产生的变异都是不遗传的B ．环境条件的变化对突变体都是有害的C ．多种多样的生态系统是通过漫长的共同进化形成的D ．如果环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生改变6．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。
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（刷题1+1）2020高考生物讲练试题高中全程质量检测卷（二）（含2019高考+模拟题）一、选择题(每小题2分，共50分)1．(2019·广东惠州市第二次调研)下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的是( )A．原核生物和真核生物的细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质B．原核生物在基因表达过程中转录和翻译可同时进行C．真核生物和原核生物的遗传信息储存在DNA中D．真核生物细胞分裂方式只有有丝分裂和减数分裂，原核生物细胞分裂方式只有无丝分裂答案 D解析细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质，A正确；原核细胞没有核膜，在基因表达过程中转录和翻译可同时进行，B正确；真核生物和原核生物的遗传物质均是DNA，C正确；真核生物的细胞分裂方式有无丝分裂，如蛙的红细胞，原核生物的细胞分裂方式只有二分裂，D错误。
2．(2019·江西南昌第十中学第一学期期末)下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是( )A．细胞质可为细胞核的生命活动提供原料和能量B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的C．任何活细胞都能产生ATPD．并不是所有活细胞都含有与能量转换有关的细胞器答案 B解析细胞跨膜运输的物质进入细胞质，细胞质在有氧、无氧呼吸Ⅰ阶段时可合成ATP，故细胞质可为细胞核的生命活动提供原料与能量，A正确；高等植物细胞可通过胞间连丝进行细胞间信息交流而不需细胞膜上的受体，B错误；任何活细胞都能进行呼吸作用产生ATP，C正确；与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体，原核生物能进行能量转换，但并不含有叶绿体和线粒体，D正确。
3．(2019·山东潍坊一模)下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．酶是多聚体，可降低化学反应的活化能B．多糖的差异与其单体的种类、排列顺序密切相关C．ATP能充当能量通货的原因是分子中含有三个高能磷酸键D．核酸的分子结构中一定存在碱基对答案 A解析酶是蛋白质或RNA，属于多聚体，其可降低化学反应的活化能，A正确；组成多糖的单体只有葡萄糖一种，多糖的差异与其结构有关，B错误；ATP中含有2个高能磷酸键，C错误；核酸包括DNA和RNA，其中部分RNA中不含碱基对，D错误。
4．(2019·山东济南市上学期期末)下图为某种酶催化的化学反应在不同温度条件下反应底物浓度随时间变化的曲线。
下列叙述正确的是( )A．该酶的化学成分一定是RNAB．实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响C．t2时将温度条件由45 ℃变为25 ℃，反应底物浓度不变D．65 ℃条件下，该酶降低活化能的作用比无机催化剂显著答案 C解析据图无法确定该酶的化学成分一定是RNA，A错误；实验过程中pH的变化会导致酶活性的改变，因此会对该实验产生影响，B错误；t2时，45 ℃条件下反应底物浓度已经为0，故将温度条件由45 ℃变为25 ℃后不再发生反应，反应底物浓度不变，C正确；65 ℃条件下，该酶已经失去催化能力，D错误。
5．(2019·辽宁抚顺一模)下列关于科学实验的叙述，错误的是( )A．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自于反应物H2OB．赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNAC．桑格和尼克森在他人实验证据的基础上提出了生物膜的流动镶嵌模型D．萨顿和摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上答案 D解析鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自于反应物H2O，A正确；赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNA，B正确；桑格和尼克森在他人实验证据的基础上提出了生物膜的流动镶嵌模型，C正确；萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根等人采用假说—演绎法，通过果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上，D错误。
6．(2019·湖北八市第二次联考)下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用的说法错误的是( )A．用乳酸菌制酸奶时，应先通气后密封，利于乳酸菌发酵B．手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎，可以抑制破伤风杆菌的繁殖C．增施农家肥可提高CO2浓度，以增强光合作用强度，提高作物产量D．白天适当降低大棚内的温度，有利于提高作物产量答案 A解析乳酸菌属于厌氧菌，用来制作酸奶时应密封发酵，A错误；破伤风杆菌是厌氧菌，手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎，可以避免厌氧菌的繁殖，B正确；增施农家肥可增强土壤微生物有氧呼吸，增加CO2浓度，增强暗反应，提高作物产量，C正确；白天适当降低大棚内的温度，可以降低细胞呼吸、减少有机物消耗，有利于提高作物产量，D正确。
7．(2019·厦门高中毕业班第一次质量检查)下图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。
下列叙述正确的是( )A．15 ℃时呼吸作用为暗反应提供的ATP不足B．5～37 ℃范围内，植物均表现为生长状态C．当温度达到50 ℃时，植物细胞因蛋白质失活而死亡D．温室栽培中温度控制在37 ℃左右最利于该植物生长答案 B解析暗反应需要的ATP来自于光反应，而不是呼吸作用，A错误；图中显示，5～37 ℃范围内，实际光合速率始终大于呼吸速率，因此植物均表现为生长状态，B正确；当温度达到50 ℃时，植物仍然能够进行呼吸作用，说明植物没有死亡，C错误；在温度为30 ℃条件下，实际光合速率与呼吸速率的差值最大，即植物的有机物净积累量最多，最利于该植物生长，D错误。
8．(2019·厦门高中毕业班第一次质量检查)下列关于实验操作和观察的叙述，正确的是( )A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用于还原糖的检测和观察B．涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后，可用健那绿染色观察线粒体C．统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例D．通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色，可判断酵母菌细胞呼吸的方式答案 C解析西瓜汁是红色的，会干扰实验结果的颜色观察，A错误；健那绿是一种活细胞染料，是染色活细胞中线粒体的，因此涂有口腔上皮细胞的载玻片不能烘干，B错误；统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例，C正确；溴麝香草酚蓝水溶液鉴定二氧化碳的产生，酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，故不能用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定酵母菌细胞呼吸方式，D错误。
9．(2019·山东日照一中1月质检)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。
若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则下列相关叙述不正确的是( )A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记答案 D解析秋水仙素抑制纺锤体的形成，不影响着丝点的正常分裂，因此形成了染色体数目加倍的细胞，A正确；不含单体时如果数目比正常多一倍说明复制了一次，如果是2n倍说明复制了n次，因此可以推测DNA复制次数，B正确；亲本DNA中含3H标记，放入不含3H普通培养基后，通过DNA链上的3H标记可以推测DNA的复制方式，如果DNA中2条链都含有3H标记，有的是2条链都不含，说明是全保留复制，如果DNA中最多只有1条链含，1条链不含，说明是半保留复制，如果DNA链中带标记的是分散的，说明是分散复制，C正确；细胞中DNA复制已证实是半保留复制，因此第二次复制完成时，每条染色体中只有1条染色单体的1条链带有标记，D错误。
10．(2019·湖北省七市(州)教科研协作体3月联考)右图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图，有关叙述正确的是( )A．该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化B．若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化，则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为C．若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离D．若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，则a值为2答案 A解析在减数第一次分裂结束时，染色单体的数目减半，因此该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化，A正确；造血干细胞增殖的方式是有丝分裂，而染色体的联会行为发生在减数第一次分裂前期，B错误；若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于着丝点分裂、姐妹染色单体分离，C错误；若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，该细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，在有丝分裂中a＝2，在减数的2次分裂中a均为1，则a值可能为2或1，D错误。
11．(2019·四川省棠湖中学二诊)抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传(D、d表示等位基因)。
丈夫正常，孕妇(甲)为该病患者。
现用放射探针对孕妇(甲)及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断(检测基因d的放射探针为d探针，检测基因D的放射探针为D探针)，诊断结果如图(空圈表示无放射性，深色圈放射性强度是浅色圈的2倍)。
下列说法不正确的是( )A．个体1、3为性别不同的双胞胎孩子B．抗维生素D佝偻病具有交叉遗传特点C．孕妇和个体2的基因型分别是X D X d、X d YD．个体1与正常异性婚配，所生女儿有一半患病答案 D解析已知空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍，则图中孕妇甲既含有D基因，也含有d基因，是杂合子(基因型为X D X d)；个体1只含有一个D基因，不含d基因，基因型为X D Y；个体2只含有一个d基因，不含D基因，基因型为X d Y；个体3只含有d基因，不含D基因，且放射性强度是浅颜色圈的2倍，所以其基因型为X d X d。
因此，个体2为丈夫，个体1、3为性别不同的双胞胎孩子，A、C正确；由于男性的X染色体来自母亲，然后传递给女儿，由女儿传递给外孙，因此与X染色体连锁的遗传往往表现为交叉遗传，B正确；个体1(X D Y)与正常异性(X d X d)婚配，所生女儿(X D X d)全部患病，D错误。
12．(2019·福建泉州市3月质检)某种植物的叶色与花色皆是由一对等位基因控制。
研究人员任取红叶植株与绿叶植株杂交，F1均表现淡红叶；任取红花植株与白花植株杂交，F1均表现淡红花。
研究人员经分析认为叶色和花色是由同一对基因控制的，若让淡红叶淡红花植株自交，则下列关于子代的预期不能支持该看法的是( )A ．红叶植株皆开红花B ．绿叶植株皆开白花C ．淡红叶淡红花植株占1/4D ．红叶红花植株占1/4答案 C解析 由F 1为淡红叶推知红花对绿叶为不完全显性，由F 1为淡红花推知红花对白花为不完全显性，根据题干“研究人员认为叶色和花色是由同一对基因控制”推知控制红叶和红花的基因型为AA ，控制绿叶和白花的基因型为aa ，A 、B 不符合题意；淡红叶淡红花植株Aa 自交，后代中淡红叶淡红花植株Aa 占1/2，C 符合题意；淡红叶淡红花植株Aa 自交，后代中红叶红花植株AA 占1/4，D 不符合题意。