感动学生十大优秀教师评选方案
2023年“十佳教师”评选方案
2023年“十佳教师”评选方案一、评选背景教师是国家的栋梁和祖国的未来，他们肩负着培养人才的重要使命。
通过对优秀教师的表彰和奖励，既可以激励教师的积极性和创造性，也可以提高整个教育系统的水平。
因此，每年评选出一批优秀教师为社会所公认和拥护，是非常有必要的。
二、评选目标1. 提高教师的教育教学水平，增强教师的专业发展兴趣和动力。
2. 增强教师的师德师风，促进教师职业道德和职业道德建设。
3. 深化教育改革，推动教育现代化。
三、评选范围本次评选的对象为全国中小学教师。
评选范围包括公立学校和私立学校的教师，覆盖各个学科和教育阶段。
四、评选原则1. 公平公正原则：评选过程公开、公平、公正，遵循公开透明、选优汰劣的原则。
2. 专业水平原则：重点评估教师的教育教学水平，包括教学能力、教育研究和创新、学生评价等方面。
3. 师德师风原则：评估教师的师德师风，包括言行举止、教书育人和师生关系等方面。
4. 倡导跨学科综合评价原则：评价教师不仅仅看重他们在自己学科的表现，还注重整体素质和跨学科综合能力。
五、评选程序1. 提名阶段：学校、教育局和专家委员会提名候选教师，提名名额不超过该地区教师总数的5%。
2. 评审阶段：由专家委员会对提名教师进行综合评估，包括教学案例分析、面试和观察课等，最终确定入围教师。
3. 公示阶段：将入围教师名单公示7天，接受社会公众监督。
4. 投票阶段：在公示期结束后进行网络投票，选出“十佳教师”。
5. 颁奖阶段：在全国教师节期间，举行颁奖典礼，表彰和奖励“十佳教师”。
六、评选标准1. 教学能力：评估教师的课堂教学设计、教学方法和教学效果，包括学生的学习情况和教学成果。
2. 教育研究和创新：评估教师在教育研究和创新方面的贡献，包括教学研究论文、教学改革项目等。
3. 学生评价和社会影响：评估教师在学生中的评价情况和社会上的影响力，包括学生对其的认可和尊重程度，以及其教育事业的社会影响。
4. 师德师风：评估教师的职业道德和职业精神，包括教育教学态度、教书育人和师生关系等方面。
“十佳教师”评选方案(三篇)
“十佳教师”评选方案为了表彰在教育教学过程中做出突出成绩的优秀教师，充分调动广大教师从事教育教学工作的积极性，不断推进教育事业的改革与发展，经研究，在全县开展“十佳”教师的评选工作，制定本办法。
一、评选资格在全县中小学学校教学一线的专任教师(含一直任课的中层领导)。
小学教师具有小教一级资格，初中、高中教师具有中教一级以上资格。
在全县内具有一定知名度的优秀教师。
全县拟评____人。
同学校同科目推荐不得超过____人，每校推荐不得超过____人。
二、评选条件1.师德高尚。
教学态度认真，治学严谨，教书育人，能认真履行教师的岗位职责，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神。
2.教学工作量饱满。
积极承担教学任务，承担一门及其以上课程的专任教师，近三年教学工作量饱满。
3.教学方法得当，教学手段先进，教学效果优秀。
讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。
注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。
4.积极开展教学改革活动。
在全县课改实施、新课程培训中具有较大的影响。
近五年在市级以上学术刊物中发表过____篇以上有推广价值的论文或经验总结，或获省级及其以上教学成果奖。
5.指导教育教学能力强。
积极培养和指导青年教师，尽职尽责履行师徒合同中所规定的职责，积极参与送教下乡活动，指导工作和成绩突出。
6.近三年有两次被县级以上教育系统评为模范教师、先进教育工作者、骨干教师、学科带头人、教学能手等称号。
三、评选____与评选办法(一)____领导成立县“十佳”教师评选领导小组，组长郭局长担任，成员由局领导、办公室、人事股进修校、政教股、教研室、教育股各负责人组成。
办公室具体负责“十佳”教师的评选____工作。
(二)推荐评选的程序1.教师自愿申报。
申报者须填写“十佳”教师推荐表，并提供不少于____字的先进事迹材料。
“十佳教师”评选方案
“十佳教师”评选方案1. 背景介绍在每个学校中，优秀的教师是学子们的良师益友和榜样。
为了表彰那些在教学中表现突出、影响深远的教师，我们将开展“十佳教师”评选活动。
2. 目标2.1 表彰优秀教师，激励教师群体的积极性和创造性。
2.2 彰显优秀教师在教育事业中的贡献，提高教育品质和水平。
3. 参评条件3.1 具备教育教学相关专业学历和相关教师资格证书。
3.2 在本校担任教师的年限不少于3年。
3.3 拥有良好的职业道德和教学态度，受到师生和家长的认可。
4. 评选流程4.1 提名阶段：4.1.1 学校设立评选委员会，负责组织并推动评选工作。
4.1.2 学生、家长和教职员工可以通过线上或线下形式提名符合条件的教师，并提交一个简短的提名理由。
4.1.3 提名阶段结束后，评选委员会根据教师所得提名数量，选择出前30名候选教师。
4.2 初选阶段：4.2.1 评选委员会组成专家评审团，对候选教师进行面试或课堂观察。
4.2.2 专家评审团根据教师的教学能力、学科知识掌握、教学创新、师德师风和教学成果等方面进行综合评估，选出最终的十佳教师候选名单。
4.2.3 公示候选名单，并接受公众投票。
4.3 公示和投票阶段：4.3.1 将候选名单公示在学校的公告栏、网站或其他适当的媒体上，供全体师生和家长进行投票。
4.3.2 投票方式可以采取线上投票或线下投票，确保公正、公平、公开。
4.3.3 统计投票结果，按照总票数进行排名。
4.4 最终评选阶段：4.4.1 评选委员会根据综合评分和投票结果，选出最终的“十佳教师”名单。
4.4.2 在一个庄重的场合进行颁奖仪式，向获奖教师颁发荣誉证书和奖品。
4.4.3 在学校官方网站和媒体上宣传和报道获奖教师的事迹，为他们树立榜样，激励更多的教师为教育事业贡献力量。
5. 奖项设置5.1 十佳教师奖：表彰在教学中表现突出、影响深远的教师，人数为十名。
5.2 优秀教师奖：表彰在教学中表现优秀、受到广泛认可的教师。
十佳优秀教师评选活动方案
十佳优秀教师评选活动方案一、活动背景教育是国家的基础，教师是教育事业的中坚力量。
为了肯定和表彰在教育教学中做出突出贡献的优秀教师，激发广大教师的教育教学热情和创新能力，提高教学质量，增强学校的整体实力，特举办“十佳优秀教师评选”活动。
二、活动目的1. 表彰在教育教学工作中具有突出贡献的优秀教师，激励广大教师为教育事业做出更大的努力。
2. 倡导学校注重教学质量和教学创新，提高教学水平和教育教学质量。
3. 加强学校内部教师交流和沟通，促进教育教学经验和教学资源的共享。
三、活动时间本次活动将在每学年结束后举办，具体时间为每年的6月份。
四、活动流程和方式1. 候选人确定（1）学校通过评选工作小组征求学生、家长和教师的意见，形成候选人名单。
（2）学校向全体教师送达候选人名单，并征求教师的意见并进行初步评议，筛选出最终的十位优秀候选人。
2. 材料提交（1）候选人应填写个人资料表，包括基本信息、教育背景、教学经验、教学成果等。
（2）候选人应提交两名学生和两名家长的推荐信，并附上推荐人的联系方式。
（3）候选人应提交自己的教学教案，以及教学创新实践的材料。
3. 群众评议（1）学校组织学生、家长和教师对候选人进行评议，主要评估教师在教学质量、教学创新、师德师风等方面的表现。
（2）评估结果将与专家评审的结果相结合，作为评选的重要依据。
4. 专家评审（1）学校聘请相关领域的教育专家进行评审，以确保评选结果的客观、公正和科学。
（2）评审标准主要包括教育教学理念、教学方法、教育教学成果等。
5. 评选结果公布（1）评选结果将在学校官网和教务系统上公布，向全校师生宣布。
（2）学校将给予获奖教师一定的奖金和荣誉证书，并在开学典礼上举行颁奖仪式。
五、奖励措施1. 每年评选出的十位优秀教师将获得荣誉证书和奖金。
2. 评选出的优秀教师将被学校列为骨干教师，享受相关政策和福利待遇。
3. 学校将支持优秀教师参加学术交流会议、培训班等活动，提高教学研究和教学水平。
政教处“十大感动校园学生”评选活动方案
政教处“十大感动校园学生”评选活动方案一、前言随着时代的变迁，教育内容和教学方式的更新换代，学生的需求和期望也日益增加。
然而，教育的初心是让学生成为品德高尚、知识渊博、具有创新思维和实践能力的综合型人才。
这就需要我们的学校在德育教育方面有所创新和提高。
而“政教处十大感动校园学生”评选活动正是我们学校以人为本、注重德育，让品德成为标志，展示学校风采的一项创新尝试。
二、活动目的1、引导学生树立正确的价值观念，提高自身品德素质。
2、鼓励学生学习先进、争做模范，将先进事迹广泛传递，形成良好的社会风尚。
3、激励教职工们不断创新，争当表率，带领学生共同发展。
三、活动方案1、活动宣传通过电子屏、校内微信公众号、学生会、班级班会等多种形式和途径进行宣传，向全校师生宣传评选活动的目的、评选标准、程序和流程，并在校园内悬挂宣传海报和横幅。
2、选项初选学生会成立评选小组，任命一位获得教职工认可的德育教师为评委会主持人，组织并指导学生对初选事项进行搜集并整理，确保事项真实可靠、有代表性和典型性。
评审小组进行初选及初步筛选，选择出80余个优秀案例，符合综合素质评价标准与展示要求。
3、事项展示将初选的80余件事项公示于学校校园内，并举行了一系列的展览活动，班级、个人、组织、部门均可到展厅观摩与评议。
评选委员会将会把大家的观点有关7件评出以习近平同志为表率的先进教育事项。
4、终选评审评选委员会对于7件事项进行评选，并评出获奖名次。
同时为了提高参评事项的质量，在评选期间，评选委员会将对各单位、班级进行现场调研和教育讲解，鼓励各单位、班级积极参与并提供代表本单位、本班级的先进事迹。
四、活动标准评选不受种族、身份、学历、性别、年龄的限制。
评选标准包括：思想政治素质、身体素质、学业水平及科研实践等多方面，对于各方面表现突出的先进个体及单位进行裴德主席表彰。
五、活动方案的意义1、激励学生进行自我反思，发挥自己的特长和潜能，增强自信心和自主学习能力，成为独立思考、具有创新思维和实践能力的综合型人才。
“十佳教师”评选活动方案(最新)
“十佳教师”评选活动方案范文一、指导思想为大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极向上、和谐的.育人环境，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样感动自我，感动他人。
在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。
经学校研究，决定开展“十佳教师”评选活动。
二、评选范围全校教职工。
三、评选条件1．在教学岗位上兢兢业业、用心育人、潜心施教，关爱学生，多年如一日，教学业绩突出，成为全校教师的标杆。
2.立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不倦怠、不懈怠，甚至带病坚持工作，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。
3.注重公平正义，弘扬民族大义，以实际行动传递社会正能量。
如见义勇为、拾金不昧、抗灾抢险、孝敬父母等。
4.热心公益事业，乐于助人，用自己的力量为社会、为他人撑起一片天空。
如资助贫困学生、帮助孤寡病残、参加志愿者活动、投身环保等。
四、评选程序第一阶段：宣传发动（2015.5.22～2015.6.8）在公告栏、校园网上公布“十佳教师”评比活动方案，充分发动教职工参与评选活动。
第二阶段：申报推荐（2015.6.8～2015.6.15）各年级组从本组教师中推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人将推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料于6月15日前上交校工会办，并把电子稿发至——zz。
第三阶段：事迹展示（2015.6.15～2015.6.20）利用展板在校园展示候选人的先进事迹。
第四阶段：投票评选（教职工会议）利用教职工会组织教师投票选出12名候选人。
第五阶段：组织考察（时间另定）由校长室牵头组织评选委员会成员对12名候选人进行考察.第六阶段：票决评选召开评选委员会议反馈考察情况，再由评选委员会成员票决选出“十佳教师”名单，其他落选者为入围奖。
第七阶段：公示阶段对“十佳教师”名单进行为期一周的公示。
第八阶段：总结表彰（2015年7月）召开大会，进行表彰。
“十佳教师”评选方案
“十佳教师”评选方案一、背景介绍本文旨在设计一份“十佳教师”评选方案，以表彰优秀教师，促进教育事业发展。
教师是培养人才、传递知识的重要角色，其贡献不仅影响个体学生的成长，也直接关系到社会的进步和发展。
因此，评选出优秀教师表彰和鼓励他们的工作，对于激励教师积极进取、提高教育质量具有重要意义。
二、评选目的1. 表彰优秀教师。
通过评选出“十佳教师”，向社会公众展示优秀教师的风采和突出贡献，进一步树立教育工作者的行业形象。
2. 推动教育事业发展。
评选活动将为教师搭建交流、分享教学经验的平台，促进教育教学的创新和提高，推动教育事业不断向前发展。
三、评选条件1. 导向性条件：1. 遵守教育法律法规，秉持教育教学专业道德，具有良好的教学师德；2. 积极投身教育教学改革，具备创新意识和实践能力；3. 关注学生全面发展，注重培养学生的思维能力和创造力。
2. 专业条件：1. 教学水平高，能够有效组织和开展各类教学活动；2. 教学内容丰富、有深度，能够引导学生独立思考和实践；3. 具备优秀的教研成果，能够在教学上实现理论与实践的结合。
四、评选程序1. 提名阶段：1. 学校、教育行政部门和教师自荐，提出候选人名单，以推荐方式确定初始候选名单；2. 提名材料包括候选人个人简介、教学经验及教育教学改革成果等。
2. 评审阶段：1. 由评审委员会对初选名单进行评审，筛选出符合评选条件的候选人；2. 评审委员会由教育行政部门、学校领导、专家学者和优秀教师组成，严格按照评选标准进行评审。
3. 公示阶段：1. 将通过评审的候选人名单进行公示，接受社会公众的监督和意见；2. 公示期内接受社会公众的举报和反馈，如有问题将进行核实并作出相应处理。
4. 终审阶段：1. 对公示期内没被举报或反馈有问题的候选人进行终审；2. 终审结果将作为最终评选结果，确定“十佳教师”。
五、评选依据1. 教学成果。
包括学生学习成绩、学生评价、教材编写和教育教学改革成果等。
2023年高中“十佳教师”评选工作方案
2023年高中“十佳教师”评选工作方案工作方案一、背景介绍2023年高中“十佳教师”评选旨在表彰优秀的高中教师，促进教育教学质量的提升，激励广大教师积极创新、奋发有为。
本工作方案旨在协调评选工作各项环节，确保评选工作的顺利进行。
二、评选条件1. 2023年在高中从事教育教学工作的教师均可报名参评；2. 教师须具备扎实的学科知识和丰富的教学经验；3. 教师须对学生有深入的了解并能够倾注心血去关注和指导学生；4. 教师须在教育教学实践中具备创新意识和实际成效。
三、评选流程1. 投票推荐阶段：（1）邀请学校教师和学生代表投票推荐优秀教师；（2）投票推荐要求对被推荐的教师进行简要评价，说明推荐理由；（3）投票推荐结果按照票数从高到低排序，选出参与初评的教师。
2. 初评阶段：（1）成立评审专家组，由学校高级教师和外部专家组成；（2）评审专家对初评教师进行审核和评价，确定进入终评的教师；（3）初评结果公示，接受公众和教职工监督。
3. 终评阶段：（1）终评阶段主要由校内外评委组成的终评专家组进行评选；（2）终评专家组对入围终评的教师进行面试、教案评审、教学观摩等多个环节的综合评价；（3）评选结果按照得分从高到低排序，选出2023年高中“十佳教师”。
4. 颁奖仪式：（1）在学校召开庄重的颁奖仪式，邀请评选得主和校内外领导出席；（2）颁发奖项，并对获奖的教师进行表彰和赞扬；（3）将获奖教师的优秀事迹进行宣传，以激励更多的教师向他们学习。
四、评选标准1. 教学能力：教学水平、教学方法和效果等；2. 教育教学创新：教学设计、教学手段、课外辅导等；3. 对学生的关心和指导：关心学生发展、辅导学习、生活指导等；4. 学科竞赛成绩和评比成绩：带领学生获奖情况和成绩进步情况；5. 基本功和业务能力：扎实的学科知识、丰富的教学经验和教育教学实践能力。
五、工作保障1. 评选工作组成员要明确职责，做好组织和协调工作；2. 宣传工作要全面，广泛宣传评选活动，提高参评教师的积极性；3. 保证评选环节公正公平，评审专家要客观公正，做到公平评价；4. 评选过程中要保护评选参与者的人身和知识产权；5. 组织好颁奖仪式，让获奖教师得到应有的表彰和肯定。
2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案
2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案感动校园十大人物评选活动方案一、活动目的在2023年，为了表彰和感谢那些为学校发展和同学们奉献付出的人们，我们特举办“感动校园十大人物”评选活动。
通过该活动，旨在展示他们的高尚品质、优秀素养，鼓励更多人积极向上、为校园做出贡献。
二、活动时间本次活动将于2023年的学年末举办，确切的时间由学校校务办公室确定，在学校日历中公布。
三、评选范围1.学校全体教职工2.学校全体学生四、评选条件1.学校全体教职工：（1）爱岗敬业：教育事业是一项神圣的事业，评选对象需具备高度的责任心、敬业精神和对学生全面发展的关心。
（2）教书育人：评选对象需具备较高的教育水平和专业素养，能够为学生提供优质的教育资源，培养学生的专业技能和道德素养。
（3）积极参与校园活动：评选对象需积极参与学校组织的各类活动，为学生的综合发展提供支持和帮助。
2.学校全体学生：（1）良好的学习成绩：评选对象需在学业上保持较好的表现，取得优秀的学习成绩。
（2）积极参与公益活动：评选对象需积极参与学校组织的公益活动，为社会和学校做出贡献。
（3）具备良好的品德和道德素养：评选对象需具备良好的品德和道德素养，能够做到诚实守信、团结友爱、乐于助人、勇于担当等。
五、评选程序1.候选人推荐：学生和教职工可以推荐自己或其他人作为候选人。
推荐方式可以是书面推荐、网络投票或直接向评选委员会提交相关材料。
2.初步筛选：由评选委员会对推荐的候选人进行初步筛选，评选出最适合参加访谈环节的候选人。
3.访谈环节：评选委员会将对初选候选人进行访谈，了解候选人的个人情况、工作或成就，并进行综合评价。
4.评选结果公示：评选委员会根据初步筛选和访谈结果，评选出“感动校园十大人物”，并在学校校园官方网站、校园电视台等媒体公示。
5.评选颁奖典礼：在学校年度庆典活动中，举行评选颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖项。
六、组织架构评选委员会是活动的核心组织架构，由学校领导、教师代表、学生代表组成。
2023年高中“十佳教师”评选工作方案
2023年高中“十佳教师”评选工作方案一、背景介绍近年来，高中教育事业迅速发展，对教师队伍提出了更高的要求。
为了激励教职工积极投身教育教学工作，发现和培养一批具有专业素养和师德操守的优秀教师，提高教师队伍质量，2023年高中将开展“十佳教师”评选活动，以此为契机，进一步展示学校的育人成果，树立高中教育的品牌形象。
二、评选目的1. 激励教职工积极投身教育教学工作，提高教师队伍整体素质；2. 发现和培养一批具有专业素养和师德操守的优秀教师，激发教师的工作热情和创新能力；3. 展示学校的育人成果，树立高中教育的品牌形象。
三、评选条件1. 具备较高的教育教学理论水平和实践能力；2. 在教育教学中表现出较高的责任心和敬业精神；3. 对学生关心、爱护有加，且有较好的学生管理和指导能力；4. 受过校内外同仁、学生、家长的广泛好评。
四、评选程序1. 公示评选方案：学校在学校网站和校内公示板上公布“十佳教师”评选的工作方案。
2. 提名推荐：全校教师和学生、家长可以通过投票和书面推荐形式，提名推荐候选人。
3. 初步筛选：由学校行政管理部门组织专家评委对提名推荐的教师进行初步筛选，确定候选人名单。
4. 调研评估：对候选人进行实地调研评估，了解候选人的教育教学实际情况和师德表现。
5. 综合评分：根据综合评估结果，评委进行打分，最终确定获奖教师名单。
6. 颁奖仪式：在学校重要会议上进行公布和颁奖，为获奖教师颁发荣誉证书和奖金。
五、评选方式1. 评委评分：学校将组织教育教学科研机构、行政管理部门和学生代表等组成评委团队，对候选人进行评审打分。
2. 学生投票：学生可以通过线上或线下的方式，对候选教师进行投票评选。
3. 家长评价：学校将组织家委会，邀请家长对候选教师进行评价。
六、评选奖项1. 获奖教师：评选出的获奖教师将获得“十佳教师”荣誉称号、荣誉证书和奖金，并在校内校外进行宣传推广。
2. 提名教师：对评选工作中表现突出的提名教师给予表彰和奖励。
2024年十佳优秀教师评选活动方案优秀
1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。
2、每月备改检查被评为优秀，在全组教师起到示范带头作用。
3、教育思想端正关心学生，热爱学生，特别是对待后进生，要满腔热情地关心和爱护，使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。
（1）违反师德规范，造成不良后果者。
5、考试成绩居倒数第一的；
6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报，情况属实的；
7、同事、家庭、邻里不和造成不良影响的；
8、不达平均工作量的；
9、工作讲价钱，不服从学校工作安排的。
十佳优秀教师评选活动方案优秀3
一、指导思想
为充分调动广大教师的教学积极性，激励教师积极投身教学改革和教研活动，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，培养一支师德高尚，有较高知名度和教学教研水平的教师队伍。
三、评选原则：
1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。
2、每年度评选一次，按程序操作。
3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。
四、评选程序
1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》（附表），并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。
2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。
3、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。
4、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师"人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。
十佳优秀教师评选活动方案优秀5
为切实加强和改进学校教育教学工作，激励广大教师不断提高自身素质，加快我校教师专业化成长的步伐，结合我校实际情况，经行政会研究，报理事会批准，制定本方案。
2024年“十佳教师”评选方案
2024年“十佳教师”评选方案一、背景介绍在中国的教育事业中，教师是非常关键的一支力量。
教师的教学水平和教育素质直接关系到学生的成长和发展。
为了表彰和激励优秀的教师，营造良好的教育氛围，我市决定开展2024年“十佳教师”评选活动。
二、评选目标1. 表彰优秀的教师，树立典型榜样；2. 激励广大教师不断进取，提高教育质量；3. 提升整个教育行业的形象和声誉。
三、评选条件1. 具备合法从教资格，任教年限不低于3年；2. 教育教学工作突出，取得明显的教学成果；3. 具有较高的教育教学水平和教育教学能力；4. 为学生潜力的开发、身心健康的发展、思想道德的培养等方面做出突出贡献；5. 无违法犯罪记录，品行良好，为人师表。
四、评选程序1. 提名阶段本阶段教育局、学校和学生家长可以提名符合条件的教师。
每个单位最多提名3人，提名人需填写《教师提名表》并注明提名理由。
2. 材料审核阶段教育局组织专家对提名材料进行审核，主要考察提名教师的资格、教学成果、教育水平等方面的情况。
审核合格的教师进入下一阶段。
3. 评选投票阶段本阶段计划采用两轮投票方式，第一轮投票由专家团队根据提名材料进行评选，选出20名候选人。
第二轮投票由学生和家长共同参与，根据对候选人的了解和评价进行投票。
4. 评选表彰阶段根据投票结果，确定出10名“十佳教师”获奖者，并在相关媒体上进行公示。
同时成立组织（学校、教育局）对获奖教师进行表彰。
五、评选标准1. 教学成果（40%）主要考察教师在教学过程中的成绩表现，包括学生的成绩提高情况、参赛获奖等。
2. 教育水平（30%）主要衡量教师的教育背景和学历，以及在教育理论和实践方面的表现。
3. 师德师风（20%）主要衡量教师的品行操守和职业道德，评估教师的师德行为和教育教学管理等方面。
4. 教育贡献（10%）考察教师在学生潜力的开发、身心健康的发展、思想道德的培养等方面的贡献程度。
六、奖励措施1. 授予“十佳教师”荣誉称号；2. 颁发荣誉证书和奖金；3. 在相关媒体上进行宣传报道，树立典型榜样；4. 提供教育培训和学术交流的机会。
2023年“十佳教师”评选方案
2023年“十佳教师”评选方案标题：2023年“十佳教师”评选方案一、背景介绍教师是社会发展的中坚力量，对于培养学生的创造力、批判思维和社会责任感等方方面面都起着重要的作用。
为了表彰和激励优秀教师，树立教育界的新风尚，特举办2023年“十佳教师”评选活动，以推动教育事业的进一步发展。
二、评选目的1. 表彰先进，激励教师士气：通过评选活动，表彰那些对学生有着显著贡献的杰出教师，激励他们继续为教育事业奉献。
2. 宣传典型，促进教师发展：通过宣传评选结果，向教育界展示先进典型，推动其他教师学习和进步。
3. 深化教育改革，提高教育水平：借助评选活动，更好地发现和总结教育改革的先进经验，为教育部门制定政策提供参考依据。
三、评选条件1. 教学成绩突出：候选教师需在教学中取得突出成绩，能有效提高学生的学习成绩和综合素质发展。
2. 教育理念与实践创新：候选教师需在教育理念上有独到之处，并能通过创新的教育实践方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
3. 对学生积极引导和关爱：候选教师需具备良好的教育情操，关心和尊重学生，能够积极引导学生的成长和发展。
4. 教育教学科研能力强：候选教师需具备一定的教育教学科研能力，能够不断提升自己的专业水平并将其应用于实际教学中。
四、评选过程1. 提名环节：评选工作组向各校和教育局征集教师提名，进行初步筛选，确保候选教师符合评选条件。
2. 甄选环节：由评选工作组组织专家对候选教师进行深入调研和实地考察，综合考量教学成绩、实践创新、关爱引导、科研能力等方面的表现。
3. 投票环节：将候选教师名单公示，广泛征求公众和专家的意见，通过线上或线下投票的方式，选出最终的“十佳教师”名单。
4. 颁奖环节：在庆祝教师节期间，举行隆重的颁奖典礼，将奖项颁发给获胜教师，并通过媒体宣传和报道，向全社会表彰他们的杰出贡献。
五、奖项设置1. 十佳教师奖：评选出10名最优秀的教师，授予“十佳教师”称号，颁发荣誉证书和奖金。
十佳优秀教师评选活动方案(优秀8篇)
十佳优秀教师评选活动方案（优秀8篇）十佳优秀教师评选活动方案（篇1）为切实加强和改进学校教育教学工作，激励广大教师不断提高自身素质，加快我校教师专业化成长的步伐，结合我校实际情况，经行政会研究，报理事会批准，制定本方案。
一、组织领导1、学校成立骨干教师评审小组组长：__成员：__2、学校成立骨干教师评选监察小组组长：__成员：__二、评选办法1、成立学校评选校级骨干教师评审小组并制定评选方案和管理办法。
2、公布校级骨干教师评选方案和管理办法。
3、教师自荐，填写申请表并提交相关证明材料。
4、评审小组进行资格审查，按照评选条件，通过定性初选和定量考核，结合教师日常工作情况，确定校级骨干教师、学科带头人候选人名单，交监察组审核。
5、公示评选结果。
三、评选对象教龄满1年以上、校龄满1年以上的一线教师。
四、评选条件（一）定性描述1、具有良好的师德修养，模范履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度。
2、具有良好的专业素质和较高的专业技能，在本专业的教育教学中能力较强者。
3、在教育、教学、科研等方面成绩显著：（1）具有较强的教育教学能力，有自己的教育和教学特点。
在教育教学中能够充分体现课改的新理念，教育教学成绩在同专业或者相类似岗位的群体中领先。
（2）在教研组中起带头、引领和示范辐射作用。
（3）具有较强的科研能力，在教育科研中勇于创新，认真撰写教学反思和科研论文，积极参与课题研究，在市级及以上报刊杂志发表过教育科研成果（论文）或教育科研成果（论文）获市级及以上奖励。
（4）承担过区级以上公开课。
（5）有能力承担校本课程。
（6）积极参加学校、省市区组织的各种教育教学活动。
（二）定量考核以分数的形式呈现，同学科同组别，根据学校的要求和申请人得分情况，择优入选。
以下各类加分，只限于教育行政主管部门组织、举办的，各种加分就高计分，不迭加，不累计。
五、校级骨干教师的职责1、思想政治上积极要求上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度。
十佳最美教师评选方案
十佳最美教师评选方案一、评选方案的初衷咱学校的老师那可都是各有各的好，就像星星一样，每一颗都闪闪发光。
但咱们得选出那最闪亮的十佳最美教师呀。
这可不是一个简单的事儿，就像是在一个宝藏堆里挑出最珍贵的十件宝贝。
这个评选方案呢，就是为了能公平公正地找出那些让我们学生心里最温暖、最敬佩的老师们。
二、评选标准1. 教学能力超棒讲课那得生动有趣，就像在讲一个超级精彩的故事，能让我们一听就入迷。
比如说，讲历史课的老师，能把那些古老的历史事件讲得像电影一样在我们眼前放映，让我们感觉自己就像是穿越到了那个时代。
能把那些难懂的知识，用最简单的方式解释清楚。
像数学老师，能把那些复杂的公式，变成我们一听就懂的小窍门，让我们不再对数学感到头疼。
2. 对学生超级关心会在我们遇到困难的时候，第一个出现在我们身边。
不管是学习上的难题，还是生活中的小烦恼，老师都能耐心地听我们倾诉，然后给我们最贴心的建议。
就像有一次我在学习上遇到了挫折，感觉自己都要放弃了，我的班主任老师就找我谈心，给我讲了他自己的经历，还鼓励我不要放弃，那感觉就像黑暗里突然有了一盏明灯。
关注我们的成长和进步。
不会只看成绩，还会看到我们在其他方面的努力和成长。
比如有的同学在艺术方面有特长，老师就会鼓励他参加各种比赛，给他提供机会展示自己。
3. 品德高尚诚实守信，答应我们的事情一定会做到。
比如答应带我们去实验室做实验，就一定会安排好时间，不会让我们失望。
有爱心和包容心。
不会因为我们偶尔犯错就严厉批评，而是会耐心地引导我们认识错误，改正错误。
就像我们有时候在课堂上调皮捣蛋，老师会用幽默的方式提醒我们，而不是大声呵斥。
三、评选流程1. 学生提名每个学生都可以提名自己心目中的最美教师。
可以写一个小纸条，上面写上老师的名字和提名的理由。
这个理由呢，要写得具体一点，比如老师做了什么事情让你觉得他/她是最美教师。
就像我要提名我的语文老师，我就会写“我的语文老师上课特别有激情，而且还会在课外给我们推荐很多好书，让我爱上了阅读，所以我提名他为最美教师。
2024年十佳优秀教师评选活动方案
2024年十佳优秀教师评选活动方案活动主题：2024年十佳优秀教师评选活动活动目标：1. 表彰和激励优秀教师，鼓励他们在教学和教育教育改革中的杰出贡献；2. 提高全社会对教师工作的认同和尊重，树立教师职业的正面形象；3. 倡导教师间的交流和合作，提升整个教师队伍的专业水平。
活动主办单位：教育部、教育局活动内容：1. 征集优秀教师名单：通过学校推荐、社会推荐、专家推荐等方式，广泛征集参评教师名单。
同时，组织教育局、学校教师评审委员会等机构参与，严格筛选参评者，确保评选公正公平。
2. 个人简介和材料提交：参评教师需提交个人简介、教学理念、教育教学成果、学生评价等材料，展示自己的教育教学方法和实践。
3. 评审和初选：评审委员会根据参评教师的材料和实际表现进行评审，初选出一批优秀教师进行面试。
4. 面试和答辩：初选出的教师将接受面试和答辩环节，以展示自己的教育教学能力和专业素养。
5. 公示和投票：将入围的教师名单在学校、社区等公共场所进行公示，提供给社会各界进行投票，选出十大优秀教师。
6. 颁奖典礼：举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖教师的杰出贡献和优秀表现。
7. 优秀教师经验交流会：邀请获奖教师进行经验交流和分享，以推广他们的教育理念和成功经验，提升全体教师的教学水平。
评选标准：1. 教育教学成果：包括学生的学业成绩、竞赛成绩、硕士生和博士生的培养、科研成果等；2. 教育教学方法：教师是否灵活运用教育教学方法，是否激发学生的学习兴趣和潜能，是否促进学生全面发展；3. 学生评价：学生对教师的评价和反馈，包括教学态度、关注学生、与学生的互动等；4. 社会影响力：教师在教育改革和社会公益方面的贡献，对学生和社会的影响；5. 自我发展：教师在教学过程中的自我反思和学习，持续提升自己的专业能力和素养。
活动宣传：1. 利用各类媒体：通过电视、广播、报纸、网络等媒体宣传，向公众介绍评选活动的意义和目标，吸引更多人关注和参与；2. 学校布置宣传海报：学校内外张贴宣传海报，介绍评选活动的内容和流程，激发教师的参与积极性；3. 社区合作：与社区合作，组织评选活动的宣传推广，邀请社区居民参与评选。
十佳教师评选方案
十佳教师评选方案一、前言教师是祖国的建设者，是社会的栋梁。
他们辛勤耕耘、培育苗子，培养了一批又一批优秀的人才。
此时正值教师节，为表彰优秀的教师，我们特别制定了“十佳教师评选方案”。
二、评选目的通过本次评选，旨在表彰鼓励那些无私奉献、教学成果显著的教师，营造浓厚的教育气氛，让更多的人关注教育事业，培育更多的优秀人才。
三、评选标准1.课堂教学质量；2.学生综合素质提高；3.教学科研成果；4.德育工作成效；5.服务学校的能力。
四、评选范围评选范围为全国中小学一、二年级的任课老师，在任课期间有杰出表现的均可参与评选。
五、评选流程1.提名阶段：由教育局或学校相关部门提出候选人名单，并填写申报材料。
申报时间为X月X日至X月X日。
2.初审阶段：教育局或学校进行初步评审，审核申报材料，并选拔出30名候选人。
初审时间为X月X日至X月X日。
3.公示阶段：公示期为X月X日至X月X日，公示内容为30名候选人名单。
4.投票阶段：全国中小学师生均可进行投票，投票方式可以是线上或线下。
投票时间为X月X日至X月X日，每人一票。
5.评审阶段：根据投票结果，评审委员会评选出10名得票最多的教师，并按照得票从高到低进行排名。
评审时间为X月X日至X月X日。
6.颁奖阶段：评选结束后，颁发奖金、奖状和荣誉证书，并对十佳教师进行公开表彰。
六、奖励措施1.获得十佳教师称号的老师，将分别获得奖金10000元、奖状、荣誉证书等奖励；2.所有候选人均可获得校级表彰，并获得相应的荣誉证书和奖金；3.参加评选的所有老师可获得进修机会或者比赛机会，提高自己的教学水平。
七、总结通过十佳教师评选，我们不仅能够表彰优秀的教师们，更能够鼓励更多的人参与到教育事业中来，营造浓厚的教育氛围。
希望每一位老师能够为孩子们带来更多的知识和实践，成为他们一生中最好的老师。
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信息学院首届感动学生十大优秀教师评选方案
一、指导思想
通过开展“感动学生十大优秀教师”的评选，展示一线教师的风采，增进师生的情谊，促进师德师风建设，共创和谐信息、和谐湛师。
二、活动时间
2007年4月份至6月份
三、活动口号
传递感动共创和谐
四、参选对象：信息学院全体教师
参加对象：信息学院全体学生
五、参评标准
1、充分体现贴近实际、贴进生活、贴近青年的原则，要重点突出平凡生活中的感动。
2、紧紧围绕敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献等各类“感动”主题，能充分体现人们的追求、真情和责任，能带来感人至深的心灵冲击。
3、忠于教育事业热爱本职工作有强烈的事业心和责任感，乐于奉献，具有良好的职业道德和教师形象，受到学生的尊重和同行的好评。
4、作风扎实，精通业务，在本学科领域具有较扎实的理论基础、文化素养和专业知识。
5、关心学生的健康成长，热心指导学生的课外活动，积极培
养学生良好的思想品德和勇于创新的精神。
六、组织机构
主办单位：信息科学与技术学院学生会
活动设立组委会和评委会。
组委会主要由学生会主席团和各部长组成，拟邀请学院领导及有关人士担任顾问。
评委会由学院辅导员和学生会干部以及基层同学代表组成，负责对各班推荐的优秀老师进行评选审定。
七、活动方式及推进步骤
（一）准备阶段（2008年3月25日至4月1日）
1、制订首届“感动学生十大优秀教师”评选标准、评选办法等。
学生会发放活动征求意见稿，收集各方意见，完善活动方案。
2、宣传发动。
学生会如开部长会议、班长例会，并通过网络、宣传栏等形式广泛宣传本次活动的意义，引导广大学生踊跃参加。
（二）初评阶段（2008年4月2日到2008年4月15日）
1、基层班级报名。
学生会召开班长例会，认真传达通知精神，各班充分酝酿后在班级范围内提名“感动学生十大优秀教师”预备人选一名，并附上1000字左右的感动事迹材料。
2、确定学院推荐人选。
学生会汇总各班提名，召开学生代表大会，选举二至四名教师作为学院推荐人选。
3、产生候选人。
学生会将推荐人选上报评委会，由审查确定“感动学生十大优秀教师”候选人一名并予以公示。
（三）复评阶段（2008年5月至2008年6月）
1、网上评票。
公示结束后，宣委会将“感动学生十大优秀”优秀候选人通过画册、横幅、宣传栏、网络、广播台等形式进行宣传发动全院学生网上投票。
2、评委会评定。
评委会结合投票结果，确定信息学院首届“感动学生十大优秀教师”并予以公示。
（四）总结表彰阶段（2008年9月）
1、举行颁奖大会，对获奖教师进行隆重表彰，获奖者将被授予信息学院首届“感动学生十大优秀教师”荣誉称号，颁发证书和纪念匾牌。
2、编印有关图文、音像资料。
大力宣传获奖教师的先进事迹使老师学有榜样，追有目标，促进我院师德建设。
八、工作要求
1、希各班本着公开、公平、公正的原则，严格依照要求，精心筹备认真组织，及时上报相关材料，确保评选活动顺利进行。
2、感动人物事迹材料要突破一般事迹简介平铺直叙的手法，要注重以情感人、以理服人。
注重情节生动，文字处理优美。
要用事实说话，不可虚构，要突出事迹的感染力的震撼力，字数要控制在2000字左右。
3、除文字材料外，须附推荐人选二张不同时期的五寸彩色生活照片和两张二寸彩色照片。
照片的选取要富有修改化，符合感动事迹的风格。
照片以JPEG格式上交，单张照片像素在800*600，大小在500K以上。
4、请各班将“感动学生十大优秀教师”推荐表、事迹材料、照片等于2008年4月12日下午18：00前上交班级信箱，电子文档压缩打包后发送至：.
5、本活动解释权归学生会所有。
信息学院学生会
2008年3月29日。