《找春天》PPT课件2

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《找春天》课件ppt(共13张PPT)

《找春天》课件ppt(共13张PPT)

加你 油是 !最
棒 的 !
第一单元2 找春天导入新课轻轻地,轻轻地,春姑娘来到了我们的身边。她害羞,所以遮 遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛; 她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫
着、笑着……她到底在哪儿呢?欣赏音乐《春天在哪里》,让我
们乘着歌声的翅膀,一起去找春天吧!
作者简介
(2)教师归纳:随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折,容
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。
1、守护生命: ③加强精神文明建设,强化革命传统教育,大力弘扬民族精神;
白,菜花黄。 2.词中颇似辛弃疾词中“山远近,路横斜,青旗沽酒有人家”的意境的句子是:远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。 (一)掌握文中重点文言字词句子的意义及用法,能够做到积累并熟练灵活地应用。
尾联含蓄蕴藉,深化主题。亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉,一结无限深情,同时含蓄地表现出“安史之乱”给人民 带来的痛苦和灾难,深化主题。
则知明而行无过矣。 【解析】 ②无论是像红孩儿、银角大王一般变成弱者骗取同情,还是如白骨夫人、蜘蛛精一样变成美丽的女子诱惑人,最终都没能逃脱孙悟空的火眼金睛和他的金箍棒; (2)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择;人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律;实现人与自然和谐发展,建设生态文 明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择;要

第二课 找春天 人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件

第二课 找春天 人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件

笑 叫 荡秋千 摇啊摇
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,








































口罗不是。


:

















春天像个( 害羞 )的小姑娘, ( 遮遮掩掩 ),( 躲躲藏藏 )。我们
仔细地找啊,找啊。
1.照样子,填一填。
遮掩 遮遮掩掩 躲藏 躲躲藏藏 认真 _________ ____ ____________
• 春天来了!我们看到了她,我们 听到了她,我们闻到了她,我们触到 了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾 巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在桃花、杏花枝头笑……



































人教版二年级语文下册《找春天》优质PPT课件

人教版二年级语文下册《找春天》优质PPT课件
笑叫荡秋千摇哇摇
我会连
春天的可爱和勃勃生机
状元成才路
状元成才路
品读课文
请你试着用“她在……”的句式说一说春天还可能在哪些地方干什么。
示例:她在笋芽儿的尖尖上奔跑,在燕子的嘴里鸣叫。
品读课文
吐 tǔ结构:左右部首:口书写指导:“口”字靠上,“土”中的两横注意排列均匀。
书写指导
柳 liǔ结构:左右部首:木书写指导:“木”字作偏旁时,捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
nèn

状元成才路
状元成才路
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
jiě
dīnɡ
小草野花嫩芽小溪
春天的眉毛 春天的眼睛 春天的音符 春天的琴声
比喻
春天的活泼、灵动和美好
状元成才路
状元成才路
品读课文
连一连:
小草是春天的野花是春天的嫩芽是春天的小溪是春天的
写一写春天;画一画春天;唱一唱春天;诵一诵春天。
赞 春
状元成才路
状元成才路
课后作业
书写指导
娘 niánɡ结构:左右部首:女书写指导:“良”的最后一笔在书写时要收敛点,不宜太舒展。
书写指导
仔 zǐ结构:左右部首:亻书写指导:左窄右宽。右部横画写在横中线上。
书写指导
状元成才路
状元成才路
第2课时
复习导入
脱棉袄 冲出 仔细 寻找 害羞 姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
品读课文
急切、激动、兴奋
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看得出?
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

找春天ppt课件

找春天ppt课件
春天来了!春天来了!
语文 二年级 下册
2 找春天
1 2
3
4 5 6 7
8
我会认
tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn
脱袄 寻羞姑遮掩
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探 嫩符解触杜鹃
任务一:字词带路,欣赏春之美景
我会读
脱掉 探出 解冻 杜鹃
棉袄 嫩芽 触到 小姑娘
春天来了! 我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
任务三:拓展与仿说,赞美身边的春天。
柳树摇摆着身子,那是春天的 春雨沙沙沙地下,那是春天的
,那是春天的
吧? 吧? 吧?
桃 柳杏
课后作业
1.熟读课文,会认会写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天, 欣赏春天的景色。 3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧!
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧草从地下探出头来,那是春天的眉毛 吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
害羞 音符 风筝 遮遮掩掩
脱 羞 掩嫩 杜 解 遮 荡 寻 探娘 符 姑袄 鹃
任务二:品味文字,寻找春之信息
任务一:个性化朗读,寻找春天的样子。
脱掉棉袄
冲出家门
奔向田野
春天像个害羞的小姑娘,遮遮 掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇, 找哇。
任务二:多感官想象,感悟春天的美好。
自读课文的4-7小节,找一找, 圈一圈,找到了哪些景物?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

小学二年级语文下册《找春天》PPT课件

小学二年级语文下册《找春天》PPT课件

CHENLI
8
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去 寻找春天。
CHENLI
9
CHENLI
10
小草从地下探出头来,那是春
天的眉毛吧? CHENLI
11
早开的野花一朵、 两朵,那是春天 的眼睛吧?
CHENLI
12
树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?
CHENLI
CHENLI
32
到大自然中去找春天,把你看到 的画下来。
CHENLI
33
我会写
CHENLI
34返回
CHENLI
35
CHENLI
36
CHENLI
37
CHENLI
38
CHENLI
39
CHENLI
40
CHENLI
41
1 找春天
CHENLI
1
xiū zhē yǎn duǒ
羞遮 掩躲
tàn nèn fú chù
探嫩 符 触
què dù juān
鹊杜 鹃
CHENLI
2
羞遮 掩躲 探嫩 符 触 鹊杜 鹃
CHENLI
3

遮 掩
鹊 躲 探嫩
符 触
CHENLI
4
换部首 加部首 相加法
tuō
说—脱
dòng
东—冻
xī yáo
CHENLI
3 掩,躲躲藏藏。
2、早开的野花一朵两朵,那是春天 的眼睛吧?
3、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴 上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在桃花、杏花枝头笑……
CHENLI
31
▪ 杨柳绿千里,春风暖万家。 ▪ 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 ▪ 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 ▪ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【推荐】找春天 课件(共25张PPT)

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课文赏析
课文赏析
示例:田野里小草钻了出来,像弯弯的眉毛。野花一朵两朵地开放。小溪里的水叮叮咚咚地流着。小朋友们在田野里放起了风筝,桃花、杏花在枝头绽放,喜鹊、杜鹃在枝头发出清脆的叫声,迎接春天的到来。
总结:孩子们找到的春天是什么样的?
课堂总结
结构梳理
课堂总结
出门寻找春天
找到春天
小草
野花
人教版小学语文二年级
找春天
2
目录
学习目标
1.认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻”等10个字,会写“春天、寻找”等9个词语。2.正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
学习目标
字词学习
学认字
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
tuō
yǎn
ǎo
xún
xiū
ɡū
juān
tàn
nèn

jiě
chù

翘舌音
ch
zhē
探 嫩 符 解 触 杜 鹃
zhē
读词语
脱掉 棉袄 冲出 寻找 害羞 姑娘 遮遮掩掩 躲躲藏藏 仔细 探出 吐出嫩芽 音符 解冻 触到 柳枝荡秋千 杜鹃 桃花 杏花
tuō
找春天
说说文章开头的作用?
文章的开头连用两个“春天来了”,强烈表达了作者看到春天来后的兴奋、喜悦之情。这句话总起全文,告诉读者春天来啦!奠定了一种欢快的基调。
课文赏析
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
这里用了什么修辞手法?你从中体会出了什么?
“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害羞”这几个词,说明了春天刚刚到来时脚步轻轻,若隐若现,在不知不觉中悄悄到来的特点。这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。正因为变化细微,人们必须留心观察,才能发现春天的踪迹。

部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)

部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)

四、照样子,组字成词,看谁组得多。
花芽树桃草柳野枝 桃花、_柳__树___花__草__野__草___柳__枝___树__枝___ _…__…____________________________
第一单元 · 第二课
找春天
1.学会本课生字新词,会认14个生字,会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景, 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
早春 唐· 韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么?
我们在哪里找到了春天? 我chū xún zhǎo ɡū niɑnɡ tǔ chū liǔ shù
冲 出 寻找
姑娘
吐出 柳 树
这里是在描述“春天来了”的情景。
讨论交流
“春天来了”,我们是从哪些方面知道的? 想一想,讨论一下,完成填空。
春天来了!
我们 看到 了她。 我们 听到 了她。 我们 闻到 了她。 我们 触到 了她。
“春天来了”,我们是分别看到、听到、闻道、 触到了什么?想一想,讨论一下,完成连线。
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
tuō
ǎo
xún xiū

zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
脱衣 棉袄 寻找 害羞 姑娘 遮挡 掩盖
tàn nèn

jiě
chù

juān
探嫩符解触杜鹃
探究 嫩芽 音符 解冻 触摸 杜鹃 杜鹃
你能认出几位“春姑娘”呢?试一试吧!








会写字

二年级语文下册第一课《找春天》-PPT

二年级语文下册第一课《找春天》-PPT

春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地 找啊,找啊。
为什么我们要找春天?
春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地 找啊,找啊。
再读课文3——6自然段, 思考:
我们几个孩子仔细地找春 天,找到了什么?
小草从地下探出头 来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两 朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬 冬,那是春天的琴声吧?
我会连
小草 丁丁咚咚
野花 吐出嫩芽
树木 小溪
开出一两朵
探出头来
那是春天的眉毛 那是春天的眼睛 那是春天的音符 那是春天的琴声
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
我们几个孩子是怎样找春天的?
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
பைடு நூலகம்,那是
吧?
,那是
吧?
“我们”看到了春天的什么? “我们”听到了春天的什么? “我们”闻到了春天的什么? “我们”触到了春天的什么?
她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 桃花、杏花枝头笑……
我们在(什么地方) 看(听、闻、 触)到了(什么) ,(它怎么 样) 。

2 找春天 课件(共22张PPT)

2 找春天 课件(共22张PPT)

“我们”看到了春天的什么? “我们”听到了春天的什么? “我们”闻到了春天的什么? “我们”触到了春天的什么?
看 小草、野花、树木 听 小溪、喜鹊、杜鹃 闻 花香、春的气息 触 荡秋千、摇哇摇
我会连 春天在
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
课后作业
找春天
脱棉袄
寻找
害羞
姑娘
音符 解冻
嫩芽 触到
探头 遮遮掩掩 冲出 荡秋千 杜鹃 叮叮咚咚
孩子们找到了什么?
小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝 杏花 桃花 杜鹃 喜鹊 风筝
课文解读
春天来了!春天来了!
tuō ǎo
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,
xún
奔向田野,去寻找春天。
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情 找春天的?从哪些词语看得出?
1.熟读课文,会认会写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天,欣 赏春天的景色。 3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧!
燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? 微风中轻轻飘舞的柳条,那是春天的秀发吧? 笋芽儿从泥土里冒出来,那是春天的手臂吧?
柳枝在河边随风起舞,那是春天婀娜的腰肢吧? 迎春花在阳光下灿烂地开放,那是春天的笑脸吧?
再读课文,想一想孩子们是怎样找到春天的?
我们( 看 )到了她, 我们( 听 )到了她, 春天来了! 我们( 闻 )到了她, 我们( 触 )到了她。

是春天的音符吧?
jiě
dīnɡ
解冻的小溪叮叮
咚咚,那是春天的琴
声吧?
比喻
小草 野花
春天的眉毛 春天的眼睛
春 天
树木
美 春天的音符

(部编版)小学语文二级下册《找春天》PPT完美课件

(部编版)小学语文二级下册《找春天》PPT完美课件

书写指导:“口”字靠上, “土”中的两横注意排列均匀。
(部编版)小学语文二级下册《找春 天》PPT 完美课 件
liǔ
柳枝 柳
结构:左右 音序:L 部首:木 组词:柳树 垂柳 造句:我家门前有一棵柳树。
(部编版)小学语文二级下册《找春 天》PPT 完美课 件
书写指导:“木”字作偏旁 时,那要变成点,“卯”的 第三笔是撇。
(部编版)小学语文二级下册《找春 天》PPT 完美课 件
dàng
荡秋千 荡
结构: 上下 音序:D 部首:艹 组词:荡秋千 摇荡 造句:我最喜欢荡秋千了。
(部编版)小学语文二级下册《找春 天》PPT 完美课 件
书写指导:第七笔的笔画名 称是“横折折折钩”。
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juān

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杜绝 杜鹃
杜鹃 杜鹃花
(部编版)小学语文二级下册《找春 天》PPT 完美课 件
练一练
用线把拼音和词语连起来。
hài xiū
遮掩
mián ǎo
杜鹃
zhē yǎn
嫩绿
dù juān
棉袄
nèn lǜ
害羞
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害羞 羞耻
识字巧方法
一羊歪尾巴( ) “丑”字藏底下
遮挡 遮盖
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yǎn

tàn

(部编版)小学语文二级下册《找春 天》PPT 完美课 件
遮掩 掩盖
侦探 探头
识字巧方法
穴无头( ) 下有“木” 旁边有手(扌)来帮助

《找春天》优秀ppt课件

《找春天》优秀ppt课件
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
—— 王安石《泊船瓜洲》
好雨知时节,当春乃发生。
—— 杜甫《春夜喜雨》
课后拓展
描绘春天的词语
春暖花开 春风送暖 春风拂面 春光无限 满面春风 绿草如荫 春风和气 春光明媚
课后拓展
AABB类词语
遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 里里外外 干干净净
课后拓展
家 1.完成课后练习“找找说说”。 庭 2.布置作业“读读背背”,并摘抄文中的好词好句, 作 课后积累描写春天的好词好句。 业
野花 嫩芽
眼睛 音符
美丽 害羞
小溪
琴声
课文赏析
通过朗读,我们了解了春天的一 些特点:冰雪融化,草木发芽,一派 生机勃勃的景象。还知道了只要有一 双会发现的眼睛,我们还会发现春天 里更多更美的景象。
第Hale Waihona Puke 部分课后拓展课后拓展
描绘春天的诗句
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
—— 苏轼《惠崇春江晚景 》
巧记:“山”倒了只有一寸长。。
字词积累—多音字

1.奔走;急跑:狂~。~驰。
bēn
2.紧赶;赶忙或赶急事:~命。~丧。 3.逃跑:~逃。东~西窜。
4.姓。
1.直向目的地走去:投~。
bèn
2.朝;向:~这边看。 3.年纪接近:他是~六十的人了。
4.为某事奔走:~球票。
字词积累—生词
害羞 嫩芽
感到不好意思;难为情。课文中把春天比作一位害羞的小姑 娘。 造句:她跟人说话总是低着头,声音很小,很害羞。
刚生长出的芽,非常嫩。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。 造句:春天来了,小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
遮遮掩掩 躲藏,隐藏。 造句:这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么?

《找春天》PPT课件【精美版】

《找春天》PPT课件【精美版】
结构:上下 部首:木 书写指导:上半部分舒展,包住下边。“木”
的竖稍微写短一点儿。
结构梳理
找春天
出门找春天:脱、冲、奔
小草—眉毛
春天的样子
野花—眼睛 嫩芽—音符
溪水声—琴声
找到了春天: 看、听、闻、触
热发 爱现 春春 天天
课堂小结
本文描绘了“我们”寻找春天的过程, 展现了春天的无限美好,写出了“我们” 找春天的喜悦心情,抒发了作者对春天的 喜爱和赞美之情。
品读课文
xiū ɡū zhē yǎn
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲
躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
品读课文 比作
写出了初春景物 让掩,躲
躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
暗示我们春天还早,粗心的孩子是 找不到的。
书写指导
冲 chōnɡ
结构:左右 部首:冫 书写指导:注意“冫”和“氵”的区别。
鼻子
我们( 闻 )到了她,

我们( 触 )到了她。
惊喜的心情,喜爱的语气
品读课文
“我们”看到了春天的什么? “我们”听到了春天的什么? “我们”闻到了春天的什么? “我们”触到了春天的什么?
品读课文 看 听 闻 触
小草、野花、树木 小溪、喜鹊、杜鹃 花香、春的气息 荡秋千、摇哇摇
品读课文
我会连 柳枝上
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 选文中描写了小草、_野__花___、__嫩__芽__、
_小__溪___这四种景物。
随堂练习 三、古诗积累。
早春呈水部张十八员外 [唐]韩愈
天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。
课后作业
赞 春
1. 写一写春天; 2. 画一画春天; 3. 唱一唱春天; 4. 诵一诵春天。

二下《找春天》PPT课件

二下《找春天》PPT课件

再读课文3——6自然段, 思考:
我们几个孩子仔细地找春 天,找到了什么?
• 读了4—7段后,你能回答下面的 问题吗?
我们找到了

我们找到了

我们找到了

我们找到了

孩子们找到:
小草 野花 嫩芽
小溪
小草从地下探出头 来,那是春天的眉毛吧?
小草从地下探出头来,那是春天 的眉毛吧? ---------疑问句
她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 桃花、杏花枝头笑……
我们在(什么地方) 看(听、闻、 触)到了(什么) ,(它怎么 样) 。
我会连
树枝上
春天在
风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
笑 叫 荡秋千 摇啊摇
我会写
返回
朱自清《春》 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
脱冻溪 棉 探摇 野 躲解
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去寻找春 天。
我们几个孩子是怎样找春天的?
小草从地下探出头来,那是春天 的眉毛。 ---------陈述句
小草从地下探出头来,多像春天 的眉毛啊!
早开的野花一朵两 朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬 冬,那是春天的琴声吧?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

遮 掩

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• 我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 桃花、杏花枝头笑……
想想说说:
春天来了,请同学 们联系生活,说说 你们又看到了什么; 听到了什么;闻到 了什么。
读了4—7段后,你能回答下面的
问题吗? 1、这4段写我们在 2、我们找到了 我们找到了 我们找到了 我们找到了
到大自然中去找春天,把你看到 的画下来。
我会写
返回
春天。 。 。 。 。

我会连,你能吗? (一) 小草是春天的 琴声 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眼睛 小溪是春天的 眉毛 (二)
小草
野花
丁丁冬冬
吐出嫩芽
树木
小溪
开一两朵
探出头来
认真读课文,想一想:
1. 孩子们去寻找春天。
认真读课文,想一想:
1. 孩子们去 春天。 2. 孩子们找到:
孩子们找到:

• •
• •
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲 躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛 吧? 野花 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛 吧? 树木 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声 小溪 吧?

看 春天来了!我们看到了她, 听 闻 我们听到了她,我们闻到了她, 触 我们触到了她。她在柳枝上荡 秋千,在风筝尾巴上摇啊摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
1
找春天
xiū
zhē yǎn duǒ
羞 遮
tà nè n n
掩 躲
fú chù
探 嫩
què dù

juān

鹊 杜 鹃
羞 遮 探 嫩
掩 躲 符 触
鹊 杜 鹃
鹊 符 遮 羞 嫩 躲 探 掩 触
tuō
换部首 加部首 相加法
tà 东—冻
xī yá o yě
溪 躲
摇 解

miá n
小草从地下探出头来,那是春 天的眉毛吧?
早开的野花一朵、 两朵,那是春天 的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬 冬,那是春天的琴声吧?
读读诵诵
• 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
• 早开的野花一朵、两朵,那是春天的眼睛吧? • 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? • 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
duǒ jiě

你 会 读 吗 ?
脱 溪 躲
探 冻 摇 野 解 棉
•害羞 •嫩芽 •接触 •脱掉 •小溪
遮遮掩掩 躲躲藏藏 音符 探出头 喜鹊 棉袄 田野 解冻 摇啊摇
害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 轻轻的 暖暖的 细细的 密密的
春天来了!春天来了! 脱 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲 冲出家门,奔向田野,去 奔 寻找春天。
春天来了
我们要保护环境,保护生态平衡, 使我们的家园到处都是春天。
好句:
1、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩 掩,躲躲藏藏。 2、早开的野花一朵两朵,那是春天 的眼睛吧? 3、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴 上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在桃花、杏花枝头笑……
杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
小草
野花 嫩芽 小溪
读1~3段,完成练习:
1. 来了,几个孩子去 ,春 天像个 , , ,孩子们仔细地找啊,找啊。
读1~3段,完成练习:
春天来了,几个孩子去 寻找 春天,春天像个害羞的小姑娘,遮 遮掩掩,躲躲藏藏,孩子们仔细地 找啊,找啊。
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄, 冲出家门,奔向田野,去 寻找春天。
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