如何提高”差生“的英语成绩
高考英语差生怎么提分 技巧有哪些
高考英语差生怎么提分技巧有哪些
英语差生提分的英语差生英语成绩很差,基本基础都没有学好,所以还是一步步来,学习英语和学习语文其实差不多,只不过是语文如果你不学习可能成绩也在100左右,但是如果你小积累语文知识内容,成绩可能会达到130或者是140分,但是如果你没有积累,成绩提高的可能性就不大了。
英语是如果你不学习,可能也就几十分或者是十几分,可能60分都达不到,所以英语基础有多么重要,差生基本很少会背英语单词,如果想要考好,一定要多背英语单词,这是学习英语的基础,如果你真的是想提高成绩,就给自己制定计划,每天要多少单词,然后去学习语法,多和英语成绩高的同学交流,多读一些英语文章,可能读不懂,但是可以听别人读,然后自己练习,语感好了,学习英语也会简单很多。
特别是在记忆英语单词的时候,一定要理解记忆,不要死记,如果采用传统的记忆,很可能过几天也就没有印象了,还需要我们从新去背诵,学习的时候,不要想其他的事情,集中注意力去学习英语。
差生英语提分技巧是什么因为英语差生一本都不知道应该怎么学习,所以多听一下老师的建议,还是不错的,因为老师有足够的教学经验,针对你这样的学生,怎么去学习英语也是有一定的,老师意见纽你可以作为参考,自己看看能不能适应老师说的学习。
背单词的时候,也不是一下就背很多,要有计划,每天背多少,并且保证这些单词都能够背下来。
有些文章中有自己不熟的单词,可以多读几遍,然后在去翻译,这样效果会好一些,或者是先翻译然后再读,效果上会更加的明显。
怎么提高差生的英语成绩-英语成绩差要怎么提高
怎么提高差生的英语成绩-英语成绩差要怎么提高想提升英语成绩还要懂得总结和反思,所以建立一个错题集是必不可免的事情。
可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。
可以定期的拿出来温习巩固,对提升完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。
以下是“怎么提升差生的英语成绩〞的相关内容解答。
1.培养兴趣许多的同学关于英语这门学科非常的反感,主要是由于这些同学记不住英语单词。
进入高中之后,同学会接触大量的英语单词。
有的英语单词风场难以记忆,有的孩子就会选择放弃学习英语这门学科。
那么教师应该从哪些方面着手,才干够提升这些同学的关于英语的兴趣呢!2.用耐心对待“差生〞闻名作家高尔基说:“凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手段。
〞教育人就是改造人,是一种困难而复杂的活动,必须要有打持久战的决心。
从事教育事业的教师要明确,教育不是一朝一夕就能出成果的,它不是一蹴而就的事情,他必须要教师和同学共同努力,用耐心缓缓探究。
所以,教师在教学过程中肯定要有耐心,尤其是对待“差生〞的时分,要尽量做到诲人不倦。
中同学的英语教学内容较多,作业也比较多。
3.及时复习,巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。
更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。
问题在于怎样来减轻遗忘的程度。
善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。
建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。
2英语成绩差要怎么提升1、没有必要做太多的计划,但计划一旦做出,就无论如何要做到。
2、天天记住的最正确单词量应该是在200-300之间。
要对自己有信心,这个数字并不难达到的。
3、克服背单词的恐惧感,尤其是关于长难单词,只要方法得当,它们就一点也不难。
4、掌握一些背单词的好方法。
词根词缀记忆法、联想记忆法、逻辑记忆法……无论用哪一种都好,只要能记住单词的,无论拿来用。
5、把重点放在考试的核心词汇和高频词汇。
高三差生如何提高英语成绩 提高英语成绩有哪些方法
高三差生如何提高英语成绩提高英语成绩有哪些方法高中差生如何快速提高英语成绩一、每天背单词(这一关躲不掉),直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。
二、背单词的同时学习语法。
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态,再后面是完形填空,阅读理解的学习。
所以你先做练习册,可以做5题就对答案,可能会错很多,继续坚持。
总结每一题的知识点,记在心里,并经常翻看做过的题目,在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻,并且更容易抓住重点。
在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华,加深,变成自己的知识。
三、每天坚持背单词,做题,看语法,此阶段需要不断温故知新。
四、在完成了分章节练习册和语法,背了大量的单词后,接下来靠我们材料中的那一本综合练习册,每天要进行一个小的综合练习,愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷,效果更好。
五、做卷子的频率可以适当降低,,温故知新。
六、每天利用闲散时间坚持听英语磁带,多读,大声的读出来,好多的英语单词靠肌肉记忆。
小编推荐:高中英语成绩如何提高快速提高英语成绩的方法高中差生如何快速提高英语成绩一、平时多用碎时间,避免大突击大跃进;课文每天朗读一篇到三篇。
研究表明,英语课文念地结巴的,多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读。
二、高三阶段多做高考真题,少死扣模拟题;高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们,把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的语法。
三、第一轮复习时以单词、词组应用为主,阅读、完型难度循序渐进;高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。
如何提高差生的英语成绩(精选)
如何提高差生的英语成绩(精选)提高差生的英语成绩在学生群体中,总有一部分同学对英语学习感到困难,成绩相对较低,常常被称为“差生”。
然而,只要他们采取正确的学习方法和态度,就有可能提高自己的英语成绩。
本文将从多个方面探讨如何帮助差生提高英语成绩。
1. 了解差生困难的根源了解差生们在英语学习中遇到的问题是关键的一步。
可能存在的问题包括基础薄弱、学习态度不端正、缺乏自信心等。
有针对性地找出问题所在,才能采取相应的解决方法。
2. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高英语成绩至关重要。
差生应该合理安排学习时间,每天预留固定的时间来进行英语学习。
同时,养成每日复习英语知识的习惯,避免遗忘。
此外,积极参与课堂互动,主动请教老师和同学,能够加深对知识点的理解和记忆。
3. 选择适合个人的学习方法差生们可以尝试不同的学习方法,找到适合自己的方法来提高英语成绩。
有的同学喜欢通过阅读来提升自己的英语水平,可以选择一些适合自己水平的英语原版书籍或者文章。
有的同学喜欢通过听力来提高,可以多听英语广播、电视节目或者使用学习APP。
总之,每个人都有自己独特的学习方式,差生需要根据自己的实际情况选择最适合自己的学习方法。
4. 修改学习态度和心理建设学习态度和心理建设对于提高英语成绩起着关键作用。
差生应该树立正确的学习态度,积极对待英语学习。
不要被过去的成绩影响自己的信心,要坚信只要努力,一定能够取得进步。
同时,要学会放松自己,在学习之余寻找一些喜欢的活动来缓解压力,保持良好的心态。
5. 制定有效的学习计划差生需要制定有效的学习计划,有计划地安排英语学习内容和时间,确保每个知识点都能够得到充分的复习和训练。
在制定学习计划时要具备可行性和实效性,不能过于理想化,要结合实际情况来安排,同时也要留出适量的休息和娱乐时间。
6. 寻求帮助和支持差生不应该孤军奋战,应该主动寻求他人的帮助和支持。
可以向老师请教问题,与同学互相合作学习,或者寻找一些英语学习小组来相互激励。
【高考英语如何快速提分】高考英语差生怎么提分高中英语学习方法
【高考英语如何快速提分】高考英语差生怎
么提分高中英语学习方法
多个单词就将所有的词汇进行了解释,这其实就说明了很多问题),听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。
1高考英语差生怎么提分:要着意“卖弄”新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用,比如email或者会话场合。
不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。
不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。
以上《高考英语差生怎么提分高中英语学习方法》由收编整理,高考期间(包括考前一周)千万不要熬夜复习,这样既不能提高复习效率,也容易使自己陷入疲劳状态,不利于考试成绩的发挥。
1。
差生英语学习方法
差生英语学习方法要想抛掉英语差生的帽子,我们就应该改进学习方法,努力去学习、提高自己的成绩。
下面店铺整理了差生英语学习方法,供你参考。
差生英语学习方法篇一首先练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。
要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:一、“心到”。
在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。
学英语,一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说,“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。
在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。
尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。
怎样提高差生英语能力-差生如何提高英语成绩
怎样提高差生英语能力-差生如何提高英语成绩关于英语学习要制定长期且可行学习计划,终究英语是必须要有一个输入过程的,并且只有常常做题才干了解本身的英语水平,才干将所学的英语知识使用出来,并扎实巩固本身的英语知识。
以下是“怎样提升差生英语能力〞的相关内容解答。
1、快速泛读平常要养成快速泛读的习惯。
不要默读,正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读,即阅读时,将一个单词作为中心词,目光集中于此,同时扫过其四周相关的词,将他们共同看做一个意群进行理解。
2、积存词汇量英语的阅读考的就是单词量,我们在阅读时如果老是碰到不会的单词那是很耗费时间的。
如果我们积存了足够多的词汇量,看一篇文章的时候碰不到几个生词,可想而知,速度的提升是难以避免的,因为你在单位单词上停留的时间越少,对整个句子,乃至文段,就更能把握好。
3、注意力集中看一篇文章的时候,要撇开其他的私心杂念,做到心无旁骛,也就是说要把自己思想融入在看的文章之中。
提升自己的注意力不是说出来的,而是练出来的,一定要在平常自己做阅读学习的时候严格要求自己。
看一篇文章的时候要做到一口气看完,不要断断续续,更不要养成边看边默念的习惯。
4、简化阅读考试时英语阅读的时间有限,所以我们要学会简化阅读。
即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落,直接阅读后面的段落。
很多同学喜爱带着问题看文章,这也是一种不错的方法。
5、反复学习做任何事都要不断学习,提升阅读文章速度也不是一天练成的。
我们要保证天天都给自己腾出来一段时间专门学习阅读速度。
当然这段时间是多长因人而异,看自己的能力和必须求。
在训练的期间记得注意自己的变化(定期给自己计时,看平均一分钟能读多少个单词)并依据自己的状况做适当的调整。
2差生如何提升英语成绩1.同学必须要先按照自身英语学习状况进行综合分析,了解本身英语学习的单薄环节。
关于英语学习中的强项,同学要善于归纳总结,在巩固语言的同时,注重知识相关性及语言的拓展;关于英语学习中的弱项,同学要强化专项训练,反复演练,争取做到熟能生巧。
六年级英语培优辅差方案及措施
六年级英语培优辅差方案及措施
六年级英语培优辅差方案及措施如下:
一、方案目标
1.提高优等生的英语应用能力和自主学习能力。
2.帮助差生改善学习方法,提高英语学习兴趣和成绩。
二、针对优等生的培优措施
1.拓展知识面:提供额外的阅读材料,拓宽学生的视野,增加词汇量。
2.加强口语训练:组织英语角或口语竞赛,提高学生的口语表达能力。
3.培养自主学习能力:鼓励优等生自主学习,如通过在线资源学习新知识,培养他们的终身学习习惯。
三、针对差生的辅差措施
1.基础知识补习:针对差生的基础知识薄弱点,进行有针对性的补习。
2.增加学习兴趣:通过游戏、歌曲、影片等多元化的教学方式,增加英语学习的趣味性。
3.定期反馈与鼓励:定期评估差生的进步,并给予鼓励和奖励,增强他们的学习动力。
四、共同措施
1.个性化教学:根据学生的特点和需求,制定个性化的教学计划和策略。
2.加强与家长的沟通:定期与家长沟通学生的学习情况,鼓励家长参与学生的学习过程。
3.建立学习小组:鼓励学生之间互相学习,共同进步。
以上就是六年级英语培优辅差的方案及措施。
请注意,这个方案需要老师、学生和家长共同努力,才能取得最好的效果。
高三英语差生怎么提高成绩-词汇、语法、阅读复习方法送给你
高三英语差生怎么提高成绩?词汇、语法、阅读复习方法送给你高三英语差生怎么提高成绩?提高高三英语成绩的方法一1、先说一下英语阅读方面的问题,如果你是阅读方面的能力不太好,那么在做这类题的时候可能有大篇幅的英语单词你都是不懂的,这个时候先不要一个个去查,因为这是很浪费时间的,最好的方法是先根据上下文猜这个单词是什么意思,等做完这个文章之后再去查,这样能够比较好的锻炼思维。
2、在刚开始的时候,你做英语阅读类的题可能花费比较多的时间,但是长此以往下去可能花费的时间就越来越少的,熟能生巧就是这个意思,当然不能只靠这个方法,单词还是每天都要背的。
提高高三英语成绩的方法二1、这守于单词方面的,单词可以说是学英语的必备了,是那种逃也逃不掉的。
很多学生都比较懒,可能每天就背那么几个英语单词就收手了,或者是干脆就吃老底,这两种学生在小编看来英语成绩未来肯定是不会太好的。
高考中的英语文章几乎都是你从来没见过的,所以一定要坚持背单词,只有让自己掌握更多的单词量才能更加从容的面对考试。
2、如果你遇到什么英语单词是不了解的,可能选择把它记在小本上,然后把这些单词都背下来,不要觉得这是没有用的,说不定以后哪篇文章就会出现这个单词了。
而且一定要周期性的复习你所背过的单词,因为有的学生背过了就忘了。
提高高三英语成绩的方法三最后小编想说一点鸡汤类的英语学习方法,那就是坚持。
很多基础差的学生在刚开始学习的时候都是比较痛苦的,因为碰到的题几乎不会,单词总觉得很难背,甚至在做英语题的时候找不到什么合适的方法去解决,如果你遇到了以上的情况,千万不要气馁,因为这是每个学生可能都经过的一个时间,熬过去了你就守得云开见月明,如果熬不过去,那么你的成绩可能就停留在那个状态没有突破了。
高考英语词汇、语法、阅读复习方法一、词汇很多学生说学不会英语,考试分数总是不高,其实很大一部分原因是词汇量不够,词不认识,何谈理解,选项不知其义,怎能选对。
词汇是英语之基、阅读之本、完形之根、写作之魂。
差生如何学习高三英语
差生如何学习高三英语作者:张威来源:《读与写·上旬刊》2013年第12期中图分类号:G633.41 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2013)12-0109-01紧张的高三学习即将开始,许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。
其实你不必担心,只要自己下定决心,采取适合自己的学习方法,勤奋努力,完全可以在短时间内提高英语成绩。
造成英语成绩不佳的原因很多,如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病,外界的干扰等。
首先要好好反省,认识到自己存在的问题,再对症下药,下面介绍一些学习方法,供大家参考。
1.自我改进和提高法1.1自我塑造法。
1.1.1选择一个目标进行突破。
经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。
1.1.2实行新的学习程序。
如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
1.2行成一些好的习惯和学习策略。
1.2.1养成提问的好习惯。
它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;1.2.2学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅;1.2.3将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作;1.2.4分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步;2.指导学生学会课后学习复习总结2.1指导学生的知识结构化学习复习。
结构化复习指在学习复习时,能够将分散的知识组织起来,在头脑中建立个知识的网状结构,以此作为学习复习的导向系统,形成一个知识网络。
高三理科差生如何快速提高英语成绩
高三理科差生如何快速进步英语成绩很多理科生的英语成绩都不是太好,那么高三理科差生如何在短时间内进步英语成绩呢,整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高中英语阅读理解解题技巧高中英语怎么学高中英语作文范文10篇高考英语单词表3500
高三理科差生进步英语成绩的方法
培养自信心
有很多的理科到了高三是非常的想要学习英语的,但是刚开场的时候觉得特别的难度,单词也很难背,所以就放弃了。
其实我们在遇到这种情况的时候,一定要稳住心态,我们进步英语成绩不失一朝一夕的事情,这是需要我们长时间积累的,我们定要摆正自己的心态,这样我们才有可能会进步自己的英语成绩。
所以要想进步自己的英语成绩,就必须培养的自己的自信心和抗打击的才能。
选择最正确的记忆时间
我们在学习英语时候,是必需要背单词的,但是有很多的理科生背东西是非常的困难的,所以我们在背英语单词的时候,一定要选择记忆力最正确的时候,我们还要养成自己每天都背单词的习惯,我们不一定要根据别人的最正确记忆时间,我们要找到自己的记忆单词的最正确时间。
制定方案
学好高中的英语,制定相应的方案也是必不可少的,有很多的同学在制定方案的时候不符合切身的情况,导致了目的根据本就完不成,打击了自己的自信心,这对进步自己的英语成绩是没有什么帮助的,我们在制定方案的时候,一定根据自己的实际情况,清楚的知道自己的真实程度,每个阶段制定不同方案,这样我们实现起来就会更加的容易了。
多做阅读题
其实我们在做阅读题的时候,也是在间接的掌握了单词,我们遇到不会的英语单词一定要及时的去查字典,这样我们既能做题,又能背单词。
九年级英语培优补差计划(三篇)
九年级英语培优补差计划6.充分了解学生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证学生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
7.采用激励机制,对学生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成就感。
总之,本学期我们将进一步发挥自己的潜能,在不断的实践和学习当中提高自己的水平。
坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩,实现我们本学期的升学目标。
英语培优辅差工作计划一、优等生情况分析学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极发言,课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。
二、培优措施1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量。
2、加强基础知识与交际运用能力的训练。
3、对个别突出的学生进行单独辅导。
三、学困生情况分析缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握;学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度很突出;没有基本学习方法;不能完成老师布置的要求任务;对不懂的知识点也常常不理睬,对知识的应用较差。
四、辅差措施1、对书本基础知识点进行过关。
2、上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣。
2、要求他们课后及时辅导,并进行检查。
3.抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现。
4.努力培养他们的英语学习方法和英语学习习惯。
____多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。
九年级英语培优补差计划(二)一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素养和英语成绩。
如何提高差生的英语成绩
如何提高差生的英语成绩英语作为一门重要的国际语言,对于每个学生来说都具有十分重要的意义。
然而,有些学生在英语学习中遇到了困难,成绩一直处于较低水平。
针对这个问题,我们需要探讨一些有效的方法来帮助提高差生的英语成绩。
以下是一些建议。
一、制定学习计划首先,差生应制定一个合理的学习计划。
英语学习需要持续的时间和精力投入,因此制定时间表是必要的。
根据个人的时间安排和学习能力,合理安排每天的英语学习时间,并且确保时长和频次的均衡。
二、建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高英语成绩至关重要。
差生可以养成每天坚持学习一定时间的习惯,而且要保持专注。
此外,定期复习也是非常重要的,可以通过制定复习计划和使用不同的复习方法来帮助记忆。
三、拓宽词汇量词汇是英语学习的基础,扩大自己的词汇量对于巩固英语能力十分重要。
差生可以通过背单词和增加词汇的使用频率来扩充自己的词汇量。
可以使用记忆软件或者记忆卡片等辅助工具来帮助记忆,并将所学词汇运用到实际生活和写作中。
四、加强听力训练差生往往在听力方面存在较大的问题,因此加强听力训练是非常必要的。
可以通过听英语广播、英语歌曲和英语原版电影等方式来提高自己的听力水平。
同时也可以选择适合自己水平的听力材料,通过反复听和模仿来提高听力理解能力。
五、多读多写阅读和写作是提高英语成绩的有效途径。
差生可以选择适合自己水平的阅读材料,如简单的英语小说、英文报纸或杂志等,通过大量的阅读来提高自己的阅读理解和语言表达能力。
同时,多写作也可以帮助加深对英语知识的理解和记忆,可以从简单的句子开始慢慢积累,逐渐提高难度和篇幅。
六、参加英语角或英语培训班参加英语角或英语培训班可以提供更多机会与他人进行口语练习,也能够提供更多的学习资源和学习环境。
在这样的活动中,差生可以与其他学习英语的人进行交流和互动,通过模仿和学习别人的口语表达来提高自己的口语能力。
七、养成使用英语的习惯为了提高英语成绩,差生需要养成使用英语的习惯。
英语差生,高考是怎么考到120+的
英语在高三这一年从不及格到高考120+的学习方法我没有一步登天的技巧,记忆力个人感觉也很一般,所以我的成绩能提高就表示所有人英语都是能很快提高的.以下就是我的学习过程和心得体会:1.信心,是指能战胜英语的自信.2.词汇,每天坚持记忆一两个单元的词汇,并读本单元的课文中,找语感并检查词汇是否记牢。
3.看语法书,看完一本语法书,并真正的看懂,并总结书中的类容。
4.肯定会有很多试卷做,要把错题全部弄懂。
5.学英语要系统的学习,要把平时遇到的各个分散的知识点归纳到自己的系统中。
这样记住的就不容易忘记了。
英语在于坚持,成绩不会再一两个月有变化,所以一定要挺住,到考试时成绩肯定会吓你一跳。
这样学习有个不好的地方,应付高考很容易,可是口语得不到很好的提高,所以要想口语也练好,还需要这么做才行。
说到口语,我觉得听奥巴马的演讲时一个很好的途径.不过高中生应付高考的话大可不必这么做。
我现在每天都在听他的演讲,显示慢速的听,听一段时间后,变为正常速度,最后快速.感觉自己在一天天的提高,然后听听其它的文章,拓宽材料的范围.材料可分为:1.文学类2.社会类3.科学类4.生活类,生活类就是听力考试的最主要的材料,例如:1.谈天气2.谈旅行3.谈吃4.谈共同的朋友等务必要在高考前把这些材料听的想吐,听到上句就能猜到下句要说什么,针对不同的材料,记忆不同的频率很高的单词和句子。
这样就做到了胸有成竹,不论怎么考都在你的掌握之中了,还怕什么,怕就是自己考得太好把自己吓一大跳把。
科学类和社会类的,也要适当听一些,对于自己的提高很重要,接触的东西多了才更有底气。
听多了还要自己大声读出来,有时间再考虑背出来。
高中就把英语学好吧,大学在等着你,真心祝愿那些英语成为上大学绊脚石是同学们能战胜英语,迎接美好的未来。
高中英语差生如何学好英语
高中英语差生如何学好英语一、了解差生,建立和谐融洽的师生关系。
师生关系是学校教学中最主要的人际关系。
教学过程是教师与学生之间在理智、情感、和行为诸方面进行动态的人际交往过程。
建立良好的师生之间的人际关系是教学成功的保证。
而教师----中差生关系尤为重要。
一位耐心体贴、循循善诱、诲人不倦的教师,肯定为中差生学生所尊敬;而尊敬老师的中差学生往往又会顺应老师的期望,以高度的热情投入学习。
那么,如何才能建立教师与中差生之间良好的人际关系呢?我从以下几点去作了些努力:1.富有新意的课初开端。
每堂成功的课都有一个好的开端。
古人云:“万事开头难”,意即凡事要有一个好的开端不容易,有了好的开端,其它事情也就不那么难了。
一堂课开端质量如何,将明显影响学生学习的兴趣、方向和效果。
课初开端主要任务是使教学一开始便能紧紧抓住学生的注意力,主要方法是富有新意、不拘一格、时间长短适当。
英语课课初开端的方法很多,这里仅举几例。
(1)用英语“寒暄”。
一上课,教师一进入课堂,师生之间情感交流就开始了。
师生彼此自然地致以亲切的问候,用英语“寒暄”一会儿。
(2)了解学生的活动。
如果学生刚看了一场电影,我就让学生就该电影作几句简评。
假如学生昨天刚举行了年级足球比赛,让他们就此作一短小新闻发表。
还可让学生就所读书报杂志谈读后感等。
(3)让学生轮当新闻发言人(sp。
kespeu。
ns)。
一个地方,一个城市,一个国家发生了什么大事,让学生轮流作新闻发言人,回答其他学生提出的问题。
(4)值日生专题报告。
有计划地安排每日的值日生专题报告,值日生可事先作些准备,上课便让其面向全班作值日生报告。
(5)讲小幽默故事,笑话或猜谜语等。
我在进行这些活动时,尽可能地创造条件让中差生参与。
二、方法得当,科学引导。
1.优化课堂,激发兴趣。
学生英语成绩一旦落下,就会产生厌学情绪,上课不集中精力听讲,而且还会在课堂上捣乱,使教学活动受到影响。
为了让他们逐步的喜欢上英语、学英语,我采取了由易到难,由游戏到教学的方法,在轻松的环境中学习这门语言。
如何学好英语英语差生
如何学好英语英语差生1. 制定学习计划首先,制定一个切实可行的学习计划是学好英语的第一步。
在制定学习计划的时候,你需要考虑自己的学习目标和时间安排。
例如,你想要在多长时间内达到什么水平的英语能力?你每天可以投入多少时间来学习英语?这些问题都需要考虑清楚,然后根据实际情况来安排学习时间和内容。
2. 多听多说多读多写学习一门语言最重要的就是多听、多说、多读、多写。
听力是学习英语的基础,通过听英语听力可以帮助我们提高口语和语感;口语是我们表达自己的重要手段,通过不断练习口语可以提高我们的口语表达能力;阅读是扩大词汇量和练习语法的好方法,通过大量的阅读可以提高自己的阅读理解能力;写作是巩固语法和应用词汇的好方法,通过写作可以锻炼我们表达思想的能力。
因此,我们应该多听、多说、多读、多写,将所学知识融会贯通。
3. 注重实践学习英语最重要的就是实践。
只有将所学的知识应用到实际生活中,才能更好地掌握英语。
例如,可以找一些英语角或者与英语母语者交流,通过与他们交流可以提高我们的口语表达能力和听力理解能力。
此外,可以查看一些英语原版影视剧和音乐,通过影视剧和音乐可以更好地了解英语国家的文化和习俗。
4. 刻苦钻研学习英语是一个持续不断的过程,需要付出大量的时间和精力。
在学习的过程中,一定会遇到各种各样的困难和问题,但只要不放弃,坚持下去,一定会有所收获。
因此,我们要刻苦钻研,不怕困难,努力克服自己的不足,坚持不懈地学习下去。
5. 多用互联网资源现在互联网资源丰富多样,我们可以通过各种在线学习平台和应用软件来学习英语。
例如,可以利用一些英语学习网站和应用软件进行单词记忆、语法学习等,通过这些资源可以更好地提高我们的学习效率和效果。
此外,我们还可以通过一些在线课程和线上老师进行远程学习,这样不仅可以节省时间还可以提高学习质量。
总之,学习英语需要长期坚持和不断努力,在学习的过程中一定会遇到各种各样的困难和问题,但只要坚持不懈,相信我们一定能学好英语。
英语差生怎么提高成绩-如何提升差生英语成绩
英语差生怎么提高成绩-如何提升差生英语成绩英语学习其实非常简单,只要通过思维导图小故事积存足够的词汇量,再加上一定的阅读技巧和阅读文章数量,英语整体提升是很显然的,另外就是保持了。
以下是“英语差生怎么提升成绩〞的相关内容解答。
第一:天天保持读1-2篇英语时文阅读。
因为中高考一般会考近一年全世界发生的各种各样的大事情,通过这些事情,让孩子多了解世界,从中学会一些真理。
在读时文阅读的过程中,可以把不熟悉的单词,用红笔画出来,查出具体的中文意思,抄在单词本上。
再回过头,把这篇文章从头到尾翻译出来,再来答题,尽量做全对。
第二:做阅读先看题,带着问题去阅读。
很多孩子是先阅读,再看题,这样会浪费很多时间,目的性不强。
建议成绩一般的孩子先看题,把题目上的关键词勾出来,再去有目的性的阅读,这样阅读,英语文章很可能一遍就可以完全做出来,不再浪费时间。
第三:天天保持训练听力30分钟。
天天孩子早上起床,可以大声朗诵10分钟英语课文,所有课文都能背诵,包括2B的文章;晚上睡觉前,保持训练听力20分钟,长期保持这一项,英语肯定会有大幅度的提升。
背诵课文的目的是为了写作,晚上听力训练是为了听力的30分。
2如何提升差生英语成绩1.阅读养成阅读的习惯。
如果英语课本上的文章读不懂或者太长,可以自己买一本英语故事书去看,提起自己阅读的兴趣。
在读故事的同时联系故事内容,可以记住陌生的单词,还能培养自己的语感,语感也就是我们平常说的第六感,有时候不会做的题凭感觉就能做对。
2.积存词汇量不管是学习哪一门语言,都要从基础的背单词开始。
所以天天保持背单词,积存的词汇量越来越多,你会感觉阅读的速度会越来越快,而且也能理解文章的意思了,做题的时候就不用靠猜和感觉去做了。
3.学习语法语法是语言的基础,一个句子和一篇文章都是由语法将单词连接在一起的,在积存词汇量的同时还要掌握语法知识,从而分析文章的结构和内容以及主旨。
掌握了语法知识,不仅能帮助做阅读理解之类的题型,还能提升写作能力。
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英语"差生"如何提高成绩(一)
在每年的高考考生中,总有相当数量的考生英语成绩不好。
但笔者通过多年对“差生”的教辅实践,认为这些考生只要端正心态,运用得当的方法认真复习,是可以较大幅度地提高成绩的。
攻略定位:达到或超出全市平均分就算成功
首先,“差生”要摆正自己的位置,要求不要太高,特别是家长,不要对子女提过高的要求。
当然,不定位太高不等于没有目标。
比如,近几年英语高考,全市平均分数大致在96分左右,如果高考能达到这个数,甚至超出一些,对“差生”来说,应该就是一个不差的成绩了。
有了正确的定位,考生在参加考试时,心态就会平衡,笔者一直告诉这些学生,考试中遇到不会做的试题,不必紧张,应允许自己做错1/3左右,所以做不出部分试题是非常正常的,关键是会做的,努力一下能做出的,一定不要做错。
有些考生,因为遇到一些难题而非常紧张,导致会做的试题也会做错,就得不偿失了。
攻略复习:熟悉高考命题,把握复习方向
在摆正位置、端正心态以后,考生在复习中,首要的是要熟悉高考英语的命题特点。
近几年来,上海市高考英语试题虽然小有调整,但是题型基本稳定,试题不偏不怪,在测试考生基础语言知识的同时,侧重考查语言的运用能力。
高考试题不可能简单重复上几年的试题,但是熟悉了高考命题特点,就能把握复习迎考的正确方向。
考生在复习中,首先就要注重于基础语法与基本词汇的复习。
一般来说,学生英语学得不好,首先是基础语法知识掌握不好,同时掌握的词汇量太少。
所以,英语成绩比较差的学生,在复习初始,就必须根据中学英语教学大纲和高考试题大纲上的重要语法点:冠词、名
词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、非谓语动词、复合句、主谓一致等进行一一梳理。
对“差生”来说,在复习基础语法时,应该多做基础题。
这几年英语语法与词汇选择题,突出考查常见常用的语法知识与词汇知识,考生只要遵照这样的思路复习,效果会非常好。
笔者在近几年的教辅中,都会在当年高考以后,把高考的基础语法与词汇题,给即将升入高三、英语成绩不怎么好的学生做,每次正确率都能达到70%-80%。
一般教师及家长都会要求学生天天死记硬背生词,这样做效果绝非最佳。
而笔者则要求学生对高考基本词汇分成两部分,一部分是最基础的词汇,那是一定要能读能写的,而对更多的其它词汇,则要求学生做到阅读时能认识理解就行,不必非背出来不可。
这样就大大地减轻了学生复习负担。
在具体的题型复习上,听力复习是至关重要的。
因为听力是高考的第一题,听力考得好坏,会直接影响学生后面的答题效果。
其实听力题,不管是短对话,长对话还是短文,他们的语言都要较之书面题容易一些,而且听力的信息,特别是短对话不太复杂,且容易理解,选项差异性比较大,因而干扰度较小。
所以学生只要坚持每天听,做到持之以恒,必有成效。
完型填空与阅读理解题是英语高考的重点,也是难点。
其实,只要方法得当,在难点中取得突破也不是不可能的。
一般而言,完型填空A、B两篇,B篇更难一些,所以应该更多地把重点放在与A篇难度相似的材料上,力争从中取得突破,而对更难的文章,则强调要懂得文章的大意,可以在某些句子及某些较易的段落上多下工夫。
因为我们常常可以发现,文章难度较大,但选择题却并不一定非常难,考生只要仔细审阅试题,选择正确的概率也是不小的。
阅读理解题,也是从易到难排列的。
考生可以先做A、B及E篇,A、B两篇相对容易些,E题是近年来新出的题型,难度不大,而C、D两篇难度较大,可以放在最后做,这样可以避免浪费大量的时间。
近几年翻译题难度有所降低,把重点放在基础句型及基本词汇上。
今年的翻译题六个句子四句为简单句,而两句复合句难度也不是太大。
比如第一句:他们的新房子离学校很远
(far)。
其实就考一个词组befarfrom.所以考生在复习翻译题时可以注重复习常见常用的句型及词组,不必做过长过难的翻译题。
写作题,许多考生常常无从下笔,即使写出若干句子,也仅是一些词汇连在一起,基本上不成句子。
笔者强调要多写简单句,少写长句与复合句,多写自己熟悉的句型及词汇,即要写出正确的句子,而不写文理不通的中国式英语。
但是英语作文不是汉语作文。
如果你把意思表达清楚了,而句子又没有什么大的错误,也不可能得太低的分数。