小学综合实践活动评价表

小学综合实践活动评价表

小学生的综合实践活动自我评价表如何撰写呢?下面由小编为大家精心收集的小学综合实践活动评价表，欢迎大家阅读与借鉴!

【小学综合实践活动评价表一】课题

总评

评价项目

评价标准

评价等级

A

B

C

D

目标内容

活动过程

活动效果

【学生自评与小组互评量表二】说明：以下每项评价分A、B、C三个等级，A代表优，B代表良好，C代表较差。学生自评以及小组互评等级结论均填写在相应空格内。

1、态度

(1)我积极参加活动，努力完成活动任务。

自评____________________ 互评____________________

(2)我能与组内同学很好合作，遇到问题能用恰当的方式解决。

自评____________________ 互评____________________

(3)我注意关心同学，与同学合作。

自评____________________ 互评____________________

(4)每项活动我都认真对待，善始善终。

自评____________________ 互评____________________

(5)我不怕困难，并能想方设法克服活动中的困难。

自评____________________ 互评____________________

自评综合等次________________________________________

互评综合等次________________________________________

2、方法技能

(1)我学会了怎样在图书室、网上查阅资料。

自评____________________ 互评____________________

(2)我学会了用座谈、访谈和问卷调查等方法开展活动。

自评____________________ 互评____________________

(3)我学会了把观察、调查中搜集到的材料整理、分类。

自评____________________ 互评____________________

(4)在访问中我能用恰当的语言使被访者乐于与我交谈。

自评____________________ 互评____________________

(5)我对活动中的问题及整个活动能作出较为恰当的分析总结。

自评____________________ 互评____________________

自评综合等次________________________________________

互评综合等次________________________________________

3、完成任务

(1)我承担的任务能独立完成。

自评____________________ 互评____________________

(2)我帮助同学完成了任务。

自评____________________ 互评____________________

(3)遇到困难，我想法克服，不马虎了事，保证了任务完成的质量。

自评____________________ 互评____________________

自评综合等次________________________________________

互评综合等次________________________________________

4、创新意识和实践能力

(1)我对活动主题的独特性作了很多考虑。

自评____________________ 互评____________________

(2)我想到了很多同学没有想到的问题。

自评____________________ 互评____________________

(3)完成一个活动任务时，我常常想了很多种方法。

自评____________________ 互评____________________

(4)我常常能用巧妙的方法解决问题。

自评____________________ 互评____________________

(6)访谈、问卷调查、动手制作作品、实验以及总结等工作，我都能顺利完成。

自评____________________ 互评____________________

(7)通过完成这些活动任务，我的实践能力提高了，我更有信心从事其他活动。

自评____________________ 互评____________________

自评综合等次________________________________________

互评综合等次________________________________________ ---来源网络整理，仅供参考