《静夜思》文字内容

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全诗讲解
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实践活动:
说一说: 学习这首诗,可留心观察夜晚的天空。观 察以后,可通过与小组同学、全班同学交流等 方式把看到的夜空说一说。
做一做: 模仿《静夜思》,根据老师提示的图片, 创作一首小诗。目的是引导学生细心观察自然 景象,并能较准确地表达出来。
春天的叶 夏天的花 秋天的果 冬天的雪
李白(701-762),字太白,号青莲居士。唐代大诗人。 李白祖籍陇西成纪(今甘肃秦安附近),出生于中亚的碎叶 城,五岁时随父全家迁居四川江油,因此他一直把四川当作 自己的故乡。 李白的一生中,既亲见了历史上的太平盛世,也遭遇到 惨不忍睹的战乱祸端,他的诗歌创作是与这样一个特定的时 代分不开的。李白一生怀着远大志向,但是生活道路坎坷难 言,在政治上也未能展翅凌云。一生中写下了上千首诗歌, 其诗风格豪放,想象丰富,语言流畅,是中国文学史上继屈 原之后最伟大的浪漫主义诗人。
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课堂小结:
漂泊在外的游子,总是把思念故乡的情感深深的藏在 心底。但是每当夜晚来临,每当佳节来到,每当明月当空 时,想到自己孤单一人,想到故乡的亲人,想到故乡的山 水,想到故乡的一切……,怎不令人低头沉思,怎不令人归 心似箭哪!
让我们一起在音乐的伴奏下深情地朗诵这首美丽忧伤
的《静夜思》吧!
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课后作业:
1.学了这首诗后,你最想做些什么?画一画, 演一演,吟一吟,背一背,写一写……,选择一项
或几项完成。
2.生字抄写、组词。 3.根据老师提供的图片,尝试创作一首小诗。
静 夜 思

·
李白
床前明月光, 疑似地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
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Ōóǒò ūúǔù ēě īíǐì ɑ ˉˊˋˇ
认读10个生字
jì ng

ˉ ng chuáng guɑ


tóu

wɑ̀ ng






xiˉ ɑng




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