湘教版小学六年级语文下册单课件-1军犬黑子.ppt
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（2）黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语 句。
（3）黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。
小组合作探究： 军犬黑子是一
条优秀的军犬吗？
（方法点拨：请带着这个问题小组合作研读 课文，并在组内交流感想。同组内观点不一
这一切完成后，训 导员牵来黑子，让它找 出丢失的东西，黑子很 快就用嘴把那东西从隐 秘处叼了出来。
黑子的自信被击溃了，它终于放弃了那个“小偷”，转 而去找别人。可别人……都不对呀！
黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停一会儿， 看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训 导员的。试图从中寻到一点点什么迹象或什么表 示……最后，当他捕捉到训导员的眼色的眼一色刹那间 的微小变化时，他把身边的那个人拉了出来。
黑子过去了，嗅嗅这 个，闻闻那个，没费多 少劲就叼住了“小偷”
黑子过去了，嗅嗅这个，闻闻那个，没费多少劲就叼住 了“小偷”的裤腿，将他拉出了队伍。
黑子相信了训导员，又回去找……但它经过了谨慎的辨 别，还是把那人叼了出来。
黑子愈加迷惑了，只好又走回去。这次，黑子花了很长 的时间去嗅辨。最后，它站在那个“小偷”的腿边，转过头 来，望着训导员，意思是——我觉得就是他……
哈哈大笑 带哭Βιβλιοθήκη Baidu 流眼泪
黑子
快 再次 迷惑 还是 回头望 只是回头看 糊涂 痛哭、流泪 无动于衷
课文通过记叙军犬黑子在一次训 练中，被训导员三番五次的欺骗， 最后明白真相出走的故事，告诉 人们：动物和人一样有感情、有 思想、有自尊，我们应该去细心
心灵感悟：
每个生命都是有感情、 有尊严的，我们要学会尊重 一切生命。同时，我们也要 善待自己的生命，努力使自 己变得更坚强，乐观地面对 生活中的各种体验。
军 犬 黑 子
军 犬 擒 匪 训
军 犬 擒 匪
军 犬 列 队 训 练
军 犬 搜 救 训 练
军 犬 灾 区 搜 救
亲 密 的 战 友
军犬具有高度神
学习目标
经活动功能，对
气味的辨划能力
1．用普通话正确、流利、有感比听人力高是出人几的万16倍倍，，
情的朗读课文。
善于夜间观察事
2．读懂课文内容，知道动物也物。 经过训练后， 有尊严，激发热爱动物、善待生军鉴别犬、可警担戒负、追看踪、
◆应该说，黑子把这任务 完成得极其完满，但训导员却 使劲儿晃了晃脑袋，对黑子说： 不！不是他！再去找！
◆不是他！再去找！训导 员坚持。
◆不！不对！训导员还是 摇头，再去找！
◆不！不是他！绝对不是！
对比朗读，体会叠词的用法：
当黑子明白了这是一场 骗局时，它极度痛苦地嗷叫一 声，大滴热泪流了出来，之后， 它沉沉地垂下了头，一步一步 地走开了……
命的美好情感。
守、巡逻、搜捕、
3．与生命展开对话，在对话中通讯、携弹、侦
获得丰富的精神生命的提升。
破、搜查毒品、 爆炸物等任务。
细读感悟
课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子 的故事。驯导员几次否定了黑子？黑子每次都是 怎样找小偷的呢？请同学们默读课文，完成三个 学习任务：
（1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话
当黑子明白了这是一场 骗局时，它极度痛苦地嗷叫一 声，大滴热泪流了出来，之后， 它垂下了头，走开了……
●黑子！黑子！你 上哪儿去！训导员害怕 了，追上去问。
黑子！黑子！对不 起！训导员哭了。
黑子！别生气！我 这是跟你闹着玩儿呢！ 训导员扑上去，紧紧地
结构图示
军犬黑子
驯导员
让黑子抓小偷 不对 使劲晃 不对 严厉 不对 吼叫
学以致用： 1、联系生活实际，写一篇读后感。 2、积累有关尊严的名言。
有关尊严的名言
我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。— —列夫·托尔斯
谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克
爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。----《孟子》
（3）黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。
小组合作探究： 军犬黑子是一
条优秀的军犬吗？
（方法点拨：请带着这个问题小组合作研读 课文，并在组内交流感想。同组内观点不一
这一切完成后，训 导员牵来黑子，让它找 出丢失的东西，黑子很 快就用嘴把那东西从隐 秘处叼了出来。
黑子的自信被击溃了，它终于放弃了那个“小偷”，转 而去找别人。可别人……都不对呀！
黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停一会儿， 看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训 导员的。试图从中寻到一点点什么迹象或什么表 示……最后，当他捕捉到训导员的眼色的眼一色刹那间 的微小变化时，他把身边的那个人拉了出来。
黑子过去了，嗅嗅这 个，闻闻那个，没费多 少劲就叼住了“小偷”
黑子过去了，嗅嗅这个，闻闻那个，没费多少劲就叼住 了“小偷”的裤腿，将他拉出了队伍。
黑子相信了训导员，又回去找……但它经过了谨慎的辨 别，还是把那人叼了出来。
黑子愈加迷惑了，只好又走回去。这次，黑子花了很长 的时间去嗅辨。最后，它站在那个“小偷”的腿边，转过头 来，望着训导员，意思是——我觉得就是他……
哈哈大笑 带哭Βιβλιοθήκη Baidu 流眼泪
黑子
快 再次 迷惑 还是 回头望 只是回头看 糊涂 痛哭、流泪 无动于衷
课文通过记叙军犬黑子在一次训 练中，被训导员三番五次的欺骗， 最后明白真相出走的故事，告诉 人们：动物和人一样有感情、有 思想、有自尊，我们应该去细心
心灵感悟：
每个生命都是有感情、 有尊严的，我们要学会尊重 一切生命。同时，我们也要 善待自己的生命，努力使自 己变得更坚强，乐观地面对 生活中的各种体验。
军 犬 黑 子
军 犬 擒 匪 训
军 犬 擒 匪
军 犬 列 队 训 练
军 犬 搜 救 训 练
军 犬 灾 区 搜 救
亲 密 的 战 友
军犬具有高度神
学习目标
经活动功能，对
气味的辨划能力
1．用普通话正确、流利、有感比听人力高是出人几的万16倍倍，，
情的朗读课文。
善于夜间观察事
2．读懂课文内容，知道动物也物。 经过训练后， 有尊严，激发热爱动物、善待生军鉴别犬、可警担戒负、追看踪、
◆应该说，黑子把这任务 完成得极其完满，但训导员却 使劲儿晃了晃脑袋，对黑子说： 不！不是他！再去找！
◆不是他！再去找！训导 员坚持。
◆不！不对！训导员还是 摇头，再去找！
◆不！不是他！绝对不是！
对比朗读，体会叠词的用法：
当黑子明白了这是一场 骗局时，它极度痛苦地嗷叫一 声，大滴热泪流了出来，之后， 它沉沉地垂下了头，一步一步 地走开了……
命的美好情感。
守、巡逻、搜捕、
3．与生命展开对话，在对话中通讯、携弹、侦
获得丰富的精神生命的提升。
破、搜查毒品、 爆炸物等任务。
细读感悟
课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子 的故事。驯导员几次否定了黑子？黑子每次都是 怎样找小偷的呢？请同学们默读课文，完成三个 学习任务：
（1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话
当黑子明白了这是一场 骗局时，它极度痛苦地嗷叫一 声，大滴热泪流了出来，之后， 它垂下了头，走开了……
●黑子！黑子！你 上哪儿去！训导员害怕 了，追上去问。
黑子！黑子！对不 起！训导员哭了。
黑子！别生气！我 这是跟你闹着玩儿呢！ 训导员扑上去，紧紧地
结构图示
军犬黑子
驯导员
让黑子抓小偷 不对 使劲晃 不对 严厉 不对 吼叫
学以致用： 1、联系生活实际，写一篇读后感。 2、积累有关尊严的名言。
有关尊严的名言
我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。— —列夫·托尔斯
谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克
爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。----《孟子》