九年级下册：物理电与磁知识点复习
九年级物理电与磁知识点
九年级物理电与磁知识点一、电的基本概念1. 电荷：物质的一种性质，分为正电荷和负电荷。
2. 元电荷：电荷量的最小单位，任何电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 电荷守恒定律：在一个封闭系统中，电荷总量保持不变。
二、电路基础1. 电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
2. 电压：驱动电荷移动形成电流的力量，单位是伏特（V）。
3. 电阻：阻碍电流流动的程度，单位是欧姆（Ω）。
4. 欧姆定律：电流I等于电压V除以电阻R，即I=V/R。
三、串联与并联电路1. 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，总电阻等于各电阻之和。
2. 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
四、电能与电功1. 电能：电流通过电路所做的功，单位是焦耳（J）。
2. 电功：电流在单位时间内做的功，单位是瓦特（W）。
3. 电能计算公式：W=VIt，其中W是电能，V是电压，I是电流，t是时间。
五、磁场的基本知识1. 磁场：磁体周围存在的力场，可以用磁力线表示。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分，分为南极和北极。
3. 磁力线：表示磁场分布的虚构线条，从北极出发，回到南极。
六、电磁感应1. 电磁感应：变化的磁场产生电场，或变化的电场产生磁场的现象。
2. 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 楞次定律：感应电流的方向总是试图抵消引起它的磁通量的变化。
七、电磁波1. 电磁波：电磁场的振动以波的形式传播，可以在真空中传播。
2. 电磁波谱：从长波到短波，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。
3. 电磁波的特性：波长、频率和速度的关系为c=λf，其中c是光速，λ是波长，f是频率。
八、应用：电动机与发电机1. 电动机：利用电磁感应原理将电能转换为机械能的装置。
2. 发电机：利用电磁感应原理将机械能转换为电能的装置。
九、安全用电常识1. 避免接触裸露的电线和电器。
2. 不要在潮湿环境中使用电器。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
初中九年级物理电与磁知识点全汇总研究必备欢迎下载电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
留意——在磁场中的任意一个位置的磁场偏向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，内部从S 极出发回到N极。
②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能订交。
⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。
3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）磁偏角：第一由我国宋代的沈括发觉的。
三、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。
（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。
（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。
（4）电流的磁效应对应的图2.通电螺线管（1）磁场跟条形的磁场是相似的。
九年级物理全一册“第二十章 电与磁”必背知识点
九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，分为南极 （S极）和北极 （N极）。
任何磁体都有两个磁极，且同名磁极相斥，异名磁极相吸。
3.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，但客观存在的物质叫做磁场。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场有方向，规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
4.磁感线：为了形象地描述磁场的方向和分布情况，我们在磁场中画一些有方向的曲线，这些曲线叫做磁感线。
磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向，也是该点的磁场方向。
磁感线在磁体外部从N极出发回到S极，在磁体内部从S极到N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
二、电生磁与磁生电1.电生磁：奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场，且磁场方向与电流的方向有关。
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，其两端的磁场方向跟电流方向有关，关系由安培定则判断。
2.磁生电：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。
发电机就是根据电磁感应现象制成的，它将机械能转化为电能。
三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制，磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制，磁极方向可以由电流方向来控制。
2.电磁继电器：电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成，可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断，还可以实现远距离操纵和自动化控制。
四、电动机与扬声器1.电动机：电动机是将电能转化为机械能的装置。
它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。
九年级物理电与磁知识点
1.电流：电流是单位时间内通过导体的电荷量。
用I表示，单位是安培(A)。
电流可分为直流和交流两种，直流是指电荷在导体中的流动方向保持不变；交流是指电荷在导体中的流动方向时刻变化。
2.电压：电压是电流流动的驱动力。
用U表示，单位是伏特(V)。
电压可以理解为电荷在电路中获得或失去的能量。
例如，电池的正负极之间有电压差，可以驱动电流在电路中流动。
3.电阻：电阻是导体阻碍电流流动的程度。
用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻越大，电流流动的难度越大。
常见的导体材料如金属具有较小的电阻，而绝缘体如塑料则有较大的电阻。
4.电路：电路是指导体、电源和电器之间形成的完整路径。
电路主要包括串联电路和并联电路两种形式。
串联电路中电流只能沿着一条路径流动，而并联电路中电流则分流在不同路径上。
5.欧姆定律：欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
它表述为电流等于电压与电阻的比值，即I=U/R。
通过欧姆定律可以计算电路中的电流、电压或电阻。
6.磁场：磁场是磁性物质周围的区域，磁场具有磁力作用。
磁场由磁铁、电流或电磁铁等磁体产生。
磁场的强度用磁感应强度表示，单位是特斯拉(T)。
7.磁铁：磁铁是具有磁性的物质，分为人工磁铁和自然磁铁两种。
人工磁铁如钢磁针、磁铁棒等，可以通过电流或其他方式产生磁场。
自然磁铁如地磁，是地球的磁场对物体产生的磁化效应。
8.磁力：磁力是磁体对物体施加的作用力。
磁力的大小与磁体的强度、距离以及两者之间的相对位置有关。
磁力的方向与磁场线的方向相同。
9.楞次定律：楞次定律是描述电磁感应现象的定律。
它表述为变化的磁场会在闭合回路中产生感应电流，感应电流的方向使得产生的磁场与变化磁场抵消。
10.法拉第定律：法拉第定律是描述电磁感应现象的定律。
它表述为感应电动势的大小与闭合回路中的导线数目、导线的长度和磁场变化的速率成正比。
以上是九年级物理电与磁的主要知识点，通过对这些知识点的学习，可以帮助我们理解电流、电压、电阻的关系，以及磁场和磁力的产生和作用。
九年级物理电与磁知识点
九年级物理电与磁知识点九年级物理电与磁知识点第二十章电与磁第一节磁现象磁场1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。
磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性。
磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体;②来源：天然磁体(磁铁矿石)、人造磁体;③保持磁性的时间长短：硬磁体(永磁体)、软磁体。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南(叫南极，用S表示)，另一个磁极指北(叫北极，用N表示)。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
(若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。
)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料;钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场：磁场：磁体周围的空间存在着磁场。
磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。
磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。
这样的曲线叫做磁感线。
对磁感线的认识：①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示;②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
在磁体内部正好相反。
③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀;④磁感线在空间内不可能相交。
典型的磁感线：3、地磁场：地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。
九年级物理第20章电与磁知识点
得一教育© 得一良师，一生受益 九物 · 第二十章《电与磁》1、与磁有关的概念 磁性：能够吸引 、 、 这类物质的性质称为磁性。
磁体：具有 的物体称为磁体。
磁极：磁体上磁性 的部分为磁极。
磁体上有两个磁极。
磁体具有南北指向性：指北的为 极 ( 极)、指南的为 极( 极)。
磁极间的作用规律 。
★ (1) 条形磁铁的磁性两端最强 ，中间最弱， 为了判断这个特点 ，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断(2)磁铁磁性强弱无法直接观察，要通过磁铁对磁性材料的作用来反映， 这是一种转换法。
磁化：我们把像钢棒一样使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
磁化的结果是磁化出 名磁极。
(1)当铁钉靠近磁铁时，铁钉会在磁铁磁场的作用下被磁化，被磁化后的铁钉，其上端均为S 极(与磁铁的N 极异名)，则下端均为N 极，由于同名磁极互相排斥，所以就会张开。
(2)拿磁体的N 极在钢针上从左向右摩擦，相当于把部分小磁元方向调整至最终被N 极吸引的方向，B 应为S 极，A 是N 极。
的作用，说明磁体与磁体之间存在着某种物质使磁体之间发生 的特殊物质，我们可以通过它对小磁针的作用来反映，这种研究 问题的方法为 法。
为了描述磁场我们引出了磁感线，它是 (选填“存在”或“不存 在”)的。
物理学中把小磁针静止时 极所指的方向规定为该点磁场的方向。
磁感线：根据 在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这 样的曲线叫做磁感线。
磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线 ，是不存在的。
(1) 在磁体的 部磁感线的方向都是从磁体的 极发出，回到磁体的 极。
磁体 部磁感 线从 极指向 极，磁感线是一条 的曲线。
(2) 磁感线分布的 可以表示磁场的强弱。
磁体两极处磁感线最 ，表示其两极处磁场最 。
(3) 空中任何两条磁感线绝对不会 ，因为磁场中任一点的磁场方向只有一个确定的方向。
初三物理电与磁重要知识点
课题：电与磁1.磁体：指北的一端叫，指南的一端叫; 磁极间的作用规律：2.磁场：(1)方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向；(2)磁感应线：；磁体周围的磁感线都是从磁体的—出来，回到磁体的。
(3)地磁场：地磁北极在地球_______ 附近，地磁南极在地球附近。
二、电与磁的关系1.电流的磁场(电生磁)：(1)奥斯特实验：通电导线的周围存在______ ，且磁场方向与有关。
(2)通电螺线管的极性：安培----- 大姆指；弯曲四指(3)应用：电磁铁、电磁继电器、电铃。
2.电磁感应(磁生电)(1)电磁感应：电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就产生电流，这是英国物理学家__________ 首先发现的。
(2)感应电流的方向：与方向和共同决定。
(3)应用：发电机①发电机工作原理：是根据现象制成的。
②发电机工作时能的转化：, 能转化为。
3.磁场对电流的作用(1)现象：通电导线在磁场中；受力的方向跟、都有关系。
(2)应用：电动机①电动机工作原理：是根据现象制成的。
②电动机工作时能的转化：能转化为。
典例分析：考点一、磁现象【例1】(2012湖北宜昌)关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极【练习1-1] (2010四川内江)关于磁感线的概念，下列说法中不正确的是( )・・・A .磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C .磁感线是磁场中确实存在的线D .磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极图2考点二、电与磁的关系[例2] (2011威海)小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S后，通电螺线管磁感线方向如图2 所示，则下列判断正确的是：( )A.电源的右端为正极B.通电螺线管的左端为S极C.小磁针一直保持静止D.小磁针N极向右转动【练习2-1]（2012湖北随州）在左下图电源左右两端的括号中用“+〃“-〃标出电源的正负极.【练习2-2】（2012湖北省恩施州）如上中图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边，右边弹簧（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总(优选.)
电与磁一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）（1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，内部从S极出发回到N极。
②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。
⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。
3.地磁场（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。
三、电生磁1.电流的磁效应（1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。
（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。
（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。
（4）电流的磁效应对应的图2.通电螺线管（1）磁场跟条形的磁场是相似的。
九年级下册物理电与磁知识点归纳
九年级下册物理电与磁知识点归纳九年级下册物理电与磁知识点归纳一、磁现象1。
最早的指南针叫司南。
2。
磁性：磁体能够吸收钢铁一类的物质。
3。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间最弱。
水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N极）。
4。
磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
5。
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
6。
物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
二、磁场1。
磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
（认识电流也运用了这种方法。
）2。
磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3。
磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。
4。
磁感线：在磁场中画一些有方向的`曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N 极出发，回到磁体的S极。
说明：①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
②磁感线是封闭的曲线。
③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
④磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
⑤磁感线不相交。
九年级电与磁知识点
电与磁是物理学的重要内容之一，涉及到电荷、电场、电流、磁场、电磁感应等知识点。
以下是九年级电与磁的主要知识点：1.电荷和电场：-电荷是物质固有的属性，它可以分为正电荷和负电荷。
同性电荷相互排斥，异性电荷相互吸引。
-电场是电荷周围的一种物理场，它对其他电荷产生作用力。
电场的大小与电荷数目成正比，与距离的平方成反比。
-电荷在电场中会受到电场力的作用，力的方向与电场力相反。
2.电流和电路：-电流是单位时间内通过导体的电荷量，单位是安培（A）。
它的大小与电荷数目和时间成正比。
-电路是电流在导体中的闭合路径。
电路可以分为串联电路和并联电路两种。
-在串联电路中，电流只有一条路径流动，电流强度在各个电阻上相同。
-在并联电路中，电流可以有多条路径流动，电流强度在各个电阻上不同。
3.电阻和电压：-电阻是导体阻碍电流流动的程度，它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。
单位是欧姆（Ω）。
-电压是单位电荷所具有的能量，也可以理解为电势差。
单位是伏特（V）。
-电压可以使电荷在电路中产生运动，形成电流。
4.磁场和磁力：-磁场是磁铁或电流所产生的一种物理场，它对其他磁铁或电流产生力的作用。
磁场可以分为南极和北极。
-磁铁的两个不同的极之间会产生磁场力，同性能互斥，异性能吸引。
-磁铁的南、北极附近的磁场较强，远离磁铁时磁场逐渐减弱。
5.电磁感应和电磁感应定律：-电磁感应是磁场变化时产生的电场力和电流现象。
当磁场和导体相对运动或磁场强度发生改变时，就会产生感应电流或感应电动势。
-电磁感应定律描述了感应电动势的产生。
它可以分为法拉第电磁感应定律和楞次定律。
-法拉第电磁感应定律指出，感应电动势的大小与磁场变化率成正比。
-楞次定律说明，感应电流的方向会使得产生它的磁场变化率减小。
上述知识点是九年级电与磁的主要内容，理解这些知识点对于理解电路、电磁感应和电磁现象具有重要意义。
同时，可以通过实验和计算验证这些知识点，提高对于电与磁的理解能力。
九年级下册物理电与磁知识点归纳
九年级下册物理电与磁知识点归纳电和磁是物理学中重要的概念，对于九年级学生来说，理解电与磁的基本原理和应用是十分重要的。
本文将对九年级下册物理学中与电与磁相关的知识点进行归纳和总结。
一、电的基本概念1. 原子与电荷：原子是构成物质的基本单位，包含带正电荷的质子、不带电荷的中子和带负电荷的电子。
2. 电流：电荷的流动产生电流，电流的单位是安培（A）。
3. 电阻：电流在导体中受到阻碍的现象称为电阻，电阻的单位是欧姆（Ω）。
4. 电压：电荷在电场中运动所受到的力称为电压，电压的单位是伏特（V）。
二、电路基础知识1. 电路的分类：电路分为串联电路和并联电路两种，串联电路中电流只有一条路径，而并联电路中电流有多条路径。
2. 电阻的串并联：串联电路中电阻相加，而并联电路中电阻求倒数后相加再取倒数。
3. 欧姆定律：欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本法则，即电流等于电压除以电阻，可以用公式I=V/R表示。
4. 电功率：电功率表示单位时间内转化的电能，计算公式为P=IV，单位为瓦特（W）。
三、磁场基本概念1. 磁性物质：磁铁等物质具有磁性，可以吸引铁、镍等物质。
2. 磁感线：磁感线是用来表示磁场强度和方向的线条，指向磁力线的末端是磁南极，指向磁力线的起点是磁北极。
3. 影响磁场强弱的因素：磁场的强弱受到距离和磁铁的磁性强度的影响。
4. 磁场和电流的关系：通过导体中的电流可以产生磁场，电流的方向决定了磁场的方向。
四、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律：当导体中的磁力线发生变化时，会在导体中产生感应电动势。
感应电动势的大小与磁力线的变化率成正比，与导体的材料和形状有关。
2. 发电机和电动机：发电机通过机械能转化为电能，而电动机则相反，将电能转化为机械能。
3. 磁场中的电流：当导体带电流时，会在周围产生磁场，导致导体受到力的作用。
五、电磁波1. 电磁波的特点：电磁波是由电场和磁场交替产生的波动现象，具有波长、频率、速度等特点。
九年级物理电与磁知识点大全
1.电荷：电荷是物质的一种性质，有正电荷和负电荷两种。
正电荷和负电荷相互吸引，同性电荷相互排斥。
2.静电：物体带电后，不与其他物体接触的情况下，在空中停留的现象称为静电现象。
3.电流：电荷在导体中的移动形成的流动称为电流。
电流的单位是安培(A)。
4.电压：电压是电流流动的动力。
电压的单位是伏特(V)。
电流和电压之间的关系由欧姆定律描述：电流等于电压除以电阻。
5.电阻：阻碍电流流动的性质称为电阻。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
6.欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它表示为V=IR，其中V是电压，I是电流，R是电阻。
7.电能和功率：电能是电流通过电阻时产生的能量，功率是单位时间内消耗的电能。
8.直流电和交流电：直流电是电流方向保持恒定的电流，交流电是电流方向周期性变化的电流。
9.电源：电源是能够提供电压和电流的设备，常见的电源有干电池和交流电源。
10.串联电路和并联电路：在串联电路中，电流只有一条路径可以流动，而在并联电路中，电流有多条路径可以流动。
串联电路中总电流等于各个电阻上的电流之和，而并联电路中总电流等于各个电阻上的电流之和。
11.电阻和导体的关系：电阻与导体的直径成反比，与导体的长度成正比。
12.电磁感应：当磁场的磁力线与导体运动方向垂直时，将在导体中产生感应电动势。
13.磁铁：磁铁是可以产生磁场的物体。
磁场是由磁铁产生的，它可以作用于其他磁性物质。
14.磁场：磁场是指磁力的存在区域。
磁场由磁铁产生，也可以由电流产生。
15.磁力：磁力是磁场对其他磁性物体或电流产生的力。
磁力的方向遵循左手定则。
16.磁感线：用来表示磁场方向和磁力强弱的线称为磁感线。
17.电磁铁：电磁铁是通过通电产生磁场的装置，它由绕有导线的铁心组成。
18.右手定则：右手定则用来确定磁场、电流和磁力之间的关系。
它表示为握住导线，手指指向电流方向，拇指指向磁力方向。
19.电磁感应定律：电磁感应定律描述了感应电动势的产生。
初三电与磁知识点总结
初三电与磁知识点总结电与磁的基本概念电的基本概念1.电的起源和发现2.电的定义和基本特性3.电荷的性质及表达方式4.电流和电路的基本概念磁的基本概念1.磁的起源和发现2.磁的定义和基本特性3.磁场的概念和性质4.磁力线及其表示方式电的产生与传输静电的产生和性质1.静电的产生方式2.静电的性质及其实例电流的产生和传输1.电流的产生方式2.电路的组成和元件3.并联电路和串联电路的差异4.电阻的概念和影响因素电的能量转化与利用1.电能和电功的概念2.电能的转化和利用方式3.电源和电器的基本原理4.电能的损耗和节约磁场与电荷运动磁场的产生和性质1.磁场的产生方式2.磁感应强度和磁场线的特点3.磁场的影响和作用4.电流在磁场中的受力规律电荷在磁场中的运动1.动力学规律和洛伦兹力2.磁场对运动电荷的影响3.磁场中粒子的运动轨迹和性质4.各种力的合成和分解电磁感应与发电原理1.电磁感应的现象和规律2.感应电流的产生和表达方式3.发电机和电动机的基本原理4.电磁感应的应用和意义磁学与电学的综合运用磁学与电学的互相转换1.磁能和电能的互相转换2.电磁铁和电磁泵的工作原理3.磁悬浮列车和磁共振成像的实现磁学与电学的应用领域1.电磁波的发现和性质2.电磁波谱和应用范围3.电磁辐射和防护的重要性4.电磁感应在通信和磁共振成像中的应用磁学与电学的前沿探索1.超导体和超导磁体的发展与应用2.量子力学和电磁学的结合3.高能物理实验与磁场的控制技术4.新能源与电磁能的研究和利用电与磁的安全与环保电与磁的安全知识1.安全用电的原则和措施2.防雷和防护的重要性3.射线防护和电磁辐射的危害与防范电与磁的环保意识1.节约用电和能源的重要性2.废弃电器的处理和环保措施3.电磁污染和环境保护的关系4.可再生能源和新能源的发展前景以上是对初三电与磁知识点的全面总结，包含了电与磁的基本概念、电的产生与传输、磁场与电荷运动、磁学与电学的综合运用以及电与磁的安全与环保等方面的内容。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
1.带电物体导体和绝缘体：物体按是否能够导电可分为导体和绝缘体。
导体可以自由地传导电荷，而绝缘体则不能。
2.电流的概念和特点：电流是指单位时间内通过导体的电荷数量。
电流的方向由正电荷的流动方向决定。
电流有大小和方向之分。
电流的单位是安培(A)。
3.电路的组成和符号：电路由电源、导线和用电器组成。
电源可以是电池或发电机，导线用来传输电流，而用电器则是消耗电能的设备。
在电路中各个部分的符号一般由国际电工委员会规定。
4.电阻的概念和特点：电阻是指电流通过导体时的阻碍程度。
电阻的大小取决于导体物质的特性、截面积和长度。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
5.简单电路的串联和并联关系：电路可以串联连接，也可以并联连接。
在串联电路中，电流相同但电阻相加，而在并联电路中，电流相加但电阻相同。
串联电路的总电阻大于任何一个电阻，而并联电路的总电阻小于任何一个电阻。
6.欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻：I=V/R。
7.阻值和电能计算：电阻的阻值等于电压除以电流：R=V/I。
电能的计算公式为E=VIt，其中E表示电能，V表示电压，I表示电流，t表示时间。
8.电功和功率计算：电功是指电能的消耗或转化过程中所做的功。
功率是指单位时间内消耗或产生的电能量。
电功的计算公式为W=VIt，功率的计算公式为P=VI。
9.简单电路中的热效应：电流通过导体时，会产生热效应。
根据焦耳定律，电功消耗的能量全部转化为导体的热能。
10.磁场的产生和特点：磁场是由电流或磁体产生的，可以使磁铁受力或磁针偏转。
磁场具有无极性、无远距离作用、彼此排斥或吸引等特点。
11.磁场与电流的相互作用：当电流通过导线时，会产生磁场。
磁场会对附近的磁铁或磁针产生力的作用。
12.安培定则：安培定则描述了电流和磁场之间的相互作用关系。
根据安培定则，电流所产生的磁场方向垂直于电流方向，并且大小与电流成正比。
13.电磁铁和电动机的工作原理：电磁铁是使用电流产生的磁场来吸附铁制物体的装置。
人教版九年级物理第20章电与磁知识点总结
第二十章电与磁复习第一节磁现象一、磁性：能够吸引、、一类物质的性质。
二、磁体：具有的物体叫做磁体。
三、磁极1.定义：磁体上的部分叫做磁极，任何一个磁体都有个磁极，分别是极和_____极，表示的字母为____和____。
2.规定：可以自由转动的磁体（例如悬吊的小磁针），静止时指南的那端叫做____极，指北的那端叫做____极。
条形磁体两端磁性，中间磁性，可认为条形磁铁正中位置无磁性。
3.磁体之间相互作用规律：同名磁极相互_______，异名磁极相互_______。
四、磁化：1.定义：一些物体在______或______的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
2.方法：（1）将能被磁化的物体放在强磁体周围；（2）将能被磁化的物体放在强电流周围。
3.（1）应用：磁带、录像带、磁卡。
（2）预防：手表磁化，走时不准；电视磁化，图像色彩失真。
知识拓展：1、磁体的分类：○1按形状：磁体、磁体、针形磁体、圆柱形磁体○2按来源：磁体、磁体○3按保持磁性时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体【被磁化后，磁性容易消失的物质叫做软磁性材料，而磁性能够长期保持的物质叫做硬磁性材料，硬磁性材料可以用来制作永磁体还可以用来记录信息，如磁带、磁卡；磁性材料靠近磁体被磁化后，靠近磁体磁极的一端被磁化成异名磁极，而使它们相互吸引】2、判断物体是否具有磁性的方法：○1根据磁体的○2根据○3根据第二节磁场一、磁场1.定义：磁体周围存在着一种能使磁针，但看不见，摸不着的物质，这种物质叫做磁场。
2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生的作用。
3.方向：磁场中每点的磁场方向一般都不同，每点只有一个磁场方向。
物理学中规定：小磁针在磁场中就是该点的磁场方向。
二、磁感线1.定义：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带有的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
2.作用：可以形象的描述磁场的强弱、分布、磁场方向等。
3.方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到。
初中九年级物理电与磁知识点全汇总
初中九年级物理电与磁知识点全汇总电与磁一、磁现象1.磁性是指磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质，具有磁性的物质称为磁体。
2.磁极是指磁体上磁性最强的部分，任何一个磁体都有两个磁极，分别为南极（S）和北极（N）。
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
3.磁化是指使原本没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场是指在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转。
磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
2.磁感线是为了形象地描述磁场而假想出来的一些有方向的曲线。
磁感线的方向就是磁场方向，其分布疏密可以反映磁场磁性的强弱。
3.地磁场是指地球周围存在的磁场，其N极在地理的南极附近，S极在地理的北极附近。
三、电生磁1.电流的磁效应是指通电导体周围存在磁场，其方向跟电流方向有关。
2.通电螺线管是一种具有磁性的装置，其磁极方向也跟电流方向有关。
四、电磁铁1.电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管，通电后能产生强磁场。
安培定则可以用来确定其磁极方向，即用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
1.判断电磁铁磁性强弱的方法是通过转换法，即根据电磁铁吸引大头针的数量来判断。
2.控制变量法可以影响电磁铁磁性强弱的因素，包括电流大小、有无铁芯以及线圈匝数的多少。
3.通过实验得出结论，当电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；有铁芯的电磁铁磁性越强；当通过电磁铁的电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强。
4.电磁铁具有可控制磁性的优点，可通过电流的有无、大小以及线圈匝数的多少来控制，同时电磁铁的磁性也可以通过电流方向来改变。
5.电磁铁的应用包括电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等，以及电磁继电器和扬声器。
6.电动机的作用是将电能转化为机械能，其基本结构包括转子线圈、定子磁体、电刷和换向器。
电刷的作用是与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，而换向器则可以改变线圈中的电流方向。
通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，其受力大小与电流、磁场强度以及线圈匝数有关。
电与磁知识点总结完美打印版
电与磁知识点总结完美打印版一、电生磁1、电流的磁效应丹麦科学家奥斯特通过实验发现：通电导线周围存在着磁场，这就是电流的磁效应。
实验表明：当导线中电流方向改变时，其周围的磁场方向也会改变。
2、通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。
其磁场方向与电流方向有关，可以用安培定则（右手螺旋定则）来判定：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
3、电磁铁内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。
电流越大，线圈匝数越多，有铁芯时，电磁铁的磁性越强。
电磁铁在实际生活中有广泛的应用，如电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。
二、磁生电1、电磁感应英国科学家法拉第发现了电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流。
产生感应电流的条件：一是电路必须是闭合的；二是导体必须做切割磁感线运动。
2、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的，它将机械能转化为电能。
发电机由定子和转子两部分组成。
大型发电机一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。
3、交流电周期性改变方向的电流叫做交流电。
我国电网以交流电供电，频率为 50Hz，周期为 002s，电流方向每秒改变 100 次。
三、磁场对电流的作用1、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中会受到力的作用，其受力方向与电流方向、磁场方向有关。
当电流方向或磁场方向改变时，导线受力的方向也会改变。
2、电动机电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，它将电能转化为机械能。
电动机由定子和转子组成。
为了使电动机能够持续转动，直流电动机中安装了换向器，它能在线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。
四、电与磁的联系1、电话电话的基本原理是：话筒把声音信号转化为电流信号，听筒把电流信号转化为声音信号。
2、磁记录磁带、磁盘、磁卡等都是利用磁性材料来记录信息的。
九年级物理《电与磁》知识点总结
九年级物理《电与磁》知识点总结九年级物理《电与磁》知识点总结知识梳理：1.磁现象(1)磁性：磁体具有吸引铁和指南北的性质。
(2)磁极：磁体吸引钢铁能力最强的部位。
磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(3)磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
2.磁场(1)磁体周围空间存在磁场。
在物理学中，我们把放人磁场中的小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。
(2)磁感线可以方便、形象地描述磁场和磁场的方向。
每一点的磁感线方向都与该点磁场的方向一致。
磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
(3)地球是一个大磁体，周围存在着磁场．地磁南极在地理北极附近，地理的两极与地磁的两极并不重合。
3.电生磁(1)电流的磁效应：通电导线的周围空间存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)判断通电导线的电流方向和磁场方向的关系用安培定则。
4.电磁铁(1)电磁铁是带有铁芯的螺线管，当有电流通过时它具有磁性，没有电流时失去磁性。
电磁铁的特点：可控、可调、可变。
(2)影响一定形状的电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小、线圈匝数的多少和铁芯情况。
5.电磁继电器、扬声器(1)电磁继电器是利用低龟压、弱电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流电路的装置；是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)扬声器是把电信号转换成声信号的装置；主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
当线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流时，周围产生不同方向的磁场，与永久磁体磁场相互作用，线圈就带着锥形纸盆振动起来，发出声音。
6.电动机(1)磁场对通电导线有力的作用，力的方向跟电流方向、磁感线方向有关，当电流方向或者磁感线方向变得相反时，通电导线的受力方向也变得相反。
(2)电动机由定子和转子两部分组成,是利用通电线圈在磁场里受力的原理制成的。
(3)通电导线在磁场里受力运动的过程中电能转化为机械能。
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九年级下册：物理电与磁知识点复习
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希望大家认真阅读。
一、磁现象
1.最早的指南针叫司南。
2.磁性:磁体能够吸收钢铁一类的物质。
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间最弱。
水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极。
4.磁极间的作用规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
5.磁化:使原来没有磁性的物体获得
磁性的过程。
钢和软铁的磁化:软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
6.物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
二、磁场
1.磁场:磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
2.磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3.磁场的方向规定:在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。
4.磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
磁感线的方向:在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。
说明:①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
②磁感线是封闭的曲线。
③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
④磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
⑤磁感线不相交。
5.地磁场:在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
地磁极:地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角:地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的沈括发现。
三、电生磁
1、电流的磁效应
通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。
奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。
2、通电螺线管的磁场
通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。
其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
3、安培定则:用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
四、电磁铁
1.电磁铁
在螺线管内插入软铁芯，当有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。
这种磁体叫做电磁铁。
工作原理:电流的磁效应。
2、影响电磁铁磁性强弱的因素
电流越大，电磁铁的磁性越强;线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强;插入铁芯，电磁铁的磁性会更强。
3、特点:其磁性的有无可由通断电流来控制;其磁极方向可以通过改变电流方向来改变;其磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。
4、电磁铁的应用:电磁起重机、电磁继电器
五、电磁继电器扬声器
1、电磁继电器
继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。
电磁继电器:实质是由电磁铁控制的开关。
应用:用低电压弱电流控制高电压
强电流，进行远距离操作和自动控制。
2、扬声器
扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。
它主要由永久磁体、线圈和锥形纸盆组成。
六、电动机
1、磁场对通电导线的作用
通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。
当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。
2、电动机主要由转子和定子组成。
电动机是利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理制成的。
电动机在工作时，线圈转到平衡位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的惯性，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中的电流方向靠换向器的作用而发生改变。
3、电动机工作时，把电能转化为机械能。
电动机构造简单控制方便、体积小、效率高、功率可大可小。
七、磁生电
1、电磁感应
由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
英国物理学家法拉第于1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。
导体中感应电流的方向:跟导体运动的方向和磁感线的方向有关。
2、发电机
发电机主要由转子和定子组成。
发电机的工作原理:电磁感应现象。
发电机在发电的过程中，把机械能转化为电能。
方向不断变化的电流叫交变电流，简称交流。
我国电网以交流供电，频率是50Hz，周期，电流方向1s改变100次。
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