我爱小提琴作文
兴趣爱好的作文（15篇）
在⽣活、⼯作和学习中，许多⼈都写过作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是店铺收集整理的兴趣爱好的作⽂，希望能够帮助到⼤家。
兴趣爱好的作⽂1 对我来说，⼩提琴是我唯⼀的兴趣爱好。
⼩提琴的样⼦很可爱，头顶上有⼀个⿎起来的“⼤包”，两旁都有着四个⿊⾊的“贴⾝侍卫”，往下有四条长长的线从头都尾直接贯穿。
线的底下有⼀个长长的⿊板，它的两旁是⾯积最⼤的“⾯孔”，从上到下，像个葫芦。
优美的线条显得那么柔和，那么有魅⼒。
下⾯就是⿊⾊的东西，这个东西作⽤可⼤了，拉⼩提琴的时候，头都得挨着它，否则姿势不对。
跟它搭配的就是⼸⼦，⼸⼦长长的，⼸⽑是⽩⾊的，⼀定要照顾好它，要不然，它可会断的。
每次上特⾊班的时候，我都是兴⾼采烈的，因为，我对⼩提琴⾮常感兴趣。
在特⾊班⾥，我拿着琴，到⼩班去教，因为⽼师每次都会在⼤班找⼏个⼈去⼩班教学⽣，有时候经常叫我和温孜⼀去。
在⼩班教他们的时候，我们也不耽误我们的学习。
说实话，我拉的不是最好的，因为我也有困难的时候，就是拉《梁祝》，⼀会⾼⾳，⼀会低⾳，都分不清，也不会拉。
更严重的就是因为这⼀⾸曲⼦我都不想学了。
可是，那⼜能怎样呢，只能使劲的学，但是是我意想不到的是，我学会了。
回到家⾥，我先写作业，写完作业就拿起⼩提琴，在屋⾥拉，关住门和窗，在屋⾥兴⾼采烈的拉着。
⼀会⼉，我拉⼩提琴的声⾳传到了妈妈的⽿朵⾥，妈妈把⾳乐录了下来，回放给我听，我觉得还⾏，但是，也有些难听。
这说明我还不够好，还需要练。
⼩提琴就是我的唯⼀爱好。
兴趣爱好的作⽂2 爱好！爱好是什么？爱好是疲劳⼀天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做⼀做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做⼿⼯……但我最⼤的爱好就是：读书！ ⾼尔基曾说过：书是⼈类进步的阶梯。
果然如此：作⽂书能使我提⾼作⽂⽔平；⼿⼯书能使我⼼灵⼿巧；阅读书能提⾼我的阅读⽔平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？ 如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上⼀年级时，我发现班上许多同学的知识⼗分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带⾬林⾥⽣活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地⾯积远远⼤于陆地……我可羡慕了，便向本班的"百科全书"--李卓然请教："请问⼀下，你的知识怎会那样丰富？"他只简单地回答了七个字："当然是多读书啦！ "我听了之后，惊讶⾄极。
我的心爱之乐器作文范文四篇
我的心爱之乐器作文范文四篇1. 我的钢琴钢琴是我心爱的乐器之一。
我从小对钢琴情有独钟，因为它能发出悦耳动人的音乐。
每当我弹奏钢琴时，我感到心灵得到了释放和愉悦。
钢琴的黑白琴键和柔和的音色总是吸引着我。
我坐在钢琴前，双手轻轻地触摸琴键，音符跳跃起来，像仙女在舞动，用音乐书写着我的情感。
弹奏钢琴需要技巧和耐心。
我不断练，逐渐掌握了弹奏技巧。
每次我成功地演奏一首曲子时，我都会感到一种成就感和快乐。
我喜欢弹奏各种不同类型的曲子，从古典音乐到流行歌曲，每一首曲子都有它独特的魅力。
钢琴陪伴着我度过了许多美妙的时光，也帮助我表达内心的情感。
钢琴是我心中的一片净土，它能让我忘却烦恼，放松心情。
我希望将来能够继续研究钢琴，探索更多音乐的世界。
2. 我的吉他吉他是我另外一个心爱的乐器。
吉他的弹奏让我感到无比的自由和激情。
我喜欢吉他的音色和弹奏方式。
用指尖轻轻拨动琴弦，吉他发出悦耳的声音。
每一次拨动都是一次独特的体验，让我陶醉其中。
弹奏吉他需要技巧和节奏感。
我不断练，努力掌握吉他的技巧。
随着时间的推移，我逐渐能够演奏出一些简单的曲子。
吉他陪伴我度过了许多快乐的时光。
我喜欢弹唱一些流行歌曲，用吉他伴奏，给人们带来快乐和感动。
吉他是我表达情感的一种方式。
每当我情绪低落时，我会拿起吉他，弹奏一首我喜欢的曲子，让音乐抚慰我的心灵。
3. 我的小提琴小提琴是我喜欢的乐器之一。
它的音色纯净而悦耳，给人一种温暖和宁静的感觉。
小提琴的琴弓轻轻拂过琴弦，发出动人的音乐。
当我拿起小提琴弹奏时，仿佛进入了一个完全不同的世界，忘却了一切烦恼。
弹奏小提琴需要准确的音准和灵活的手指技巧。
我不断练，努力提高自己的演奏水平。
虽然进步的过程有时会很艰辛，但当我能够演奏出一段美妙的旋律时，一切都是值得的。
小提琴陪伴我度过了很多难忘的时刻。
我喜欢在音乐会上演奏，与其他乐器一起奏响美妙的乐章，为观众带来欢乐和感动。
小提琴是我热爱的乐器，它让我感受到了音乐的魅力，也带给我无限的快乐和满足。
心爱的小提琴三年级作文
心爱的小提琴三年级作文
记得是在上幼儿园中班的时候，妈妈想让我学一门乐器。
一个星期六的上午，我们一起来到琴行。
走进琴行，五花八门的琴出现在我的眼前，看得我眼花缭乱。
可当我一看到小提琴时，我就被它深深吸引，于是我毫不犹豫地选择了练小提琴。
第一次去老师那上课，老师先叫我唱首歌。
歌一唱完，老师就竖起大拇指夸奖我音准不错，是块练琴的好“材料”。
一回到家，我就迫不及待地取出老师给我的小提琴，上好肩垫，架在脖子上，双手放在身体两侧，有模有样地练习架琴。
开始还能夹住，可没过多长时间，我的脖子就又酸又痛了，可我咬咬牙坚持着。
到后来，一直要练到脖子开始抽筋了，我才把琴拿下来。
可这仅仅还是个开始。
接下来的日子里，我周一至周五每天必须用1小时；周未要用3个小时时间来练习小提琴。
为练琴，我哭过，闹过，还和妈妈生气过。
可每次生气过后，我都会再拿起小提琴继续练起来。
“功夫不负有心人”，一年以后，我琴技大增，老师推荐参加浙江省分级大赛。
比赛那天，我沉着地走上舞台，十分娴熟地演奏了平时练过千百次的曲子，结果我获得了浙江省级的银奖。
啊！心爱的小提琴，你将伴我度过金色的童年，你让我懂得了“坚持就是胜利”。
我爱小提琴_初一作文_2
我爱小提琴我爱小提琴！因为它音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它“诞生”的那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，被人们所宠爱。
如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器王后”了。
小时候，爸爸常对我说小提琴是古典乐器中最难演奏的，不过是最好听的“美丽音符”它的声音会给人们一种放松、愉快、美妙的感觉。
小提琴的演奏技巧十分复杂，左手技巧有：手指按弦动作、换弦、换把位、移指、等；右手技巧有：持弓、弓段分配，以及各种长短弓、连弓、跳弓、短工等的运用，可以演奏旋律、双音、和弦、琶音及人工泛音和自然泛音等；所以，要拉好不是那么容易的。
我和小提琴可以说是形影不离的好姐妹，不管我去哪儿，去干什么都要带上它。
记得有一次，我们一家人去上海玩一个星期，如果按时间来算，我有三天半的时间都是在练琴，和小提琴在一起。
还有一次，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去姨妈家玩，在出门前妈妈让我拿好了多东西，“虽然只在姨妈家住一个晚上而已，用得着拿那么多东西吗？”我开始抱怨起来，妈妈却说：“用不着你来管！”我赶紧接口：“那我的小提琴怎么办，谁来拿呀？”“我帮我帮，我帮你拿还不行吗！”妈妈不耐烦的说。
当爸爸开着汽车运行在半路上的时候，我突然问妈妈：“妈妈，我的小提琴你帮我拿了没有？”妈妈突然叫道：“哎呀，我忘了！”我顿时眼一瞪，头一扭，手一甩，气哼哼地说：“我不去阿姨家了！”唉，爸爸妈妈没办法只好又回去拿我的小提琴了。
我的小提琴有时就像活了似的。
我伤心的时候它会发出安慰我的声音，我生气的时候它会像我一样发出悲愤倔强的呐喊，我快乐的时候好像听到它发出的让人愉快放松的美妙之音……我的这个好姐妹曾经一定是上帝在天国里创造的一个美丽善良的天使，在天国中还是一个音乐美神吧？我爱小提琴！南京市珠江路小学五（3）班。
我心爱的小提琴作文500字四年级
我心爱的小提琴作文500字四年级我心爱的小提琴作文500字四年级去年，妈妈帮我买了一把纯手工的小提琴，我十分喜欢。
这是一把做工精致的小提琴。
它主要分为几个部分：琴头、弦轴、指板、琴码、琴身、琴弦、弓。
琴头用坚固的木头做的，它的前面向上卷起，像一朵激起的浪花，层次分明。
琴头前端的两侧嵌有4根乌木制作的弦轴。
弦轴的设计十分科学，它的顶端是扁扁的椭圆形，拇指大小，方便调弦、校音。
琴头另一端是琴颈，琴颈上面覆盖着一块黑色的梯形指板，指板长约20厘米，底部宽约5厘米，用于按指。
琴身，是小提琴的主体部分。
它的结构有点像一个木盒子，但外形曲线柔美，很有设计感。
它全身用枫木制成，表面喷着棕黄色的油漆。
远看，它就像一片黄灿灿的叶子，近看，透过光滑的油漆，木质的纹路依然看得一清二楚。
琴身边缘镶着黑色的花纹，华丽极了！琴身里面是空的。
琴身上方琴板的两侧有2个“f”形的孔洞，就像两撇长长的、卷卷的胡子，这是小提琴的发音孔。
在小提琴刚刚问世的时候，发音孔是正方形的，后来为了美观，又设计成“C”形，最后变成了现在这个样子。
琴码立在发音孔的中间，是一片薄薄的木片，最薄处大约2毫米。
琴码中间雕刻着精美的花纹。
琴码上紧紧绷着琴弦，琴弦是4根粗细不一的不锈钢的铁丝，它们一头固定在调音板上，一头缠绕在弦轴上。
琴弦越粗，声音就越低沉。
每一把小提琴都配有一支弓，它长约50厘米，由木质的弓杆和特殊材质做成的弓毛组成。
当弓擦过琴弦，琴弦的振动通过琴码传递到琴身，引起琴身里面的空气振动，美妙的音乐就从发音孔传出。
小提琴分为四个型号：、、、 .根据身高不同，可以选用不同的型号，成年人一般用，我使用的是的。
小提琴被称为“乐器之后”，声音美妙动听。
我每天练完琴后，都会把落在琴身上的松香擦得干干净净，让它光洁如新。
它陪着我一起哭，一起笑，一起成长。
我爱我的小提琴！我心爱的小提琴作文500字四年级去年，妈妈帮我买了一把纯手工的小提琴，我十分喜欢。
这是一把做工精致的小提琴。
我喜欢的一种乐器小作文我的小提琴
我喜欢的一种乐器小作文我的小提琴
小提琴，这玩意儿真酷！每次一拉，那弦儿就“嗡嗡”响，像
是在跟我说话。
琴声一出来，整个世界都安静了，只剩下我和我的
小提琴。
你看它那个样子，简简单单，但每个部分都有它的用处。
弓子
一滑，弦儿一振，那声音就像泉水一样流出来，让人听了心里舒坦。
有时候，我真觉得它不只是个乐器，更像是我的一个好朋友。
说到它的声音，真是不得了！能高能低，能快能慢，就像是个
全能选手。
有时候，它像小鸟一样叽叽喳喳，有时候又像狮子一样
吼得震天响。
每次我心情不好的时候，它就会用那种温柔的曲调来
安慰我，让我心里暖洋洋的。
小提琴啊，你真是我的最佳拍档！不管我开心还是难过，你都
能陪我一起度过。
有你在，我觉得生活都变得更加有色彩了。
嘿嘿，小提琴，谢谢你！。
我的小提琴作文15篇
在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺为⼤家收集的我的⼩提琴作⽂，欢迎阅读与收藏。
我的⼩提琴作⽂1 在我学过的艺术知识中，我最喜欢拉⼩提琴了，因为它那优美动听的声⾳，让我久久回荡在⾳乐的世界⾥。
学拉⼩提琴的初衷并不是当个⾳乐家，⽤妈妈的话说：“作为学⽣，应该学会⼀门技艺。
”于是在我五年级上学期，我选择了学习拉⼩提琴。
学拉⼩提琴，⾸先要学会把琴夹住。
开始时，我不知道怎么夹，⼀放在肩膀上就会掉下来。
⽼师和蔼可亲的说：“你要先把肩托垫在肩膀上，这样才不会掉下来。
”我试了试，果真，⼩提琴就想钉⼦似的定在了上⾯。
后来，我才发现学⼩提琴不是那么容易的。
还要学习许多把位，什么⼆把位、三把位、五把位……听起来就让⼈头疼。
我有时候还把四把位拉成五把位。
经过⽆数次练习，才掌握了要领。
有⼀次，我在房间⾥认真地练琴，可我感到肩膀上什么东西湿湿的，拿下琴，才发现琴托上湿了⼀⼤⽚，原来是我的汗⽔呀！冬天，我拉⼩提琴的时候，经常把⼿冻得通红，甚⾄裂了⼝⼦，按琴弦的时候，有时候还会把⼝⼦拉深，流出鲜红的⾎。
但是，我常想：学什么东西，哪有不受点苦的，流点⾎不算什么！ 我发现，⾃从我学⼩提琴后，我感觉我⽐以前瘦多了，要知道，我以前是个胖⼥孩，体重超过120⽄，可现在我还不⾜100⽄，我想可能是和我每天站着练琴有关系。
⽼师说，要想拉好琴，每天⾄少要练⼀⼩时呢！为了掌握拉琴技巧，我还在⽹上下载李传韵的⼩提琴表演视频，他的表演风格有时⾼⼭流⽔；有时如海潮澎湃，我⾮常喜欢。
我想，我要努⼒刻苦训练，有朝⼀⽇能有⾃⼰的风格。
⼩提琴每天陪伴我，它已经成为了我形影不离的好朋友，和我迎来了⼀个个黎明，送⾛了⼀朵朵晚霞。
我的最爱——⼩提琴。
我的⼩提琴作⽂2 我学⼩提琴已有七年，⼩提琴已经成为我最亲密的伙伴。
记得幼⼉园⼤班开始要学习乐器，妈妈带我到琴⾏，让我⾃⼰选。
五年级上册我的心爱之物作文：小提琴
五年级上册我的心爱之物作文：小提琴【篇一】五年级上册我的心爱之物作文：小提琴每个人都有自己最心爱的物品。
有人喜欢小动物，有人喜欢玩具，有人喜欢书……而我，却无法自拔地喜欢上了优雅的小提琴。
它是我一次无意中见到的，我一见到就生了爱慕之心，于是妈妈给我买了一把小提琴。
从那开始，我就一直在学习小提琴的奏乐、乐理，直至如今。
一天，我写完假期作业后，就开始练琴。
不一会儿，妈妈说：“儿子，我出去一下，一会儿你练完琴记得关火。
”我心不在焉地答道：“哦！”妈妈听了，就出门去了。
一个钟头过去了，老妈回来了，进门第一句就问：“儿子，关火没？”我听了这句话，心里一股凉意，回答道：“我……我……，我忘记了。
”“忘记了？”妈妈几乎是吼起来了。
随后，她是骂了我人仰马翻，唉！还有一次，妈妈朋友家的阿姨和一位小弟弟来自家做客。
那小弟弟可以说是不懂事吧，我也不知道。
一进门，首先是看到了挂在墙上的小提琴，想拿下来玩弄玩弄。
我坚决不肯，结果那小弟弟就踩在椅子上去拿。
拿下后，一个手不稳就把它摔断了。
我痛心疾首地喊道：“不！”接着，我把零件一个一个装在琴盒里。
我知道，保存了几年的小提琴，就这么一个小小的举动，就这么——没了。
虽然那位阿姨赔给了我一个新的小提琴，可我依然对它念念不忘。
那，可是梦想的开始啊！如今，我是越来越喜欢小提琴了。
我忘不了它那粽色的外壳；忘不了它那美丽的音符；忘不了那些名贵的乐弦；更忘不了我对它深深的喜爱！也许，这就是我喜欢它的原因吧。
它的声音，令我此生难忘。
【篇二】五年级上册我的心爱之物作文：小提琴小时候，我经常在琴行前止步，琴行橱柜里那一把把形状优美独特的小提琴仿佛对我说：“快把我们带走吧！”在我的几次央求下，妈妈终于让我拥有了其中的一把小提琴，我欣喜若狂，给它取名小星。
从那以后，我就与小星密不可分了。
每周我要和小星一起去琴行上课，每天我要和小星一起练习。
有时候，我会和小星配合得很好，拉出动人的琴声，得到表扬；有时候，因为一首曲子拉不好，一个技巧学不会，也会受到批评；有时候，我对小星是爱不释手；有时候，甚至想过放弃。
兴趣爱好小提琴中考满分作文800字
兴趣爱好小提琴中考满分作文800字两年前，我爱上了小提琴。
我第一次接触小提琴，并不像大家想的那样，在琴行，在演奏会或者在电视上，而是在我的表姐家。
在那里，我第一次接触到了小提琴，觉得它似乎有种神奇的魅力吸引着我，让我想了解它、学习它。
那天正吃完晚饭，突然听到姐姐房间里传来一阵优美的琴声。
我静静地听着，脚步不由自主地循着琴声来到姐姐身边。
姐姐看见了我，转过身来，笑着说：“小叶子，你会拉吗？来试试看？”“我不会。
”我忸怩地笑了笑。
姐姐又问我：“那你要不要学？我来教你？”就这样，我开始接触小提琴，我开始爱上了小提琴。
我迫不及待地要妈妈给我买了一把小提琴，并配齐了工具。
表姐理所当然地成了我的启蒙老师。
她不仅教会我小提琴各部分的名称以及怎样去爱护它，还告诉我怎样去调音：当音不准时，就可以根据调音器的声音，转动小提琴顶端的旋钮适当地调松调紧琴弦。
姐姐边说边做，很快帮我调好琴，叫我试着拉拉看。
我学着电视上小提琴家的样子，把小提琴卡在下巴边，煞有介事地准备拉。
“哦，对了对了，姿势还没教呢。
”姐姐说着就走到我身边，手把手地纠正我的姿势：两脚自然分开，左手持琴斜平举，右手拿弓似捏蛋。
弓的拿法要像抓毛笔一样的五指张开，然后像捏鸡蛋一样不轻不重的抓住弓首。
我照着姐姐的话摆好姿势，急不可耐地用力拉了一下。
“呀，声音怎么这么难听？”我不知道怎么形容当时那声音，像鸡在被杀时的哀鸣，又像汽车在行驶时的急刹车，更像锐器在玻璃上划动，难听极了，刺耳极了。
姐姐不慌不忙地从盒子里拿出一块像糖果一样的黑乎乎的东西，在琴弦上来回擦了几下，然后跟我说：“这个是松香。
拉之前，擦一点这个。
”说完姐姐又教我应该把弓放在小提琴的什么位置，怎样拉，怎样用力。
我照着姐姐说的去做，果然拉出了乐音，虽然还带点杂音，但比刚才好多了。
初次练习就小有成绩，我不禁对小提琴产生了浓厚的兴趣。
在我的要求下，妈妈把我送到了少年宫小提琴班。
从此，我开始在专业老师的指导下，正规地学习小提琴。
我爱小提琴作文
我爱小提琴作文我爱小提琴作文（通用55篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的我爱小提琴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱小提琴作文篇1你是那么迷人，让我情不自禁的爱上了你！你有着棕黄色的卷发，你有着婀娜多姿的身材，穿着一袭棕色的长裙，系着四根银丝的丝带。
小时候，电视里一场吕思清的演奏会上那悠扬的琴声吸引了我。
随后妈妈把你介绍给我，就这样我与你相识。
初期我与你相处的并不融洽，我们经常闹别扭。
我想往东，你却偏偏往西，一点都不顺我意，两只手怎么也派和不好，音也拉的模糊不清，节奏不是快就是慢，哎，你真烦，我真不想理你了。
但我仍舍不得你，耐下心来天天与你交流，左手磨出了厚厚的茧。
慢慢地我们变得和谐起来，我也渐渐的爱上了你。
如今，我与你成为了最好的朋友。
在我悲伤时拿起你，演奏一曲《西班牙交响曲第一乐章》，听着你那铿锵有力的音符，我不由自主的放松下来，霎时忘记了悲伤与烦恼；在我学习疲惫时，演奏一首《渔舟唱晚》，你让我的新宁静致远，一切的疲劳仿佛都化作一阵清风散去；当我心情愉快时，我也会与你分享我的快乐……七年来，你成为我的知己，我的喜怒哀乐因为有了你的陪伴而更加精彩。
我对你充满了依恋。
你还给我带来自信，带着你我在班级的联欢会上表演而赢得同学的掌声，在比赛中多次获奖；带着你我结识了对你有着同样兴趣的朋友，我们在一起谈论你，一起感受音乐带给我们的快乐。
我为拥有你而现今的我已然在不知不觉中深深地爱上了你，你已是我生活的一部分，我对你更加喜爱和珍惜。
谢谢你——小提琴，谢谢你，是你带给了我无尽的快乐，让我的每一天都充实而富有情趣；谢谢你，是你让我的生活更加灿烂明亮！谢谢你，是你教会了我如何生活，如何坚持！我爱小提琴作文篇2棕色的外壳，散发着大树的幽香，银色的琴弦，闪耀着诱人的光泽。
那泛黄的乐谱上，不知道何时被擦去灰尘，第一次拿琴的别扭，第一次拿弓的痛楚，瞬间想我袭来。
小提琴初中作文
小提琴初中作文小提琴初中作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小提琴初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小提琴初中作文1我爱小提琴作文吉林省集安市开发区中心小学6年2班张溢文时光荏苒，岁月如梭，我学习小提琴已经六年了，酸甜苦辣都曾体会。
但我就是不放弃，而是勇敢地去攻克一个个难关。
归根结底，就是我热爱小提琴。
记得六年前的一天，妈妈陪我去琴行面试，张老师录取了我。
从此，我成为当时年龄最小的学生，小提琴开始伴随我的业余生活，伴随着我的成长，从持琴、持弓、跳弓、顿弓??直到能拉出优美的曲子，我每天按老师布置的作业一遍遍、一曲曲地练习着，从不偷懒，不管刮风下雨、严寒酷暑，我用邓亚萍的名言激励自己：“做好一件事，要有信心、决心、耐心、恒心。
”如今，我已通过国家七级考试，获得许多大赛奖项，我会在学琴的路上一直走下去。
要想在秋天收获果实，就要在早春辛勤劳作。
我的手指磨出了老茧，但换来的是考级时的优异成绩。
我学习乐理时累得头昏脑胀，但换来的是对乐谱的理解和感悟。
妈妈表扬我时，我欣慰；妈妈批评我时，我决心迎头赶上，不退缩，不逃避。
小提琴的优美旋律深深吸引着我，令我陶醉。
每当家人看到电视播放小提琴演奏的节目时，总是喊我观看，鼓励我也成为那样的艺术家。
我心中暗暗下定决心：一定不让爸妈的辛勤付出付之东流，将来要像钢琴家朗朗那样，成就自己艺术的巅峰。
我取出一把把心爱的小提琴，八一的、四一的、四二的、四三的、四四的，轻轻抚摸着，琴弓擦上松香，拉着《小星星》、《我爱北京天安门》、《新春乐》、《沉思》、《渔舟唱晚》??“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那优美的旋律在我的指尖轻轻滑过时，我往往感慨万千?? 简评读罢此文，小作者对小提琴的`喜爱之情跃然纸上。
当我们坐在舞台下欣赏艺术家的表演时，那种艺术的魅力让我们痴迷，但谁能知道，要想学会一门技艺，需要付出多少艰辛和汗水。
我喜欢拉小提琴的作文
我喜欢拉小提琴的作文(一)拉小提琴作文有一天，爸爸对我说：“你想学小提琴吗？”我以为学小提琴是件很好玩的事，就满口答应了。
当天中午吃完饭，爸爸就带我来到老师家里。
老师从柜子里拿出一把适合我拉的小提琴，要我先练基本功，把拉琴的姿势做正确。
老师要我把左手轻轻地贴在琴头上，右手握住琴弓，开始练习。
拉着拉，我觉得腰酸起来了，腿也有点疼，拉出的声音就像妈妈杀鸡时，鸡那绝望求救的叫声，真难听！这时，我有点灰心了，悄悄地对爸爸说：“学拉小提琴太累，我不想学了。
”这话被老师听见了，于是他意味深长地对我说：“学一样本领要不怕苦，不要怕累，还要有耐心。
”爸爸也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利。
”听了老师和爸爸的话，我叹了叹气，重新拿起小提琴拉了起来。
我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴。
想到这里，我的信心更十足了。
通过拉小提琴终于明白了一个道理：学任何本领都要付出艰难的劳动，否则将一事无成。
我的特长——拉小提琴每个人都有自己的长处,我也不例外。
长处伴随着我的生活和学习,其中我认为我最拿手的是拉小提琴。
学习小提琴的漫长之路上有欢乐,有泪水,有妈妈的期望,更有爸爸的叮咛。
刚开始学感觉有点枯燥,当时的我还在练基本功,又不练什么好听的曲子,又不会掌握技巧,就吱吱地练个不停,跟拉锯似的。
平时在家练一个小时的琴,我就故意拖长时间,上洗手间时慢腾腾的,待在里面很久时间才出来,有时,我还甚至不想练。
妈妈知道了,看在眼里,急在心里。
终于,有一天,她故意带我去散步。
边走边语重心长地对我说:“清源,一个人无论做什么事都要有耐心,要有毅力,这样才能把事情做好”。
听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
从那以后,我在心中暗暗地告诉自己:不要轻言放弃。
有时拉那些困难的音符和节奏时,我一次又一次想要放弃,但是我坚持着。
功夫不负有心人,通过四年的刻苦练习后,我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧,还通过了七级的考试,像《新春乐》、《鱼舟唱晚》、《花儿和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流畅了,同时还有幸参加了江苏省第三届“小天才“交响乐专场音乐会表演,在南京紫金大剧院和江苏交响乐团的叔叔阿姨同台汇报演出。
为什么喜欢小提琴的理由呢小作文
为什么喜欢小提琴的理由呢小作文全文共8篇示例，供读者参考篇1为什么我喜欢小提琴大家好,我是小明,今天我想跟大家聊聊为什么我那么喜欢小提琴。
我第一次接触小提琴是在三年级的时候,那时候学校开设了一门小提琴选修课,我觉得小提琴的样子好漂亮,就像一个小小的公主,便跟爸爸妈妈要求报名参加了。
最开始的时候,我只会拉一些基本的音阶和指法练习曲,但即使是这么简单的曲子,我也感觉小提琴发出的声音好亲切好温暖啊!就像在耳边轻轻说着话一样。
后来老师教我们拉了几首简单的小曲子,虽然我的技术很差劲,时不时会走音或按错音,但我就是爱极了小提琴那悦耳动听的乐音。
随着练习的进步,我逐渐能拉一些水平较高的曲子,比如《小夜曲》、《天鹅之歌》等经典名曲。
每当我拉响这些动人心弦的乐章时,都会感觉全身的细胞在共振,整个人仿佛被美妙的音符包裹其中,置身于音乐的海洋。
有时在舞台上表演,看着台下观众陶醉的神情,我的内心会满怀成就感和自豪感。
小提琴不仅音色优美动听,而且在演奏时还需要优雅的手型和身姿,这让我在学习小提琴的过程中,也同时培养了良好的仪态和修养。
我常常梦想有一天能成为一位优秀的小提琴家,走上舞台,用自己的音乐感动千万人的心。
除了演奏方面的乐趣,我还从小提琴独特的造型和制作工艺中获得了许多乐趣。
小提琴大多由上等枫木或云杉制成,外形精巧玲珑,做工精细考究。
我最喜欢的就是那精雕细琢的"f"形音孔,还有琴颈上的那些小小的提琴桥,实在是可爱极了!也难怪有那么多艺术家喜欢把小提琴作为绘画或雕刻的主题。
我家有一把非常名贵的老式小提琴,那是我外祖父留给我的宝贝。
它的年龄有两百多年的历史了,制作工艺非常精湛考究。
每当我把它拿在手中,光是感受它的质地和气息,就让我心醉神迷。
我经常想象,如果这把老旧的小提琴能说话,它一定会讲述许许多多精彩绝伦的故事吧!说到小提琴的历史,它可以追溯到四百多年前的16世纪,当时的意大利艺术家们创造了这种精致的弦乐器。
我爱小提琴_四年级作文
我爱小提琴
我爱小提琴我爱小提琴兴安二小四年一班白婉辰每个人的业余生活中，都有一些自己的爱好，有的喜欢唱歌，有的跳舞，有的喜欢画画……我的爱好是拉小提琴。
我的小提琴是深棕色的，上面有很漂亮的木纹，琴的音色非常好听。
我从六岁就开始学琴了，小提琴是我生活中的好伙伴，它美妙的音乐，能陶冶人的情操，美化人的心灵。
当我烦恼的时候，我会拉一首舒缓的乐曲，那悠扬的旋律会顿时消除我的烦恼；当我遇到困难的时候，我会拉一首欢快的乐曲，那激扬的旋律会坚定我的信念，让我勇往直前。
五年来，我持之以恒，坚持学琴，还经常参加一些比赛和演出，取得了一些成绩。
现在我的小提琴就像一位彬彬有礼的小绅士，是我生活中形影不离的好朋友，不管每天作业多少，我都坚持练琴，希望将来我能实现自己的小提琴梦想。
过几天我就要参加“专业基础素质小能手”的比赛了，所以，我要刻苦练习，发挥到最好，用最美的音乐打动评委老师，取得好成绩。
我爱我的小提琴，它是我的好伙伴，是我生活中不可缺少的一部分。
它带着我在音乐的海洋中遨游，它给我带来了无穷的乐趣。
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我的小提琴_二年级作文
我的小提琴
我有一把心爱的小提琴。
它可是乐器王国的公主，它拥有高贵的琴身，四根纤细的琴弦，还有一把笔直的弓，它有一副好嗓子，能唱出世界上最好听的歌。
我和它是形影不离的好朋友，我们一起学习，一起进步。
它还是一位严格的小老师，每次我认真、努力时，小老师就会带我去音乐的海洋和音符宝宝一起玩耍，让感到了无穷的欢乐。
可是，当我不听话、偷懒时，小老师就很伤心，发出“呜呜呜”的哭泣声，甚至还会发出尖锐的声音，严厉地批评我。
我爱我的小提琴，我喜欢我的小提琴，有了它，我的生活更加多姿多彩，它让我更加热爱生活，热爱学习。
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五年级作文：我喜欢小提琴作文600字
我喜欢小提琴
每个人都有自己喜欢的乐器，我最喜欢小提琴。
我喜欢小提琴，因为每当看到电视节目里演奏小提琴，都是优美动听的曲子！所以我下定决心也要拉小提琴！
我喜欢小提琴，跟爸妈一说没想到他们答应给我在高邮乐博琴行报了名，第一次刘老师看到说你把琴姿势拿一下给我看，左手拿琴，右手拿弓刘老师说我很有天分！
老师，刚开始是教我怎么拉弓，拉音节，左手指法不准，右臂拉弓不自如，我拉出来的曲子很刺耳，像在拉大锯，而且每天练的很累，很枯燥，不能玩，想放弃！
我每天一遍遍的拉小提琴，妈妈在旁边当我的观众，不管拉的怎么样，妈妈都笑着鼓励我。
但是我还是一次又一次的失败，哭了无数次，不是妈妈说失败是成功之母，有失败就有成功！不要放弃！
一份耕耘一份收获，我今年暑假二级顺利通过了，获得刘老师的肯定。
我心里说不出高兴，继续努力练琴，更加喜欢小提琴！
功夫不负有心人。
经过我长期的刻苦练琴，会拉几首简单的曲子了，我相信只要付出努力一定就会有所收获！
老师的教学是一对一的很有耐心。
在乐博琴行，学琴的小朋友，考级都顺利通过了。
说明老师的教学水平是一流的！我要刻苦学琴，不能老师的辛血白流。
我喜欢小提琴，每当我做好作业，我都会把老师教的曲子拉一遍！爸妈听到我拉的动听的曲子时，爸笑着说不管刮风下雨都坚持送我去
离家四十几里的高邮乐博琴行，看到至今的我能拉几首曲子，爸妈从心里说不出的高兴！
我喜欢小提琴，每当我考试不理想时，就拉一会小提琴！能使我的心情愉快起来！
我喜欢小提琴，自从学了小提琴，上学一天疲惫的我，拉一会小提琴可以放松一下自己，心情也那么美好！等于是脑逸结！。
小练笔四年级作文
小练笔四年级作文题目：我喜欢的乐器我喜欢的乐器是小提琴，因为它的音色温柔动人，让人听了感觉非常舒适。
首先，小提琴可以演奏许多不同种类的曲目，比如古典音乐、民族音乐、流行音乐等等。
我曾经听过一位大师演奏《春节序曲》，他用小提琴的声音把春节的欢乐和热闹表现得淋漓尽致，让我非常感动。
其次，小提琴是一种需要高度专业技巧的乐器。
要演奏一首曲子，需要不断地练习和掌握各种技巧，比如琴弓的运用、音色的掌控等等。
我曾经看过一位小提琴家在演奏时，手指飞快地在琴弦之间飞舞，那场面让人仿佛置身于一个奇妙的世界。
最后，小提琴给人带来的视觉效果也非常美妙。
小提琴的形状非常优美，演奏时，演奏者的身姿也非常动人，让人看了很是赏心悦目。
我曾经在音乐会上看到一位小提琴家演奏，他穿着一身黑色的衣服，手里拿着小提琴，露出的双手白嫩细长，非常美丽。
总之，我喜欢小提琴，因为它的音色温柔、需要高度专业技巧、视觉效果优美，这些都让我深深地爱上了它。
我喜欢的乐器音乐是生活中不可或缺的部分，而乐器则是音乐中最为重要的元素之一。
我的家族中有很多音乐爱好者，他们或鼓掌或唱歌或演奏，这使我对乐器也产生了浓烈的兴趣。
当我第一次听到小提琴的声音时，我就深深地爱上了这种乐器。
首先，小提琴的音色非常动人。
虽然我并不太会描述音色的特质，但每当我听到小提琴的声音时，我都会感到一股强烈的感动。
它的音色温柔、明亮、清晰，到处都可以听到它的音色。
有些人可能会认为小提琴只适合演奏古典音乐，但实际上，小提琴可以演奏各种类型的音乐，包括各种风格的流行曲以及儿童歌曲。
小提琴的音色会带给人们非常纯粹、美好和令人动容的感觉，这是其它乐器所不具备的。
其次，小提琴是一种需要高度专业技巧的乐器。
虽然听起来很美妙，但要真正掌握它，需要经过长时间的练习和技巧的掌握。
对于喜欢小提琴的人来说，每天都会花费很多时间在练琴上面。
练习小提琴需要对琴弓的控制、哑板的使用、音调的准确掌握等等方面都需要非常高的专业技能。
六年级叙事作文：我爱小提琴_600字_2
我爱小提琴_600字我爱小提琴，因为它给我了快乐，它还使我安静下来。
有一天，我心烦厌燥，心情一直平静不下来。
那时，我想起了你——我亲爱的小提琴。
我慢慢的走过去，拉开包着小提琴的拉链。
轻轻的把你拿出来，把乐谱架到琴架上。
我拉出了曲子。
这首曲子叫作《快来，小伙伴》，我刚刚才开始拉，就感觉我好像已经站在一个我完全没有体验过的地方。
四周绿树成阴、香气扑鼻。
还有许多快乐的小伙伴们在玩耍，可美了。
这首曲子拉完，刚刚那种心烦厌燥的感觉一下子减去了不少。
我一口气把学过的曲子都拉了一遍，顿时心情晴空万里，没有一点阻碍。
我抓紧这样心情，去看《西游记》，到了睡觉的时候，我看了一下整本书的厚度，大约有190页；又看了一下自己看到了的厚度，大约有100页。
哇！我居然一下子就已经看到半本书了。
一天，我跟爸爸、妈妈在家里，我觉得很无聊，所以从脑子里“蹦”出了一个念头：来玩个“猜歌曲”的游戏吧！心动不如行动，我就把这个念头告诉了爸爸、妈妈。
游戏开始了，我拉了一首《快来，小、伴》，让爸爸、妈妈猜。
妈妈听后，果断地说：“《快乐小伙伴》。
”我哄堂大笑，过了几秒钟，妈妈好像知道了什么，又说：“《快来，小伙伴》。
”“OK！说对了，”我回答“妈妈真聪明啊！”妈妈在第二题也答对了，爸爸却没说话。
终于到了第三题了，妈妈不但不骄傲，反而更加专心。
于是在第三题里，妈妈又答对了。
我忽然看见爸爸在看报纸，于是就故意骗爸爸，说：“老爸，接受惩罚吧！”“不要啊！”爸爸一听，吓坏了，一把丢下报纸，于是就脚踩西瓜——溜之大吉了。
我笑得前俯后仰，把肚子都笑痛了；妈妈呢？则捂着肚皮，哈哈大笑。
小提琴，你不但给我们带来快乐，还给我们的家带来温馨与***。
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我爱小提琴作文
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我爱小提琴作文
吉林省集安市开发区中心小学6年2班张溢文
时光荏苒，岁月如梭，我学习小提琴已经六年了，酸甜苦辣都曾体会。
但我就是不放弃，而是勇敢地去攻克一个个难关。
归根结底，就是我热爱小提琴。
记得六年前的一天，妈妈陪我去琴行面试，张老师录取了我。
从此，我成为当时年龄最小的学生，小提琴开始伴随我的业余生活，伴随着我的成长，从持琴、持弓、跳弓、顿弓……直到能拉出优美的曲子，我每天按老师布置的作业一遍遍、一曲曲地练习着，从不偷懒，不管刮风下雨、严寒酷暑，我用邓亚萍的名言激励自己：“做好一件事，要有信心、决心、耐心、恒心。
”如今，我已通过国家七级考试，获得许多大赛奖项，我会在学琴的路上一直走下去。
要想在秋天收获果实，就要在早春辛勤劳作。
我的手指磨出了老茧，但换来的是考级时的优异成绩。
我学习乐理时累得头昏脑胀，但换来的是对乐谱的理解和感悟。
妈妈表扬我时，我欣慰；妈妈批评我时，我决心迎头赶上，不退缩，不逃避。
小提琴的优美旋律深深吸引着我，令我陶醉。
每当家人看到电视播放小提琴演奏的节目时，总是喊我观看，鼓励我也成为那样的艺术家。
我心中暗暗下定决心：一定
不让爸妈的辛勤付出付之东流，将来要像钢琴家朗朗那样，成就自己艺术的巅峰。
我取出一把把心爱的小提琴，八一的、四一的、四二的、四三的、四四的，轻轻抚摸着，琴弓擦上松香，拉着《小星星》、《我爱北京天安门》、《新春乐》、《沉思》、《渔舟唱晚》……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那优美的旋律在我的指尖轻轻滑过时，我往往感慨万千……
简评
读罢此文，小作者对小提琴的喜爱之情跃然纸上。
当我们坐在舞台下欣赏艺术家的表演时，那种艺术的魅力让我们痴迷，但谁能知道，要想学会一门技艺，需要付出多少艰辛和汗水。
小作者写出了自己学琴的经历，写出了真实的情感历程，写出了自己的志向和愿望，其奋进的人生态度鼓舞人心。
（指导老师：王晓磊）感谢阅读，希望能帮助您！。