德语图表句型
德语图表描述句型
德语图表描述常用句型1 表达主题- Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darueber Auskunft，dass……- Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft ueber………- Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar- Das Diagram / Schaubild gibt eine schemat ische Darstellung von…- Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht…2 过渡句- Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，…- nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle …- Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，…- Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，…- Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，…- Es faellt uns auf，…- Es ist auffaellig，dass die Zahl / Statistik …umfasst / betraegt.3 描述现状，变化，走势- steigen，zunehmen，sich erhoehen，anwachsen- sich verringern，zurueckgehen，sinken，abnehmen- sich verdoppeln，verdreifachen，vervierfachen …- auf / um das Doppelte，Dreifache，Vierfache …- dreimal / viermal so viel betragen- Die Tendenz geht dahin，dass … staendig / gleichmaessig / langsam / schnell zunehmen- Die Tendenz geht darin，dass … staendig / gleichmaessig / langsam / schnell abnehem4 进行比较- A unterscheidet sich stark von B- Verglichen mit B ist A …- Im V ergleich dazu …- Im Gegensatz dazu …- Der Unterschied liegt darin，dass …- Der aehnlichkeit liegt darin，dass …- Waehrend …，…5 分析原因与结果- A ist die Ursache von B- A verursacht B- A fuehrt zu B- A bewirkt B- A hat B zur Folge- B ist auf A zurueckzufuehren- B ist die Folge von A- Der Grund liegt darin，dass…- Die Ursache dafuer liegt darin，dass…。
借助表格掌握德语并列连词
22WIR LERNEN DEUTSCH借助表格掌握德语并列连词同济大学德语系 施显松连词在德语句子中的位置比较复杂，特别是初学者，对以下几个方面的问题，如句序、即连词占不占位；主语相同时可不可省；某些连词连接两个以上的主语时谓语是用单数还是复数等都感到比较棘手，而连词的纷繁复杂，足以让同学们记住了一个又忘了另一个。
在这里不妨借助表格直观地进行总结。
请看表中例句：O Ⅰ Ⅱ Ⅲ…Er war weder zu Haus Weder warer in Spanien Weder er noch sie hat/habenein Auto.Er trinktnicht nur Er trinkt sieist aus China. *Entwederkommt er heute er kommt heutekommt zu Ihnen. Er muss los Er macht zuerst dieZuerstmacht er …Er hat heute Unterricht Ich möchte nach Deutschl and Ich gehe nicht nach DeutschlandErnimmtdie U-BahnNicht nur ich,sondern auch*EntwederEntweder ich oder meineSekretärinHausaufgaben德语学习 ２００２．１23大家可以一目了然地把握各种并列复句的语序，总的来源，weder,noch, zwar, sonst, deshalb, dann, zuerst （后4词为副词）都占语法位置，不占语法位置的词有：auch, und, aber, oder, denn, nicht nur, sondern; entweder 既可占也可不占。
此外，在主语相同的情况下，除了und 和nic ht nur…sondern auch…中的sondern 后的主语可省外，其他一般都不省。
德语写作——图表描述ppt课件
darüber, dass... Die Graphik stammt aus dem Jahr …und informiert über .../darüber, dass……… Das Schaubild/Die Grafik/Das Diagramm gibt einen Überblick über....../ bietet einen
Überblick über........
4
2. Hauptteil: Beschreibung der Graphik in Einzelheiten (Details)
Hauptpunkte: Überleitung zwischen Einleitung und Beschreibung; auswählen：wichtige interessante Informationen/Veränderungen; systematisch schreiben
5
2. Hauptteil
Überleitung: Wie das Diagramm/ Schaubild darstellt, ... Nach diesem Diagramm/ Schaubild / dieser Tabelle ... Das Diagramm/ Schaubild macht uns deutlich... Aus diesem Diagramm / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen /
德语图表描写-百度文库
2. Hauptteil 主体部分：Detailinformationen 细节信息 ->auswhlen 选择：wichtige interessante Informationen/Vernderungen 重要的、有趣的信息 或变化 ->systematisch schreiben 系统化地描写
2019年德语重点句型总结
德语重点句型总结1.主语+谓语(不及物动词)。
例如DasKindspielt.孩子在玩耍。
DieSonnelacht.阳光照耀。
2.主语+谓语+第四格宾语。
例如ErliestdieZeitung.他在读报。
SiemachtdieHausaufgaben.她在做练习。
3.主语+谓语+第三格宾语ErdanktseinemRetter.他感谢救命恩人.4.主语+谓语(不及物动词)+介词短语。
Dash?ngtvondenUmst?ndenab.这取决于形势.ErglaubtanGott.他相信上帝.5.主语+谓语+表语KarlistKaufmann.6.主语+谓语+状语MeinBruderwohntinAachen.7.主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语DerWirtbrachtedemGastdieBestellung.店主给客人送来了他的饭食.8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语DarfichSieumeinGlasWeinbitten?我可以请您喝一杯吗?IcherinneremichnochanunsereAbmanchung.我还记得我们的约定。
9.主语+谓语+第四格宾语+状语ErlegtdasBuchaufdenTisch.10.主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语DerLehrerfragteinenSchülerdieVokabelnab.老师就单词提问一个学生.11.主语+谓语+介词短语+介词短语IchwettemitdirumeineFlascheSekt.我同你打赌.赌一瓶香槟1)被动式。
(主宾要区分，特别是阴、复的第四格，不容易区分主宾)2)不定式：绝对的一大亮点!!分为带zu和不带zu两种。
其中不带zu的不定式有：lernen&lehren,hoeren&sehen,helfen(帮着“一起”做)&heissen(此时是命令的意思)，lassen，geheneiten\fahren，bleiben(后面可以接:liegen/stehen/sitzen/leben/haften.kleben),spueren&fuehle n带zu的不定式在写作上则是一个亮点!!!当主从句的主语相同时，便可以将从句改写为带zu的不定式.z.B：Sieistgluecklich,dasssiedenherrlichManngeheiratethat.将后面的从句中的dass和主语sie删去，将变位动词改为带zu的不定式。
德语四级语法
第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~名词的性以-er,-el,-en结尾的为阳性以-ie,-in,-heit,-keit,-tät,-ung,-schaft,-ik,-tion结尾的为阴性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch结尾的为中性。
~名词的复数形式：*变复数时不加后缀：1)带后缀-er,-el,-en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音；der Vater-> die Väter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer->die Lehrer2)带后缀-chen,-lein,-sel：中性名词，词尾不变，元音也不变das Mädchen（少女）->die Mädchen3)带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Gebäude（大楼）->die Gebäude4)需要变音的两个阴性名词die Mutter（母亲）->die Mütterdie Tochter（女儿）->die Töchter*变复数时加后缀加-e5)大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl->der Stühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要不要变音der Tag-> die Tage6)das Jahr->die Jahre7)需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht->Nächte8)带后缀-sal的名词das Schicksal（命运）->das Schicksale9)带后缀-nis的名词，加-sedie Kenntnis（知识）->die Kenntnisse*变复数加-n或-en10)大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n；带后缀-ung,-schaft，加后缀-en；阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume（花）->die Blumendie Übung（练习）->die Übungendie Lehrerin->die Lehrerinnen11)弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe（男孩）->die Knabender Mensch（人）->die Menschen12)一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr（耳朵）->die Ohren*变复数时加-er13)部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann->die Männer14)很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus->die Häuser~ 弱变化名词变格~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
德语语法结构表
语法结构表1．名词1．1性（三性）--- 阳性（M.）：der Tag / Mann--- 阴性（F.）：die Frau / Uhr--- 中性（N.）：das Kind / Jahr1．2数--- 单数：der Bruder / die Lampe / das Auto--- 复数：die Brüder / die Lampen / die Autos说明点：1）定冠词（der, die, das）意思为：这个或那个，这些或那些；不定冠词（ein）意思为：一个；物主代词（mein, dein, sein, ihr, sein, unser, euer, ihr, Ihr）意思为：我的，你的，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的，您的。
2）阳性和中性名词在第二格要加-s或-es，其中多音节词加-s，单音节词可加-s或-es，以-s, -ß, -z结尾的加-es。
Z.B:der Vater des Lehrers /eines Lehrers / meines Lehrersdes Mann(e)sdes Kind(e)sdie Struktur des Hauses, eines Satzes3）阳性弱变化名词在第二、第三、第四格要加-en或-n，其中Student加-en，Herr加-n。
Z.B:Ich besuche den Lehrer des Studenten / des Herrn (der Studenten / derHerren).Ich helfe dem Studenten / dem Herrn (den Studenten / den Herren).Ich besuche den Studenten / den Herrn (die Studenten / die Herren).4）复数名词在第三格要加-n，有了-n或-s结尾的则不加-n。
德语写作：图表描述型作文常用语句型
图表描写常见的配图作文有：第一种是表格式图表(Balkendiagramm), 横竖格中的数据表示某种或几种事物发展的状况。
看这种图要注意表格的标题和项目分类，观察各个项目之间的内在关系，对图表中所反映出的数据，趋势或问题进行对比分析，找出和归纳产生的原因，推测出未来的发展。
第二种是数字曲线图（Kurvendiagramm），图中的曲线形象地表示某些事物的状况及发展进程。
看这种图要注意曲线的上下起伏变化，注意年份和对应的增量关系。
第三种是蛋糕式图表（Tortendiagramm），这种图是由一个圆形和圆内几个扇形组成。
各个扇形的比例代表了相应部分在总量中所占的分额。
此表反映了总量和分量，分量和分量的相对比例关系。
第四种是柱子型图（Sulendiagramm），柱子与柱子之间的数据或百分比表示某种事物发展趋势或者几种事物的比较。
第五种是流程图（Skizze）这种形式表示某些事物之间的因果关系，如温室效应，酸雨，臭氧层空洞等如何产生，某一生产或实验流程。
第六种是组合图（Synthesediagramm），组合图表有多种形式；如饼状型和柱子型、曲线型和柱子型等。
对这种图表的描述要掌握好整体和分图之间的关系。
此特点是对其一图表的概括性描写转切过渡到另一图表的具体描述。
以上六种配图作文的共同点是：要求考生把非文字的信息转化成内容连贯的文字形式，以文字形式来描写某些事物的状况以及它们的发展变化（上升或下降），归纳重点信息，比较数据，分析事物产生发展的原因和结果。
I. Reihenfolge der Beschreibung1. Einleitung：引论、导入：Thema（allgemeine Informationen, keine Details）Erscheinungsjahr /Quelle / Thema der GraphikBeispiele:Das Schaubild mit der Überschrift/Titel …...“ gibt Auskunft/ Information über …In der Grafik mit dem Titel …...“ g eht es um ......In der Abbildung / Grafik / Auf dem Schaubild werden ..... dargestellt / gezeigt.Das Schaubild mit der Überschrift/Titel …....“ aus 出处zeigt +A/ dass, ...Die Graphik mit dem Titel …...“ zeigt/ beschreibt, dass/wieviel(e)/was/wie…………Das vom Verlag .... herausgegebene Diagramm mit dem Titel …....“ zeigt/ informiertdarüber, dass.....Die Graphik stammt aus dem Jahr …und informiert über ....../darüber, dass………Das Schaubild/Die Grafik/Das Diagramm gibt einen Überblick über....../ bietet einen Überblick über........2. Hauptteil：Beschreibung der Graphik in Einzelheiten (Details):-> Überleitung zwischen Einleitung und Beschreibung-> auswählen：wichtige interessante Informationen/Veränderungen-> systematisch schreibenz. BWas wird verglichen? ==>* verschiedene Orte (Staaten, Regionen, Städte)* verschiedene Zeiten* Gesellschaftliche Gruppen und Schichten (Arbeitnehmer - Arbeitgeber, Männer - Frauen)* Was ist beim Vergleich (Zahlenvergleich) besonders auffällig? (Extreme)* Ist die Entwicklung aufwärts, abwärts, stetig, wechselhaft?* Wo sind die Hoch-, Tief- und Wendepunkte?* Wie sind die Anfangs- und die Endwerte? （数目，数字）* Wie sind die Minimal- und die Maximalwerte?运用过渡句：Wie das Diagramm/ Schaubild darstellt, .......(如同图表显示的那样……)Nach diesem Diagramm/ Schaubild / dieser Tabelle ..........（按照这一图表...）Das Diagramm/ Schaubild macht uns deutlich......(这一图表使我们清楚地看到……)Aus diesem Diagramm / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich,...(从这一图表可以看出……)Es fällt auf / Es ist unverkennbar / Überraschend ist, dass ...In der Graphik wird der Anteil/die Zahl G…mit dem Anteil/der Zahl…G verglichen.In der Graphik vergleich t man den Anteil/die Zahl……mit dem Anteil/der Zahl…G3. Schluss->Zusammenfassung der wichtigste(n) Aussage(n) der Graphik.->Interpretation der Besonderheiten (politische / gesellschaftliche / individuelle Gründe nennen)BeispieleAus diesem Diagramm / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich, ......(从这一图表得出……)Zusammenfassend lässt sich sagen/feststellen, dass ...(总而言之，可以说……)Aus der Graphik kann man ersehen, dassAus der Graphik kann man entnehmen, dassZusammenfassend kann man sagen, dass …………..Es ist festzustellen, dass die Zahl/der Anteil von/ G ... in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt.Dieses Phänomen / Diese Entwicklung kann man folgendermaßen erklären: …….. Dieses Phänomen / Diese Entwicklung läßt sich folgendermaßen erklären: ……..Der Grund der Veränderung liegt darin, dass.......Die Ursache dafür liegt darin, dass.....Vermutlich kann man sagen, dass...A ist die Ursache von B.A verursacht B.A führt zu B.A hatB zur Folge.B ist die Folge von A.II. Ausdruck1. 数字共计为……die Zahl 数目，数量| die Anzahl (总数中)一部分、一些| der Anteil部分、份额betragen 总计，共计，总数为sich belaufen auf 合计，共计liegen bei 落在(某个数字)上entfallen auf 分配，分摊ausmachen 共计Beispiele：1. Die Ausgaben für Miete im Jahr 1994 betragen 415 DM.2. Die Kaffeeproduktionen belaufen sich 1970 auf 483.000 t.3. Die Prozentzahl liegt im Jahr 1978 nur noch bei 9,4%.4. Die Ausgaben für Miete im Jahr 1997 machen 267 DM aus.其它表述方法：5. Die Studierenden geben 415 DM für Miete aus.6. Die Studierenden brauchen 415 DM für Miete.7. Von dem gesamten Gewinn entfallen auf jeden Teilnehmer 100 DM.全部利润分配给每位参与者各100马克。
德语初级语法表格
尽量体现名词性、数、格。
二， -e,-en,-es,-er,-em 1, 单数，第一格，定冠词后 -e 2, 所有带冠词的复数名词 -en 3, 冠词变 -en 4, 无冠词的名词的形容词词尾模仿这个名词的定冠词变化 （但是第二格阳性、中性单数加-en） 1,形容词比较级构成由形容词原形在词尾加-er 构成，做名词定语时还有形容词词尾变化。 2,形容词最高级构成由形容词原形在词尾加-st 构成，做名词定语时还有形容词词尾变化。 但是最高级做表语或状语时的形式为：am .........sten
冠词变化规则表（物主代词以 mein 为例）
Sg。 格 第 一 格 N 第 四 格 A 第 三 格 D 第 二 格 G 词类 定冠词 不定冠词 否定冠词 物主代词 定冠词 不定冠词 否顶冠词 物主代词 定冠词 不定冠词 否顶冠词 物主代词 定冠词 不定冠词 否顶冠词 物主代词 m der ein kein mein den einen keinen meinen dem einem keinem meinem des eines keines meines n das ein kein mein das ein kein mein dem einem keinem meinem des eines keines meines f die eine keine meine die eine keine meine der einer keiner meiner der einer keiner meiner die ----------keine meine die ----------keine meine den ---------keinen meinen der ----keiner meiner Pl。
unser （我们的）
德语中最常用的11种句型
德语中最常用的11种句型据2003年版《杜登德语通用大词典A-Z》，德语里大约有20种句型，其中下列11种是最重要的德语句型：1.主语+谓语（不及物动词）。
例如Das Kind spielt.孩子在玩耍。
Die Sonne lacht.阳光照耀。
2.主语+谓语+第四格宾语。
例如Er liest die Zeitung.他在读报。
Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。
3.主语+谓语+第三格宾语Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人.4.主语+谓语（不及物动词）+介词短语。
Das hängt von den Umständen ab. 这取决于形势. Er glaubt an Gott.他相信上帝.5.主语+谓语+表语Karl ist Kaufmann. 卡尔是商人。
6,主语+谓语+状语Mein Bruder wohnt in Aachen. 我的兄弟住在亚琛。
7,主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食.8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以请您喝一杯吗?Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我还记得我们的约定。
9,主语+谓语+第四格宾语+状语Er legt das Buch auf den Tisch. 他把书放到桌子上。
10.主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老师就单词提问一个学生.11.主语+谓语+介词短语+介词短语Ich wette mit dir um eine Flasche Sekt.我同你打赌,赌一瓶香槟。
德语语法表格
德语语法表格离开了这些表格，德语语法只剩下固定搭配，从句连词和不规则动词变化表需要记忆了。
动词是核心，分为及物动词（vt）和不及物动词（vi）两类。
及物动词永远要求第四格补足语（宾语），不及物动词要么没有宾语，要么属于固定搭配。
动词没有格，变位由主语决定，主语是第一格。
动词变位分为两类，一类为普通，一类为特殊。
和及物不及物无关系。
动词的核心是：1动词变位，完成时和过去时2不及物动词的固定搭配。
普通动词变位1属于动词要求的句子主语或宾语。
格取决于谓语动词。
如果有两个宾语，通常是人三物四。
IchhabeZeit.Ich为N,Zeit为A。
2某句子成分中的介宾结构。
格取决于介词或副词。
如果一个介词可以同时要求三和四格。
那么通常是静三动四。
IchbingegenHans.其中的gegenHans就是介宾结构，Hans由gegen要求，为A。
有格变化的是名词，代词和修辞它们的冠词和形容词。
一个典型的情况是einliebesKind人称代词连写的介词形式andem > am beidem> beim indas > insdurchda s > durchs hinterdem> hinterm hinterden> hinternzudem > zum zuder> zur冠词定冠词表(相同变化的是dieser,diese,dieses,diese/jener,jene,jenes,jene/jeder,jede,jedes/welcher,welche,welches,welche)不定冠词表(相同变化的是ein,eine,ein/kein,keine,kein,keine/mein,meine,mein,meine/dein,deine,dein,deine/sein,seine,sein,seine/ihr,ihre,ihr,ihre/unser,unsere,u nser,unsere/euer,euere,euer,euere/Ihr,Ihre,Ihr,Ihre)例句EineDamehatseinenSohnzumEssenineinemRestauranteingeladen.要求第三格的介词aus,au良r,bei,binnen,entsprechend,entgegen,gegenber,gem??,mit,nach,nebst,samt,seit,von,zu,要求第四格的介词bis,fr,gegen,ohne,um,wider,要求第三格和第四格的介词vor,an,hinter,in,neben,unter,ber,vor,zwischen要求第二格的介词abseits,angesichts,anhand,aufgrund,au?erhalb,diesseits,infolge,innerhalb,oberhalb,unterhalb,zwecks,要求第二格和第三格的介词trotz,w?hrend,wegen。
德语四级 图表描述作文 模板总结
德语四级图表描述类作文句型&模板总结1、作文要求(1)标题作者出处（图表）由几部分组成数据的表现方式（百分比或绝对数）依据图表有几部分来分别描述；对特殊信息（起始结尾，最大最小，趋势，比例，转折点等）要具体描述对部分重要信息进行解读或阐释。
如：特别之处、发展趋势。
并可对上述现象所产生的原因发表自己的主观推断或相关见解。
必要时可评论褒贬。
（在每个图表描述后写）(2)时态要求：主体现在时。
*如果在一句话内，为对比前后两年度数据间关系时，对前一年数据的描述可以选择过去时。
（将来时道理同上）_____________________________________________________________________ 2、经典句型(1)引言部分：（开篇句）①Das Diagramm/Schaubild mit der Titel …...“ aus dem (Quelle) besteht aus zwei Teilen. Der obere Teil befasst/beschäftigt sich mit...; der untere Teil hat...zum Inhalt.②Das (Kreis/ Torten)Diagramm zeigt...③Das (Säulen/Balken)Diagramm gibt Auskunft über (+A)...④Die Grafik mit dem Überschrift …...“ gibt Informationen darüber, dass...⑤In dem Grafik wird ... angegeben.⑥Aus dem Diagramm erfährt man...(1)引言部分：（总括文章主体内容）①Das Diagramm informiert über Farräder(...), und zwarüber deren Entwicklung und Benutzungszwecke.＊图表简介了有关自行车的内容，具体来讲（也就是说）关于它们的发展和使用方向。
德语图表句型
I. Anfanga. Das ist ein Schaubild, das sich auf+A bezieht（这是涉及到。
的一幅直观图）b. Das ist ein anschauliches Bild, das sich um+A handelt（这是一幅与。
有关的直观图）c. Das ist eine Tabelle, die um+A geht（这是一个与。
有关的表格）d. Hier ist eine Sa:ulentabelle, die etwas zeigt/u:ber+A ist（这里有一副展示。
的柱状图/关于。
的柱状图）e. Hier steht eine Statistik, die mit+D (eng) zu tun hat（这是一项与。
密切相关的统计）f. Hier kann man die Anzahl von+D sehen, die im Zusammenhang mit+D eng steht（这里我们可以看到与。
有着密切联系的的数字）II. Analysea. Die Anzahl+G/von+D steigt von...auf(上升到）.../um（上升了）...（。
的数字从。
上升到。
/上升了。
）b. Die Studentenanzahl betra:gt+数字（学生人数为。
）c. Die Anzahl der Kurse an den Hochschulen bela:uft sich auf+数字（高校所开课程数为。
）d. Das Verha:ltnis liegt/ist 1:2（比例关系为1：2）e. 20% stellen （占20%）f. Die Anzahl erho:ht sich von...auf/um (用法同a) （。
的数字从。
上升到。
/上升了。
）g. Die Anzahl wird+数字/von...zu.... （。
的数字由。
德语11种基本句型
1.主语+谓语（不及物动词）。
例：Das Kind spielt.孩子在玩耍。
Die Sonne lacht.阳光照耀。
2.主语+谓语+第四格宾语。
例：Er liest die Zeitung.他在读报。
Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。
3.主语+谓语+第三格宾语例：Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人.4.主语+谓语（不及物动词）+介词短语。
例：Das hängt von den Umständen ab. 这取决于形势。
Er glaubt an Gott.他相信上帝。
5.主语+谓语+表语例：Karl ist Kaufmann. 卡尔是商人。
6,主语+谓语+状语例：Mein Bruder wohnt in Aachen. 我的兄弟住在亚琛。
7,主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语例：Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食。
8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语例：Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以请您喝一杯吗?Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我还记得我们的约定。
9,主语+谓语+第四格宾语+状语例：Er legt das Buch auf den Tisch. 他把书放在桌子上。
10主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语例：Der Lehrer fragt einen Schüler die V okabeln ab. 老师就单词提问一个学生。
11.主语+谓语+介词短语+介词短语例：Ich wette mit dir um eine Flasche Sekt.我同你打赌,赌一瓶香槟。
德语句型总结
一．宾语从句① ... , dass ... V . (陈述句)② ... , ob ... V ? (一般疑问句，是否)③ ... , W-Wort ... V . (特殊疑问句)二．主语从句①Es ... , dass(ob/ W-Wort) ... V . (主+从，es作形式主语)②Dass(ob/ W-Wort) ... V , (es) ist .... (从+主，es可省略) (常用词：wichtig/schade/notwendig/möglich/mir egal/richtig/falsch/schwierig/leicht/langweilig/macht mir spaß/reicht nicht aus不够的/lohnt sich值得的)三．表语从句①Die Frage ist,ob ich Zeit habe oder nicht.②Der Grund der Verspätung ist,dass ich erst um neun Uhr aufgestanden bin.四．原因从句①..., weil ... V. (主+从，回答必用，可无主句单独存在)②..., zumal ... V. (主+从，特别是因为，尤其是)③....um so + 比较级，als ......V. 因为...，...更...了。
....形容词，um so mehr，als ......V.④Da... V. , .... (从+主)——aus diesem Grund , .... 出于这原因，占一位——denn 因为，不占位，并列连词——wegen+名词G./代词D. 因为，prep.——dank +G. 多亏，蒙，由于——nämlich 因为，副词，从不句首，动词后——deshalb,deswegen,darum,daher 所以，副词，占一位五．结果从句①...... , so dass....V. (主+从)以至于...... so+adj , dass....V.六．方式方法从句①......,indem.......V. (主+从，答wie,wodurch...?)②...dadurch...,dass......V.③Dadurch,dass.....V,V......七．让步从句①obwohl(最常见) / obgleich(雅) / obschon(瑞士) 尽管②...,wann(...)auch...V. 主+从，(sie/..),尽管(影响不大的)③auch wenn=selbst wenn 就算,假设，常用第二虚拟式——trotz +G. 尽管,prep.——trotzdem 仍然，adv./konj. 占一位八．条件从句极有可能实现的①...,wenn.....V. 如果②Wenn... V, (dann/so) V ...... 若从+主,可加dann/so 在主句前，加强语气③V....,(dann/so)V...... 若从+主，wenn可省，从句动词第一位，可加dann/so在主句前，加强语气④falls 万一，可能性极小⑤Vorausgezetzt , dass ...V,V..... 前提是。
图表描述型德语作文之数据分析
排名 排名第一： Ganz oben steht Den ersten Platz belegen/ einnehmen An der Spitze liegen/ ist/ steht Auf dem 1. Platz liegt/ ist/ steht An erster Stelle liegt/ ist/ steht 排名最后： Ganz unten steht Ganz zuletzt ist An letzter Stelle liegt/ ist/ steht Am Schluss liegt/ ist Auf dem letzten Platz liegt/ ist 排名次之： Gefolgt von An der 2./3./… Stelle 排名中间： Im Mittelfeld befindet sich Im mittleren Bereich liegen 百分比 (Der Anteil von) A liegt bei 65%. (Der Anteil von) A beträgt 65%. B nimmt 10% ein. Auf B entfallen 10%. C macht 25% aus. D hat einen Anteil von 10%. 数量 Die Verbrauch von ... lag im Jahre 2010 bei ... Litern. Die Einnahmen betrugen 2020 ... chten 2010 eine Höhe von ... Euro. Die Ausgaben beliefen sich auf insgesamt etwa ... Euro. 变化 Der Anteil der älteren Menschen an den Verkehrstoten ist von 25% auf 40% gestiegen. 在描述数据变化时von...auf...表示：从...到... Der Anteil der Kinder an den Verkehrstoten ist um 5% gesunken. 在描述数据变化时 um 表示差距 Die Zahl der Autos hat sich von 2002 bis 2010 verdoppelt. 比较 Im Vergleich zu 2010... Vergleich mit 2010... Im Gegensatz zu 2010... Gegenüber 1985... Im Unterschied zu 2002 ist die Zahl der... um ... höher/niedriger. Der Unterschied von... und... besteht in ... Vergleich man... mit... , dann wird deutlich, dass...
德语基本句型结构11种
德语基本句型结构11种在德语中，基本句型构成都离不开主语和谓语，但不同的句型结构的使用却比较复杂，下面我们介绍11种常用的德语句型构成方式，帮助大家学习德语。
1.主语+谓语（不及物动词）。
例如 Das Kind spielt.孩子在玩耍。
Die Sonne lacht.阳光照耀。
2.主语+谓语+第四格宾语。
例如 Er liest die Zeitung.他在读报。
Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。
3.主语+谓语+第三格宾语 Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人。
4.主语+谓语（不及物动词）+介词短语。
Das hängt von den Umständen ab. 这取决于形势. Er glaubt an Gott.他相信上帝。
5.主语+谓语+表语 Karl ist Kaufmann.6,主语+谓语+状语 Mein Bruder wohnt in Aachen.7,主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食。
8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语 Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以请您喝一杯吗? Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我还记得我们的约定。
9,主语+谓语+第四格宾语+状语 Er legt das Buch auf den Tisch.10主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语 Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老师就单词提问一个学生。
11.主语+谓语+介词短语+介词短语 Ich wette mit dir um eine Flasche Sekt.我同你打赌,赌一瓶香槟。
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I. Anfanga. Das ist ein Schaubild, das sich auf+A bezieht（这是涉及到。
的一幅直观图）b. Das ist ein anschauliches Bild, das sich um+A handelt（这是一幅与。
有关的直观图）c. Das ist eine Tabelle, die um+A geht（这是一个与。
有关的表格）d. Hier ist eine Sa:ulentabelle, die etwas zeigt/u:ber+A ist（这里有一副展示。
的柱状图/关于。
的柱状图）e. Hier steht eine Statistik, die mit+D (eng) zu tun hat（这是一项与。
密切相关的统计）f. Hier kann man die Anzahl von+D sehen, die im Zusammenhang mit+D eng steht（这里我们可以看到与。
有着密切联系的的数字）II. Analysea. Die Anzahl+G/von+D steigt von...auf(上升到）.../um（上升了）...（。
的数字从。
上升到。
/上升了。
）b. Die Studentenanzahl betra:gt+数字（学生人数为。
）c. Die Anzahl der Kurse an den Hochschulen bela:uft sich auf+数字（高校所开课程数为。
）d. Das Verha:ltnis liegt/ist 1:2（比例关系为1：2）e. 20% stellen （占20%）f. Die Anzahl erho:ht sich von...auf/um (用法同a) （。
的数字从。
上升到。
/上升了。
）g. Die Anzahl wird+数字/von...zu.... （。
的数字由。
变为。
）h. Die Hochschulanzahl wird um.../auf... reduziert（高校数量由。
减少了。
/减少为。
）i. Da sinkt die Anzahl um.../auf...（）...（。
的数字从。
下降了。
/上下降到。
）III. Schlussfolgerunga. Was ko:nnte/kann das alles schon sein?（到底是什么情况呢？）b. Was ko:nnte man fu:r einen Schluss ziehen?（结论是怎样的呢？）c. Was mag das nur sein? （究竟是怎么回事呢？）d. Wieseo/Warum ko:nnte das diese Folge verursacht haben?（为什么会导致这样的结果呢？）e. Nach+D (Statistik/Anzahl/Analyse/Verha:ltnis/Entwicklung...) （根据统计/数字/分析/关系/发展情况）f. zufolge+G (Statistik/Anzahl/Analyse/Verha:ltnis/Entwicklung...)（根据统计/数字/分析/关系/发展情况）g.AufGrund+G/von+D(Statistik/Anzahl/Analyse/Verha:ltnis/Entwicklung...) （根据统计/数字/分析/关系/发展情况）德语考试DAF作文的写法1. 根据题目提示，叙述现象，提出问题。
（可引用题目中提示的句子，但最好不要照抄）写法可有：Ein Blick auf die Entwicklung der letzte Jahre zeigt,dass.... 观察去年的发展Seit einige Jahren lässt sich beobachten,dass....注意给关键词定义，最好举出例子。
提出问题时：Deshalb stellt die Frage,ob.....2. 过度到图表可写：Bevor diese Frage beantwortet wird,sollen erst einige Daten präsentiert werden.Als ersten jedoch sollen einige Daten erläutet werden.Wichtige Informationgen zu diesem Thema liefert提供uns die folgende Grafik.3. 图表描述*出处(在图表边都会给出，写出来以示严谨！)：Die Grafik mit dem Titel------wurde 19XX von XXX veröffentlichen/publiziren/herausgeben...*描述：整体介绍：Besonders auffällig引人注目ist dass...Die Grafik zeigt...排名描述：An 1/2/3/4...letzter Stelle steht...比较：Im Vergleichen zu...Während...Im Gegensatz zu...曲线变化：上升：steigen auf / zunehmen um / sich vergrößern...下降：abfallen auf / sicken auf / abnehmen um / sich verringern / verkleinern...不变：gleich bleiben / konstant bleiben / unverändert bleiben / sich nicht verändern...4. 过渡到论点zu diesem Thema ...... gibt es zwei Meinungen. Nach der Meinung....... , Nach der anderen Meinung...../ Ein wichtiges Argument dagegen ist....5. 观点说明。
注意描述每个观点的优缺点，Pro 和Contra 每个不少于2点最好举例。
Dazu kommt, dass...Man sollt nicht vergessen, dass...Außerdem...Zu berücksichtigen ist auch,dass...提出自己观点，并叙述理由：Ich bin der Meinug,... Meiner Meinung nach ... Ich stehe auf diesem Standpunkt,dass...6. 叙述自己家乡情况In meinem Heimatland...Bei uns in...Die Situation in meinem Heimatland ist....7. 结尾提出解决问题办法，或者总结全文，视题目不同而异。
Zusammenfassend lässt sich sagen,dassThema:Das Schaubilder gibt Auskunft über ... / Der Grafik ist zu entnehmen ... / Das Schaubild zeigt ... Aus der Darstellung ergibt sich ...Quelle:Die Daten stammen aus ... / Die Graphik ist der Studie ... entnommen / Die Zahlen legte (das Statistische Bundesamt, das Institut für ...) vor.Über welche Zeit gibt das Diagramm Auskunft (Erhebungszeitraum) und wer wurde befragt (Datenbasis)?:Die Daten wurden im Jahr ... erhoben. / Die Zahlen basieren auf (einer Umfrage, einer Erhebung, polizeilichen Angaben ... ).In welcher Form werden Informationen gegeben?Das Balkendiagramm ... / Wie das Tortendiagramm / Das Säulendiagramm veranschaulicht ... Die Angaben werden in Prozent gemacht / Die Zahl der ... ist in (Prozent, in Tausend) angegeben ...Welche Informationen werden gegeben?Das Schaubild gibt Auskunft über ... / In der linken Spalte ... / Die Werte in den grauen Säulen ... / Der helle Balken gibt laut Legende die Werte für ... wieder. Beschreibung und Erklärung:Du kannst Angaben erläutern wie Mengenangaben (Die Zahl der Jugendlichen, die ..., beträgt ... / Der Verbrauch pro Kopf beträgt ... ), Prozentanteile (XY % aller Befragten hoffen, ... / Auf XY % aller Befragten entfallen XY % aller genannten Straftaten), Entwicklungen (Die Bedeutung von ... nimmt immer weiter zu), Vergleichszahlen (XY Prozentpunkte mehr als im vergangenen Jahr befürworten .../ Die Zahlen im Vorjahresvergleich: XY weniger Fälle von ... )Kommentar, Schlussfolgerung:Aus dem Schaubild geht hervor (geht nicht hervor), dass ... / Es fällt auf, dass ... / Überraschend ist, dass ... / Erklären lassen sich diese Zahlen möglicherweise mit ...。