社会学知识点

社么是社会？

1．生活在特定边界，分享着共同文化和行为规范的一群人

2．制度，政府，教育以及家庭的特定类型，它们间相对稳定的关系

3．由人、群体、制度间的关系形成的秩序模式构成了社会的稳定结构

什么是社会学？

1．社会学不是一个静止的学科，在社会科学中处于一种核心的位置，今天的社会学不能被局限于理解一个单独的社会,还需要调査多个社会的某一范围之间的关系,以及影响互相发展的不同方式。

2．对人类生活、社会群体等人类世界的科学研究

3．对世界进行思考的一种方式

4．是社会的科学

社会学是为了什么？

1．采取更宽广的视角、不同的角度来理解我们为何如此行事

2．学习社会学能够迈出通往有意义和令人满意的职业途经的第一步

3．帮助我们理解世界，是一种社会启蒙。

4．研究社会对我们的塑造以及我们对自己和对社会的塑造间的联系

5．赋予我们对文化差异的意识

6．为评估政策的介入提供帮助

社会学奠基人：

奥古斯特.孔德

类似于自然科学，实证主义方法建立于直接观察的原则上。实证主义称只关注直接通过经验了解的可观察的实体。

认为社会学的任务是获得社会世界的真知，从而预测社会世界

社会物理学目标是在通过观察、比较、实验获得的基础上生产有关社会的知识

埃米尔.涂尔干功能主义

社会学科性质的界定

社会事实，社会本身是一种事实，不能被化约为个体的行动或者一种简单的个人意识的集合。简单社会中的机械团结被现代工业社会中的有机团结取代，为社会平衡提供动力

社会失范旧的价值观失去了对人们的掌控新的却未建立起来，导致人对生活的盲目、恐惧、绝望感

卡尔.马克思

唯物史观

资本主义的发展，两个要素（资本、雇佣劳动力）

农民进入城市形成工人阶级

阶级冲突为历史发展的动力

工人革命会带来一个更为人道、平等的社会

马克斯.韦伯

社会学家应当研究社会行动，理解个体行动背后的意义

社会视角的一个重要元素：理想型

现代社会的兴起伴随着社会行动的重要转变

科学技术为理性化，以科技为基础来组织社会生活

社会学想象力：

今天，很多人通过“外卖”解决吃饭问题。结合个人观察和体验，发挥你的“社会学想象力”，从社会学角度来看，针对“外卖”盛行的状况，你有哪些话题可说？

其它：双11购物节，扫地机器人，

社会学实证主义

涂尔干社会事实

约束和引导人类行为的所有制度和行动规范，独立于个体并形塑行为

涂尔干社会分工论机械团结有机团结

低水平劳动分工的传统文化的特点是机械团结。从事类似的职业，被共同的经验与信仰结合在一起。

现代工业化与从城市发展造成劳动分工的不断扩大破坏了机械形式，形成了新的团结-----有机团结（随着劳动分工的扩展，人们变得越来越依赖于他人）

涂尔干一生中充分经历了促使社会转型的变化,因此他对将社会凝聚在起的社会团结和道德团结特别感兴趣。当个体被整合到社会群体中以及被一系列共享的价值和习俗所控制的时候,团结就会维持。在《社会分工论)( The Division of Labonr in Society)一书中,涂尔干( Durkheim1984[1893)认为,工业时代的出现也会带来一种新类型的团结。

韦伯理想型（idea type）理性化(rationalization)

能够提醒我们注意一些社会现象并帮助我们理解这些现象的模型，但理想型是真实现象的“纯粹的“或“一个方面”的形式。

科学、现代技术、科技层的出现被描述为理性化，根据效率的原则，并以科技性知识为基础来组织社会生活

功能主义

1.社会各个组成部分协同工作产生稳定

2.各个成员分享着共同价值形成道德共识，维护秩序的稳定

莫顿显性功能和隐性功能

显性：特定类型的社会活动中参与者所知晓并意欲的功能

隐：参与者未意识到的那些活动后果

反功能：

对事物的既定秩序构成挑战的社会生活的特征

冲突理论：

突出社会中分化的重要性，社会由追求不同利益的群体组成。冲突理论家考察支配群体与弱势群体间的紧张关系，希望理解控制的关系是如何建立和维持的。

符号互动论

符号互动论源于对语言和意义的关注，语言是自我意思存在的表现。注意人际互动间的细节和分析细节理解他人的言行

社会学家关注日常生活情境中面对面的互动，强调互动在创造社会以及制度方面所扮演的角色

社会学是一门科学吗？为什么？

1．从科学定义来说，社会学是一门科学，因为社会学研究涉及经验调查的系统方法，数据和理论分析是基于人类社会中证据和逻辑论证的

2．社会科学和自然科学的“科学性”并不完全相同，人具有自我意识，能够对他们所做的事情赋予意义目的，除非把握了人行为上的想法，否则不能确切的描述社会生活。

社会学问题的研究过程

P37图

因果关系和相关关系有什么不同？

因果：一个事情或情境导致另一事件或情境的联结

相关：两组事件或变量间存在一个规律性的关系

因果不能从相关中直接推导出来，两类变量紧密相关并不一定是因果关系

如何确定存在相关关系的两个变量之间是否存在因果关系？

1.控制手段，看到其他因素的影响，把某些变量恒定

2.由同一领域已有研究成果指导

定量研究和定性研究

定量：测量社会现象，使用数学模型分析解释

定性：利用资料理解社会背景下的个人行为

社会学家使用的研究方法范围很广，列出你能想到的尽可能多的方法，并记下哪些是定量的哪些是定性的。除此之外，补充说明选择每一种方法的原因并注明他们的局限性

民族志定性文献研究

问卷调查定量实验研究

见p45表

民族志研究方法的概念，局限性

是田野工作的类型，对人的直接研究，使用参与观察或访谈法作为其主要方法。

只能用来研究相对小的群体或社区，结果仅能应用于群体或社区研究，在一个田野工作的基础上难以进行概括化，短时间内难以融入，群体内组员会拒绝坦率的谈论自己

问卷调查方法的优缺点

1．更容易量化和分析，可以研究大量人员，大量个体数据的收集成为可能

2．进行精确的比较

1.资料流于肤浅，高度标准化重要差异被忽略

2.真实性，自称相信而不是实际相信

三角校正法

一项研究中使用多种研究方法，不同方法间相互补充检验

诺曼邓金，四种三角矫正法、

数据：不同时刻和在同一研究中使用不同抽样方法的情况。

研究者：一个团队进行田野工作

理论：解释数据时多种理论思路

方法论：采取多种研究方法

主要社会学学派即代表理论家

启蒙哲学家：牛顿

实证主义：孔德

斯宾塞

冲突主义：马克思

法兰克福学派：尤尔根哈贝马斯

结构功能主义：涂尔干、帕森斯默頓

结构功能主义

结构功能主义是指侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。

结构功能主义学者帕森斯的主要观点