廉洁教育班会(共37张PPT)
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廉洁教育主题班会ppt课件
回归生活
在日常生活中，怎样才能做到“慎
思笃行，防微杜渐”呢？大家讨论吧！
我们做任何事 情都不能草率，考 虑问题要全面。
我觉得能够虚心 接受别人的建议，可 以避免一些不好的事 情发生。
有隐患一定要 及时消除，这样才 能避免酿成大祸！ 我的想法是……
拓展实践
在生活中，这些地方 需要我们“防患于未然”， 你注意到了吗？
《增广贤文》 君子：有才德的人。 道：合法之道。 爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法 的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。
故事平台
范仲淹“封金不纳”
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思
作为一名小学生，你能正确看待 想家、军事家和文学家。他为政清廉，体恤民情战，民不聊生，怨声载道。曹操非常清楚赢得民心的重要
性，因此对军队的纪律非常重视。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益 的现象，曹操特意制定了严格而具体的法令，比如战马若踏坏了群众的庄稼即处 以斩首等。这些法令一经颁布，深受群众欢迎。
论做任何事情，都必须遵守一定的规 则。如果各行其是，社会生活就会一 片混乱。下面我要给大家讲一个有关
便有了好转。
心灵驿站
读了“防微杜渐”的故
事，你有什么感想？快与大
家分享一下吧！
回归生活
我收集了一些关 于“谨慎行事，防微
杜渐”的故事、谚语
和格言，看看你从中 能受到什么启发？
千里之堤 溃于蚁穴
扁鹊治病
三思而后行。 患尝消于所慎，祸每生于所忽。 小心驶得万年船。 山雨欲来风满楼。
居安思危，思则有备，有备无患。
心灵驿站
曹操作为全军统帅，为 什么要对自己这么严格呢？ 你是怎么想的呢？与大家分 享一下你读完故事的体会吧！
廉洁教育班会.ppt
03
廉洁教育的方法与途径
课堂教学
廉洁教育纳入课程体系
将廉洁教育纳入学校课程体系，确保学生在校期间接受廉洁教育 。
挖掘教材中的廉洁教育元素
在各科教材中挖掘廉洁教育元素，结合学科特点进行廉洁教育。
教学方法多样化
采用讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，提高廉洁教育的实效 性。
主题班会
定期开展主题班会
开展社会实践活动
组织学生开展社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，让学生在 实践中体验廉洁精神。
邀请社会人士进行讲座
邀请社会各界人士进行廉洁教育讲座，让学生了解社会各界的廉洁 实践。
网络教育
1 2
利用网络平台进行宣传
利用学校网站、微信公众号等网络平台进行廉洁 教育宣传，扩大廉洁教育的影响力。
制作廉洁教育微视频
实施过程
通过讲座、案例分析、互动讨论等形式，引导学生树立正确的价 值观和道德观。
高校廉洁教育案例
成果
毕业生对廉洁教育的意义有了更深的认识，自觉遵守法律法规和社 会道德。
案例二
北京大学"诚实守信，廉洁从政"主题班会
背景
北京大学针对新生开展廉洁教育，培养诚实守信的品质。
高校廉洁教育案例
实施过程
班会以辩论、演讲、小组讨论等形式展开，邀请校内外专家 进行指导。
廉洁教育的重要性
01
02
03
培养道德品质
廉洁教育有助于培养个人 的道德品质，使人们能够 自觉遵守道德规范，保持 清白正直的品格。
维护社会公正
廉洁教育有助于维护社会 公正，减少腐败现象的发 生，促进社会和谐稳定。
提高治理效能
廉洁教育可以提高政府和 企业的治理效能，减少贪 污受贿等行为，提高公共 资源的利用效率。
《廉洁主题班会》课件
《廉洁主题班会》课件一、课程背景廉洁主题班会旨在加强学生廉洁自律意识，培养学生良好的品德和道德观念，树立正确的人生观、世界观和价值观。
通过举办廉洁主题班会，可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强学生廉洁自律的观念，提高学生的道德修养和人格魅力。
二、课程目标1.了解廉洁自律的含义和重要性，树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.培养学生良好的品德和道德观念，提高学生的道德修养和人格魅力。
3.引导学生积极参与廉洁自律实践活动，增强学生廉洁自律的观念。
三、课程内容1.廉洁自律的定义和内涵2.廉洁自律的重要性和必要性3.廉洁自律的实践活动和案例分享4.廉洁自律的相关诗歌朗诵和赏析四、课程结构1.开场白：介绍本次廉洁主题班会的背景和目的2.廉洁自律的内涵和重要性讲解3.实践活动案例分享和互动讨论4.诗歌朗诵和赏析5.总结：概括本次班会的重点内容，展望下一次主题班会的内容五、教学方法1.讲授法：老师主讲廉洁自律的定义和内涵，以案例分析的形式深入讲解廉洁自律的重要性和必要性。
2.互动讨论法：通过小组讨论的形式，引导学生分享廉洁自律的实践活动案例，进行案例分析和讨论。
3.朗诵赏析法：组织学生进行廉洁自律相关诗歌的朗诵，并对诗歌进行赏析和讨论。
六、课堂设计1.开场热身：播放相关视频和音频，引发学生对廉洁主题的共鸣。
2.导入讲解：通过举例说明廉洁自律的内涵和重要性。
3.案例分享：组织学生分享廉洁自律的实践活动案例，并进行讨论。
4.诗歌朗诵：学生自愿进行廉洁自律相关诗歌的朗诵。
5.总结回顾：概括本次班会的重点内容，展望下一次主题班会的内容。
七、课后作业1.撰写一篇关于廉洁自律的500字作文。
2.收集一个廉洁自律的实践案例并进行分享。
通过本次廉洁主题班会的学习，相信学生们能够形成正确认识廉洁自律的意识，坚定廉洁自律的决心，自觉践行廉洁自律的实践活动，成为品德高尚、道德典范的好青年。
特殊应用场合：1.在校园举办廉洁主题班会活动2.在企业内部开展廉洁主题培训课程对于校园举办廉洁主题班会活动：•建议增加一些具体的校园案例分享，让学生更易于理解和接受廉洁主题的内容，同时也便于学生在校园内开展相关实践活动。
学生廉洁教育主题班会ppt
促进学生健康成长
引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制 各种不良思想和行为的侵蚀，促进学生身心健康 成长。
推动学生积极参与社会实践
鼓励学生积极参与社会实践活动，了解社会、服 务社会，增强社会实践能力和创新能力。
03
廉洁教育的内涵与外 延
廉洁教育的定义与内涵
廉洁教育的定义
廉洁教育是指通过传授知识、引导价值观、磨练品质等方式，引导学生树立廉 洁自律、诚信守法的观念，培养学生具备廉洁从政、廉洁从教、廉洁从业等素 质的教育活动。
承担责任
勇于承担责任，不推诿、 不逃避，积极面对挑战和 困难。
遵守校规校纪，严于律己
遵守纪律
严格遵守学校的各项规章 制度，不迟到、不早退、 不旷课。
ห้องสมุดไป่ตู้尊重师长
尊敬老师，认真听讲，积 极参与课堂讨论，按时完 成作业。
公平竞争
在考试、竞赛等活动中， 遵守规则，公平竞争，不 抄袭、不作弊。
积极参与社会实践和志愿服务
班会作为校园文化建设的一部分，有 助于营造风清气正的校园环境，促进 学生健康成长。
培养学生廉洁意识
通过班会活动，让学生认识到廉洁的 重要性，自觉抵制腐败现象，形成廉 洁自律的良好品质。
班会主题
廉洁从我做起
诚信为人之本
强调个人在廉洁教育中的主体作用，引导 学生从自身做起，践行廉洁自律。
阐述诚信在廉洁教育中的核心地位，要求 学生树立诚信意识，做到言行一致。
守法纪、讲规矩
清廉家风伴我行
结合法律法规和校规校纪，教育学生遵纪 守法，遵守社会公德和职业道德。
引导学生关注家庭在廉洁教育中的影响， 传承清廉家风，形成家庭、学校、社会三 位一体的廉洁教育网络。
02
引导学生树立正确的价值观和人生观，自觉抵制 各种不良思想和行为的侵蚀，促进学生身心健康 成长。
推动学生积极参与社会实践
鼓励学生积极参与社会实践活动，了解社会、服 务社会，增强社会实践能力和创新能力。
03
廉洁教育的内涵与外 延
廉洁教育的定义与内涵
廉洁教育的定义
廉洁教育是指通过传授知识、引导价值观、磨练品质等方式，引导学生树立廉 洁自律、诚信守法的观念，培养学生具备廉洁从政、廉洁从教、廉洁从业等素 质的教育活动。
承担责任
勇于承担责任，不推诿、 不逃避，积极面对挑战和 困难。
遵守校规校纪，严于律己
遵守纪律
严格遵守学校的各项规章 制度，不迟到、不早退、 不旷课。
ห้องสมุดไป่ตู้尊重师长
尊敬老师，认真听讲，积 极参与课堂讨论，按时完 成作业。
公平竞争
在考试、竞赛等活动中， 遵守规则，公平竞争，不 抄袭、不作弊。
积极参与社会实践和志愿服务
班会作为校园文化建设的一部分，有 助于营造风清气正的校园环境，促进 学生健康成长。
培养学生廉洁意识
通过班会活动，让学生认识到廉洁的 重要性，自觉抵制腐败现象，形成廉 洁自律的良好品质。
班会主题
廉洁从我做起
诚信为人之本
强调个人在廉洁教育中的主体作用，引导 学生从自身做起，践行廉洁自律。
阐述诚信在廉洁教育中的核心地位，要求 学生树立诚信意识，做到言行一致。
守法纪、讲规矩
清廉家风伴我行
结合法律法规和校规校纪，教育学生遵纪 守法，遵守社会公德和职业道德。
引导学生关注家庭在廉洁教育中的影响， 传承清廉家风，形成家庭、学校、社会三 位一体的廉洁教育网络。
02
廉洁教育班会ppt课件
廉洁教育班会(共37张PPT)
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廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
宋迪泉，1955年8月参加
工作，在高何镇黄坝小学教 书，当了42年的教师，于 1997年退休。退休15年的他 在家中办起免费的“家庭辅 导站”，至今已经有5个年头。 “为孩子们上课，我感到很 快乐。”这是宋迪泉经常说 的一句话。
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT) 廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
秦桧 (1090--1155)，中国历史上
十大奸臣之一，因以“莫须有” 的罪名处死岳飞而遗臭万年。 他拨弄是非，造谣离间，一意 孤行，排除异己，屡兴大狱， 株连无辜，国之巨蠹，竭民膏 血，卖官鬻爵、开门纳贿，摧 毁国防，败坏军力。
1、为什么中学生要接受廉洁教育呢 ？
（1）是继承和发扬中华民族传统美德的需要； （2）是加强青少年思想道德建设的需要； （3）是推进社会主义精神文明和政治文明建设的需要
; （4）是学校教育的使命所在； （5）是全社会义不容辞的义务； （6）是学生自身道德修养的内在需要。
2、“廉洁”的含义是什么？
廉洁教育班会(共37张PPT)
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（４）正直、守法 • 不趋炎附势、不溜须拍马 • 不说违纪话，不做违法事 • 坚持正义、办事公正、民主 • 说话文明，行为得体 • 与不廉洁行为决裂，与不法行为斗争 • 树立法律法规意识 ，做遵纪守法的好公民
狄仁杰
包拯
一生严于律己， 身体力行，执法如山。 对皇亲国戚、宦官权 贵的不法行为，一律 极力主张绳之以法。
被誉为：“包青天”
海瑞
廉洁班会主题班会ppt
未来廉洁教育展望
• 加强廉洁教育意识：在未来，应进一步强化师生员工的廉洁教育意识，通过举 办廉洁主题教育活动、开设廉洁教育课程等方式，提高师生员工的廉洁自律意 识。
• 完善廉洁教育制度：建立健全廉洁教育制度，将廉洁教育纳入学校德育工作计 划，确保廉洁教育在学校得到常态化开展。同时，完善监督机制，对违反廉洁 纪律的行为进行严肃处理。
04
05 廉洁实践与倡议
个人实践倡议
诚实守信
在日常生活中，我们应该始终保 持诚实守信的品质，不撒谎、不 欺诈，做到言行一致。
廉洁自律
我们应该自觉遵守法律法规，不 收受贿赂，不利用职权谋取私利 ，做到廉洁自律。
勤俭节约
我们应该珍惜资源，不浪费财物 ，保持勤俭节约的生活态度，做 到节约开支。
组织实践倡议
全班同学均参加了本次班会， 无缺席情况。班主任、班级组 织委员和其他班干部积极参与 ，为班会的顺利进行提供了有 力保障。
班会以“廉洁自律，诚信做人 ”为主题，通过主题演讲、小 组讨论、案例分析等多种形式 展开。同学们积极参与，就廉 洁自律、诚信做人的重要性进 行了深入探讨。
通过问卷调查和口头反馈，大 多数同学表示对廉洁自律、诚 信做人的重要性有了更深刻的 认识，并表示将在日常生活中 积极践行。
强化监督
建立健全内部监督机制，对违规行为进行及时纠正和处理。
社会行为规范
01
尊重他人
尊重他人的权利和尊严，不歧视、 不侮辱他人。
维护公共利益
在个人利益与社会公共利益发生冲 突时，以公共利益为重。
03
02
热心公益
积极参与社会公益事业，为社会做 出贡献。
促进和谐
遵守社会公德，维护社会和谐稳定 ，积极参与社会建设与发展。
清正廉洁主题班会ppt
促进国家长治久安
清正廉洁是国家的稳定器，能够提高政府公信力，增强民族凝聚力。
推动经济发展
清正廉洁能够营造良好的营商环境，吸引投资，促进经济发展。
未来清正廉洁的发展方向
1 2
完善法律法规
建立健全反腐倡廉法律法规，加大对腐败行为的 惩治力度。
提高廉洁意识
加强廉洁教育，提高公民对清正廉洁的认识和重 视程度。
法律的权威。
诚实守信
言行一致，信守承诺， 不虚假陈述，不隐瞒事
实。
勤俭节约
厉行节约，反对浪费， 保持艰苦奋斗的优良传
统。
廉洁从政的具体实践
01
02
03
04
严格执行党纪国法
对违反党纪国法的行为要坚决 予以制止和惩处，维护党的纯
洁性和政府的公信力。
强化监督制约机制
建立健全权力监督制约机制， 防止权力滥用和腐败现象的发
诚实守信
清正廉洁的人应该具备诚 实守信的品质，言行一致， 不虚假、不欺诈，始终保 持真实和诚信。
遵纪守法
清正廉洁的人应该严格遵 守法律法规，不违法乱纪， 不以权谋私，维护公共利 益和社会秩序。
清正廉洁在现代社会中的重要性
社会公正
清正廉洁是社会公正的基石，只 有当每个人都能够秉持公正无私 的态度，才能实现社会的公平和
3
强化监督机制
完善权力监督机制，加强对公职人员的监督，防 止权力滥用。
个人在清正廉洁中的责任与担当
树立正确的价值观
保持高尚的道德情操，树立正确的价值观，做到清正廉洁。
自觉抵制腐败行为
不参与、不纵容任何形式的腐败行为，发现腐败问题及时 举报。
发挥示范作用
以身作则，发挥个人在清正廉洁中的示范作用，影响和带 动周围的人。
清正廉洁是国家的稳定器，能够提高政府公信力，增强民族凝聚力。
推动经济发展
清正廉洁能够营造良好的营商环境，吸引投资，促进经济发展。
未来清正廉洁的发展方向
1 2
完善法律法规
建立健全反腐倡廉法律法规，加大对腐败行为的 惩治力度。
提高廉洁意识
加强廉洁教育，提高公民对清正廉洁的认识和重 视程度。
法律的权威。
诚实守信
言行一致，信守承诺， 不虚假陈述，不隐瞒事
实。
勤俭节约
厉行节约，反对浪费， 保持艰苦奋斗的优良传
统。
廉洁从政的具体实践
01
02
03
04
严格执行党纪国法
对违反党纪国法的行为要坚决 予以制止和惩处，维护党的纯
洁性和政府的公信力。
强化监督制约机制
建立健全权力监督制约机制， 防止权力滥用和腐败现象的发
诚实守信
清正廉洁的人应该具备诚 实守信的品质，言行一致， 不虚假、不欺诈，始终保 持真实和诚信。
遵纪守法
清正廉洁的人应该严格遵 守法律法规，不违法乱纪， 不以权谋私，维护公共利 益和社会秩序。
清正廉洁在现代社会中的重要性
社会公正
清正廉洁是社会公正的基石，只 有当每个人都能够秉持公正无私 的态度，才能实现社会的公平和
3
强化监督机制
完善权力监督机制，加强对公职人员的监督，防 止权力滥用。
个人在清正廉洁中的责任与担当
树立正确的价值观
保持高尚的道德情操，树立正确的价值观，做到清正廉洁。
自觉抵制腐败行为
不参与、不纵容任何形式的腐败行为，发现腐败问题及时 举报。
发挥示范作用
以身作则，发挥个人在清正廉洁中的示范作用，影响和带 动周围的人。
廉洁教育班会课ppt课件
2、作为中学生我准备： “讲诚信话，做 诚信事，并自觉担当反腐倡廉的义务宣传员和监
督员。 ……
14
诗歌 《廉洁是什么》
女生： 廉洁，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线； 廉洁，是现代文明的基石，是公民美德的根本； 廉洁，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁； 廉洁，是一条小河，灌溉了一方良田； 廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心田； 廉洁，是一缕阳光，普照着美好人间； 廉洁，我们漫漫人生旅途的一盏明灯； 廉洁，我们为人处世的基本准则；
A．是
B.否
7、你是否认为一名“网吧迷”长大后能否克己自律？
A．是
B.否
8、假如你是一名官员，你为官的目的是否是为人民谋利 益？
A．是
B.否
9、当你拾到别人的贵重财物时，是否会归还失主？
A．是
B.否
10
10、你看到或听到腐败现象，是否会感到很气愤？
A．是
B.否
11、你是否愿意帮助家有困难的同学或向社会献爱心？
15
出淤泥而不染 濯清涟而不妖 —陶渊明
让我们每个同学都把清廉、洁白， 不贪污这样的理念深深地扎根在心里， 做一个廉洁自律的好公民。
16
教师建议：
一、学生之间也不能相互攀比送礼，助长不良风气。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试
不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时
2004感动中国颁奖词：
霞蔚长空，警魂不朽 ——任长霞
她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘 寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流 动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心 里有对百姓最虔诚的尊重!
督员。 ……
14
诗歌 《廉洁是什么》
女生： 廉洁，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线； 廉洁，是现代文明的基石，是公民美德的根本； 廉洁，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁； 廉洁，是一条小河，灌溉了一方良田； 廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心田； 廉洁，是一缕阳光，普照着美好人间； 廉洁，我们漫漫人生旅途的一盏明灯； 廉洁，我们为人处世的基本准则；
A．是
B.否
7、你是否认为一名“网吧迷”长大后能否克己自律？
A．是
B.否
8、假如你是一名官员，你为官的目的是否是为人民谋利 益？
A．是
B.否
9、当你拾到别人的贵重财物时，是否会归还失主？
A．是
B.否
10
10、你看到或听到腐败现象，是否会感到很气愤？
A．是
B.否
11、你是否愿意帮助家有困难的同学或向社会献爱心？
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出淤泥而不染 濯清涟而不妖 —陶渊明
让我们每个同学都把清廉、洁白， 不贪污这样的理念深深地扎根在心里， 做一个廉洁自律的好公民。
16
教师建议：
一、学生之间也不能相互攀比送礼，助长不良风气。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试
不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时
2004感动中国颁奖词：
霞蔚长空，警魂不朽 ——任长霞
她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘 寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流 动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心 里有对百姓最虔诚的尊重!
廉洁教育班会课件
❖
❖
❖
包拯《诫廉家训》
❖ 包拯一生，身居高位，大公无私，痛恨贪官石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以
警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有
贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也
不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概
不是包公子孙。”
廉洁教育班会课件
廉洁助我成长
廉洁
❖ 廉是清廉，指不贪取不应得的钱财； ❖ 洁是洁白，指人生光明磊落的态度；
❖ 清楚地说，廉洁就是说我们做人要有光 明磊落的态度，清清白白的行为 。
北宋包拯，他为官清正廉洁是妇孺皆知 的，老百姓称之为“包青天”。
包公为了父母辞官职 包公少年时便以孝而闻名。28岁中了 进士，先任大理寺评事，后来出任建昌 （今江西永修）知县，因为父母年老不愿 随他到他乡去，包公便马上辞去了官职， 回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的 叫口称颂。 几年后，父母相继辞世，包公在乡亲 们的苦苦劝说下，这才重新踏入仕途。
回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面 就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让 我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自 己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有 钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮 助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众 买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。 他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6 角，在场的每个人都流了泪。
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭 闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子 妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说： “我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子却说：“和孩 子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事都跟着 父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩 子骗人啊！”于是曾子把猪给杀了。
❖
❖
包拯《诫廉家训》
❖ 包拯一生，身居高位，大公无私，痛恨贪官石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以
警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有
贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也
不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概
不是包公子孙。”
廉洁教育班会课件
廉洁助我成长
廉洁
❖ 廉是清廉，指不贪取不应得的钱财； ❖ 洁是洁白，指人生光明磊落的态度；
❖ 清楚地说，廉洁就是说我们做人要有光 明磊落的态度，清清白白的行为 。
北宋包拯，他为官清正廉洁是妇孺皆知 的，老百姓称之为“包青天”。
包公为了父母辞官职 包公少年时便以孝而闻名。28岁中了 进士，先任大理寺评事，后来出任建昌 （今江西永修）知县，因为父母年老不愿 随他到他乡去，包公便马上辞去了官职， 回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的 叫口称颂。 几年后，父母相继辞世，包公在乡亲 们的苦苦劝说下，这才重新踏入仕途。
回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面 就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让 我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自 己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有 钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮 助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众 买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。 他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6 角，在场的每个人都流了泪。
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭 闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子 妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说： “我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子却说：“和孩 子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事都跟着 父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩 子骗人啊！”于是曾子把猪给杀了。
高中生廉洁教育主题班会ppt
互相监督
同学之间应相互监督，发 现违纪违规行为应及时制 止和报告。
倡导诚信
在考试、作业等学习环节 中，倡导诚信为本，拒绝 抄袭、作弊等行为。
04 班会总结与展望
总结班会内容与收获
班会内容
通过观看廉洁教育视频、案例分析、小组讨论等形式，深入了解廉洁自律的内 涵和意义。
收获
同学们对廉洁自律有了更深刻的认识，明白了廉洁自律对个人成长和社会发展 的重要性。
展望未来如何持续推进廉洁教育
定期开展廉洁教育主题班会
01
每学期至少组织一次廉洁教育主题班会，巩固和加深同学们对
廉洁自律的理解。
组织廉洁自律实践活动
02
鼓励同学们在日常生活中践行廉洁自律，如诚实守信、拒绝作
弊等。
加强家校合作
03
通过家长会等形式，向家长宣传廉洁自律的理念，形成家校共
同推进廉洁教育的良好氛围。
倡导全班同学共同践行廉洁自律的价值观
01
02
03
树立榜样
班干部和优秀学生应成为 践行廉洁自律的榜样，带 动其他同学共同进步。
从古至今，廉洁思想在各个历史时期 都得到了广泛的传承和发展，成为社 会主流价值观的重要体Βιβλιοθήκη 。廉洁在现代社会中的意义和价值
廉洁是现代社会的基本要求，是公民道德建设的重要内容。
廉洁对于维护社会公平正义、促进经济发展、保障人民权益具有重要意 义。
廉洁教育有助于培养青少年的道德观念和法治意识，树立正确的世界观 、人生观和价值观。
行为。
帮助学生树立廉洁自律的意识， 形成廉洁自律的习惯和行为准则
。
了解廉洁对个人和社会的重要性
引导学生认识到廉洁是个人品德的重要组成部分，是个人成长和事业发展的基石。
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廉洁教育班会(共37张PPT)
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廉洁教育班会(共37张PPT)
5、向全校同学发出廉洁倡议
• 与廉洁为伴，与诚信同行 • 做到学习不懈怠 • 考试不作弊 • 借贷不拖欠 • 生活不浪费 • 言行不违纪
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
焦裕禄
孔繁森
他是一位一尘不染两袖清风的 好干部。这位模范干部收留了三个 震灾中认识的孤儿。由于生活拮据， 他到血库要求献血。
1994年11月29日，他因车祸牺 牲后，人们在他的遗体上找到的现 金只有8元6角，在场的每个人都流 了泪。他无愧于新时期共产党员的 楷模。
next home
宋迪泉，1955年8月参加
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT) 廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁誓言：
今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始， 从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随 我们，陪伴我们！让我们每个同学都把清廉、 洁白，不贪污这样的理念深深地扎根在心里， 做一名崇廉尚洁的好学生，做一个廉洁自律的 好公民 ！
廉洁教育班会(共37张PPT)
和珅
“和珅抄家清单”：赤金500万两 沙金200万两 银元宝940万两 和珅的家产一共有11亿两，等于 15年清朝的国库收入。
和珅绝命诗 五十年来梦幻真， 今朝撒手谢红尘。 他时水泛含龙日， 认取香烟是后身。
贪污的典型
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
（3）立志
• 树立廉政之风，应该提倡“立志”，志即“意志”。人的行动总被意志决定。意 志不会凭空产生，意志一旦树立，就会变成行动的方向与动力。有高远的意 志，就有明确的生活目标，远离腐败与堕落的陷阱。
所以，多学习，掌握更多的知识，立志成才才是当代中学生获得社会资本 的最有效的途径。 • 一心想成名，一夜成大款的梦想是不现实的。
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（5）树立正确的世界观
人生当中只有树立 正确的世界观，才 能走出正确的人生
路
廉洁教育班会(共37张PPT)
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中学生应树立哪些正确的世界观？
• 第一,树立正确的人生观。就是能够为大众的利益识大体、顾大局、克 己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自 拔；能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛 盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，积极努力作出成绩，奉 献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。
对事负责
民族（集体、国家等）
精神之本——国格
廉洁教育班会(共37张PPT)
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（2）勤俭
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 由俭入奢易，由奢入俭难。 大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
践行篇
廉洁教育班会(共37张PPT)
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3、中学生应该怎样接受廉洁教育？
A、树立廉洁意识，常闻警示之言，常思贪欲之 害，建构防御堤坝；
B、养成廉洁品质，净化灵魂，提升境界； C、落实廉洁行动，从自身做起，在生活学习中
落实廉洁行为。
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• 第五,树立正确的学习观。
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【活动】 “千里眼” “顺风耳” • 我们的身边有哪些不廉洁的事情，遇到了该
如何处理？ 比如： 小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气； 不讲信用、损人利己、假公济私、弄虚作假； 学生干部竞选时搞贿赂拉选票； 做作业找“枪手”； 过生日去酒店； ......
• 第二,树立正确的金钱观、价值观。获得金钱不是人生的唯一目的。只 有真正认清金钱的本质和树立“取之有道,用之有度”的原则,才能从根 本上保证形成坚定的廉洁思想。
• 第三,树立正确权力观、地位观。权力是人民赋予的，人民赋予的权力 是为人民服务的，不是谋取私利、升官发财的工具。
• 第四,树立公民意识和法律意识。认清公民与国家、个人利益与国家利 益的关系,明确国家利益高于一切。
• 惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 ——诸葛亮 大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。 静以修身,俭以养德。
• 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间 他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬 官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的 帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行 计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份 ；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份 挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱 后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。 积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
廉洁助成长 诚信伴我行
大同一中廉洁教育主题班会
明理篇
廉洁文化进校园：
廉洁这种高尚的品德对学校教 育起到了很重要的作用。今之少年， 明日之栋梁，廉洁教育的重点是要 使未成年人从小就了解反腐倡廉的 有关知识，树立“廉洁光荣，腐败 可耻”的意识和反腐败必胜的信心， 培养正确、积极、健康的理想信念、 道德观念、法制意识和社会责任， 成为全面发展的中国特色社会主义 事业建设者和接班人。
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（４）正直、守法 • 不趋炎附势、不溜须拍马 • 不说违纪话，不做违法事 • 坚持正义、办事公正、民主 • 说话文明，行为得体 • 与不廉洁行为决裂，与不法行为斗争 • 树立法律法规意识 ，做遵纪守法的好公民
廉洁教育班会(共37张PPT)
廉：就是清廉，指的是不以权 谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪 费，不贪取不应得的钱财。
洁：就是洁白，指的是有道德 修养、行为纯洁、光明磊落的 人格 。
廉洁
就是清廉、洁身自好、诚实、信 用、责任、节俭、自律、奉献、 知耻、诚实、惜物、不昧金、不 攀比。
修身篇
以百姓心为心， 为了拯救无辜，敢于 拂逆君主之意，始终 保持体恤百姓，不畏 权贵的本性。
廉洁教育班会(共37张PPT)
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4、中学生的廉洁意识体现在哪些方面 ：
（1）诚信：古代君王一言九鼎指的就是诚
信。学生诚信体现在：考试不作弊、借贷
不拖欠 、合同不违约，言行一致，表里如
一诚信是做人的根本，诚信是合作的基础 ，诚信赢天下。
廉洁教育班会(共37张PPT)
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做人之本——人品
对人守信
做事之本——事品
工作，在高何镇黄坝小学教 书，当了42年的教师，于 1997年退休。退休15年的他 在家中办起免费的“家庭辅 导站”，至今已经有5个年头。 “为孩子们上课，我感到很 快乐。”这是宋迪泉经常说 的一句话。
廉洁教育班会(共37张PPT) 廉洁教育班会(共37张PPT)
廉洁教育班会(共37张PPT)
秦桧 (1090--1155)，中国历史上
狄仁杰
包拯
一生严于律己， 身体力行，执法如山。 对皇亲国戚、宦官权 贵的不法行为，一律 极力主张绳之以法。
被誉为：“包青天”
海瑞
严于执法，除暴安良， 生活清廉，同情百姓，招 抚流亡，注意发展生产， 兴修水利，限制大地主无 止境的盘剥，改革落后的 风俗习惯。
廉洁奉公、勤俭为民、为党 和人民的利益鞠躬尽瘁，死 而后己 ，是县委书记的好 榜样。
十大奸臣之一，因以“莫须有” 的罪名处死岳飞而遗臭万年。 他拨弄是非，造谣离间，一意 孤行，排除异己，屡兴大狱， 株连无辜，国之巨蠹，竭民膏 血，卖官鬻爵、开门纳贿，摧 毁国防，败坏军力。
其后代清朝秦大士曾书过一幅对联：“人从宋后少名桧，我 到坟前愧姓秦”以示对祖上有无良之辈的羞愧。
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以“作为中学生我准备……”写一句话，
（可从诚信、节俭、自律、有责任心方面入手）
例如：1、作为中学生我准备：“勿以恶小而为 之，勿以善小而不为”；
2、作为中学生我准备： “讲诚信话，做 诚信事，并自觉担当反腐倡廉的义务宣传员和监
督员。 ……
我要从点滴做起
从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清 清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的 人开始，从正确对待财物、对待朋友开始。从 点滴做起，从身边的小事做起，养成正直有无 私，抵制诱惑，自强自律的良好的道德品质， 自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真 正深入到我们思想中，体现在我们的行为上。
1、为什么中学生要接受廉洁教育呢 ？
（1）是继承和发扬中华民族传统美德的需要； （2）是加强青少年思想道德建设的需要； （3）是推进社会主义精神文明和政治文明建设的需要
; （4）是学校教育的使命所在； （5）是全社会义不容辞的义务； （6）是学生自身道德修养的内在需要。
2、“廉洁”的含义是什么？
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5、向全校同学发出廉洁倡议
• 与廉洁为伴，与诚信同行 • 做到学习不懈怠 • 考试不作弊 • 借贷不拖欠 • 生活不浪费 • 言行不违纪
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孔繁森
他是一位一尘不染两袖清风的 好干部。这位模范干部收留了三个 震灾中认识的孤儿。由于生活拮据， 他到血库要求献血。
1994年11月29日，他因车祸牺 牲后，人们在他的遗体上找到的现 金只有8元6角，在场的每个人都流 了泪。他无愧于新时期共产党员的 楷模。
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廉洁誓言：
今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始， 从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随 我们，陪伴我们！让我们每个同学都把清廉、 洁白，不贪污这样的理念深深地扎根在心里， 做一名崇廉尚洁的好学生，做一个廉洁自律的 好公民 ！
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和珅
“和珅抄家清单”：赤金500万两 沙金200万两 银元宝940万两 和珅的家产一共有11亿两，等于 15年清朝的国库收入。
和珅绝命诗 五十年来梦幻真， 今朝撒手谢红尘。 他时水泛含龙日， 认取香烟是后身。
贪污的典型
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（3）立志
• 树立廉政之风，应该提倡“立志”，志即“意志”。人的行动总被意志决定。意 志不会凭空产生，意志一旦树立，就会变成行动的方向与动力。有高远的意 志，就有明确的生活目标，远离腐败与堕落的陷阱。
所以，多学习，掌握更多的知识，立志成才才是当代中学生获得社会资本 的最有效的途径。 • 一心想成名，一夜成大款的梦想是不现实的。
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（5）树立正确的世界观
人生当中只有树立 正确的世界观，才 能走出正确的人生
路
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中学生应树立哪些正确的世界观？
• 第一,树立正确的人生观。就是能够为大众的利益识大体、顾大局、克 己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自 拔；能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛 盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，积极努力作出成绩，奉 献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。
对事负责
民族（集体、国家等）
精神之本——国格
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（2）勤俭
• 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐 大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。 由俭入奢易，由奢入俭难。 大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
践行篇
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3、中学生应该怎样接受廉洁教育？
A、树立廉洁意识，常闻警示之言，常思贪欲之 害，建构防御堤坝；
B、养成廉洁品质，净化灵魂，提升境界； C、落实廉洁行动，从自身做起，在生活学习中
落实廉洁行为。
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• 第五,树立正确的学习观。
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【活动】 “千里眼” “顺风耳” • 我们的身边有哪些不廉洁的事情，遇到了该
如何处理？ 比如： 小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气； 不讲信用、损人利己、假公济私、弄虚作假； 学生干部竞选时搞贿赂拉选票； 做作业找“枪手”； 过生日去酒店； ......
• 第二,树立正确的金钱观、价值观。获得金钱不是人生的唯一目的。只 有真正认清金钱的本质和树立“取之有道,用之有度”的原则,才能从根 本上保证形成坚定的廉洁思想。
• 第三,树立正确权力观、地位观。权力是人民赋予的，人民赋予的权力 是为人民服务的，不是谋取私利、升官发财的工具。
• 第四,树立公民意识和法律意识。认清公民与国家、个人利益与国家利 益的关系,明确国家利益高于一切。
• 惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 ——诸葛亮 大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。 静以修身,俭以养德。
• 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间 他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬 官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的 帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行 计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份 ；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份 挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱 后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。 积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
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廉洁文化进校园：
廉洁这种高尚的品德对学校教 育起到了很重要的作用。今之少年， 明日之栋梁，廉洁教育的重点是要 使未成年人从小就了解反腐倡廉的 有关知识，树立“廉洁光荣，腐败 可耻”的意识和反腐败必胜的信心， 培养正确、积极、健康的理想信念、 道德观念、法制意识和社会责任， 成为全面发展的中国特色社会主义 事业建设者和接班人。
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廉：就是清廉，指的是不以权 谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪 费，不贪取不应得的钱财。
洁：就是洁白，指的是有道德 修养、行为纯洁、光明磊落的 人格 。
廉洁
就是清廉、洁身自好、诚实、信 用、责任、节俭、自律、奉献、 知耻、诚实、惜物、不昧金、不 攀比。
修身篇
以百姓心为心， 为了拯救无辜，敢于 拂逆君主之意，始终 保持体恤百姓，不畏 权贵的本性。
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做事之本——事品
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一生严于律己， 身体力行，执法如山。 对皇亲国戚、宦官权 贵的不法行为，一律 极力主张绳之以法。
被誉为：“包青天”
海瑞
严于执法，除暴安良， 生活清廉，同情百姓，招 抚流亡，注意发展生产， 兴修水利，限制大地主无 止境的盘剥，改革落后的 风俗习惯。
廉洁奉公、勤俭为民、为党 和人民的利益鞠躬尽瘁，死 而后己 ，是县委书记的好 榜样。
十大奸臣之一，因以“莫须有” 的罪名处死岳飞而遗臭万年。 他拨弄是非，造谣离间，一意 孤行，排除异己，屡兴大狱， 株连无辜，国之巨蠹，竭民膏 血，卖官鬻爵、开门纳贿，摧 毁国防，败坏军力。
其后代清朝秦大士曾书过一幅对联：“人从宋后少名桧，我 到坟前愧姓秦”以示对祖上有无良之辈的羞愧。
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以“作为中学生我准备……”写一句话，
（可从诚信、节俭、自律、有责任心方面入手）
例如：1、作为中学生我准备：“勿以恶小而为 之，勿以善小而不为”；
2、作为中学生我准备： “讲诚信话，做 诚信事，并自觉担当反腐倡廉的义务宣传员和监
督员。 ……
我要从点滴做起
从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清 清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的 人开始，从正确对待财物、对待朋友开始。从 点滴做起，从身边的小事做起，养成正直有无 私，抵制诱惑，自强自律的良好的道德品质， 自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真 正深入到我们思想中，体现在我们的行为上。
1、为什么中学生要接受廉洁教育呢 ？
（1）是继承和发扬中华民族传统美德的需要； （2）是加强青少年思想道德建设的需要； （3）是推进社会主义精神文明和政治文明建设的需要
; （4）是学校教育的使命所在； （5）是全社会义不容辞的义务； （6）是学生自身道德修养的内在需要。
2、“廉洁”的含义是什么？