幼儿园安全常规管理PPT演示课件
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
强调日常生活安全,教育幼儿不接触 危险物品,不乱吃东西,不私自外出 等。
强调交通安全,教育幼儿遵守交通规 则,不在马路上玩耍,正确使用交通 工具等。
培养幼儿的安全意识
通过日常生活中的实例和故事 ,让幼儿认识到安全的重要性 ,形成自我保护的观念。
培养幼儿观察和判断危险的能 力,让他们学会在遇到危险时 及时寻求帮助。
安全标志识别游戏
家长可以带孩子去公共场所,让 孩子识别各种安全标志的含义,
提高孩子的安全意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
认识食品安全标志
食品安全标志
是指表明食品符合食品安全要求或标准的特定标志。
食品安全标志的识别
幼儿应学会识别食品安全标志,以确保所购买和食用的食品符合安 全标准。
食品安全标志的意义
食品安全标志代表食品经过了严格的检验和审核,符合相关安全标 准,对保障公众健康具有重要意义。
学习正确的洗手方法
洗手的重要性
3
日常生活中的安全教育
家长在日常生活中应注意培养孩子的安全意识, 如过马路走斑马线、不接触危险物品等。
安全教育家园互动小游戏
安全知识问答游戏
家长和孩子一起玩安全知识问答 游戏,通过问答的形式巩固孩子
的安全知识。
安全演练模拟游戏
家长可以和孩子一起模拟应对突 发情况的演练游戏,如火灾逃生
演练、地震逃生演练等。
幼儿应了解洗手的重要性,因为 手上常常带有细菌和病毒,正确 的洗手方法可以有效减少病菌的
传播。
正确的洗手步骤
幼儿应学会并掌握正确的洗手步骤 ,包括用温水湿润双手、涂肥皂、 搓手心、手背和指甲、冲洗干净、 用毛巾擦干等。
幼儿园安全常规管理PPT演示课件
03 安全教育
对幼儿的安全教育
01
02
03
04
交通安全教育
教育幼儿认识交通标志,遵守 交通规则,不在马路上玩耍、
横穿马路等。
日常生活安全教育
教育幼儿不随便接触电器、电 源,不玩火,不玩水,不随便
吃陌生人的东西等。
食品安全教育
教育幼儿不吃过期、变质、不 卫生的食品,不随便吃野果。
防灾减灾教育
教育幼儿遇到地震、火灾等自 然灾害时应该如何自救和互救
幼儿园安全常规管理ppt演示课件
contents
目录
• 引言 • 幼儿园安全常规管理内容 • 安全教育 • 安全检查与维护 • 安全责任与监督 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
提高幼儿安全意识
通过安全常规管理教育, 使幼儿了解基本的安全知 识和技能,提高自我保护 能力。
预防安全事故
通过故事、游戏等形式, 向幼儿传授基本的安全知 识和技能。
紧急事件处理
紧急疏散演练
定期组织幼儿进行紧急疏散演练, 提高幼儿应对突发事件的能力。
紧急事件报告制度
建立紧急事件报告制度,确保及 时发现、处理和上报紧急事件。
急救与医疗支持
配备急救设备和专业人员,以便 在发生意外时提供及时的急救和
医疗支持。
积极探索和应用现代信息技术手段,建立 安全管理信息系统,提高安全管理的效率 和智能化水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
安全常规管理未来展望
持续加强安全意识教育
完善安全管理制度
将安全教育纳入幼儿园日常教育体系,定 期开展安全知识培训和演练,提高师生的 安全意识和应对能力。
幼儿园安全教育PPT课件
饮用水安全
确保饮用水清洁卫生, 避免饮用生水或污染水
源。
传染病预防
加强幼儿免疫力,避免 接触传染源,注意个人
卫生和环境卫生。
05
心理健康与情感关怀策略
建立良好师生关系
尊重每个孩子
教师应该尊重每个孩子的个性、兴趣和需求,以平等、公正的态度 对待每一个孩子。
倾听与理解
教师应该耐心倾听孩子的想法和感受,理解他们的行为背后的原因 和需求。
鼓励与赞美
教师应该及时给予孩子鼓励和赞美,增强他们的自信心和自尊心,激 发他们的积极性和创造力。
关注孩子心理变化及需求
观察孩子行为
教师应该密切观察孩子的行为表现,及时发现孩子的心理变化和 需求。
了解孩子家庭背景
教师应该了解孩子的家庭背景、成长环境和经历,以便更好地理解 孩子的心理需求和问题。
提供个性化支持
通过安全教育中的体育锻炼和户外活动,可以促进孩子的身体健康 发展,增强体质和抵抗力。
提高孩子社会适应能力
安全教育中的团队合作和互助精神培养,有助于提高孩子的社会适 应能力和团队协作精神。
02
日常生活中安全教育
交通安全知识普及
01
02
03
遵守交通规则
教育幼儿认识并遵守红绿 灯、斑马线等交通信号和 标志,不随意穿越马路。
减轻事故后果
即使发生事故,通过前期的安全教育 和应急演练,也可以减轻事故的后果 ,降低伤害程度。
加强安全教育可以降低幼儿园意外事 故的发生率,保障孩子的生命安全。
促进孩子身心健康发展
培养孩子良好心理素质
安全教育有助于培养孩子勇敢、冷静、自信等良好的心理素质, 使其在面对危险时能够保持镇定。
促进孩子身体健康发展
幼儿园常规管理培训ppt课件(图文)
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录
• 引言 • 幼儿园常规管理概述 • 幼儿生活常规管理 • 幼儿教学常规管理 • 幼儿安全常规管理 • 幼儿教师常规管理 • 幼儿园常规管理案例分享
01
引言
培训背景
01
当前幼儿园常规管理存在诸多问 题,如幼儿安全、卫生、教育等 方面的管理不规范,需要加强培 训提高管理水平。
幼儿卫生管理
01
02
03
04
总结词
勤洗手、保持环境清洁、预防 传染病
勤洗手
教育幼儿养成勤洗手的习惯, 特别是在饭前便后、玩耍后要
洗手。
保持环境清洁
定期清洁幼儿园内的教室、寝 室、卫生间等场所,保持环境
卫生。
预防传染病
加强幼儿健康监测,及时发现 并处理传染病疫情,做好预防
和控制工作。
04
幼儿教学常规管理
详细描述
某幼儿园在安全常规管理方面非常重视,不仅制定了完善的安全管理制度和应急预案, 还定期进行安全演练和培训。同时,该幼儿园还加强了对幼儿的心理健康教育,提高幼 儿的安全意识和自我保护能力。在遇到突发情况时,该幼儿园能够迅速启动应急预案,
确保幼儿的人身安全和健康。
感谢您的观看
THANKS
在常规管理下,幼儿能够逐渐明白规则的 重要性,学会遵守规定,尊重他人的权益 ,为将来的社会生活打下基础。
有助于提升教学质量
有利于促进幼儿的身心健康发展
良好的常规管理能够为幼儿创造一个有序 的学习环境,使教师能够更好地组织教学 活动,提高教学效果。
合理的常规管理能够保证幼儿获得充足的 休息、合理的饮食和锻炼,促进幼儿的身 心健康发展。
幼儿园安全管理PPT
教给幼儿简单的自救和求救的方法
如:记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位,一旦走失时知道向成人求助,并能提供必要信息
遇到火灾或其他紧急情况时,知道要拨打110、120、119等求救电话
可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育,并运用游戏方式模拟练习
为了保障幼儿的安全,幼儿园应该
1.向家长开展相关安全教育。
2.晨检时检查幼儿穿着。
3.游戏、体育活动前,教师应该仔细检查幼儿穿着。
幼儿安全教育的具体内容
家长没来,不能让幼儿擅自离园
1.幼儿园应对家长提出按时接送的要求,如若有特殊情况应及时告知幼儿园。
2.对于放学后无人接的幼儿,应派专人看管,绝不能让幼儿擅自离园。
幼儿园对在园幼儿负有什么责任?
教育责任
管理责任
保护责任
《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部第23号令发布,自2006年9月1日起实施。是专门针对中小学、幼儿园做出的安全管理规定,重在加强管理预防发生安全事故。《学生伤害事故处理办法》(教育部第12号令发布,自2002年9月1日起施行)。它主要针对实践中反映突出的学生伤害事故责任的认定、事故的处理程序、损害的赔偿等方面做出规定,为处理学生伤害事故提供了明确具体的依据。《办法》与《学生伤害事故处理办法》同为部门规章,相互衔接配套,为学校安全管理工作提供了全面的依据。
行车前,清点人数、确保所有幼儿安全落座后方可发车
行车过程中,照管人员要及时阻止幼儿大闹、离开座位等危险行为
到达目的地后,要再次清点人数,确认所有幼儿下车后照管人员方可下车
一旦发生交通事故,要立即报警,并将幼儿撤离到安全区域
01
02
03
04
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
教育幼儿在道路上行驶时要遵守交通标志的指示,确保自身安全。
交通安全常识
01
了解车辆盲区
教育幼儿了解车辆盲区,并告知他们如何避免在盲区内行走或玩耍。
02
学会避让车辆
教育幼儿在道路上遇到车辆时要学会避让,确保自身安全。
03
懂得求助方法
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时懂得向家长、老师或路人求助的方法
紧急疏散演练
通过模拟火灾、地震等紧急情况 ,让孩子们了解如何快速、有序 地疏散到安全区域。
交通安全游戏
设计一个模拟交通场景的游戏, 让孩子们了解交通规则和交通安 全知识。
安全教育活动设计
食品安全教育
组织孩子们参观食品加工厂或超市,了解食 品的生产、加工和储存过程,培养孩子们良 好的饮食习惯。
防火安全教育
培养幼儿的良好行为习惯
安全教育可以帮助幼儿养成良好的生活习惯,如不乱扔东西、不跟 陌生人走等,为幼儿的健康成长打下基础。
增强幼儿的适应能力
通过安全教育,幼儿可以学会如何与他人相处、如何处理人际关系 ,从而更好地适应社会生活。
02
家庭安全
家庭环境安全
01
02
03
家居设施安全
确保家具、电器等设施符 合安全标准,避免意外伤 害。
社会化发展
未来的安全教育将更加注重社会化发展,可以借助社会力量和资源开展安全教育活动,提高安全教育的 覆盖面和影响力。
THANKS
感谢观看
不将头手伸出窗外
提醒幼儿在车辆行驶过 程中不要将头或手伸出 窗外,以免发生意外。
避免在车内吃东西
教育幼儿不在车内吃东 西,以免误吸或噎住。
道路标志识别
认识交通标志
幼儿园常规管理培训ppt课件(图文)
通过制定明确的常规要求,如洗手、排队、收拾 个人物品等,帮助幼儿养成良好的生活习惯和自 理能力。
营造温馨的生活环境
为幼儿营造温馨、舒适的生活环境,提供安全、 卫生的生活设施,让幼儿感受到家的温暖和关爱 。
生活常规中的卫生与安全管理
做好日常清洁工作
保持室内外环境整洁,定 期清洗幼儿生活用品和玩 具,确保幼儿生活在干净 、卫生的环境中。
加强饮食安全管理
严格执行食品卫生制度, 确保食品新鲜、卫生,防 止食物中毒等食品安全事 故发生。
强化安全教育
定期开展安全教育活动, 教育幼儿遵守安全规则, 提高幼儿自我保护意识和 能力。
培养幼儿良好生活习惯的策略与方法
榜样示范法
教师以身作则,为幼儿树立良好 榜样,通过示范引导幼儿学习正
确的行为方式。
引导幼儿学会合作与分享,培 养他们的团队精神和社交能力 ,促进他们在游戏中的互动和 交流。
创新与挑战
鼓励幼儿在游戏中尝试新的玩 法和挑战自己,培养他们的创
新精神和解决问题的能力。
05
幼儿园班级常规管
理
班级常规的建立与执行
明确班级常规
与幼儿共同讨论,制定符合幼儿年龄特点和班级实际情况的常规, 包括生活、学习、游戏等方面的规则。
营造良好班级氛围
教师应积极营造温馨、和谐的班级氛围,使 幼儿感受到关爱和尊重。
细心观察与记录
教师需细心观察幼儿的行为表现,及时记录 并反馈,以便更好地指导幼儿。
家园沟通与合作
教师应与家长保持密切联系,及时反馈幼儿 在园表现,共同探讨教育方法。
家长在常规管理中的配合与支持
了解并遵守幼儿园规定
家长应了解幼儿园的规章制度和行为规 范,并引导幼儿在家中也遵守相关规定
幼儿园安全知识PPT课件PPT课件
保持冷静,迅速判断火源和逃生路线。
关闭火场附近的门窗,防止火势蔓延。
详细描述
用湿布捂住口鼻,避免吸入烟雾。
沿着安全出口或消防通道快速撤离到安全地点。
详细描述
寻找坚固的桌子、床沿等掩护物,保护头部和颈部。
地震停止后,迅速撤离到开阔的安全地带。
总结词:了解地震发生时的正确应对措施,降低伤害风险。
保持镇静,立即蹲下或趴下,避免高处物品砸伤。
避开窗户、玻璃、镜子等易碎物品。
01
02
03
04
05
06
地震逃生
01
总结词:掌握食物中毒的症状和应对措施,及时就医。
02
详细描述
03
立即停止食用可疑食物,保留剩余食物以备检测。
04
观察症状,如出现呕吐、腹泻、腹痛等症状应及时就医。
05
保持充足水分摄入,避免脱水。
06
如有需要,可进行催吐、导泻等初步处理,但需谨慎操作并及时就医。
遵守交通规则,确保出行安全。
过马路要走人行横道
养成走人行横道的习惯,不闯红灯。
交通安全
掌握火源管理知识,预防火灾事故。
总结词
学会火灾逃生方法,保持冷静,迅速撤离火场。
火灾逃生
教育孩子不玩火,不携带火种。
不玩火
正确使用炉灶、取暖器等火源设备。
安全用火
牢记火警电话119,遇到火灾及时报警。
火警电话
02
03
02
01
安全教育的目标
向幼儿传授交通安全、消防安全、防溺水等基本安全知识。
基本安全知识
教会幼儿遇到危险时的自我保护技能,如呼救、躲避等。
自我保护技能
培养幼儿遵守规则、尊重他人的意识,如不随意乱跑、不推搡他人等。
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
THANKS。
教授孩子在紧急情况下如何保护自己,如拨 打急救电话、寻找安全出口等。
学员心得体会分享交流环节
分享学习心得
邀请几位学员代表分享他们在学习 过程中的感悟和收获。
交流实践经验
鼓励学员们分享自己在幼儿园安全 教育工作中的实践经验,促进彼此 之间的交流和学习。
下一步工作计划及目标设定
制定详细的安全教育计划
教授孩子们记住并学会 拨打当地的紧急救援电 话,如110、120等。
寻求帮助
指导孩子们在遇到紧急 情况时,积极寻求周围 成年人或相关机构的帮 助。
发送求救信号
教育孩子们了解并掌握 一些基本的求救信号发 送方法,如使用手电筒 发出SOS信号等。
05
家庭环境中安全教育延伸
家长监管责任落实
强化家长安全意识
根据幼儿园的实际情况,制定针对性 的安全教育计划,确保每个孩子都能 接受到全面的安全教育。
加强师资队伍建设
提高教师的安全意识和教育能力,确 保他们能够有效地开展安全教育工作。
完善安全设施
对幼儿园内的安全设施进行全面检查 和完善,确保孩子在园内的安全。
加强家园合作
与家长保持密切联系,共同关注孩子 的安全问题,形成家园共育的良好氛 围。
通过安全教育中的社交礼仪和人际交 往教育,帮助孩子学会与人相处、合 作和分享的精神,提高社会适应能力。
培养孩子良好心理素质
通过安全教育中的心理疏导和情感教 育,帮助孩子建立健康的心态和情绪 调节能力,促进心理健康发展。
02
日常生活中安全教育
交通安全知识普及
01
02
03
遵守交通规则
教育幼儿认识并遵守红绿 灯、斑马线等交通信号和 标志,不随意穿越马路。
幼儿园精选安全常规管理课件
幼儿园精选安全常规管理课件一、教学内容本节课选自《幼儿园安全常规管理》教材第四章《生活中的安全常识》,详细内容主要包括幼儿日常生活中可能遇到的安全隐患,如交通安全、防火安全、防范陌生人、游戏安全等,以及如何进行自我保护。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的安全常识,提高他们的安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时,能够冷静应对,具备初步的自我保护能力。
3. 增强幼儿的团队协作意识,学会互相帮助,共同保障安全。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握遇到危险时的应对方法,具备初步的自我保护能力。
教学重点:提高幼儿的安全意识,让幼儿了解和熟悉基本的安全常识。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、安全常识图片、情景剧道具。
学具:画笔、画纸、安全常识小卡片。
五、教学过程1. 导入:通过一个关于交通安全的小故事,引发幼儿对安全的关注,从而导入本节课的主题。
2. 知识讲解:利用PPT课件,讲解交通安全、防火安全、防范陌生人、游戏安全等安全常识。
3. 情景剧演示:组织幼儿进行情景剧表演,展示遇到危险时的正确应对方法。
4. 随堂练习:发放安全常识小卡片,让幼儿结合所学知识,进行小组讨论,回答问题。
六、板书设计1. 安全常识:交通安全、防火安全、防范陌生人、游戏安全。
2. 自我保护方法:遇到危险时保持冷静、寻求帮助、记住重要电话等。
七、作业设计(1)画一幅关于交通安全、防火安全、防范陌生人、游戏安全的画;(2)用文字描述遇到危险时的应对方法。
2. 答案:(1)画的答案:幼儿可以根据自己的理解,发挥想象力,创作出符合安全主题的画作;(2)文字答案:例如,遇到火灾时,要弯腰低头,用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离现场,拨打119报警等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师应关注幼儿在课堂上的表现,及时发现问题,调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)组织家长座谈会,分享安全教育的经验和心得;(2)开展安全知识竞赛,提高幼儿的安全意识;(3)邀请消防员、警察等职业人员来园进行实地讲解,增强幼儿的实践体验。
幼儿园常规管理培训PPT课件
起床、洗漱与就餐管理
• 教育幼儿节约用水,培养其环保意识。
起床、洗漱与就餐管理
01
就餐管理
02
03
04
制定科学的食谱,确保幼儿营 养均衡。
创造良好的就餐环境,让幼儿 愉快进餐。
教育幼儿不挑食、不偏食,培 养其良好的饮食习惯。
午睡及晚间活动管理
午睡管理 安排适宜的午睡时间,保证幼儿充足的休息。
创造安静的午睡环境,帮助幼儿快速入睡。
更新与维护
定期更新玩具和图书资源,保持新 鲜感,同时做好清洁和维护工作, 确保资源的使用安全。
节能环保理念融入
01
02
03
04
节约资源
合理利用水、电等资源,减少 浪费,培养幼儿节约资源的意
识。
环保材料选用
优先选择环保材料制成的家具、 玩具等,减少对环境的影响。
垃圾分类与处理
引导幼儿学会垃圾分类,正确 处理废弃物,树立环保意识。
示范引导
教师以身作则,为幼儿树 立文明礼仪榜样。
实践活动
组织幼儿参与文明礼仪实 践活动,如礼貌用语使用、 待人接物等。
安全意识培养及实践
安全知识教育
教授幼儿基本安全知识, 如防火、防溺水、防触电 等。
安全演练
定期组织安全演练,提高 幼儿应对突发事件的能力。
安全检查
定期对幼儿园进行安全检 查,确保环境安全。
02
幼儿园生活常规管理
起床、洗漱与就餐管理
起床管理 制定合理的起床时间,确保幼儿充足的睡眠。
温柔唤醒幼儿,避免强烈刺激和噪音。
起床、洗漱与就餐管理
• 鼓励幼儿自己穿衣、整理床铺,培养其独立性。
起床、洗漱与就餐管理
洗漱管理 设定固定的洗漱时间,培养幼儿良好的卫生习惯。
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案例三:幼儿走失问题的预防和处理
01
总结词:幼儿走失是家长和 幼儿园都担心的问题,需要
加强预防和及时处理。
02
详细描述
03
04
预防措施:在幼儿园内外设 置明显的标识和安全警示, 确保幼儿随时在教师的视线 范围内。教育幼儿牢记家庭 地址、父母电话等基本信息
。
处理方法:发现幼儿走失, 立即报告园方和警方,发动 所有人员寻找。同时通知家
详细描述
幼儿好奇心强,容易触摸 电源插座、电器设备等, 需要加强安全教育和管理 。
预防措施
将电器设备放置在幼儿触 及不到的地方,使用安全 插座和插头,教育幼儿不 乱摸电器。
幼儿走失问题
总结词
幼儿走失是幼儿园中需要重视的 安全问题,容易造成幼儿心理创
伤和家庭焦虑。
详细描述
幼儿在玩耍、如厕、放学等场合容 易走失,需要加强管理和安全教育 。
织、救援流程和责任人。
建立应急救援队伍
02
建立专业的应急救援队伍,定期进行培训和演练,提高应急处
置能力。
配备应急救援设备
03
根据应急预案的需要,配备相应的应急救援设备,确保在紧急
情况下能够及时有效地进行救援工作。
04
安全教育案例分析
案例一:幼儿意外摔伤的预防和处理
总结词:幼儿意外摔伤是常见的安全事故,需要加强 预防和及时处理。
安全教育的不足和改进方向
教育内容不够全面
目前的安全教育内容主要集中在日常安全和消防安全方面 ,对于其他安全领域如网络安全、心理健康安全等涉及较 少,需要进一步完善。
教育形式单一
安全教育应该采用多种形式进行,如实地演练、角色扮演 、互动游戏等,而目前的教育形式相对单一,缺乏趣味性 ,难以激发幼儿的兴趣。
幼儿园安全管理 ppt课件
• 第三步事故登记: • 事故经医院处理完毕,当班教师要到后勤园 长处做详细事故登记。不得隐报、瞒报、虚 报、假报,如出现此类情况,加倍扣分处罚, 并在全园会议上通报批评,事态严重者特殊 处理。
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• 第四步善后探望: • 事故处理后,当班教师要上门(或电话)探 望受伤幼儿,及时了解受伤幼儿的康复情况。
11
例2:家长中途接送幼儿便条
幼儿姓名 接送人签名 带班教师 签名
年 月 日 时
12
例3:某幼儿园接送车线路安排表
例4:幼儿园校车管理制度
(1)跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名
单,确认核实当日乘车名单及人数无误后,
方可上车。
13
(2)如有幼儿因特殊原因更改或改乘其它线 路车辆,家长须提前通知幼儿园,跟车老 师必须在当日记录中做特别说明,以免遗 漏。 (3)跟车老师在跟车过程中,必须对照乘车 清单,确认每个站点上、落车的幼儿,并 在每个相应的名字后打勾确认。
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4、积极面对,注意分寸 (1)小事故由班级教师处理,产生的一般费 用由园内负担。 (2)大事故(缝合以上)园长出面。 (3)无赖家长,不卑不亢,交律师处理。 (4)与明智家长为善,以有利于幼儿康复。 (5)大多数事故以园方与家长协商处理为好 (6)园方处理意见要集体商定,口径一致。
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安全安全,制度健全, 人人有责,园长安然。 事故事故,预防为主, 经验常学,园长领路。
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2、事故出现,责任要清 • 什么时间?什么地点?当时老师在做什么? (可查监控) • 幼儿出现事故时,谁是直接目击者? • 什么原因导致事故?(自身?设备?其他?) • 主要过错在哪里?老师按程序处理了吗? • 事故是立即发现?还是过后才发现的?
幼儿园常规管理培训ppt课件(图文)
05
06
注意饮食卫生,确保食物新鲜、清洁,餐 具消毒彻底。
睡眠管理
总结词:规律作息、良好 环境、促进身心发展
制定规律的作息时间表, 确保幼儿每天有足够的睡
眠时间。
培养幼儿良好的睡眠习惯 ,如睡前故事、放松音乐
等。
详细描述
为幼儿营造安静、舒适的 睡眠环境,减少噪音和干
扰。
关注幼儿的睡眠质量,如 出现睡眠障碍或不良习惯
04
幼儿园环境常规管理
物质环境管理
物质环境管理是指对幼儿园内的各种 设施、设备和物品进行合理规划、配 置和使用,以满足幼儿教育的需要。
幼儿园的设施设备应定期进行检查、 维修和保养,确保其正常运转和使用 效果。
幼儿园的物质环境应具备安全、卫生 、舒适、实用等特点,同时要符合幼 儿的身心发展规律和教育教学要求。
创设生活化情境,引导幼儿观察、思 考和表达,培养解决问题的能力。
多媒体教学
利用多媒体资源,如投影仪、电子白 板等,丰富教学手段,提高教学效果 。
教育评价
01
02
03
过程评价
关注幼儿在学习过程中的 表现,及时发现和解决教 育过程中的问题。
结果评价
对幼儿的学习成果进行评 估,为下一步教育提供依 据和建议。
幼儿园常规管理培训 ppt课件(图文)
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 幼儿园常规管理概述 • 幼儿生活常规管理 • 幼儿教育常规管理 • 幼儿园环境常规管理 • 幼儿园常规管理实施与改进
01
幼儿园常规管理概述
定义与重要性
定义
幼儿园常规管理是指通过一系列 的规则和程序,确保幼儿园内各 项活动有序、高效地进行,同时 保障幼儿的安全和健康成长。
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
教育孩子不要给陌生人开门,不要攀爬阳台、窗户等危险地方,确 保孩子独处时的安全。
存放危险物品要妥当
家中的药品、清洁剂等危险物品要存放在孩子触及不到的地方,避 免孩子误食或误用。
家长如何引导孩子树立正确价值观
以身作则树立榜样
家长要以身作则,遵守社会公德和法 律法规,为孩子树立良好的榜样。
管控周边危险源
对幼儿园周边的危险源进行排查和管 控,如易燃易爆物品、有毒有害物品 等,确保幼儿安全。
营造安全文化氛围
开展安全教育活动
定期组织幼儿参加安全教育活动 ,如防火、防震、防溺水等演练 ,提高幼儿的安全意识和自我保
护能力。
营造安全文化氛围
通过宣传栏、标语等多种形式宣 传安全知识,营造浓厚的安全文
安全行为的养成
教育孩子遵守安全规则,不随意 触碰危险物品,养成良好的安全 行为习惯。
预防意外事故发生
危险源的识别
教育孩子学会识别生活中的危险源, 如尖锐物品、火源、电源等。
应急处理措施
教育孩子掌握基本的应急处理措施, 如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如 何应对等。
促进孩子身心健康发展
身体健康的保障
安全意识培养
通过讲解和实例分析,强调安全意识的重要性,帮助幼儿树立正确 的安全观念。
安全知识普及
介绍幼儿园中常见的安全隐患和危险行为,以及相应的预防措施和 应对方法。
安全技能提升
通过模拟演练和实践活动,提高幼儿在面对危险时的自我保护能力和 应急反应能力。
学员心得体会分享
安全意识得到提高
通过课程学习,幼儿们 更加认识到安全的重要 性,学会了如何避免危 险和保护自己。
安全知识得到丰富
幼儿们掌握了更多的安 全知识,了解了如何预 防和处理各种安全隐患 。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
10
• 5岁的小隆一天在幼儿园上课时, 独自跑去上厕所后玩水,因为地面 湿滑,不慎摔倒受伤,导致右肱骨 踝上骨折。
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11
事故原因:
• 第一,教师没有按幼儿一日活动时间表 组织幼儿活动。
• 第二,教师组织幼儿活动时没有做到人 到、眼到、心到。
• 第三,保育员工作职责不到位。
.
12
安全注意事项: • 1. 卫生间地面要保持干燥、不湿滑,无积
• 原因: • 第一,幼儿园管理失责和幼儿园接送制度有漏洞; • 第二,警卫和教师管理不严格 • 第三,教师缺乏责任心和警惕心。
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• 安全注意事项: • 1、操前、操后清点人数,检查幼
儿服饰并交待游戏规则,进行安 全提示。 • 2、检查场地安全、检查道具安全。 • 3、教师带操不穿高跟鞋。 • 4、警惕幼儿不慎放不合规定 • 第二,教师警惕性不够,心不够细致。 • 第三,幼儿安全意识不够,没有常规组
织。
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安全注意事项:
• 1、有序排队,以免造成拥挤、打闹 • 2、先接冷水,再接热水,特别培养是新
生幼儿的饮水安全教育
• 3、保持地面干净 • 4、定时关掉饮水机电源
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上下楼梯
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上下楼梯注意事项
• 安全注意事项: • 1. 上下楼梯时一定要组织幼儿排队 • 2.告知幼儿不在楼梯上打闹、不插
队 • 3. 上下楼梯靠右走,不推小朋友,
轻声慢走
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案例一:一天下午户外活动时,小朋友自 己选择大型玩具玩。晓雨不想玩跷跷板了, 但他没有跟别人说,自己就把腿迈过来了, 而他的手又没有扶好,结果就从跷跷板上 摔下来了,造成右手骨折。
案例二:新浪网站2000年08月11日披露, 义一幼儿园因滑梯未固定牢,导致幼儿 何某在攀玩时,被整块翻倒的滑梯击倒 身亡。
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• 安全提示:
特别是在玩攀登架、滑梯、跷跷板
等大型玩具的时候,事故很容易发生。 我们一定要提前检查这些大型玩具是否 安全,并教给孩子正确的玩法,比如, 抓紧、扶好玩具,不要拥挤和互相推搡。 此外,进行平时多带孩子玩一些锻炼协 调性的游戏,让他们逐渐学会控制好自 己的身体。
水。 • 2. 妥善保管清洁,消毒用品,确保幼儿不
能触及。 • 3. 培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥
洗时不打湿地面的好习惯,防止拥挤摔伤 • 4. 培养幼儿良好的卫生习惯。 • 5. 营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨
的环境。 • 6、随机进行安全教育,提高自理能力。
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• 2011年6月5日上午,刚被妈妈送进铁西 某幼儿园几天的一一想喝水,在趁老师 不注意时,打翻了老师刚接在桌子上的 一杯开水,滚烫的开水全部洒在一一的 左臂上,一一嚎啕大哭。造成一一脚部、 手部烧伤20%
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• 安全注意事项: • 1. 入园时,务必交待家长把幼儿送交本班
老师,办理交送幼儿手续(如接送卡),特 别是新生,一定要确认家长身份 • 2. 幼儿每天由家长来接送,如有特殊情况 请家长与班上教师及时沟通。 • 3. 检查幼儿是否携带有危险物品(有没有 家长交待的药物、锋利物品等),要与家长 及时沟通。 • 4. 晨间入园时,还要特别注意幼儿的服饰。
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• 河南济源市克井镇后沟河村一民办园, 一天午睡时,大部份幼儿已经入睡, 教师此时离开寝室去接了杯水,并且 与隔壁班的老师聊了起来,不满6岁 的幼儿刘某,从幼儿园寝室的高低床 上铺掉到地板上。经当地公安机关的 法医鉴定,刘某右锁骨骨折及头部受 伤,并出现阵发性失明,失听,抽搐, 记忆力下降,反应迟钝。
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安全注意事项: • 1、培养幼儿良好的饮食习惯,不高声喧哗,不过分催促
幼儿。 • 2、指导幼儿用餐安全及饭后擦嘴,收拾餐具。 • 3、保证每天的饮水量,提醒幼儿随时喝水。 • 4、保育员要将热汤热饭放在安全地方,确保孩子食用安
全。热汤、热粥等食物,不准放在地上,等温度适宜后, 方可端到班级,保育员提热水、热汤时,要注意避免烫伤 周围幼儿,分发食物不要越过幼儿头顶传递,应从侧面, 送给幼儿。 • 5、吃东西的时候不嬉笑打闹,餐后散步10分钟左右,避 免食物进入气管。 • 6、午点后半小时不能饮水。
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• 无论是老师还是家长,都希望孩子 每天平平安安、快快乐乐。但是, 孩子天生就是小小探索家,他们对 周围的一切充满了好奇,但他们的 身体协调性比较差,自我保护意识 比较弱,所以,磕伤碰伤是难免的 事。为了避免一些意外事故的发生, 我们就要在幼儿的一日活动环节中 随时注意一些常规安全事项。
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• 今年5月24日下午5时许,小小的父亲唐某去 幼儿园接女儿时,却接了个空。唐找到值班
不做剧烈活动,避免情绪过分激动、紧张,难与入睡。 • 4.培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯(如不
蒙头、不俯卧等)。 • 5.教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等,以免跌下床。 • 6.教师在幼儿午睡时要时常巡察幼儿午睡情况,及时处理
午睡中出现的问题,为幼儿盖被,以免受凉,严禁脱岗和 睡岗。 • 7. 妥善保管好幼儿物品,放在幼儿拿不到的地方。
老师询问,老师也一脸茫然。经老师仔细回
忆和在幼儿园四处查询,才回忆起小小尚未 放学时,就被一名自称"叔叔"的男子接走, 警方找到小小后,摧残得浑身是伤。 记者从
有关方面获悉,小女孩的父母已将该幼儿园 起诉到重庆九龙坡区法院,索赔精神损失费 8万余元及医疗费。
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分析: 很多幼儿园是家长进入幼儿园直接接送,有些使用接 送卡来负责接送,这两种都是有弊端的,再加上警卫 和教师管理不严格,才会给不法分子有机可趁。在家 长进入班级后,必须得到班级内教师和幼儿的首肯, 在教师和幼儿都认可后,才可以把幼儿接走;案例中 的教师甚至不知道幼儿是什么时候被谁接走的,可见 幼儿园接送制度有着很大的弊病。
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原因分析
• 第一,教职工玩忽职守,责任心 差
• 第二,幼儿缺乏自我保护意识和 技能
• 第三,幼儿不讲规矩
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• 安全注意事项: • 1、餐后散步10分钟,组织幼儿安静入寝,清点人数 • 2.园所要提高安全意识,教师要加强班级午睡常规的建立
与管理,做好午休时间的四巡查。 • 3.培养幼儿良好的午睡习惯,引导和提醒幼儿睡前入厕,