英语基础教学ppt课件
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英语基础教学课件-PPT
![英语基础教学课件-PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/4c4a20f568dc5022aaea998fcc22bcd126ff42a4.png)
一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图: 1,2,3,4,5,6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri](2个音节段) car [ka:] (1个音节段) dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] (4个音节段)
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表( Alphabet )
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
•每课一图: 1,2,3,4,5,6
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
coun·try [‘kʌn-tri](2个音节段) car [ka:] (1个音节段) dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] (4个音节段)
一、词类(Parts of Speech)
• 名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词 boy, clock, book等
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[kei]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表( Alphabet )
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
英语教学PPT课件SayNotoBullying
![英语教学PPT课件SayNotoBullying](https://img.taocdn.com/s3/m/aafa611a4a35eefdc8d376eeaeaad1f34693113a.png)
促进人际关系的和谐
校园欺凌不仅会对受害者造成伤害,也会对施暴者造成不良 影响。通过本次课程,我们将强调建立和谐人际关系的重要 性,帮助学生们认识到尊重和理解他人、友善相待的重要性 。
课程目标
了解校园欺凌的成因、表现形式和危害;
提高学生们的自我保护意识,增强他们的自信心和自 尊心;
掌握预防和应对校园欺凌的方法和技巧;
《英语教学ppt课件 saynotobullying》
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 基础知识 • 英语听力技巧 • 英语口语技巧 • 英语阅读技巧 • 英语写作技巧 • 总结与展望
01
引言
主题的重要性
关注儿童心理健康
当今社会,儿童面临着诸多压力和挑战,而校园欺凌更是对 他们的身心健康造成了严重的影响。通过本次课程,我们将 深入探讨如何预防和应对校园欺凌,以保护儿童的身心健康 。
培养学生们的同理心和关爱他人的情感,促进和谐校 园的建设。
02
基础知识
定义与概念
定义
英语教学是指通过教师传授英语语言知识 ,培养学生运用英语进行听、说、读、写 等能力的过程。PPT课件则是英语教学中 的一种多媒体辅助工具,可以帮助学生更 好地理解和记忆所学内容。
VS
概念
英语教学的主要目标是培养学生的英语语 言能力和交际能力,使其能够在日常生活 、学习和工作中运用英语进行交流和获取 信息。PPT课件作为一种现代化的教学工 具,能够将文字、图片、音频和视频等多 种元素结合起来,使教学内容更加生动、 形象和易于理解。
旅游观光
学习者可以在旅游观光时使用英语口语技巧,了解旅游景点的历史和文化背景,更好地体 验异国风情。
口语技巧的提升方法
01
校园欺凌不仅会对受害者造成伤害,也会对施暴者造成不良 影响。通过本次课程,我们将强调建立和谐人际关系的重要 性,帮助学生们认识到尊重和理解他人、友善相待的重要性 。
课程目标
了解校园欺凌的成因、表现形式和危害;
提高学生们的自我保护意识,增强他们的自信心和自 尊心;
掌握预防和应对校园欺凌的方法和技巧;
《英语教学ppt课件 saynotobullying》
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 基础知识 • 英语听力技巧 • 英语口语技巧 • 英语阅读技巧 • 英语写作技巧 • 总结与展望
01
引言
主题的重要性
关注儿童心理健康
当今社会,儿童面临着诸多压力和挑战,而校园欺凌更是对 他们的身心健康造成了严重的影响。通过本次课程,我们将 深入探讨如何预防和应对校园欺凌,以保护儿童的身心健康 。
培养学生们的同理心和关爱他人的情感,促进和谐校 园的建设。
02
基础知识
定义与概念
定义
英语教学是指通过教师传授英语语言知识 ,培养学生运用英语进行听、说、读、写 等能力的过程。PPT课件则是英语教学中 的一种多媒体辅助工具,可以帮助学生更 好地理解和记忆所学内容。
VS
概念
英语教学的主要目标是培养学生的英语语 言能力和交际能力,使其能够在日常生活 、学习和工作中运用英语进行交流和获取 信息。PPT课件作为一种现代化的教学工 具,能够将文字、图片、音频和视频等多 种元素结合起来,使教学内容更加生动、 形象和易于理解。
旅游观光
学习者可以在旅游观光时使用英语口语技巧,了解旅游景点的历史和文化背景,更好地体 验异国风情。
口语技巧的提升方法
01
高教中职版《英语1(基础模块)》PPT多媒体课件unit01
![高教中职版《英语1(基础模块)》PPT多媒体课件unit01](https://img.taocdn.com/s3/m/9264e9399b6648d7c0c74614.png)
B: I’m from Hexi Novell Company.
B: No, I’m a manager.
Language in use
1 Grammar focus 2 Vocabulary practice
Grammar focus
I am = I’m you are = you’re
he is = he’s she is = she’s
Sara:
I’m from the US.
Activity 10
Listen and repeat. 跟读对话,学说选出的语句。
SLai rXai:aonianG: Looi dXimaornniainng.! I’m Sara Smith.
LSiaXraia:onian: GIosoydomurolransintgn, aMmises XSaiarao!nian?
Activity 9
Li Xiaonian: Li Xiaonian.
Sara:
Is your last name Xiaonian?
Li Xiaonian: No, my last name is Li.
Sara:
I see. Where are you from?
Li Xiaonian: I’m from Tianjin. Where are you from?
My name’s … / I’m … My first name / last name is … I’m from …
First Name
Last Name
From
Everyday English
Reading and writing
1
Activity 13
B: No, I’m a manager.
Language in use
1 Grammar focus 2 Vocabulary practice
Grammar focus
I am = I’m you are = you’re
he is = he’s she is = she’s
Sara:
I’m from the US.
Activity 10
Listen and repeat. 跟读对话,学说选出的语句。
SLai rXai:aonianG: Looi dXimaornniainng.! I’m Sara Smith.
LSiaXraia:onian: GIosoydomurolransintgn, aMmises XSaiarao!nian?
Activity 9
Li Xiaonian: Li Xiaonian.
Sara:
Is your last name Xiaonian?
Li Xiaonian: No, my last name is Li.
Sara:
I see. Where are you from?
Li Xiaonian: I’m from Tianjin. Where are you from?
My name’s … / I’m … My first name / last name is … I’m from …
First Name
Last Name
From
Everyday English
Reading and writing
1
Activity 13
新生代英语基础教程2教学课件Unit 1
![新生代英语基础教程2教学课件Unit 1](https://img.taocdn.com/s3/m/67a8b8129b89680202d82522.png)
Words & Expressions
cousin n. 堂兄弟;表兄弟;堂姐妹;表姐妹
e.g. He is a distant cousin of mine. 他是我的远房表亲。
Words & Expressions
frame n. 框架;边框 v. 为(画、照片)装框;围住
e.g. The trees make a pleasant frame to the house. 树环绕着房子,令人心旷神怡。
Words & Expressions
sister-in-law n. 姑子;姨子;嫂子;弟媳;妯娌
e.g. I had never thought of my sister-in-law could be so powerful.
我从未料到我的嫂子这么强大。
Words & Expressions
Aidan and Marta.
F 5 Naomi is from Japan.
CULTURAL NOTE
maiden name: 娘家姓。一般是指女性
在结婚前自己的姓氏。在西方(其实在 日本也一样),女方在嫁给男方后,姓 氏就改为丈夫的姓氏。这时候,她原来
的姓氏就称为maiden name。
Script 参考译文
Host: And do you have any brothers or sisters?
Anna: No, I don’t. I’m an (3)_o_n_ly__c_h_il_d_ .
Host: How about cousins? Anna: I have two cousins living
D Match the kinship terms to the English definitions.
cousin n. 堂兄弟;表兄弟;堂姐妹;表姐妹
e.g. He is a distant cousin of mine. 他是我的远房表亲。
Words & Expressions
frame n. 框架;边框 v. 为(画、照片)装框;围住
e.g. The trees make a pleasant frame to the house. 树环绕着房子,令人心旷神怡。
Words & Expressions
sister-in-law n. 姑子;姨子;嫂子;弟媳;妯娌
e.g. I had never thought of my sister-in-law could be so powerful.
我从未料到我的嫂子这么强大。
Words & Expressions
Aidan and Marta.
F 5 Naomi is from Japan.
CULTURAL NOTE
maiden name: 娘家姓。一般是指女性
在结婚前自己的姓氏。在西方(其实在 日本也一样),女方在嫁给男方后,姓 氏就改为丈夫的姓氏。这时候,她原来
的姓氏就称为maiden name。
Script 参考译文
Host: And do you have any brothers or sisters?
Anna: No, I don’t. I’m an (3)_o_n_ly__c_h_il_d_ .
Host: How about cousins? Anna: I have two cousins living
D Match the kinship terms to the English definitions.
小学初中英语基础入门之《26个英文字母学习》教学课件
![小学初中英语基础入门之《26个英文字母学习》教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8219b599b9d528ea81c7796a.png)
小学初中英语基础入门教学课件
1:会认读26个字母,并会书写。 2:掌握26个字母的排序和发音,并熟练学习。
26个英语字母
let's go!
字
Aa Bb Cc
母
Dd
表
Ee Ff Gg
(共计26个英文字母)
Hh
Oo Uu
Ii
Pp Vv
Jj
Qq Ww
Kk
Rr Xx
Ll
Ss Yy
Mm
圆 规,
G 像 一 座 圆 宝 库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
I
i
I 像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”,为求正义头可断。
J 像一个长铁钩,拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”,要防帽子风吹走。
K像竹子两片叶,长短高低仔细写。 小竹叶子长得低,方向朝东没分别。
P像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。 劈柴烧
。
Q像椭圆的棒棒糖,右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
R像P要倒下,找根短棍支撑它。 小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。
S像长蛇在爬行, 小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。
小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。
大写U像水桶,不忘一竖拉到底
大小V是胜利,斜竖中间俩指头。
双v变成大w 双v一撇是小w
X大错特错,画个叉 小叉弯弯犯小错
弹弓去横是大Y
大Z像2没写好,小z大Z一个样
注意黄色字体的字母,读一读
I i
Jj
Kk
Oo
Ll
Mm
Pp
Nn
小结
1:会认读26个字母,并会书写。 2:掌握26个字母的排序和发音,并熟练学习。
26个英语字母
let's go!
字
Aa Bb Cc
母
Dd
表
Ee Ff Gg
(共计26个英文字母)
Hh
Oo Uu
Ii
Pp Vv
Jj
Qq Ww
Kk
Rr Xx
Ll
Ss Yy
Mm
圆 规,
G 像 一 座 圆 宝 库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
I
i
I 像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”,为求正义头可断。
J 像一个长铁钩,拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”,要防帽子风吹走。
K像竹子两片叶,长短高低仔细写。 小竹叶子长得低,方向朝东没分别。
P像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。 劈柴烧
。
Q像椭圆的棒棒糖,右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
R像P要倒下,找根短棍支撑它。 小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。
S像长蛇在爬行, 小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。
小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。
大写U像水桶,不忘一竖拉到底
大小V是胜利,斜竖中间俩指头。
双v变成大w 双v一撇是小w
X大错特错,画个叉 小叉弯弯犯小错
弹弓去横是大Y
大Z像2没写好,小z大Z一个样
注意黄色字体的字母,读一读
I i
Jj
Kk
Oo
Ll
Mm
Pp
Nn
小结
中等职业学校英语教材(基础模块)ppt课件
![中等职业学校英语教材(基础模块)ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7d80b868c5da50e2534d7f49.png)
Step Five: Summary
17
Unit five
1.words:
hot dog cola Potato chips
hamburger
Englishman American Italian Japanese during restaurant save think especially
2. phrases:
3.They __g_o_t_o_r_e_s_ta_u__ra_n__t ____(去饭店) and order __t_h_e_k__in_d_s__o_f ____ (好几种) food.
4.Ordering food from a restaurant is_a__w_a_y__to__s_a_v_e_t_im__e__ (一种节省时间的方法).
Step 3: Reading 1.read the first passage by yourselves and then
let’s do some exercises
9
Ex1.What do they like to eat ?
Englishmen Japanese Americans Italians
2).Some预kin测ds,o并f A概m括eri出can听f的oo目d h标av和e n方ow向。 become more and more popular in China.
3)听.W中e :ha根ve据to听tel的l o目ur标ch和ild方re向n n,ot获to取ea有t t效oo信息。 听m后uc:h f从as语t fo境od及. 语言两个层面对听的结果
Unit Five
宁夏海原县职业中学
1
discuss 1.What do you usually have for breakfast ? 2. What do you usually have for lunch? 3. What do you usually have for supper?
17
Unit five
1.words:
hot dog cola Potato chips
hamburger
Englishman American Italian Japanese during restaurant save think especially
2. phrases:
3.They __g_o_t_o_r_e_s_ta_u__ra_n__t ____(去饭店) and order __t_h_e_k__in_d_s__o_f ____ (好几种) food.
4.Ordering food from a restaurant is_a__w_a_y__to__s_a_v_e_t_im__e__ (一种节省时间的方法).
Step 3: Reading 1.read the first passage by yourselves and then
let’s do some exercises
9
Ex1.What do they like to eat ?
Englishmen Japanese Americans Italians
2).Some预kin测ds,o并f A概m括eri出can听f的oo目d h标av和e n方ow向。 become more and more popular in China.
3)听.W中e :ha根ve据to听tel的l o目ur标ch和ild方re向n n,ot获to取ea有t t效oo信息。 听m后uc:h f从as语t fo境od及. 语言两个层面对听的结果
Unit Five
宁夏海原县职业中学
1
discuss 1.What do you usually have for breakfast ? 2. What do you usually have for lunch? 3. What do you usually have for supper?
新生代英语 基础教程2(第二版)教学课件U7
![新生代英语 基础教程2(第二版)教学课件U7](https://img.taocdn.com/s3/m/50f4a514524de518974b7d20.png)
Level of interest:
☆☆☆☆☆
C
Prospect: ☆☆☆☆☆
architect
Salary: ☆☆☆☆☆
Hard work: ☆☆☆☆☆
Level of interest:
☆☆☆☆☆
D
Prospect: ☆☆☆☆☆
VOCABULARY BUILDER
A Listen and repeat.
参考译文
肯: 夏天过得怎么样,比安卡? 比安卡:很忙。我在一家咖啡馆做兼职。 肯: 你喜欢在那里工作吗? 比安卡:是的,我喜欢。我对一些顾客有所了解。你呢? 肯: 在夏天我也有一份兼职工作。那工作不错。 比安卡:真的吗?你在干什么? 肯: 我在兼职做海滩救生员。 比安卡:真酷。 肯: 真是太棒了……我希望明年夏天我能再做一次。
C Watch the video again. Use words in the boxes to complete the conversation.
Mr. Patel: Let’s take it one step at a time.
Did you bring an
(1)_a_p_p_l_ic_a_t_i_o_n__ ?
e.g. Despite his lack of experience, he got the job.
他虽然经验不足,但还是获得了这份工作。
Words & Expressions
interview n. 面试;采访
e.g. The job interview is always a crucial part of the hiring process.
C Listen and complete the conversation.
英语基础模块1 学生用书教学课件升级版英语基础模块1-WU
![英语基础模块1 学生用书教学课件升级版英语基础模块1-WU](https://img.taocdn.com/s3/m/5dfb13ac68dc5022aaea998fcc22bcd126ff424c.png)
years old. I’m a(n)
teacher .
02
1. Listen, repeat and write.听录音,跟读,书写字母。
03
Listen and repeat.听录音,跟读这些词语。
TIP
同学们,英语其实离 我们并不遥远。生活 中,我们经常会遇见 各种英文标志,你们 知道它们的意思吗?
Hello, I’m Lyn. I’m from the United States . I’msixteen/16 years old. I’m a(n) student , too.
Hello, my name is
Eric. I come from
Britain
.
I’m thirty-two/32
Nice to meet you, too.
中文翻译
01
2. Listen and practise.听录音,练习国家的说法。
A: Where are you from? B: I’m from China.
A: Where do you come from? B: I come from the United States.
TIP
Tip
英语日期的拼写格式 有美式和英式两种, 美式日期格式是“月日-年”,如July 22(nd), 2019;英式日 期格式是“日- 月年”, 如22(nd) July 2019。
06
2. Listen and practise.听录音,练习星期和日期的表达。
A: What day is it today? B: It’s Thursday
英语
You’ll be able to:
• use some basic English expressions; • understand daily English.
常用英语单词教学(共43张PPT)
![常用英语单词教学(共43张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/141c81ed77a20029bd64783e0912a21614797f8d.png)
Girl
[ɡə:l]
二、认识人物、职业
医生
农民
爸爸
doctor
[dɔktə]
farmer
['fɑ:mə]
father
['fɑ:ðə]
二、认识人物、职业
裁缝
圣诞老人
百合花
Tailor
[teilə]
Santa
['sæntə]
Lily
['lili]
二、认识人物、职业
女巫/ 巫婆
驾驶员
witch
[witʃ]
stocking
['stɔkiŋ]
十、认识天气、冷热
下雨的/多雨的/阴雨的 有暴风雨的
晴天
rainy
['reini]
stormy
['stɔ:mi]
sunny
['sʌni]
十、认识天气、冷热
多云
多雪
有风
cloudy
['klaudi]
snowy
[snəui]
windy
['windi]
十、认识天气、冷热
hat
[hæ t]
九、认识衣物
衬衫/衬衣
凉鞋
围巾
shirt
[ʃə:t]
sandals
[sæ ndlz]
scarf
[skɑ:f]
九、认识衣物
裙子
鞋子
短裤
skirt
[skə:t]
shoes
[ʃu:z]
shorts
[ʃɔ:ts]
九、认识衣物
毛衣
短袜
长袜
sweater
['swetə]
新生代英语基础教程1教学课件U1
![新生代英语基础教程1教学课件U1](https://img.taocdn.com/s3/m/0dc5e154284ac850ad0242fd.png)
F 1 The instructor’s name is Ms. Smith. F 2 Hector lives in Boston. T 3 Mateo is from Puerto Rico. T 4 The girl is from Pasadena. T 5 The girl works in a diner.
她吃了两个汉堡包。
Words & Expressions
instructor n. 教练;大学讲师
e.g. My father is a football instructor.
我父亲是一名足球教练。
Words & Expressions
Ireland 爱尔兰
e.g. Tom lives in Ireland.
teacher classroom classmates
This is my (1)__c_la_s_s_r_o_o_m__ ! The woman standing in front of the class is my (2) ___te_a__ch__e_r __ . Her name is Mrs. Brown and she is really nice. I sit beside my friend, Jay. I have about 20 (3) _c_l_a_s_s_m_a_t_e_s_ in this class.
WORDS & EXPRESSIONS
coke diner engineer familiar hamburger instructor Ireland Japan waitress
coke n.可口可乐
e.g. Would you like some ice in your coke?
她吃了两个汉堡包。
Words & Expressions
instructor n. 教练;大学讲师
e.g. My father is a football instructor.
我父亲是一名足球教练。
Words & Expressions
Ireland 爱尔兰
e.g. Tom lives in Ireland.
teacher classroom classmates
This is my (1)__c_la_s_s_r_o_o_m__ ! The woman standing in front of the class is my (2) ___te_a__ch__e_r __ . Her name is Mrs. Brown and she is really nice. I sit beside my friend, Jay. I have about 20 (3) _c_l_a_s_s_m_a_t_e_s_ in this class.
WORDS & EXPRESSIONS
coke diner engineer familiar hamburger instructor Ireland Japan waitress
coke n.可口可乐
e.g. Would you like some ice in your coke?
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8
2.2浊辅音
• 12.[ b] • 13.[ d] • 14.[ ɡ] • 15.[ v] • 16.[ ð] • 17.[ z] • 18.[ ʒ] • 19.[ m] • 20.[ n] • 21.[ ŋ] • 22.[ r] • 23.[ l] • 24.[ j] • 25.[ w] • 26.[dr] • 27.[dz] • 28.[ dʒ]
2.1轻辅音
pay take cake fate think say shake hate chair tree tsunami
[pei] [teik] [keik] [feit] [θiŋk] [sei] [ʃeik] [heit] [tʃeə] [tri:] [tsʊ’nɑmi]
爆破音 爆破音 爆破音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 破擦音 破擦音 破擦音
小贴士: 英文里面一共有26个字母 ,大家不仅要记住如何正确 地发音,还要熟练地能够默 写出它们的大小写哦!
4
二、音标(Phonetic Symbols & Signs)
1.元音(Vowels)
1.1单元音 1.2双元音
2.辅音(Consonants)
2.1清辅音 2.2浊辅音
3.语音基础知识(Basics About Phonetics)
一、字母表(Alphabet) 二、音标(Phonetic Symbols & Signs )
•第二章(Chapter Two):词类详文(Words Categories)
一、词类(Parts of Speech) 二、词类的详细报道(About Categories of Words)
•第三章(Chapter Three):句法一瞥(About Sentence)
6
1.2双元音
• 13.[ ei] • 14.[ ai] • 15.[ ɔi] • 16.[ əu] • 17.[ aʊ] • 18.[ iə] • 19.[ eə] • 20.[ ʊə]
bay buy boy boat how peer pair poor
[bei] [bai] [bɔi] [bəut] [haʊ] [piə] [peə] [pʊə]
barn pot
born put
spoon but
burn about
[biːn] [bit] [pet] [pæ t]
[baːn] [pɑt]
[bɔːn] [pʊt]
[spuːn] [bʌt]
[bɜːn] [ə’baʊt]
前元音 前元音 前元音 前元音
后元音 后元音
后元音 后元音
后元音 中元音
中元音 中元音
English Basics
外语基础知识
1
Questions!
• 你知道英文中有多少个字母吗? • 你知道电脑、因特网这些用英语怎么说吗? • 你知道如何用英语向别人问好吗? • 你知道“我是···”怎样用英语表达吗?
2
目录(Index)
•第一章(Chapter One):语音基础(Phonetics‘ Basics)
一、句子的成分(Members of Sentence) 二、句子的种类(Categories of Sentence) 三、句型结构(Structure of Sentence)
•每课一图: 1,2,3,4,5,6
3
英语字母发音表
Aa
[ei]
Bb
[bi:]
Cc
[si:]
Dd
[di:]
Ee
[i:]
Ff
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eitʃ]
Ii
[ai]
Jj
[dʒei]
Kk
[]
Ll
[el]
Mm
[em]
一、字母表( Alphabet )
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[en] [əu] [pi:] [kju:] [a:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]或[zi:]
bay day gate vain they zinc pleasure make name thing rate lake yes week dress aids judge
[bei] [dei] [ɡeit] [vein] [ðei] [ziŋk] [pleʒə] [meik] [neim] [θiŋ] [reit] [leik] [jes] [wi:k] [dress] [eidz] [dʒʌdʒ]
·音素 ·音标 ·音节段
5
1.1单元音
• 1.[iː] • 2. [i] • 3. [e] • 4. [æ ] • 5. [aː] • 6. [ ɑ] • 7. [ɔː] • 8. [ ʊ] • 9. [uː] • 10.[ ʌ] • 11.[ ɜː] • 12.[ ə]
bean bit pet pat
开合双元音 开合双元音 开合双元音 开合双元音 开合双元音 集中双元音 集中双元音 集中双元音
7
• 1.[ p] • 2.[ t] • 3.[ k] • 4.[ f] • 5.[ θ] • 6.[ s] • 7.[ ʃ] • 8.[ h] • 9.[ tʃ] • 10.[tr] • 11.[ts]
爆破音 爆破音 爆破音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 摩擦音 鼻音 鼻音 鼻音 舌则音 舌则音 半元音 半元音 破擦音 破擦音 破擦音
9
3.语音基础知识(Basics About Phonetics)
音素:即每一个独立的国际音标。 e.g. study学习[‘stʌdi](含5个音素)
country国家[‘kʌntri](含5个音素) car小汽车[k-a:](含2个音素) dictionary字典[‘dikʃənəri](含含9个音素) 国际音标中共有20个元音音素和28个辅音音素。 音标:即每一个单词的完整的注音记录。 e.g. study [‘stʌdi] country [‘kʌntri] car [ka:] 音节段:每一个音标分为几段(音节段),如上。每一个音节段只含有一个 元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。 如何划分音节段: 有多少个元音音素,就有多少个音节段。 e.g. stu·dy [‘stʌ-di](2个音节段) coun·try [‘kʌn-tri](2个音节段) car [ka:] (1个音节段) dic·tio·na·ry [‘dik-ʃə-nə-ri] (4个音节段)